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Vestibular Uerj 97 – 2ª fase Vestibular Uerj 97 – 2ª fase Vestibular Uerj 97 – 2ª fase Vestibular Uerj 97 – 2ª fase Vestibular Uerj 97 – 2ª fase Biologia Questão 01 Questão 01 Questão 01 Questão 01 Questão 01 O gráfico abaixo ilustra um padrão de níveis plasmáticos de vários hormônios durante o ciclo menstrual da mulher. A) Estabeleça a relação existente entre o nível plasmático do hormônio LH e a ocorrência de ovulação e justifique. B) Cite o principal efeito no endométrio da queda simultânea dos níveis plasmáticos dos hormônios estrógenos e progesterona e explique o fenômeno ocorrido. Página 2 Página 2 Página 2 Página 2 Página 2

Biologia

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Biologia

Questão 01Questão 01Questão 01Questão 01Questão 01

O gráfico abaixo ilustra um padrão de níveis plasmáticos de vários hormônios durante o ciclo menstrualda mulher.

A) Estabeleça a relação existente entre o nível plasmático do hormônio LH e a ocorrência de ovulação ejustifique.

B) Cite o principal efeito no endométrio da queda simultânea dos níveis plasmáticos dos hormôniosestrógenos e progesterona e explique o fenômeno ocorrido.

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Questão 02Questão 02Questão 02Questão 02Questão 02

Observe o gráfico abaixo, que apresenta uma relação hipotética entre algumas das principais etapas daevolução dos organismos, o esgotamento do íon ferroso e as mudanças na percentagem de O2 na atmosfera.

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in í ci o d e rá pi d a

ac um ul aç ão d e O 2nív e is de ox igê ni o( t od o o í on f er ro so e sg ot a do )na a t mos f e r a

( %)10

te m po( bil hõe s de anos ) 0 1 2 34

for m a çã o dos di asoc ea nos e a tua i s pr i me ir os i níc io da fot os s ínt es e pr i me ir a s or ige m da s c é lul asc onti ne nt es v e r te br a dosc om li be r aç ã o d e Oc é lula s fot os s int é ti c as

por de gr ad aç ã o de ág ua 2v iv a s e uc a r iont e s f or ma ç ão da pr i me ir a s pl ant a s e

pr ime ir a sTer r a a r e s pir a ç ã o a e ró bic at or na -s e di s se m ina da

a nim a is m ult ic e lul a r esc é lul a s

f o to s sin t é tic as

Explique:A) por que a liberação de O2 ocorrida através da fotossíntese, há cerca de 3 bilhões de anos, não acarretou,

de imediato, aumento no nível do oxigênio atmosférico.

B) a relação entre o rápido acúmulo de oxigênio atmosférico e a disseminação dos organismos aeróbicos,de acordo com a Teoria Moderna da Evolução.

Questão 03Questão 03Questão 03Questão 03Questão 03

O ciclo vital de animais e vegetais que se reproduzem sexuadamente exige a produção de gametas. Afigura abaixo apresenta dois ciclos biológicos de reprodução dos vegetais.

2 n

Z I GO T O

FE CU NDA Ç Ã O2 n

M EIO S E Z IG O TO

n n

G A M E TA G A M E TA FE C UND AÇ Ã O

nn

G A M E TAG A M E TA ME IO SE

n

2 nn

EST ÁG IO ADULT OEST ÁG IO ADULT O

CI CL O BCI CL O A

A) Cite uma desvantagem da geração haplóide como fase mais duradoura do ciclo vital dos vegetais dotipo A.

B) Entre os vegetais que apresentam ciclo de vida do tipo B, há alguns que realizam autofecundação eoutros em que a fecundação ocorre entre gametas de indivíduos diferentes.Cite uma vantagem para a ocorrência de fecundação entre gametas de indivíduos diferentes.

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Questão 04Questão 04Questão 04Questão 04Questão 04

CÉLULAS IMORTAIS CONTAM AOS CIENTISTAS HISTÓRIA DA EVOLUÇÃO DA HUMANIDADE

Estas células formam um livro, conservado em tanques de nitrogênio líquido que guarda informaçõesdesconhecidas sobre a humanidade. Os capítulos contam diferentes detalhes da saga do homem naterra: suas andanças pelos continentes, casamentos ancestrais e os ataques de doenças.

(adaptado de O Globo)

A) Explique por que o processo de autoduplicação do DNA dá significado à hereditariedade permitindorevelar a história da evolução da humanidade.

B) "... suas andanças pelos continentes, casamentos ancestrais e os ataques de doenças" podem serestudados através de observações de características morfológicas e fisiológicas da célula.Nomeie o processo através do qual o DNA é capaz de controlar e interferir nas característicasmorfológicas e fisiológicas da célula.

Questão 05Questão 05Questão 05Questão 05Questão 05

No quadro abaixo, as duas colunas da direita demonstram esquematicamente o aspecto in vitro das rea-ções no sangue dos indivíduos de cada grupo sangüíneo ABO aos soros anti-A e anti-B.

A) Explique o fenômeno que ocorreria com as hemácias de um indivíduo do grupo A ao receber sangue deum indivíduo do grupo B.

B) Sabe-se que o aglutinogênio é uma proteína da membrana das hemácias. Explique por que a aglutinaçãonão ocorreria se o aglutinogênio fosse uma proteína citoplasmática.

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