Brincadeiras Sérias com a Língua Portuguesa

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  • 8/7/2019 Brincadeiras Srias com a Lngua Portuguesa

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    Brincadeiras Srias com a LnguaPortuguesaSegunda-feira, Dezembro 12, 2005

    A ortografia divertida

    Na minha sala (4 ano de escolaridade) h alunos que apresentam

    facilidade em todas as reas mas que continuam a esbarrar com o

    problema da ortografia.

    Muitas vezes no conseguimos detectar ao certo se dislexia ,

    disgrafia ou outra ia qualquer...

    O que observo que esses alunos apresentam sempre umarelutncia em fazer exerccios de "recuperao ortogrfica".

    Foi a partir desta observao que me lembrei de brincar com a

    ortografia.

    Assim um dia , no TEA (Tempo de Estudo Autnomo), enquanto os

    restantes trabalhavam sozinhos, dediquei-me a um grupo de quatro

    alunos.

    A partir de uma ficha de ortografia que trabalhava as rimas, partimos

    para uma lista de palavras que rimassem com a palavra PLANETA.

    surgiram as seguintes palavras:

    PLANETA

    SINETA

    CORNETA

    SINETA

    GAVETA

    PIPETA

    COMETACARETA

    TETA.

    E se fizssemos um texto engraado com estes nomes? Sugeri.

    Muito entusiasmados inventmos a seguinte brincadeira.

    Num distante planeta

    Num distante planeta

    http://brincarcomalinguaportuguesa.blogspot.com/http://brincarcomalinguaportuguesa.blogspot.com/http://brincarcomalinguaportuguesa.blogspot.com/http://brincarcomalinguaportuguesa.blogspot.com/
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    Um cientista careta

    Pegou numa pipeta

    E comeou a tocar corneta.

    Na sua gaveta

    Havia uma canetaE a chave da lambreta.

    Cau um cometa

    Em cima do planeta

    Estava sonhando

    Acordei com a sineta.

    Nuno, Toms, Carolina, Igor, Helena.

    Exigiram que colocasse o meu nome uma vez que participei nacriao do texto.

    Nem todas as palavras da lista foram utilizadas e outras surgiram do

    decorrer do trabalho.

    Os alunos leram o texto, em coro falado, aos restantes colegas que

    acharam muita graa.

    Tentei dedicar um tempo semanal a este trabalho .

    O mais interessante que o grupo foi sofrendo alteraes na sua

    formao pois outros alunos (mesmo sem dificuldades neste aspecto)

    quiseram entrar o que enriqueceu o trabalho com a cooperao entre

    todos.

    Numa outra sesso estivemos a estudar os sons o e am.

    Surgiu a seguinte lista:

    CO

    SIMO

    LEO

    GLUTO

    LADRO

    PO

    CHO

    JOO

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    VARO

    LEILO

    GIGANTO

    IRMO

    TRAPALHOANO

    SABO

    TRAMBOLHO

    AGRIO

    Crimos o seguinte texto:

    Que lindo Guio

    Joo tem um co

    chamado Simo,

    que parece um leo.

    O co gluto

    e tambm ladro.

    Roubou um po

    e cau no cho.

    Zangado o Joobateu-lhe com o varo.

    Pegou no co

    vendeu num leilo

    a um grande giganto

    que tinha um irmo

    muito trapalho

    era pequenino porque era ano.

    Escorregou no sabo

    deu um trambolho.

    Cau na panela da sopa de agrio,

    saltou como um fogueto

    e bateu no avio.

    Que lindo Guio

    para uma representao

    cheia de imaginao.