Avaliação Diagnóstica SÃO PAULO

3º

AN

O

2018

Avaliação Diagnóstica

NOME DA ESCOLA

NOME DO(A) ALUNO(A)

TURMA CÓDIGO EOL

SÃO PAULOLÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

CADERNO COM 30 QUESTÕES

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1) VERIFIQUE, NO CARTÃO-RESPOSTA, SE OS SEUS DADOS ESTÃO REGISTRADOS CORRETAMENTE. CASO HAJA DIVERGÊNCIA, COMUNIQUE IMEDIATAMENTE AO PROFESSOR APLICADOR.

2) ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 30 QUESTÕES NUMERADAS DE 1 A 30, DISPOSTAS DA SEGUINTE MANEIRA:

● AS QUESTÕES DE NÚMERO 1 A 15 SÃO RELATIVAS À ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA;

● AS QUESTÕES DE NÚMERO 16 A 30 SÃO RELATIVAS À ÁREA DE MATEMÁTICA.

3) CONFIRA SE ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM AS 30 QUESTÕES NA ORDEM MENCIONADA NA INSTRUÇÃO ANTERIOR. CASO O CADERNO ESTEJA INCOMPLETO, TENHA DEFEITO OU APRESENTE QUALQUER DIVERGÊNCIA, COMUNIQUE AO PROFESSOR APLICADOR PARA QUE ELE TOME AS PROVIDÊNCIAS CABÍVEIS.

4) PARA CADA UMA DAS QUESTÕES OBJETIVAS, SÃO APRESENTADAS 4 OPÇÕES. APENAS UMA RESPONDE CORRETAMENTE À QUESTÃO.

5) O TEMPO DISPONÍVEL, POR DISCIPLINA, PARA ESTA AVALIAÇÃO É DE, NO MÁXIMO, UMA HORA.

6) ESTA AVALIAÇÃO PODERÁ SER APLICADA EM DOIS DIAS, NESTE CASO, UMA DISCIPLINA POR DIA.

7) RESERVE OS 15 MINUTOS FINAIS PARA MARCAR SEU CARTÃO-RESPOSTA. OS RASCUNHOS E AS MARCAÇÕES ASSINALADAS NO CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO CONSIDERADOS NA AVALIAÇÃO.

8) QUANDO TERMINAR ESTA AVALIAÇÃO, CHAME O PROFESSOR APLICADOR E ENTREGUE ESTE CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO _____________________________________________________

QUESTÃO 01 P010319E4

LEIA O TEXTO ABAIXO.

VOCÊ SABE O QUE É HIGIENE BUCAL?

A HIGIENE BUCAL É A MELHOR FORMA DE PREVENIR CÁRIES, MAU HÁLITO E OUTROS PROBLEMAS NA BOCA. A HIGIENE BUCAL AJUDA A DEIXAR OS DENTES SAUDÁVEIS. DENTES SAUDÁVEIS TÊM MENOS CÁRIES, SÃO LIMPOS E AJUDAM A FALAR BEM E MASTIGAR CORRETAMENTE OS ALIMENTOS.

DISPONÍVEL EM: <HTTP://WWW.SUPERKID.COM.BR/PERGUNTE/HIGIENE_BUCAL/INDEX.PHP>. ACESSO EM: 22 MAIO 2012. FRAGMENTO.(P010319E4_SUP)

QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

(A) A ESCOLHA DOS ALIMENTOS. (B) A FORMAÇÃO DE CÁRIES. (C) A HIGIENE DA BOCA. (D) A MASTIGAÇÃO CORRETA.


VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

(A) CANECA (B) CAPELA (C) GALERA (D) GAMELA

LÍNGUA PORTUGUESA






(A) BIOMBO (B) PIANO (C) TANGO (D) TIRANO

QUESTÃO 04 P000054PA


ZIRALDO. O MENINO MALUQUINHO EM QUADRINHOS. 5. ED. PORTO ALEGRE: L&PM, 1991. P. 45. (P000054PA_SUP)

NESSE TEXTO, O MENINO

(A) ESCORREGOU NO CHÃO DO BANHEIRO. (B) ESCOVOU OS DENTES NA PIA DO BANHEIRO. (C) ESQUECEU O CREME PARA SE BARBEAR. (D) MACHUCOU O ROSTO TENTANDO SE BARBEAR.



QUESTÃO 05 LS2008.010/10


MAMÍFEROS QUE VOAM

OS MORCEGOS SÃO OS ÚNICOS MAMÍFEROS QUE VOAM. ELES PASSAM O DIA DORMINDO DE CABEÇA PARA BAIXO EM CAVERNAS OU BURACOS DE ÁRVORES. À NOITE, SAEM PARA PROCURAR COMIDA.

BOM TEMPO. CIÊNCIAS NATURAIS 1. ED. MODERNA. P.42. FRAGMENTO. (LS2008.010/10_SUP)

O QUE OS MORCEGOS FAZEM DURANTE O DIA?

(A) SAEM. (B) CAÇAM. (C) DORMEM. (D) VOAM.



CRIANÇAS NA COZINHA! VAMOS FAZER UM VITASUCO?

INGREDIENTES:

• SUCO DE LARANJA

• GELO

• PEDAÇOS DE MAMÃO, BANANA E MAÇÃ

COMO FAZER:

BATA NO LIQUIDIFICADOR O SUCO DE LARANJA E ALGUNS PEDAÇOS DE FRUTAS. PODEM SER AS QUE EU SUGERI OU AS FRUTAS QUE VOCÊ PREFERIR.

DEPOIS DE PRONTO, COLOQUE NUM COPO COM GELO.

PRONTINHO!

DISPONÍVEL EM: <HTTP://WWW.BLOGDAJULIETA.COM.BR/?P=16154>. ACESSO EM: 12 MAR. 2013. FRAGMENTO. (P031954E4_SUP)

ESSE TEXTO SERVE PARA

(A) CONTAR UMA HISTÓRIA. (B) VENDER UM PRODUTO. (C) DIVULGAR UM EVENTO. (D) ENSINAR A FAZER SUCO.





PESADELO DE BRUXO QUEM DISSE QUE BRUXO NÃO TEM PESADELO? O PERSONAGEM PRINCIPAL DESSA HISTÓRIA – UM BRUXO, É CLARO! – TEVE UM PESADELO HORRÍVEL! ELE SONHOU QUE UMA ASSOMBRAÇÃO ENTROU NA SUA CASA NO MEIO DA NOITE. O FANTASMA TINHA OLHO DE TAMAUTACA. O QUE É ISSO? SEI LÁ! DESCONFIO DE QUE SEJA UM MONSTRO ASSUSTADOR, DE OLHOS GRANDES E ARREGALADOS. EU NÃO QUERIA ESTAR NA PELE DESSE BRUXO, MAS UMA HISTÓRIA DE ARREPIAR, ÀS VEZES, VEM A CALHAR!

CIÊNCIA HOJE DA CRIANÇA. N. 246. JUN. 2013. P. 24. (P041942E4_SUP)

NO TRECHO “EU NÃO QUERIA ESTAR NA PELE DESSE BRUXO,”, A EXPRESSÃO “ESTAR NA PELE” TEM O SENTIDO DE

(A) ARREPIAR O BRUXO. (B) FICAR PERTO DO BRUXO. (C) SER O BRUXO. (D) SONHAR COM O BRUXO.




(A) DIAMANTE (B) DINHEIRO (C) TIGELA (D) TIJOLO



QUESTÃO 09 P030268C2


ESTADO DE MINAS, P.1, 25 JUN. 2011. (P030268C2_SUP)

ESSE TEXTO SERVE PARA

(A) DEIXAR UM RECADO. (B) DIVULGAR UMA CAMPANHA. (C) INFORMAR SOBRE UMA DOENÇA. (D) VENDER UM PRODUTO.



NINGUÉM MORRE DE AMORES PELAS VACINAS (AFINAL, QUEM É QUE GOSTA DE INJEÇÃO?), MAS PODE APOSTAR QUE SEM ELAS NOSSA VIDA IA SER BEM MAIS DIFÍCIL. AS VACINAS SÃO COMO “CÃES DE GUARDA” DA NOSSA SAÚDE, E TRABALHAM BASTANTE PARA MANTER A GENTE LIVRE DE DOENÇAS CHATAS. ELAS SALVARAM MAIS PESSOAS QUE QUALQUER OUTRO MEDICAMENTO INVENTADO. TODOS OS ANOS, 3 MILHÕES DE VIDAS SÃO SALVAS COM ESSES REMEDINHOS MÁGICOS!

DISPONÍVEL EM: <HTTP://WWW.CANALKIDS.COM.BR/SAUDE/INDEX.HTM>. ACESSO EM: 24 MAIO 2012. FRAGMENTO. (P010329E4_SUP)

QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

(A) AS DOENÇAS. (B) AS MÁGICAS. (C) AS PESSOAS. (D) AS VACINAS.





SOUSA, MAURÍCIO DE. REVISTA MAGALI, N. 36, P. 49. DEZ. 2009. (P042198E4_SUP)

DE ACORDO COM ESSE TEXTO, O MOTIVO DA CORRERIA DOS CACHORROS É QUE ELES QUERIAM

(A) APOSTAR CORRIDA. (B) FUGIR DA VACINAÇÃO. (C) FUGIR DA VENTANIA. (D) PEGAR O HOMEM.





A BICHARADA ATRAPALHADA

NUM LUGAR MUITO DISTANTE ATRÁS DO MORRO MOLHADO EXISTE UMA FLORESTA ONDE TUDO É TROCADO A ZEBRA É TODA PINTADA E A GIRAFA LISTRADA O MACACO NÃO TEM CAUDA O ELEFANTE É BEM MAGRO OS PEIXES SABEM VOAR E OS PASSARINHOS NADAR QUEM POR ALI PASSAR VAI FICAR ADMIRADO DE VER QUE UMA FLORESTA SÓ TEM BICHO ATRAPALHADO.

DISPONÍVEL EM: <HTTP://SABIDINHOSDAIOIO.BLOGSPOT.COM.BR/2011/08/PEQUENOS-TEXTOS-PARA-ALFABETIZACAO.HTML>. ACESSO EM: 11 MAR. 2013. FRAGMENTO. (P010098E4_SUP)

NESSE TEXTO, A GIRAFA

(A) É LISTRADA. (B) É PINTADA. (C) SABE NADAR. (D) SABE VOAR.



QUESTÃO 13 P010011C2



(A) BESOURO (B) BEZERRA (C) TESOURA (D) TESOURO

QUESTÃO 14 ES.07.2064


CUIDE DE SEU BICHO! LIMPE A GAIOLA TODO DIA, COM ÁGUA E SABÃO. PEÇA AJUDA DE UM ADULTO PARA LIMPAR OS POLEIROS COM ÁLCOOL OU ÁGUA

SANITÁRIA, O QUE EVITA FUNGOS E SARNAS NOS PÉS DO BICHINHO.

FOLHA DE SÃO PAULO, ENCARTE FOLHINHA, 31 OUT. 2009. (ES.07.2064_SUP)

NO TEXTO, O QUE DEVE SER LIMPO COM ÁGUA SANITÁRIA OU ÁLCOOL?

(A) O ADULTO. (B) O BICHINHO. (C) OS PÉS. (D) OS POLEIROS.



QUESTÃO 15 P000065PA


DINIZ, JOSÉ HENRIQUE. PELAS TRILHAS DA VIDA. MAZA EDIÇÕES, 2001. P. 77. FRAGMENTO. (P000065PA_SUP)

NESSE TEXTO, A EXPRESSÃO “ÀS MOSCAS” QUER DIZER QUE O PRÉDIO FICOU

(A) ABANDONADO. (B) ASSOMBRADO. (C) INCLINADO. (D) INFESTADO.

O “BALANÇA, MAS NÃO CAI” O VELHO “BALANÇA” É AQUELE EDIFÍCIO QUE FICA NA ESQUINA DA RUA TUPIS COM AVENIDA AMAZONAS. O SEU NOME VERDADEIRO É “EDIFÍCIO TUPIS”. HOUVE, NA ÉPOCA DE SUA CONSTRUÇÃO, OU LOGO APÓS, UM PROBLEMA QUALQUER E FOI ESPALHADO O BOATO DE QUE A CONSTRUÇÃO ESTAVA

INCLINADA E QUE O PRÉDIO IRIA AO CHÃO EM BREVE. ESTABELECEU-SE UM VERDADEIRO PÂNICO. CONSTRUÍDO PARA SER UTILIZADO COMO SALAS DE ESCRITÓRIOS, ELE FICOU “ÀS MOSCAS” EM RAZÃO DO BOATO.



QUESTÃO 16 M010142H6

OBSERVE NA IMAGEM OS MODELOS DE ESCOVAS DE DENTE QUE SÃO VENDIDOS EM UMA LOJA.

QUAL DESSAS ESCOVAS É A MAIS COMPRIDA?

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4


OBSERVE ABAIXO A QUANTIA QUE MARCOS GASTOU NA PADARIA.

QUAL FOI A QUANTIA QUE MARCOS GASTOU NA PADARIA?

(A) 2 REAIS (B) 5 REAIS (C) 10 REAIS (D) 20 REAIS

MATEMÁTICA




QUAL DAS FORMAS GEOMÉTRICAS REPRESENTADAS NA MALHA QUADRICULADA É UM QUADRADO?

(A) (B)

(C) (D)


RESOLVA A OPERAÇÃO ABAIXO.

48 + 26 QUAL É O RESULTADO DESSA OPERAÇÃO?

(A) 22 (B) 48 (C) 64 (D) 74




OS ALUNOS DO 2º ANO DE UMA ESCOLA FIZERAM UMA PESQUISA PARA SABER EM QUAL DIA DA SEMANA CADA UM NASCEU. O RESULTADO DESSA PESQUISA ESTÁ APRESENTADO NO GRÁFICO ABAIXO.

DIA DO NASCIMENTO

DE ACORDO COM ESSE GRÁFICO, QUANTOS ALUNOS NASCERAM NA TERÇA-FEIRA?

(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 7

QUESTÃO 21 M020034H6 OBSERVE OS NÚMEROS NO QUADRO ABAIXO.

56 – 38 – 31 – 60 – 42

QUAL DESSES NÚMEROS É O MAIOR?

(A) 38 (B) 42 (C) 56 (D) 60



QUESTÃO 22 M040007H6 OBSERVE NA IMAGEM OS 28 PEIXES QUE UM GRUPO DE PESCADORES PEGOU.

ESSES PEIXES FORAM IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS ENTRE TODOS OS PESCADORES DO GRUPO E CADA UM LEVOU 4 PEIXES PARA CASA. QUANTOS PESCADORES FIZERAM PARTE DESSE GRUPO?

(A) 4 (B) 7 (C) 24 (D) 32

QUESTÃO 23 M020024H6 OBSERVE ABAIXO OS DESENHOS DE ESTRELA QUE ALICE FEZ EM SEU CADERNO.

QUANTOS DESENHOS DE ESTRELA ALICE FEZ EM SEU CADERNO?

(A) 12 (B) 13 (C) 14 (D) 15




OBSERVE O NÚMERO NO QUADRO ABAIXO.

113

UMA DAS DECOMPOSIÇÕES DESSE NÚMERO É

(A) 11 CENTENAS, 10 DEZENAS E 3 UNIDADES. (B) 3 CENTENAS, 1 DEZENA E 1 UNIDADE. (C) 1 CENTENA, 1 DEZENA E 3 UNIDADES. (D) 1 CENTENA, 13 DEZENAS E 1 UNIDADE.


HENRIQUE TINHA UMA CAIXA DE LÁPIS DE COR COM 24 LÁPIS. ELE DEU 5 DESSES LÁPIS PARA SEU PRIMO. COM QUANTOS LÁPIS HENRIQUE FICOU?

(A) 19 (B) 20 (C) 24 (D) 29


OBSERVE NA TABELA ABAIXO A QUANTIDADE DE DOCINHOS VENDIDOS DURANTE UM DIA EM UMA PADARIA. DOCINHOS VENDIDOS

DOCINHOS QUANTIDADE DE DOCINHOS

BRIGADEIRO 20 CAJUZINHO 15 BEIJINHO 12 JOSEFINA 18

DE ACORDO COM ESSA TABELA, QUANTOS CAJUZINHOS FORAM VENDIDOS NESSA PADARIA NESSE DIA?

(A) 12 (B) 15 (C) 18 (D) 20



QUESTÃO 27 M020128H6 OBSERVE A OPERAÇÃO ABAIXO.

68 – 25

QUAL É O RESULTADO DESSA OPERAÇÃO?

(A) 16 (B) 34 (C) 43 (D) 93

QUESTÃO 28 M052226E4

OBSERVE O DESENHO EM CINZA NA MALHA QUADRICULADA ABAIXO. CADA QUADRADINHO DESSA MALHA CORRESPONDE A 1 UNIDADE DE ÁREA.

A MEDIDA DA ÁREA DESSE DESENHO É

(A) 15 UNIDADES DE ÁREA. (B) 16 UNIDADES DE ÁREA. (C) 19 UNIDADES DE ÁREA. (D) 24 UNIDADES DE ÁREA.




OBSERVE ABAIXO O DESENHO QUE SABRINA FEZ EM SEU CADERNO.

AS PARTES PRETAS QUE COMPÕEM O DESENHO TÊM FORMA DE QUE FIGURA GEOMÉTRICA?

(A) DE CÍRCULO. (B) DE QUADRADO. (C) DE RETÂNGULO. (D) DE TRIÂNGULO.


O RELÓGIO ILUSTRADO ABAIXO MARCA O HORÁRIO DE INÍCIO DE UM JOGO DE BASQUETE.

DE ACORDO COM ESSE RELÓGIO, QUAL FOI O HORÁRIO DE INÍCIO DESSE JOGO DE BASQUETE?

(A) 11 HORAS. (B) 11 HORAS E 12 MINUTOS. (C) 12 HORAS. (D) 12 HORAS E 55 MINUTOS.

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