Nesta edição:

Leituras 2

AEC - Educação

Ambiental

2

Boas Práticas 3

Fomos visitar 3

É bom experimentar 3

Contactos 4

Espaço dos Parcei-

ros

4

Em destaque 4

A escola também é

dos pais

4

Dia da Criança é sempre

Profissão

com cor

Neste trabalho todos os dias são desafiantes! Desde setembro foram

as crianças, pequenas e

grandes, que fizeram da

escola um arco-íris de

cor... Com um olhar, um

sorriso e uma palavra

contribuíram para um

trabalho positivo e fazer

da escola um espaço de

felicidade. E este ano,

nesta escola, eu fui feliz! Anabela Simões, Res-

ponsável pelo AO

Boletim escolar #3

TEIP Nun’Álvares Território Educativo de Intervenção Prioritária

Nota dos Finalistas

Escolas do Agrupamento

EB Nun’Álvares

EB/JI Nun’Álvares

EB Arrentela

EB/JI Quinta de S. João

EB Torre da Marinha

EB Qta Nª Srª de Monte

Sião

junho/2012

Volume 1, Edição 3

Outra voz

Esta escola é

melhor porque

eu estou cá!

AVIN.12

O JI Nun’Álvares partici-

pou num concerto com o

Clube de Música da Escola

Básica Integrada da Quinta

do Conde, no auditório da

nossa escola.

As crianças do JI da Qta

de S. João divertiram-se

com jogos e com a animação

de palhaços. As educadoras

Somos da EB de Arrentela

GOstamos

Muito da nossa escola

TantO que já sabemos!

EStudámos,

Fizemos tantos trabalhos,

Investigámos

ApreNdemos

MAtemática,

Língua Portuguesa,

Estudo do MeIo,

ExpreSsões.

Também fizemos muitos amigos

Adorámos Andar nesta escola

VamoS continuar a aprender!

4º A, EB da Arrentela

O Departamento da Edu-

cação Pré-Escolar come-

morou o Dia Mundial da

Criança realizando diver-

sas atividades.

Apresentamos estas

pois tiveram convidades

ilustres!

Biblioteca Municipal, CMS, projetos PEM, es-

critores, ilustradores, comunidade educativa e

professores do Agrupamento.

Salientamos a participação ativa na programa-

ção de estratégias que visam o desenvolvimento

do gosto pela leitura e pelo saber assim como na

formação socio-afetiva e cognitiva dos alunos.

A Biblioteca Escolar é lugar de um trabalho de

partilha, de complementaridade, das práticas

didático-pedagógicas dos docentes e de colabora-

ção entre os Pais, Auxiliares de Educação e par-

ceiros da comunidade, que se traduz numa

mais-valia para todos.

As biblioteca destaca o envolvimento dos pro-

fessores das escolas que numa parceria inclusi-

va desenvolveram ao longo deste ano letivo um

conjunto de atividades que favoreceram a divul-

gação e promoção dos livros e também o estímu-

lo à utilização da Biblioteca.

As professoras bibliotecárias Eulália e Mª José

Leituras

AEC — Educação Ambiental

Boletim escolar #3 Página 2

Esta escola é melhor

porque eu estou cá!

No ano de 2011/2012 as bibliotecas do nosso Agru-

pamento estão a desenvolver o domínio de avalia-

ção “Apoio ao desenvolvimento curricular”.

Neste sentido, desenvolvemos projetos com todos

os ciclos e nomeadamente parcerias com a

A HORTA da EBNA Em março demos início à Horta da escola. Os alunos remo-

veram as pedras e arrancaram as ervas daninhas do terreno.

Começaram então as primeiras escavações que mais pareciam

arqueológicas: plásticos, camisas velhas, postes elétricos, en-

tulho de obras… Retirado o lixo e revolvida a terra, delimitá-

mos os talhões, um para cada turma do 1ºciclo e sala do Jar-

dim de Infância.

Com o início da primavera e depois

de estrumada a terra, plantaram-se e

semearam-se as primeiras culturas:

tomates, alfaces, courgettes, espina-

fres, beterrabas, couves, pimentos,

cebolas, abóboras, melões, melancias,

feijões trepadores, girassóis e algu-

mas aromáticas.

De tão pequenas que eram, parecia

que nunca iriam crescer… Rega após

rega, semana após semana, as trans-

formações começaram a acontecer.

Depois das folhas, apareceram as flo-

res e das flores nasceram os primei-

ros frutos. Alguns ainda verdes por lá

continuam à espera de amadurecer e

outros, de tão grandes que estavam,

foram já colhidos e entregues pelos

alunos nos refeitórios das escolas.

Nesses dias todos sabiam que esta-

vam a comer aquilo que plantaram.

Ser agricultor biológico parecia difí-

cil, mas com tantas mãos numa só

horta, revelou-se tarefa fácil. Afinal,

as plantas só precisavam de água pa-

ra crescer!

Os professores Rute e Ricardo

Na sala azul da Pré-Escolar

Histórias com sombras - 3º A, Monte Sião

Pesquisámos na internet a receita

do nosso bolo preferido, calculámos

quantas vezes teríamos de a repetir

para um bolo que chegasse para

todos - o quádruplo! Ficou saboroso!

2º A, Arrentela

Somos poetas

O João acordou

Foi comer o pão

Foi para a escola

Estudar a lição

Levou consigo um gato

Que se chama Sabichão .

Chegou a casa

Abriu o portão e largou o Sabichão

Que foi a correr comer o grão

Que estava no fogão.

3º A, Arrentela

Boas práticas — o exemplo do IV Concurso Segurança Rodoviária

É bom experimentar

Fomos visitar

Página 3 Volume 1, Edição 3

Visita ao Museu da Eletricidade - 4º A, Torre da Marinha

Com esta visita percebemos como é que a eletricidade chega às nossas casas

através de uma experiência com vários materiais: cortiça, madeira, metais e fio.

Durante a visita vimos bonecos que pareciam homens verdadeiros que mostra-

vam o que os operários faziam e quais as roupas e calçado que usavam. Eles ti-

nham de usar sapatos de madeira e roupa de serapilheira. Vimos também as fer-

ramentas que eles usavam. No espaço do "Experimentar" tivemos a oportunidade

de, com as nossas próprias mãos, fazer várias experiências e jogos relacionadas

com a eletricidade.

Visita ao Museu de Metrologia - 3º A, Torre da Marinha

Valeu a pena a viagem que realizámos ao Museu! Pudemos ver

diferentes instrumentos para medir e perceber também como

funcionavam.

O guia do museu contou-nos a história do sistema métrico.

Numa iniciativa conjunta da

CMS, Projeto Seixal Saudável e

Escola Segura aconteceu este Con-

curso de Desenho - estão de para-

béns todos os concorrentes e, em

especial, a Raquel Ferreira do 2º

A, da EBJI Nun’Álvares, premia-

da com o 5º lugar.

Aqui está o

prémio!

Estes são alguns dos concorrentes

Espaço dos Parceiros

A CRIAR-T Associação de Solidariedade convida as entidades

locais a formar uma equipa para participar no torneio distrital de

Setúbal, inserido no Torneio Nacional de Futebol de Rua 2012.

Este projeto é uma iniciativa para mulheres e homens.

Podem formar equipas, enquanto pessoas ligadas a instituições

de solidariedade social, mas estas também podem constituir-se

através das redes sociais operantes no terreno. As vencedoras no

torneio distrital encontrar-se-ão para a grande final nacional, em

Beja, em julho de 2012.

O torneio distrital de Setúbal irá decorrer a partir do dia 17 de

junho, no mini-campo que se encontra no recinto desportivo do

CCDPAIVAS.

O Presidente da CRIAR-T, Fernando Marques

Esta escola é melhor porque

eu estou cá! Rua Paulo da Gama, Arrentela, 2840-250 Seixal

Tel: 21 221 02 07/77

Tm: 96 310 55 94/77

Fax: 21 221 01 35

correio electrónico: ripasa2006@gmail.com

http://www.eprep-nuno-alvares.rcts.pt/

C o n t a c t o s ú t e i s

Passe por... http://www.aena-ecoescola.blogspot.pt/ http://aenasolnasce.blogspot.pt/ http://becredenunalvares.blogspot.pt/ http://educacao-fisica-nunalvares-seixal.blogspot.pt/ www.gaafnunalvares.blogspot

NÓS SOMOS SOLIDÁRIOS — EB da ARRENTELA

A escola, especialmente ao longo do Ensino Básico, deixou de visar apenas a transmissão de conhecimentos

p a r a p r i v i l e g i a r o d e s e n v o l v i m e n t o d e

capacidades e aptidões dos alunos; atitudes de autonomia pessoal e de solidariedade.

Mas, para que essa finalidade se cumpra, é necessário aproximar a escola do meio fami-

liar e social em que a criança vive, já que aos pais e encarregados de educação cabe um

papel decisivo nesse desenvolvimento.

Como Associação de Pais e Encarregados de Educação dos alunos da Escola Básica da

Torre da Marinha, orgulhamo-nos do trabalho que temos desenvolvido ao longo destes

anos. Pensamos ter contribuído para a mudança de atitude da escola, tradicionalmente

fechada sobre si mesma e sobre os seus métodos e programas. Com a nossa participação contribuímos para a

criação de condições de aprendizagem diversificada e proporcionamos oportunidades de integração e sociabiliza-

ção a todas as crianças do agrupamento.

Aproveitamos este boletim para apelar aos pais e encarregados de educação que não deixem de se envolver e

assumam responsabilidade no processo educativo dos seus filhos ou educandos.

Para que a Associação possa continuar a desempenhar um papel ativo no sucesso e desenvolvimento das crian-

ças de modo a poderem orientar os seus filhos na tomada de decisões sobre as alternativas que o percurso esco-

lar vai oferecendo, nas suas diferentes etapas é fundamental e preciosa a sua inscrição como elemento da asso-

ciação de Pais. Contamos consigo! A Presidente da Associação de Pais,da EB Torre da Marinha, Ana Pimentão

A escola também é dos pais

Em destaque Na sala de aula, trabalhámos

com a nossa professora vários

projetos: o “ Riscos e Rabiscos”;

a “ Baía do Seixal: os animais

no seu habitat natural”; o “Era

uma vez…uma história” - este

contava com os nossos pais.

Com o projeto Baía do Seixal des-

cobrimos algumas espécies de ani-

mais que tal como nós por aqui ha-

bitam.

Neste trabalho aprendemos a co-

nhecer o meio ambiente e a ser

cidadãos ativos, interessados e par-

ticipativos nesta nossa comunidade.

1º B, EB JI Nun’Álvares