COMO DESENVOLVER UMA COMO DESENVOLVER UMA PESQUISA E PESQUISA E

COMO ELABORAR UM COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA?PROJETO DE PESQUISA?

Conhecimento:Conhecimento: nada mais é que a apreensão da realidade, de forma real ou imaginada. Entendendo realidade como aquilo que é.

O conhecimento pode ser:

Conhecimento mágico

Conhecimento religioso

Conhecimento artístico

Conhecimento filosófico

Conhecimento técnico

Conhecimento empírico

Conhecimento: Conhecimento:

PESQUISA: PESQUISA: uma investigação sistemática, a qual se apóia em um problema com um fim de descobrir novos conhecimentos, princípios e fatos, (ALMEIDA, 1989).

PESQUISA: PESQUISA:

Investigação minuciosa, a respeito de um assunto, feita através do método científico.

PESQUISA: PESQUISA:

É um conjunto de atividades orientadas para a busca de um determinado conhecimento. (RUDIO, 1982, P. 09)

CONCEITOSCONCEITOS

Para ser cientPara ser cientíífica, a pesquisa deve ser feita de fica, a pesquisa deve ser feita de modo sistematizado, utilizando para isto mmodo sistematizado, utilizando para isto méétodo todo prpróóprio e tprio e téécnicas especcnicas especííficas e procurando um ficas e procurando um conhecimento que se refira conhecimento que se refira àà realidade emprealidade empíírica. rica. (RUDIO, 1982, P. 09)(RUDIO, 1982, P. 09)

Interessado, esforçado, curioso

Racional e objetivo

Crítico, persistente, dinâmico

Questionador

Atento

Criterioso

Aptidão para pesquisa

Atitude científica

Imaginação criativa

Honestidade intelectual

Gostar do tema

Muita paciência

Qualidades de um bom pesquisador:Qualidades de um bom pesquisador:

Ter imaginação criativa e disciplinada

Ter honestidade intelectual, pois os fatos devem ser expostos sem distorção

ComunicaComunicaçção e conhecimento cientão e conhecimento cientííficofico

Um conceito é aquilo que se sabe sobre algo.

É importante a definição de termos para ajudar, na pesquisa, a observação da realidade, pra isso não se deve levar em conta somente o significado de dicionário da palavra. Além disso, éimportante que se tenha conhecimento sobre a extensão do conceito.

Boa utilização dos termos

PESQUISA E METODOLOGIAPESQUISA E METODOLOGIA

MMéétodo dedutivo:todo dedutivo: processo mental que parte do geral para o particular.

MMéétodo indutivo:todo indutivo: processo que começa pela coleta de dados específicos, que organizados conforme as leis da indução permitem chegar a certas inferências e generalizações. (ALMEIDA, 1989, p. 18).

MMéétodo cienttodo cientíífico:fico: conjunto de regras e normas gerais que através da pesquisa tornaram-se úteis para o conhecimento da realidade, a descrição e uso destas regras é o que se conhece como método científico.

REGRAS FUNDAMENTAIS PARA A REGRAS FUNDAMENTAIS PARA A PESQUISA CIENTPESQUISA CIENTÍÍFICAFICA

1. Evitar precipitação, preconceito;

2. Dividir casa uma das dificuldades do estudo, em tantas parte possíveis e necessárias para solução;

3. Dirigir ordenadamente os pensamentos, começando dos objetivos mais simples, até os mais complexos;

4. Fazer enumerações completas e revisões gerais até estar seguro de não omitir nada.

CARACTERCARACTERÍÍSTICAS DA METODOLOGIA STICAS DA METODOLOGIA CIENTCIENTÍÍFICAFICA

• Objetividade

• Generalização

• Confiabilidade

• Predição

• Observação

OBSERVAOBSERVAÇÇÃO CIENTÃO CIENTÍÍFICAFICA

A observação em ciência tem um sentido amplo, podendo ser leituras, pesquisas, etc.

Difere da comum, pois possui medida, registro e controle.

A observação é considerada pelas ciências exatas e sociais como essencial para sua sobrevivência.

Tipos de ObservaTipos de Observaçção:ão:

1. Observação assistemática e sistemática:

2. Observação sob condições “naturais” e “artificiais”:

3. Observação participante e não participante:

4. Observação documentada por outros pesquisadores anteriores:

5. Metódica direta:

6. Clínica

DIDIÁÁRIO DO PESQUISADORRIO DO PESQUISADOR

Quanto Quanto àà abordagem:abordagem:

Qualitativa

Quantitativa

Quanto ao nQuanto ao níível:vel:

Pesquisa exploratória:

Pesquisa descritiva:

Pesquisa experimental:

TIPOS DE PESQUISA:TIPOS DE PESQUISA:

INTERFACES PESQUISAS QUANTITATIVA E INTERFACES PESQUISAS QUANTITATIVA E QUALITATIVA:QUALITATIVA:

Qualitativa permite descrever qualidades dos fenômenos ou objetos de estudo. Compreensão, descoberta. Método Indutivo

Quantitativa permite a descrição detalhada pelo uso de números estatísticos sobre o objeto de estudo. Relação causa-efeito. Método Dedutivo

O problema e as hipO problema e as hipóótesesteses

Pesquisa qualitativa: o problema é revisto durante o estudo e não há hipóteses a priori

Pesquisa quantitativa: problema e hipóteses definidos a priori. As hipóteses são testadas.

INTERFACES PESQUISAS QUANTITATIVA E INTERFACES PESQUISAS QUANTITATIVA E QUALITATIVA:QUALITATIVA:

Os dadosOs dadosPesquisa qualitativa: fenômenos não-quantificáveisPesquisa quantitativa: variáveis quantificáveis passíveis de mensuração

Instrumentos de coleta de dadosInstrumentos de coleta de dadosPesquisa qualitativa: observação participante, entrevista não-diretiva, história de vida, análise de conteúdoPesquisa quantitativa: testes, observação simples, questionário.

AnAnáálise dos dadoslise dos dadosPesquisa qualitativa: busca a essência dos fenômenos. Interpretação de acordo com o contextoPesquisa quantitativa: métodos estatísticos e comparação com outros estudos

Pesquisas exploratPesquisas exploratóórias rias Geralmente a primeira etapa de uma pesquisa mais

ampla. Tem o objetivo de proporcionar uma visão geral acerca de determinado fato, com vistas à elaboração de problemas mais precisos e hipóteses para estudos posteriores.

Pesquisas descritivasPesquisas descritivasConsiste na descrição de características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis.

Pesquisas explicativasPesquisas explicativasTêm como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Tenta explicar a razão das coisas, o porquê. Tipo mais delicado e complexo pois aumenta consideravelmente o risco de se cometer erros.

Pesquisas quanto ao nPesquisas quanto ao níívelvel

AS PESQUISAS PODEM SER AINDA:AS PESQUISAS PODEM SER AINDA:

Experimental:Experimental: manipulação das variáveis, maior certeza nas inferência, experimentos. Testes artificiais das hipóteses.

NãoNão--experimental:experimental: não se manipula as variáveis, fatores são observados, registrados e co-relacionados. Menor controle.

BibliogrBibliográáfica:fica: desenvolvida a partir de material já existente, principalmente livros e artigos científicos, o pesquisador contrapõe os dados. NÃO É REVISÃO BIBLIOGRÁFICA!!!

HistHistóórica:rica: Os fatos são sintetizados e interpretados em relação ao período em que ocorreram.

Levantamento:Levantamento: Questionamentos diretamente às pessoas cujo comportamento (opiniões e atitudes) se deseja conhecer. A partirde análise quantitativa, obtém-se conclusões a respeito dos dados coletados. Subjetividade

Participante ou pesquisaParticipante ou pesquisa--aaçção:ão: Caracterizada pelo envolvimento dos pesquisadores com os pesquisados durante o processo da pesquisa.

Problema da pesquisa:Problema da pesquisa:

O problema pode ser mais geral ou mais específico e ele surge sempre de leituras ou observações.

Ex.: a sensibilidade entre bovinos e búfalos para uma mesma bactéria é a mesma?

VariVariááveisveis

VARIVARIÁÁVEIS INDEPENDENTES:VEIS INDEPENDENTES: aquela (s) que influencia(m) outras variáveis.

VARIVARIÁÁVEIS DEPENDENTES:VEIS DEPENDENTES: aquela(s) que é (são) influenciada(s) pela variável independente.

VARIVARIÁÁVEIS DE CONTROLE:VEIS DE CONTROLE: controla ou mantém constante aspectos que não se deseja que influenciam no estudo.

HipHipóóteses:teses:

São possíveis respostas ao problema da pesquisa que orientam a busca de outras informações.É um enunciado das relações entre duas ou mais variáveis. Devem implicar a verificação empírica das relações enunciadas.

Se, ... Então, ...

PopulaPopulaçção e Amostraão e Amostra

Universo ou população: Conjunto definido de elementos com características comuns.

Amostra: é uma parte da população selecionada de acordo com uma regra ou plano.

PopulaPopulaçção e Amostraão e Amostra

AMOSTRAS NÃOAMOSTRAS NÃO--PROBABILPROBABILÍÍSTICAS:STICAS:

Amostras acidentais:

Amostra por quotas:

Amostras intencionais:

AMOSTRAS PROBABILAMOSTRAS PROBABILÍÍSTICAS:STICAS:

Amostra causal simples:

Amostra causal estratificada:

Amostragem por agrupamento:

Pesquisa descritiva e pesquisa Pesquisa descritiva e pesquisa experimentalexperimental

A pesquisa descritiva está interessada em descobrir e observar fenômenos, procurando descrevê-los, classificá-los e interpretá-los. Aqui, o pesquisador não interfere na realidade.

A pesquisa experimental pretende dizer de que modo ou por quê causas o fenômeno acontece. Nesta pesquisa o pesquisador manipula deliberadamente algum aspecto da realidade, dentro de condições anteriormente definidas, a fim de observar se produz efeitos.

Instrumentos de coleta de dadosInstrumentos de coleta de dados

Pesquisas experimentais:Pesquisas experimentais: os dados são coletados do próprio experimento, onde se coletam as observações

Pesquisas descritivas:Pesquisas descritivas: geralmente se usa a observação para levantamento de dados, ele também pode ser documental ou ainda através da aplicação de questionários e entrevistas estruturadas e semi-estruturadas.

AnAnáálise e Interpretalise e Interpretaçção dos Dadosão dos Dados

Após a coleta dos dados o pesquisador têm um amontoado de respostas que precisam ser ordenadas e organizadas.

Aqui se faz uso de métodos estatísticos.

DIAGRAMA ESQUEMDIAGRAMA ESQUEMÁÁTICO DAS ETAPAS DA PESQUISA:TICO DAS ETAPAS DA PESQUISA:

Problema

Formulação do problema

Revisão de literatura

Abordagem metodológica

Coleta de dados

Análise dos dados

Conclusões e generalizações

Sugestões para pesquisa e ação

VivênciaLeituraOpinião dos especialistas

Delimitação do problemaDefinição dos conceitosHipótese dos conceitos de trabalho e objetivos

Maior explicitação dos conceitosRelação com a teoria existenteFormulação de hipóteses verificáveis

População – amostragemTécnicas para coleta de dadosInstrumentos para coleta de dados

Operações de campoExecução da pesquisa

O Projeto de PesquisaO Projeto de Pesquisa

Qual a importância de se fazer o projeto de pesquisa?

Iniciar uma pesquisa sem ter um projeto, é se lançar a improvisos, tornando o trabalho confuso e dando insegurança a ele.

Fazer um projeto de pesquisa nada mais é do que traçar um caminho seguro e eficaz que conduza ao fim que se pretende atingir, livrando o pesquisador do perigo de se perder, antes de o ter alcançado. (RUDIO, 1982, p. 45)

ESTRUTURA DE UM PROJETO DE ESTRUTURA DE UM PROJETO DE PESQUISA:PESQUISA:

1. Tema e título do projeto

2. Justificativa

3. Problema

4. Formulação das hipóteses

5. Objetivos

5.1. Gerais

5.2. Específicos

6. Revisão da literatura

7. Metodologia

8. Resultados esperados

9. Cronograma

10.Orçamento

11.Referências

12.Apêndices

13.Anexos

1.1. Tema e TTema e Tíítulo:tulo:

Tema: parte da realidade circundante do pesquisador, preferencialmente

Título: parte do tema, especificação da abrangência temporal e espacial

2.2. JustificativaJustificativa

É onde se demonstra a relevância e a importância do projeto. Deve:

Delimitar a área do conhecimento, o espaço geográfico e o período de foco da pesquisa.

Descrever a relevância: qual a contribuição do projeto para o conhecimento e para a sociedade.

Descrever a viabilidade do projeto: seja financeira, material outemporal.

* Justificativa é texto único sem tópicos (ideal)

3.3. ProblemaProblema

Não confundir com o tema. O problema é uma interrogação do pesquisador à realidade. É fruto de leitura e observação.

4.4. FormulaFormulaçção de hipão de hipóótesesteses

São possíveis respostas ao problema da pesquisa e orientam a busca de outras informações. As hipóteses podem ou NÃO serem confirmadas. São afirmações e não perguntas.

5.5. Objetivos:Objetivos:

Define e esclarece os focos de interesse da pesquisa.

Objetivo geral: relaciona-se direto com o problema. Direciona o foco central da pesquisa. Uma frase, geralmente utilizando verbo no infinitivo.

Objetivos específicos: definem os diferentes pontos a serem abordados, visando confirmar as hipóteses e concretizar o objetivo geral.

6.6. Revisão da literaturaRevisão da literatura

Análise das mais recentes obras científicas disponíveis sobre o assunto. Principais conceitos e termos técnicos.

7.7. Metodologia Metodologia

Descrição da metodologia utilizada para realização da pesquisa, amostragem, população. Procedimentos técnicos e metodológicos.

8.8. Resultados esperados:Resultados esperados:

Para trabalhos e projetos que concorrerão à financiamentos, geralmente.

9.9. Cronograma:Cronograma:

Dimensionamento de cada etapa de desenvolvimento da pesquisa

10.10. OrOrççamento:amento:

Aqui são indicados todos os materiais ou equipamentos necessários para o desenvolvimento da pesquisa. Valores e quantidades.

10.10. OrOrççamento:amento:

10.10. OrOrççamento:amento:

10.10. OrOrççamento:amento:

11.11. Referências:Referências:

Nada mais é que a bibliografia consultada para a elaboração do projeto.

12.12. Elementos pElementos póóss--textuais:textuais:

Apêndice

Anexos