Embed Size (px)
Citation preview
BIODIVERSIDADE E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICASLenicy Lucas de Miranda Cerqueira
Lurnio Antonio Dias Ferreira
2017
SUMAacuteRIO
Introduccedilatildeo 3
Unidade I - REINO PLANTAE 6
Unidade II - REINO ANIMALIA 18
Unidade III - REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS 32
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS 45
REFEREcircNCIAS 46
3
IntroduccedilatildeoDificilmente qualquer aspecto da vida eacute mais caracteriacutestico que sua quase ilimitada
diversidade Natildeo existem dois indiviacuteduos nas populaccedilotildees sexualmente reproduziacuteveis
que sejam iguais nem duas populaccedilotildees da mesma espeacutecie nem duas espeacutecies
nem dois taacutexons superiores nem quaisquer associaccedilotildees e assim ad infinitum Para
qualquer lado que olhamos encontramos a singularidade e a singularidade acarreta
a diversidaderdquo (MAYR 1988 p 161)
Figura 1 - Biodiversidade
Fonte httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidade campanhaescolasprojecto
O que podemos entender sobre Biodiversidade
Uma das mais evidentes caracteriacutesticas da vida eacute sua variabilidade Tal
variabilidade manifesta-se por meio de diferenccedilas entre indiviacuteduos e ocorre em
vaacuterios niacuteveis hieraacuterquicos (espeacutecies gecircneros famiacutelias) Todos esses tipos de
diferenccedilas satildeo englobados pelo conceito de biodiversidade que se refere agrave
variedade de vida no planeta incluindo a variedade geneacutetica dentro das populaccedilotildees
e espeacutecies a variedade de espeacutecies da flora (plantas e algas macroscoacutepicas)
da fauna (animais) de fungos macroscoacutepicos e de microorganismos (bacteacuterias
protozoaacuterios fungos unicelulares e algas unicelulares)
4
Vocecirc sabia
A palavra biodiversidade originou-se da contraccedilatildeo da expressatildeo
biological diversity (WILSON amp PETER 1988) e foi adotada por Huston
(1994) englobando todos os niacuteveis de variaccedilatildeo natural do niacutevel molecular
e geneacutetico ateacute o niacutevel de espeacutecies
Qual a importacircncia do conhecimento sobre a biodiversidade
Noacutes seres humanos dependemos da biodiversidade para nossa
sobrevivecircncia Nosso alimento remeacutedios mateacuteria-prima industrial satildeo produtos
oriundos dessa biodiversidade sem esquecer que somos parte dela
O conhecimento da sequecircncia molecular dos aacutecidos nucleacuteicos provocou
um enorme ganho para nossa compreensatildeo durante esses uacuteltimos 15 anos O
sistema proposto por Margulis amp Schwartz (2001) apresenta cinco grandes reinos
de vida divididos em dois grandes domiacutenios ou super-reinos o Prokarya com
a sua arquitetura celular simples com ausecircncia de nuacutecleo e outras organelas
formando o reino Bacteria e o domiacutenio Eukarya composto de ceacutelulas mais
complexas e incluindo os outros quatro reinos o Protoctista Animalia Fungi e
Plantae
Neste curso vamos nos dedicar ao conhecimento da biodiversidade nos
Reinos Vegetal Animal e dos fungos do Domiacutenio Eucarya O reino Protista que
eacute constituiacutedo pelos protozoaacuterios e algas por suas especificidades natildeo seraacute
abordado neste moacutedulo
Assim dividimos o curso em trecircs unidades
Unidade I ndash Reino Plantae
Unidade II ndash Reino Animalia
Unidade III - Reino Fungi e interaccedilotildees ecoloacutegicas
5
Essa organizaccedilatildeo do moacutedulo nos facilitaraacute compreender os seres vivos que
constituem nossa biodiversidade e as relaccedilotildees entre eles
6
Unidade I
REINO PLANTAE
Figura 11 - Plantas
Fonte httpeadarquig12brmoodle
Quais organismos fazem parte do reino Plantae
Quando falamos no reino Plantae logo nos vem agrave cabeccedila as plantas caseiras
aacutervores e plantas de agricultura poreacutem o que todas elas tecircm em comum para
estarem juntas neste reino
Os membros do reino Plantae satildeo aqueles que se desenvolvem de embriotildees
segundo Margulis amp Schwartz (2001) Devido aos embriotildees serem produtos da
fusatildeo sexual de ceacutelulas todas as plantas potencialmente tecircm um estaacutegio sexual
em seus ciclos de vida (embora isso natildeo seja sempre realidade) No estaacutegio
sexual o gameta masculino fertiliza o gameta feminino (ambos haploacuteides)
A maioria das plantas estaacute muito presente no nosso dia-a-dia A diversidade
de tamanho de plantas eacute algo do conhecimento de todos Podemos observar
plantas com altura menor que 1cm ateacute aacutervores com mais de 100m A morfologia
das plantas ou seja a sua forma eacute tambeacutem bastante diversa Baseados nessa
diversidade de formas noacutes poderiacuteamos sugerir por exemplo que os ipecircs
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
SUMAacuteRIO
Introduccedilatildeo 3
Unidade I - REINO PLANTAE 6
Unidade II - REINO ANIMALIA 18
Unidade III - REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS 32
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS 45
REFEREcircNCIAS 46
3
IntroduccedilatildeoDificilmente qualquer aspecto da vida eacute mais caracteriacutestico que sua quase ilimitada
diversidade Natildeo existem dois indiviacuteduos nas populaccedilotildees sexualmente reproduziacuteveis
que sejam iguais nem duas populaccedilotildees da mesma espeacutecie nem duas espeacutecies
nem dois taacutexons superiores nem quaisquer associaccedilotildees e assim ad infinitum Para
qualquer lado que olhamos encontramos a singularidade e a singularidade acarreta
a diversidaderdquo (MAYR 1988 p 161)
Figura 1 - Biodiversidade
Fonte httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidade campanhaescolasprojecto
O que podemos entender sobre Biodiversidade
Uma das mais evidentes caracteriacutesticas da vida eacute sua variabilidade Tal
variabilidade manifesta-se por meio de diferenccedilas entre indiviacuteduos e ocorre em
vaacuterios niacuteveis hieraacuterquicos (espeacutecies gecircneros famiacutelias) Todos esses tipos de
diferenccedilas satildeo englobados pelo conceito de biodiversidade que se refere agrave
variedade de vida no planeta incluindo a variedade geneacutetica dentro das populaccedilotildees
e espeacutecies a variedade de espeacutecies da flora (plantas e algas macroscoacutepicas)
da fauna (animais) de fungos macroscoacutepicos e de microorganismos (bacteacuterias
protozoaacuterios fungos unicelulares e algas unicelulares)
4
Vocecirc sabia
A palavra biodiversidade originou-se da contraccedilatildeo da expressatildeo
biological diversity (WILSON amp PETER 1988) e foi adotada por Huston
(1994) englobando todos os niacuteveis de variaccedilatildeo natural do niacutevel molecular
e geneacutetico ateacute o niacutevel de espeacutecies
Qual a importacircncia do conhecimento sobre a biodiversidade
Noacutes seres humanos dependemos da biodiversidade para nossa
sobrevivecircncia Nosso alimento remeacutedios mateacuteria-prima industrial satildeo produtos
oriundos dessa biodiversidade sem esquecer que somos parte dela
O conhecimento da sequecircncia molecular dos aacutecidos nucleacuteicos provocou
um enorme ganho para nossa compreensatildeo durante esses uacuteltimos 15 anos O
sistema proposto por Margulis amp Schwartz (2001) apresenta cinco grandes reinos
de vida divididos em dois grandes domiacutenios ou super-reinos o Prokarya com
a sua arquitetura celular simples com ausecircncia de nuacutecleo e outras organelas
formando o reino Bacteria e o domiacutenio Eukarya composto de ceacutelulas mais
complexas e incluindo os outros quatro reinos o Protoctista Animalia Fungi e
Plantae
Neste curso vamos nos dedicar ao conhecimento da biodiversidade nos
Reinos Vegetal Animal e dos fungos do Domiacutenio Eucarya O reino Protista que
eacute constituiacutedo pelos protozoaacuterios e algas por suas especificidades natildeo seraacute
abordado neste moacutedulo
Assim dividimos o curso em trecircs unidades
Unidade I ndash Reino Plantae
Unidade II ndash Reino Animalia
Unidade III - Reino Fungi e interaccedilotildees ecoloacutegicas
5
Essa organizaccedilatildeo do moacutedulo nos facilitaraacute compreender os seres vivos que
constituem nossa biodiversidade e as relaccedilotildees entre eles
6
Unidade I
REINO PLANTAE
Figura 11 - Plantas
Fonte httpeadarquig12brmoodle
Quais organismos fazem parte do reino Plantae
Quando falamos no reino Plantae logo nos vem agrave cabeccedila as plantas caseiras
aacutervores e plantas de agricultura poreacutem o que todas elas tecircm em comum para
estarem juntas neste reino
Os membros do reino Plantae satildeo aqueles que se desenvolvem de embriotildees
segundo Margulis amp Schwartz (2001) Devido aos embriotildees serem produtos da
fusatildeo sexual de ceacutelulas todas as plantas potencialmente tecircm um estaacutegio sexual
em seus ciclos de vida (embora isso natildeo seja sempre realidade) No estaacutegio
sexual o gameta masculino fertiliza o gameta feminino (ambos haploacuteides)
A maioria das plantas estaacute muito presente no nosso dia-a-dia A diversidade
de tamanho de plantas eacute algo do conhecimento de todos Podemos observar
plantas com altura menor que 1cm ateacute aacutervores com mais de 100m A morfologia
das plantas ou seja a sua forma eacute tambeacutem bastante diversa Baseados nessa
diversidade de formas noacutes poderiacuteamos sugerir por exemplo que os ipecircs
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
3
IntroduccedilatildeoDificilmente qualquer aspecto da vida eacute mais caracteriacutestico que sua quase ilimitada
diversidade Natildeo existem dois indiviacuteduos nas populaccedilotildees sexualmente reproduziacuteveis
que sejam iguais nem duas populaccedilotildees da mesma espeacutecie nem duas espeacutecies
nem dois taacutexons superiores nem quaisquer associaccedilotildees e assim ad infinitum Para
qualquer lado que olhamos encontramos a singularidade e a singularidade acarreta
a diversidaderdquo (MAYR 1988 p 161)
Figura 1 - Biodiversidade
Fonte httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidade campanhaescolasprojecto
O que podemos entender sobre Biodiversidade
Uma das mais evidentes caracteriacutesticas da vida eacute sua variabilidade Tal
variabilidade manifesta-se por meio de diferenccedilas entre indiviacuteduos e ocorre em
vaacuterios niacuteveis hieraacuterquicos (espeacutecies gecircneros famiacutelias) Todos esses tipos de
diferenccedilas satildeo englobados pelo conceito de biodiversidade que se refere agrave
variedade de vida no planeta incluindo a variedade geneacutetica dentro das populaccedilotildees
e espeacutecies a variedade de espeacutecies da flora (plantas e algas macroscoacutepicas)
da fauna (animais) de fungos macroscoacutepicos e de microorganismos (bacteacuterias
protozoaacuterios fungos unicelulares e algas unicelulares)
4
Vocecirc sabia
A palavra biodiversidade originou-se da contraccedilatildeo da expressatildeo
biological diversity (WILSON amp PETER 1988) e foi adotada por Huston
(1994) englobando todos os niacuteveis de variaccedilatildeo natural do niacutevel molecular
e geneacutetico ateacute o niacutevel de espeacutecies
Qual a importacircncia do conhecimento sobre a biodiversidade
Noacutes seres humanos dependemos da biodiversidade para nossa
sobrevivecircncia Nosso alimento remeacutedios mateacuteria-prima industrial satildeo produtos
oriundos dessa biodiversidade sem esquecer que somos parte dela
O conhecimento da sequecircncia molecular dos aacutecidos nucleacuteicos provocou
um enorme ganho para nossa compreensatildeo durante esses uacuteltimos 15 anos O
sistema proposto por Margulis amp Schwartz (2001) apresenta cinco grandes reinos
de vida divididos em dois grandes domiacutenios ou super-reinos o Prokarya com
a sua arquitetura celular simples com ausecircncia de nuacutecleo e outras organelas
formando o reino Bacteria e o domiacutenio Eukarya composto de ceacutelulas mais
complexas e incluindo os outros quatro reinos o Protoctista Animalia Fungi e
Plantae
Neste curso vamos nos dedicar ao conhecimento da biodiversidade nos
Reinos Vegetal Animal e dos fungos do Domiacutenio Eucarya O reino Protista que
eacute constituiacutedo pelos protozoaacuterios e algas por suas especificidades natildeo seraacute
abordado neste moacutedulo
Assim dividimos o curso em trecircs unidades
Unidade I ndash Reino Plantae
Unidade II ndash Reino Animalia
Unidade III - Reino Fungi e interaccedilotildees ecoloacutegicas
5
Essa organizaccedilatildeo do moacutedulo nos facilitaraacute compreender os seres vivos que
constituem nossa biodiversidade e as relaccedilotildees entre eles
6
Unidade I
REINO PLANTAE
Figura 11 - Plantas
Fonte httpeadarquig12brmoodle
Quais organismos fazem parte do reino Plantae
Quando falamos no reino Plantae logo nos vem agrave cabeccedila as plantas caseiras
aacutervores e plantas de agricultura poreacutem o que todas elas tecircm em comum para
estarem juntas neste reino
Os membros do reino Plantae satildeo aqueles que se desenvolvem de embriotildees
segundo Margulis amp Schwartz (2001) Devido aos embriotildees serem produtos da
fusatildeo sexual de ceacutelulas todas as plantas potencialmente tecircm um estaacutegio sexual
em seus ciclos de vida (embora isso natildeo seja sempre realidade) No estaacutegio
sexual o gameta masculino fertiliza o gameta feminino (ambos haploacuteides)
A maioria das plantas estaacute muito presente no nosso dia-a-dia A diversidade
de tamanho de plantas eacute algo do conhecimento de todos Podemos observar
plantas com altura menor que 1cm ateacute aacutervores com mais de 100m A morfologia
das plantas ou seja a sua forma eacute tambeacutem bastante diversa Baseados nessa
diversidade de formas noacutes poderiacuteamos sugerir por exemplo que os ipecircs
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
4
Vocecirc sabia
A palavra biodiversidade originou-se da contraccedilatildeo da expressatildeo
biological diversity (WILSON amp PETER 1988) e foi adotada por Huston
(1994) englobando todos os niacuteveis de variaccedilatildeo natural do niacutevel molecular
e geneacutetico ateacute o niacutevel de espeacutecies
Qual a importacircncia do conhecimento sobre a biodiversidade
Noacutes seres humanos dependemos da biodiversidade para nossa
sobrevivecircncia Nosso alimento remeacutedios mateacuteria-prima industrial satildeo produtos
oriundos dessa biodiversidade sem esquecer que somos parte dela
O conhecimento da sequecircncia molecular dos aacutecidos nucleacuteicos provocou
um enorme ganho para nossa compreensatildeo durante esses uacuteltimos 15 anos O
sistema proposto por Margulis amp Schwartz (2001) apresenta cinco grandes reinos
de vida divididos em dois grandes domiacutenios ou super-reinos o Prokarya com
a sua arquitetura celular simples com ausecircncia de nuacutecleo e outras organelas
formando o reino Bacteria e o domiacutenio Eukarya composto de ceacutelulas mais
complexas e incluindo os outros quatro reinos o Protoctista Animalia Fungi e
Plantae
Neste curso vamos nos dedicar ao conhecimento da biodiversidade nos
Reinos Vegetal Animal e dos fungos do Domiacutenio Eucarya O reino Protista que
eacute constituiacutedo pelos protozoaacuterios e algas por suas especificidades natildeo seraacute
abordado neste moacutedulo
Assim dividimos o curso em trecircs unidades
Unidade I ndash Reino Plantae
Unidade II ndash Reino Animalia
Unidade III - Reino Fungi e interaccedilotildees ecoloacutegicas
5
Essa organizaccedilatildeo do moacutedulo nos facilitaraacute compreender os seres vivos que
constituem nossa biodiversidade e as relaccedilotildees entre eles
6
Unidade I
REINO PLANTAE
Figura 11 - Plantas
Fonte httpeadarquig12brmoodle
Quais organismos fazem parte do reino Plantae
Quando falamos no reino Plantae logo nos vem agrave cabeccedila as plantas caseiras
aacutervores e plantas de agricultura poreacutem o que todas elas tecircm em comum para
estarem juntas neste reino
Os membros do reino Plantae satildeo aqueles que se desenvolvem de embriotildees
segundo Margulis amp Schwartz (2001) Devido aos embriotildees serem produtos da
fusatildeo sexual de ceacutelulas todas as plantas potencialmente tecircm um estaacutegio sexual
em seus ciclos de vida (embora isso natildeo seja sempre realidade) No estaacutegio
sexual o gameta masculino fertiliza o gameta feminino (ambos haploacuteides)
A maioria das plantas estaacute muito presente no nosso dia-a-dia A diversidade
de tamanho de plantas eacute algo do conhecimento de todos Podemos observar
plantas com altura menor que 1cm ateacute aacutervores com mais de 100m A morfologia
das plantas ou seja a sua forma eacute tambeacutem bastante diversa Baseados nessa
diversidade de formas noacutes poderiacuteamos sugerir por exemplo que os ipecircs
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
5
Essa organizaccedilatildeo do moacutedulo nos facilitaraacute compreender os seres vivos que
constituem nossa biodiversidade e as relaccedilotildees entre eles
6
Unidade I
REINO PLANTAE
Figura 11 - Plantas
Fonte httpeadarquig12brmoodle
Quais organismos fazem parte do reino Plantae
Quando falamos no reino Plantae logo nos vem agrave cabeccedila as plantas caseiras
aacutervores e plantas de agricultura poreacutem o que todas elas tecircm em comum para
estarem juntas neste reino
Os membros do reino Plantae satildeo aqueles que se desenvolvem de embriotildees
segundo Margulis amp Schwartz (2001) Devido aos embriotildees serem produtos da
fusatildeo sexual de ceacutelulas todas as plantas potencialmente tecircm um estaacutegio sexual
em seus ciclos de vida (embora isso natildeo seja sempre realidade) No estaacutegio
sexual o gameta masculino fertiliza o gameta feminino (ambos haploacuteides)
A maioria das plantas estaacute muito presente no nosso dia-a-dia A diversidade
de tamanho de plantas eacute algo do conhecimento de todos Podemos observar
plantas com altura menor que 1cm ateacute aacutervores com mais de 100m A morfologia
das plantas ou seja a sua forma eacute tambeacutem bastante diversa Baseados nessa
diversidade de formas noacutes poderiacuteamos sugerir por exemplo que os ipecircs
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
6
Unidade I
REINO PLANTAE
Figura 11 - Plantas
Fonte httpeadarquig12brmoodle
Quais organismos fazem parte do reino Plantae
Quando falamos no reino Plantae logo nos vem agrave cabeccedila as plantas caseiras
aacutervores e plantas de agricultura poreacutem o que todas elas tecircm em comum para
estarem juntas neste reino
Os membros do reino Plantae satildeo aqueles que se desenvolvem de embriotildees
segundo Margulis amp Schwartz (2001) Devido aos embriotildees serem produtos da
fusatildeo sexual de ceacutelulas todas as plantas potencialmente tecircm um estaacutegio sexual
em seus ciclos de vida (embora isso natildeo seja sempre realidade) No estaacutegio
sexual o gameta masculino fertiliza o gameta feminino (ambos haploacuteides)
A maioria das plantas estaacute muito presente no nosso dia-a-dia A diversidade
de tamanho de plantas eacute algo do conhecimento de todos Podemos observar
plantas com altura menor que 1cm ateacute aacutervores com mais de 100m A morfologia
das plantas ou seja a sua forma eacute tambeacutem bastante diversa Baseados nessa
diversidade de formas noacutes poderiacuteamos sugerir por exemplo que os ipecircs
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
7
teriam pouco em comum com as gramiacuteneas No entanto a despeito de suas
adaptaccedilotildees especiacuteficas todas as plantas tecircm a mesma morfologia externa e
realizam fundamentalmente processos similares e possuem um esboccedilo estrutural
semelhante
Como podemos reconhecer uma planta Podemos listar alguns desses
processos e caracteriacutesticas
Princiacutepios baacutesicos da vida vegetal
bull como produtoras primaacuterias as plantas satildeo as coletoras da energia solar (Fotossiacutentese)
bull as plantas natildeo satildeo moacuteveis
bull as plantas terrestres satildeo estruturalmente reforccediladas para suportar a sua massa visto que elas crescem em direccedilatildeo agrave luz contra a forccedila da gravidade
bull as plantas apresentam impermeabilizaccedilatildeo das superfiacutecies expostas o que evita a perda excessiva de aacutegua
bull as plantas terrestres possuem mecanismos para transportar aacutegua nutrientes minerais e os produtos da fotossiacutentese os vasos condutores
bull as plantas crescem se desenvolvem e interagem com o ambiente
Como podemos classificaacute-las
Existem dentro do reino Plantae dois grandes grupos ndash as plantas avasculares
(informalmente chamadas de brioacutefitas tambeacutem chamadas de Bryatas sendo
representada por trecircs filos ou divisatildeo) e as plantas vasculares (chamadas de
traqueoacutefitas representadas por nove filos) (MARGULIS amp SCHWARTZ 2001)
(fig 12)
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
8
Figura 12ndash Cladograma mostrado uma das hipoacuteteses sobre as relaccedilotildees filogeneacuteticas dos principais filos do Reino Plantae
Legendas 1-Gametacircngios revestidos por ceacutelulas esteacutereis 2-Embriatildeo retido no gametacircngio feminino 3-Vasos condutores de seiva (plantas vasculares) 4- Presenccedila de sementes 5-Flores e frutos Fonte Lopes 2002
Todas as plantas avasculares (Bryatas) tecircm um talo ndash um corpo vegetal sem
folhas verdadeiras caule ou raiacutezes Conheceremos agora seus trecircs filos
1 Filo Bryophyta ndash somente os musgos estatildeo agora incluiacutedos neste filo
Em regiotildees uacutemidas ou bem irrigadas nas rochas em uma floresta ou proacuteximo
de uma cachoeira podemos encontrar as brioacutefitas formando um revestimento
aveludado (fig13)
a) b)
Figura 13 a) Musgos (esporoacutefito) Fonte httpwwwtreknature comgalleryeuropespain photo96549htm b) musgos sobre as rochas
Fonte httpwwwmundovestibularcombr articles3921BriofitasPaacutegina1html
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
9
2 Hepatophyta ndash os espeacutecimes deste filo satildeo comumente chamadas de
hepaacuteticas Satildeo mais simples e menos conhecidas que os musgos (fig 24)
Figura 14 ndash Hepaacutetica
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombr
3 Anthocerophyta (antoceroacutefitas)- cerca de 100 espeacutecies vivem em todo
o mundo em regiotildees temperadas e tropicais sobre troncos de aacutervores rochedos
e margens de aacutereas respingadas por aacutegua
Em relaccedilatildeo agraves plantas vasculares vamos adotar uma classificaccedilatildeo didaacutetica
sem fazer referecircncias aos grupos taxonocircmicos equivalentes a filos ou classes
propostos mais recentemente (usaremos os termos pteridoacutefitas para as plantas
sem sementes gimnospermas para as espermatoacutefitas que natildeo produzem frutos
e angiospermas para as plantas que possuem flores e frutos)
As pteridoacutefitas possuem raiacutezes e folhas verdadeiras e produzem tecidos
vasculares e de sustentaccedilatildeo por isso encontramos organismos um pouco
maiores (fig 15) Embora as plantas avasculares como os brioacutefitas tambeacutem
existam no meio terrestre as plantas com vasos condutores foram as que
invadiram com maior sucesso esse meio
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
10
a) b)
Figura 15 ndash Pteridoacutefitas a) samambaia do gecircnero Dryopteris e b) avenca
Fonte httpwww nucleodeaprendizagemcombr
Quais satildeo as plantas com sementes
O principal grupo dentre as plantas terrestres eacute constituiacutedo pelas plantas
com sementes Existem duas categorias de plantas com sementes as
Gimnospermas com sementes nuas e as Angiospermas com sementes
protegidas pelo fruto
A principal inovaccedilatildeo das angiospermas foi a flor por isso elas satildeo referidas como
plantas que florescem Nas gimnospermas o principal grupo eacute o das coniacuteferas
incluindo pinheiros e sequoacuteias Cerca de 250 mil espeacutecies de angiospermas satildeo
conhecidas poreacutem muitas ainda permanecem sem ser caracterizadas
No sul do Brasil no estado do Paranaacute a araucaacuteria (Araucaria angustifolia)
eacute uma gimnosperma tiacutepica e de ocorrecircncia natural no nosso paiacutes cujo fruto
pinhatildeo eacute muito consumido e apreciado o que nos faz lembrar dos pinheiros
muito utilizados nos Estados Unidos e Europa como aacutervore de Natal
A Ginkg biloba de origem chinesa eacute uma aacutervore considerada um foacutessil vivo e
eacute bastante utilizada pela medicina alternativa (Figura 16)
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
11
a) b)
c)
Figura 16 ndash Gymnospermas a) Araucaacuteria b) Pinheiros da Ameacuterica do Norte c) Ginkgo
Fonte a) httpbrviaruralcomservicos turismoestacoes-ecologicasarea-de-relevante-interesse-serra-da--abelhadefaulthtm
Fonte b) httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-pinheiros
Fonte c) httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-monthjuly-2009 html
O que a flor tem a ver com o fruto
Os oacutergatildeos responsaacuteveis pela formaccedilatildeo das ceacutelulas reprodutivas dos vegetais
estatildeo nas flores como vemos na Figura 17
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
12
Figura 17 - Tiacutepica flor das angiospermas
Fonte httpwwwbiomaniacoscombr
A maioria dos vegetais possui os componentes reprodutivos masculinos e
femininos na mesma flor
Observe a Figura 17 e identifique a parte feminina dessa flor (gineceu)
composta por estigma e ovaacuterio Eacute dentro do ovaacuterio que se desenvolve o oacutevulo
Se o oacutevulo for fecundado se transformaraacute em semente
A parte masculina da flor eacute chamada de androceu Eacute no androceu que ocorre
a produccedilatildeo dos gratildeos de poacutelen A ceacutelula reprodutiva masculina se forma dentro
do gratildeo de poacutelen
Para que haja fecundaccedilatildeo eacute preciso que o poacutelen chegue ateacute o oacutevulo
(polinizaccedilatildeo) Em geral o poacutelen de uma flor alcanccedila o gineceu de outra flor
A formaccedilatildeo do fruto da soja
Para discutirmos a formaccedilatildeo do fruto vamos partir de dois exemplos os frutos
da soja e do maracujaacute
O fruto da soja eacute a vagem dentro da qual se desenvolvem as sementes
ou seja os gratildeos de soja (Figura 18) Para que essa vagem se desenvolva eacute
preciso que ocorra a fecundaccedilatildeo
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
13
Sem a fecundaccedilatildeo o ovaacuterio se desprende e cai natildeo gerando fruto nem
sementes Quando os oacutevulos satildeo fecundados transformam-se em sementes
e o ovaacuterio se transforma em fruto O fruto da soja eacute a vagem que protege as
sementes ateacute seu amadurecimento
Figura 18 ndash gratildeo de soja
Fonte httpwwwengetopcombr
Os frutos secos satildeo aqueles que ao se desenvolverem natildeo acumulam
materiais nutritivos como por exemplo os frutos do algodatildeo e da soja
A formaccedilatildeo do fruto do maracujaacute
As flores do maracujaacute grandes e belas (Figura 19) satildeo visitadas por insetos
que procuram substacircncias adocicadas (neacutectar) ou o proacuteprio poacutelen para se
alimentarem como por exemplo a mamangava seu polinizador natural Nesse
processo os insetos ficam cobertos de poacutelen e ao visitarem outra flor o
transferem para o estigma delas (polinizaccedilatildeo cruzada)
Figura 19 ndash Flor do maracujazeiro
Fonte httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635htm
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
14
Apoacutes a polinizaccedilatildeo da flor ocorre a fecundaccedilatildeo e alguns componentes da flor
se desenvolvem ou seja o oacutevulo se converte em semente e o ovaacuterio em fruto
Durante o desenvolvimento de seu ovaacuterio haveraacute o acuacutemulo de substacircncias
nutritivas formando a parte suculenta que comemos Os frutos produzidos
como os do maracujaacute do pequizeiro da mangueira do abacateiro entre outros
satildeo chamados de frutos carnosos (Figura 110)
Figura 110 ndash Fruto do maracujaacute
Fonte httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11
Agora podemos entender porque a seca prolongada a chuva em excesso
ou qualquer outro fator que prejudique a formaccedilatildeo de flores nas plantas estaraacute
prejudicando a formaccedilatildeo de frutos pois sem flores natildeo haacute frutos
Conhecendo uma semente
Quando falamos em reproduccedilatildeo sexuada de vegetais estamos nos referindo agrave
formaccedilatildeo de embriotildees que ficam no interior das sementes Estas satildeo compostas
por uma parte rica em materiais uacuteteis para o crescimento do embriatildeo que laacute
se encontra O tipo de substacircncia presente na semente varia de espeacutecie para
espeacutecie que pode ser rica em oacuteleos amido celulose ou proteiacutenas O embriatildeo
se encontra ligado a esse tecido de reserva da semente
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
15
Vocecirc sabia
A polinizaccedilatildeo pode ser realizada por fatores fiacutesicos como o vento e a aacutegua
ou por seres vivos como insetos paacutessaros etc Os agentes polinizadores
(vento abelhas beija-flores etc) normalmente carregam muitos tipos de
gratildeos de poacutelen que satildeo depositados no estigma da flor A fecundaccedilatildeo
soacute ocorre se o poacutelen alcanccedila o estigma de uma flor da mesma espeacutecie
Outros modos de reproduccedilatildeo vegetal
Vimos ateacute agora a reproduccedilatildeo sexuada Existem tambeacutem outras maneiras de
os vegetais gerarem descendentes das quais as flores natildeo participam Para se
produzir uma nova planta de hibisco roseira mandioca etc basta cortar um
pedaccedilo do caule e mergulhaacute-lo na aacutegua para enraizar ou plantaacute-lo diretamente
no solo
Essa forma de gerar novas plantas a partir de estacas eacute chamada de estaquia
o que eacute uma vantagem para o agricultor em produzir plantas a partir de estacas
de uma uacutenica planta-matildee
As plantas que possuem caules subterracircneos como a batata-inglesa a
bananeira a cana o gengibre a espada-de-satildeo-jorge a grama etc formam
brotos que desenvolvem novos indiviacuteduos Haacute ainda o exemplo da violeta e o da
fortuna que podem produzir novas plantas a partir de suas folhas
O homem desenvolveu diversas teacutecnicas para aumentar a produccedilatildeo dos
pomares Uma delas eacute a enxertia utilizada quando se quer formar um pomar em
que todas as plantas tenham as mesmas caracteriacutesticas Nesse processo um
ramo de uma planta com caracteriacutesticas geneacuteticas que interessam ao homem
como frutos mais doces e mais bonitos por exemplo eacute colocada em cima de
outro vegetal para se desenvolver A planta que serve de suporte (cavalo) para
o cavaleiro (ramo da planta com caracteriacutesticas de interesse) eacute sempre de uma
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
16
espeacutecie proacutexima O cavalo precisa ser mais resistente a pragas e garantir uma
boa nutriccedilatildeo para o cavaleiro Um exemplo eacute a planta de laranja (cavaleiro) eacute
enxertada em peacutes de limatildeo-cravo (cavalo)
Esse tipo de plantaccedilatildeo garante a uniformidade das caracteriacutesticas do pomar
pois os frutos produzidos teratildeo o mesmo padratildeo de qualidade da planta-matildee
Mas se a planta-matildee for sensiacutevel a uma determinada praga todo o pomar
tambeacutem o seraacute
O conhecimento do elemento botacircnico da biodiversidade eacute de grande
importacircncia por ser fundamental na caracterizaccedilatildeo dos biomas assim como na
manutenccedilatildeo dos seres vivos conservaccedilatildeo da aacutegua e do equiliacutebrio climaacutetico
ATIVIDADES
1 ndash A perpetuaccedilatildeo das espeacutecies soacute eacute possiacutevel devido a capacidade reprodutiva
dos seres vivos Sobre o processo reprodutivo dos vegetais assinale a alternativa
correta
a) Ocorre sempre a partir da germinaccedilatildeo de frutos ou sementes
b) Ocorre sempre por um processo sexuado
c) Pode ocorrer tambeacutem na forma assexuada
d) Ocorre sempre com alternacircncia de geraccedilatildeo
2 ndash Um dos nossos ecossistemas o cerrado apresenta uma vegetaccedilatildeo
exuberante na sua floraccedilatildeo uma mistura harmoniosa de tons que vai do branco
ao lilaacutes intenso Sobre esses vegetais assinale a alternativa correta
a) Satildeo representantes da divisatildeo das gimnospermas
b) Satildeo plantas avasculares
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
17
c) Satildeo plantas rupestres
d) Satildeo faneroacutegamas
GABARITO
1 ndash a) Incorreta Um novo indiviacuteduo pode surgir a partir de um ramo com gema como cana ndashde-accediluacutecar mandioca etc
b) Incorreta Pode ser assexuadamente como bananeira mandioca etc
c) CORRETA Algumas satildeo por germinaccedilatildeo outras por brotamento
d) Incorreta A alternacircncia ocorre apenas nas menos evoluiacutedas como brioacutefitas e pteridoacutefitas
2 ndash a) Incorreta - as gimnospermas natildeo possuem flores apenas frutos e natildeo ocorrem no cerrado Satildeo os pinheiros
b) Incorreta ndash avasculares satildeo plantas desprovidas de flores como brioacutefitas epteridoacutefitas
c) Incorreta ndash formaccedilatildeo rupestre ocorre em elevada altitude e natildeo caracterizam um ecossistema podendo estar associado a ele
d) CORRETA Faneroacutegamas satildeo as plantas mais evoluiacutedas e dotadas de flores
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
18
Unidade II
REINO ANIMALIA
O reino Animalia conteacutem uma grande variedade de espeacutecies com
caracteriacutesticas comuns considerando toda diversidade bioloacutegica dos seres
vivos Ao pensar que somos uma espeacutecie dentro deste grande Reino a espeacutecie
Homo sapiens o que podemos identificar num ser vivo para consideraacute-lo um
animal
Definimos animais como organismos heterotroacuteficos diploacuteides
multicelulares que normalmente se desenvolvem a partir de uma
blaacutestula uma estrutura formada durante o desenvolvimento embrionaacuterio
(ver Quadro abaixo)
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA ANIMAL
bull possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
bull satildeo seres heterotroacuteficos (grego hetero = outro diferente grego tropheacute = nutriccedilatildeo) ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
bull a principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e trigliceriacutedeos
bull satildeo capazes de se locomover os grupos que natildeo se locomovem satildeo aquaacuteticos e recebem os alimentos atraveacutes da aacutegua
bull satildeo capazes de reagir a estiacutemulos de forma mais complexa por possuiacuterem em sua grande maioria um sistema nervoso
bull a reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
19
O que conhecemos da Biodiversidade Animal
Agora que jaacute definimos as caracteriacutesticas dos organismos que se encontram
conosco no mesmo Reino por possuiacuterem os mesmos princiacutepios baacutesicos de
vida vamos entender como satildeo determinadas as classificaccedilotildees dentro do reino
Animalia Iremos adotar uma classificaccedilatildeo simplificada e discutir apenas alguns
dos 37 filos do reino Animalia Para determinar as classificaccedilotildees taxonocircmicas
das espeacutecies satildeo observadas as caracteriacutesticas peculiares na organizaccedilatildeo ou
na funccedilatildeo especializada de determinadas estruturas
a - Filo Poriacutefera
Os poriacuteferos satildeo esponjas recobertas por poros (Figura 21) daiacute o nome de
Porifera (poros = poro phorus = portador de) ao filo Satildeo animais filtradores
e podem se reproduzir tanto assexuadamente por brotamento quanto
sexuadamente Na reproduccedilatildeo por brotamento aparece uma gecircmula no corpo
do animal que depois de um determinado tempo pode soltar-se ou natildeo e formar
outro indiviacuteduo
Figura 21 Poriferos
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
20
b - Filo Cnidaria
Ao longo de todo o corpo do animal aparecem ceacutelulas especiais chamadas
cnidoblastos que quando tocadas lanccedilam para fora um filamento com um
liacutequido urticante Esse liacutequido pode provocar seacuterias queimaduras no ser humano
Os animais que compotildeem o grupo dos cnidaacuterios satildeo aquaacuteticos e quase
todos marinhos Compreendem as hidras aacuteguas-vivas caravelas corais e as
anecircmonas-do-mar
c - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos satildeo vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado
helminthes = verme ) tambeacutem chamados de vermes em forma de fita (Figura
22)
Satildeo os primeiros animais a apresentar simetria bilateral assim como
noacutes que tambeacutem temos apenas um plano que divide imaginariamente nosso
corpo em duas metades simeacutetricas Alguns platelmintos como as planaacuterias
de vida livre vivem na aacutegua ou na terra Outros como a tecircnia ou solitaacuteria e o
esquistossomo satildeo parasitas de vertebrados inclusive do homem e portanto
satildeo de grande interesse para pesquisas meacutedicas
Fig 22 Platelmintos e nematelmintos
Fonte httpilharealblogspotcom201009 reino-animalhtml
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
21
d - Filo Nematoda
Vaacuterios nematoacutedeos podem ser parasitas do homem causando diversas
doenccedilas (Figura 22) O amarelatildeo a lombriga (Ascaridiacutease) o bicho geograacutefico
a elefantiacutease ou filariose e a oxiuriacutease satildeo exemplos claacutessicos da presenccedila
desses vermes parasitas entre noacutes No entanto medidas simples de higiene e
saneamento baacutesico satildeo fundamentais para evitar as contaminaccedilotildees
e - Filo Chelicerata
Os animais da classe Arachnida pertencente ao filo Chelicerata satildeo
representados pelos carrapatos aranhas escorpiotildees e aacutecaros Os escorpiotildees
satildeo os mais antigos artroacutepodos (patas articuladas Fig 23) terrestres
conhecidos As aranhas desenvolveram especialidades como glacircndulas
capazes de produzir seda com a qual confeccionam a teia
O corpo de um quelicerado eacute dividido em cefalotoacuterax e um abdocircmen Nenhum
possui antenas O primeiro par de apecircndices satildeo estruturas alimentares
chamadas queliacuteceras O segundo satildeo os pedipalpos
Figura 23 Escorpiotildees
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3 Artropodes2php
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
22
f - Filo Mandibulata
Classe Insecta vivem em quase todos os ambientes ar terra e na superfiacutecie
da aacutegua Satildeo os uacutenicos artroacutepodes capazes de voar Os insetos tecircm as seguintes
caracteriacutesticas corpo dividido em cabeccedila toacuterax e abdocircmen trecircs pares de patas
respiraccedilatildeo traqueal tecircm sexos separados e sua fecundaccedilatildeo eacute interna (Fig 24)
Figura 24 Inseto
Fonte httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insectainsetos-4php
Classe Myriapoda
Ordem Chilopoda Satildeo exclusivamente terrestres vivem em lugares uacutemidos sob
folhas pedras e outros Tecircm o corpo dividido em cabeccedila e tronco segmentado
apresentam um par de antenas Satildeo exemplos as lacraias ou centopeias (Fig
25)
Fig 25 Quiloacutepodes
Fonte httpwwwentomologyumneducues4015 morpology
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
23
Ordem Diplopoda tecircm o corpo ciliacutendrico seu tronco apresenta dois pares
de patas por segmento com exceccedilatildeo do primeiro Satildeo animais herbiacutevoros e se
enrolam quando satildeo atacados Satildeo chamados embuaacutes ou piolho de cobra (Fig
26)
Fig 26 Diploacutepodes
Fontehttpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html
g - Filo Crustacea
Satildeo animais predominantemente aquaacuteticos de aacutegua doce ou marinhos
Existem indiviacuteduos macroscoacutepicos e microscoacutepicos Possuem corpo dividido
em cefalotoacuterax e abdocircmen dois pares de antenas cinco ou mais pares de
pernas respiraccedilatildeo branquial Satildeo exemplos de crustaacuteceos lagosta camaratildeo
siri e caranguejo (Fig 27)
Fig 27 Crustaacuteceos
Fonte httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
24
h - Filo Annelida
Satildeo animais com o corpo segmentado em aneacuteis Alguns vivem no mar outras
na aacutegua e na terra enquanto outros satildeo exclusivamente terrestres Os aneliacutedeos
tecircm aparelho digestoacuterio completo com boca e acircnus A respiraccedilatildeo eacute cutacircnea ou
atraveacutes de bracircnquias modificadas Os aneliacutedeos satildeo subdivididos em
bull Poliquetos (Ex nereida e seacuterpula)
bull Oligoquetos (ex as minhocas) satildeo animais com poucas cerdas geralmente terrestres Respiram pela pele Satildeo hemafroditas poreacutem a reproduccedilatildeo ocorre por fecundaccedilatildeo cruzada (dois indiviacuteduos trocam espermatozoacuteides entre si) As minhocas vivem no solo onde cavam tuacuteneis e galerias Dessa forma elas favorecem a aeraccedilatildeo no solo e tornando-se uacuteteis agrave agricultura (Fig 28)
Figura 28 Minhoca
Fonte httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-pelos-seres-heterotrficos
bull Hirudiacuteneos (Ex sanguessugas) Algumas sanguessugas satildeo parasitas externos alimentando-se de sangue fixando-se agrave pele do hospedeiro por meio das ventosas
i - Filo Mollusca
O temo molusco deriva-se do grego mollis que significa mole O grupo dos
moluscos apresenta geralmente trecircs partes especializadas a cabeccedila a boca
e os oacutergatildeos sensoriais o peacute geralmente adaptado para locomoccedilatildeo e a massa
visceral que aloja os oacutergatildeos internos A lula por exemplo apresenta uma concha
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
25
interna reduzida enquanto a lesma e o caracol natildeo possuem nenhuma (Figura
29)
Figura 29 Moluscos
Fonte httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm
j - Filo Echinodermata
Apresentam espinhos na pele (esquino = espinho derma = pele) Satildeo
animais exclusivamente marinhos Satildeo exemplos de equinodermos estrela-do-
mar ouriccedilo-do-mar pepino-do-mar (Fig 210)
Fig 210 Equinodermos
Fontehttpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
k - Filo Craniata ndash Subfilo vertebrata
Dentro deste filo encontramos vaacuterias superclasses e algumas delas seratildeo
aqui apresentadas
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
26
1 ndash Superclasse Pisces
11Chondrichthyes Peixes cartilaginosos Compreendem os tubarotildees os
caccedilotildees e as raias Apresentam esqueleto cartilaginoso boca ventral e cloaca
(bolsa na qual terminam os sistemas digestivo urinaacuterio e reprodutor) respiraccedilatildeo
branquial ausecircncia de bexiga natatoacuteria reproduccedilatildeo sexuada com fecundaccedilatildeo
interna e satildeo exoteacutermicos (temperatura variaacutevel com o ambiente) (Fig 211)
Fig 211 Peixes cartilaginosos
Fonte httpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml
12Osteichthyes Satildeo os peixes oacutesseos Englobam espeacutecies como o pintado
o pacu a sardinha e o cavalo-marinho Apresentam pele geralmente recoberta
de escamas linha lateral de cada lado do corpo contendo oacutergatildeos sensiacuteveis agraves
vibraccedilotildees da aacutegua circundante boca anterior respiraccedilatildeo por pares de bracircnquias
cobertas por uma placa chamada opeacuterculo bexiga natatoacuteria geralmente presente
reproduccedilatildeo sexuada geralmente satildeo oviacuteparos e exoteacutermicos (Fig 212)
Figura 212 Peixes oacutesseos
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=vertebradosamppagina=peixes1
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
27
2 - Superclasse Tetrapoda (animais com quatro patas)
21Amphibia Os anfiacutebios (amphis = duplo bios = vida-) compreendem os
sapos ratildes pererecas salamandras e cobras-cegas Dependem da aacutegua onde
ocorre a fecundaccedilatildeo O ovo origina uma larva com respiraccedilatildeo branquial que
sofre metamorfose transformando-se em um adulto com respiraccedilatildeo pulmonar
Seu corpo eacute recoberto por uma pele lisa e umedecida pela secreccedilatildeo de glacircndulas
e parte da respiraccedilatildeo eacute cutacircnea Satildeo exoteacutermicos A superclasse dos anfiacutebios eacute
dividida em Anura ndash sem cauda e com patas Ex sapos pererecas ratildes Urodela
ndash com cauda e com patas Ex salamandras e tritotildees Aacutepoda (Gimnophiona) ndash
sem patas Ex cobra-cega (Fig 213)
Figura 213 Anfiacutebios
Fonte httpizadada2009blogspotcom
22Reptila Satildeo animais tetraacutepodos ou aacutepodos Seu corpo eacute recoberto por
escamas ou por placas coacuterneas Apresentam fecundaccedilatildeo interna e satildeo na maioria
oviacuteparos Alguns poreacutem satildeo ovoviviacuteparos Os reacutepteis satildeo animais exoteacutermicos
A superclasse dos reacutepteis pode ser dividida em Chelonia tartarugas caacutegados
e jabutis Crocodilia jacareacutes e crocodilos Lepidosauria lagartos serpentes e
cobras-de-duas-cabeccedilas Possuem respiraccedilatildeo pulmonar e o coraccedilatildeo apresenta-
se formado por quatro cacircmaras duas auriacuteculas e dois ventriacuteculos (Fig 214)
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
28
Fig 214 Reacutepteis
Fonte httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3= vertebradosamppagina=repteis
23Aves Os membros anteriores transformam-se em asas oacutergatildeos
fundamentais para o voo Satildeo animais com o corpo recoberto de penas e com
um bico coacuterneo Satildeo homeotermos isto eacute a temperatura corporal manteacutem-se
constante independentemente da temperatura do ambiente A fecundaccedilatildeo eacute
interna e satildeo oviacuteparos A respiraccedilatildeo eacute pulmonar e o coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 215)
Figura 215 Aves
Fonte httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
29
24Mammalia Compreendem o homem o macaco a baleia o morcego A
principal caracteriacutestica dos mamiacuteferos eacute a presenccedila de glacircndulas mamaacuterias nas
fecircmeas (do latim mamma = mama teta feros = portador) Possuem pecirclos
recobrindo o corpo Satildeo homeotermos e tecircm respiraccedilatildeo pulmonar inclusive os
aquaacuteticos Os mamiacuteferos satildeo animais viviacuteparos (as fecircmeas parem as crias jaacute
completamente formadas) e com fecundaccedilatildeo interna O coraccedilatildeo eacute dividido em
quatro cacircmaras (Fig 216)
Figura 216 Mamiacuteferos
Fonte httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-mamiferos-encolheu-aposhtml
O reino Animalia apresenta grande diversidade de espeacutecies com diferentes
tamanhos haacutebitos alimentares formas de reproduccedilatildeo entre outras
particularidades poreacutem compartilham caracteriacutesticas que as diferenciam
como podemos perceber das espeacutecies dos demais reinos
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
30
ATIVIDADES DA UNIDADE II
1 ndash Em relaccedilatildeo aos princiacutepios baacutesicos da vida animal assinale a alternativa
correta
a) Possuem ceacutelulas eucariontes com ausecircncia de parede celular
b) Satildeo seres autotroacuteficos ou seja natildeo dependem de outros seres vivos para
sua nutriccedilatildeo
c) A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais eacute o amido
d) A reproduccedilatildeo geralmente eacute assexuada
2 ndash Em relaccedilatildeo aos diferentes filos animais estudados neste fasciacuteculo assinale
a alternativa correta
a) Os equinodermos podem ser encontrados em ambientes terrestre e marinho
b) Os poriacuteferos satildeo animais filtradores e podem se reproduzir tanto
assexuadamente por brotamento quanto sexuadamente
c) Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo branquial
d) Os mamiacuteferos satildeo heteroteacutermicos ou seja a temperatura corporal varia
conforme o ambiente
GABARITO
1 ndash a) CORRETA - Os vegetais possuem parede celular e natildeo os animais
b) Incorreta - Satildeo seres heterotroacuteficos ou seja dependem de outros seres vivos para sua nutriccedilatildeo
c) Incorreta - A principal fonte de reserva das ceacutelulas animais satildeo o glicogecircnio e os triglicerideos
d) Incorreta - A reproduccedilatildeo geralmente eacute sexuada (com troca de gametas)
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
31
2 ndash a) Incorreta - Os equinodermos satildeo animais exclusivamente marinhos
b) CORRETA- Os poriacuteferos apresentam mais de um tipo de reproduccedilatildeo
c) Incorreta - Os anfiacutebios adultos possuem respiraccedilatildeo pulmonar
d) Incorreta - Os mamiacuteferos satildeo homeoteacutermicos
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
32
Unidade III
REINO FUNGI E INTERACcedilOtildeES ECOLOacuteGICAS
Reino Fungi
Ao discutirmos o Reino Fungi estaremos nos referindo a diversas situaccedilotildees do
nosso cotidiano pois nesse reino encontramos uma diversidade de organismos
com uma potencialidade reprodutiva intensa que os fazem presentes em
praticamente tudo que nos rodeia
Os fungos podem ser encontrados em qualquer ecossistema do planeta
principalmente os terrestres e os aquaacuteticos de aacuteguas continentais e em muito
menor nuacutemero em aacuteguas marinhas Embora agraves vezes sejam prejudiciais aos
organismos vivos outras vezes satildeo fundamentais para existecircncia dos mesmos
Aleacutem disso a peculiaridade de sua atividade celular propicia que de diferentes
formas o homem utilize suas propriedades em benefiacutecio da vida
Quais satildeo os indiviacuteduos que se encontram neste Reino
Os indiviacuteduos do Reino Fungi foram por muito tempo classificados dentro
do reino Plantae No entanto sabemos hoje que esses organismos natildeo se
encaixam no reino Plantae por possuiacuterem caracteriacutesticas do reino animal como
ceacutelulas heterotroacuteficas e presenccedila de quitina (uma proteiacutena animal) ausecircncia de
clorofila e presenccedila de glicogecircnio como substacircncia de reserva Dessa forma
desde 1969 esse grupo de organismos eacute reconhecido como um segmento a
parte (Figura 31)
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
33
Fig 31 Fungos em um tronco de aacutervore
Fonte httpwwwcolegiowebcombr biologiareino-fungi
PRINCIacutePIOS BAacuteSICOS DA VIDA DOS FUNGOS
bull os fungos satildeo organismos eucariontes pluricelulares em sua maioria poreacutem apresentam grupos unicelulares
bull suas ceacutelulas satildeo independentes ou seja natildeo se reuacutenem para formar tecidos verdadeiros
bull satildeo heteroacutetrofos se alimentam por absorccedilatildeo de nutrientes
bull se reproduzem de forma sexuada assexuada e parassexuada
bull possuem parede celular de hexoses e hexoaminas principalmente
bull presenccedila de quitina na maioria dos organismos
bull armazenam glicogecircnio como substacircncia de reserva
Agora entenderemos como satildeo estruturados esses organismos
Os fungos satildeo encontrados nas seguintes formas baacutesicas Filamentosa e
Leveduriforme
A forma filamentosa eacute representada pelos bolores (figura 32) satildeo
caracterizados por apresentarem miceacutelios tipo de tecido especiacutefico do
grupo constituiacutedo por unidades filamentosas denominadas hifas com uma
apresentaccedilatildeo aveludada algodoada ou pulverulenta Os cogumelos apresentam
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
34
uma organizaccedilatildeo bastante especiacutefica dos seus miceacutelios satildeo corpos de
frutificaccedilatildeo de determinados grupos
Figura 32 Bolores
Fonte httpbrolharescomfungos_foto1629260html
Jaacute as leveduras (figura 33) se apresentam predominantemente na forma
unicelular e de forma pastosa
Figura 33 Leveduras
Fonte httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML
Como vivem os fungos Por que os encontramos em mateacuteria orgacircnica
Ao identificar a estrutura desses organismos podemos perceber que para se
desenvolverem os fungos necessitam de mateacuteria orgacircnica Onde haacute vida ou seu
produto podemos encontraacute-los Eles se alimentam por meio da absorccedilatildeo direta
dos nutrientes que se dissolvem com as enzimas que secretam Junto com as
bacteacuterias satildeo responsaacuteveis pela decomposiccedilatildeo de qualquer mateacuteria orgacircnica
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
35
Por um lado essa eacute a grande vantagem de convivermos com esses organismos
a nossa volta pois essa decomposiccedilatildeo eacute fundamental para a ciclagem de
nutrientes nos ecossistemas Por outro lado alguns organismos satildeo parasitas e
causam diversas doenccedilas e prejuiacutezos na natureza Outros fungos ainda vivem
em simbiose com as algas formando estruturas conhecidas como liquens
Vejamos como estatildeo distribuiacutedos os organismos do Reino Fungi
Segundo Margulis amp Schwartz (2001) a sistemaacutetica molecular justifica a
classificaccedilatildeo Reino Fungi em apenas 3 filos
bull Zygomycota ou Zigomicetos - agrupa os fungos terrestres (figura 34)
Figura 34 Microscopia eletrocircnica de varreduraFonte httpwwwclarkuedufaculty dhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
bull Basidiomycota ou Basidiomicetos - agrupa os cogumelos ferrugens e fungos gelatinosos (figura 35)
Figura 35 BasidiomicetosFonte httpwwwpanoramiocomphoto2731077
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
36
bull Ascomycota ou Ascomicetos - agrupa as leveduras fungos azul-esverdeados trufas liquens e os antigos deuteromicetos (figuras 36 e 37)
Figura 36 Ascomicetos
Fonte httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html
Fig 37 Imagem de microscopia de varredura eletrocircnica (cores adicionadas) de miceacutelio fuacutengico com as hifas (verde) esporacircngio (laranja) e esporos (azul) Penicillium sp
(aumento de 1560 x)
Fonte httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003constmicroorgfungoshtm
Os fungos satildeo estudados tanto por seus aspectos negativos ou seja os danos
que estes organismos podem causar agrave economia quanto por seus aspectos
positivos que por sua vez satildeo mais representativos
Os fungos tipicamente saproacutebios tambeacutem podem trazer grandes prejuiacutezos
atraveacutes da biodeterioraccedilatildeo de materiais de constituiccedilatildeo orgacircnica
Por outro lado no setor agropecuaacuterio os fungos jaacute satildeo utilizados para a
micorrizaccedilatildeo de sementes de algumas plantas cultivadas levando a um aumento
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
37
direto na produccedilatildeo Toda a induacutestria de processos fermentativos quer de bebidas
ou alimentos fermentados baseia-se na utilizaccedilatildeo industrial do processo natural
de fermentaccedilatildeo realizado por fungos
A principal funccedilatildeo ecoloacutegica desempenhada pelos fungos eacute a decomposiccedilatildeo
principalmente em ambientes terrestres importantes para degradaccedilatildeo da
mateacuteria orgacircnica No entanto podem interagir com outros organismos formando
associaccedilotildees que podem ser beneacuteficas ou prejudiciais
bull Fungos parasitas causam uma seacuterie de doenccedilas em vegetais animais outros fungos ou ainda em algas As micoses nos humanos satildeo um exemplo tiacutepico de tipo de interaccedilatildeo
bull Fungos mutualistas apresentam associaccedilotildees beneacuteficas para os dois organismos envolvidos nesta interaccedilatildeo por exemplo as micorrizas fungos e raiacutezes de vegetais e fungos dos ninhos de formigas
bull Fungos endoacutefitos satildeo aqueles que vivem no interior de partes aeacutereas de vegetais sem prejuiacutezo ao hospedeiro e em alguns casos conferem uma vantagem seletiva para os vegetais onde vivem ao produzirem metaboacutelitos secundaacuterios que previnem a herbivoria e infecccedilatildeo por microorganismos patogecircnicos
bull Fungos predadores satildeo espeacutecies de fungos do solo predadores ativos de protozoacutearios e pequenos animais especialmente nemaacutetodos Na presenccedila da presa o miceacutelio do fungo cresce ativamente em direccedilatildeo ao animal imobilizando-o atraveacutes de vaacuterias estruturas somaacuteticas como aneacuteis hifais e extremidades adesivas
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
38
Interaccedilotildees Ecoloacutegicas
Figura 38 Ilustraccedilatildeo representando as vantagensdesvantagens nas interaccedilotildees ecoloacutegicas
Fonte httpwwwportaldoprofessormecgovbr
Basta um passeio mais atento pelo parque ou bosque da nossa cidade para
percebermos que os seres vivos estabelecem relaccedilotildees e associaccedilotildees Estas
lhes trazem benefiacutecios (harmocircnicas) ou prejuiacutezos (desarmocircnicas) e tanto podem
ser entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie (relaccedilotildees intraespeciacuteficas) quanto de
espeacutecies distintas (relaccedilotildees interespeciacuteficas) Vale a pena ressaltar que o termo
desarmocircnica se aplica agrave relaccedilatildeo entre os indiviacuteduos mas natildeo ao resultado da
interaccedilatildeo para a populaccedilatildeo visto que as relaccedilotildees entre os seres vivos respondem
pelo equiliacutebrio e pela complexidade de um ecossistema
Relaccedilotildees Harmocircnicas Interespeciacuteficas
Mutualismo eacute uma relaccedilatildeo entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes as
duas espeacutecies envolvidas satildeo beneficiadas e a associaccedilatildeo eacute necessaacuteria para
a sobrevivecircncia de ambas Um bom exemplo dessa relaccedilatildeo eacute a associaccedilatildeo de
algas e fungos formando os liacutequens Neste caso os fungos abrigam as algas e
as mesmas alimentam os fungos (Fig 39)
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
39
Figura 39 Liacutequen em rocha
Fonte httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgosjpg
Protocooperaccedilatildeo nesta relaccedilatildeo os indiviacuteduos de espeacutecies diferentes podem
viver de modo independente sem que isso possa prejudicaacute-las Na natureza
um exemplo eacute o de mamiacuteferos e buacutefalos que satildeo aliviados de seus carrapatos
por paacutessaros que comem esses parasitas
Figura 310 Protocooperaccedilatildeo
Fonte httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772
Comensalismo relaccedilatildeo onde apenas uma das espeacutecies envolvidas se
beneficia sem no entanto prejudicar ou beneficiar a outra Trata-se de uma
relaccedilatildeo observada entre o urubu e o homem onde o urubu alimenta-se dos
restos deixados pelo homem em lixotildees e aterros Outro exemplo eacute a relaccedilatildeo
entre o tubaratildeo e a recircmora (figura 311)
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
40
Fig 311 Comensalismo tubaratildeo e recircmora
Fonte httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml
Inquilinismo nesta associaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies
diferentes apenas uma se beneficia sem prejudicar a outra O inquilino (espeacutecie
beneficiada) obteacutem abrigo ou ainda suporte no corpo da espeacutecie natildeo beneficiada
(hospedeiro) Exemplo as bromeacutelias e orquiacutedeas que se fixam no tronco das
aacutervores (Fig 312)
Fig 312 Inquilinismo
Fonte httpgustavobiologiablogspotcom200906 ecologia-aula-3html
Relaccedilotildees harmocircnicas Intraespeciacuteficas
Sociedade eacute um tipo de relaccedilatildeo entre indiviacuteduos da mesma espeacutecie sem
uniatildeo fiacutesica poreacutem caracterizada pela divisatildeo de trabalho As sociedades das
abelhas das formigas e dos cupins satildeo bons exemplos deste tipo de relaccedilatildeo
(Fig 313)
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
41
Figura 313 Exemplo de sociedade abelhas
Fonte httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm
Colocircnia indiviacuteduos associados anatomicamente Exemplos Com divisatildeo
de trabalho caravela (colocircnia de cnidaacuterios ou celenterados fig 314) sem
divisatildeo de trabalho agrupamento de bacteacuterias
Fig 314 Caravela
Fonte httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas e Interespeciacuteficas
Competiccedilatildeo relaccedilatildeo em que organismos da mesma espeacutecie (intraespeciacuteficas)
ou de espeacutecies diferentes (interespeciacuteficas) disputam por recursos do meio
que natildeo existem em quantidades suficientes para todos (alimento territoacuterio
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
42
reproduccedilatildeo luminosidade) Exemplos Competiccedilatildeo territorial demarcaccedilatildeo de
aacuterea por alguns mamiacuteferos catildees e lobos e competiccedilatildeo por luminosidade
plantas de uma floresta densa para realizaccedilatildeo de fotossiacutentese
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Interespeciacuteficas
Predatismo relaccedilatildeo mantida por indiviacuteduos de espeacutecies diferentes na qual
um organismo captura e mata outro para se alimentar (Fig 315)
Fig 315 PredatismoFonte httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo
Parasitismo relaccedilatildeo ecoloacutegica entre indiviacuteduos de espeacutecies diferentes onde
uma espeacutecie eacute beneficiada (o parasita) e a outra eacute prejudicada (o hospedeiro)
Exemplos de ectoparasita piolho e o homem exemplo de endoparasita
lombriga e o homem
Amensalismo uma espeacutecie inibe o desenvolvimento de outra Ex liberaccedilatildeo
de antibioacuteticos por determinados fungos causando a morte de certas bacteacuterias
(fig 316)
Figura 316 Fungos do Gecircnero Penicillium inibindo o crescimento de bacteacuterias Staphylococcus aureus exemplo de amensalismo
Fonte httpwwwbrasilescolacom biologiarelacoes-ecologicshtm
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
43
Relaccedilotildees Desarmocircnicas Intraespeciacuteficas
Canibalismo uma relaccedilatildeo que envolve indiviacuteduos da mesma espeacutecie onde
um deles mata o outro para se alimentar Exemplos de canibalismo a viuacuteva-
negra (aranha) e a fecircmea do louva-a-deus devoram o macho apoacutes a coacutepula (ato
sexual)
Os fungos como principais decompositores da natueza atuam diretamente
na nutriccedilatildeo dos organismos que fazem parte da cadeia alimentar e a sua accedilatildeo
e relaccedilotildees assim como outras relaccedilotildees ecoloacutegicas satildeo que sustentabilidade e
equiliacutebrio ao nosso planeta
ATIVIDADES DA UNIDADE III
1 ndash Fungos satildeo organismos que participam ativamente do processo de
decomposiccedilatildeo da mateacuteria orgacircnica aleacutem da sua importacircncia na induacutestria
alimentaccedilatildeo etc Sobre esses organismos assinale a alternativa correta
a) Todos satildeo comestiacuteveis
b) Sua associaccedilatildeo com outros organismos satildeo sempre prejudiciais
c) Satildeo prejudiciais ao setor agropecuaacuterio
d) Satildeo importantes na produccedilatildeo de bebidas
2 ndash As relaccedilotildees ou associaccedilotildees estabelecidas pelos organismos podem
proporcionar benefiacutecios ou acarretar prejuiacutezos e podem se dar entre indiviacuteduos
da mesma espeacutecie ou de espeacutecies distintas Assinale a alternativa correta
a) Mutualismo eacute um exemplo claacutessico de relaccedilatildeo harmocircnica
b) Comensalismo eacute quando as duas espeacutecies envolvidas se beneficiam
c) Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica intraespeciacutefica
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
44
d) Inquilinismo eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma delas se
beneficia com prejuiacutezo da outra
GABARITO
1 ndasha) Incorreta Alguns satildeo venenosos ou alucinoacutegenos
b) Incorreta Podem ser beneacuteficas como no caso da formaccedilatildeo dos liacutequens
c) Incorreta Satildeo utlizados na micorrizaccedilatildeo de sementes de plantas cultivadas favorecendo maior produccedilatildeo agriacutecola
d) CORRETA Emprego de leveduras na elaboraccedilatildeo de produtos fermentados
2 ndasha) CORRETA Os liacutequens satildeo organismos originados a partir da interaccedilatildeo de fungos e algas
b) Incorreta Apenas uma espeacutecie se beneficia
c) Incorreta Predatismo eacute uma relaccedilatildeo desarmocircnica interespeciacutefica
d) Incorreta Eacute uma relaccedilatildeo de espeacutecies diferentes em que uma se beneficia sem prejuiacutezo da outra
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
45
CONSIDERACcedilOtildeES FINAISEste moacutedulo foi elaborado no sentido de facilitar o entendimento dos
componentes da nossa biodiversidade como satildeo classificados como se
relacionam e a importacircncia desse conhecimento como instrumento necessaacuterio
agrave suas preservaccedilatildeo e conservaccedilatildeo
O papel da biodiversidade para dar sustentabilidade agrave vida em nosso planeta
eacute determinante e mesmo assim apesar dos compromissos assumidos por
muitos governantes em assumir accedilotildees mitigadoras da devastaccedilatildeo ambiental
o ser humano ainda natildeo compreendeu o papel relevante que ele desempenha
na manutenccedilatildeo do meio em que vive e assim garantir o futuro da humanidade
Dentre tantas funccedilotildees desempenhadas pela biodiversidade em favor da vida
destacamos duas das mais expressivas na reciclagem do carbono e oxigecircnio
e na alimentaccedilatildeo
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
46
REFEREcircNCIASAGRAPAPAYA Disponiacutevel em httpwwwagrapapayacomptprodutosprod=11 acesso em marccedilo
de 2011
AMBIENTENET Disponiacutevel em httpwwwambientenetengbrFOTOSHTML acesso em marccedilo de
2011
ARQUIVOS DO INSOLITO Disponiacutevel em httparquivosdoinsolitoblogspotcom200907dna-dos-
mamiferos-encolheu-aposhtml acesso em marccedilo de 2011 acesso em marccedilo de 2011
BICODOCORVO Disponiacutevel em httpwwwbicodocorvocombrmeio-ambientenaturezafotos-de-
pinheiros acesso em marccedilo de 2011
BIOMANIACOS Disponiacutevel em httpwwwbiomaniacoscombr
BOTITY Disponiacutevel em httpbotitbotanywiscedutoms_fungiapr98html acesso em marccedilo de 2011
BRASIL ESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiarelacoes-ecologicshtm
acessado em 27 de setembro de 2010
BRASILESCOLA Disponiacutevel em httpwwwbrasilescolacombiologiamoluscos2htm acesso em
marccedilo de 2011
CLARKU Disponiacutevel em httpwwwclarkuedufacultydhibbettTFTOLcontent1introprogresshtml
COLEGIO WEB Disponiacutevel em httpwwwcolegiowebcombrbiologiareino-fungi acesso em marccedilo
de 2011
EAD Disponiacutevel em httpeadarquig12brmoodle acesso em marccedilo de 2011
EDUCACcedilAtildeO UOL Disponiacutevel em httpeducacaouolcombrbiologiault1698u25jhtm acesso em
marccedilo de 2011
ENGETOP Disponiacutevel em httpwwwengetopcombr acesso em abril de 2011
ENTOMOLOGY Disponiacutevel em httpwwwentomologyumneducues4015morpology acesso em
marccedilo de 2011
FLICKR Disponiacutevel em httpwwwflickrcomphotos14025208N051430529772 acesso em marccedilo
de 2011
GEOCITIES Disponiacutevel em httpwwwgeocitiescompavolo74simbiosishtml acesso em maio de
2011
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
47
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=peixes1 acesso em marccedilo de 2011
GUIA BIO Disponiacutevel em httpguiabiobrpasta=disciplinasamppasta2=zooamppasta3=
vertebradosamppagina=repteis
GUSTAVO BIOLOGIA Disponiacutevel em httpgustavobiologiablogspotcom200906ecologia-aula-3
html acesso em marccedilo de 2011
HUSTON MA Biological diversity the coexistence of species on changing landscapes Cambridge
Cambridge University Press 1994 In Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa
da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267 2010
ILHA REAL Disponiacutevel em httpilharealblogspotcom201009reino-animalhtml acesso em marccedilo
de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacomrelacoes-ecologicaspredatismo acesso
em maio de 2011
INFOESCOLA Disponiacutevel em httpwwwinfoescolacombiologiacrustaceos-crustacea acesso em
marccedilo de 2011
IZADADA Disponiacutevel em httpizadada2009blogspotcom acesso em marccedilo de 2011
LOPES S Bio volume 2 Editora Saraiva Satildeo Paulo 2002
MARGULIS L amp SCHWARTZ KV Cinco Reinos um guia ilustrado dos filos da vida na Terra 3 ed
Editora Guanabara-Koogan 2001
MAYR E Desenvolvimento do pensamento bioloacutegico diversidade evoluccedilatildeo e heranccedila Trad Ivo
Martinazzo Brasiacutelia DF Editora Universidade de Brasiacutelia 1998
MORTONARB Disponiacutevel em httpwwwmortonarborgtree-plant-advicearticle14739tree-of-the-
monthjuly-2009html acesso em marccedilo de 2011
MUNDO EDUCACcedilAtildeO Disponiacutevel em httpwwwmundoeducacaocombrbiologiacoloniashtm
acesso em maio de 2011
MUNDO Vestibular Disponiacutevel em httpwwwmundovestibularcombrarticles3921Briofitas
Paacutegina1html acesso em marccedilo de 2011
NUacuteCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombr acesso em
marccedilo de 2011
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
48
NUCLEO DE APRENDIZAGEM Disponiacutevel em httpwwwnucleodeaprendizagemcombrmusgos
jpg acesso em abril de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescommilipedeoudiplopodefoto996585html acesso em
marccedilo de 2011
OLHARES Disponiacutevel em httpbrolharescomfungos_foto1629260html acesso em marccedilo de 2011
PANORAMIO Disponiacutevel em httpwwwpanoramiocomphoto2731077 acesso em marccedilo de 2011
PORTAL DO PROFESSOR Disponiacutevel em httpwwwportaldoprofessormecgovbr acesso em 27 de
setembro de 2010
PORTAL SAtildeO FRANCISCO Disponiacutevel em httpwwwportalsaofranciscocombralfaclasse-insecta
insetos-4php acesso em marccedilo de 2011
SITES GOOGLE Disponiacutevel em httpsitesgooglecomsitegeologiaebiologiaobteno-de-matria-
pelos-seres-heterotrficos acesso em marccedilo de 2011
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos2bioporiferophp
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Artropodes2php
SOBIOLOGIA Disponiacutevel em httpwwwsobiologiacombrconteudosReinos3Avesphp
SPEA Disponiacutevel em httpwwwspeaptindexphpop=EAbiodiversidadecampanhaescolas
projecto acesso em 27 de julho de 2017
STORER T I USINGER R L STEBBINS R C NYBAKKEN J W Zoologia Geral 6 Ed Companhia
Editora Nacional 1991
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgalleryeuropespainphoto96549htm
acesso em marccedilo de 2011
TREKNATURE Disponiacutevel em httpwwwtreknaturecomgallerySouth_AmericaBrazilphoto32635
htm acesso em marccedilo de 2011
TUTORVISTA Disponiacutevel em httpwwwtutorvistacomtopicexample-phylum-echinodermata
acesso em marccedilo de 2011
UFPB Disponiacutevel emhttpwwwdseufpbbrlapecaprendapeixeshtml acesso em marccedilo de 2011
UFSC Disponiacutevel em httpwwwenqufscbrlabsprobiodiscengbioqtrabalhospos2003
constmicroorgfungoshtm acesso em marccedilo de 2011
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
49
VIARURAL Disponiacutevel em httpbrviaruralcomservicosturismoestacoes-ecologicasarea-de-
relevante-interesse-serra-da-abelhadefaulthtm acesso em marccedilo de 2011
WILSON EO amp PETER FM (eds) Biodiversity Washington National Academy Press 1988 In
Martins FR amp Santos FAM Teacutecnicas usuais de estimativa da biodiversidade Revista Holos - Oacutergatildeo informativo do Centro de Estudos Ambientais da Universidade Estadual Paulista p236-267
2010
