Caixa mágica de surpresaUm livro é uma beleza,é caixa mágicasó de surpresa.

Um livroparece mudo,mas nele a gentedescobre tudo.

Um livrotem asaslongas e levesque, de repente,levam a gentelonge, longe.

Um livroé parque de diversõescheio de sonhos coloridos,cheio de doces sortidos,cheio de luzes e balões.

Um livroé uma florestacom folhas e florese bicho e cores.É mesmo uma festa,um baú de feiticeiro,um navio pirata no mar,um foguete perdido no ar,é amigo e companheiro.

Elias José, Caixa mágica de surpresa. São Paulo, Paulinas, 1984.

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Título

Autor

• Os versos “é caixa mágica/só de surpresa” sugerem:( ) que só os mágicos podem ver.( ) algo que nos faz ver sempre coisas inesperadas e novas.( ) que só pode ler quem gosta de surpresas.( ) que só tem ilusões.

• Só se descobre tudo em um livro:( ) se o levarmos para a escola.( ) se estiver na gaveta.( ) se o abrirmos e o lermos.( ) se o professor o ler para os alunos.

• Segundo o texto, sonhos coloridos, doces sortidos, luzes e balões, podem ser en-contrados:

( ) nas cidades.( ) nos circos.( ) nos parques de diversões.( ) nas praças.

• No final do texto, o autor compara o livro com:( ) asas longas e leves.( ) caixa mágica de surpresa.( ) luzes, balões e sonhos coloridos.( ) baú de feiticeiro, navio pirata no mar.

• Você acha que a leitura é importante na vida das pessoas? Por quê?

Gostou do poema?Então:

O pavão invejosoUm pavão, que era muito invejoso,

foi reclamar com a deusa Juna de sua voz:

– Tenho uma voz horrorosa! Quando canto, todos os bichos ficam espantados e correm para não me ouvirem. Queria ter a voz doce e o cantar suave do rouxinol.

A deusa Juna ficou indignada com a inveja da bela ave e disse:

– És uma ave de linda plumagem, tua cauda é deslumbrante, és a mais bela de todas as aves!

E, continuando a lição, disse para o pavão:– A natureza é sábia e não poderia dar tudo para um só animal. O

rato não é belo, mas é um animal com grande tino. Deu ao macaco a destreza, e a musculatura ao leão. Para a raposa, deu a esperteza, e fez da coruja a ave mais atenciosa.

O pavão ouvia com atenção as explicações da deusa Juna, que completou:– Dou-te uma voz muito linda, mas vou retirar a belíssima cauda com que

te enfeitei.E o pavão, muito preocupado, falou:– Até que meu grito não é tão feio assim! Fábulas: La Fontaine

Adaptação: Gertrudes G. C. LopesNetbil Educacional

• Você já viu um pavão?

• Você gostaria de descrevê-lo?

• Ele é um animal útil? Por quê?

Vamos ler outro gênero textual.

Você gosta de fábula?

• Leia com atenção os trechos abaixo e assinale com um X a palavra que melhor substitui a que está destacada.

• “O pavão era uma ave deslumbrante, mas era muito invejoso.”

• “O macaco tem muita destreza.”

Você sabia?As palavras que substituem outras, sem mudanças de sentidos, são

chamadas sinônimas e antônimas são palavras que tem sentido contrário.

( ) Brilhante.( ) Fascinante.

( ) Interessante.( ) Insignificante.

( ) Leveza.( ) Tranquilidade.

( ) Inteligência.

( ) Agilidade.

• O texto “O pavão invejoso” é uma narrativa. De acordo com suas características, podemos afirmar que se trata de:

( ) um conto de fadas, pois a história se passa num reino encantado.( ) uma fábula, pois as atitudes das personagens nos trazem um ensinamento.( ) um texto informativo, pois traz informações sobre vários animais.( ) uma lenda, pois explica como surgiu o pavão.

• A principal característica do pavão era:

( ) a beleza.( ) a bondade.( ) a inveja.( ) a humildade.

• Relacione.

( a ) Pavão( b ) Rouxinol( c ) Juna( d ) Rato( e ) Macaco( f ) Leão( g ) Raposa( h ) Coruja

( ) tem grande destreza.( ) tem forte musculatura.( ) tem esperteza.( ) é a ave mais atenciosa.( ) é uma deusa.( ) queria ter a voz como a do rouxinol.( ) tem grande tino.( ) é dono de voz doce e suave.

• Leia as dicas e descubra as palavras correspondentes.

Dica geral: são palavras escritas com as letras f ou v.

• Segundo mês do ano:

• Antônimo de mentira:

• Instrumento musical com seis cordas:

• Amido de trigo:

• O que não é novo:

• Muito rápido:

• Mora ao meu lado:

• Meio de transporte marítimo:

• Meio de transporte aéreo:

• Dia de folga:

• Paixão nacional:

• Aquele que fala demais:

• Causador de doenças:

• Pai, mãe e filhos:

• Palito que inflama:

• Cor quente:

• Estação do ano:

• Obra cinematográfica:

• Folhas verdes comestíveis:

• Instituição de Ensino Superior:

• Liste separadamente as palavras escritas com as letras t e d.

• Leia o texto e grife as palavras escritas com as letras t ou d.

Você sabia que existe um túnel que liga a Itália à França?É o túnel do Monte Branco.Um túnel pode ser escavado facilmente numa praia, devido ao fato de a areia

ser muito maleável.Imagine que trabalho lento e perigoso é o de escavar uma montanha. O terreno

é duríssimo com suas rochas.Só poderá ser feito com o auxílio de muitos equipamentos e máquinas muito

pesadas e resistentes.Às vezes, é preciso recorrer aos explosivos, que detonam o solo rochoso num

trabalho muito arriscado.

T D

pipa - meninos - pépapel - vareta - mãoempinado - Sol - linha

brincando - céu - bambucorrendo - vento - rabiola

Que tal recordar?

Sílaba - é o nome dado a cada “parte” da palavra.Monossílabas - são palavras que possuem apenas uma sílaba.Dissílabas - são palavras que possuem duas síla-bas.Trissílabas - são palavras que possuem três síla-bas.Polissílabas - são palavras que possuem quatro ou mais sílabas.

• Leia as palavras abaixo:

Quais palavras do quadro são:

• monossílabas?

• dissílabas?

• trissílabas?

• polissílabas?

alegria enxaguei dourado

Encontro vocálico é o encontro de sons vocálicos em uma mesma palavra.

São classificados em:

• ditongo - quando há encontro de dois sons vocálicos na mesma sílaba.• dourado: dou - ra - do

• tritongo - quando há encontro de três sons vocálicos na mesma sílaba.enxaguei: en - xa - guei

• hiato - quando há encontro de duas vogais em sílabas separadas.alegria: a - le - gri - a

• Separe as sílabas das palavras e classifique o(s) encontro(s) vocálico(s).

Palavras Separação de sílabas D T Hleite

boiadeiroquaisquer

saídavideirajubileu

averigueicouro

balaústreareia

poemabacia

Uruguaisaúde

• Complete as palavras com as letras que faltam.

• Procure em jornais e revistas palavras que possuem as letras m e n em finais de sílabas. Recorte-as e cole-as no quadro abaixo.

garage

manequi

de te

pi go

Carme

talhari

ca ja

ti ta

algué

la parina

pare te

pi tor

Leia atentamente o poema abaixo.

Maria Vilma Z. ZaniniNetbil Educacional

Uma rolinhaFez o seu ninhoCom poucos galhinhosNa árvore da esquinaE botou os ovinhos.Paciente os chocavaE nem com chuva se importava.Nasceu um filhotinhoE ela, feliz, dele cuidava.

Mas, um caminhãoAo lado da árvore encostou,Bateu nos seus galhosE o pobre passarinhoDo ninho rolou.Estava eu na janela,Quando tudo aconteceu.Dos meus olhos lágrimas caíram.Pobre filhotinho, morreu!

• Ilustre o poema.

Você já descobriu que:• A palavra que tem a última sílaba tônica chama-se oxítona.• A palavra que tem a penúltima sílaba tônica chama-se paroxítona.• A palavra que tem a antepenúltima sílaba tônica chama-se proparoxítona.

• Numere as palavras transcritas do poema “O passarinho”, de acordo com o código.

• No poema, há palavras .

• Encontre duas palavras proparoxítonas na frase abaixo e grife-as.

O pássaro fez o ninho na árvore.

1 oxítona 2 paroxítona 3 proparoxítona

rolinha

ninho

esquina

rolou

chuva

filhotinho

lágrimas

feliz

galhinhos

galhos

caminhão

passarinhos

(Sílaba tônica é a sílaba mais forte.)

Toda palavra formada de duas ou mais sílabas tem uma sílaba que é pronun-ciada com maior intensidade de som, ou seja, pronunciada mais fortemente que as outras.

A sílaba pronunciada com mais intensidade é chamada de sílaba tônica.

Observe as palavras abaixo. Você vai perceber que todas elas têm uma sílaba tônica.

• menino – me - ni - no

• matemática – ma - te - má - ti - ca

• passarinho – pas - sa - ri - nho

• escrever – es - cre - ver

Para localizar a posição da sílaba tônica, contamos a partir da última sílaba escrita, da direita para a esquerda.

Veja os exemplos abaixo:

Posição da sílaba tônicaPalavra Antepenúltima Penúltima Última

vida vi daárvore ár vo re

matemática ma te má ti caestudar es tu dar

• Quantas sílabas tônicas existem em cada palavra?

Recordando

• Separe as sílabas das palavras abaixo, destaque a sílaba tônica e escreva na frente a posição que ela ocupa.

Agora, responda.A posição da sílaba tônica é a mesma em todas as palavras? Justifique.

Palavras Separação das sílabas Posição da sílaba tônicamáquina

urubu

pólen

cadeira

óculos

zoológico

você

lápis

ímã

romântico

dominó

caderno

quilômetro

ônibus

anel

blusa

tamborim

açúcar