Introdução

A tabela periódica foi criada com o

objetivo de reunir todos os

elementos químicos que possuem

características semelhantes. Ela é

constituída por 18 famílias, 8 da

família A e 10 da família B, e possui

também 7 períodos.

Nela consta as

informações do

número atômico,

massa atômica,

distribuição eletrônica,

propriedades

periódicas como raio

atômico, energia de

ionização entre outros.

A mesma já evoluiu tanto, que já

estão sendo realizados projetos

para inclusão de pessoas com

necessidades visuais. As

características que distinguem estas

tabelas, é que para estes alunos,

sendo possível com este projeto a

possibilidade do tateamento das

propriedades e a leitura dos

elementos com impressões em

Braille. Seu objetivo é quase o

mesmo da tabela periódica comum

que é informar os elementos

químicos, com um diferencial para

melhor

compreensão.

Procedimento

Este trabalho foi realizado com os

seguintes materiais: Isopor,

emborrachado preto, 81 caixas de

pasta de dente, tesoura, cola de

isopor, fita dupla

face cartolina de

diversificadas

cores.

Para concretizar

o projeto

revestimos o

isopor com o

emborrachado preto, servindo como

base para a tabela. As caixas de

pasta de dente foram usadas como

os elementos químicos que tinha

sua cor de acordo com seu grupo na

tabela e o seu tamanho de acordo

com seu raio atômico descrito com o

Braille.

Resultados e Discussões

De acordo com as informações

citadas anteriormente, obtemos os

seguintes resultados: melhorar o

ensino e o aprendizado para estes

alunos; gerar auto suficiência nos

mesmos; estimular os profissionais

da área a elaborar algo

semelhante; introduzir

conhecimento, destacando-se a

inclusão de tais alunos no meio

acadêmico.

Ao decorrer do trabalho,

debatemos com clareza e

objetividade os elementos

químicos e suas propriedades.

Optamos pelo raio atômico, pois

abrange a todos.

Conclusão

Concluímos que o objetivo foi

atingido devido a qualidade e

precisão do crescimento gradativo

do raio atômico descrito em uma

tabela de três dimensões, que tem

por finalidade o ensino e

aprendizado das propriedades

físicas ou químicas da tabela.

Dessa forma, ocorre o

desenvolvimento na educação,

favorecendo uma melhor

qualidade do ensino técnico.

Este trabalho tem por finalidade aproximar os alunos com necessidades especiais para auto eficiência do

aprendizado das propriedades físicas e químicas da tabela periódica.

Seu objetivo é quase o

mesmo da tabela periódica

comum que é informar os

elementos químicos, com um

diferencial para melhor

compreensão.

Referências Bibliográficas: http://www.brasilescola.com/quimica/tabela-periodica.htm

Livro: Tito e Canto, V. 1., 4ª Edição, Editora Moderna, Página 200 e 201.

Autores: Andreza Amorim,

Clarice Rocha, Calline Luna,

Gabrielle Dias, Isabelle Araújo,

Joyce Sobral, Maria Eduarda

Fernandes e Sophia Von Arb.