CADERNO 5

COMUNICAÇÃO ASSISTIVA (LIBRAS E BRAILLE), GESTÃO DE TURISMO, JOGOS DIGITAIS, PRODUÇÃO MULTIMÍDIA, GESTÃO FINANCEIRA, L OGÍSTICA.

PROVAS: LÍNGUA PORTUGUESA e PRODUÇÃO DE TEXTO

1. ESTE CADERNO DE PROVA CONTÉM 40 (QUARENTA) QUEST ÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA, UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E 17 PÁG INAS NUMERADAS.

2. NÃO PERCA TEMPO EM QUESTÕES CUJA RESPOSTA LHE PA REÇA DIFÍCIL. VOLTE A ELAS SE LHE SOBRAR TEMPO.

3. A PROVA TERÁ 04 (QUATRO) HORAS DE DURAÇÃO, INCLU INDO O TEMPO DESTINADO À TRANSCRIÇÃO DE SUAS RESPOSTAS.

4. ESTE CADERNO DEVERÁ SER DEVOLVIDO AO FISCAL, JUN TAMENTE COM A FOLHA DE RESPOSTA DO COMPUTADOR.

5. VOCÊ PODE TRANSCREVER SUAS RESPOSTAS NA ÚLTIMA F OLHA DESTE CADERNO E A MESMA PODERÁ SER DESTACADA.

2

Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

Nº de Inscrição Nome

P R O V A D E L Í N G U A P O R T U G U E S A

Instrução : As questões de 1 a 10 estão relacionadas com o texto a seguir. Leia-o atentamente antes de responder a elas.

(_______________________________________)

Roberto Pompeu de Toledo

1º § Pesquisa divulgada na semana passada pela ONG Ação Educativa, em colaboração com o Instituto Paulo Montenegro, ligado ao Ibope, indica que 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais.

2º § Isso significa que, se quatro brasileiros, cada um com um manual de sobrevivência na mão, têm cinco minutos para lê-lo, num barco que está afundando, um deles morrerá.

3º § A pesquisa toma por base os 130 milhões de brasileiros com idade acima de 15 anos. Caso todos eles se encontrassem na mesma situação, num superbarco, 32,5 milhões morreriam.

4º § O cataclismo é de proporções cósmicas. Seriam necessárias 232 bombas como as que caíram sobre Hiroshima, onde morreram 140.000 pessoas, para chegar a esse total.

5º § O leitor, que é esperto, e tem a sorte de desde a adolescência ter escapado do clube dos analfabetos funcionais, sabe que o superbarco da imagem acima é o barco Brasil, e o “morrer” não é morrer de verdade, mas ser desclassificado para trabalhos que exijam o domínio de textos e de cálculos com média complexidade.

6º § Temos quase dois Chiles de pessoas despreparadas para tarefas acima das rudimentares. 7º § O resultado continua sendo catastrófico: 32,5 milhões de brasileiros estão de saída desclassificados.

O barco Brasil carrega quase dois Chiles de despreparados para tarefas acima das rudimentares. 8º § A ONG Ação Educativa e o Instituto Paulo Montenegro começaram em 2001 a pesquisar o que

chamam de Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf). De lá até agora, o índice de analfabetismo puro e simples caiu pela metade no país — de 12% para 6%. O de analfabetismo funcional também caiu — de 39% para 27%.

9º § Nem por isso os índices são satisfatórios e, em alguns detalhes, a pesquisa revela um quadro ainda mais cruel. Afora o analfabetismo puro e simples, o Inaf considera três níveis de alfabetização: a rudimentar, a básica e a plena. A rudimentar é a que permite ler um anúncio e operar com pequenas quantias; a básica, a que possibilita ler textos mais longos e vencer operações como as que envolvem proporções; a plena, a que contempla os níveis mais altos de análise de textos e de operações matemáticas. [...]

10º § Da soma dos alfabetizados básicos e plenos resulta o total dos alfabetizados funcionais. Eles são 73% hoje, contra 61% em 2001. Mas, considerados só os alfabetizados plenos, o total não se moveu: eram 26% em 2001 e continuam 26%.

11º § Também é desanimadora a constatação de que, mesmo entre os portadores de diploma universitário, há carências na alfabetização. Trinta e oito por cento deles não alcançam o nível de alfabetização plena. Tal constatação põe por terra o argumento de que o mar de faculdades mambembes espalhado pelo país cumpriria ao menos o papel de suprir as deficiências escolares anteriores do aluno. [...]

(Disponível em: <http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/roberto-pompeu-de-toledo-232-bombas-atomicas/>. Acesso em: 20 ago. 2012.)

3

QUESTÃO 1

I. Catástrofe educacional II. Mais de trinta milhões de analfabetos III. No país dos doutores analfabetos IV. 232 bombas atômicas Dentre os títulos acima, SÃO ADEQUADOS a esse texto: a) I e IV. b) II e IV. c) I e III. d) II e III.

QUESTÃO 2

A partir da leitura do trecho a seguir transcrito, NÃO é CORRETO afirmar: O leitor, que é esperto, e tem a sorte de desde a adolescência ter escapado do clube dos analfabetos funcionais, sabe que o superbarco da imagem acima é o barco Brasil, e o “morrer” não é morrer de verdade, mas ser desclassificado para trabalhos que exijam o domínio de textos e de cálculos com média complexidade. (5º §) a) O autor considera a possibilidade de que alguns de seus leitores sejam incapazes de compreender certas

metáforas que utiliza. b) O autor considera felizardos os que integram o grupo dos alfabetizados funcionais. c) O autor acredita dirigir-se apenas a leitores funcionalmente alfabetizados. d) A condição de analfabeto funcional delineia-se, para efeito da pesquisa, a partir da adolescência.

QUESTÃO 3

Considerando o contexto em que ocorre, a palavra “cataclismo” (4º §) NÃO pode ser substituída por: a) catástrofe b) explosão c) desastre d) calamidade

QUESTÃO 4

Assinale a alternativa em que a reformulação do trecho a seguir transcrito NÃO implique erro ou mudança de sentido. Pesquisa divulgada na semana passada pela ONG Ação Educativa, em colaboração com o Instituto Paulo Montenegro, ligado ao Ibope, indica que 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais. (1º §) a) A ONG Ação Educativa, em colaboração com o Instituto Paulo Montenegro, vinculado ao Ibope, divulgou,

semana passada, pesquisa indicadora de que 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais. b) O Instituto Paulo Montenegro, vinculado ao Ibope e colaborador da ONG Ação Educativa, divulgou semana

passada pesquisa indicando que, 27% dos brasileiros, são analfabetos funcionais. c) 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais, segundo pesquisa realizada pela ONG Ação Educativa, e

divulgada, semana passada, em colaboração com o Instituto Paulo Montenegro, ligado ao Ibope. d) A ONG Ação Educativa, colaboradora do Instituto Paulo Montenegro, em conexão com o Ibope, indica que,

em pesquisa divulgada há uma semana, 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais.

4

QUESTÃO 5

I. Os alfabetizados básicos são considerados funcionalmente alfabetizados. II. Houve uma redução de mais de 25% no índice de analfabetismo funcional na última década. III. Não mais que um em cada quatro brasileiros, aproximadamente, é plenamente alfabetizado.

Tendo em conta as afirmativas acima e as posições defendidas pelo autor do texto, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas II e III são verdadeiras. b) Apenas I e II são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 6

I. O autor considera desanimadora a situação do ensino em nosso País porque quase 40% dos portadores de

diploma universitário são analfabetos funcionais. II. Pouco mais de 60% dos brasileiros que concluíram curso superior são plenamente alfabetizados. III. O texto não define analfabetismo funcional. Tendo em conta as afirmativas acima e as posições defendidas pelo autor do texto, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas I e III são verdadeiras. b) Apenas II e III são verdadeiras. c) Apenas I e II são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 7

I. A pesquisa de que trata o texto recobre a totalidade da população brasileira. II. Os resultados do Inaf indicam que o percentual de alfabetizados funcionais não se alterou na última década. III. Pouco mais de 10% da população brasileira não é alfabetizada.

Dentre as afirmativas acima, são INCORRETAS: a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) II e III, apenas. d) Todas.

QUESTÃO 8

Assinale a afirmativa que NÃO possa ser inferida da leitura do texto. a) Analfabetos funcionais não são capazes de ler manuais de sobrevivência. b) Há quem alegue que o grande número de faculdades do País “cumpriria ao menos o papel de suprir as

deficiências escolares anteriores do aluno.” c) Os índices de alfabetismo somente serão satisfatórios quando o analfabetismo tiver sido completamente

erradicado. d) Manuais de sobrevivência são textos muito simples e de fácil leitura.

5

QUESTÃO 9

Assinale a alternativa CORRETA. a) Pouco mais de 60% dos brasileiros, que concluíram curso superior, são plenamente alfabetizados. b) Mais de três em cada dez brasileiros com nível superior completo não são ainda plenamente alfabetizados. c) A alfabetização plena, em alguns casos, somente é alcançada na pós-graduação. d) No Brasil, o analfabetismo funcional e o analfabetismo puro e simples atingem cerca de 75% da população.

QUESTÃO 10

Assinale a alternativa INCORRETA. a) Tomando como referência a noção de “analfabeto funcional”, pode-se afirmar que todos os brasileiros a que

se refere o autor no segundo parágrafo sabem ler. b) A pesquisa a que se refere o texto deixa de fora parte da população alfabetizada. c) Quase um terço dos brasileiros não chega à universidade. d) O autor deixa claro acreditar que seus leitores são plenamente, ou, pelo menos, basicamente alfabetizados.

Instrução: As questões de 11 a 14 referem-se ao texto a seguir. Leia-o antes de responder a elas.

Irascível

Após do trabalho, na noite de sexta-feira, em vez de ir para casa, um homem seguiu para o bar com os

amigos e se deixou convencer a passar o fim de semana pescando. Quando, finalmente, na noite de domingo, retornou, havendo despendido o dinheiro da semana em isca e cerveja, encontrou a mulher que, enfurecida, vociferava:

– Como você se sentiria se passasse dias sem me ver?! – Nada mal, respondeu ele. A segunda-feira passou, e ele não a viu. A terça e quarta, de igual modo; na quinta-feira, porém, o edema já

ia começando a ceder, de maneira que ele já conseguia divisá-la com um dos olhos.

(Adaptado de: <http://www.serraecia.jex.com.br/humor/detalhes/>. Acesso em: 20 ago. 2012.)

QUESTÃO 11

I. Da leitura do texto se depreende que o homem passou dias afastado de casa porque tinha a intenção de

terminar seu relacionamento com a mulher. II. Apenas no último parágrafo, essa narrativa fica claramente configurada como piada. III. A plena compreensão desse texto depende da capacidade de inferência do leitor. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas II e III são verdadeiras. b) Apenas I e III são verdadeiras. c) Apenas I e II são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

6

QUESTÃO 12

I. A palavra “edema” é crucial para a compreensão da cena por parte do leitor. II. Por se tratar de um adjetivo de dois gêneros, o título do texto pode se referir tanto à personagem masculina

quanto à feminina. III. A palavra “edema” implica a reinterpretação do verbo “ver”, tal como empregado na pergunta da mulher. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas I e II são verdadeiras. b) Apenas II e III são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 13

Considerado o contexto em que os verbos a seguir foram utilizados no texto, assinale a alternativa em que a forma sinônima tenha sido INCORRETAMENTE indicada. a) divisar: entrever b) vociferar: esbravejar c) ceder: amolecer d) despender: gastar

QUESTÃO 14

Assinale a alternativa INCORRETA. a) A resposta do homem à pergunta da mulher indica que ele tinha intenção de divorciar-se. b) O humor, no texto, decorre do fato de o homem não haver entendido a pergunta da mulher. c) A expressão “nada mal”, utilizada pelo homem, sinaliza sua indiferença à agressão física praticada pela

mulher. d) Na pergunta da mulher, há uma ambiguidade, a qual somente é revelada posteriormente.

Instrução: As questões de 15 a 19 estão relacionadas com a tirinha a seguir. Leia-a atentamente antes de responder a elas.

(Disponível em: <http://ahoradocoiote.blogspot.com.br/2012/08.html>. Acesso em: 25 set. 2012.)

7

QUESTÃO 15

I. O último quadrinho mostra a perplexidade do pai, que não compreendeu o que a filha quis dizer. II. A tirinha traz evidências de que, no primeiro quadrinho, o pai está lendo em silêncio. III. A filha interpreta o gesto e a fala de seu pai a partir de sua própria leitura do jornal. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas II e III são verdadeiras. b) Apenas I e III são verdadeiras. c) Apenas I e II são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 16

Assinale a afirmativa CORRETA. a) É o fato de encontrar-se alcoolizado que explica a reação do pai à leitura do jornal. b) A palavra “disso”, no segundo quadrinho, refere-se ao conteúdo do texto que o pai lia no primeiro quadrinho. c) No quarto quadrinho, o comentário da filha tem o propósito de deixar seu pai desconcertado. d) No terceiro quadrinho, a filha faz um comentário, após ler o jornal.

QUESTÃO 17

Assinale a afirmativa CORRETA. a) O segundo quadrinho deixa claro que o pai está profundamente insatisfeito com o desempenho de seu time. b) A caracterização da irritação do pai se restringe a sua expressão facial e a sua fala. c) Nessa tirinha,o humor decorre de um mal-entendido por parte da filha com relação a determinada fala/atitude

de seu pai. d) O tamanho do texto nos balões é justificado pela disponibilidade de espaço em branco.

QUESTÃO 18

I. As aspas desempenham a mesma função no primeiro e no terceiro quadrinhos. II. No primeiro quadrinho, as reticências iniciais têm a mesma função das reticências finais. III. No segundo quadrinho, a irritação do pai é tão grande que este deixa cair o jornal. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas II e III são verdadeiras. b) Apenas I e III são verdadeiras. c) Apenas I e II são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 19

Assinale a alternativa INCORRETA. a) A filha entende a atitude do pai como manifestação de indignação. b) A fala e o gesto do pai traduzem sua indignação. c) O silêncio do pai, no último quadrinho, não é o único indício de que este se sente vexado. d) O pai fica enrubescido com a insinuação da filha.

8

Instrução: As questões 20 e 21 referem-se à tabela a seguir. Examine-a antes de responder a elas.

Docentes dos Programas de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), Brasil, 2002.

Faixa etária N %

21-30 anos 3 1,3

31-40 anos 16 6,8

41-50 anos 93 39,2

51-60 anos 87 36,7

61 anos ou + 33 13,9

Sem resposta 5 2,1

Total 237 100,0

(Disponível em: <http://www.bvs-sp.fsp.usp.br:8080/html/>. Acesso em: 30 set. 2012.)

QUESTÃO 20

I. O grupo resultante da soma dos docentes mais idosos e dos mais jovens não corresponde a um quinto do

total. II. A tabela informa o número de profissionais em cada faixa etária e a proporção representada por cada grupo

em relação ao total. III. A maior parte dos professores dos programas de pós-graduação nas universidades brasileiras tem entre 40 e

60 anos. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas I e II são verdadeiras. b) Apenas II e III são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 21

I. Na tabela, os professores são agrupados em consonância com sua idade. II. Em sua maioria, os profissionais a que se refere a tabela têm mais de cinquenta anos. III. É de 21 anos a idade mínima exigida para integrar esse grupo profissional. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas II e III são verdadeiras. b) Apenas I e II são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

9

Instrução: As questões 22 e 23 referem-se a reformulações da manchete a seguir. Leia-a com atenção antes de responder a elas.

QUESTÃO 22

I. Advogado diz que, devido ao fato de Macarrão amar Bruno, levou Eliza Samudio à morte. II. Advogado do goleiro diz que, devido ao fato de Eliza Samudio amar Bruno, Macarrão levou-a para ser morta. III. Por amar Bruno, Eliza Samudio foi morta por Macarrão, diz advogado do goleiro. Tendo em conta as reformulações acima, são INACEITÁVEIS : a) I e III, apenas. b) I e II, apenas. c) II e III, apenas. d) Todas.

QUESTÃO 23

I. Devido ao fato de Eliza Samudio amar Bruno, levaram-na para que ela fosse morta por Macarrão, afirma

advogado do goleiro. II. Advogado do goleiro diz que Eliza Samudio foi levada por Macarrão para ser morta porque esta amava o

goleiro. III. Advogado do goleiro diz que foi por amar Bruno que Macarrão levou Eliza Samudio para ser morta. Tendo em conta as reformulações acima, são ACEITÁVEIS : a) I e III, apenas. b) II e III, apenas. c) I e II, apenas. d) Todas.

Macarrão levou Eliza Samudio para ser morta por ama r Bruno, diz advogado do goleiro

Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/htm>. Acesso em: 9 set. 2012.)

10

Instrução: As questões de 24 a 28 referem-se ao gráfico a seguir. Examine-o com atenção antes de responder a elas.

QUESTÃO 24

Em 2010, dadas as categorias presentes no gráfico, encontram-se expostas a risco de vida, em escala crescente, as pessoas que circulam nas seguintes condições: a) caminhoneiros, pedestres e passageiros de automóveis b) pedestres, ciclistas e motociclistas c) usuários de caminhões, ônibus e bicicletas d) usuários de ônibus, automóveis e motos

QUESTÃO 25

A partir do exame do gráfico, é CORRETO afirmar: a) O risco enfrentado pelas pessoas em veículos de quatro rodas mantém-se praticamente inalterado. b) O percentual de letalidade do automóvel permanece na faixa entre 20 e 30%, sem jamais ultrapassá-la. c) Circular sobre duas rodas hoje é três vezes mais perigoso que nos anos noventa. d) Ao final da primeira década do século XXI, o percentual de pedestres mortos no trânsito é o mesmo de

pessoas em automóveis.

Participação (%) das categorias nos óbitos por acid entes de trânsito. Brasil. 1996/2010*

(Disponível em: http://www.mapadaviolencia.org.br/.pdf>. Acesso em: 30 set. 2012.)

11

QUESTÃO 26

I. No ano de 2009, os óbitos de motociclistas ultrapassaram os das demais categorias. II. O percentual de óbitos de pedestres reduziu-se a menos da metade entre 1996 e 2010. III. Se as tendências delineadas no gráfico permanecerem inalteradas, os motociclistas e os pedestres,

futuramente, serão as principais vítimas do trânsito. Tendo em conta as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas I e II são verdadeiras. b) Apenas II e III são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 27

Assinale a alternativa INCORRETA. a) Dentre as diversas categorias presentes no gráfico, a dos pedestres é a que corre mais risco no trânsito

durante todo o período analisado. b) Na primeira década do século XXI, o percentual de vítimas fatais em acidentes envolvendo automóveis é

relativamente estável. c) Durante todo o período analisado, os ônibus oferecem menos riscos à vida dos usuários. d) Na década passada, as mortes de pedestres no trânsito eram largamente preponderantes em relação a

outras categorias.

QUESTÃO 28

Assinale a alternativa CORRETA. a) Atualmente, correm mais risco de vida no trânsito, em ordem decrescente, as pessoas que circulam a pé, de

automóvel e de moto. b) Os óbitos de pedestres tiveram sua mais acentuada redução no período compreendido entre 1998 e 2000. c) O percentual de óbitos de motociclistas, entre 1996 e 2010, teve um aumento de mais de 30%. d) O gráfico considera seis diferentes formas de locomoção.

Instrução: As questões de 29 a 33 estão relacionadas com o texto a seguir. Leia-o atentamente antes de responder a elas.

SCIENCE FICTION

Carlos Drummond de Andrade O marciano encontrou-me na rua e teve medo de minha impossibilidade humana. Como pode existir, pensou consigo, um ser que no existir põe tamanha anulação de existência? Afastou-se o marciano, e persegui-o. Precisava dele como de um testemunho. Mas, recusando o colóquio, desintegrou-se no ar constelado de problemas. E fiquei só em mim, de mim ausente.

(ANDRADE, C. D. de. Poesia completa . Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 488-9.)

12

QUESTÃO 29

Assinale a alternativa que mais adequadamente traduza o texto do poema. a) Num universo de tantas estrelas, vivemos continuamente a sensação da solidão. b) O ser humano é tão hostil e ameaçador quanto o são, para nós, os alienígenas marcianos. c) A existência não pode se basear em ilusões. d) O outro é quem me possibilita minha consciência de mim mesmo.

QUESTÃO 30

I. O poema resume-se numa narrativa típica dos textos de ficção científica. II. A pergunta formulada no poema tem como resposta o silêncio do marciano. III. O marciano desintegra-se no ar por recusar o colóquio. Tendo em conta as afirmativas acima, são INCORRETAS: a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) II e III, apenas. d) Todas.

QUESTÃO 31

Assinale o conectivo que estabeleça ligação adequada entre os dois versos acima, considerado o sentido que apresentam no texto: a) portanto b) se bem que c) entretanto d) pois

QUESTÃO 32

Muitos dos termos utilizados pelo autor foram selecionados em função do campo semântico da ficção científica, delimitado pelo título do poema, como comprovam todas as alternativas, EXCETO: a) colóquio b) marciano c) desintegrou-se d) constelado

QUESTÃO 33

I. Tanto pode referir-se a “ar” quanto a “marciano”. II. Trata-se de uma metáfora. III. Significa estrelado, repleto de estrelas. Tendo em conta as afirmativas acima, relativas ao adjetivo “constelado”, tal como empregado no poema, são INCORRETAS: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) I e III, apenas. d) Todas.

Afastou-se o marciano, e persegui-o. Precisava dele como de um testemunho.

13

QUESTÃO 34

Em todos os trechos abaixo, típicos de textos da mídia, recorre-se ao trocadilho, EXCETO: a) Projeto da mobilidade urbana não anda. b) O Príncipe William casou-se com a plebeia Kate Middleton, doravante Catherine, duquesa de Cambridge, e,

possivelmente, um dia, Rainha Consorte (e põe sorte nisso). c) A CPI, ao que parece, será enterrada pelos coveiros do governismo sem esse depoimento-chave. d) Nos últimos meses, o debate sobre o aquecimento global vem esquentando.

QUESTÃO 35

Assinale a alternativa em que a pontuação esteja CORRETA. a) A frase “não é meu amigo”, escrita sem vírgula, tem um sentido diferente, do que apresenta quando se usa

esse sinal. De acordo! b) A frase – não é meu amigo – escrita sem vírgula, tem um sentido diferente do que apresenta quando se usa

esse sinal; de acordo? c) “A frase (Não é, meu amigo?) escrita sem vírgula, tem um sentido diferente do que apresenta quando se usa

esse sinal. De acordo.” d) A frase “não é, meu amigo?”, escrita sem vírgula, tem um sentido diferente do que apresenta quando se usa

esse sinal, de acordo?

Instrução: As questões de 36 a 40 estão relacionadas com o texto a seguir. Leia-o atentamente antes de responder a elas.

FDA aprova um novo remédio contra obesidade

1º § A FDA – agência americana que regulamenta fármacos e alimentos – aprovou anteontem a

comercialização de um novo remédio para tratar a obesidade: o Qsymia, antigo Qnexa, da farmacêutica Vivus. Em menos de um mês, esta foi a segunda autorização que a FDA deu para drogas para emagrecer, depois de ficar 13 anos sem aprovar nenhum remédio com essa finalidade e de suspender a venda de outros por conta de efeitos colaterais. [...]

2º § A droga é a mistura de dois outros medicamentos já existentes: a fentermina (derivado da anfetamina que funciona como supressor de apetite) e o topiramato (anticonvulsivante usado no tratamento de epilepsia e enxaquecas). No Brasil, os medicamentos para emagrecer derivados de anfetamina foram banidos pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) no ano passado – restaram a sibutramina e o orlistate como alternativas oficiais aos pacientes.

Dosagem

3º § Segundo a FDA, a dose diária recomendada de Qsymia contém 7,5 miligramas de fentermina e 46 mg de topiramato. Também foi liberada a comercialização de uma dose mais elevada (15 mg de fentermina e 92 mg de topiramato) para pacientes selecionados.

4º § Os resultados de dois ensaios clínicos mostram que, após um ano de tratamento com a dose diária recomendada e com a mais elevada de Qsymia, os pacientes tiveram uma perda de peso média de 6,7% e 8,9%, respectivamente. Na média, cerca de 69% dos pacientes perderam ao menos 5% do peso corporal com a dose recomendada, em comparação com 20% dos pacientes tratados com placebo.

5º § Segundo Márcio Mancini, chefe do grupo de obesidade do Hospital das Clínicas de São Paulo, esse resultado é a maior perda de peso já obtida com um medicamento registrado nos EUA. “É uma perda de peso muito considerável. A sibutramina alcança a perda de peso obtida com a dose menor dessa droga”, diz.

Efeitos colaterais

6º § […] O risco de efeitos adversos graves, aliás, é um dos perigos do consumo do Qsymia sem orientação médica adequada. Segundo a FDA, o medicamento não deve ser usado por grávidas porque pode provocar má-formação fetal, em especial o aparecimento de lábio leporino. A recomendação da agência é de que a mulher faça um teste de gravidez antes de iniciar o uso desse medicamento. A droga também não deve ser usada em pacientes com glaucoma ou hipertiroidismo. Ela também pode aumentar a frequência cardíaca.

14

7º § Rosana Radominski, presidente da Associação Brasileira para Estudo da Obesidade (Abeso), estima que de 10% a 20% dos pacientes devem apresentar algum efeito colateral previsto no uso da medicação, como boca seca, mudanças no paladar e alterações da frequência cardíaca. 8º § Como os funcionários da Anvisa estão em greve, a agência não se pronunciou sobre essa aprovação. Mas, segundo Rosana, ainda não há previsão para que esse medicamento seja submetido à avaliação da Anvisa.

9º § "Se a Anvisa olhar para essa medicação com olhos isentos de preconceito, já que ela tem um componente derivado da anfetamina, é possível que esse medicamento seja registrado no Brasil e vire mais uma arma no combate à obesidade", afirmou Mancini. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

(Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/estado/2012/07/19/fda-aprova-novo-remedio-contra-a-obesidade.htm>. Acesso em: 10 out. 2012.)

QUESTÃO 36

Assinale a alternativa INCORRETA. a) No Brasil, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) proibiu a comercialização de determinados

medicamentos para emagrecer. b) A sibutramina e o orlistate não são considerados medicamentos para emagrecer. c) A comercialização do novo remédio a que se refere o texto foi aprovada pela FDA em 2012. d) Vivus é o nome do fabricante do Qsymia.

QUESTÃO 37

Assinale a alternativa em que todos os itens sejam palavras com que o novo produto aprovado pela FDA é referido no texto. a) droga, Qsymia, remédio b) Qsymia, Qnexa, remédio c) fármaco, medicamento, medicação d) remédio, Qsymia, placebo

QUESTÃO 38

Assinale a alternativa em que os diversos nomes do produto referido no texto tenham sido ordenados na direção do mais abrangente para o mais específico. a) remédio, droga, fentermina, topiramato b) droga, medicamento, Qsymia c) medicamento, fármaco, droga, Qsymia d) droga, Qsymia, placebo

QUESTÃO 39

Em todas as alternativas, a segunda expressão reformula a primeira, EXCETO: a) efeitos colaterais: efeitos adversos(6º §) b) remédio para tratar a obesidade: droga para emagrecer(1º §) c) má-formação fetal: lábio leporino (6º §) d) essa medicação: esse medicamento (9º §)

15

QUESTÃO 40

Assinale a alternativa CORRETA. a) O trecho entre aspas, no último parágrafo, reflete a posição da Anvisa a respeito do Qsymia. (9º §) b) Após um ano de tratamento com Qsymia, os pacientes perderam entre 6,7% e 8,9% de seu peso. (4º §) c) Entre os efeitos colaterais do Qsymia estão o aparecimento do lábio leporino em gestantes, glaucoma,

hipertireoidismo e aceleração do ritmo cardíaco. (6º §) d) Segundo o chefe do grupo de obesidade do Hospital das Clínicas de São Paulo, a posição da Anvisa com

relação aos derivados de anfetamina é preconceituosa. (4º §)

P R O D U Ç Ã O D E T E X T O

presidenta Dilma Rousseff sancionou nesta quarta-feira 29 a lei que regulamenta o sistema de cotas raciais e sociais nas universidades públicas federais em todo o país. De acordo com a lei, 50% de todas

as vagas dessas instituições serão preenchidas com base nas cotas. [...] A reserva das vagas será dividida meio a meio. Metade das cotas, ou 25% do total de vagas, será destinada

aos estudantes negros, pardos ou indígenas de acordo com a proporção dessas populações em cada Estado, segundo os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Assim, os critérios da chamada “cota racial” vão variar de uma universidade para a outra. Os outros 25% das cotas serão destinados aos estudantes que tenham feito todo o segundo grau em escolas públicas e cujas famílias tenham renda per capita até um salário mínimo e meio.

(Disponível em: <http://www.cartacapital.com.br/politica/dilma-sanciona-lei-que-cria-cotas-nas-universidades-federais/>. Acesso em: 29 ago. 2012.)

omando como referência a notícia acima e assumindo o ponto de vista de um professor do Ensino Médio, produza um artigo de opinião, a ser publicado no jornal da instituição em que leciona, no qual você,

dirigindo-se sobretudo a vestibulandos, abordará as disposições da lei acima referida, criticando seus aspectos positivos e negativos e posicionando-se de forma contrária ou favorável à implantação das cotas.

A

T

16

R A S C U N H O D O T E X T O

17

VESTIBULAR PUC – MINAS – GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA

PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO.

01 11 21 31

02 12 22 32

03 13 23 33

04 14 24 34

05 15 25 35

06 16 26 36

07 17 27 37

08 18 28 38

09 19 29 39

10 20 30 40

CONHECIMENTO QUE TRANSFORMA. www.pucminas.br