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INSTRUÇÕES VOCÊ DEVE ATENÇÃO - Verifique se este caderno: - contém 64 questões, numeradas de 1 a 64. - contém a proposta de redação e o espaço para rascunho. Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores. - Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. - Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu. - Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo. - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu. - Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo: - Ler o que se pede na Prova de Redação e utilizar, se necessário, o espaço para rascunho. - Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta ou azul. - Marque apenas uma letra para cada questão. Mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão. - Responda a todas as questões. - Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora. - Você deverá transcrever a redação, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos não serão considerados em hipótese alguma. - Você terá o total de 4 horas para responder a todas as questões, preencher a Folha de Respostas e fazer a Prova de Redação (rascunho e transcrição). - Ao término da prova, devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas e a folha de transcrição da Prova de Redação. - Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados. A C D E Junho/2009 CADERNO DE QUESTÕES - INGLÊS Vestibular 2 Semestre de 2009 o CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC N do Caderno o N de Inscrição o ASSINATURA DO CANDIDATO N do Documento o Nome do Candidato Caderno de Prova Tipo 001 MODELO 0000000000000000 MODELO1 00001-0001-001

CADERNO DE QUESTÕES - INGLÊS · 2009. 9. 28. · 4,5 × 107 kJ/kg. Se 20% desse material fosse substituído por biodiesel, haveria perda de energia, para cada kg de mistura, correspondente

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  • INSTRUÇÕES

    VOCÊ DEVE

    ATENÇÃO

    - Verifique se este caderno:

    - contém 64 questões, numeradas de 1 a 64.

    - contém a proposta de redação e o espaço para rascunho.

    Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.

    Não serão aceitas reclamações posteriores.

    - Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.

    - Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.

    - Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu.

    - Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.

    - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.

    - Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo:

    - Ler o que se pede na Prova de Redação e utilizar, se necessário, o espaço para rascunho.

    - Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

    - Marque apenas uma letra para cada questão. Mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.

    - Responda a todas as questões.

    - Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.

    - Você deverá transcrever a redação, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos não serão considerados em hipótese

    alguma.

    - Você terá o total de 4 horas para responder a todas as questões, preencher a Folha de Respostas e fazer a Prova de

    Redação (rascunho e transcrição).

    - Ao término da prova, devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas e a folha de

    transcrição da Prova de Redação.

    - Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

    A C D E

    Junho/2009

    CADERNO DE QUESTÕES - INGLÊS

    Vestibular 2 Semestre de 2009o

    CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC

    N do CadernooN de Inscriçãoo

    ASSINATURA DO CANDIDATON do Documentoo

    Nome do Candidato

    Caderno de Prova Tipo 001 MODELO

    0000000000000000

    MODELO1

    00001−0001−001

  • 2 SENAC-Vestibular-2009

    CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA

    O esporte é o conjunto dos exercícios físicos que se

    apresentam sob a forma de jogos, individuais ou coletivos,

    dando vez à competição, e praticados de acordo com regras

    pré-estabelecidas para cada uma de suas modalidades. As leis

    e conceitos da Física estão sempre presentes na prática

    esportiva.

    1. Para o jogo de basquete, a cesta é fixada a 3,10 m acima

    do solo. Um jogador com os braços esticados lança a bola que, em movimento parabólico, acerta a cesta. Considere os dados da figura, despreze a resistência do ar e adote g = 10 m/s2, sen 53° = 0,80 e cos 53° = 0,60.

    53o

    9,0 m

    2,35 m3,10 m

    Vo

    A velocidade inicial do lançamento vale, em m/s,

    (A) 7,5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 (E) 25

    _________________________________________________________

    2. Numa prova de iatismo, o barco deve contornar uma boia, realizando um movimento curvo de raio 2,0 m com velo-cidade de 4,0 m/s. Se a massa do conjunto barco e velejador é de 200 kg, nesta manobra a força resultante sobre a embarcação tem intensidade, em newtons,

    (A) 1,6 . 103 (B) 3,2 . 103 (C) 4,8 . 103 (D) 8,0 . 103 (E) 2,0 . 104

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 3

    3. Na posição de "parada" nas argolas simétricas de atle-tismo, um atleta de peso 800 N permanece em equilíbrio, forçando para fora cada argola com força horizontal de intensidade 300 N.

    (http://pt.Wikipedia.org /wiki/Ficheiro:yuri_chechi.jpg)

    Nestas condições, a força de tração em cada corda tem

    intensidade, em newtons,

    (A) 1100 (B) 800 (C) 700 (D) 600 (E) 500

    _________________________________________________________

    4. Uma bola de tênis, de massa 60 g, é rebatida horizon-talmente por uma raquete. Sua velocidade é de 30 m/s ao atingir a raquete e de 40 m/s ao deixá-la, na mesma direção e no sentido oposto.

    O impulso sofrido pela bola durante a interação com a

    raquete tem módulo, em N . s, (A) 0,6 (B) 1,8 (C) 2,4 (D) 4,2 (E) 5,6

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 4 SENAC-Vestibular-2009

    5. Em uma pista de esqui nos Alpes um atleta de massa 80 kg desce pela encosta da montanha, passando por um ponto A com velocidade de 20 m/s e por outro ponto B, situado em um nível horizontal 80 m abaixo do nível do ponto A, com velocidade de 40 m/s. Parte de sua energia mecânica é dissipada em forma de calor.

    Caso pudéssemos aproveitar a energia mecânica dissi-

    pada nessa descida para aquecer 200 g de água líquida, a elevação da temperatura da água seria, em °C, (A) 5 (B) 10 (C) 20 (D) 40 (E) 50

    _________________________________________________________

    6. Em uma prova de tiro, o som produzido no disparo da arma tem frequência de 5,1 . 103 Hz e no ar o som se propaga com velocidade de 340 m/s.

    O comprimento de onda da perturbação produzida no ar é,

    em cm, (A) 2,2 (B) 3,6 (C) 4,5 (D) 6,7 (E) 8,1

    _________________________________________________________

    7. Em geral, competições mundiais têm assistência de vários milhões de pessoas que veem, em tempo real, o desem-penho de suas equipes preferidas. Isto é possível graças à transmissão de sinais que são recebidos e decodificados em TVs, telões e cinemas.

    Na tela de um cinema, que dista 10 m da lente do projetor, a cena de um filme é projetada com ampliação de 200 vezes. A vergência da lente utilizada no projetor vale, aproximadamente, (A) −20 (B) 20 (C) −15 (D) 15 (E) −5,0

    _________________________________________________________

    8. O esporte praticado com automóveis é o automobilismo. Uma bateria de automóvel tem as seguintes caracte-

    rísticas: 12 V e 60 A.h. Essa bateria fornece, até se descarregar totalmente, uma

    energia, em joules, de, aproximadamente, (A) 2,6 . 104 (B) 1,8 . 105 (C) 7,2 . 105 (D) 1,8 . 106 (E) 2,6 . 106

    Adote: g = 10 m/s2 cágua = 4 . 10

    3 J/kg °C

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 5

    Atenção: O texto abaixo se refere às questões de números 9 e 10.

    Para garantir a integridade física dos atletas que pra-

    ticam natação (saúde da pele, dos olhos e das mucosas), a

    água das piscinas precisa ser controlada de acordo com os

    seguintes parâmetros:

    Parâmetro Faixa adequada

    pH a 25 °C 6,8 a 7,2

    cloro 1 a 3 mg/L

    alcalinidade 80 a 120 mg/L 9. A água de uma piscina semiolímpica, ao ser avaliada,

    apresentou pH = 5,0. Para chegar em pH = 7,0, pode-se adicionar

    (A) C6H12O6

    (B) HCl (C) NaCl

    (D) Na2CO3

    (E) NH4Cl _________________________________________________________

    10. A 25 °C a solubilidade do cloro em água é cerca de 0,65 g/100 mL de água. Numa piscina semiolímpica, a maior concentração em massa permitida dessa substân-cia, nessa temperatura, é cerca de

    (A) 101

    da solubilidade.

    (B) 20021

    da solubilidade.

    (C) 60041

    da solubilidade.

    (D) 2 200 vezes a solubilidade.

    (E) 4 600 vezes a solubilidade. _________________________________________________________

    11. Nas competições envolvendo caminhões é utilizado, como combustível, o óleo diesel, cujo poder calorífico é de 4,5 × 107 kJ/kg. Se 20% desse material fosse substituído por biodiesel, haveria perda de energia, para cada kg de mistura, correspondente a

    (A) 1 × 106 kJ

    (B) 2 × 106 kJ

    (C) 5 × 106 kJ

    (D) 8 × 106 kJ

    (E) 9 × 106 kJ

    12. O ácido lático é produzido pelos músculos quando se faz exercícios físicos.

    O

    OH

    OH

    Ácido lático

    Quando se está em jejum, a concentração sanguínea des-se ácido corresponde a 90 mg/L, num adulto normal. A reação química de neutralização desse ácido está correta-mente representada em

    (A) C3H6O3 + 2HCl → C3H4OCl2 + 2H2O

    (B) C3H6O3 + HCl → C3H5O2Cl + H2O

    (C) C3H6O3 + 2NaOH → Na2C3H4O3 + 2H2O

    (D) C3H6O3 + NaOH → NaC3H5O3 + H2O

    (E) C3H6O3 + CH3OH → C4H8O3 + H2O _________________________________________________________

    Atenção: O texto a seguir se refere às questões de números 13 e 14.

    As espadas, numa competição de esgrima, podem ser

    classificadas de acordo com o tipo de lâminas que as cons-tituem. A tabela a seguir mostra essas características.

    Tipo de espada

    Comprimento da lâmina

    (cm)

    Massa máxima da lâmina (g)

    Liga da lâmina

    Florete 90 500 g Aço inox

    Sabre 88 500 g Aço inox

    Espada 90 770 g Aço inox

    13. Considerando que o aço inoxidável das lâminas contém

    52% de ferro em massa, para obter uma lâmina de sabre deve-se processar uma quantidade, em gramas, de Fe2O3, principal componente da hematita, corresponden-

    te a

    (A) 975 (B) 862 (C) 625 (D) 573 (E) 371

    Dado: Poder calorífico médio do biodiesel = 4,0 × 107 kJ/kg

    Dados: − Massas molares (g/mol) Fe = 56 O = 16 C = 12

    − Reação de obtenção do ferro: Fe2O3 (s) + 3CO (g) → 2Fe (s) + 3CO2

    (g)

    Admita que o rendimento dessa reação é 100%.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 6 SENAC-Vestibular-2009

    14. Sabendo que a liga das lâminas contém, em massa, 18,5% de Ni, 12,0% de Co, 5,0% de Mo, 1,5% de Ti e 0,5% de Cu, o metal que contribui com o maior número de partículas, excetuando-se o Fe, é

    (A) Ni (B) Co (C) Mo (D) Ti (E) Cu

    _________________________________________________________

    15. Em provas de tiro, usam-se armas de ar comprimido cuja

    pressão pode ser gerada com um cilindro contendo 88,0 g

    de CO2 a uma pressão de, aproximadamente, 178 atm, à

    temperatura de 25 °C. O volume desse cilindro, em litros,

    corresponde a (A) 0,023 (B) 0,14 (C) 0,27 (D) 0,37 (E) 0,54

    _________________________________________________________

    16. Nas provas de tiro com armas convencionais, a pólvora negra pode ser o agente de detonação de projéteis. Sua reação está representada a seguir:

    14KNO3

    (s) + 18C (s) + 5S (s) → 5K2CO3 (s) + K2SO4 (s) + + K2S (s) + 3S (g) + 10CO2 (g) + 3CO (g) + 7N2 (g)

    Nessa reação, cada átomo de C (s) sofre modificação de número de oxidação, ao formar o produto CO (g), o qual varia de (A) −1 a +2

    (B) 0 a −2

    (C) 0 a +2

    (D) +1 a 0

    (E) +2 a 0

    Instruções: O texto abaixo refere-se às questões de números 17 a 24.

    No Brasil, o time de futebol faz parte da vida de todo

    mundo. E muito democraticamente, porque jogar futebol é para

    qualquer um.

    Perna-de-pau ou craque, qualquer menino tem a chance

    de fazer parte de um time. Além disso, qualquer lugar pode ser

    um campo, rua de asfalto, viela de terra, terreno baldio, praia,

    ou, até mesmo, um verde gramado.

    (José Roberto Torero. Todo Mundo Futebol Clube . Porto Seguro Brasil I. ano II, n. 9. São Paulo: Abril, s/ano. p. 38)

    17. Antes de um jogo a ser realizado no período da tarde, os

    jogadores de futebol precisam ingerir alimentos de diges-tão fácil e ricos em energia. Nesse caso, é adequado que o almoço consista de um prato de

    (A) salada verde.

    (B) linguiça frita.

    (C) maionese.

    (D) macarronada.

    (E) churrasco. _________________________________________________________

    18. A sustentação do corpo de um jogador de futebol é fornecida por seu esqueleto. Porém, há animais como

    KKI

    nos quais a sustentação esquelética ocorre pela

    pressão do fluido presente KKII

    A frase anterior estará correta se I e II forem

    substituídos, respectivamente, por: (A) poríferos e na parede do corpo.

    (B) anelídeos e na cavidade do corpo.

    (C) celenterados e na mesogléia.

    (D) artrópodes e no exoesqueleto.

    (E) platelmintos e na musculatura circular do corpo.

    Dados:

    Massas molares (g/mol):

    Ti = 48 Ni = 59 Co = 59 Cu = 63,5 Mo = 96

    Dados: Constante universal dos gases R = 0,082 L atm mol−1 K−1 Massas molares (g/mol): C = 12 O = 16

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 7

    19. Em qualquer lugar em que se pratique o futebol, assim como também em outros locais, as bactérias costumam ser os organismos mais abundantes que lá ocorrem. So-bre esses organismos foram feitas as seguintes afir-mações:

    I. As bactérias possuem uma parede celular consti-

    tuída por peptidoglicano, ao passo que as células vegetais têm parede celular de celulose.

    II. O processo mais comum de reprodução das bacté-

    rias é o da fissão binária, enquanto o dos ovos de animais em desenvolvimento é o da mitose.

    III. Nas bactérias, o DNA é circular, ao passo que em

    células animais e vegetais o DNA forma cromos-somos, em geral, lineares.

    Está correto o que se afirma em (A) II, somente. (B) I e II, somente. (C) I e III, somente. (D) II e III, somente. (E) I, II e III.

    _________________________________________________________

    20. Comparando-se os elementos figurados do sangue de jogadores de futebol de um time de La Paz, localizada a 4 000 metros de altitude no altiplano boliviano, com os de jogadores de um time de São Paulo, verifica-se que os primeiros possuem um número muito maior de hemácias do que os últimos. Isso pode ser explicado pelo fato de que, em La Paz, (A) a medula óssea dos jogadores está em maior atividade

    devido às baixas temperaturas nessa cidade. (B) há maior concentração de ozônio no ar do que em

    São Paulo. (C) o teor de oxigênio do ar é muito menor do que em

    São Paulo. (D) as plantas apresentam uma taxa de fotossíntese

    muito menor. (E) a alimentação dos jogadores estimula a produção de

    hemácias. _________________________________________________________

    21. Ao lado de um terreno baldio, usado como campo de futebol, uma árvore morreu. A árvore foi examinada, veri-ficando-se que alguém havia retirado um anel da casca de seu caule. Concluiu-se que a planta morreu porque (A) as raízes não recebiam mais os nutrientes orgânicos

    transportados pelo floema. (B) as folhas não mais recebiam água transportada pelo

    xilema. (C) as folhas aumentaram significativamente a taxa de

    transpiração. (D) as raízes perderam os pelos absorventes e a árvore

    ficou sem água. (E) os vasos do xilema e do floema foram interrompidos

    pela retirada do anel da casca.

    22. No milho, planta aparentada com a grama de campos de futebol, o grão colorido é condicionado por um gene do-minante B e o grão liso, por um gene dominante R. Os alelos recessivos b e r condicionam, respectivamente, grãos brancos e rugosos. Cruzando-se plantas BbRr com plantas bbrr , obtiveram-se invariavelmente as seguintes proporções na descendência:

    25% grãos coloridos e lisos

    25% grãos brancos e lisos

    25% grãos coloridos e rugosos

    25% grãos brancos e rugosos

    Com base nesses dados, é possível afirmar que se trata

    de um caso de

    (A) segregação independente. (B) genes ligados. (C) interação gênica. (D) herança quantitativa. (E) pleiotropia.

    _________________________________________________________

    23. Ao lado de um campinho, usado por meninos para jogar bola, há uma pequena lagoa na qual podem ser obser-vados:

    I. peixes capturando microcrustáceos; II. sanguessugas afixadas à pele de rãs; III. garças pegando peixes nas margens do corpo de

    água. As relações existentes entre os animais mencionados em

    I, II e III são, respectivamente,

    (A) predatismo, protocooperação e competição. (B) competição, inquilinismo e predatismo. (C) predatismo, parasitismo e predatismo. (D) competição, parasitismo e protocooperação. (E) comensalismo, inquilinismo e comensalismo.

    _________________________________________________________

    24. Em um remanso de riacho que beira um campo usado para peladas, foi verificada a ocorrência de caramujos planorbídeos e de larvas de mosquitos. Os moradores das casas vizinhas do riacho podem proteger-se contra molés-tias transmitidas, respectivamente, por esses animais evitando

    (A) comer frutas mal lavadas e usando mosquiteiros em

    suas camas. (B) comer peixes do riacho e usando inseticidas em

    suas casas. (C) andar sem calçados nas margens do riacho e

    filtrando a água retirada desse local. (D) nadar no riacho e colocando tela em portas e janelas

    de suas casas. (E) comer carne mal passada e tomando somente água

    filtrada.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 8 SENAC-Vestibular-2009

    Instruções: O texto abaixo refere-se às questões de números 25 a 32.

    O atletismo é o mais tradicional dos esportes olímpicos.

    No estádio olímpico são disputadas provas de várias modali-

    dades de corrida (com e sem barreiras), de lançamentos (de

    peso, disco e dardo) e de saltos (triplo, em distância, em altura

    e com vara). 25. Em uma competição, cinco modalidades de provas foram

    disputadas por um grupo de atletas, cada um dos quais participou apenas de uma delas. A tabela abaixo apre-senta a porcentagem de atletas em cada modalidade, com relação ao total de atletas do grupo.

    Modalidade Porcentagem de

    atletas, com relação ao total

    Corrida de 100 m rasos 20%

    Corrida de 200 m rasos 10%

    Corrida de 400 m rasos 25%

    Lançamentos 25%

    Saltos 20%

    Se 18 atletas não disputaram as corridas, o número de atletas que participaram

    (A) da corrida de 100 m rasos foi 10. (B) da corrida de 200 m rasos foi 8. (C) da corrida de 400 m rasos foi 8. (D) dos lançamentos foi 10. (E) dos saltos foi 4.

    _________________________________________________________

    26. A tabela abaixo apresenta os números de atletas que praticam as modalidades de salto especificadas.

    Modalidade Número de homens Número de mulheres

    Salto em distância 5 3

    Salto em altura 6 4

    Salto triplo 3 2

    Salto com vara 4 3

    Considerando que cada atleta pratica uma única dessas modalidades, então sorteando-se ao acaso dois atletas desse grupo, a probabilidade de que eles tenham sexos diferentes e se dediquem à mesma modalidade de salto é

    (A) 21

    (B) 307

    (C) 941420

    (D) 7219

    (E) 14519

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 9

    27. A tabela abaixo apresenta informações sobre os resul-tados dos lançamentos de peso feitos por um atleta, nas três tentativas permitidas ao lançador.

    Lançamentos Soma dos alcances (metros) Primeiro e segundo 34,2

    Segundo e terceiro 34,8

    Primeiro e terceiro 35,4

    O alcance do lançamento número

    (A) 3 foi de 16,6 m. (B) 2 foi de 16,8 m. (C) 2 foi de 17,4 m. (D) 1 foi de 17,6 m. (E) 1 foi de 18 m.

    _________________________________________________________

    28. Suponha que, em um treinamento, dois corredores − João e José − percorreram uma pista de atletismo. Num certo instante, João passou por um ponto A e manteve, a partir de então, a velocidade constante de 180 m por minuto. Um minuto depois, José passou pelo mesmo ponto e, a partir de então, manteve a velocidade constante de 200 m por minuto. A partir do momento em que passou por A, que distância José percorreu até que alcançasse João?

    (A) 1,8 km. (B) 1,44 km. (C) 1 km. (D) 360 m . (E) 180 m.

    _________________________________________________________

    29. Um atleta iniciou um treinamento para a realização de saltos triplos. Feita uma avaliação ao final de cada semana, percebeu-se que o alcance médio semanal de seus saltos, em metros, poderia ser calculado pela expressão A(t) = 15 − 10 . 2−2t, em que t indica o número de semanas de treinamento. Nessas condições, é verdade que

    (A) na semana inicial do treinamento, o alcance médio

    semanal de seus saltos foi de 8 m. (B) ao final da terceira semana de treinamento, o

    alcance médio semanal de seus saltos foi de 13 m. (C) da quarta para a quinta semana de treinamento, o

    alcance médio de seus saltos teve um aumento médio de menos de 3 cm.

    (D) o alcance médio semanal de seus saltos atingiu

    18 m ao fim de um ano de treinamento. (E) o alcance médio semanal de seus saltos nunca

    ultrapassará o valor de 14 m.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 10 SENAC-Vestibular-2009

    Atenção: Use as informações seguintes para resolver às questões de números 30 e 31.

    No lançamento de peso, o atleta não pode sair da área

    de lançamento, que está inscrita em um círculo metálico de

    cerca de 2 m de diâmetro. O peso deve cair em uma área

    limitada por duas retas que partem do centro do círculo e

    formam entre si um ângulo de 65°, conforme mostra a figura

    abaixo, na qual os pontos A e B representam os pesos lançados

    por um atleta, de alcances 10 2 m e 15 m, respectivamente,

    valores estes medidos a partir do centro da área de lançamento

    (ponto L).

    A B

    s

    15O

    L

    5O

    r

    65O

    30. A distância entre os pontos A e B, em metros, é igual a

    (A) 5 5

    (B) 5 3

    (C) 5 2

    (D) ( )2617.25 −

    (E) ( )6617.25 −

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 11

    31. Suponha que a figura seja colocada sobre um sistema de eixos cartesianos ortogonais com origem no ponto L e eixo das abscissas coincidindo com a reta s. Se a unidade do sistema é o metro, o ponto A é

    (A) ( 2 , 6 )

    (B) (5 2 , 5 6 )

    (C) ( 3 , 2 )

    (D) (5 3 , 2 2 )

    (E)

    2315

    ,27

    _________________________________________________________

    32. Sabe-se que uma pista de atletismo tem largura constante e é formada por dois trechos retos paralelos e dois trechos curvos idênticos entre si, limitados, cada um, por duas semicircunferências concêntricas, conforme mostra a figu-ra abaixo.

    80 m 36 m9 m

    Considerando que tal pista foi coberta por uma manta de material sintético de 10 mm de espessura, quantos metros cúbicos desse material foram utilizados no revestimento?

    Use a aproximação: π = 3,1

    (A) 14,958 (B) 29,799 (C) 36,999 (D) 37,505 (E) 38,467

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 12 SENAC-Vestibular-2009

    CIÊNCIAS HUMANAS

    33. Reflita sobre as figuras e o texto.

    Ruínas do Templo de Zeus, em Olímpia, estilo coríntio, de-senhado por Libon. Nessa edificação foi usado um sistema de proporções geométricas baseado nos planejamentos de Euclides.

    (helenismo.googlepages.com /temploPoseidon-cabo. Acesso em 12/05/2009)

    Discóbolo de Mirón

    (picasaweb.google.com)

    No que diz respeito à poesia, conhece-se uma variedade de odes (como as "Olímpicas"), escritas por poetas fa-mosos, como Píndaro e Simônides, para imortalizar os triunfos dos atletas nas competições.

    (http://esportes.terra.com.br /atenas2004/interna/0,OI353091-EI4066,00.html. Acesso em 12/05/2009)

    A análise das figuras e do texto permite inferir que os Jogos Olímpicos da Antiguidade (A) favoreceram a unificação das cidades-estados na

    Grécia ao difundir a cultura helênica pelas diferentes regiões do mundo antigo.

    (B) foram também responsáveis pelo surgimento da

    democracia grega ao permitir a participação popular nas competições esportivas.

    (C) produziram entre os gregos uma aguda consciência

    de liberdade ao incentivar a ordem, o equilíbrio e a harmonia entre os povos.

    (D) serviram de modelo para a sociedade grega do

    período clássico cultuar os deuses nos diferentes esportes.

    (E) contribuíram para o desenvolvimento cultural da

    Grécia ao favorecer a criação humana em diversos campos do conhecimento.

    34. Analise o texto.

    Após a queda do Império Romano, as práticas despor-tivas sofreram enorme decadência. Durante a Idade Mé-dia verificou-se uma acentuada diferenciação entre as atividades das classes altas e baixas. Enquanto os no-bres se dedicavam a desenvolver suas aptidões guer-reiras em torneios e combates, além de praticar a equi-tação e a caça, o povo tinha grande apego aos jogos de bola.

    (http://www.emdiv.com.br /pt/esporte/mundo/1579-esporte-caracteristicas-e-historia.html). Acesso em 13/05/2009)

    O conhecimento histórico permite afirmar que a acentuada diferenciação a que o texto faz referência devia-se ao fato de que, nessa sociedade, a (A) inferioridade de quem trabalhava estava relacionada

    à superioridade de quem era possuidor de terras. (B) estrutura social era baseada na força de quem

    possuía o ofício de guerrear nos exércitos feudais. (C) perda do poder político da realeza estava ligada às

    desigualdades sociais entre a nobreza e o povo. (D) valorização da classe guerreira estava associada à

    lealdade e devotamento de quem trabalhava. (E) organização dos sistemas de poder estava apoiada

    na teoria do poder divino e militar dos reis. _________________________________________________________

    35. Analise o texto.

    Por seu elevado custo, o remo figurava entre as moda-lidades esportivas restritas às camadas sociais mais favo-recidas. E no Rio Grande do Sul tal esporte foi essen-cialmente introduzido por alemães. Foi uma "guarnição hamburguesa" a grande vitoriosa na Regata Imperial rea-lizada em 1865, por ocasião da visita de Dom Pedro II à capital gaúcha (...). A prática do remo vai progressiva-mente tornando-se mais regular, e em 1888 funda-se o Ruder-Club (...) considerado a primeira associação espor-tiva do Rio Grande do Sul, fato destacável numa época em que a mocidade porto-alegrense "desconhecia os esportes náuticos" (...). Em 1898, registra-se a realização do "primeiro campeonato estadual de remo".

    (Gilmar Mascarenhas de Jesus. Imigrantes desportistas: os Alemães no sul do Brasil. Departamento de Geografia Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil) (In; http://www.ub.es/geocrit/sn-94-108.htm). Acesso em 18/05/2009)

    O texto refere-se a traços culturais que os imigrantes alemães trouxeram ao Brasil, de seus locais de origem. Essa imigração ao Sul do país, durante o Segundo Reina-do, deveu-se ao interesse do governo brasileiro em atrair (A) trabalhadores especializados para colonizar a região

    sulina e incentivar a produção de charqueado para o mercado de exportação.

    (B) mão de obra livre do exterior para formar colônias de

    povoamento, baseadas numa agricultura voltada para o mercado externo.

    (C) comunidades rurais europeias de povoamento, ba-

    seadas na agricultura extensiva e na grande pro-priedade monocultora do país.

    (D) europeus para núcleos de povoamento pioneiro, ba-

    seados na pequena propriedade familiar e na poli-cultura de consumo local.

    (E) colonos europeus para abastecer a grande lavoura

    cafeeira do país, com o trabalho assalariado ou sob o regime de parceria.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 13

    36. Observe as figuras e leia o texto.

    Respeitado, admirado, temido, perseguido, procurado, combatido, utilizado, o capoeirista marcou de modo par-ticular a vida urbana do século XIX. Especialmente, a

    segunda metade. (Hernani Donato. História dos Usos e Costumes do Brasil: 500 anos de vida cotidiana . São Paulo: Melhoramento, 2005. p. 286)

    A figura retrata um jogo de destreza, que no Brasil, no período a que o texto faz referência, (A) representou o ponto culminante do processo de

    ascensão do sistema escravista brasileiro. (B) era uma forma de luta, muito valiosa na defesa da

    liberdade de fato ou de direito do negro liberto. (C) teve origem nos movimentos de luta pela abolição

    dos escravos que surgiram no final da monarquia. (D) era o meio encontrado pelos negros libertos de ganhar

    a vida, realizando as lutas para divertir o público. (E) foi responsável pela forte resistência do Quilombo de

    Palmares ao cerco colonialista, durante sessenta anos. _________________________________________________________

    37. Dada a importância e a visibilidade dos Jogos Olímpicos para o mundo, estes foram usados, durante o século XX, como espaço para confrontos políticos e reivindicações, dos quais são exemplos:

    I. o conflito entre a Coréia do Norte e a Coréia do Sul e a exclusão desses povos da participação dos Jogos de Sydney, em 2000.

    II. o massacre de Munique em 1972, em que mem-

    bros da comitiva israelense foram feitos reféns por extremistas palestinos.

    III. os boicotes durante a Guerra Fria, aos Jogos de

    1980 e 1984, pelo bloco de países soviéticos e pelos Estados Unidos, respectivamente.

    IV. o sequestro dos atletas representantes das potên-

    cias aliadas nos Jogos Olímpicos pelo governo italiano, durante a Segunda Guerra Mundial.

    Está correto o que se afirma SOMENTE em (A) I e III. (B) I e IV. (C) II e III. (D) II e IV. (E) III e IV.

    38. Observe a foto e considere o texto.

    Protestos a favor do Tibete em São Francisco (EUA)

    A projeção internacional dos jogos olímpicos sempre é explorada de maneira política. Antes mesmo de come-çarem a abertura oficial dos jogos, a China já tinha sido alvo de ataque de terroristas. (...) várias questões políticas ficaram em evidência com os Jogos Olímpicos de Pequim.

    (http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogos _Ol%C3%ADmpicos. Acesso em 12/05/2009)

    O acontecimento retratado na foto, resultante de uma das questões políticas a que o texto faz referência, pode ser relacionado à

    (A) implantação do regime comunista chinês no Tibete,

    em 1949. (B) invasão e anexação do Tibete pelo exército chinês,

    em 1950. (C) manifestação tibetana a favor do socialismo no país,

    em 1960. (D) decretação do boicote econômico ao Tibete pela

    China, em 1970. (E) resistência tibetana à adoção do modelo capitalista,

    em 1980. _________________________________________________________

    39. Leia o texto sobre o país que abrigou os Jogos Olímpicos de Pequim.

    Ao contrário do que ocorreu no Leste Europeu no final do século XX, a introdução da economia de mercado não levou a China a adotar o modelo político das democracias ocidentais. Contrariamente, enquanto abria empresas ao capital externo e liberalizava sua economia, o governo chi-nês tomava medidas de endurecimento na política interna. Enquanto a economia vem se transformado numa economia de mercado, cada vez mais aberto e livre, no campo político o fechamento é total, com o Partido Comunista controlando todos os aspectos da vida social. Em consequência, o governo chinês tem reprimido sistematicamente as manifestações de oposição.

    (Adaptado. Alceu L. Pazzianato & Maria H. V. Senise. História Moderna e Contemporânea . São Paulo: Ática, 2002. p.322)

    O momento mais drástico do processo descrito no texto foi (A) o massacre dos consultores técnico-soviéticos que

    trabalhavam na China, em 1966. (B) o espancamento e prisão dos que lutavam pela

    abertura política chinesa, em 1970. (C) a violenta repressão à ocupação da praça da Paz

    Celestial por estudantes, em 1989. (D) o fuzilamento de grupos do Partido Comunista de-

    fensores do capitalismo, em 1991. (E) a violenta expulsão de nove sino-americanos acu-

    sados de espionagem, em 1995.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 14 SENAC-Vestibular-2009

    40. Analise o texto.

    Quando a seleção brasileira de futebol, chamada de “Canarinho”, venceu o torneio mundial em 1970, surgiu um verdadeiro hino

    celebratório, cujo início dizia:

    “Noventa milhões em ação / Pra frente Brasil, do meu coração”.

    (Francisco M. P. Teixeira. Brasil, História e Sociedade. São Paulo: Ática, 2001. p. 332)

    Contextualizando historicamente a música a que o texto se refere, é correto afirmar que a imagem do “pra frente Brasil” e do “noventa milhões em ação” (A) está ligada à ideologia e ao projeto do Brasil Grande do regime militar de 1964/1985. (B) representa a atmosfera política e cultural na era conhecida como “anos dourados”. (C) reflete a ideologia, o otimismo e o projeto desenvolvimentista de Jânio Quadros. (D) expressa a ideologia nacionalista que embalou o movimento tenentista no período. (E) é manifestação de repúdio à ausência de liberdade no governo militar de 1969.

    Instruções: Para responder às questões de números 41 a 43, considere o mapa apresentado abaixo.

    Roteiro das 7 primeiras corridas de Fórmula 1 em 2009

    1

    2

    3

    4

    56

    7

    OCEANO

    PACÍFICO

    OCEANO

    ÍNDICO

    OCEANO

    PACÍFICO

    OCEANO

    ATLÂNTICO

    0 3.000

    km 41. Se os pilotos da Fórmula 1 saíssem de uma cidade onde ocorreu um Grande Prêmio imediatamente para a próxima cidade,

    poderiam observar do avião a seguinte sucessão de grandes paisagens: área densamente povoada, elevadas montanhas com picos cobertos de neves eternas e áreas desérticas.

    Para ter visto essa sucessão de paisagens os pilotos devem ter feito o trajeto (A) 1-2

    (B) 2-3

    (C) 3-4

    (D) 4-5

    (E) 5-6 42. A cidade 3, onde ocorreu a terceira corrida da Fórmula 1, é Xangai, a mais populosa da China. Sobre esse país é correto afirmar

    que (A) com seu forte crescimento econômico, tornou-se a terceira potência mundial; no entanto, persistem problemas

    socioeconômicos no interior do país. (B) ao se manter como economia emergente tem permanecido imune à crise econômico-financeira que se abateu sobre os

    principais países desenvolvidos do Globo. (C) apesar de ter, recentemente, ultrapassado o PIB da Itália e do Reino Unido, ainda não faz parte do seleto grupo das sete

    maiores economias industriais do mundo. (D) desde a década de 1990, tornou-se predominantemente urbano, apresentando na porção ocidental algumas megacidades

    em ritmo frenético de crescimento. (E) ao adotar o socialismo de mercado tem promovido significativa transição política, semelhante à que ocorreu com os países

    do leste europeu na década de 1990.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 15

    43. A sétima corrida da Fórmula 1 em 2009 foi realizada na Turquia. Sobre esse país são feitas as seguintes afirmações:

    I. Desde a década de 1980, quando surgiram os primeiros movimentos de xenofobia na Europa, houve redução significativa da emigração de turcos para aquele continente.

    II. Apresenta considerável porção de seu território ocupada pelo povo curdo que luta por sua emancipação e criação de um

    Estado independente.

    III. Há mais de uma década tem apresentado sua disposição em integrar a União Europeia, mas ainda não foi aceita por uma série de problemas, dentre os quais as questões relativas aos direitos humanos.

    Está correto o que se afirma SOMENTE em (A) I.

    (B) I e II.

    (C) I e III.

    (D) II.

    (E) II e III.

    Instruções: Para responder às questões de números 44 e 45, considere o mapa apresentado abaixo.

    Estados que possuem equipes disputando a série A do Ca mpeonato Brasileiro de Futebol (Brasileirão) em 2009

    0 500Km

    GO

    RS

    SC

    PR

    SP

    MG

    BA

    ES

    RJ

    PE

    (http://www.cbf.com.br/seriea)

    44. Sobre os estados destacados no mapa é correto afirmar que

    (A) Bahia e Paraná tiveram o processo de industrialização iniciado na década de 1990 em função das características agrícolas

    de suas economias. (B) Goiás, Bahia e Rio Grande do Sul destacam-se por apresentarem estruturas fundiárias diferenciadas devido ao predomínio

    da pequena e média propriedades. (C) Minas Gerais e Rio Grande do Sul apresentam seus parques industriais baseados nas matérias primas minerais

    encontradas em seus subsolos. (D) Pernambuco e Bahia destacam-se como os estados mais desenvolvidos do Nordeste, contribuindo com cerca de 50% do

    PIB regional. (E) Goiás e Santa Catarina são os únicos estados que, por apresentarem fraca urbanização, não apresentam áreas

    metropolitanas.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 16 SENAC-Vestibular-2009

    45. Analise os climogramas de três capitais de Estados participantes do Brasileirão.

    I II

    J F M A M J J A S O N D0 CO

    10 CO

    20 CO

    30 CO

    40 CO

    0

    100

    200

    300

    400

    Temperaturamédia diária

    Precipitação (mm)

    J F M A M J J A S O N D0 CO

    10 CO

    20 CO

    30 CO

    40 CO

    0

    100

    200

    300

    400

    Temperaturamédia diária

    Precipitação (mm)

    III

    J F M A M J J A S O N D0 CO

    10 CO

    20 CO

    30 CO

    40 CO

    0

    100

    200

    300

    400

    Temperaturamédia diária

    Precipitação (mm)

    (Olly Phillipson (versão brasileira). Atlas geográfico mundial . Curitiba: Fundamento, 2007. p.152) A leitura dos climogramas e os conhecimentos sobre a dinâmica atmosférica no Brasil permitem afirmar que o climograma (A) I é característico de Goiânia, onde é encontrado o clima subtropical. (B) I é típico de cidades litorâneas, como Salvador, que sofrem forte ação marítima. (C) II é característico de São Paulo, onde nos meses de inverno atua a Frente Polar. (D) III é típico de cidades planálticas como Belo Horizonte, onde as chuvas são orográficas. (E) III é característico de Curitiba, cidade com forte influência das massas tropicais.

    46. O basquetebol é um dos esportes mais populares dos Estados Unidos. O próprio presidente Barack Obama jogou basquete na

    juventude e não nega sua predileção pelo Chicago Bulls, time da cidade de Chicago onde vivia antes de se mudar para a Casa Branca, em Washington. Observe o mapa dos Estados Unidos.

    Chicago

    Washington

    0 500

    km

    (J.L.Mathieu. Géographie . Paris: Nathan, 2004. p. 93)

    As setas, no mapa, indicam o deslocamento de (A) população negra que se concentrava na região desde o século XIX. (B) capitais e atividades industriais de uma das mais antigas regiões industriais do país. (C) mercadorias industrializadas para abastecer os mercados de outras regiões do país. (D) produtos agrícolas por hidrovias e ferrovias, principais meios de transportes do país. (E) ferro e carvão para abastecer as siderúrgicas que se instalaram no sun belt.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 17

    47. São Raimundo Esporte Clube foi fundado oficialmente no

    dia 18 de novembro de 1918, logo após do fim do "boom"

    da borracha em Manaus.O nome deve-se ao bairro, que

    deve este nome a um santo espanhol. O bairro mencio-

    nado foi por muito tempo latifúndio da Igreja Católica, no

    séc XIX, até que migrantes nordestinos viessem lá residir. (http://portalamazonia.globo.com /artigo_amazonia_az.php?idAz=818)

    Entre o fim do “boom” da borracha e a instalação da Zona Franca de Manaus em 1967, a região Amazônica manteve seu desenvolvimento em estado latente. Sobre a Zona Franca de Manaus é correto afirmar que (A) sua criação foi justificada pela ditadura militar pela

    necessidade de retirar o peso econômico do eixo São Paulo-Rio de Janeiro.

    (B) promoveu o desenvolvimento da porção oriental da

    Amazônia que, hoje, pode ser considerada como homogeneamente povoada.

    (C) esvaziou a importância econômica de Belém que,

    inclusive, perdeu o título de metrópole regional para a cidade de Manaus.

    (D) transformou a Amazônia no principal polo tecno-

    lógico ligado ao setor eletrônico do Brasil, estando ali os maiores tecnopolos do país.

    (E) foi criada com os objetivos de desenvolver uma re-

    gião pouco povoada e atender aos interesses dos capitais transnacionais.

    _________________________________________________________

    48. Observe a imagem.

    Futebol de Várzea na Periferi a da Cidade de São Paulo

    (http://1.bp.blogspot.com)

    Algumas décadas atrás, os campos de futebol de várzea ocupavam as margens dos rios e córregos da capital paulista. Hoje, eles só são encontrados em locais mais distantes do centro e fazem parte da paisagem da periferia urbana que (A) atualmente deixou de ser área de exclusão socio-

    econômica em função das políticas sociais do Es-tado.

    (B) forma complexa ocupação populacional que tem di-

    minuído o déficit habitacional na metrópole paulis-tana.

    (C) contraria as políticas neoliberais que previam um

    menor crescimento das cidades e a redução das periferias pobres.

    (D) tem seu crescimento ditado pela especulação imobi-

    liária que valoriza as áreas mais bem dotadas de infraestrutura.

    (E) tem se caracterizado pelo perfil maduro de seus

    moradores, o que reduz consideravelmente o núme-ro de crianças.

    CÓDIGOS E LINGUAGENS

    Atenção: As questões de números 49 a 55 baseiam-se no

    texto apresentado abaixo.

    No tempo de Shakespeare, o futebol era considerado um

    jogo da ralé, e ser chamado de jogador era um xingamento. Não

    era para menos, porque consistia em um enfrentamento

    generalizado entre duas aldeias, muitas vezes com vítimas fa-

    tais. A turma tentava carregar uma esfera de couro − geral-

    mente a bexiga de um animal − até a aldeia adversária. Lá che-gando, a comemoração era quebrar tudo. Não havia nenhuma

    regra e a balbúrdia era tanta que reis e autoridades tentaram

    proibir o jogo durante séculos.

    Em Islington, ao norte de Londres, fica o estádio do

    Arsenal. O clube foi fundado por operários de uma fábrica de

    munições e até hoje o bairro onde ele fica é relativamente

    pobre. Contrastando com a vizinhança, o Arsenal é um dos

    clubes mais ricos do mundo e o canhão, símbolo que remete às

    suas origens, agora jaz numa parede revestida de mármore.

    Como o jogo da ralé virou uma máquina de fazer di-

    nheiro? O processo se confunde com a transformação de um

    jogo rural violento e selvagem num esporte praticado nas

    escolas mais aristocráticas da Inglaterra. Os professores tinham

    enorme dificuldade em conter os pupilos originários de uma

    camada social superior. Os filhos da aristocracia desrespei-

    tavam e, às vezes, agrediam seus mestres. Eram o terror da re-

    gião; entre eles mesmos havia violência. Os diretores tiveram a

    ideia de canalizar a energia destruidora para uma atividade

    física. A ideia funcionou e, com o tempo, conseguiram diminuir

    as arruaças nas escolas.

    Foi assim que, usando o pátio do colégio como campo,

    aos poucos o futebol virou um esporte, embora de início as

    regras fossem transmitidas oralmente e variassem de escola

    para escola. Como jogar era privilégio dos veteranos, os ca-

    louros serviam apenas para marcar a linha lateral. Os alunos

    cresciam e iam para as universidades, aonde chegavam com

    vontade de bater bola. Havia um problema: os alunos vinham de

    escolas diferentes e não existia uma regra comum. Antes das

    partidas, os times tinham que combinar com quais regras

    jogariam.

    As federações e os campeonatos foram criados com

    impressionante rapidez. O motivo: a ralé, que inventara o jogo e

    o havia praticado apesar das proibições, aderiu logo ao novo

    esporte. Ele passou a ser jogado, nas cidades, pelos operários

    que fizeram a Revolução Industrial, ganhando salários miserá-

    veis e morando em cortiços insalubres. Quando eles se organi-

    zaram em sindicatos e conseguiram dos patrões a meia jornada

    de trabalho aos sábados, aproveitaram o tempo livre para jogar

    futebol. O novo esporte logo se tornou o principal divertimento

    dos moradores das cidades.

    (Adaptado do artigo de Marcos Alvito. Revista Piauí , 15, dezembro de 2007, p. 66-68)

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 18 SENAC-Vestibular-2009

    49. ... símbolo que remete às suas origens ... (2o parágrafo)

    O comentário acima faz referência

    (A) à agressividade dirigida aos adeptos do futebol, situação que aparece até mesmo em obras literárias.

    (B) ao fato de ter sido o Arsenal um clube criado por operários de uma fábrica de munições, o que é indicado pelo próprio nome.

    (C) ao enfrentamento generalizado e perigoso, existente entre aldeias rivais, desde as remotas origens do jogo de futebol.

    (D) à ausência inicial de regras comuns para os times de futebol, o que gerava atitudes agressivas dos joga-dores dentro do campo.

    (E) à oposição constante entre os times esportivos de diferentes classes sociais, especialmente aristocra-tas e operários.

    _________________________________________________________

    50. As federações e os campeonatos foram criados com impressionante rapidez. (início do último parágrafo)

    O fato que ilustra a afirmativa acima está principalmente

    (A) na lucratividade decorrente da presença de público nos jogos.

    (B) na disputa acirrada entre aldeias pela vitória no jogo.

    (C) na rápida expansão do novo esporte nas escolas inglesas.

    (D) nos benefícios econômicos trazidos pela Revolução Industrial.

    (E) na popularização do novo esporte com o desen-volvimento urbano.

    _________________________________________________________

    51. Identifica-se uma causa, considerando-se o contexto, no segmento:

    (A) ... que reis e autoridades tentaram proibir o jogo durante séculos. (1o parágrafo)

    (B) Contrastando com a vizinhança, o Arsenal é um dos clubes mais ricos do mundo... (2o parágrafo)

    (C) ... embora de início as regras fossem transmitidas oralmente e variassem de escola para escola. (4o parágrafo)

    (D) Como jogar era privilégio dos veteranos... (4o parágrafo)

    (E) ... aonde chegavam com vontade de bater bola. (4o parágrafo)

    52. O texto se organiza, predominantemente, como

    (A) narrativa baseada em fatos reais, sobre o surgi-mento de um dos esportes mais populares do pla-neta e seus problemas sociais e econômicos no decorrer do tempo.

    (B) texto dissertativo, ao discutir o abismo social exis-tente à época do nascimento do futebol e sua democratização, hoje, em todo o planeta.

    (C) relato jornalístico que, em síntese, mostra a origem e a expansão de um esporte, praticado de início por gente simples, que se tornou bastante lucrativo.

    (D) crônica de costumes, com base em acontecimentos corriqueiros e comuns, como atividade de lazer pre-ferida inicialmente por operários.

    (E) descrição das más condições econômicas e sociais dos primeiros adeptos de um esporte que se trans-formou paulatinamente em uma empresa lucrativa.

    _________________________________________________________

    53. O segmento em que o autor explicita a tese central do texto é:

    (A) O processo se confunde com a transformação de um

    jogo rural violento e selvagem num esporte praticado nas escolas mais aristocráticas da Inglaterra.

    (B) Os professores tinham enorme dificuldade em conter os pupilos originários de uma camada social su-perior.

    (C) A ideia funcionou e, com o tempo, conseguiram di-minuir as arruaças nas escolas.

    (D) Havia um problema: os alunos vinham de escolas diferentes e não existia uma regra comum.

    (E) Quando eles se organizaram em sindicatos e conse-guiram dos patrões a meia jornada de trabalho aos sábados, aproveitaram o tempo livre para jogar fu-tebol.

    _________________________________________________________

    54. Considere as frases abaixo. I. No tempo de Shakespeare, o futebol era conside-

    rado um jogo da ralé... II. ... a ralé, que inventara o jogo e o havia praticado

    apesar das proibições, aderiu logo ao novo esporte. III. Ele passou a ser jogado, nas cidades, pelos ope-

    rários que fizeram a Revolução Industrial...

    Se forem retiradas as vírgulas que aparecem nas frases transcritas acima, haverá alteração do sentido original SOMENTE em: (A) I.

    (B) II.

    (C) III.

    (D) I e II.

    (E) II e III.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 19

    55. Passando para o plural a expressão grifada nas frases abai-xo, o verbo que deverá permanecer no singular está em: (A) A turma tentava carregar uma esfera de couro... (B) ... fica o estádio do Arsenal. (C) ... e até hoje o bairro ... é relativamente pobre. (D) ... entre eles mesmos havia violência. (E) ... e não existia uma regra comum.

    _________________________________________________________

    Atenção: Para responder às questões de números 56 a 58, sobre Literatura Brasileira, considere o texto abaixo.

    Canto de amor e de angústia à seleção de ouro do Brasil

    (Vinícius de Moraes) Minha seleçãozinha de ouro da Copa do Mundo de 1962

    eu vos suplico que não jogueis mais futebol internacional não

    porque o meu pobre coração não aguenta tanto sofrimento eu

    juro que prefiro ver vocês disputando só aqui dentro do

    gramado nacional porque aqui a gente já sabe como é [...] mas

    lá fora tudo é diferente eu quase tive um enfarte eu quase tive

    uma embolia tinha uma coisa que bolia dentro do meu cérebro

    eu acho que era o Puskas chutando minha massa cinzenta de

    tanta raiva filho de uma boa senhora vocês deviam é ter-lhe

    dado um pontapé no cóccix [...] mas você Amarildo garoto lindo

    do meu Botafogo você representou o Rei à altura coitado do

    meu Pelé com aquela distensão na virilha se estorcendo em

    dores para maior glória do futebol brasileiro ele é que devia ser

    Primeiro-Ministro do nosso Brasil trigueiro sabe Pelé eu nunca

    chamei ninguém de gênio porque acho besteira mas você eu

    chamo mesmo no duro você e o meu Garrincha que eu louvo a

    santa natureza lhe ter dado aquelas pernas tortas com que ele

    botou a Espanha entre parêntesis garoto bom passou o primeiro

    passou o segundo o terceiro o quarto chutou GOOOOOOOOOL

    DOOO BRAAAAASIL que beleza maior beleza não tem nem

    pode ter toda raça vibrando com uma dispneia coletiva ah que

    vasoconstrição mais linda o sangue entrando verde pelo

    ventrículo direito e saindo amarelo pelo ventrículo esquerdo e

    se fundindo no corpo amoroso de pobres e ricos doentes de

    paixão pela pátria [....]

    56. O trecho apresenta características que o aproximam da

    estética

    (A) barroca, por sua semelhança com os termos cons-tantes nas orações, especialmente o emprego da 2a pessoa do plural, para indicar respeito e reverência.

    (B) romântica, pelo idealismo evidente em torno de

    jogadores famosos do futebol brasileiro, tomados como heróis da nação.

    (C) realista, por tratar de problemas de ordem social

    como a oposição entre ricos e pobres, até mesmo numa comemoração esportiva.

    (D) naturalista, pela linguagem debochada e emprego

    de palavras de baixo calão, numa situação popular, encarnada no torcedor que fala.

    (E) modernista, pela liberdade sintática e de vocabu-

    lário, além de coloquialismo e tema comum, coti-diano.

    57. A referência ao sangue entrando verde pelo ventrículo direito e saindo amarelo pelo ventrículo esquerdo pode ser corretamente associada à visão contida nos temas e no tratamento literário dado por

    (A) José de Alencar, em Iracema e O guarani . (B) Machado de Assis, em Quincas Borba e D.

    Casmurro . (C) José Lins do Rego, em Menino de engenho e

    Banguê . (D) Jorge Amado, em Terras do sem-fim e Cacau . (E) Guimarães Rosa, em Grande sertão: veredas e

    Sagarana . _________________________________________________________

    58. As expressões do nosso Brasil trigueiro e corpo amoroso de pobres e ricos doentes de paixão pela pátria expõem o mesmo tipo de sentimento que se encontra nos versos:

    (A) Minha terra não tem palmeiras ...

    E em vez de um mero sabiá,

    Cantam aves invisíveis

    Nas palmeiras que não há.

    (B) Os passarinhos lá se escondem,

    para ninguém os maltratar:

    no último andar.

    (C) Minha terra tem palmeiras

    onde canta o sabiá;

    as aves, que aqui gorjeiam,

    não gorjeiam como lá.

    (D) Paisagens da minha terra,

    Onde o rouxinol não canta

    − Mas que importa o rouxinol?

    Frio, nevoeiros da serra

    Quando a manhã se levanta

    Toda banhada de sol!

    (E) Cantava perto um pássaro em segredo;

    Cortavam fitas de ouro o firmamento ...

    Esbatia-se a luz pelo arvoredo:

    Caíra a tarde; sossegara o vento.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 20 SENAC-Vestibular-2009

    Inglês

    Atenção: As questões de números 59 a 62 referem-se ao

    texto apresentado abaixo.

    David Beckham is probably the most famous footballer

    (soccer) of the current day. He LKKVERB through the ranks from a

    hopeful schoolboy to team captain, to win caps for England, play

    in two World Cups, and now helping to increase soccer

    awareness in the USA, playing for LA Galaxy. But in addition to

    this, he has become something of an icon, a style guru, and a

    model for male health and fitness. So, the LLLLKKADJECTIVE

    question is, how does he do it? How do you get a body like

    David Beckham? How does he train, what does he eat?

    Many years ago professional footballers moved on from

    relying on a few Sunday morning training sessions to get

    themselves in shape for a game. Superior fitness is now

    essential in the modern football game.

    David Beckham’s well toned physique is due to three

    essential components to a perfect body: strength training,

    cardio/endurance training, and diet/sports nutrition. In some

    ways David Beckham’s body is similar to that of the greatest

    fitness icon of all time, Bruce Lee. David Beckham has minimal

    body fat, well toned, but not overly bulky muscles, and a lean

    and lithe appearance.

    (Adapted from http://www.motleyhealth.com/articles /2008/04/-david-beckhams-football-fitness-workout.html)

    59. The correct form of [VERB] in the text is

    (A) has raised. (B) raised. (C) was risen. (D) is rising. (E) has risen.

    _________________________________________________________

    60. The correct [ADJECTIVE] in the text is

    (A) little. (B) big. (C) small. (D) large. (E) great.

    _________________________________________________________

    61. Segundo o texto, David Bekham

    (A) tornou-se um ícone da moda masculina. (B) vai jogar pelos Estados Unidos na próxima Copa do

    Mundo. (C) está ajudando a divulgar o futebol nos Estados

    Unidos. (D) não se interessava por futebol quando pequeno. (E) é ainda considerado o melhor jogador de futebol do

    mundo. _________________________________________________________

    62. According to the text,

    (A) David Beckham does not play football anymore. (B) David Beckham devotes most of his time to

    advertising his fitness program. (C) training for strength and endurance can make up for

    an inadequate diet. (D) Bruce Lee and David Beckham have very similar

    lean and overly muscular bodies. (E) in the past footballers used to train only occasionally

    on Sunday mornings.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 21

    Atenção: As questões de números 63 e 64 referem-se aotexto apresentado abaixo.

    Single Father Juggles Parenting and PGA TourBy KAREN CROUSE

    Reading the winds off the Atlantic — so essential for

    success in this weekend’s Players Championship in Florida — is

    a breeze next to gauging his teenage daughters’ well-being by

    their hurried text messages. Interpreting the girls’ fluctuating

    moods keeps the golfer Paul Goydos up at night.

    Now, more than ever, he insists they call him when they

    are out with friends or leaving work, no matter how late. He

    sleeps better after hearing their voices as they talk about the day

    — like golfers rehashing their rounds.

    Goydos, 44, has had full custody of his daughters, Chelsea

    and Courtney, since 2003. With the support of his ex-wife’s family

    and his own, he has juggled being a full-time father and PGA

    [Professional Golfers' Association of America] Tour player. It has

    been a difficult balancing act.

    (Adapted from The New York Times , May 8, 2009)

    63. The above text continues with the sentences below butthey are jumbled. Arrange them in their correct order:

    I. In January, his ex-wife, Wendy, the mother of hischildren, died unexpectedly.

    II. For years she had battled an addiction toprescription medication for her migraines.

    III. She was 44.

    IV. Goydos encouraged his daughters to seekcounseling to work through their grief.

    V. If Goydos, a two-time winner on the tour, ishyperalert to any spikes in his daughters’ emotionaltemperatures, there is a reason.

    The correct order of the above sentences is

    (A) I − II − III − V − IV(B) I − III − II − IV − V(C) IV − II − III − I − V(D) V − I − III − II − IV(E) V − IV − II − III − I

    _________________________________________________________

    64. According to the text,

    (A) Goydos is quite concerned about his daughters’ well-being.

    (B) both Goydos’s daughters have been working late.

    (C) Goydos has to put up with his ex-wife’s familybecause he needs their financial help.

    (D) having full custody of his daughters has affectedGoydos’s career as a pro golfer.

    (E) Goydos finds it difficult to read his daughters’ longtext messages.

    REDAÇÃO

    1. Leia com atenção o texto abaixo.

    2. Com base no texto acima, redija uma dissertação, deforma clara e coerente, posicionando-se com argumentospertinentes sobre a seguinte questão:

    3. A redação deverá ter a extensão mínima de 20 linhas emáxima de 30 linhas, considerando-se letra de tamanhoregular.

    Até que ponto fama significa realização pessoal

    e felicidade?

    Segundo o Dicionário Houaiss, fama é o conceito

    que um grupo humano tem de alguém ou de algo.

    Termo em geral empregado em sentido favorável, po-

    sitivo, é sinônimo de renome, celebridade, notoriedade.

    Em vários ramos da atividade humana, como no

    mundo da moda e no dos esportes, beleza e riqueza

    estão associadas à fama que cerca as principais

    personalidades.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 22 SENAC-Vestibular-2009

    Redação – Rascunho

    Caderno de Prova Tipo 001

  • Inglês - tipo 1

    001 - B 012 - D 023 - C 034 - A 045 - C 056 - E 002 - A 013 - E 024 - D 035 - D 046 - B 057 - A 003 - E 014 - A 025 - D 036 - B 047 - E 058 - C 004 - D 015 - C 026 - E 037 - T 048 - D 059 - E 005 - C 016 - C 027 - B 038 - B 049 - B 060 - B 006 - D 017 - D 028 - A 039 - C 050 - E 061 - C 007 - B 018 - B 029 - C 040 - A 051 - D 062 - E 008 - E 019 - E 030 - A 041 - C 052 - C 063 - D 009 - D 020 - C 031 - B 042 - A 053 - A 064 - A 010 - B 021 - A 032 - C 043 - E 054 - B 011 - A 022 - A 033 - E 044 - D 055 - D T - Atribuída a todos os candidatos

  • INSTRUÇÕES

    VOCÊ DEVE

    ATENÇÃO

    - Verifique se este caderno:

    - contém 64 questões, numeradas de 1 a 64.

    - contém a proposta de redação e o espaço para rascunho.

    Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.

    Não serão aceitas reclamações posteriores.

    - Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.

    - Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.

    - Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu.

    - Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.

    - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.

    - Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo:

    - Ler o que se pede na Prova de Redação e utilizar, se necessário, o espaço para rascunho.

    - Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

    - Marque apenas uma letra para cada questão. Mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.

    - Responda a todas as questões.

    - Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.

    - Você deverá transcrever a redação, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos não serão considerados em hipótese

    alguma.

    - Você terá o total de 4 horas para responder a todas as questões, preencher a Folha de Respostas e fazer a Prova de

    Redação (rascunho e transcrição).

    - Ao término da prova, devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas e a folha de

    transcrição da Prova de Redação.

    - Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

    A C D E

    Junho/2009

    CADERNO DE QUESTÕES - FRANCÊS

    Vestibular 2 Semestre de 2009o

    CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC

    N do CadernooN de Inscriçãoo

    ASSINATURA DO CANDIDATON do Documentoo

    Nome do Candidato

    Caderno de Prova Tipo 001 MODELO

    0000000000000000

    MODELO1

    00001−0001−001

  • 2 SENAC-Vestibular-2009

    CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA

    O esporte é o conjunto dos exercícios físicos que se

    apresentam sob a forma de jogos, individuais ou coletivos,

    dando vez à competição, e praticados de acordo com regras

    pré-estabelecidas para cada uma de suas modalidades. As leis

    e conceitos da Física estão sempre presentes na prática

    esportiva.

    1. Para o jogo de basquete, a cesta é fixada a 3,10 m acima

    do solo. Um jogador com os braços esticados lança a bola que, em movimento parabólico, acerta a cesta. Considere os dados da figura, despreze a resistência do ar e adote g = 10 m/s2, sen 53° = 0,80 e cos 53° = 0,60.

    53o

    9,0 m

    2,35 m3,10 m

    Vo

    A velocidade inicial do lançamento vale, em m/s,

    (A) 7,5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 (E) 25

    _________________________________________________________

    2. Numa prova de iatismo, o barco deve contornar uma boia, realizando um movimento curvo de raio 2,0 m com velo-cidade de 4,0 m/s. Se a massa do conjunto barco e velejador é de 200 kg, nesta manobra a força resultante sobre a embarcação tem intensidade, em newtons,

    (A) 1,6 . 103 (B) 3,2 . 103 (C) 4,8 . 103 (D) 8,0 . 103 (E) 2,0 . 104

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 3

    3. Na posição de "parada" nas argolas simétricas de atle-tismo, um atleta de peso 800 N permanece em equilíbrio, forçando para fora cada argola com força horizontal de intensidade 300 N.

    (http://pt.Wikipedia.org /wiki/Ficheiro:yuri_chechi.jpg)

    Nestas condições, a força de tração em cada corda tem

    intensidade, em newtons,

    (A) 1100 (B) 800 (C) 700 (D) 600 (E) 500

    _________________________________________________________

    4. Uma bola de tênis, de massa 60 g, é rebatida horizon-talmente por uma raquete. Sua velocidade é de 30 m/s ao atingir a raquete e de 40 m/s ao deixá-la, na mesma direção e no sentido oposto.

    O impulso sofrido pela bola durante a interação com a

    raquete tem módulo, em N . s, (A) 0,6 (B) 1,8 (C) 2,4 (D) 4,2 (E) 5,6

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 4 SENAC-Vestibular-2009

    5. Em uma pista de esqui nos Alpes um atleta de massa 80 kg desce pela encosta da montanha, passando por um ponto A com velocidade de 20 m/s e por outro ponto B, situado em um nível horizontal 80 m abaixo do nível do ponto A, com velocidade de 40 m/s. Parte de sua energia mecânica é dissipada em forma de calor.

    Caso pudéssemos aproveitar a energia mecânica dissi-

    pada nessa descida para aquecer 200 g de água líquida, a elevação da temperatura da água seria, em °C, (A) 5 (B) 10 (C) 20 (D) 40 (E) 50

    _________________________________________________________

    6. Em uma prova de tiro, o som produzido no disparo da arma tem frequência de 5,1 . 103 Hz e no ar o som se propaga com velocidade de 340 m/s.

    O comprimento de onda da perturbação produzida no ar é,

    em cm, (A) 2,2 (B) 3,6 (C) 4,5 (D) 6,7 (E) 8,1

    _________________________________________________________

    7. Em geral, competições mundiais têm assistência de vários milhões de pessoas que veem, em tempo real, o desem-penho de suas equipes preferidas. Isto é possível graças à transmissão de sinais que são recebidos e decodificados em TVs, telões e cinemas.

    Na tela de um cinema, que dista 10 m da lente do projetor, a cena de um filme é projetada com ampliação de 200 vezes. A vergência da lente utilizada no projetor vale, aproximadamente, (A) −20 (B) 20 (C) −15 (D) 15 (E) −5,0

    _________________________________________________________

    8. O esporte praticado com automóveis é o automobilismo. Uma bateria de automóvel tem as seguintes caracte-

    rísticas: 12 V e 60 A.h. Essa bateria fornece, até se descarregar totalmente, uma

    energia, em joules, de, aproximadamente, (A) 2,6 . 104 (B) 1,8 . 105 (C) 7,2 . 105 (D) 1,8 . 106 (E) 2,6 . 106

    Adote: g = 10 m/s2 cágua = 4 . 10

    3 J/kg °C

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 5

    Atenção: O texto abaixo se refere às questões de números 9 e 10.

    Para garantir a integridade física dos atletas que pra-

    ticam natação (saúde da pele, dos olhos e das mucosas), a

    água das piscinas precisa ser controlada de acordo com os

    seguintes parâmetros:

    Parâmetro Faixa adequada

    pH a 25 °C 6,8 a 7,2

    cloro 1 a 3 mg/L

    alcalinidade 80 a 120 mg/L 9. A água de uma piscina semiolímpica, ao ser avaliada,

    apresentou pH = 5,0. Para chegar em pH = 7,0, pode-se adicionar

    (A) C6H12O6

    (B) HCl (C) NaCl

    (D) Na2CO3

    (E) NH4Cl _________________________________________________________

    10. A 25 °C a solubilidade do cloro em água é cerca de 0,65 g/100 mL de água. Numa piscina semiolímpica, a maior concentração em massa permitida dessa substân-cia, nessa temperatura, é cerca de

    (A) 101

    da solubilidade.

    (B) 20021

    da solubilidade.

    (C) 60041

    da solubilidade.

    (D) 2 200 vezes a solubilidade.

    (E) 4 600 vezes a solubilidade. _________________________________________________________

    11. Nas competições envolvendo caminhões é utilizado, como combustível, o óleo diesel, cujo poder calorífico é de 4,5 × 107 kJ/kg. Se 20% desse material fosse substituído por biodiesel, haveria perda de energia, para cada kg de mistura, correspondente a

    (A) 1 × 106 kJ

    (B) 2 × 106 kJ

    (C) 5 × 106 kJ

    (D) 8 × 106 kJ

    (E) 9 × 106 kJ

    12. O ácido lático é produzido pelos músculos quando se faz exercícios físicos.

    O

    OH

    OH

    Ácido lático

    Quando se está em jejum, a concentração sanguínea des-se ácido corresponde a 90 mg/L, num adulto normal. A reação química de neutralização desse ácido está correta-mente representada em

    (A) C3H6O3 + 2HCl → C3H4OCl2 + 2H2O

    (B) C3H6O3 + HCl → C3H5O2Cl + H2O

    (C) C3H6O3 + 2NaOH → Na2C3H4O3 + 2H2O

    (D) C3H6O3 + NaOH → NaC3H5O3 + H2O

    (E) C3H6O3 + CH3OH → C4H8O3 + H2O _________________________________________________________

    Atenção: O texto a seguir se refere às questões de números 13 e 14.

    As espadas, numa competição de esgrima, podem ser

    classificadas de acordo com o tipo de lâminas que as cons-tituem. A tabela a seguir mostra essas características.

    Tipo de espada

    Comprimento da lâmina

    (cm)

    Massa máxima da lâmina (g)

    Liga da lâmina

    Florete 90 500 g Aço inox

    Sabre 88 500 g Aço inox

    Espada 90 770 g Aço inox

    13. Considerando que o aço inoxidável das lâminas contém

    52% de ferro em massa, para obter uma lâmina de sabre deve-se processar uma quantidade, em gramas, de Fe2O3, principal componente da hematita, corresponden-

    te a

    (A) 975 (B) 862 (C) 625 (D) 573 (E) 371

    Dado: Poder calorífico médio do biodiesel = 4,0 × 107 kJ/kg

    Dados: − Massas molares (g/mol) Fe = 56 O = 16 C = 12

    − Reação de obtenção do ferro: Fe2O3 (s) + 3CO (g) → 2Fe (s) + 3CO2

    (g)

    Admita que o rendimento dessa reação é 100%.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 6 SENAC-Vestibular-2009

    14. Sabendo que a liga das lâminas contém, em massa, 18,5% de Ni, 12,0% de Co, 5,0% de Mo, 1,5% de Ti e 0,5% de Cu, o metal que contribui com o maior número de partículas, excetuando-se o Fe, é

    (A) Ni (B) Co (C) Mo (D) Ti (E) Cu

    _________________________________________________________

    15. Em provas de tiro, usam-se armas de ar comprimido cuja

    pressão pode ser gerada com um cilindro contendo 88,0 g

    de CO2 a uma pressão de, aproximadamente, 178 atm, à

    temperatura de 25 °C. O volume desse cilindro, em litros,

    corresponde a (A) 0,023 (B) 0,14 (C) 0,27 (D) 0,37 (E) 0,54

    _________________________________________________________

    16. Nas provas de tiro com armas convencionais, a pólvora negra pode ser o agente de detonação de projéteis. Sua reação está representada a seguir:

    14KNO3

    (s) + 18C (s) + 5S (s) → 5K2CO3 (s) + K2SO4 (s) + + K2S (s) + 3S (g) + 10CO2 (g) + 3CO (g) + 7N2 (g)

    Nessa reação, cada átomo de C (s) sofre modificação de número de oxidação, ao formar o produto CO (g), o qual varia de (A) −1 a +2

    (B) 0 a −2

    (C) 0 a +2

    (D) +1 a 0

    (E) +2 a 0

    Instruções: O texto abaixo refere-se às questões de números 17 a 24.

    No Brasil, o time de futebol faz parte da vida de todo

    mundo. E muito democraticamente, porque jogar futebol é para

    qualquer um.

    Perna-de-pau ou craque, qualquer menino tem a chance

    de fazer parte de um time. Além disso, qualquer lugar pode ser

    um campo, rua de asfalto, viela de terra, terreno baldio, praia,

    ou, até mesmo, um verde gramado.

    (José Roberto Torero. Todo Mundo Futebol Clube . Porto Seguro Brasil I. ano II, n. 9. São Paulo: Abril, s/ano. p. 38)

    17. Antes de um jogo a ser realizado no período da tarde, os

    jogadores de futebol precisam ingerir alimentos de diges-tão fácil e ricos em energia. Nesse caso, é adequado que o almoço consista de um prato de

    (A) salada verde.

    (B) linguiça frita.

    (C) maionese.

    (D) macarronada.

    (E) churrasco. _________________________________________________________

    18. A sustentação do corpo de um jogador de futebol é fornecida por seu esqueleto. Porém, há animais como

    KKI

    nos quais a sustentação esquelética ocorre pela

    pressão do fluido presente KKII

    A frase anterior estará correta se I e II forem

    substituídos, respectivamente, por: (A) poríferos e na parede do corpo.

    (B) anelídeos e na cavidade do corpo.

    (C) celenterados e na mesogléia.

    (D) artrópodes e no exoesqueleto.

    (E) platelmintos e na musculatura circular do corpo.

    Dados:

    Massas molares (g/mol):

    Ti = 48 Ni = 59 Co = 59 Cu = 63,5 Mo = 96

    Dados: Constante universal dos gases R = 0,082 L atm mol−1 K−1 Massas molares (g/mol): C = 12 O = 16

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 7

    19. Em qualquer lugar em que se pratique o futebol, assim como também em outros locais, as bactérias costumam ser os organismos mais abundantes que lá ocorrem. So-bre esses organismos foram feitas as seguintes afir-mações:

    I. As bactérias possuem uma parede celular consti-

    tuída por peptidoglicano, ao passo que as células vegetais têm parede celular de celulose.

    II. O processo mais comum de reprodução das bacté-

    rias é o da fissão binária, enquanto o dos ovos de animais em desenvolvimento é o da mitose.

    III. Nas bactérias, o DNA é circular, ao passo que em

    células animais e vegetais o DNA forma cromos-somos, em geral, lineares.

    Está correto o que se afirma em (A) II, somente. (B) I e II, somente. (C) I e III, somente. (D) II e III, somente. (E) I, II e III.

    _________________________________________________________

    20. Comparando-se os elementos figurados do sangue de jogadores de futebol de um time de La Paz, localizada a 4 000 metros de altitude no altiplano boliviano, com os de jogadores de um time de São Paulo, verifica-se que os primeiros possuem um número muito maior de hemácias do que os últimos. Isso pode ser explicado pelo fato de que, em La Paz, (A) a medula óssea dos jogadores está em maior atividade

    devido às baixas temperaturas nessa cidade. (B) há maior concentração de ozônio no ar do que em

    São Paulo. (C) o teor de oxigênio do ar é muito menor do que em

    São Paulo. (D) as plantas apresentam uma taxa de fotossíntese

    muito menor. (E) a alimentação dos jogadores estimula a produção de

    hemácias. _________________________________________________________

    21. Ao lado de um terreno baldio, usado como campo de futebol, uma árvore morreu. A árvore foi examinada, veri-ficando-se que alguém havia retirado um anel da casca de seu caule. Concluiu-se que a planta morreu porque (A) as raízes não recebiam mais os nutrientes orgânicos

    transportados pelo floema. (B) as folhas não mais recebiam água transportada pelo

    xilema. (C) as folhas aumentaram significativamente a taxa de

    transpiração. (D) as raízes perderam os pelos absorventes e a árvore

    ficou sem água. (E) os vasos do xilema e do floema foram interrompidos

    pela retirada do anel da casca.

    22. No milho, planta aparentada com a grama de campos de futebol, o grão colorido é condicionado por um gene do-minante B e o grão liso, por um gene dominante R. Os alelos recessivos b e r condicionam, respectivamente, grãos brancos e rugosos. Cruzando-se plantas BbRr com plantas bbrr , obtiveram-se invariavelmente as seguintes proporções na descendência:

    25% grãos coloridos e lisos

    25% grãos brancos e lisos

    25% grãos coloridos e rugosos

    25% grãos brancos e rugosos

    Com base nesses dados, é possível afirmar que se trata

    de um caso de

    (A) segregação independente. (B) genes ligados. (C) interação gênica. (D) herança quantitativa. (E) pleiotropia.

    _________________________________________________________

    23. Ao lado de um campinho, usado por meninos para jogar bola, há uma pequena lagoa na qual podem ser obser-vados:

    I. peixes capturando microcrustáceos; II. sanguessugas afixadas à pele de rãs; III. garças pegando peixes nas margens do corpo de

    água. As relações existentes entre os animais mencionados em

    I, II e III são, respectivamente,

    (A) predatismo, protocooperação e competição. (B) competição, inquilinismo e predatismo. (C) predatismo, parasitismo e predatismo. (D) competição, parasitismo e protocooperação. (E) comensalismo, inquilinismo e comensalismo.

    _________________________________________________________

    24. Em um remanso de riacho que beira um campo usado para peladas, foi verificada a ocorrência de caramujos planorbídeos e de larvas de mosquitos. Os moradores das casas vizinhas do riacho podem proteger-se contra molés-tias transmitidas, respectivamente, por esses animais evitando

    (A) comer frutas mal lavadas e usando mosquiteiros em

    suas camas. (B) comer peixes do riacho e usando inseticidas em

    suas casas. (C) andar sem calçados nas margens do riacho e

    filtrando a água retirada desse local. (D) nadar no riacho e colocando tela em portas e janelas

    de suas casas. (E) comer carne mal passada e tomando somente água

    filtrada.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 8 SENAC-Vestibular-2009

    Instruções: O texto abaixo refere-se às questões de números 25 a 32.

    O atletismo é o mais tradicional dos esportes olímpicos.

    No estádio olímpico são disputadas provas de várias modali-

    dades de corrida (com e sem barreiras), de lançamentos (de

    peso, disco e dardo) e de saltos (triplo, em distância, em altura

    e com vara). 25. Em uma competição, cinco modalidades de provas foram

    disputadas por um grupo de atletas, cada um dos quais participou apenas de uma delas. A tabela abaixo apre-senta a porcentagem de atletas em cada modalidade, com relação ao total de atletas do grupo.

    Modalidade Porcentagem de

    atletas, com relação ao total

    Corrida de 100 m rasos 20%

    Corrida de 200 m rasos 10%

    Corrida de 400 m rasos 25%

    Lançamentos 25%

    Saltos 20%

    Se 18 atletas não disputaram as corridas, o número de atletas que participaram

    (A) da corrida de 100 m rasos foi 10. (B) da corrida de 200 m rasos foi 8. (C) da corrida de 400 m rasos foi 8. (D) dos lançamentos foi 10. (E) dos saltos foi 4.

    _________________________________________________________

    26. A tabela abaixo apresenta os números de atletas que praticam as modalidades de salto especificadas.

    Modalidade Número de homens Número de mulheres

    Salto em distância 5 3

    Salto em altura 6 4

    Salto triplo 3 2

    Salto com vara 4 3

    Considerando que cada atleta pratica uma única dessas modalidades, então sorteando-se ao acaso dois atletas desse grupo, a probabilidade de que eles tenham sexos diferentes e se dediquem à mesma modalidade de salto é

    (A) 21

    (B) 307

    (C) 941420

    (D) 7219

    (E) 14519

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 9

    27. A tabela abaixo apresenta informações sobre os resul-tados dos lançamentos de peso feitos por um atleta, nas três tentativas permitidas ao lançador.

    Lançamentos Soma dos alcances (metros) Primeiro e segundo 34,2

    Segundo e terceiro 34,8

    Primeiro e terceiro 35,4

    O alcance do lançamento número

    (A) 3 foi de 16,6 m. (B) 2 foi de 16,8 m. (C) 2 foi de 17,4 m. (D) 1 foi de 17,6 m. (E) 1 foi de 18 m.

    _________________________________________________________

    28. Suponha que, em um treinamento, dois corredores − João e José − percorreram uma pista de atletismo. Num certo instante, João passou por um ponto A e manteve, a partir de então, a velocidade constante de 180 m por minuto. Um minuto depois, José passou pelo mesmo ponto e, a partir de então, manteve a velocidade constante de 200 m por minuto. A partir do momento em que passou por A, que distância José percorreu até que alcançasse João?

    (A) 1,8 km. (B) 1,44 km. (C) 1 km. (D) 360 m . (E) 180 m.

    _________________________________________________________

    29. Um atleta iniciou um treinamento para a realização de saltos triplos. Feita uma avaliação ao final de cada semana, percebeu-se que o alcance médio semanal de seus saltos, em metros, poderia ser calculado pela expressão A(t) = 15 − 10 . 2−2t, em que t indica o número de semanas de treinamento. Nessas condições, é verdade que

    (A) na semana inicial do treinamento, o alcance médio

    semanal de seus saltos foi de 8 m. (B) ao final da terceira semana de treinamento, o

    alcance médio semanal de seus saltos foi de 13 m. (C) da quarta para a quinta semana de treinamento, o

    alcance médio de seus saltos teve um aumento médio de menos de 3 cm.

    (D) o alcance médio semanal de seus saltos atingiu

    18 m ao fim de um ano de treinamento. (E) o alcance médio semanal de seus saltos nunca

    ultrapassará o valor de 14 m.

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 10 SENAC-Vestibular-2009

    Atenção: Use as informações seguintes para resolver às questões de números 30 e 31.

    No lançamento de peso, o atleta não pode sair da área

    de lançamento, que está inscrita em um círculo metálico de

    cerca de 2 m de diâmetro. O peso deve cair em uma área

    limitada por duas retas que partem do centro do círculo e

    formam entre si um ângulo de 65°, conforme mostra a figura

    abaixo, na qual os pontos A e B representam os pesos lançados

    por um atleta, de alcances 10 2 m e 15 m, respectivamente,

    valores estes medidos a partir do centro da área de lançamento

    (ponto L).

    A B

    s

    15O

    L

    5O

    r

    65O

    30. A distância entre os pontos A e B, em metros, é igual a

    (A) 5 5

    (B) 5 3

    (C) 5 2

    (D) ( )2617.25 −

    (E) ( )6617.25 −

    Caderno de Prova Tipo 001

  • SENAC-Vestibular-2009 11

    31. Suponha que a figura seja colocada sobre um sistema de eixos cartesianos ortogonais com origem no ponto L e eixo das abscissas coincidindo com a reta s. Se a unidade do sistema é o metro, o ponto A é

    (A) ( 2 , 6 )

    (B) (5 2 , 5 6 )

    (C) ( 3 , 2 )

    (D) (5 3 , 2 2 )

    (E)

    2315

    ,27

    _________________________________________________________

    32. Sabe-se que uma pista de atletismo tem largura constante e é formada por dois trechos retos paralelos e dois trechos curvos idênticos entre si, limitados, cada um, por duas semicircunferências concêntricas, conforme mostra a figu-ra abaixo.

    80 m 36 m9 m

    Considerando que tal pista foi coberta por uma manta de material sintético de 10 mm de espessura, quantos metros cúbicos desse material foram utilizados no revestimento?

    Use a aproximação: π = 3,1

    (A) 14,958 (B) 29,799 (C) 36,999 (D) 37,505 (E) 38,467

    Caderno de Prova Tipo 001

  • 12 SENAC-Vestibular-2009

    CIÊNCIAS HUMANAS

    33. Reflita sobre as figuras e o texto.

    Ruínas do Templo de Zeus, em Olímpia, estilo coríntio, de-senhado por Libon. Nessa edificação foi usado um sistema de proporções geométricas baseado nos planejamentos de Euclides.

    (helenismo.googlepages.com /temploPoseidon-cabo. Acesso em 12/05/2009)

    Discóbolo de Mirón

    (picasaweb.google.com)

    No que diz respeito à poesia, conhece-se uma variedade de odes (como as "Olímpicas"), escritas por poetas fa-mosos, como Píndaro e Simônides, para imortalizar os triunfos dos atletas nas competições.

    (http://esportes.terra.com.br /atenas2004/interna/0,OI353091-EI4066,00.html. Acesso em 12/05/2009)

    A análise das figuras e do texto permite inferir que os Jogos Olímpicos da Antiguidade (A) favoreceram a unificação das cidades-estados na

    Grécia ao difundir a cultura helênica pelas diferentes regiões do mundo antigo.

    (B) foram também responsáveis pelo surgimento da

    democracia grega ao permitir a participação popular nas competições esportivas.

    (C) produziram entre os gregos uma aguda consciência

    de liberdade ao incentivar a ordem, o equilíbrio e a harmonia entre os povos.

    (D) serviram de modelo para a sociedade grega do

    período clássico cultuar os deuses nos diferentes esportes.

    (E) contribuíram para o desenvolvimento cultural da

    Grécia ao favorecer a criação humana em diversos campos do conhecimento.

    34. Analise o texto.

    Após a queda do Império Romano, as práticas despor-tivas sofreram enorme decadência. Durante a Idade Mé-dia verificou-se uma acentuada diferenciação entre as atividades das classes altas e baixas. Enquanto os no-bres se dedicavam a desenvolver suas aptidões guer-reiras em torneios e combates, além de praticar a equi-tação e a caça, o povo tinha grande apego aos jogos de bola.

    (http://www.emdiv.com.br /pt/esporte/mundo/1579-esporte-caracteristicas-e-historia.html). Acesso em 13/05/2009)

    O conhecimento histórico permite afirmar que a acentuada diferenciação a que o texto faz referência devia-se ao fato de que, nessa sociedade, a (A) inferioridade de quem trabalhava estava relacionada

    à superioridade de quem era possuidor de terras. (B) estrutura social era baseada na força de quem

    possuía o ofício de guerrear nos exércitos feudais. (C) perda do poder político da realeza estava ligada às

    desigualdades sociais entre a nobreza e o povo. (D) valorização da classe guerreira estava associada à

    lealdade e devotamento de quem trabalhava. (E) organização dos sistemas de poder estava apoiada

    na teoria do poder divino e militar dos reis. _________________________________________________________

    35. Analise o texto.

    Por seu elevado custo, o remo figurava entre as moda-lidades esportivas restritas às camadas sociais mais favo-recidas. E no Rio Grande do Sul tal esporte foi essen-cialmente introduzido por alemães. Foi uma "guarnição hamburguesa" a grande vitoriosa na Regata Imperial rea-lizada em 1865, por ocasião da visita de Dom Pedro II à capital gaúcha (...). A prática do remo vai progressiva-mente tornando-se mais regular, e em 1888 funda-se o Ruder-Club (...) considerado a primeira associação espor-tiva do Rio Grande do Sul, fato destacável numa época em que a mocidade porto-alegrense "desconhecia os esportes náuticos" (...). Em 1898, registra-se a realização do "primeiro campeonato estadual de remo".

    (Gilmar Mascarenhas de Jesus. Imigrantes desportis