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TRABALHANDO COM A MATEMÁTICA
As noções matemáticas (contagem, relações quantitativas e espaciais etc.) são
construídas pelas crianças a partir das experiências proporcionadas pelas interações
com o meio, pelo intercâmbio com outras pessoas, conhecimentos e necessidad
podem ser compartilhados.
no cotidiano como contagem, cores, formas, utilizamos jogos como: Jogo do Sapo e
Gato Pintado e assim iniciando as noções
TRABALHANDO COM A MATEMÁTICA
As noções matemáticas (contagem, relações quantitativas e espaciais etc.) são
construídas pelas crianças a partir das experiências proporcionadas pelas interações
pelo intercâmbio com outras pessoas, conhecimentos e necessidad
. Com objetivo de estabelecernoções matemáticas presentes
no cotidiano como contagem, cores, formas, utilizamos jogos como: Jogo do Sapo e
niciando as noções matemáticas.
BOLETIM INFORMATIVO
MAIO
INFANTIL 2 B
As noções matemáticas (contagem, relações quantitativas e espaciais etc.) são
construídas pelas crianças a partir das experiências proporcionadas pelas interações
pelo intercâmbio com outras pessoas, conhecimentos e necessidades que
noções matemáticas presentes
no cotidiano como contagem, cores, formas, utilizamos jogos como: Jogo do Sapo e
ARTES VISUAIS E A
O projeto “Galeria das Preferências” foi elaborad
infantil 2, com o objetivo de desenvolver a identidade ,
aprendizado para todos e maior vínculo escola
O projeto permite que a criança experimente novas sensações
aprender a trabalhar com texturas, formas
materiais, pois a cada atividade a criança deixa sua marca através do uso do rolinho,
pincéis, esponja ou com as mãos, dando liberdade aos seus movimentos e
desenvolvendo cada vez mais a sua criatividade.
Desta maneira, a “Galeria das preferências”
outro, além de promover a interação social, o desenvolvimento da coordenação motora
e refinada, das capacidades comunicativas, da criatividade, da organização de ideias,
entre outras habilidades importantes para a
ARTES VISUAIS E A GALERIA DAS PREFERÊNCIAS
referências” foi elaborada para traçar o perfil da turma do
com o objetivo de desenvolver a identidade ,possibilitando maior
aprendizado para todos e maior vínculo escola-família.
O projeto permite que a criança experimente novas sensações.Conhecer
trabalhar com texturas, formas, cores e com a exploração de diversos
atividade a criança deixa sua marca através do uso do rolinho,
pincéis, esponja ou com as mãos, dando liberdade aos seus movimentos e
desenvolvendo cada vez mais a sua criatividade.
ra, a “Galeria das preferências” permite que os alunos conheçam a si e ao
outro, além de promover a interação social, o desenvolvimento da coordenação motora
e refinada, das capacidades comunicativas, da criatividade, da organização de ideias,
entre outras habilidades importantes para a idade.
para traçar o perfil da turma do
possibilitando maior
.Conhecer o novo é
, cores e com a exploração de diversos
atividade a criança deixa sua marca através do uso do rolinho,
pincéis, esponja ou com as mãos, dando liberdade aos seus movimentos e
permite que os alunos conheçam a si e ao
outro, além de promover a interação social, o desenvolvimento da coordenação motora
e refinada, das capacidades comunicativas, da criatividade, da organização de ideias,
Paula - 2013