BUSCADA

EXCELÊNCIA

“...procurai com zelo os melhores dons; eeu vos mostrarei um caminho mais excelente.”

I Coríntios 12:31

“Para que aproveis as coisas excelentes,para que sejais sinceros, e sem escândalo

algum até ao dia de Cristo;”Filipenses 1:10

“Portanto pela fé foi dada a lei de Moisés.Pela dádiva de seu Filho, porém,

Deus preparou um caminho mais excelente;e foi pela fé que isso se cumpriu.

Éter 12:11

Título do Original em inglês:“Pursuit of Excellence”

Traduzido para o Português em 1976

Primeira Edição 1976© Intellectual Reserve, Inc.

Segunda Edição 1978

BUSCA DAEXCELÊNCIA

A Busca da Excelência é um desa-fio de mérito, destinado a auxiliar oparticipante a desenvolver uma vidacristã de amor e serviço. Atingir esteobjetivo requer um esforço sério e di-ligente em todos os aspectos da vida:espiritual, intelectual, social e físico.

O desafio Busca da Excelência visafortalecer, nos membros da igreja quedesejarem participar dele, o apegoaos princípios do evangelho. Todapessoa que se empenhar na Busca daExcelência deverá pautar sua vida tãocuidadosamente, segundo o exemplosagrado e permanente do SalvadorJesus Cristo, que os princípios sagra-dos do evangelho sejam incorpora-dos em sua vida para a eternidade.

“Qualquer princípio de inteligên-cia que alcançarmos nesta vida, sur-girá conosco na ressurreição. E senesta vida uma pessoa, por suadiligência e obediência, adquirir maisconhecimento e inteligência do queoutra, ela terá tanto mais vantagemno mundo futuro” (D&C 130:18,19).

Nada mais revigorante do que tra-balhar arduamente para a realizaçãode um propósito nobre e de valor. Al-gumas das metas da Busca da Exce-lência são: ganhar e fortalecer umaconvicção pessoal sobre a realidadede Deus, o Pai, de Seu Filho, JesusCristo, e do Espírito Santo; viver comcompreensão, solidariedade e integri-dade junto aos nossos semelhantes;

ser honesto em todo relacionamento;desenvolver novas habilidades; am-pliar nossa mente; ler as palavras ins-piradas de homens tocados pelo Es-pírito de Deus; buscar os pensamen-tos e feitos bons e enaltecedores dahumanidade; e compreender a im-portância do corpo físico e da ne-cessidade de lhe oferecer os devidoscuidados.

“E se vossos olhos estiverem fitosem minha glória, todo o vosso corpose encherá de luz e em vós nãohaverá trevas; e o corpo que é cheiode luz compreende todas as coisas”(D&C 88:67).

Para aqueles que se engajam narealização de objetivos eternos, a vi-da se torna mais abundante. O planodescrito nas páginas seguintes poderáser cumprido por qualquer pessoaque tenha o desejo sincero de melho-rar a si próprio, para assim poderservir aos demais com maior eficiên-cia. Esta é uma oportunidade exce-lente para se descobrir a força e opoder do evangelho de Jesus Cristo.

Leia cuidadosamente as páginasseguintes. Seja honesto e introspecti-vo ao escolher suas metas.

Uma vez escolhidas as suas metas,comprometa-se a seguir um planocuidadosamente desenvolvido a fimde atingir tais metas. Seja diligente aoseguir o plano. Preste contas regular-mente sobre seu progresso ao seu Pai

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BUSCA DAEXCELÊNCIA

BUSCA DAEXCELÊNCIA

(CONTINUAÇÃO)

Celestial. Possivelmente você acharáútil também discutir seus objetivos,planos e progresso com um amigocompreensivo e de confiança.

Não tome sobre si, de uma só vez,mais do que poderá razoavelmentecumprir. Suas metas deverão ser de-safiadoras mas realistas. O sábio ReiBenjamim aconselhou o seguinte:

“E vede que todas estas coisas se-jam feitas com sabedoria e ordem;porque não se exige que o homemcorra mais rapidamente do que suasforças o permitam. E, novamente, énecessário que ele seja diligente, paraque assim possa ganhar o galardão;portanto todas as coisas devem serfeitas em ordem” (Mosias 4:27).

Assim, através do princípio “linhasobre linha, preceito sobre preceito;um pouco aqui, um pouco ali”, seráalcançado crescimento rumo à exce-lência (D&C 128:21).

Crescimento e satisfação pessoaise maior poder para servir aos outrossão as recompensas decorrentes documprimento dos desafios da Buscada Excelência. Presidente David O.McKay ensinou que:

“Todo impulso nobre, toda ex-pressão de amor altruísta, todo sofri-

mento corajoso pelo direito; toda re-núncia do eu em favor de algo su-perior ao eu; toda abnegada devoçãoa um princípio; toda forma de ajudaà humanidade; todo ato de autocon-trole; toda verdadeira coragem dealma, não derrotada pela pretensão epela astúcia, mas por ser, fazer, eviver o bem por amor ao própriobem — isto é espiritualidade…

Espiritualidade, nossa verdadeirameta, é a consciência da vitória sobresi mesmo, e da comunhão com o in-finito. A espiritualidade impele o serhumano a conquistar as dificuldadese a adquirir cada vez mais força. Sen-tir as faculdades desabrochando e averdade expandindo na alma é umadas experiências mais sublimes da vi-da” (Man May Know for Himself.Compilado por Clare Middlemiss —Salt Lake City: Deseret Book Co.,1967, p. 72).

Os desafios que seguem são umcomeço; em seguida deverão vir co-mo um programa para toda a vida, noqual constantemente se procura esta-belecer e atingir objetivos de valor.

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PLANEJAR PARAOBTER SUCESSO

Ler o Livro de Mórmon até (data),marcando e registrando as passagensde significado especial para mim.

1) Comprar um exemplar baratodo Livro de Mórmon, lápis de cor, eum caderno até(data).

2) Desenvolver (ou escolher) umsistema para marcar e registrar as es-crituras principais.

3) Ler e marcar o Livro de Mór-mon das 6:45 às 7:15 da manhã de 2ªa 6ª feira, a partir de(data).

4) Rever as escrituras marcadas eregistrar as idéias e impressões aosdomingos, das 14 às 15 horas.

5) Avaliar o progresso em relaçãoà realização do objetivo todoprimeiro domingo de cada mês.

6) Registrar o objetivo, o progres-so e a complementação em um diáriopessoal.

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Abaixo se encontra um exemplo de um quadro simples para registro de umobjetivo e de um plano para alcançá-lo. Escrever o objetivo e o plano é umimportante elemento de sucesso.

O Que Fazer Como Fazer

DESAFIOSESPIRITUAIS

Todo participante é exortado aaceitar os três primeiros desafios enu-merados a seguir. Caberá a cada in-divíduo escolher os demais desafiosespirituais.

“Portanto, em verdade vos digoque todas as coisas são espirituais…”(D&C 29:34)

1) Fortalecer testemunho própriodo evangelho através do jejum, ora-ção e estudo. Compartilhar o teste-

munho nas ocasiões apropriadas.

2) Engajar-se em um programa sis-temático de estudo sério das escri-turas.

3) Ler Enos 1–5. Tomando Enoscomo exemplo, aumentar o poder daoração em sua própria vida. Procurarachegar-se mais ao Pai Celestial atra-vés de uma comunicação diária e sin-cera.

À escolha do participante:

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EXEMPLOSDE DESAFIOSESPIRITUAIS

1) Elaborar e cumprir um progra-ma de um ano de extensiva leitura demateriais da Igreja. (Livros ou escri-tos de autoria dos presidentes daIgreja e outras Autoridades Gerais, ouestudos similares importantes doevangelho poderão também ser con-siderados.)

2) Organizar um arquivo pessoalde ensinamentos e idéias, incluindocitações, provérbios, relatos escritu-rísticos, e experiências inspiradoras, afim de enriquecer discursos e aulas.Aceitar toda e qualquer oportunidadepara utilizar este material em discur-sos ou aulas, fazendo os devidosreconhecimentos e referências àsfontes.

3) Manter um diário pessoal.Anotar experiências ou acontecimen-tos espirituais memoráveis, metas pa-ra o futuro, setores de progresso pes-soal e pensamentos e sentimentospessoais.

4) Fazer o Curso Básico de Aper-feiçoamento Didático, aceitando emseguida um chamado para dar aulasativamente na Igreja.

5) Formar-se no Instituto de Reli-gião da Igreja.

6) Cumprir honrosamente umamissão de tempo integral para A Igre-ja de Jesus Cristo dos Santos dos Últi-mos Dias.

7) Cumprir honrosamente umamissão de Estaca.

8) Freqüentar o templo pelo me-nos uma vez por mês.

9) Colaborar na conversão de umapessoa à Igreja, ou na reativação deum membro

10) Fazer um curso de história dafamília, patrocinado ou aprovado pe-la Igreja. Completar pelo menos qua-tro gerações num gráfico de linhagemda própria família. Redigir uma histó-ria da família contando incidentes,antecedentes, e experiências inspira-doras, baseando-se em pesquisas eentrevistas.

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DESAFIOSINTELECTUAIS

Todo participante é exortado aaceitar os dois primeiros desafiosabaixo. Caberá a cada indivíduo de-cidir sobre os demais desafios inte-lectuais.

“... buscai diligentemente e ensi-nai-vos uns aos outros palavras desabedoria; sim, nos melhores livrosbuscai palavras de sabedoria; pro-curai conhecimento, sim, pelo estudoe também pela fé” (D&C 88:118).

1) Planejar e cumprir um progra-ma de leitura de obras selecionadas einspiradoras. A escolha dos livros

poderá refletir interesses em diversoscampos ou acentuar um tema parti-cular.

2) Desenvolver um novo interesseem qualquer campo da criatividade(como poesia, ficção, composiçãomusical, pintura, dança, artesanato,fotografia, teatro) ou em um passa-tempo (tal como coleção de selos,moedas, sementes, folhas, insetos, tra-balho em madeira, astronomia, etc.).

Dê ênfase ao envolvimento e par-ticipação num campo que lhe sejanovo.

À escolha do participante:

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EXEMPLOS DEDESAFIOS

INTELECTUAIS

1) Ampliar um talento que já pos-sua, como redação, música, pintura,dança. Buscar a excelência a pontode poder apresentar-se, expor oumostrar seu talento publicamente. (Ascompetições, exibições, programas epublicações da Estaca ou da Regiãosão caminhos que se abrem à criativi-dade.)

2) Ampliar sua apreciação cultu-ral, cumprindo um programa de estu-do (de um ano) de alguma forma dearte disponível em sua área, comoópera, concertos sinfônicos, teatros,museus, balés e danças folclóricas.

3) Ampliar sua apreciação cultu-ral, freqüentando regularmente oseventos culturais de sua localidade.

4) Participar regularmente de umgrupo de crítica literária. As obras po-dem pertencer a qualquer categorialiterária, inclusive biografias, teatro,ficção e poesia.

5) Participar com os familiares ououtro grupo de um estudo estrutura-do sobre outros países. Preparar eapresentar material sobre diferentesregiões e culturas.

6) Ampliar seus conhecimentos emuma área acadêmica específica, comohistória, ciências, literatura, políticaou filosofia. Onde for possível, par-ticipar de aulas ou de uma série depalestras a respeito da área escolhida.Este desafio é sugerido para aquelesque não estejam fazendo curso su-perior.

7) Aprender a falar e escrever emoutra língua (pelo menos o básico).

8) Sob a direção do sacerdócio,pesquisar, escrever e publicar (sepossível) a história de uma ala ouestaca, incluindo texto e ilustrações.

9) Formar-se em um curso reco-nhecido de nível superior.

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DESAFIOSFÍSICOS

Todo participante é exortado aaceitar os dois primeiros desafiosenumerados a seguir. Caberá a cadaindivíduo decidir sobre os demaisdesafios físicos.

“Cessai de ser ociosos; cessai deser impuros; ...cessai de dormir maisque o necessário; recolhei-vos cedo,para que não vos canseis; levantai-vos cedo, para que vosso corpo evossa mente sejam revigorados”(D&C 88:124).

1) Estabelecer um programa decondicionamento físico, adequado àssuas necessidades, que o ajude a con-seguir melhores condições de saúde.Fazer regularmente os exercícios deaptidão física.

2) Avaliar sua fidelidade ao espí-rito total da Palavra de Sabedoria.Estabelecer uma meta de melhora-mento particularmente em termos dehábitos alimentares e de repouso.

À escolha do participante:

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EXEMPLOSDE DESAFIOS

FÍSICOS

1) Atingir o peso apropriado.

2) Adquirir maior habilidade emdeterminado esporte ou atividade re-creativa, tal como natação, mergulho,tênis, basquete, boliche, patinação,futebol, ou outras próprias de suacultura.

3) Adquirir maior aptidão numaatividade ocupacional ou artesanal,como marcenaria, antigüidades, tricô,datilografia, etc.

4) Melhorar significativamente sua aparência pessoal por meio de saúdee vigor físico, atitude otimista, encan-to pessoal e gentileza, boa apresen-tação e recato no vestir. (Considerepostura, voz e disposição.)

5) Participar regularmente de umprograma de atletismo ou esporterecreativo da ala ou estaca.

6) Participar individualmente ouem grupo de uma atividade física quelhe seja nova, como ciclismo, mon-tanhismo, campismo, excursões a pé,remo, ou outra atividade física seme-lhante apropriada à sua cultura.

7) Participar de grupos organiza-dos para atividades recreativas, acen-tuando o aumento da aptidão físicaatravés do interesse e empenho gru-pal.

Observação:

1) Quando se tem em vista mu-danças drásticas nos esforços físicos,recomenda-se consultar o médico.

2) Pessoas portadoras de deficiên-cias físicas poderão qualificar-se es-colhendo outras metas dentro de suacapacidade física.

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DESAFIOS DESERVIÇO

Todo participante é exortado a estabelecer metas específicas em cada umadas áreas de oportunidade de serviço enumeradas a seguir. O serviço presta-do deverá ser significativo e sistemático.

“Quando estais a serviço de vosso próximo, estais somente a serviço devosso Deus.” (Mosias 2:17)

1) Prestar um serviço especial à própria família. Se não estiver morando emcasa, esse serviço poderá ser prestado aos colegas de quarto ou membros dogrupo de noite familiar.

2) Prestar serviços sistemáticos à Igreja, além daqueles pertencentes ao(s)seu(s) chamados).

3) Prestar serviço significativo a indivíduos ou grupos fora de seu círculofamiliar imediato.

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EXEMPLOS DEDESAFIOS DE

SERVIÇO

Os serviços escolhidos deverão serprestados por um determinado perío-do de tempo e de uma maneira reser-vada e sigilosa, sem procurar aplau-sos, e sem pensar em recompensa oureciprocidade.

1) Ensinar uma arte ou uma habi-lidade a alguém que não tenha recur-sos para pagar tal treinamento ou queprovavelmente não desenvolveria taisdons sem sua ajuda.

2) Mostrar uma amizade especialpor uma ou mais crianças órfãs depai ou mãe, levando-as a programasou atividades proveitosas, comoacontecimentos culturais ou espor-tivos, acampamentos ou excursões.

3) Auxiliar os idosos, divorciados,os que vivem sós, ou outros que pos-sam necessitar de ajuda com os afa-zeres domésticos, consertos, ou tra-balhos de jardim ou horta.

4) Integrar novos membros daIgreja ou novos membros da ala.Orientá-los na maneira de viver dossantos dos últimos dias, ou auxiliá-losa se entrosarem em sua nova ala.

5) Escrever regularmente cartas deincentivo e encorajamento a algummissionário, a alguém no serviço mi-litar, amigo, ou membro ausente daala, que não seja parente imediato.Continuar escrevendo mesmo nocaso do destinatário não ter tempopara responder.

6) Auxiliar pessoas cujas ativida-des sejam limitadas, como os inter-nados em asilos ou hospitais, ou quetenham alguma incapacidade física

ou mental. Sob a direção do sacer-dócio, talvez através da Sociedade deSocorro, visitá-las, ler para elas, ouajudá-las de outra forma apropriada.

7) Depois de consultar os respec-tivos pais e líderes, auxiliar umacriança que necessite de ainda nostrabalhos escolares, atividades físicasou enriquecimento cultural.

8) Dar de seu tempo e talentosfísicos a um projeto de valor, servin-do como treinador num programaatlético, diretor de acampamento dejovens, diretor de instituição despor-tiva de bairro, líder de escotismo, ouassistente voluntário de professor.

9) Sob a direção do sacerdócio,visitar encarcerados. Levar-lhes espe-ranças e incentivo por meio de parti-cipação em projetos e atividades ins-piradores.

10) Participar de um projeto degrupo para fornecer livros e publica-ções recentes da Igreja para prisões,hospitais, casas de repouso e biblio-tecas.

11) Contribuir para a manutençãofinanceira de um missionário de tem-po integral, através do bispo ou pre-sidente do ramo.

12) Ir além do que for especifica-mente solicitado e ajudar o bispo ouorganizações da ala na limpeza, pre-paração ou decoração de uma ativi-dade.

13) Muitas outras atividades de ser-viço poderão ser selecionadas. Use aimaginação.

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DESAFIOS DECARÁTER

Todo participante desejará avaliarseu padrão pessoal de honestidade eintegridade. Os membros de A Igrejade Jesus Cristo dos Santos dos Últi-mos Dias reconhecem a importânciade colocarem sua vida em harmoniacom os princípios de virtude e reti-dão ensinados pelo Salvador. O de-senvolvimento de um caráter nobre eelevado deverá ter primazia na buscada excelência eterna, e sua ausênciana vida dos membros da Igreja tor-naria sem significado qualquer outrarealização.

O participante deverá, através daoração, examinar sua vida e suas re-lações com seus semelhantes segun-

do a 13ª Regra de Fé.“Cremos em ser honestos, verda-

deiros, castos, benevolentes; virtuo-sos e em fazer o bem a todos oshomens: na realidade, podemos dizerque seguimos a admoestação dePaulo — Cremos em todas as coisas econfiamos em todas as coisas, temossuportado muitas coisas e confiamosna capacidade de tudo suportar. Sehouver qualquer coisa virtuosa,amável ou louvável, nós a procu-raremos.”

O participante deverá escolheráreas nas quais ele sente necessitarde crescimento.

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Áreas nas quais estou me esforçando para melhorar:

1)

2)

3)

EXEMPLOS DEDESAFIOS

DE CARÁTER

Os desafios escolhidos pelo parti-cipante são pessoais e subjetivos. De-vem ser cumpridos por um períodode tempo ininterrupto, incorporando-se em seu caráter por toda a vida.

1) Ler Mateus 5:38–42. Empenhar-se em aplicar o princípio das “duasmilhas” em todo seu relacionamentocom os semelhantes, fazendo mais doque se espera de você.

2) Praticar ou fazer aos outros co-mo deseja que lhe façam, no autên-tico espírito da “Regra de Ouro” doMestre. (Ver Mateus 7:12.)

3) Tomar cuidado ao fazer pro-messas e assumir compromissos.Quando prometer algo justo, tomá-locomo sua sagrada palavra de honra eagir de acordo.

4) Ler Provérbios 16:18–22. Pro-curar eliminar o falso orgulho de seucaráter. Evitar fazer ou dizer qualquercoisa que dê a impressão de quevocê é arrogante ou desdenhoso.

5) Procurar ser verdadeiro em tudoo que disser. Evitar mexericos oumentiras, por menores que sejam.Considerar cuidadosamente suas pa-lavras, evitando assim ferir ou ofen-der o próximo.

6) Aceitar designações de boa von-tade e cumpri-las da melhor formapossível.

7) Tomar e honrar a resolução delevar uma vida moralmente limpa.

8) Dar o devido crédito ao traba-lho alheio em discursos, conversas ouem trabalhos escritos.

9) Tomar e honrar a resolução denão trapacear de forma alguma.

10) Decidir nunca apossar-se denada que pertença a outra pessoa,companhia ou organização, por ínfi-ma que seja, sem permissão expressado proprietário.

11) Não invejar o próximo ou pro-curar tomar o que lhe pertence pormeios impróprios.

12) Cultivar amizades e compa-nhias que procurem sinceramentemanter ideais elevados,

13) Aprender a gostar do trabalhoduro, honrado e dedicar-se a ele.

14) Ser honesto em todos os seusnegócios e relacionamentos, seja pro-fissionalmente, na Igreja ou em casa.

15) Cultivar a paciência, a tolerân-cia, e o amor pelos familiares, cole-gas de quarto e outras companhias.

16) Considerar sagrado tudo o quelhe for confidenciado.

17) Ser corajoso o suficiente parareconhecer erros, desculpar-se quan-do necessário, reparar o mal no casode ter cometido ofensa.

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