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OBJETIVOS DESSAS ATIVIDADES: (NÃO COPIAR)
• DESENVOLVER A APRENDIZAGEM DOS CÓDIGOS DE ESCRITA E LEITURA,
ASSOCIANDO TEXTO, FRASE, PALAVRA, SÍLABA E LETRA.
• APROXIMAR O ALUNO DE DIFERENTES TEXTOS, AMPLIANDO SUA CAPACIDADE DE
COMPREENDER A ESCRITA COMO UM REGISTRO FUNCIONAL.
• ORGANIZAR OS CONHECIMENTOS NUMÉRICOS NO SISTEMA DECIMAL (TRIPLO).
• RESOLVER PROBLEMAS QUE ENVOLVEM IDEIAS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DO
COTIDIANO.
• EXERCITAR AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO O VALOR
MONETÁRIO NUMA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.
• APRESENTAR O PAÍS ONDE VIVEMOS E A RIQUEZAS DE SUA DIVERSIDADE
CULTURAL.
• EXERCITAR AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO O VALOR
MONETÁRIO NUMA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.
• RESOLVER PROBLEMAS COM SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM AS IDEIAS DE DIVISÃO
1º DIA
COPIE EM SEU CADERNO.
1- COMO JÁ VIMOS NAS AULAS ANTERIORES NECESSITAMOS DO ALFABETO PARA
ESCREVER TODAS AS PALAVRAS. ELE É FORMADO POR VOGAIS E CONSOANTES.
VAMOS REALIZAR A LEITURA DA TABELA ABAIXO E ACRESCENTAR TODAS AS
VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO NA ORDEM ALFABÉTICA NO CADERNO.
B C D F G H
J K L M N P Q R
S T V W X Y Z
ATIVIDADE DE LEITURA
FESTAS, DANÇAS E CULINÁRIA DO BRASIL (NÃO COPIAR)
AS FESTAS E AS DANÇAS SEMPRE ESTIVERAM PRESENTES NAS ATIVIDADES HUMANAS
COMO FORMA DE EXPRESSÃO CULTURAL. ASSIM, TAMBÉM COSTUMAM SER
TRANSMITIDAS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO, E MUITAS DELAS SE MODIFICAM PELO
ENCONTRO DE DIFERENTES POVOS E CULTURAS.
NO BRASIL, POR EXEMPLO, MUITAS FESTAS E DANÇAS RESULTAM DA MISTURA DE
RITUAIS AFRICANOS, EUROPEUS E INDÍGENAS.
ATUALMENTE, VÁRIOS EVENTOS FOLCLÓRICOS SÃO CONSIDERADOS PATRIMÔNIOS
CULTURAIS BRASILEIROS.
TEXTO DO LIVRO EJA MODERNA
DANÇA DE QUADRILHA
http://servicos2.sjc.sp.gov.br/noticias/noticia.a
NESTAS FESTAS ALÉM DE MUITAS DANÇAS E BRINCADEIRAS, HÁ UMA VARIEDADE DE
COMIDAS TÍPICAS DA FESTA.
https://pt.slideshare.net/lexxa_hm/comidas-tipicas-das-festas-juninas
COPIE ATIVIDADE NO CADERNO
1- ESCOLHA TRÊS PRATOS DE COMIDAS DIFERENTES E ESCREVA SEUS NOMES.
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2- VOCÊ JÁ DANÇOU EM UMA QUADRILHA? ONDE E QUANDO?
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3- ENTRE AS COMIDAS QUE VOCÊ ESCOLHEU PARA FAZER A LISTA, VOCÊ SABE
FAZER A RECEITA?
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_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
ATIVIDADES REALIZADAS DE ACORDO COM EJA – MODERNA
UNIDADE 3 – MANIFESTAÇÕES CULTURAIS.
COPIE NO CADERNO
MATEMÁTICA
1- SEBASTIANA VAI FAZER PÉ DE MOLEQUE PARA VENDER. FOI A MERCADO
COMPRAR OS INGREDIENTES CONFORME A LISTA ABAIXO:
500g DE AMENDOIM - R$ 6,00
1 QUILO DE AÇÚCAR - R$2,00
1 LATA DE LEITE CONDENSADO - R$3,00
PAGOU COM UMA CÉDULA DE R$20,00. QUAL FOI O SEU TROCO?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2º DIA
PORTUGUÊS
LEIA ESTA QUADRILHA
H
É COM H
QUE A FILHA SAI DA FILA
QUE A MALHA SAI DA MALA.
COM H A MANA FAZ MANHA.
JOSÉ PAULO PAES
A LETRA H PODE APARECER NO INÍCIO E NO MEIO DAS PALAVRAS. QUANDO ESSA LETRA
APARECE NO INÍCIO DA PALAVRA, ELE NÃO TEM SOM. SÓ EMITIMOS O SOM DA VOGAL AO
LADO DELA.
EXEMPLOS:
HORA DA DANÇA!
HOMENS DE UM LADO.
COPIE NO CADERNO
1- COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A LETRA H
___ERÓI ___ISTÓRIA ___OMEM ___ORA ___ÁLITO ___UMANO
ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIE)
QUANDO APARECE NO MEIO DA PALAVRA, ACOMPANHADA DE OUTRAS LETRAS COMO N,
C, L A LETRA H FORMA NOVAS SÍLABAS, E OS SONS SÃO DIFERENTES.
EXEMPLOS:
A QUADRILHA VAI COMEÇAR!
PAI CHICO É CASADO COM JOANA.
A VIZINHA ABRIU A JANELA
COPIE NO CADERNO
1- SÃO AS FAMÍLIAS SILÁBICAS:
LHA –LHE – LHI – LHO – LHU
NHA –NHE – NHI – NHO – NHU
CHA – CHE – CHI – CHO – CHU
AGORA, CRIE OUTRAS PALAVRAS, ACRESCENTANDO APENAS A LETRA H.
GALO: GALHO CALA:_______ FILA:_______
SONO: SONHO PINO:_______ BOLA:_______
BICO: BICHO CACO:________ TELA:________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)
NA MATEMÁTICA, QUANDO QUEREMOS REPARTIR EM PARTES IGUAIS UMA
DETERMINADA QUANTIDADE, USAMOS A OPERAÇÃO DE DIVISÃO.
VEJA UM EXEMPLO:
COMO PODEMOS DIVIDIR 300 REAIS EM PARTES IGUAIS?
https://imagens.usp.br/?p=1012
R$300,00 (TREZENTOS REAIS)
R$300,00 : 2 = R$150,00 ( CENTO E CINQUENTA REAIS)
COPIE NO CADERNO
1- IRENILDO PRECISA REPARTIR R$100,00 ENTRE DOIS FILHOS. QUANTO RECEBERÁ
CADA FILHO?
R$100,00 (CEM REAIS)
R$100,00 : 2 = _________
2- ELIETE COMPROU UMA BLUSA QUE CUSTA R$40,00. IRÁ PARCELAR EM 2 VEZES.
QUANTO PAGARÁ EM CADA PARCELA?
R$40,00 (QUARENTA REAIS)
R$40,00 : 2 = ______
3- ESCREVA NO CADERNO OS VALORES EM REAIS POR EXTENSO.
R$50,00: CINQUENTA REAIS
R$ 20,00:_____________________
R$30,00:_____________________
R$15,00:_____________________
R$10,00:_____________________
3ºDIA
PORTUGUÊS
ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)
UM BRASIL DE MUITOS SABORES
O BRASIL TEM UMA IMENSA VARIEDADE CULINÁRIA, GARANTIDA PELA COMBINAÇÃO DE
DIFERENTES INGREDIENTES E FORMAS DE PREPARAR E SERVIR OS PRATOS.
CARNES, PEIXES LEGUMES, TEMPEROS SUAVES E PICANTES, MOLHOS DE DIFERENTES
TIPOS, FAZEM PARTE DA COMIDA BRASILEIRA.
FEIJOADA CALDO DE PIRANHA
BAIÃO DE DOIS ACARAJÉ
https://sobre.peixeurbano.com.br/curiosidades/comida-brasileira-conheca-15-pratos-tipicos-de-norte-sul-pais/
1- QUAL DESSES PRATOS VOCÊ JÁ PROVOU?
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2- QUAL É A REGIÃO BRASILEIRA QUE VOCÊ NASCEU?
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MATEMÁTICA
1- EM UM RESTAURANTE É SERVIDO UMA VARIEDADE DE PRATOS DA CULINÁRIA
BRASILEIRA TODOS OS DIAS. NO FINAL DE SEMANA O COZINHEIRO FAZ UM
LEVANTAMENTO DE ACORDO COM A TABELA ABAIXO:
FEIJOADA FEIJÃO
TROPEIRO
CALDO DE
PIRANHA
BAIÃO DE DOIS ACARAJÉ
10 15 04 10 17
A- QUANTOS PRATOS SÃO FEITOS POR SEMANA NO RESTAURANTE?
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_________________________________________________________________________
B- QUAL FOI O PRATO MAIS PEDIDO PELOS CLIENTES?
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C- QUAL FOI O PRATO MENOS PEDIDO PELOS CLIENTES?
_________________________________________________________________________
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D- QUAL DESSES PRATOS VOCÊ PEDIRIA NO RESTAURANTE?
_________________________________________________________________________
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2- ROSA ENTROU NO RESTAURANTE PARA ALMOÇAR E FEZ SEU PEDIDO:
➢ 01 FEIJOADA - R$12,00
➢ 01 COCA-COLA - R$3,00
➢ 01 SOBREMESA - R$5,00
ELA PAGOU COM UMA CÉDULA DE R$20,00. QUAL FOI SEU TROCO?
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4ºDIA
ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)
VAMOS FAZER UMA TAPIOCA?
RECEITA DE TAPIOCA
TEMPO DE PREPARAÇÃO: 30 MINUTOS RENDIMENTO: 8 PORÇÕES
INGREDIENTES:
• 3 XÍCARAS DE POVILHO
• 2 XÍCARAS DE ÁGUA
• 1 PITADA DE SAL
MODO DE PREPARAR:
✓ MISTURE NUMA VASILHA O POVILHO DOCE COM O SAL, BORRIFE ÁGUA
SOBRE ELES E MEXA COM AS PONTAS DOS DEDOS.
✓ CONTINUE BORRIFANDO ÁGUA ATÉ QUE A MASSA ESFARELE ENTRE AS
MÃOS E NÃO GRUDE MAIS.
✓ PASSE A MISTURA NUMA PENEIRA E DIVIDA EM 8 PORCÕES.
✓ NUMA FRIGEDEIRA AQUECIDA, ESPALHE COM AS COSTAS DE UMA COLHER
UMA PORÇÃO DA MASSA ATÉ QUE ELA CUBRA DE MODO UNIFORME O FUNDO
DA FRIGEDEIRA.
✓ DEIXE A MASSA TOSTAR DE 2 A 4 MINUTOS, ATÉ QUE SUAS BORDAS SE
DESPRENDAM DA FRIGEDEIRA.
✓ COM UMA ESPÁTULA, VIRE A TAPIOCA E TOSTE-A POR MAIS 1 MINUTO.
✓ RECHEIE A TAPIOCA E BOM APETITE!
COPIAR NO CADERNO AS ATIVIDADES
1- NUMERE DE 1 A 5 AS ETAPAS DA RECEITA DE TAPIOCA DE ACORDO COM A ORDEM
EM QUE APARECEM NA RECEITA.
( ) RENDIMENTO
( ) MODO DE PREPARAR
( ) TEMPO DE PREPARAÇÃO
( 1 ) NOME DA RECEITA
( ) INGREDIENTES
2- LOCALIZE E FAÇA UM CÍRCULO NA RECEITA DE TAPIOCA ESTAS CINCO
PALAVRAS.
BORRIFE ESFARELE AQUECIDA UNIFORME ESPÁTULA
3- RELACIONE AS PALAVRAS DE ACORDO COM SEU SIGNIFICADO.
( 1 )BORRIFAR ( ) INSTRUMENTO PARECIDO COM UMA FACA, MAS SEM PONTA.
( 2 ) ESFARELAR ( ) COM A MESMA APARÊNCIA
( 3 ) AQUECER ( 1 ) MOLHAR LANÇANDO PEQUENAS GOTAS
( 4 ) UNIFORME ( ) ESQUENTAR
( 5) ESPÁTULA ( ) VIRAR FARELO, EM PEQUENOS PEDAÇOS
MATEMÁTICA
1- SABENDO QUE A RECEITA DE TAPIOCA É PARA 8 PESSOAS, CALCULE A
QUANTIDADE DE INGREDIENTES NECESSÁRIA PARA SE FAZER UMA RECEITA PARA
24 PESSOAS. LEMBRANDO QUE É O TRIPLO DE PESSOAS.
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2- COPIE NO CADERNO E RESOLVA SUBTRAÇÃO SIMPLES.
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2019/10/791.png
5ºDIA
ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)
PERSONALIDADES DA CULTURA BRASILEIRA
COMO VIMOS, A CULTURA BRASILEIRA REÚNE CONTRIBUIÇÕES DE TODO O MUNDO,
HERANÇA DOS INDIGENAS, EUROPEUS, AFRICANOS, QUE ENRIQUECERAM E VALORIZAM
NOSSA IDENTIDADE.
MUITAS PESSOAS QUE CRIAM E EXPRESSAM SUA ARTE DESTACAM-SE EM VÁRIAS
ÁREAS. SÃO CONTADORES DE HISTÓRIAS, POETAS, ESCRITORES, REPENTISTAS,
CORDELISTAS, ARTISTAS PLÁSTICOS, CANTORES, COMPOSITORES, VIOLEIROS,
SANFONEIROS.
VOCÊ SABE O QUE É BIOGRAFIA?
A HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PESSOA OU DE UM PERSONAGEM. O TEXTO A SEGUIR É
UMA PEQUENA BIOGRAFIA DE LUIZ GONZAGA.
https://www.sosergipe.com.br/luiz-gonzaga-o-perpassar-ao-longo-tempo-prova-sua-qualidade
CONHECIDO COMO “REI DO BAIÃO”, LUIZ GONZAGA DO NASCIMENTO FOI CANTOR,
COMPOSITOR E SANFONEIRO. NASCEU NA CIDADE DE EXU, NO ESTADO DE
PERNAMBUCO, EM 1912.
FICOU FAMOSO EM 1941, QUANDO GANHOU UM CONCURSO DE CALOUROS NA RÁDIO
NACIONAL DO RIO DE JANEIRO. SEMPRE ATENTO AO ESTILO DO GOSTO DO POVO
NORDESTINO, COMPÔS “ASA BRANCA”, O XOTE DAS MENINAS, E MUITAS OUTRAS.
COPIE NO CADERNO
1- VOCÊ CONHECE OUTRA CANÇÃO DO CANTOR LUIZ GONZAGA, ALÉM DAS
CITADAS NO TEXTO?
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OBSERVE A IMAGEM:
https://www.portaldosjornalistas.com.br/exposicao-marca-os-30-anos-da-morte-de-luiz-gonzaga/
COPIE NO CADERNO
VOCÊ SABE O QUE É FIGURINO?
• SÃO ROUPAS OU ACESSÓRIOS QUE UM ARTISTA USA PARA SE APRESENTAR EM
SHOWS.
2- FAÇA UMA LISTA DO FIGURINO DE LUIZ GONZAGA.
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MATEMÁTICA
1- COPIE EM SEU CADERNO E RESOLVA A ADIÇÃO SIMPLES.
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2019/10/85.png
ARTE
OBJETIVOS:
CONHECER DIFERENTES TIPOS DE LINHAS.
IDENTIFICAR LINHAS EM OBRAS DE ARTE.
PRODUZIR OBRA DE ARTE A PARTIR DE VÁRIAS FORMAS.