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Avaliação dos Congressistas
> Notas Introdutórias - A avaliação foi realizada no dia 10 de Novembro de 2013, “in situ”, através do preenchimento de formulário próprio
distribuído a todos os Congressistas;
- A grelha de avaliação foi estruturada em 4 grande grupos: Programa; Logística e Espaços; Comentários Globais; Observações;
- Recolhemos e foram considerados 477 formulários preenchidos, de um universo de 737 possíveis [o que corresponde a 65% de respostas do universo de congressistas];
- Escala de Avaliação: 1. Fraco| 2. Insuficiente | 3. Razoável | 4. Bom | 5. Muito Bom
2
0
50
100
150
200
250
300
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
“Escutismo: educar para a vida no século XXI” 0 0 29 201 236 0 11
Objetivos 0 3 55 288 116 1 14
Modelo de desenvolvimento / Estrutura do Congresso 1 18 97 257 87 1 16
Dinâmica Nacional de Motivação e Preparação 4 13 100 235 105 0 20
0 0
29
201
236
0 11
0 3
55
288
116
1 14
1
18
97
257
87
1
16 4
13
100
235
105
0
20
1. Indicador em Avaliação
“Temática”
3
0
50
100
150
200
250
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
“Escutismo: educar para a vida no século XXI” 0 0 29 201 236 0 11
0 0
29
201
236
0
11
“Escutismo: educar para a vida no século XXI”
2. Indicador em Avaliação
“Conferências: Conferência de Abertura”
4
0
50
100
150
200
250
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
Painel I: O Escutismo na Igreja (ExcelênciaReverendíssima D. Joaquim Mendes)
4 60 195 183 21 0 14
A Igreja e os sinais dos tempos. Qual a nossa missãocomo leigos? (Professor Doutor João Duque)
14 68 202 165 17 0 11
A lei do escuteiro e a lei de Deus. Desafios ou pistas naeducação e testemunho cristão? (Pe. Frei Albertino
Rodrigues)0 10 71 226 159 0 11
4
60
195 183
21
0
14 14
68
202
165
17
0 11
0 10
71
226
159
0 11
3. Indicador em Avaliação
“Conferências: Painel I – Escutismo na Igreja”
5
0
50
100
150
200
250
300
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
O Escutismo na Educação (Professor Doutor ManuelJoaquim Azevedo)
5 11 96 217 129 1 18
A Educação e a Educação não formal. Desafio, utopiaou compromisso? (Professor Doutor Marcelino Sousa
Lopes)1 17 139 253 56 1 10
O escutismo como educação não formal. Que sentidosà participação num percurso com 90 anos? (Professor
Doutor José Augusto Palhares)1 9 83 224 149 1 10
O agrupamento, comunidade educativa local.Centralidade ou periferia na metodologia escutista?
(Dra. Maria Helena Guerra)1 6 89 213 157 0 11
5 11
96
217
129
1 18
1 17
139
253
56
1 10
1 9
83
224
149
1 10
1 6
89
213
157
0 11
4. Indicador em Avaliação
“Conferências: Painel II – Escutismo na Educação”
6
0
50
100
150
200
250
300
350
400
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
O Escutismo na Sociedade (Doutor Rui Marques) 0 0 23 189 250 1 14
A sociedade do século XXI. Que diálogos e queinterações na e para a formação de jovens? (Professora
Doutora Susana Fonseca Carvalhosa)0 1 6 103 358 0 9
O Escutismo Católico Português. Da realidade a umavisão (de e) com futuro.(Engenheiro João Paulo Feijó)
0 2 33 212 201 1 28
0 0
23
189
250
1 14
0 1 6
103
358
0 9
0 2
33
212 201
1
28
5. Indicador em Avaliação
“Conferências: Painel III – Escutismo na Sociedade”
7
0
50
100
150
200
250
300
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
Check-in 7 28 74 219 144 0 5
Cerimónia de Abertura 2 22 125 222 74 0 32
Certame Escutista 9 37 147 196 62 0 26
Sarau Escutista 3 9 53 180 163 0 69
Eucaristia 0 0 22 179 269 0 7
Apresentação das Conclusões do Congresso 3 18 84 214 78 0 80
Cerimónia de Encerramento 5 8 56 180 116 0 112
7
28
74
219
144
0 5 2
22
125
222
74
0
32
9
37
147
196
62
0
26
3 9
53
180
163
0
69
0 0
22
179
269
0 7 3
18
84
214
78
0
80
8
56
180
112
6. Indicador em Avaliação
“O Congresso: Momentos”
8
0
50
100
150
200
250
300
350
400
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
Auditório 5 32 83 196 152 0 9
Certame 8 29 119 207 84 0 30
Sarau 2 17 73 207 108 0 70
Eucarística 1 14 70 224 156 1 11
Alojamento (para quem optou por este extra no ato deinscrição)
5 6 19 41 34 0 372
5
32
83
196
152
0 9 8
29
119
207
84
0
30
2 17
73
207
108
0
70
1 14
70
224
156
1 11 5 6
19
41 34
0
372
7. Indicador em Avaliação
“O Congresso: Espaços”
9
0
50
100
150
200
250
300
350
400
1 2 3 4 5 Inválida Nãorespondeu
Coffee-breacks 7 47 153 175 62 1 32
Almoço / sábado (para quem optou por este extra noato de inscrição)
2 14 40 63 19 0 339
Jantar/ sábado (para quem optou por este extra no atode inscrição)
0 3 25 64 32 0 353
Almoço / domingo (para quem optou por este extra noato de inscrição)
0 2 30 77 34 0 334
7
47
153
175
62
1
32
2 14
40
63
19 0
339
0 3
25
64
32
0
353
0 2
30
77
34
0
334
8. Indicador em Avaliação
“O Congresso: Refeições”
10
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
Sim Não Inválido Não respondeu
Acha que os objetivos do congresso foramglobalmente atingidos?
400 46 10 21
Considera importante a realização de dinâmicas eatividades similares no futuro?
468 0 0 9
Sente esta atividade como uma mais-valia pessoal epara a sua vida escutista?
458 9 0 10
Considera-se globalmente satisfeito com esteCongresso?
421 38 4 14
9. Indicador em Avaliação
“O Congresso: Comentários Globais”
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Modelo de Avaliação
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Ficha Técnica Titulo: Avaliação dos Congressistas – Congresso “Escutismo, educar para a vida no século XXI” Autor: Corpo Nacional de Escutas Produção: Vera Moreira Edição e Paginação: José Filipe Pinheiro, SNPl Revisão: Teresa Oliveira Santos Corpo Nacional de Escutas . Lisboa Dezembro.2013
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