APÊNDICES

Apêndice 1

Sondagem

Nome:_________________________________________RGA:____________Data:__________

1- Imagine que você vai à feira comprar algumas frutas e legumes.

• 2 kg (quilos) de uva Itália;

• 1 kg (quilos) de limão Taiti;

• 3 pacotes de 200 g (gramas) de alho;

• 4 bandejas de milho verde;

• 1 kg (quilo) de jiló.

A) Considerando os preços indicados acima, quanto você gastará NE compra de UVA ITÁLIA, ALHO e MILHO VERDE?

B) Quanto você pagará pela compra de todas as frutas e legumes?]

C) Caso você tenha levado R$ 15,75 para fazer a sua compra, quanto ainda lhe sobrará?

D) Do valor que sobrou da sua compra a metade você dará de troco para o “guardador de carro”. Quanto ele receberá?

1

MILHO VERDE BAND.

0,98

LIMÃO TAITI – KG

0,39

Ditado Numérico

1) 2.641.345;

2) 346.607;

3) 505.903;

4) 1.005.000;

5) 805.000;

6) 1.000.003;

7) 605.008;

8) 705.000;

9) 106.000.002;

10) 500.000.000.

2

Apêndice 2

Para descobrir

Imagem das notas

Hora de falar

O que a palavra dinheiro significa pra vocês?

3

Apêndice 3

Que situação!

Considere a seguinte situação:

Devido à crise financeira que aflige várias famílias brasileiras, receber como pagamento um salário mínimo não garante todo o custeio mensal de uma família.

Esse é o caso de Lúcia, que atualmente possui dois empregos para garantir o seu sustento e de seus dois filhos. Para tanto recebe, no total, R$ 850,00 (oitocentos e cinquenta reais) por mês.

Recentemente, Lúcia recebeu um convite para trabalhar em uma empresa de eventos, com possibilidade de ganhar uma comissão de mais de cinco salários mínimos, porém sem um valor de salário fixo. Por este motivo Lúcia inda pensa se vale a pena ou não aceitar a proposta.

4

Apêndice 4

Registro coletivo dos educandos

5

6

7

Apêndice 5

Texto A

Dos réis ao real: as moedas no Brasil

A história do dinheiro no Brasil é cheia de reviravoltas

01/08/2008 00h00

A gente sempre quis ter. Comida, roupas, terras – e coisas que pertenciam a outras pessoas. Há 10 mil anos, como não existia dinheiro, a solução era darmos algo que tínhamos de bastante valor em troca do que queríamos. De lá para cá, muita coisa foi usada para fazer essas negociações: bois (provavelmente a primeira forma de moeda), conchas (muito usadas na China e na Austrália), sal (que os gregos trocavam por escravos), sementes de cacau (adotadas pelos maias e pelos incas) e até tulipas (dadas na Holanda como dote de casamento).

No Brasil, já usamos açúcar, tabaco e até notas estrangeiras (no século 17, o florim holandês foi fabricado em Recife), além de um sem-número das nossas próprias moedas, que perdiam valor rapidamente. Com base no novo livro Linha do Tempo – Uma Viagem pela História da Humanidade, de autoria da editora de História Cláudia de Castro Lima, conheça os melhores momentos dos cinco séculos do dinheiro em nosso país.

Trocas malucas

Até concha já foi usada por aqui

1500 - Tostão

Ao chegar ao Brasil, os portugueses encontram cerca de 3 milhões de índios vivendo em economia de subsistência. Já os colonizadores usam moedas de cobre e ouro, que têm diversos nomes de acordo com a origem: tostão, português, cruzado, vintém e são-vicente.

Século 16 - Jimbo e réis

A pequena concha era usada como moeda no Congo e em Angola. Chegando ao Brasil, os escravos a encontram no litoral da Bahia e mantêm a tradição. Desde o descobrimento, porém, a moeda mais usada é o real português, mais conhecido em seu plural “réis”, que valeu até 1942.

1614 - Açúcar

Por ordem do governador do Rio de Janeiro, Constantino Menelau, o açúcar é aceito como moeda oficial no Brasil. De acordo com a lei, comerciantes eram obrigados a aceitar o produto para pagar compras.

1695 - Cara e coroa8

A Casa da Moeda do Brasil, inaugurada na Bahia um ano antes, cunha suas primeiras moedas de ouro. Em 1727, surgem as primeiras moedas brasileiras com a figura do governante de um lado e as armas do reino do outro, conforme a tradição européia. Os termos “cara” e “coroa” vêm daí.

1942 - Cruzeiro

Na primeira troca de moeda do Brasil, os réis são substituídos pelo cruzeiro durante o governo de Getúlio Vargas. Mil réis passam a valer 1 cruzeiro; é o primeiro corte de três zeros da história monetária do país. É aí que surge também o centavo.

1967 - Cruzeiro novo

O cruzeiro novo é criado para substituir o cruzeiro, que levou outro corte de três zeros. Mais uma vez, isso ocorre por causa da desvalorização da moeda. Para adaptar as antigas cédulas que estavam em circulação, o governo manda carimbá-las.

1970 - Cruzeiro

A moeda troca de nome e volta a se chamar cruzeiro. Dessa vez, porém, só muda o nome, mas não o valor. Ou seja, 1 cruzeiro novo vale 1 cruzeiro.

1986 - Cruzado

Por causa da inflação, que alcança 200% ao ano, o governo de José Sarney lança o cruzado. Mil cruzeiros passam a valer 1 cruzado em fevereiro deste ano. No fim do ano, os preços seriam congelados, assim como os salários dos brasileiros.

1989 - Cruzado novo

Por causa de inflação de 1000% ao ano, ocorre uma nova troca de moeda. O cruzado perde três zeros e vira cruzado novo. A mudança é decorrência de um plano econômico chamado Plano Verão, elaborado pelo então ministro da Fazenda, Maílson da Nóbrega.

1990 - Cruzeiro

O cruzado novo volta a se chamar cruzeiro, durante o governo de Fernando Collor de Mello. O mesmo plano econômico decreta o bloqueio das cadernetas de poupança e das contas correntes de todos os cidadãos brasileiros por 18 meses.

1993 - Cruzeiro real

No governo de Itamar Franco, com Fernando Henrique Cardoso como ministro da Fazenda, o cruzeiro sofre outro corte de três zeros e vira cruzeiro real. No fim do ano, o ministro cria um indexador único, a unidade real de valor (URV).

1994 - Real

9

Após uma inflação de 3700% em 11 meses de existência do cruzeiro real, entra em vigor a Unidade Real de Valor (URV). Em julho, a URV, equivalendo a 2750 cruzeiros reais, passa a valer 1 real.

Apêndice 6

História do comércio no Brasil – Texto B

Texto 1

(...) Há 10 mil anos, como não existia dinheiro, a solução era darmos algo que tínhamos de bastante valor em troca do que queríamos. De lá pra cá, muita coisa foi usada para fazer essas negociações: bois (provavelmente a primeira forma de moeda), conchas (muito usadas na China e na Austrália), sal (que os gregos trocavam por escravos), sementes de cacau (adotadas pelos maias e pelos incas) e até tulipas (dadas na Holanda como dote de casamento).

No Brasil, já usamos açúcar, tabaco e até notas estrangeiras (...), além de um sem-número das nossas próprias moedas, que perdiam valor rapidamente.

Disponível em :< http://hitoria.abril.com.br/economia/reis-ao-real-moedas-brasil-436234.shtml>.Acesso em :23 nov.2009.

Texto 2

Na década de 80, o governo federal fez alterações na moeda, ajustando essas mudanças ao problema da inflação. O quadro a segui apresenta as alterações que ocorreram na moeda brasileira desde 1500 até os dias atuais. Leia as informações da tabela.

1500 Tostão

Até 1942 Real Português ou “Réis”

1942 Cruzeiro

1967 Cruzeiro Novo

1970 Cruzeiro

1986 Cruzado

1989 Cruzado Novo

1990 Cruzeiro

1993 Cruzeiro Real

1994 Real

10

Apêndice 7

Sequência de Atividades

Nome:________________________________________________________________________

Período:________________

1-De acordo com o texto 1, além do dinheiro, que produtos já foram usados como moeda de troca?

No Brasil:__________________________________________________________________

Em outros países:_______________________________________________________________

2- Consulte o texto 2 e anote o ano:

Em que o cruzeiro foi substituído pelo cruzado:___________________________________

Em que o real passou a vigorar como moeda:_____________________________________

3-De acordo com o a tabela, que moedas foram usadas antes de 1942?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-No nosso sistema monetário, há cédulas que correspondem a diferentes valores. De quantas formas você poderia trocar notas como as que estão representadas a seguir por cédulas de outros valores?

11

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- Anote o valor de cada moeda representada a seguir:

_____________________________________

____________________________________________

________________________________

14

_________________________________

____________________________________

6- As imagens da nossa fauna estão nas cédulas que circulam no dia a dia. Observe os nomes dos animais e os valores correspondentes às cédulas em que eles estão representados.

R$ 2,00 R$ 5,00 R$ 10,00 R$ 20,00Tartaruga de pente Garça Arara Mico Leão dourado

R$ 50,00 R$ 100,00Onça pintada Peixe garoupa

15

Com base nestas imagens o no valor que representam resolva as operações deste quadro:

Arara

+

Garça

__________

Garoupa

+

Onça

___________

Mico leão

+

Tartaruga

______________

Onça

+

Arara

____________

Garoupa

+

Mico leão

____________

Arara

-

Garça

____________

Garoupa

-

Onça

____________

Mico leão

-

Tartaruga

_____________

Onça

-

Arara

____________

Garoupa

-

Mico leão

____________

Arara

X

3

____________

Garoupa

X

1

____________

Mico leão

X

4

___________

Onça

X

3

____________

Garça

X

5

_____________

Arara

:

2

___________

Garoupa

:

4

___________

Tartaruga

:

2

___________

Onça

:

5

____________

Mico leão

:

10

____________

16

7-Considere as cédulas e complete o quadro:

Valor A cédula é assim Quantas cédulas são necessárias para se

obter 100 reais?

17

Apêndice 8

Ditado numérico

1) 2.641.345;

2) 346.607;

3) 505.903;

4) 1.005.000;

5) 805.000;

6) 1.000.003;

7) 605.008;

8) 705.000;

9) 106.000.002;

10) 500.000.000.

Escrever por extenso:

1) 1.843.698.403;

2) 36.000.333;

3) 807.000.000;

4) 43.444.666;

5) 60.606.760.

18

Apêndice 9

Nome:_____________________________ ______________________________ Período:________________

6-Na seção “Que situação” você conheceu o problema enfrentado pela Lúcia. Veja o orçamento mensal dela.

Ganhos Gastos

Salário do 1º emprego: R$ 500,00

Salário do 2º emprego: R$ 3 50,00

Aluguel....................................R$ 250,00

Supermercado.........................R$ 150,00

Açougue...................................R$ 40,00

Feira.........................................R$ 60,00

Condução.................................R$ 96,00

Prestação do fogão...................R$ 76,00

a) Só com o salário do primeiro emprego, a Lúcia conseguiria pagar as despesas? Por quê?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Contando com o salário dos dois empregos, vai sobrar algum dinheiro para outras despesas? Calcule e responda.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7- Faça um orçamento, de uma família, para o próximo mês, respondendo as perguntas a seguir. Não se esqueça de fazer os cálculos.

a) Quantas pessoas da família recebem salário? Anote a renda mensal de cada pessoa da família.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19

b) Registre o total da renda familiar.

__________________________________________________________________________________

c) Anote quais são os gastos necessários para manter a família.

__________________________________________________________________________________

d) No final do mês, vai faltar ou sobrar dinheiro? Registre o resultado do cálculo.

__________________________________________________________________________________

e) O que pode ser feito se:

• Sobrar dinheiro?

__________________________________________________________________________________

• Faltar dinheiro?

__________________________________________________________________________________

8- Quando Lúcia vai a feira ela sempre se preocupa com seu gastos. Calcule os últimos gastos de Lúcia:

a) A laranja pêra custa R$ 0,40. Com R$ 2,00, quantas dúzias de laranja pêra ela pôde comprar?

b) Ela pagou R$ 2,80 por quatro dúzias de banana. Qual é o preço de uma dúzia?

c) Se duas dúzias e meia de laranja baía custam R$ 1,50, quanto se vai pagar por cinco dúzias dessa laranja? E por uma dúzia e meia?

d) Uma bacia com cinco mamões papaias está saindo por R$ 2,00. Um mamão papaia sai por R$ 0,50. Quanto economiza que compra uma bacia de papaia?

20

e) Um pacote de laranja lima tem mais ou menos 30 laranjas e custa R$ 1,25. A dúzia dessa mesma laranja custa R$ 0,70. O que é mais vantajoso, comprar a laranja lima em pacote ou por dúzia? Justifique.

f) No final da feira os feirantes costumam baixar os preços e chegam a vender três bacias de legumes por R$ 1,00. Nessas ofertas, por quanto sai, aproximadamente, cada bacia?

g) Um pacote com três pés de alface custa R$ 1,50. Por quanto sai cada pé de alface para quem compra o pacote?

9- Lembrando a lista de orçamento de Lúcia, calcule aproximadamente o valor de cada lista abaixo e depois verifique os resultados na calculadora:

Lista A Lista B Lista C

Arroz R$ 5,00 Cimento R$ 65,00 Aluguel R$ 320,00

Feijão R$ 3,50 Cal R$ 29,00 Alimentação R$ 280,00

Batata R$ 6,00 Areia R$ 72,00 Transporte R$ 54,00

Sal R$ 0,90 Pedra R$ 24,00 Água R$ 9,50

Açúcar R$ 2,70 Tinta R$ 45,00 Luz R$ 16,00

Óleo R$ 2,40 Verniz R$ 12,00 Gás R$ 9,70

10- Um amigo de Lúcia ficou sensibilizado com a sua situação e a indicou para trabalhar numa fábrica de papel. Ele explicou que nesta fábrica as folhas de papelão são embaladas em pacotes de 10 ou de 100 e as folhas de papel sulfite são embaladas de 500 ou de 1.000.

A prensa na qual é feito o papelão produz 5.000 folhas por dia. Metade dessas folhas é embalada em pacotes de 10 e a outra metade em pacotes de 100.

21

Lúcia ficou espantada com a produção, e se perguntou quantos pacotes de papelão são feitos por dia? Ajude Lúcia a fazer o cálculo.

11-E se nessa prensa tivéssemos uma produção de sulfite de 20.000 folhas por dia e metade dessas folhas fosse embalada em pacotes de 500 e a outra metade em pacotes de 1.000.

Quantos pacotes de sulfite seriam feitos por dia?

12- Outro setor que havia vagado na empresa era o almoxarifado, mas para se trabalhar lá tem que saber preencher recibos. O amigo de Lúcia apresenta para ela recibos de uma empresa de tipografia:

RECIBO

Espécie Quantidade Valor Unitário (R$)

Valor Total

Folhas de papelão

100 pacotes de

10 folhas 2,00 200,00

30 pacotes de

100 folhas 20,00 600,00

Papel sulfite 100 pacotes de

100 folhas 1,00 100,00

50 pacotes de

1.000 folhas 10,00 500,00

Ajude a Lúcia a entender o recibo.

a) Qual o valor total do recibo?

b) Observando as informações, você pode responder quantas folhas de papelão e quantas folhas de sulfite a tipografia comprou?

22

13- Entre os recibos Lúcia encontrou um modelo de cheque e ficou curiosa para saber sobre alguns elementos presentes nesse tipo de documento. Seu amigo explicou que além de usar cédulas podemos fazer os pagamentos utilizando cheques. O campo destinado ao preenchimento do valor de um cheque reserva um espaço para que ele seja escrito com símbolos numéricos. Na seqüência há um espaço a ser preenchido por extenso, para evitar dúvidas quanto ao valor do documento.

Considerando o preenchimento de cheques, escreva por extenso os seguintes valores:

a) R$ 57,00 ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

b) R$ 231,90 _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

c) R$ 101,10 _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

d) R$ 101,00 _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

e) R$ 206,80 _____________________________________________________________23

__________________________________________________________________________

f) R$ 249,50 _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

g) R$ 17,00 _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

h) R$ 25.000,00 ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________

i) R$ 2.164,00 ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

j) R$ 303.003,00 __________________________________________________________

__________________________________________________________________________

14- Escreva com algarismos as seguintes quantias:

a) cento e vinte reais __________________________________________________________________________

b) Duzentos e cinquenta e seis reais

__________________________________________________________________________

c) Mil trezentos e quarenta e cinco reais e trinta centavos

__________________________________________________________________________

d) Quarenta e oito mil reais

_________________________________________________________________________

e) Quinhentos mil e sessenta e dois reais _______________________________________________________________________

Minhas descobertas:

Reveja a situação de Lúcia, que atualmente possui dois empregos para garantir o seu sustento e de seus dois filhos. Para tanto recebe, no total, R$ 850,00 (oitocentos e cinquenta reais) por mês. Recentemente, recebeu um convite para trabalhar em uma empresa de eventos, com possibilidade de ganhar uma comissão de mais de cinco salários mínimos, porém sem um valor de salário fixo. Calcule o quanto a nova proposta representaria, caso Lúcia receba toda a comissão, em seu orçamento. Faça o cálculo a seguir no quadro abaixo e registre o que descobriu.

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