Bloco II - cnsg-pi.com.br · (PUC-MG) Considere a função f :R R definida por ... macromoléculas, a qual não está presente na esponja, é; A) a digestão intracelular. B) o celoma

Simulado/2009 CNSG 2º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 1/14 Data: 12/09/2009

Bloco II

QUESTÃO 01___________________________________________________

(Unesp-SP) João lança um dado sem que Antônio veja. João diz que o número mostrado pelo dado é par. A probabilidade de Antônio descobrir esse número é:

A) 1/2

B) 1/6

C) 4/6

D) 1/3

E) 3/36

QUESTÃO 02___________________________________________________

(Vunesp) Um baralho de 12 cartas tem 4 ases. Retiram-se 2 cartas, uma após a outra. Determine a probabilidade de a segunda ser um ás, sabendo que a primeira é um ás.

A) 1/10 D) 4/8

B) 2/9 E) nda

C) 3/11

QUESTÃO 03___________________________________________________

(UFSCar-SP) Uma urna tem 10 bolas idênticas, numeradas de 1 a 10. Se retirarmos uma bola da urna, a probabilidade de não obtermos a bola número 7 é igual a:

A) 2/6 D) 9/10

B) 1/10 E) 9/11

C) 1/5

QUESTÃO 04___________________________________________________

Num grupo de 40 pessoas, 8 delas usam óculos. Escolhendo-se aleatoriamente 2 pessoas desse grupo, a probabilidade de que ambas usem óculos é:

A) 4/5 D) 27/175

B) 1/5 E) 7/195

C) 17/195

QUESTÃO 05___________________________________________________

Considere todos os anagramas da palavra BONECA. Escolhido ao acaso um desses anagramas, qual a probabilidade deste começar por consoante e terminar em vogal?

A) 2/5 D) 2/10

B) 3/10 E) 5/7

C) 1/5

ESPAÇO PARA CÁLCULOS:



QUESTÃO 06___________________________________________________

(Cesgranrio-RJ) Em uma amostra de 500 peças, existem exatamente quatro defeituosas. Retirando-se, ao acaso, uma peça dessa amostra, a probabilidade de ela ser perfeita é de:

A) 99,0% C) 99,2% E) 99,4%

B) 99,1% D) 99,3%

QUESTÃO 07___________________________________________________

Escolhido ao acaso um dos subconjuntos do conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, qual a probabilidade deste ser constituído de 3 elementos? (Use 2n/para total de subconjuntos)

A) 5/16 C) 3/8 E) 7/16

B) 1/4 D) 5/8

O quadro abaixo refere-se às questões 08 e 09.

Em um concurso de televisão, apresentam-se ao participante 3 fichas voltadas para baixo, estando representada em cada uma delas as letras T, V e E. As fichas encontram-se alinhadas em uma ordem qualquer. O participante deve ordenar as fichas ao seu gosto, mantendo as letras voltadas para baixo, tentando obter a sigla TVE. Ao desvirá-las, para cada letra que esteja na posição correta ganhará um prêmio de R$ 200,00.

QUESTÃO 08___________________________________________________

(ENEM) A probabilidade de o participante não ganhar qualquer prêmio é igual a:

A) 0 C) ¾ E) 1/6

B) 1/3 D) 1/2

QUESTÃO 09___________________________________________________

(ENEM) A probabilidade de o concorrente ganhar exatamente o valor de R$ 400,00 é igual a:

A) 0 C) ½ E) 1/6

B) 1/3 D) 2/3

QUESTÃO 10___________________________________________________

(Enem-MEC) As 23 ex-alunas de uma turma que completou o Ensino Médio há 10 anos se encontraram em uma reunião comemorativa. Várias delas haviam se casado e tido filhos. A distribuição das mulheres de acordo com a quantidade de filhos é mostrada no gráfico abaixo.

Um prêmio foi sorteado entre todos os filhos dessas ex-alunas. A probabilidade de que a criança premiada seja um(a) filho(a) único(a) é:

A) 1/3

B) 1/4

C) 7/15

D) 7/23

E) 7/25 e) 7/25




QUESTÃO 11___________________________________________________

(FMU/Fiam/Faam-SP) O valor da expressão xtgxcos

xsen2 2

2

2

é:

A) 1

B) – 1

C) 0

D) 2

E) – 2

QUESTÃO 12___________________________________________________

(Cefet-PR) A expressão x cos

1

x cos

x sen1

x sen1

x cosé

equivalente a:

A) sen x

B) cos x

C) tg x

D) cotg x

E) sec x

QUESTÃO 13___________________________________________________

(Faap) Considerando 0 x 2 , o gráfico a seguir corresponde a:

A) y = sen (x + 1)

B) y = 1 + sen x

C) y = sen x + cos x

D) y = sen2 x + cos2 x

E) y = 1 – cos x

QUESTÃO 14___________________________________________________

(Fei) Sabendo que tg(x) = 12/5 e que < x < 3 /2, podemos afirmar que:

A) cotg(x) = – 5/12

B) sec(x) = 13/5

C) cos(x) = – 5/13

D) sen(x) = 12/13

E) nenhuma anterior é correta

QUESTÃO 15___________________________________________________

(Mackenzie) A função real definida por f(x) = k . cos(px), k > 0 e p IR tem período 7 e conjunto imagem [–7, 7]. Então, k . p vale:

A) 7

B) 7/2

C) 2

D) 2/7

E) 14




QUESTÃO 16___________________________________________________

(Puccamp) Sobre a função f, de IR em IR, definida por f(x) = cos 3x, é correto afirmar que

A) seu conjunto imagem é [–3; 3].

B) seu domínio é [0; 2 ].

C) é crescente para x [0; /2].

D) sua menor raiz positiva é /3.

E) seu período é 2 /3.

QUESTÃO 17___________________________________________________

(Ufrrj) Carlos propõe o seguinte exercício para seus alunos: Calcule o período da função:

f(x) = 2 + sen [6x + (1/2)].

A resposta correta é

A) 6

B) 1/3

C) /3

D)

E) 2

QUESTÃO 18___________________________________________________

(UFPI) O período da função f(x) = 5 + sen(3x – 2) é:

A) 3

B) 2 /3

C) 3 – 2

D) /3 – 2

E) /5.

QUESTÃO 19___________________________________________________

(PUC-MG) Considere a função RRf : definida por

f(x) = 1 + 4cosx. O conjunto imagem dessa função é o intervalo:

A) 4,3

B) 5 ,3

C) 4,3

D) 5,3

QUESTÃO 20___________________________________________________

(Cefet-PR) A função real f(x) = a + b . sen cx tem imagem

igual a 9 ,7 e seu período é /2 rad. Assim, a + b + c

vale:

A) 13

B) 9

C) 8

D) – 4

E) 10




QUESTÃO 21___________________________________________________

(Mackenzie) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do filo molusca.

A) São animais diploblásticos e acelomados comparando – se ao filo poriferas.

B) Têm respiração branquial ou "pulmonar”.

C) Possuem o corpo constituído, basicamente, por cabeça, pé e massa visceral.

D) Têm excreção através de nefrídios.

E) São de sexos separados ou hermafroditas.

QUESTÃO 22___________________________________________________

(Mackenzie) De acordo com a evolução zoológica, pode-se concluir que:

A) as águas-vivas(cnidários) são deuterostômios, pseudocelomados e diblásticos.

B) os peixes (Pisces) são protostômios, celomados e triblásticos.

C) os caranguejos(Artropodos) são protostômios, celomados e triblásticos.

D) as minhocas(Anelideos) são deuterostômios, celomados e triblásticos.

E) as tênias(Platelmintos) são protostômios, celomados e triblásticos.

QUESTÃO 23___________________________________________________

(UFPI) Uma colônia de pólipos forma pequenas medusas. Estas liberam gametas no ambiente, onde ocorre a fecundação. Então do zigoto surge uma larva ciliada, que dá origem a uma nova colônia de pólipos. A descrição anterior refere-se a um:

A) cnidário, que apresenta alternância de gerações.

B) cnidário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.

C) espongiário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.

D) espongiário, que apresenta alternância de gerações.

E) platielminte, que apresenta reprodução sexuada e assexuada, sem alternância de gerações.

QUESTÃO 24___________________________________________________

(UESPI) As esponjas constituem o filo Porifera do reino Animal, sendo indivíduos de organização corporal simples, considerados um ramo primitivo na evolução dos metazoários. Os poríferos são usados pelos pintores para obter certos efeitos especiais na técnica de aquarela; antigamente, eram usados também como esponjas de banho.

Quanto às esponjas, é correto afirmar que

A) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas.

B) possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas.

C) não possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas.

D) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas calcárias.

E) possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas.

QUESTÃO 25___________________________________________________

(UESPI) A figura abaixo mostra o ciclo de vida de um cnidário.

Resultam do processo assexuado APENAS:

A) I, II e III D) II, III e IV

B) I, II e IV E) III, IV e V

C) I, III e IV

QUESTÃO 26___________________________________________________

(Ufrs) Leia a tira a seguir, que ilustra os dilemas alimentares na vida de uma esponja.

Adaptado de: "Zero Hora", 26 jul. 2003.

O desejo da esponja, expresso no último quadro, não pode se realizar. Na evolução dos metazoários, a aquisição fundamental que possibilitou a digestão de macromoléculas, a qual não está presente na esponja, é;

A) a digestão intracelular.

B) o celoma.

C) o blastóporo.

D) a cavidade digestiva.

E) a diferenciação celular.

QUESTÃO 27___________________________________________________

(UNITAU) Representantes da Classe Nematoda são encontrados parasitando o tubo digestivo e outros órgãos do homem. Das espécies a seguir, indique a que não pertence à referida classe:

A) 'Ascaris lumbricoides'.

B) 'Necator americanus'.

C) 'Ancylostoma duodenale'.

D) 'Taenia saginata'.

E) 'Wuchereria bancrofti'.



QUESTÃO 28___________________________________________________

(Uel) A figura a seguir mostra o ciclo de vida da hidra.

A análise da figura leva às seguintes considerações:

I. A hidra reproduz-se tanto sexuada como assexuadamente.

II. As larvas ciliadas têm vida livre.

III. No ciclo de vida da hidra só existe a fase de pólipo.

Dessas considerações, APENAS

A) I é correta.

B) III é correta.

C) I e II são corretas.

D) I e III são corretas.

E) II e III são corretas.

QUESTÃO 29___________________________________________________

(Ufsm)

SOARES, J. L. "Biologia: Os seres vivos, estrutura e funções". São Paulo: Scipione, vol. 2, 2000. p. 91.

Considere as afirmações sobre o desenho:

I. A seta 1 aponta para uma cavidade do tipo pseudoceloma.

II. O organismo se reproduz por alternância de gerações e de formas.

III. As setas 2 e 3 apontam, respectivamente, para um coanócito e um porócito.

Está(ão) correta(s)

A) apenas I. D) apenas II e III.

B) apenas II. E) apenas III

C) apenas I e III.

QUESTÃO 30___________________________________________________

(Pucpr ) Em relação ao 'Phylum Cnidária', foram feitas as seguintes proposições:

I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria radial, sendo encontrados em duas formas: pólipos (fixos) e medusa (livres).

II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há aparelho respiratório, circulatório ou excretor e o sistema nervoso é difuso.

III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento ou estrobilização.

IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos da classe dos cifozoários.

Assinale a alternativa correta:

A) Todas estão incorretas.

B) Apenas I e II estão corretas.

C) Apenas I está correta.

D) Todas estão corretas.

E) Apenas III e IV estão corretas.

QUESTÃO 31___________________________________________________

O átomo Po218

84 transforma-se, por emissão de uma

partícula alfa, no átomo Q; este, emitindo uma partícula beta, transforma-se em X, o qual, por igual processo, origina Z. Qual o número atômico e o número de massa do átomo X?

A) 83 e 214

B) 84 e 216

C) 84 e 218

D) 86 e 214

E) 83 e 216

QUESTÃO 32___________________________________________________

Na equação nuclear abaixo, o átomo Y é isótopo do:

Y2Ra 01

22888

A) 92U

B) 94Pu

C) 89Ac

D) 90Th

E) 82Pb

QUESTÃO 33___________________________________________________

Na transformação radioativa do U23992 a Pu239

94 há emissão

de:

A) 2 partículas alfa.

B) 2 partículas beta.

C) 2 partículas alfa e 1 partícula beta.

D) 1 partícula alfa e 2 partículas beta.

E) 1 partícula alfa e 1 partícula beta.



QUESTÃO 34___________________________________________________

Ao acessar a internet, procurando algum texto a respeito do tema radioatividade, um jovem deparou-se com a seguinte figura, representativa do poder de penetração de diferentes tipos de radiação:

I

II

III

Pedaço fino de

papel, metal ou

tecido

Chapa de

metal

Chapa grossa de

chumbo ou concreto

Com o auxílio da figura, julgue os itens que se seguem em verdadeiros (V) ou em falsos (F):

( ) A radiação esquematizada em II representa o poder de penetração das partículas beta.

( ) A radiação esquematizada em III representa o poder de penetração das partículas alfa.

( ) As partículas alfa e beta são neutras.

( ) Quando um núcleo radioativo emite uma radiação do tipo I, o número atômico fica inalterado.

Você obteve de cima para baixo a seguinte sequência:

A) V, V, V, V D) V, V, F, F

B) F, F, F, F E) F, F, V, V

C) V, F, F, F

QUESTÃO 35___________________________________________________

Determine a meia-vida de uma amostra radioativa, sabendo que, em 63 horas de desintegração, 40 gramas dessa amostra se reduzem a 5 gramas.

A) 5 horas

B) 12 horas

C) 14 horas

D) 18 horas

E) 21 horas

QUESTÃO 36___________________________________________________

20 gramas de um certo material radioativo, após 21 anos, decresceram para 10 gramas. Que massa restará após 84 anos?

A) 1,25 gramas

B) 5 gramas

C) 40 gramas

D) 2,5 gramas

E) 10 gramas

QUESTÃO 37___________________________________________________

Um elemento radioativo tem um período de meia-vida igual a 20 minutos. Dada uma certa quantidade desse elemento, após quanto tempo sua radioatividade se reduzirá a 25% da atual?

A) 10 minutos

B) 20 minutos

C) 30 minutos

D) 40 minutos

E) 50 minutos

QUESTÃO 38___________________________________________________

Em 1902, Rutherford e Soddy descobriram a ocorrência da transmutação radioativa investigando o processo espontâneo:

XRnRa 22286

22688

A partícula x corresponde a um:

A) He42

B) n

C) p

D) e–

E) H11

QUESTÃO 39___________________________________________________

Em relação ao esquema simplificado de uma reação de transmutação radioativa, determine a opção que apresenta o correto significado de (a), (b) e (c).

UXNp )b()c(

23994

)a(23993

A) (a) = (b) = 238 (c) = 92

B) (a) = (b) = 243 (c) = 93

C) (a) = (b) = 235 (c) = 93

D) (a) = (b) = 235 (c) = 92

E) (a) = (b) = 238 (c) = 95

QUESTÃO 40___________________________________________________

O processo de fissão do urânio, em que se forma o prasiodímio (Pr), é representado pela equação:

n3XPrnU 10

14759

10

23592

X representa o elemento:

A) Br8635

B) Ge8632

C) As8633

D) Se8034

E) Se8634



QUESTÃO 41___________________________________________________

Em 4 de setembro de 1850, foi sancionada no Brasil a Lei Eusébio de Queirós (ministro da Justiça), que abolia o tráfico negreiro em nosso país. Em decorrência dessa lei, o governo imperial brasileiro aprovou outra, "a Lei de Terras".

Dentre as alternativas a seguir, assinale a correta.

A) A Lei de Terras facilitava a ocupação de propriedades pelos imigrantes que passaram a chegar ao Brasil.

B) A Lei de Terras dificultou a posse das terras pelos imigrantes, mas facilitou aos negros libertos o acesso a elas.

C) O governo imperial, temendo o controle das terras pelo coronéis, inspirou-se no "Act Homesteade" americano, para realizar uma distribuição de terras aos camponeses mais pobres.

D) A Lei de Terras visava a aumentar o valor das terras e obrigar os imigrantes a vender sua força de trabalho para os cafeicultores.

E) O objetivo do governo imperial, com esta lei, era proteger e regularizar a situação das dezenas de quilombos que existiam no Brasil.

QUESTÃO 42___________________________________________________

"Naquela época não tinha maquinaria, meu pai trabalhava na enxada. Meu pai era de Módena, minha mãe era de Capri e ficaram muito tempo na roça. Depois a família veio morar nessa travessa da avenida Paulista; agora está tudo mudado, já não entendo nada dessas ruas".

Esse trecho de um depoimento de um descendente de imigrante, transcrito na obra MEMÓRIA E SOCIEDADE, de Ecléa Bosi, constitui um documento importante para a análise

A) do processo de crescimento urbano paulista no início do século atual, que desencadeou crises constantes entre fazendeiros de café e industriais.

B) da imigração européia para o Brasil, organizada pelos fazendeiros de café nas primeiras décadas do século XX, baseada em contratos de trabalho conhecidos como "sistema de parceria".

C) da imigração italiana, caracterizada pela contratação de mão-de-obra estrangeira para a lavoura cafeeira, e do posterior processo de migração e de crescimento urbano de São Paulo.

D) do percurso migratório italiano promovido pelos governos italiano e paulista, que organizavam a transferência de trabalhadores rurais para o setor manufatureiro.

E) da crise na produção cafeeira da primeira década do século XX, que forçou os fazendeiros paulistas a desempregar milhares de imigrantes italianos, acelerando o processo de industrialização.

QUESTÃO 43___________________________________________________

Há mais de um século, teve início no Brasil um processo de industrialização e crescimento urbano acelerado. Podemos identificar, como condições que favoreceram essas transformações:

A) a crise provocada pelo fim do tráfico de escravos que deu início à política de imigração e liberou capitais internacionais para a instalação de indústrias.

B) os lucros auferidos com a produção e a comercialização do café, que deram origem ao capital para a instalação de indústrias e importação de mão-de-obra estrangeira.

C) a crise da economia açucareira do nordeste que propiciou um intenso êxodo rural e a conseqüente aplicação de capitais no setor fabril em outras regiões brasileiras.

D) os capitais oriundos da exportação da borracha amazônica e da introdução de mão-de-obra assalariada nas áreas agrícolas cafeeiras.

E) a crise da economia agrícola cafeeira, com a abolição da escravatura, ocasionando a aplicação de capitais estrangeiros na produção fabril.

QUESTÃO 44___________________________________________________

Observe a charge de Bordalo Pinheiro, publicada em "O Mosquito", em setembro de 1875. Ela expressa:

A) a punição exemplar do Papa Pio IX ao Regente do Trono, que, desrespeitando as determinações do Vaticano, decretou plena liberdade de culto no Brasil.

B) o ressentimento do clero católico contra o imperador, que resolveu pôr fim à união Igreja-Estado, assegurada pela Constituição outorgada, em 1824, por D. Pedro I.

C) a atitude de fraqueza de D. Pedro II perante o representante máximo da Igreja Católica, que o obrigou a renunciar definitivamente ao direito de exercer o Padroado.

D) o impasse político criado pela Questão Religiosa, que abalou a relação entre Igreja-Estado, apesar da anistia concedida pelo Imperador D. Pedro II aos bispos rebeldes.



QUESTÃO 45___________________________________________________

"A enorme visibilidade do poder era sem dúvida em parte devida à própria monarquia com suas pompas, seus rituais, com o carisma da figura real. Mas era também fruto da centralização política do Estado. Havia quase unanimidade de opinião sobre o poder do Estado como sendo excessivo e opressor ou, pelo menos, inibidor da iniciativa pessoal, da liberdade individual. Mas (...) este poder era em boa parte ilusório. A burocracia do Estado era macrocefálica: tinha cabeça grande mas braços muito curtos. Agigantava-se na corte mas não alcançava as municipalidades e mal atingia as províncias. (...) Daí a observação de que, apesar de suas limitações no que se referia à formulação e implementação de políticas, o governo passava a imagem do todo-poderoso, era visto como o responsável por todo o bem e todo o mal do Império." (Carvalho, J. Murilo de. TEATRO DE SOMBRAS. Rio de Janeiro, IUPERJ/ Vértice, 1988.)

O fragmento acima refere-se ao II Império brasileiro, controlado por D. Pedro II e ocorrido entre 1840 e 1889. Do ponto de vista político, o II Império pode ser representado como:

A) palco de enfrentamento entre liberais e conservadores que, partindo de princípios políticos e ideológicos opostos, questionaram, com igual violência, essa aparente centralização indicada na citação acima e se uniram no Golpe da Maioridade.

B) jogo de aparências, em que a atuação política do Imperador conheceu as mudanças e os momentos de indefinição acima referidos - refletindo as próprias oscilações e incertezas dos setores sociais hegemônicos -, como bem exemplificado na questão da Abolição.

C) cenário de várias revoltas de caráter regionalista - entre elas a Farroupilha e a Cabanagem - devido à incapacidade do governo imperial controlar, conforme mencionado na citação, as províncias e regiões mais distantes da capital.

D) universo de plena difusão das idéias liberais, o que implicou uma aceitação por parte do Imperador da diminuição de seus poderes, conformando a situação apontada na citação e oferecendo condições para a proclamação da República.

E) teatro para a plena manifestação do poder moderador que, desde a Constituição de 1824, permitia amplas possibilidades de intervenção políticas para o Imperador - daí a idéia de centralização da citação - e que foi usado, no Segundo Reinado, para encerrar os conflitos entre liberais e socialistas.

QUESTÃO 46___________________________________________________

Considerando-se a dinâmica da economia brasileira no decorrer do Período Imperial, é CORRETO afirmar que

A) o negócio açucareiro, embora decadente, permaneceu importante o suficiente para fornecer capitais para a industrialização da Região Sudeste.

B) a produção cafeeira foi implantada, originalmente, no oeste paulista, tendo-se expandido, posteriormente, em direção ao litoral e ao Vale do Paraíba.

C) o primeiro setor industrial moderno a surgir no País foi a tecelagem, implantada com auxílio de máquinas e técnicos importados dos países desenvolvidos.

D) a transição do trabalho escravo para o livre foi dificultada por empecilhos colocados pelo Império à utilização de mão-de-obra européia.

QUESTÃO 47___________________________________________________

O Segundo Reinado, preso ao seu contexto histórico, não foi capaz de dar resposta às novas exigências de mudanças. Quando se analisa a desagregação da ordem monárquica imperial brasileira, percebe-se que ela se relacionou principalmente com a:

A) estrutura federativa vigente e a conspiração tutelada pelo exército.

B) bandeira do socialismo levantada pelos positivistas.

C) eliminação da discriminação entre brancos e negros.

D) forte diferenciação ideológica entre os partidos políticos.

E) abolição da escravidão e o desinteresse das elites agrárias com a sorte do Trono.

QUESTÃO 48___________________________________________________

O transporte ferroviário no Brasil, da segunda metade do Século XIX ao início do Século XX, mereceu prioritariamente o interesse estatal e particular. As condições históricas relacionadas com a ampliação da rede em ritmo crescente foram:

A) expansão da cafeicultura, principalmente em São Paulo, e o escoamento da produção para o exterior.

B) reservas de minério de ferro, do quadrilátero ferrífero, pouco acessíveis e demasiado distantes dos centros urbanos mais expressivos.

C) políticas de industrialização e de reflorestamento.

D) capitais externos em busca de lucros para a indústria automotiva e para as empresas distribuidoras de petróleo.

E) devastações de pinhais para a extração de madeira e para a produção de papel.

QUESTÃO 49___________________________________________________

"Cada vez mais se aproxima a completa extinção do trabalho escravo, sem que da parte dos [fazendeiros] haja o menor esforço em cuidar de sua substituição. [...] Por educação e por hábito do trabalho escravo, essencialmente barato, o fazendeiro, ensaiando o trabalho livre, quer reservar para si o mesmo lucro que teria, se trabalhasse com escravos; daí vem a dificuldade de bons colonos; é do baixo salário o desgosto e essas contínuas queixas que tão maleficamente têm influenciado no espírito europeu contra a emigração para o Brasil". (Trecho do jornal "A Província de São Paulo", 24 de abril de 1878.)

O autor do artigo

A) defendia a adoção de medidas prejudiciais aos grandes proprietários de terra e a abolição imediata da mão-de-obra escrava.

B) argumentava que os salários elevados pagos na Europa impediam a transferência de trabalhadores brancos para o Brasil.

C) sustentava que o aumento do preço do escravo produziria uma alteração benéfica no comportamento dos plantadores paulistas.

D) entendia que a generalização do assalariamento exigiria mudanças de mentalidade e importação de mão-de-obra.

E) propunha a transformação dos escravos em colonos livres, como solução para a instituição de novas formas de trabalho.



QUESTÃO 50___________________________________________________

A partir do golpe da maioridade, em 1840, a vida partidária brasileira resumiu-se a dois partidos: o antes partido progressista passou a chamar-se partido liberal e o regressista passou a chamar-se partido conservador. Pode-se considerar como característica desses partidos:

A) Os partidos do império sempre tiveram plataformas políticas bem definidas.

B) As divergências entre as várias classes da sociedade brasileira estavam representadas nos programas partidários.

C) Do ponto de vista ideológico, não havia diferenças entre os liberais e conservadores, pois eram "farinha do mesmo saco".

D) Os conservadores sempre estiveram no poder e os liberais sempre estiveram na oposição.

E) Ambos tinham influência ideológica externa nos seus programas, apesar de proibido por lei.

QUESTÃO 51___________________________________________________

(UEL) Em relação às características dos solos nas diferentes áreas continentais, é INCORRETO afirmar:

A) Solos aluviais são aqueles constituídos a partir de sedimentos fluviais.

B) Os solos são resultantes dos processos de desintegração e decomposição das rochas.

C) Os solos hidromórficos estão situados em locais de grande umidade.

D) Os latossolos são solos rasos e jovens, de elevada fertilidade natural.

E) Textura, estrutura e profundidade são características importantes dos solos.

QUESTÃO 52___________________________________________________

(UNIFESP) O uso intensivo de defensivos agrícolas contribui para a

A) porosidade do solo, retirando microorganismos do horizonte B.

B) descontaminação de aqüíferos, eliminando bactérias que vivem na água.

C) secagem do solo hidromórfico, ampliando a área agricultável.

D) lixiviação do solo em terrenos íngremes, permitindo o cultivo em terraços.

E) degradação do solo, devido à concentração de poluentes.

QUESTÃO 53___________________________________________________

(UNESP) Em todo o mundo, o uso de pesticidas na agricultura aumentou rapidamente depois de 1950. Eles foram introduzidos para ajudar no aumento da produção de alimentos, mas criaram outros problemas bastante sérios. Assinale a alternativa que indica problemas gerados pelo uso indiscriminado desses produtos químicos.

A) Alteração no processo de seleção natural, redução das áreas aráveis, aumento da poluição atmosférica.

B) Contaminação de alimentos, poluição das águas, envenenamentos de homens e animais.

C) Diminuição de predadores naturais, redução da camada de ozônio, aumento das terras irrigadas.

D) Eliminação total das pestes, diminuição dos casos de envenenamentos em animais, aumento das terras de uso não agrícola.

E) Aumento do número de insetos, redução da área de plantio, elevação da temperatura do ar.

QUESTÃO 54___________________________________________________

(FUVEST) Os desmatamentos, as queimadas, o estabelecimento da agropecuária extensiva ou da agricultura itinerante, seguidos pela lixiviação dos solos, podem acarretar, nas zonas tropicais,

A) a exposição de lateritas ou crostas ferruginosas.

B) a alteração da fertilidade dos solos podzóis.

C) a concentração excessiva de fosfatos nos tchernozions.

D) o empobrecimento dos solos de pradarias.

E) o aumento do latossolo nas regiões semi-áridas.

QUESTÃO 55___________________________________________________

(UFPE) Em relação aos solos NÃO podemos afirmar:

A) O solo é a camada "viva" da crosta terrestre, formada pela ação dos agentes físicos, químicos e biológicos, como o ar, a água e os organismos vivos vegetais e animais.

B) O fator clima é de fundamental importância na formação dos solos. Nos climas úmidos, a quantidade de água que atinge o solo é maior do que a evaporação, daí advém a lixiviação, pois o mesmo é atravessado pelas águas, de cima para baixo.

C) Quanto à acidez dos solos, a calagem consiste num processo de colocar cal/calcário no solo, com o objetivo de aumentar ainda mais essa acidez.

D) Na Zona da Mata nordestina são encontrados solos denominados "massapês", de grande plasticidade em virtude do alto teor de argila.

E) Uma vez formado o perfil geológico do solo, observam-se os horizontes que apresentam diferenciações de cor, de textura, e de composição química.



QUESTÃO 56___________________________________________________

(UECE) Sobre solos e recursos hídricos é verdadeiro afirmar que:

A) humo é a matéria orgânica em fase de decomposição que vai se incorporando aos horizontes superficiais do solo.

B) as maiores reservas de águas subterrâneas são encontradas em terrenos do embasamento cristalino.

C) rochas alteradas, manto de decomposição das rochas e solos orgânicos têm a mesma origem e derivam do intemperismo físico.

D) o ciclo da água deriva apenas da evaporação e sua dinâmica independe da degradação da cobertura vegetal.

QUESTÃO 57___________________________________________________

(PUC-RIO) As rochas, antes de serem trabalhadas pela erosão, são "preparadas" por um conjunto de reações químicas ou fenômenos físicos, para a ação de desgaste.

A essa fase que precede a erosão denominamos:

A) abrasão. D) evapotranspiração.

B) intemperismo. E) estratificação.

C) orogênese.

QUESTÃO 58___________________________________________________

(UFPE) Analise o mapa a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.

A) A distribuição da população ocorre de forma desigual no Brasil. Cerca de 87% dos habitantes se concentram nas regiões Nordeste, Sudeste e Sul, enquanto nas regiões Norte e Centro-Oeste, o percentual é inferior a 15%.

B) Em termos quantitativos, a grande representatividade da população residente no Sudeste está ligada à presença, nessa região de Estados industrializados como: São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais.

C) O Nordeste é a segunda região mais populosa do país, concentrando cerca de 28,5% da população brasileira.

D) Os dados referentes à densidade demográfica foram obtidos graças à divisão da participação percentual da população absoluta pela superfície ocupada por cada região.

E) A densidade demográfica na região Norte é aproximadamente 1/10 da existente na região Nordeste.

QUESTÃO 59___________________________________________________

(UFES) Leia com atenção.

I. O solo é constituído por rocha intemperizada, ar e matéria orgânica, formando um manto de intemperismo que recobre as rochas da crosta terrestre.

II. O solo é resultado da ação conjugada de fatores físicos, químicos e biológicos, em função dos quais se apresenta sob diversos aspectos.

III. A camada superior do solo, também chamada de horizonte A, é a mais importante para a agricultura, dada sua fertilidade.

IV. Os solos podem ser eluviais, quando constituídos por sedimentos oriundos da rocha matriz, e aluviais, quando formados por agentes de transporte, tais como água e vento.

Considerando as informações apresentadas sobre os solos, pode-se afirmar que estão CORRETAS

A) apenas I e II.

B) apenas II e III.

C) apenas I e IV.

D) apenas I, II e III.

E) todas as afirmações.

QUESTÃO 60___________________________________________________

(UFU) "A erosão do solo é uma das principais causas visíveis de sua degradação, possuindo uma grande distribuição espacial na Terra".

(........................................................................................)

"No Brasil, a erosão do solo é também um fato preocupante. Nos últimos 30 anos, o avanço indiscriminado e irresponsável da fronteira agropecuária e mineral em direção à Amazônia, com a derrubada de vastas porções da floresta e a prática da queimada, comprometeu largamente muitos solos da região."

ADAS, Melhem e ADAS, Sérgio. "Panorama Geográfico do Brasil". 3ed. São Paulo: Moderna, 1988.

O texto acima admite a decisiva participação da ação antrópica como facilitadora do principal processo erosivo na Amazônia, conhecido como

A) erosão fluvial.

B) erosão eólica.

C) erosão pluvial.

D) erosão glacial.

E) erosão marinha.



QUESTÃO 61___________________________________________________

(Fei) Leia atentamente:

I. "A segunda Revolução Industrial, o cientificismo, o progresso tecnológico, o socialismo utópico, a filosofia positivista de Augusto Comte, o evolucionismo formam o contexto sócio-político-econômico-filosófico-científico em que se desenvolveu a estética realista".

II. "O escritor realista acerca-se dos objetos e das pessoas de um modo pessoal, apoiando-se na intuição e nos sentimentos".

III. "Os maiores representantes da estética realista-naturalista no Brasil foram: Machado de Assis, Aluísio de Azevedo e Raul Pompéia".

IV. "Podemos citar como características da estética realista: o individualismo, a linguagem erudita e a visão fantasiosa da sociedade".

Verificamos que em relação ao Realismo-Naturalismo está(estão) correta(s):

A) apenas a I e II D) apenas a II e III

B) apenas a I e III E) apenas a III e IV

C) apenas a II e IV

QUESTÃO 62___________________________________________________

(Fuvest) "Saímos à varanda, dali à chácara, e foi então que notei uma circunstância. Eugênia coxeava um pouco, tão pouco, que eu cheguei a perguntar-lhe se machucara o pé. A mãe calou-se; a filha respondeu sem titubear:

- Não, Senhor, sou coxa de nascença."

Trecho fundamental do romance, não só dá título a um capítulo, como serve para definir, com bastante nitidez, o caráter da personagem central. De que obra se trata?

A) Amor e Perdição.

B) Fogo Morto.

C) São Bernardo.

D) Memórias Póstumas de Brás Cubas.

E) O Primo Basílio.

QUESTÃO 63___________________________________________________

(Mackenzie) "... enfatiza o aspecto materialista da existência, vendo o homem como um produto biológico, cujo comportamento é resultado da pressão do ambiente social e da hereditariedade psicofisiológica. O homem passa a ser encarado como um ser impulsionado pelos instintos (são freqüentes as comparações com animais), que, por sua vez, são despertados pelas condições do meio social."

O trecho anterior expõe claras características da estética:

A) romântica.

B) simbolista.

C) naturalista.

D) barroca.

E) modernista.

QUESTÃO 64___________________________________________________

(Pucsp) O capítulo I - ÓBITO DO AUTOR - e o último capítulo - DAS NEGATIVAS -, de "Memórias Póstumas de Brás Cubas", fazem referências, respectivamente, a uma hesitação sobre a abertura pelo princípio ou pelo fim das memórias do defunto autor, e a um saldo no balanço da vida. Considerando esses capítulos e utilizando informações de que você dispõe sobre o romance, é correto declarar que o narrador Brás Cubas

A) é um autor defunto que oniscientemente começa a narrar, pela morte, as memórias de amigos céticos e vaidosos, incluindo nesse narrar um balanço de sua própria história.

B) estrutura a narrativa de modo a principiá-la pelo fim, ou seja, pela morte, e vai, aos poucos até o final, revelando ao leitor a razão de um defunto autor se interessar em escrever suas memórias.

C) é um autor defunto que relata seu enterro com grandeza, embora não deixe de confessar sua vida de fracassos, confirmados no último capítulo.

D) estrutura a narrativa de modo que o leitor siga a cronologia dos acontecimentos da vida do autor defunto, desde a sua morte até o nascimento.

E) é um autor defunto que relata a própria morte, narrando suas memórias a partir do nascimento, intercalando-as com reflexões psicológicas e finalizando-as com um pequeno saldo.

QUESTÃO 65___________________________________________________

(Uel) O romance chamado "de tese", que de fato buscava provar alguma teoria, focalizava comportamentos doentios, situações miseráveis, a tudo explicando por razões biológicas ou por condições do meio social das personagens.

O romance a que se refere o texto acima foi praticado por

A) Joaquim Manuel de Macedo.

B) Machado de Assis.

C) Coelho Neto.

D) José de Alencar.

E) Aluísio Azevedo.

QUESTÃO 66___________________________________________________

(Uepg) Sobre o Realismo, assinale o que for correto.

01) Preconizava substituir o sentimento pela razão.

02) Valorizava a arte comprometida com seu tempo, documental e denunciadora.

04) Foi o Realismo que criou a literatura nacional.

08) Envolve também o Naturalismo, numa quase idêntica perspectiva estética. O Naturalismo seria o Realismo exacerbado, salientando o fator biológico e sociológico do comportamento humano.

16) O romance realista é antes de tudo a crítica ao romance romântico.

O somatório correto é:

A) 27 C) 15 E) 31

B) 24 D) 20



QUESTÃO 67___________________________________________________

(Ufmg) Todas as alternativas sobre o narrador de MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS, de Machado de Assis, estão corretas, EXCETO

A) Analisa o ser humano, focalizando o seu lado negativo, seus defeitos morais.

B) Conta a história de forma regular e fluente, preocupando-se com a compreensão do leitor.

C) Informa que a causa de sua morte foi uma idéia fixa, a obsessão com o emplasto Brás Cubas.

D) Não hesita em apontar seus próprios erros e imperfeições, pois está a salvo dos juízos alheios.

E) Não vê com bons olhos a figura do crítico, chegando mesmo a ridicularizá-lo.

QUESTÃO 68___________________________________________________

(Ufsm) Leia as seguintes afirmativas a respeito de Machado de Assis:

I. Sua produção ficcional costuma fixar quadros regionais, repletos de descrições sobre a natureza e de personagens típicos.

II. Alguns de seus romances apresentam protagonistas narrando, em primeira pessoa, lembranças do passado.

III. Nos contos, os universos narrados apresentam seres estranhos em um ambiente sobrenatural, caracterizando o realismo mágico dessas narrativas.

Está(ão) correta(s)

A) apenas I. D) apenas II e III.

B) apenas II. E) I, II e III.

C) apenas III.

QUESTÃO 69___________________________________________________

(Ufsm) A respeito da obra de Machado de Assis, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Preocupa-se mais com a análise das personagens do que com a ação.

B) O narrador conduz o leitor a refletir sobre o que está lendo.

C) Usa o humor freqüentemente para criticar o ser humano e suas fraquezas.

D) O narrador conversa com o leitor e analisa a própria narrativa.

E) Há descrições da realidade com forte conteúdo otimista.

QUESTÃO 70___________________________________________________

(Unitau) Sobre Machado de Assis, pode-se dizer:

I. Sua produção literária compõe-se de poesia, romance, conto, teatro, crítica e crônica.

II. Um dos seus temas preferidos é o contraste entre os motivos verdadeiros e aparentes do comportamento humano.

III. É mais conhecido como cronista do que como romancista.

A) apenas II é correto. D) são corretos I e III.

B) são corretos II e III. E) todos são corretos.

C) são corretos I e II.

FIFTY YEARS OF BOSSA NOVA

Bossa Nova, Brazil’s unique mix of jazz and samba, celebrates 50 years this month with shows by one of the genre’s pioneers,João Gilberto, who brought The Girl from Ipanema to the world. The three concerts by 77-year-old Gilberto in Rio and São Paulo sold out within an hour of going on sale Thursday, testifying to the lasting appeal and inspiration of both the silky music and the singer’s hypnotically breathy performance. Gilberto – the surviving member of the trio behind Bossa Nova that also counted composer Tom Jobim and poet Vinicius de Moraes – has not sung in public in Brazil for five years. His reputation, though, has never diminished, ever since August 1958 when his singular voice and guitar playing appeared on Chega de Saudade (Enough Longing, or, more commonly in English, No More Blues), a tune by Jobim and Moraes.

That was the first track to lay out the cool, intimate harmonies of Bossa Nova that add complexity to samba’s more basic rhythms, giving it a jazz evolution whose impact has been felt over decades. US jazz greats Stan Getz and Charlie Byrd fell under its sway and added to its popularity. But it was a 1962 worldwide hit by Gilberto, with his then-wife Astrud and Getz, that became the Bossa Nova standard. Garota de Ipanema, adapted to English as The Girl from Ipanema, was picked up by many singers, including Frank Sinatra. In 1963, the English version of the song raced up international charts. “We only lost to the Beatles. And there were four of them,” wryly remarked Jobim. Bossa Nova spread everywhere from the mid-1960s, from Copacabana apartments to New York jazz clubs.

In Rio de Janeiro today, Bossa Nova has been supplanted by other genres, notably other samba variations and US-style hip-hop or rock. But, it can still be heard, a persistent note characterizing Brazil’s iconically beautiful seaside city. “Today, there are a lot more albums than 40 years ago. It (Bossa Nova) is not at the top of the charts, but it is still a style picked up by people of all ages,” said Ruy Castro, an author of several books on music. Lyra, the singer and composer who appeared in Carnegie Hall 46 years ago, was less generous. “If somebody asks me today where they can hear Bossa Nova in Rio, I say ‘nowhere’. The music is more popular in Japan and Europe than in Brazil,” he said.

(http://music.ndtv.com/story.August 17 2008. Adaptado.)

QUESTÃO 71___________________________________________________

(UNESP) A Bossa Nova, segundo o texto,

A) terá seus 50 anos comemorados com shows simultâneos de João Gilberto, Roberto Carlos e Caetano Veloso, no Rio de Janeiro e em SãoPaulo.

B) foi originada pela mistura do jazz de Stan Getz e Charlie Byrd com o samba de morro carioca.

C) teve seu marco inicial com “Chega de Saudade”, música cantada por João Gilberto no fim da década de 50.

D) foi popularizada com a música “Garota de Ipanema”, no dueto de Frank Sinatra e Tom Jobim.

E) foi interpretada por expoentes internacionais como Astrud, Frank Sinatra e até os Beatles.



QUESTÃO 72___________________________________________________

(UNESP) Segundo o texto, João Gilberto

A) fez um show que celebrou 50 anos da Bossa Nova no dia de seu aniversário de 77 anos.

B) é o único integrante vivo do trio que criou a Bossa Nova há 50 anos.

C) adaptou “Garota de Ipanema” para o inglês em 1962, juntamente com Astrud, que era casada com Stan Getz.

D) fará uma homenagem a Tom Jobim ao cantar “Garota de Ipanema” em seu show no Rio de Janeiro em agosto.

E) morava em Copacabana com sua esposa Astrud Gilberto e mudou-se para Nova Iorque na década de 60.

QUESTÃO 73___________________________________________________

(UNESP) According to the text,

A) Lyra and Ruy Castro agree that Bossa Nova is still very popular in Rio de Janeiro.

B) even rock and hip-hop are performed in Rio with a Bossa Nova swing.

C) Bossa Nova represents Rio de Janeiro style of life everywhere, from Europe to Japan.

D) Bossa Nova influenced many other samba variations that now are popular in Rio de Janeiro.

E) nowadays, there are other popular musical genres produced in Rio de Janeiro, such as rock and hip-hop.

QUESTÃO 74___________________________________________________

(UNESP) No trecho do terceiro parágrafo do texto –That was the first track to lay out the cool, intimate harmonies of Bossa Nova –, a palavra that refere-se a

A) “Chega de Saudade”.

B) Jobim and Moraes.

C) João Gilberto.

D) Bossa Nova.

E) samba.

QUESTÃO 75___________________________________________________

(UNESP) No trecho do último parágrafo — But, it can still be heard, a persistent note characterizing Brazil’s iconically beautiful seaside city. —, a palavra but pode ser substituída, sem alterar o sentido, por

A) Then.

B) So.

C) Because.

D) However.

E) Such as.

QUESTÃO 76___________________________________________________

DEAR, BILLY,

First of all, do not be desparate. You can lose weight. Everybody can. And you do not have to satarve yourself to do that. That´s not necessary.

You see, when you deprive your body of sufficient callories, it loses weight at first but in a few weeks your metabolism slows downto conserve energy.

O receptor dessa mensagem:

A) Precisa perder “peso”.

B) Não necessita diminuir a massa corpórea.

C) Precisa ganhar massa corpórea.

D) Não precisa diminuir o açúcar.

E) Precisa fazer uma cirurgia plástica.

QUESTÃO 77___________________________________________________

(FAAP-SP) Qual das alternativas abaixo está correta , de acordo com a regra geral de voz passiva, marque:

A) Man-made chemicals are destroying the ozone layer.

B) Oscar Niemeyer designed that Museum.

C) The Panama canal links the Atlantic and Pacific oceans.

D) That museum was designed by Oscar Niemeyer.

E) The Panama canal was linked the Atlantic and the Pacific oceans.

QUESTÃO 78___________________________________________________

(PUC-RS) A forma correta de voz passiva da frase que segue é:

“They are repairing the bridge tonight, for the new meeting of STATE manager.”

A) The bridge is being repaired.

B) The bridge is repaired.

C) The bridge was repaired.

D) The bridge has been repaired.

E) They would been repairing the bridge.

QUESTÃO 79___________________________________________________

(FMABC-SP) “ DID THE NOISE FRIGHTEN THEMw ”

A) Where they frighten the noiseW.

B) They are frightened by the noise.

C) Were they frightened by the noiseW

D) Did the noise frighten by them.

E) Are they frightened by the noiseW

QUESTÃO 80___________________________________________________

Marque a alternativa correta na voz passiva:

A) They gave me a chance.

B) They gave a chance to me.

C) I were given a chance

D) A chance was given to me.

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Bloco II - cnsg-pi.com.br · (PUC-MG) Considere a função f :R R definida por ... macromoléculas, a qual não está presente na esponja, é; A) a digestão intracelular. B) o celoma