Capítulo 7 Ciência e Saúde

7/28/2019 Captulo 7 Cincia e Sade

1/29


2/29

Especialidade

Sade e cura

Qumica

Primeiros socorros - bsico

Primeiros socorros - intermedirio

Primeiros socorros - avanado

Enermagem bsica

ptica

Nutrio

Alerta vermelho

Nutrio - avanado

Reanimao cardiopulmonar

Resgate bsico

Fsica

Microscopia

DigestoOssos, msculos e articulaes

Sistema nervoso

Sangue e deesas do corpo

Hereditariedade

Corao e circulao

Bioqumica

Bioqumica - avanado

Higiene oral

Higiene oral - avanado

Metodologia de estudo

Preveno de doenas tropicais

Patrimnio histrico

Sade mental

Sexualidade humana

Sistema respiratrio

Habilidades em matemtica I

Habilidades em matemtica II

Habilidades em matemtica IIIHabilidades em matemtica IV

1928

1937

1951

1938

1963

1938

1962

1981

1986

1986

1986

1986

1989

1994

19991999

1999

2000

2004

2006

2012

2012

2012

-

-

2012

2012

2012

2012

2012

2012

2012

20122012

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CSCS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CS

CSCS

001

002

003

004

005

006

007

008

009

010

011

012

013

014

015016

017

018

019

020

021

022

023

024

025

026

027

028

029

030

031

032

033034

Ano Cdigo Nmero


3/29

. Estar, pelo menos, no segundo ano do ensino mdio.

. Aprender, atravs da Bblia e/ou do Esprito de Proecia, como Jesus curou os

oentes e o procedimento usado pelos ancios da igreja para ungir o doente e pedir a

eus pela cura. Apresentar um relatrio oral sobre o que voc aprendeu e escrever um

elatrio com, no mnimo, 250 palavras.

. Qual a importncia da educao contnua para os prossionais de sade?

. Entreviste pelo menos duas pessoas que trabalham na rea de sade. Uma delas

eve ter outra prosso que no mdico(a) ou enermeiro (a), como por exemplo,

entista, sioteraputa, psiclogo, nutricionista, etc. Em suas entrevistas, aa as

eguintes perguntas:

a) Por que escolheu esta prosso?

b) Que aculdade (ou cursos) preciso azer para trabalhar em sua prosso?

c) Depois de terminar a aculdade/curso, quanto tempo demora para ter um

registro, ou estar apto a exercer a prosso em sua rea?

d) Qual o aspecto que voc mais gosta em seu trabalho? O que gosta menos?

e) Que dias da semana, e quantas horas dirias, voc tem que trabalhar?

) Que tipos de promoo voc pode ter em sua carreira?

g) Que outros cursos voc poderia azer para completar seus conhecimentos sobre

sua prosso?

h) Quais algumas instituies em sua cidade que oerecem cursos na sua rea?

. Completar uma das seguintes atividades?

a) Visitar um consultrio mdico ou odontolgico e azer o seguinte: Observar as reas de operao, tais como a rea administrativa, laboratrio,

salas de exames, salas de raios-X, etc.

Pedir ajuda para algum lhe apresentar o equipamento usado naquele

consultrio.

Aprender os passos de uma consulta, desde o momento em que em que o

paciente chega sala de espera at o momento em que deixa o consultrio.

Aprender como o mdico/dentista examina o paciente, desde as anotaes da

histria clnica at o diagnstico e conduta.

b) Fazer uma visita com um enermeiro(a) que trabalhe a domiclio, e:

EQUISITOS

Sade e cura

Nvel1

Ano1928

Instituio de origem

Associao Geral001

CS

Aprender os passos de uma visita em domiclio, desde quando o enfermeiro

descobre algo sobre o paciente, at o momento em que relata o caso a um

mdico.

Observar o enfermeiro aferir os sinais vitais do paciente.

Observar o enfermeiro dar instrues e administrar medicamentos.

c) Visitar um laboratrio ou qualquer instituio que realiza exames

complementares (como radiograa, ultrassonograa, eletrocardiograma) e azer o

seguinte:

Observar as diferentes reas de atuao do departamento.

Pedir que algum lhe apresente o equipamento usado no departamento, e

como unciona.

Aprender os passos dados por um paciente quando vai quele departamento.

Quantas pessoas tem a equipe do departamento?

O departamento funciona noite?

Quais exames so realizados?

Quais as orientaes aos pacientes para realizarem aqueles exames.

6. Atravs de pesquisa na internet ou visita a uma aculdade/universidade da sua

cidade ou estado, descubra quais so as matrias e a durao dos seguintes cursos da

rea da sade:

a) Biomedicina

b) Enermagem

c) Farmcia

d) Medicina

e) Nutrio

) Odontologia

g) Psicologia


4/29

. Denir o seguinte:

a) Compostos

b) Solues

c) Transormao qumica

d) Transormao sica

e) tomos

) Prton

g) Nutron

h) Eltron

i) Molculas

. Descobrir:

a) O que tabela peridica e qual a sua importncia?

b) O que so elementos qumicos?

c) Como os elementos esto agrupados na tabela?

d) O que nmero atmico?

e) Como os elementos so representados na tabela?

. Que gases eliminam a vida? Como? Explicar o princpio de um composto qumico

ue extingue o ogo.

. Mencionar 2 ontes comuns de monxido de carbono. Por que uma substncia

erigosa?

. Quais os estados sicos da matria?

. Escolher, explicar o enmeno que est envolvido e azer 5 das alternativas a seguir:

a) Tentar acender um cubo de acar, primeiro sem, e depois com algumas cinzas

aplicadas ao cubo, demonstrando a ao catalisadora.

b) Colocar um cubo de gelo num copo com gua, colocar um barbante de 10

centmetros em cima do gelo no copo, ento solucionar o problema de tirar o cubo

de gelo da gua sem toc-lo.

c) Usando gua, aguarrs e sabo, transerir uma oto de jornal para uma olha de

papel em branco.

d) Usando uma bacia de gua, soros de madeira, um torro de acar e um

pouco de sabo, demonstrar a ao do acar e do sabo sobre soros que boiam

na gua.

EQUISITOS

Qumica

Nvel2

Ano1937

Instituio de origem

Associao Geral002

CS

j) cido

k) Sal

l) Destilao

m) Destilao racionria

n) Filtragem

o) Combusto

p) Dissoluo racionada

q) Indicadores cido/base

e) Colocar um ovo resco em gua doce e depois salgar a mesma, anotando a

dierena.

) Demonstrar as cores produzidas quando os elementos a seguir so queimados:

sal, cobre, sulato e cido brico.

g) Fazer uma tinta invisvel.

h) Usando 3 pedaos de velas de tamanho dierentes e um recipiente de vidro,

explicar correntes de conveco e densidade dos gases.

i) Usando uma vela, um pedao de papel e um anteparo de vidro, explicar a

combusto incompleta atravs do composto ormado. Quantos e quais enmenos

esto envolvidos quando uma vela est acesa?

j) Demonstrar a capacidade trmica da gua usando alguns dos seguintes

materiais: uma vela, um balo ou bexiga, gua, lcool 20%, acetona, papel, trip de

arame, papel pregueado.

k) Usando raspas de magnsio, vela e indicador cido/base, indicar o tipo de reao

envolvida e demonstrar a acidez ou a basicidade do composto ormado.

l) Usando 2 tubos de vidro, 2 espetos de madeira, bicarbonato de sdio, vinagre,

iodeto de potssio e gua oxigenada, demonstrar a combusto em presena e na

ausncia de oxignio.

m) Utilizando alguns indicadores cido/base, demonstrar a acidez ou basicidade

de alguns produtos encontrados em nosso dia a dia. E tambm demonstrar uma

reao reversvel.

n) Em um acampamento, por um descuido, um desbravador derramou o acar

que deveria ser utilizado para adoar o suco da reeio na areia. Utilizando-se do

que se tem no acampamento, proponha os passos de um mtodo para separar

os componentes da mistura em questo. Em seguida, inorme se houve alguma

transormao qumica ou sica.

o) Quantos e quais enmenos esto envolvidos quando uma vela est acesa?


5/29

003

Primeiros socorros - bsicoCS

Nvel1

Ano1951

Instituio de origem

Associao Geral

. O que so primeiros socorros? Quais as suas nalidades?

. O que choque? Quais so os principais tipos? Quais as principais causas?

emonstrar o tratamento adequado aos choques hipovolmico e analtico.

. Demonstrar a manobra adequada caso uma vtima esteja engasgada.

. Saber o procedimento adequado caso uma vtima esteja com hemorragia.

. Saber o procedimento adequado para tratar uma vtima de envenenamento.

. Saber o procedimento apropriado para ajudar vtimas com queimaduras de

rimeiro, segundo e terceiro graus. Atravs de desenhos ou modelos, demonstrar

porcentagem de rea corporal das seguintes partes do corpo: cabea, membros

uperiores, membros ineriores, dorso, trax e abdome.

. Saber o procedimento adequado para auxiliar vtimas de queimaduras qumicas.

. Saber que situaes podem levar a um envenenamento por monxido de carbono,

o resgate e tcnicas de tratamento para este tipo de envenenamento.

. Saber o procedimento adequado no tratamento de vtimas com erimentos na

abea.

0. Saber o procedimento adequado para auxiliar vtimas com erimentos internos.

1. Saber como prevenir ineces.

2. Qual o tratamento adequado para picadas de cobra? Saber qual o centro de sade

eerncia em sua regio.

3. Qual o tratamento adequado para mordidas de animais? O que raiva? Qual a

asse de animais que podem transmitir a raiva?

4. Qual o tratamento adequado para picadas de insetos e aranhas?5. Qual a dierena entre desidratao e insolao, e qual o tratamento adequado

ara cada um?

6. Qual o procedimento adequado para uma pessoa que esteja com as roupas em

hamas?

7. Quais so os princpios bsicos para a preveno de incndios em sua casa?

8. Quais os princpios bsicos de segurana em rios, mares e piscinas?

9. Quais as maneiras de salvar uma vtima de aogamento, sem nadar?

0. Quais so os princpios bsicos de segurana em questes de eletricidade?

1. Como prevenir a intoxicao alimentar?

EQUISITOS

Primeiros socorros - intermedirio

Nvel2

Ano1938

Instituio de origem

Associao Geral

1. Ter a especialidade de Primeiros socorros bsico.

2. O que so EPIs (Equipamentos de proteo individual)? Qual a sua importncia para

os atendimentos de primeiros socorros?

3. O que signica ABC da vida (ou do socorrista)? Quando deve ser usado? Demonstrar

como aplicar as manobras do ABC da vida.

4. Qual a dierena entre um inarto agudo do miocrdio e um acidente vascular

encelico (AVE)? Qual o procedimento adequado para cada situao?

5. Conhecer os principais pontos de pulso, e demonstrar habilidade para aerir o pulso

em pelo menos dois deles.

6. Conhecer o mtodo de aplicar um torniquete e quando us-lo e no us-lo.

7. Saber como aplicar adequadamente as seguintes ataduras:

a) Espiral

b) Cruzada ou em oito

c) Frontal, para a cabea

d) Demonstrar habilidade aplicando as ataduras acima nas seguintes regies do

corpo: cabea, antebrao, mo, p, joelho.

8. Que tipo de materiais podem ser usados como talas em situaes de emergncia?

Saber como aplicar talas s seguintes partes do corpo:

a) Brao

b) Antebrao

c) Tornozelo

d) Joelho

9. Conhecer o tratamento adequado para o seguinte:

a) Ferimentos na cabea

b) Hemorragias internas

c) Ferimentos bala

d) Ferimentos no olho

e) Desmaio e convulso

) Eeitos do calor ou rio extremos

10. Saber o que azer num acidente com eletricidade.

11. Saber como escapar de um incndio.

12. Saber como obter ajuda numa emergncia.

REQUISITOS

CS

004


6/29

005

3. Conhecer o procedimento adequado para tratar uma vtima de radiao e quais

o as medidas de segurana do socorrista.

4. Conhecer as seguintes maneiras de carregar uma vtima num resgate:

a) Puxar pelo ombro

b) Usando um cobertor

c) Duas pessoas carregam

d) Carregar pelas extremidades

e) Maca improvisada

) Trs pessoas carregam numa rede

g) Usando maca

CS

Nvel3

Ano1963

Instituio de origem

Associao Geral

Primeiros socorros - avanado

REQUISITOS

1. Ter a especialidade de Primeiros socorros intermedirio.

2. Como azer a avaliao de um paciente? Qual a sequncia de procedimentos que

deve ser seguida? Saber como usar corretamente o ABC da vida (ou do socorrista).

3. Qual o procedimento adequado para acidentes de trnsito? Quais os cuidados com

o local do acidente? Quais os cuidados com as vtimas?

4. Ensinar as especialidades de Primeiros socorros bsico e Primeiros socorros intermedirio a um grupo de desbravadores ou alunos.

5. Montar um portlio de materiais de primeiros socorros, para deixar na biblioteca do

seu Clube.

6. Quais so os aspectos ticos e legais, em seu pas, envolvidos na prestao de

primeiros socorros? Dena os seguintes termos:

a) Omisso de socorro

b) Abandono

c) Negligncia

d) Impercia

e) Imprudncia


7/29

006

Enermagem bsicaCS

Nvel2

Ano1938

Instituio de origem

Associao Geral

. Ter a especialidade de Primeiros socorros bsico.

. Que alimentos esto includos nas seguintes dietas?

a) Lquida

b) Pastosa

c) Regular

d) Diabticae) Hipossdica

. O que ebre? Conhecer os sinais e sintomas da ebre. Saber como aerir a

emperatura de algum. Saber o que azer para abaixar uma temperatura ebril.

. Saber qual o ritmo normal de pulso e respirao, bem como qual a temperatura

ormal. Praticar aerir o pulso, respirao e temperatura de um amigo ou colega do seu

ube.

. O que uma doena contagiosa? Quais so as vias de transmisso? Que precaues

evem ser seguidas para evitar a transmisso dessas doenas? Relacione medidas de

egurana a serem observadas ao cuidar de algum em sua casa que esteja com uma

oena contagiosa.

. Saber como ajudar a cuidar de um recm-nascido e de uma pessoa idosa. Cuidar de

m recm-nascido ou idoso por pelo menos um turno (manh, tarde ou noite).

. Saber quando e como lavar as mos quando estiver cuidando de algum doente.

. Saber como deixar um paciente que est de cama mais conortvel sem mudar de

ama.

. Demonstrar como alimentar um paciente que est imvel na cama.

0. Demonstrar como administrar remdios lquidos, comprimidos, plulas ou cpsulas

ara crianas e adultos. Saber como aplicar colrio nos olhos.

1. Demonstrar o mtodo de aplicar rico e escalda-ps. Explicar o valor teraputico

e seu uso, e dizer sob que condies estes tratamentos deveriam ser aplicados.

2. Demonstrar a aplicao de uma compressa e o uso de calor ou rio para o

atamento de infamaes e machucados.

3. Explicar como os remdios a seguir ajudam na preveno de doenas:

a) Alimentao saudvel

b) Exerccio sico

EQUISITOS

c) gua

d) Luz do sol

e) Temperana

) Ar

g) Descanso

h) Conana em deus


8/29

10. Explicar o que signica o termo 6x35 e 7x50 aplicado a binculos.

11. Denir o termo nmero- usado em conexo com cmeras otogrcas. O que

signica o ato de uma lente ser rpida ou lenta? Uma lente -8,5 mais rpida ou mais

lenta que uma lente -8?

12. Como os 10 Mandamentos podem ser comparados com um espelho?

CS

Nvel2

Ano1962

Instituio de origem

Associao Geral007

ptica

. Denir e desenhar um grco dos seguintes sistemas pticos:

a) Centro ptico

b) Foco

c) Distncia ocal

d) Ponto antiprincipal

e) Lente convergente (positiva)) Lente divergente (negativa)

. Explicar como a luz se comporta quando atinge ou atravessa gua, leo, metais e

m espelho.

. Mencionar o nome e azer diagramas de 3 tipos de lentes convergentes e 3 tipos de

ntes divergentes.

. Fazer a construo geomtrica das imagens em lentes convergentes, inormando a

atureza da imagem, sua localizao, tamanho, orientao e d exemplos:

a) Objeto antes do ponto antiprincipal objeto (Ao)

b) Objeto sobre o ponto antiprincipal objeto (Ao)

c) Objeto entre o ponto antiprincipal objeto e o oco objeto (Ao e o)

d) Objeto sobre o oco objeto (o)

e) Objeto entre o oco objeto e o centro ptico (o e O)

. Fazer a construo geomtrica das imagens em lentes divergentes.

a) Objeto sobre o ponto antiprincipal objeto (Ao)

b) Objeto entre o ponto antiprincipal objeto e o oco objeto (Ao e o)

c) Objeto sobre o oco objeto (o)d) Objeto entre o oco objeto e o centro ptico (o e O)

. Demonstrar, atravs de grcos, como unciona um prisma. Marcar os ngulos em

ue as cores aparecem e desaparecem.

. Demonstrar o que acontece quando a luz atravessa um vidro translcido.

. Com uma lente convergente e os raios solares, acender uma ogueira e explicar o

orqu isso acontece. Explicar tambm o porqu no possvel acender uma ogueira

om uma lente divergente.

. Construir um instrumento ptico usando espelhos ou lentes, tais como um

eriscpio, um projetor de slides ou um telescpio simples.

EQUISITOS

g) Lentes esricas

h) Aberrao cromtica

i) Rerao da luz

j) Refexo da luz

k) Refexo total


9/29

. O que so nutrientes?

. Desenhar e descrever a pirmide alimentar. Mencionar o nmero de pores dirias

xigidas de cada grupo.

. Denir o seguinte, listando, pelo menos, 3 exemplos de alimentos em cada um dos

rupos:

a) Alimentos energticosb) Alimentos construtores

c) Alimentos reguladores

. O que so VDR ( Valores Dirios de Reerncia) e qual a sua importncia?

. O que uma dieta balanceada?

. Explicar as dierenas entre as seguintes dietas:

a) Ovo-lacto-vegetariano

b) Ovo-vegetariano

c) Vegetariano estrito

. Qual o nome e a uno das seguintes vitaminas? Fazer uma lista de, pelo menos, 3

imentos ontes dos seguintes nutrientes:

a) Vitamina A

b) Vitamina B1

c) Vitamina B2

d) Vitamina B6

e) Vitamina B12

. Qual a uno dos seguintes minerais no nosso organismo? Fazer uma lista de, pelomenos, 3 alimentos ontes de cada um:

a) Ferro

b) Iodo

c) Clcio

d) Sdio

. Comparar as inormaes nutricionais dos seguintes alimentos:

a) Leite integral e leite desnatado

b) Farinha de trigo branca e arinha de trigo integral

c) Po integral e po branco

NutrioCS

Nvel2

Ano1981

Instituio de origem

Associao Geral008

EQUISITOS

) Vitamina C

g) Vitamina D

h) Vitamina E

i) Vitamina K

e) Potssio

) Flor

g) Zinco

d) Arroz integral e arroz branco

10. Qual a dierena entre alimentos diet e alimentos light?

11. Por que importante beber bastante gua diariamente? Qual a quantidade

recomendvel para cada dia? O que intoxicao hdrica?

12. Citar o nome de 3 doenas comuns que podem ser controladas com uma dieta

apropriada.

13. Por que o Governo de alguns pases determina a incluso de iodo, erro, cido

lico e for em alimentos bsicos como arinceos, sal e gua? Qual o impacto desta

medida na sade da populao?

14. Planejar um cardpio para dois dias, contendo uma dieta ovo-lacto-vegetariana

balanceada, utilizando as inormaes da pirmide alimentar. Utilizar vegetais comuns

em sua regio e de acordo com a poca do ano.


10/29

CS

Nvel3

Ano1986

Instituio de origem

Associao Geral010

. Explicar o que deve ser eito para evitar erimentos e/ou possvel perda da vida nas

tuaes a seguir:

a) Incndio em sua casa, ou na casa de um vizinho, ou em prdio pblico

b) Se estiver perdido, de carro, num lugar ermo ou deserto

c) Acidente automobilstico

d) Terremotoe) Enchente

) Ciclone

g) Furaco

h) Tempestade

i) Acidente nuclear

j) Desmoronamento

k) Se barco ou canoa vira em mar aberto

. Ao teleonar pedindo ajuda numa emergncia, que inormaes essenciais devem

er dadas, e quem deve desligar o teleone por ltimo? Quais so os principais

meros de emergncia em seu pas?

. Demonstrar que medidas de primeiros socorros voc deveria tomar numa

mergncia nas seguintes circunstncias:

a) A roupa de algum pega ogo

b) Uma grave hemorragia

c) Algum est se suocando

d) Algum engoliu veneno. Fazer o seguinte:

a) Desenhar uma rota de escape para sua amlia em caso de incndio em sua casa,

para o caso das sadas normais estarem bloqueadas.

b) Fazer com sua amlia um treinamento para o caso de incndios.

c) Discutir com seu orientador, os procedimentos para retirar pessoas da igreja e

escola em caso de incndio. Deve-se analisar alternativas para prevenir o pnico.

. O que voc e seus pais devem azer para prevenir o sequestro de crianas em sua

mlia? O que voc deveria azer se osse sequestrado?

REQUISITOS

Nutrio - avanadoAlerta vermelhoCS

Nvel1

Ano1986

Instituio de origem

Associao Geral009

EQUISITOS

1. Ter a especialidade de Nutrio.

2. Ler um livro sobre nutrio.

3. O que dieta? Explicar os seguintes tipos e em quais casos so indicados:

a) Hipossdica

b) Hipocalrica

c) Diabtica

d) Alto teor de protenas e baixo de carboidratos

e) Restrio de gorduras

) Rica em bras

g) Restrio a protenas

4. Qual a orientao nutricional que deve ser dada a uma pessoa que decide ser

vegetariano estrito.

5. Estudar o livro Conselhos sobre o regime alimentar, de Ellen White, e azer uma

apresentao oral de, no mnimo, 10 minutos explicando as vantagens de uma dieta

ovo-lacto-vegetariana.

6. Qual a dierena entre gorduras saturadas, gorduras insaturadas e gorduras trans?

Qual delas mais saudvel e por qu?

7. Qual a dierena entre os colesteris HDL e LDL? Quais alimentos so ricos em cada

um deles?

8. Fazer um quadro listando as rutas, verduras e legumes comuns em sua regio e

em quais meses do ano ocorre sua sara. Qual a importncia de se dar preerncia aos

vegetais da estao?

9. O que so nutrio enteral e nutrio parenteral? Quais os casos em que elas so

indicadas?

10. Realizar o seguinte:

a) Manter um dirio alimentar baseado em sua prpria alimentao durante 1

semana.

b) Qual a poro diria recomendada dos seguintes nutrientes para o seu peso,

sexo e idade:

Calorias

Carboidratos

Protenas


11/29

Gorduras

Sdio

Fibra alimentar

Ferro

Clcio

c) Com base no dirio eito no item a, comparar a quantidade diria recomendada

dos nutrientes acima com a quantidade que voc ingere. O que precisa/deve ser

mudado em sua dieta?

1. Ler Levtico 11 e explicar por que Deus classicou os animais entre puros e

mundos.

2. As seguintes doenas so causadas por que tipo de decincia nutricional?

a) Cegueira noturna

b) Raquitismo

c) Anemia hemoltica

d) Anemia megaloblstica

e) Anemia erropriva

3. Quais prejuzos sade os seguintes hbitos alimentares causam:

a) Uso excessivo do sal

b) Uso excessivo do acar

c) Dieta rica em gorduras

d) Uso excessivo de condimentos

e) Uso de alimentos processados

) Alimentos estimulantes, como: ch preto/mate/verde, ca, xarope de guaran/

guaran em p

g) Rerigerantes e sucos articiais

h) Comer no intervalo das reeies

i) Comer em grandes quantidades

4. Estudar as seguintes doenas e, sobre cada uma, explicar: como ocorre, sinais e

ntomas, como preveni-las (quando or o caso) e quais as alteraes necessrias na

eta de uma pessoa que as possui:a) Diabetes

b) Hipertenso arterial sistmica (presso alta)

c) Osteoporose

d) Doena celaca

e) Intolerncia lactose

) Aterosclerose

5. Estudar os seguintes distrbios alimentares e explicar os riscos sade, como

possvel detect-las e qual o tratamento adequado. Quais os prossionais devem

star envolvidos no tratamento de uma pessoa com essas doenas? Fazer uma

palestra apresentando as inormaes obtidas para os desbravadores das Classes de

Excursionista e Guia ou para a classe dos adolescentes (Escola Sabatina).

a) Anorexia

b) Bulimia

c) Hiperagia

d) Ortorexia

16. O que so suplementos alimentares? Com a ajuda de um nutricionista, indicar os

mais comuns e explicar em quais casos so realmente necessrios. Mencionar quais

os riscos de se utilizar cada um deles sem a devida orientao de um nutricionista ou

mdico.

) Bcio

g) Escorbuto

h) Marasmo

i) Kwashiorkor


12/29

CS

Nvel1

Ano1986

Instituio de origem

Associao Geral012

. Ter a especialidade de Corao e circulao.

. Atravs de desenhos ou modelo, identicar o corao e os pulmes. Qual a uno

e cada um? Saber onde se localizam em seu corpo.

. Denir reanimao cardiopulmonar e mencionar quando deve ser utilizada.

ierenciar ventilao isolada, massagem cardaca isolada e reanimao

ardiopulmonar. Quando devemos usar cada uma dessas manobras? Qual a requnciae cada uma delas?

. Completar um curso ministrado por um instrutor qualicado para aprender

orretamente, e demonstrar, o processo de reanimao cardiopulmonar. Isso deve ser

eito no mximo um ano antes desta especialidade.

. Saber como manter o corao saudvel. Relacionar cinco coisas que uma pessoa

ode azer para manter um corao saudvel.

. Desenvolver, manter e registrar num dirio um programa personalizado de

xerccios, sade e dieta durante um ms.

. Aprender o signicado das cores e desenho utilizados na insgnia desta

specialidade, de acordo com o seguinte:

a) A pessoa que precisa de reanimao cardiopulmonar pode estar plida (branca),

o que signica que no h circulao.

b) A pessoa que est azendo a reanimao cardiopulmonar est vermelha, o que

signica que est bem ativa.

c) A borda dourada representa o valor da vida humana.

d) Um corao ormado pela cabea, ombros e braos da pessoa que est azendoa reanimao cardiopulmonar, o que signica compaixo pelo prximo.

REQUISITOS

Resgate bsicoReanimao cardiopulmonarCS

Nvel2

Ano1986

Instituio de origem

Associao Geral011

EQUISITOS

1. O que resgate de emergncia?2. Demonstrar como resgatar, com segurana, uma pessoa nas seguintes situaes:

a) Em contato com cabo eltricob) Em ambiente cheio de umaa ou gsc) Com as roupas em chamas

d) Aogando-se, sem qualquer equipamento de resgatee) Um acidente no gelo

3. Conhecer trs maneiras de atrair e comunicar-se com um resgate areo.

4. Conhecer seis atitudes indicadas em caso de necessidade de resgate imediato.

5. Conhecer seis procedimentos a seguir antes de remover uma vtima de situao queapresenta risco de morte.

6. Conhecer as maneiras apropriadas de ajudar uma vtima, em perigo, nas seguintes

situaes:a) Puxar a vtima

b) Iar/levantar a vtima

c) Ajudar a vtima a caminhar7. Conhecer a orma adequada de ajudar uma vtima, com ajuda de outros, nas

seguintes situaes:

a) Carregar uma pessoa sentadab) Carregar uma pessoa deitadac) Carregar com duas mos, ou quatro mos

d) Carregar com cobertor

e) Carregar, em trs, vtima em rede, em decbito dorsal e ventral) Carregar em trs ou quatro pessoas

8. Fazer uma maca improvisada e carregar uma pessoa nela.9. Cumprir os seguintes itens:

a) Atar, pelo menos, 3 ns para juntar cordas

b) Atar um n para diminuir cordac) Atar um n para usar ao redor de algum num resgated) Enrolar e jogar corretamente uma corda leve e uma pesada, de 15 metros cada.

10. Que passos devem ser dados antes de comunicar que algum est desaparecido?

Que inormaes sero necessrias ao inormar polcia o desaparecimento de algum?Como devem ser conduzidas as buscas por algum perdido numa rea selvagem?


13/29

FsicaCS

Nvel2

Ano1989

Instituio de origem

Associao Geral013

. Denir o seguinte:

a) Fsica

b) Massa

c) Trabalho

d) Fora

e) Poder

) Energia potencial

g) Energia cintica

h) Peso

. O que mtodo cientco? Como o mtodo cientco pode ser usado no estudo da

blia?

. O que uma experincia controlada?

. Explicar os termos na equao E = MC2, de Albert Einstein.

. Quais so as unidades de medida de massa, comprimento e tempo usadas pelo

stema Internacional (SI)?

. Que unidades de medida so usadas para as proecias de tempo na Bblia? Em quais

vros, captulos e versculos podem ser encontradas?

. Relacionar as 3 leis do movimento de Newton.

. Usando uma toalha de mesa e vrios livros pesados, demonstrar a primeira lei de

ewton.

. Usando um balo cheio de ar, demonstrar a terceira lei de Newton.

0. Demonstrar a experincia de Galileu queda de um corpo - derrubando duasarraas de plstico (uma cheia de gua e a outra pela metade) ao mesmo tempo, de

ma altura de 2 metros. Registrar os resultados e retirar uma aplicao espiritual da

xperincia.

1. Demonstrar a vantagem mecnica da alavanca, retirando um prego grande,

regado bem undo numa madeira, usando apenas um martelo. Puxar um segundo

rego usando um martelo e um pequeno bloco de madeira, localizado perto do prego,

ob a cabea do martelo. Anotar a dierena de ora exigida para puxar o prego com

s dierentes posies do martelo no bloco (ulcro) e tirar uma aplicao espiritual

esta experincia.

EQUISITOS

CS

Nvel3

Ano1994

Instituio de origem

Associao Geral014

1. Fazer uma redao de, no mnimo, 500 palavras sobre a histria dos microscpios.

2. Conhecer os microscpios abaixo, identicando-os pessoalmente ou atravs de

guras e otos. Inormar as principais caractersticas de cada um.

a) Microscpio ptico

b) Microscpio eletrnico de varredura

c) Microscpio eletrnico de transmisso

d) Microscpio de ora atmica

3. Ser capaz de identicar as seguintes partes de um microscpio e explicar e

demonstrar a uno de cada uma: ocular, objetiva, revlver, platina, condensador,

base, oco (parauso micromtrico e parauso macromtrico) e brao.

4. Saber como calcular a ampliao em um microscpio tico composto. Calcular a

ampliao do microscpio que voc est usando para esta especialidade.

5. Denir os seguintes termos microscpicos:

a) Lmina

b) Lamela

c) Exame direto a resco (ou

exame direto ou exame resco)

6. Coletar amostras de gua (de lagoas, riachos, rios, lagos, poas), prepar-las

corretamente e procurar micro-organismos usando um microscpio com, pelo menos,

100x de ampliao. Desenhe 5 desses organismos com o mximo de preciso possvel.

No desenho, rotular as estruturas identicadas (incluindo a ampliao usada).

7. Citar, pelo menos, um exemplo de como a microscopia importante para:a) Alimentao humana

b) Sade humana

8. Citar, pelo menos, trs hbitos de sade que oram estabelecidos como resultado

direto dos prejuzos dos organismos microcelulares que oram evidenciados aps a

descoberta dos microscpios. Coloque esses hbitos em prtica.

REQUISITOS

Microscopia

i) Matria

j) Inrcia

k) Atrito

l) Onda

m) Centro de gravidade

n) Notao cientca

o) Zero absoluto

p) Fulcro

d) Fixador

e) Corantes

) leo de imerso

c) Medicamentos

d) Outros organismos


14/29

DigestoCS

Nvel2

Ano1999

Instituio de origem

Associao Geral015

. Ter a especialidade de Nutrio.

. Fazer um registro do que e quanto voc come por uma semana. Agora analise com

s pores recomendadas de acordo com a Nova Pirmide Alimentar. De acordo com o

esultado, o que voc precisa mudar na sua alimentao?

. O que digesto? Qual outro nome dado ao sistema digestivo/digestrio humano?

. Onde ormada a saliva? Quais so as trs principais unes dela?

. Saber identicar as seguintes partes do dente, descrevendo cada uma: esmalte,

entina, polpa, gengiva, cemento e ligamento periodontal. Qual o papel do dente na

gesto?

. Ser capaz de identicar, atravs de guras, os seguintes rgos que participam

o processo digestivo, descrevendo cada um: Boca, glndulas salivares, esago,

stmago, gado, pncreas, intestino delgado (duodeno, jejuno e leo), intestino

rosso (ceco, clon ascendente, clon transverso, clon descendente, clon sigmide,

eto) e nus.

. Qual a dierena entre bolo alimentar e quimo?

. O que a bile? Onde ormada? Qual a sua uno e onde liberada?

. O que so vilosidades? Por que elas azem o alimento ser absorvido com maior

elocidade? Faa o seguinte experimento: pegue um papel comum e papel toalha de

manho parecido. Derrame em cada um uma colher de sopa de gua. Observe e aa

ma comparao com a absoro pelas vilosidades.

0. O que so bras alimentares? Qual a importncia delas para o processo digestivo?

que acontece se os alimentos permanecerem por mais tempo dentro do tratoastrointestinal?

1. Demonstrar a digesto do amido em acar, utilizando o teste do iodo.

2. Descreva os seis elementos bsicos essenciais para a vida: carboidratos, protenas,

pdios, vitaminas, minerais e gua, e onde ocorre a digesto/absoro deles.

3. Saber a dierena entre monossacardeos, oligossacardeos e polissacardeos.

4. O que so aminocidos? Quantos so? Qual a dierena entre aminocidos

ssenciais e no essenciais? Quais so as principais ontes de aminocidos?

5. Liste 3 conselhos divinos em relao nossa alimentao.

EQUISITOS

CS

Nvel2

Ano1999

Instituio de origem

Associao Geral016

REQUISITOS

Ossos, msculos e articulaes

1. Qual a dierena entre endoesqueleto e exoesqueleto? Qual desses tipos de

esqueleto os humanos tm?

2. Cite, pelo menos, trs unes do sistema esqueltico.

3. Descreva:

a) Esqueleto axial

b) Esqueleto apendicular

4. Descreva a classicao dos ossos de acordo com o seu ormato, ilustrando-os.

5. Quantos ossos tem um ser humano adulto?

6. Desenhar ou colar uma gura de esqueleto, identicando, no mnimo, 25 ossos, sem

repeti-los.

7. Descreva a estrutura e o desenvolvimento do esqueleto. Dena dise, metse e

epse, ilustrando.

8. O que disco episrio e qual a sua importncia?

9. O que so articulaes? Descreva as suas 3 classes com as suas subdivises,

ilustrando todas.

10. Fazer um modelo de uma das 6 articulaes sinoviais.

11. O que ratura ssea? Como eita a correo mdica? Descreva os seguintes

tipos, ilustrando-os: externa (exposta) e interna; transversal, oblqua e espiral; completa

e incompleta; comuitiva e galho verde.

12. Faa o desenho ou cole guras de uma coluna vertebral, saber dividi-la nas suas 5

regies e dizer quantas vrtebras ormam cada uma.

13. O que osteoporose? Quais os locais mais comuns de ratura? Qual a idade de

risco? Quem o pblico mais aetado? Qual o melhor exame para detect-la? Cite 5

cuidados que ajudam a prevenir a osteoporose.

14. Quais so as principais unes dos msculos?

15. Descreva, dando pelo menos 3 exemplos de cada um (se houver):

a) Msculo estriado esqueltico

b) Msculo estriado cardaco

c) Msculo liso

16. Identique os seguintes msculos: masseter, trapzio, deltide, peitoral maior,

bceps, quadrceps, trceps, reto abdominal, serrtil anterior, glteo mximo, grande

dorsal, gastrocnmio e sleo.


15/29

7. Descreva o mecanismo de contrao muscular.

8. Descreva a dierena entre msculos voluntrios e msculos involuntrios.

9. Encontre, pelo menos, trs versos bblicos que mencionem msculos, ossos ou

rticulaes.

CS

Nvel3

Ano1999

Instituio de origem

Associao Geral017

REQUISITOS

Sistema nervoso

1. Fazer um diagrama ou modelo de um encalo humano, incluindo as seguintes

partes: medula, ponte, cerebelo, tlamo, hipotlamo, hipse e crebro. Descreva a

uno bsica de cada um.

2. O que um neurnio? Desenhe um neurnio e identique as suas partes. Por onde a

inormao entra no neurnio e por onde ela o deixa? O que sinapse?

3. Quais so os rgos e estruturas que compem o sistema nervoso?4. Dierenciar Sistema Nervoso Autnomo Simptico e Sistema Nervoso Autnomo

Parassimptico, descrevendo as principais atividades relacionadas a cada um deles.

5. Explicar como as drogas aetam a uno dos neurnios, especialmente a sinapse.

Fazer um compromisso de nunca usar drogas.

6. O que refexo? Faa o teste do refexo patelar em algum. (Instrues: pea para

algum car sentado com os ps sem encostar no cho. Gentilmente d uma pequena

batida abaixo do joelho). Explique porque esse refexo ocorre (usar no seu relatrio os

seguintes termos: neurnio sensorial, neurnio motor, medula espinhal). Porque os

mdicos usam esse teste num exame sico?

7. O que neurnio sensorial? O que adaptao? Demonstrar o que adaptao

azendo o seguinte:

a) Descanse o seu brao numa mesa e coloque uma tampa (ou algo muito leve)

sobre ele. Note o que voc est sentindo naquele momento e um minuto depois,

sem mover o brao de lugar.

b) Coloque um dedo de uma mo numa tigela com gua ria e outro dedo de outra

mo numa com gua morna. Depois de 30 segundos, coloque os dois dedos numatigela com gua em temperatura ambiente. O que voc sentiu em cada dedo?

c) Qual a lio espiritual que voc pode tirar do conceito de adaptao?

8. Quais so os sabores percebidos pelo paladar? Desenhe um mapa da sua lngua,

demonstrando quais partes dela responde aos seguintes sabores: doce, azedo, amargo

e salgado. Instrues: mergulhe um cotonete em um dos seguintes: gua com acar

(para doce), suco de limo (para azedo), caldo de jil ou guariroba (para amargo) e

gua salgada (para salgado). Depois, toque levemente em dierentes partes da sua

lngua. Note quais reas na sua lngua sentem o gosto da soluo. Enxague com gua

pura e use um novo cotonete com outra substncia.


16/29

. Fazer o esquema de um olho (modelo, desenho, etc.), identicando as seguintes

artes: pupila, ris, crnea, esclera, cristalino, humor aquoso, humor vtreo, retina,

ervo ptico. Explique a uno de cada uma delas. Por que voc tem um ponto cego?

ncontre o seu ponto cego. Instrues: colocar um ponto preto bem pequeno no

entro de uma olha branca. eche um dos olhos e olhe diretamente para rente. Segure

papel e v movendo at que o ponto preto desaparea (geralmente isso ocorre

uando o ponto est um pouco abaixo do nvel do olho isso importante).

0. Fazer um esquema de um ouvido (modelo, desenho, etc.), identicando as

eguintes partes: pavilho auditivo, meato (ou conduto) auditivo externo, tmpano,

martelo, bigorna, estribo, tuba auditiva, cclea e canais semi-circulares. Explique a

uno de cada uma delas. Identicar as trs partes do ouvido. Explique porque as

eguintes atividades podem ser prejudiciais sua audio:

a) Ouvir algo em ones de ouvido

b) Colocar algum objeto no ouvido / usar cotonetes

c) Ir a um show / apresentaes com msica alta

d) No tratar uma ineco do ouvido corretamente

1. Fazer uma ou mais das seguintes atividades (algumas delas podem precisar ser

anejadas com um mdico ou dentista ou junto a uma aculdade ou universidade):

a) Observe um eletroencealograma e explique a sua uno.

b) Observe uma ressonncia nuclear magntica ou uma tomograa

computadorizada e explique a sua uno.

c) Observe algum sendo anestesiado e explique como uma anestesia unciona.

2. Listar pelo menos cinco coisas que voc pode azer para proteger o seu crebro de

anos.

3. Fazer um dos seguintes:

a) Visite e ajude algum (mnimo de 2 horas) que tem uma doena cognitiva ou do

sistema nervoso e descreva quais cuidados especiais so necessrios.

b) Descreva brevemente as seguintes desordens do sistema nervoso: doena de

Alzheimer, esclerose mltipla, epilepsia, depresso, sndrome de Down, doena de

Huntington, quadriplegia e paraplegia.

4. Encontrar pelo menos trs versos bblicos que se reerem ao sistema nervoso ou ao

rocesso de tomada de decises.

CS

Nvel3

Ano2000

Instituio de origem

Associao Geral018

Sangue e deesas do corpo

1. Nomear os 2 componentes do sangue. Qual a porcentagem de cada um?

2. Desenhar ou colar otos dos seguintes tipos celulares do sangue, identicando

todos: hemcia, plaqueta, neutrlo, lincito, eosinlo, baslo e moncito. Qual(ais)

a(s) principal(ais) uno(es) de cada um?

3. Fazer 2 das seguintes opes:

a) Observar algum prossional de sade retirando o sangue de algum e descrevaquais so os cuidados necessrios.

b) Visitar um laboratrio onde so eitos exames de sangue. Se inormar sobre quais

exames so realizados l e quais os procedimentos necessrios para pelo menos 3

deles.

c) Visitar um banco de sangue. Perguntar como eito o armazenamento do

sangue, qual o prazo de validade e quais os tipos com menor estoque.

4. Quais gases so transportados pelas hemcias? Explicar porque o sangue nas suas

veias aparece azul/verde, mas se voc se cortar ele vermelho brilhante. Explicar

porque a alta de erro na dieta az com que o sangue que com uma tonalidade

menos avermelhada.

5. Explicar como ormado um cogulo sanguneo. Qual o primeiro socorro utilizado

para ajudar nesse processo?

6. O que preciso para ser um doador de sangue? Quais so os cuidados e

recomendaes principais? Quem no pode doar sangue?

7. Qual o seu tipo sanguneo? Para quais tipos sanguneos voc pode ser doador?

De quais tipos sanguneos voc pode receber doao? Por qu? Faa uma tabelamostrando a compatibilidade sangunea entre todos os tipos sanguneos.

8. Alm das clulas estudadas no item 2, quais so as outras clulas envolvidas na

deesa do nosso organismo? Ilustre cada uma delas.

9. O que so anticorpos? Como eles atuam? So produzidos por quais clulas?

10. Citar, pelo menos, 5 dierenas entre o resposta imunolgica inata e resposta

imunolgica adquirida.

11. Citar 2 textos bblicos em que o sangue est envolvido. Depois de estudar sobre o

sangue, por que voc acha que a Bblia usa o sangue como smbolo do poder salvador

de Deus?

REQUISITOS


17/29

2. Listar 10 hbitos de sade que podem ajudar o seu corpo a se manter saudvel e

ombater a ineco. Encontrar um texto do Esprito de Proecia para cada um deles.

Mantenha um registro de, no mnimo, 1 ms no qual voc aplicou estes hbitos.

3. Denir os seguintes termos

a) Imunologia

b) Patgeno

c) Infamao

d) Memria

e) Vacina

) Alergia

g) Histamina

h) Antgeno

i) Febre

4. Citar 3 espcies de plantas txicas encontradas na sua regio. O que azer para

vitar reao alrgica a elas? O que azer caso tenha uma reao alrgica?

5. Descrever como uncionam as vacinas e os soros. Vericar seu carto de vacina,

aso esteja altando alguma, procure um servio mdico e deixe-o em dia.

6. O que AIDS? Como transmitida? Existe cura? Qual a dierena entre HIV positivo

aidtico?

7. Encontrar 3 reerncias bblicas que alem sobre limpeza e controle da propagao

as doenas.

8. Onde as clulas sanguneas so produzidas? Onde so hemolisadas? Qual o

empo mdio que uma hemcia vive?

9. Realizar um dos seguintes:

a) (Para aqueles com menos de 18 anos): convidar uma pessoa para doar sangue e

acompanhar o processo de doao.

b) (Para aqueles com mais de 18 anos): procurar o sistema mdico e azer uma

doao de sangue (se estiver apto). Caso no possa doar, convidar uma pessoa para

doar e acompanhar o processo de doao.

CS

Nvel3

Ano2004

Instituio de origem

Diviso Norte Americana019

Hereditariedade

1. O que hereditariedade?

2. Desenhe uma clula animal e identique as seguintes partes: membrana plasmtica,

citoplasma, ncleo, carioteca e ribossomos.

3. Explique o seguinte:

a) O que um cromossomo e onde est localizado?

b) O que gene e onde ele encontrado?4. Explique o seguinte:

a) O que alelo?

b) Qual a dierena entre alelo dominante e alelo recessivo?

c) Determine que tipo de alelo se tem nos seguintes traos genticos (entipos):

bico de viva, lbulo da orelha solto, covinhas, lngua enrolada, miopia, ser canhoto

e uro no queixo.

d) Usando o quadrado de Punnet, preveja a proporo dos seguintes cruzamentos:

TT (alto) com tt (baixo); Tt (alto) com Tt (alto); Tt (alto) com tt (baixo).


a) O que mitose? Qual a sua uno?

b) Desenhe uma sequncia de clulas mostrando o processo de mitose, incluindo:

prase, metase, anase e telase.

c) Explique como o DNA copiado no cromossomo durante este processo.


a) O que meiose? Qual a dierena entre mitose e meiose?

b) Desenhe uma sequncia de clulas mostrando o processo da meiose, incluindo:intrase, prase I, Metase I, Anase I, Telase I, Prase II, Metase II, Anase II

e Telase II.

c) As clulas resultantes da meiose permanecem diplides? Explique.

7. Quais so os nucleotdeos envolvidos no processo de replicao do DNA? Descrever

como ocorre a replicao de um DNA. Demonstre seu conhecimento sobre esse

assunto usando um diagrama ou modelo.

8. O que mutao? Usando o diagrama ou modelo criado na questo anterior, ilustre

o eeito de uma mutao no cdigo gentico.

9. Conhecer pelo menos cinco distrbios genticos e contar uma histria sobre alguma

REQUISITOS


18/29

essoa amosa ou algum que voc conhece que tem uma dessas doenas.

0. A gentica o nico ator que contribui para as suas caractersticas (sicas,

mentais, sociais e espirituais)? Que outros atores infuenciam a sua vida e a sua

ersonalidade?

1. Encontre trs citaes da Bblia ou do Esprito de Proecia que se relacionem com a

ua resposta da questo anterior.

CS

Nvel1

Ano2006

Instituio de origem

Diviso Norte Americana020

Corao e circulao

1. Quais so as estruturas que ormam o sistema circulatrio? Ilustrar e descrever as

principais unes de cada uma.

2. Descrever os tipos de vasos que compem o sistema circulatrio, ilustrando cada

um deles.

3. Saber localizar os seguintes pontos de pulso: carotdeo, braquial, radial, inguinal

e poplteo. Saber aerir a reqncia de pulso de 2 pessoas, usando um dos pontosacima.

4. Registrar seu pulso em repouso, em seguida azer exerccios (correr, nadar, subir

escadas, etc.) por 10 minutos. Aerir novamente o seu pulso imediatamente e 5

minutos aps o exerccio. Fazer isso todos os dias por uma semana registrando seus

resultados em um carto ou grco. O exerccio aetou os batimentos do seu corao?

5. Fazer um estetoscpio simples e escutar o corao de algum.

6. Quais so as 4 cmaras do corao? Quais so as suas 4 principais valvas? Ilustre.

7. Qual a dierena entre pequena circulao e grande circulao?

8. Qual o nome dos vasos que irrigam o prprio corao? Qual o nome da principal

artria do corpo?

9. Listar, pelo menos, 5 coisas que ajudam a manter o sistema cardiovascular saudvel.

P-las em prtica, caso voc ainda no as pratique.

10. O que colesterol e como ele est relacionado aterosclerose?

11. O que um eletrocardiograma e para que serve?

12. Encontrar e memorizar 3 versos bblicos que se reerem ao corao.

13. O que o sistema lintico? Quais as suas unes?14. Descrever as principais estruturas do sistema lintico.

REQUISITOS


19/29

BioqumicaCS

Nvel3

Ano2012

Instituio de origem

Diviso Sul Americana021

. Denir os seguintes termos:

a) Carboidrato

b) Lipdio

c) cido Graxo

d) Protena

e) Peptdeo

) Enzima

. Qual a importncia da gua nos organismos? Quais as principais caractersticas

sicas e qumicas da molcula da gua?

. O que signica metabolismo?

. Bioquimicamente, por que sentimos ome?

. Explicar como ocorre a via da gliclise. Qual a sua importncia para o metabolismo?

. Qual(s) clulas humanas so dependentes apenas dessa via para obter energia?

. Qual molcula une a via da gliclise e o ciclo de Krebs?

. Qual a importncia do ciclo de Krebs?

. Quais as unes dos lipdeos?

0. Por que os lipdios so insolveis em gua?

1. Por que os lipdeos, e no a glicose, so utilizados para o armazenamento de

nergia?

2. O que a beta oxidao? Por que essa via recebe esse nome?

3. O que so aminocidos essenciais e no essenciais?

4. O que so os corpos cetnicos, onde so produzidos e quais as consequncias doxcesso de sua produo?

5. Que compostos so ormados pela unio dos aminocidos? Quais as principais

unes desses compostos?

6. Qual a importncia dos cidos nucleicos? Como sua estrutura e quais so seus

omponentes?

7. Desenhar uma molcula de DNA, com 4 nucleotdeos, nomeando seus

omponentes.

EQUISITOS

g) Aminocido

h) cido Nucleico

i) Hidrolico e hidrobico

j) Triglicerdeo

k) Monossacardeo

CS

Nvel3

Ano2012

Instituio de origem


Bioqumica - avanado

1. Ter a especialidade de Bioqumica.

2. Denir os seguintes termos:

a) Sntese

b) Anabolismo

c) Catabolismo

d) Reduoe) Oxidao

) Fotossntese

g) Hormnio

3. Alm do ornecimento de energia, que outras unes os carboidratos tm?

4. Como eita a classicao dos carboidratos?

5.Quais as consequncias da alta de glicose no organismo?

6. Para manter as taxas de glicose constantes, no perodo de jejum, o organismo

capaz de produzir esse carboidrato. Como ocorre a via da gliconeognese ou

neoglicognese?

7. Qual a importncia dos hormnios insulina e glucagon no organismo humano?

Onde so produzidos?

8. Como o metabolismo de um indivduo em jejum?

9. Como o metabolismo de um indivduo bem alimentado?

10. Que doena decorre da alta de produo de insulina pelos seres humanos? Quais

as principais caractersticas dessa doena?

11. O excesso de carboidratos e aminocidos estocado no organismo atravs da suaconverso em lipdeo. Como so sintetizados lipdeos no organismo? Onde os lipdeos

so armazenados?

12. Quais so os tipos de lipdios existentes nos seres humanos?

13. Os aminocidos so produzidos pelos seres vivos. Os chamados produtores so

capazes de sintetizar os 20 aminocidos essenciais, os mameros podem sintetizar

apenas alguns. Quais so os precursores usados para a sntese desses aminocidos?

Como os mameros obtm os aminocidos que no so capazes de sintetizar?

14. Fazer uma tabela com as amlias biossintticas dos aminocidos de acordo com os

precursores metablicos.

REQUISITOS


20/29

5. O grupo amino muito importante para a sntese de aminocidos. Como esse

rupamento amino obtido? Explicar o ciclo do nitrognio.

6. A xao de nitrognio muito importante, ele realizada por bactrias. Algumas

actrias vivem em simbiose com as leguminosas. Explicar como ocorre a simbiose

ntre bactrias e leguminosas. Associar as leguminosas e a xao de nitrognio com a

otao de cultura.

7. Como ocorre a otossntese e qual sua importncia para a vida na terra?

8. Que atores aetam a otossntese?

9. Quais os organismos capazes de realizar otossntese?

0. O carbono um tomo muito importante para todas as ormas de vida. Explicar o

clo do carbono.

1. Qual a relao entre DNA, RNA e protenas?

2. Quais as aplicaes do estudo do DNA?

CS

Nvel1

Ano-

Instituio de origem

-023

1. Denir higiene oral.

2. Por quantas denties um ser humano passa?

3. Para que servem os dentes de leite?

4. Quais so os tipos de dentes? Descrever as unes de cada tipo.

5. A partir de que idade deve-se iniciar a higiene oral? Como? Por qu?

6. Quais so os alimentos recomendveis para uma dentio sadia?

7. Que prejuzos a m escovao pode trazer?

8. Quais os meios de utilizao do for? Em que ormas ele encontrado?

9. O que evidenciador?

10. O que deve ser usado para azer uma higiene oral completa?

11. Demonstrar ao seu instrutor a orma correta de:

a) Aplicar evidenciador nos dentes

b) Fazer a escovao

c) Usar o dental

12. Por que devemos usar dentircio fuoretado?

13. Como se contrai a crie?

REQUISITOS

Higiene oral


21/29

. Ter a especialidade de Higiene oral.

. Saber identicar as seguintes partes do dente, descrevendo a uno de cada uma:

smalte, dentina, polpa, gengiva, cemento e ligamento periodontal.

. Descrever os seguintes problemas bucais:

a) Placa

b) Trtaro

c) Gengivite

d) Periodontite

. O que pasta proltica?

. Descrever como realizar a fuoretao, explicando cada um dos passos a serem

eguidos.

. O que azer quando h um trauma em um dente por ocasio de uma queda?

. O que causa sensibilidade nos dentes? Como este problema pode ser resolvido?

. Quais os cuidados adicionais na higiene bucal uma pessoa que usa aparelho

rtodntico deve ter?

. Quais os cuidados adicionais na higiene bucal uma pessoa que usa prtese dentria

eve ter?

0. Criar uma estria que ilustre as ormas de prevenir a crie dentria e apresent-la,

e orma criativa, a um grupo de crianas.

EQUISITOS

Higiene oral - avanadoCS

Nvel2

Ano-

Instituio de origem

-024

CS

Nvel2

Ano2012

Instituio de origem


1. Descrever, por escrito ou oralmente, como os seguintes itens contribuem para o estudo:

a) Escolha do lugar e ambiente ideal

b) Uso de dicionrios e enciclopdias

c) Domnio do tempo de estudo

d) Pesquisa bibliogrca como complemento do estudo

e) Tcnicas de assimilao e memorizao

2. Fazer uma cha com seu cronograma de estudos e segu-la durante um ms. (O

cronograma deve conter as datas do ms e estar dividido por semanas. Preencha a

cha com o tempo a ser gasto nas seguintes atividades):

a) Sono

b) Escola

c) Transporte

d) Alimentao

3. Descrever, por escrito ou oralmente, maneiras que ajudam o estudante a se

concentrar durante os estudos:

a) Em casa

b) Na biblioteca

c) Na escola

4. Demonstrar qual a melhor postura para se estudar e listar quais posies o

estudante deve evitar ao estudar.

5. Apresentar 5 dicas para o estudante que quer tirar a nota mxima em avaliaes e

trabalhos.

6. Apresentar 5 dicas que o estudante pode azer para diminuir o tempo de leitura e

assimilar melhor o contedo estudado.

7. Que atividades ajudam o estudante a melhorar sua capacidade de aprendizado?

8. Escreva uma redao de 25 a 30 linhas com um dos seguintes temas:

a) Onde vou estar e o que arei daqui 7 anos?

b) Como arei para seguir a prosso que escolhi?

c) O que ainda quero aprender e como posso alcanar esse objetivo?

9. Saber a dierena entre resumo e resenha, apresentando ambas em orma de esboo.

10. Ler algum livro de sua escolha que trate sobre tcnicas e metodologias de estudo e

apresentar um esboo de, no mnimo, 50 linhas.

REQUISITOS

Metodologia de estudo

d) Estudo

e) Lazer, atividades sociais e esportes

) Outros


22/29

Preveno de doenas tropicaisCS

Nvel2

Ano2012

Instituio de origem


. Responder as seguintes questes:

a) O que so doenas tropicais?

b) Listar, pelo menos, 5 doenas tropicais comuns em sua regio.

. Pesquisar e explicar as seguintes doenas, inormando: transmisso, sinais e

ntomas, tratamento, como preveni-las e combat-las:

a) Malriab) Febre amarela

c) Leishmaniose

d) Dengue

e) Doena de Chagas

. Explicar como eliminar os seguintes depsitos, evitando prolierao dos mosquitos:

a) Pneus

b) Garraas

c) Vasilhas de animais

d) Caixa dgua

e) Bromlias ou plantas que acumulam gua

) Pratinho de vasos de planta

g) Tonel ou dorna

h) Calhas

i) Tampinhas, latas e pequenas vasilhas descartveis

j) Bandeja externa de geladeira

. Completar as seguintes tareas:a) Participar, junto com o Clube, unidade ou escola, de uma campanha contra a

dengue em seu bairro.

b) Fazer uma coleta de recipientes que possam acumular gua parada em praas e

ruas da sua comunidade e elimin-los corretamente.

c) Adquirir olhetos com inormaes sobre as principais doenas tropicais e

distribuir em seu bairro ou escola.

d) Eliminar corretamente o lixo de sua casa por uma semana.

e) Ajudar um idoso de seu bairro a manter sua residncia livre de depsitos que

acumulem gua, realizando as seguintes tareas:

EQUISITOS

Orientar como manter a residncia livre de possveis focos de mosquitos.

Informar sobre cuidados e sintomas das doenas pesquisadas

Fazer limpeza da residncia, coletar e eliminar depsitos inservveis.

5. Com a ajuda de seu conselheiro, azer uma apresentao, debate ou encenao para

seu Clube ou unidade sobre as doenas tropicais estudadas nesta especialidade.


23/29

Patrimnio histricoCS

Nvel2

Ano2012

Instituio de origem


. Dena o conceito de patrimnio histrico.

. Cite a dierena entre histria e memria.

. Qual a importncia do patrimnio histrico para:

a) A identidade dos povos

b) A preservao da memria

c) Para a constituio humana

. Explique como se orma um patrimnio histrico e quais so os benecios de sua

riao.

. Como a histria pode infuenciar as decises de uma sociedade?

. Dena as categorias abaixo:

a) Patrimnio histrico material

b) Patrimnio histrico imaterial

. Qual o papel humano como agente ativo na construo da histria?

. Investigue 3 elementos de uma cultura imaterial em sua cidade ou regio.

. Entreviste uma pessoa com mais idade sobre suas memrias em relao sua

dade.

. Faa um levantamento dos monumentos que existem na regio que voc mora.

escubra a razo de eles estarem l e qual a histria que os monumentos pretendem

reservar.

0. Monte uma coleo de 10 elementos que tenham valor necessrio para se

ornarem eternos para voc.

EQUISITOS

CS

Nvel3

Ano2012

Instituio de origem


1. Ter a especialidade de Sistema nervoso.

2. Denir os seguintes termos:

a) Transtorno

b) Etiologia

c) Diagnstico

d) Cognitivo

e) Terapia

) Antecedente

g) Fator de proteo

h) Fator de risco

3. Denir o que sade e o que doena (transtorno ou distrbio). Leia Gnesis 3 e o captulo

3 de Patriarcas e Proetas. Que relao existe entre estes textos sobre a origem das doenas?

4. O que sade mental e qual a sua importncia? O que voc deve azer para

desrutar de uma sade mental adequada?

5. Descobrir em que dia se celebra o Dia Mundial da Sade Mental. Faa um relatrio

identicando que atividades se realizam neste dia e quais as organizaes e

prossionais de sade esto envolvidos nessa atividade.

6. O que so transtornos (ou distrbios) mentais? Quais atores os causam ou os

desencadeiam?

7. Pesquisar e mencionar, pelo menos, 2 transtornos (distrbios) para cada uma das

seguintes categorias:

a) Transtornos da inncia e adolescncia

b) Delirium, demncia, transtornos amnsticos e outros transtornos cognitivos

c) Transtornos relacionados a substncias

d) Esquizorenia e outros transtornos psicticos

e) Transtornos do humor

) Transtornos da ansiedade

g) Transtornos sexuais e da identidade sexual

h) Transtornos alimentares

i) Transtornos do sono

j) Transtornos do controle de impulsos

k) Transtornos da personalidade

REQUISITOS

Sade mental

i) Psicose

j) Preveno

k) Promoo

l) Intervenom) Psicopatologia

n) Psicologia

o) Psiquiatria

p) Impulso


24/29

. Baseado no requisito 7, escolha um dos transtornos para pesquis-lo com

roundidade. Preparar uma apresentao com recursos audiovisuais para apresentar

m sua Igreja, escola ou comunidade.

. O que ansiedade, o que a causa, quais so os seus sintomas e qual o tratamento? O

ue voc pode azer para ajudar algum que sore desse transtorno?

0. O que depresso, o que a causa, quais so os seus sintomas e qual o tratamento?

que voc pode azer para ajudar algum que sore dessa doena?

1. Que versos bblicos ou citaes do Esprito de Proecia voc pode utilizar para

udar uma pessoa com ansiedade ou depresso?

2. Com a companhia de um adulto responsvel, visitar e ajudar uma pessoa com

guma decincia mental. Descrever que cuidados especiais so necessrios para o

anstorno especco dela.

3. O que so psicormacos? O que so eeitos colaterais ou adversos? Mencione

guns eeitos adversos que podem ser causados pelo uso desses medicamentos no

atamento dos transtornos mentais.

4. Que relao existe entre o 4 mandamento da Lei do Desbravador e a sade

mental? Faa um voto prometendo cuidar e manter sua mente livre das infuncias

erturbadoras dos dias atuais.

CS

Nvel1

Ano2012

Instituio de origem


Nota: Necessrio o acompanhamento de um instrutor qualifcado. Essa

especialidade deve ser instruda em grupos separados por sexo e aixa etria

aproximada. Somente pessoas do sexo masculino podem instru-la para os

garotos e somente as do sexo eminino podem instru-la para as garotas.

1. O que sexualidade humana?

2. Qual o modelo divino para a sexualidade? O que a Bblia e o Esprito de Proeciadizem a respeito?

3. O que sexo biolgico? Quantos tipos existem?

4. Atravs de desenhos ou guras escolhidas previamente e trazidas pelo seu instrutor,

representar os rgos sexuais masculinos e emininos e responder:

a) Quais so os rgos sexuais/reprodutivos internos?

b) Quais so os rgos sexuais/reprodutivos externos?

c) Qual a uno de cada um desses rgos?

d) Por que to importante chamar esses rgos pelos nomes corretos?

5. O que puberdade? Quando ela se inicia nos homens e nas mulheres? Quais as

mudanas sicas e psicolgicas que ocorrem?

6. O que menstruao e poluo noturna? Em que idade se iniciam e quando

terminam?

7. Por que a higiene genital, tanto masculina quanto eminina, importante?

8. O que gravidez, como ela ocorre e quanto tempo dura? Fazer um quadro

demonstrando as principais caractersticas da gravidez a cada ms de gestao.9. O que a aborto? Quais so as consequncias sicas e psicolgicas envolvidas? Em

quais casos o aborto aconselhvel e permitido em seu pas?

10. Quais os papis dos homens e das mulheres na sociedade e quais

responsabilidades lhes so atribudas de acordo com a nossa cultura? Como esses

papis oram modicados pelos tempos at agora? Por que os esteretipos desses

papis so perigosos?

11. Como reconhecer e se proteger de possveis abusos sexuais e seus perigos? A

quem devemos recorrer em caso de algum (desconhecido, amigo ou amiliar) ter sido

abusado ou molestado? Por que importante no car calado?

REQUISITOS

Sexualidade humana


25/29

2. O que so Doenas Sexualmente Transmissveis? Responda o seguinte:

a) O que HIV?

b) O que AIDS?

c) Como se contrai o HIV?

d) Quanto tempo leva do contgio at o incio dos sintomas?

e) Que testes ou exames mdicos podem ser eitos para saber se uma pessoa est

inectada?

) Quais cuidados uma pessoa soro positiva necessita? Quais e quantos

medicamentos toma por dia?

g) Pesquisar outras 5 Doenas Sexualmente transmissveis e responder sobre cada

uma delas: orma(s) de contgio(s), sintomas, agente etiolgico e se h tratamento.

3. Quando temos uma dvida sobre sexualidade, a quem devemos procurar ajuda?

or que amigos da minha idade so pouco conveis para o assunto?

4. O que masturbao e qual a posio da Igreja Adventista do Stimo Dia sobre

sse ato? Que outro nome Ellen White usa para se reerir masturbao?

5. O que paixo e o que namoro? Quando so saudveis? Quando esto

storcidos e so prejudiciais? Como saber o momento correto para se terminar um

amoro? Como terminar uma relao adequadamente?

1. Quais so as estruturas que ormam o sistema respiratrio? Ilustrar e descrever as

principais unes de cada uma.

2. Os pulmes direito e esquerdo so iguais? Qual a dierena anatmica entre eles?

3. Quais so os 2 principais gases do nosso organismo? O que troca gasosa?

Descrever as vias condutoras do ar at o momento da troca gasosa.

4. O que alvolo e qual a sua uno? Atravs de desenhos ou guras, ilustrar um

alvolo demonstrando o momento da troca gasosa.

5. Qual a principal uno das clulas ciliadas, com clios mveis?

6. Qual a relao entre respirao celular e a respirao pulmonar?

7. Explicar como os sistemas circulatrio e respiratrio esto intimamente ligados.

8. Qual a importncia da hemoglobina e do erro para a oxigenao do organismo?

9. Descrever em detalhes os movimentos de inspirao e expirao. Qual a importncia

do msculo diaragma para estes movimentos?

10. Qual rgo do sistema nervoso central controla a respirao? Por qu?

11. Qual a requncia respiratria normal dos seguintes:

a) Recm-nascidos

b) Crianas

c) Adultos

12. Denir os seguintes termos sobre alteraes respiratrias:

a) Eupneia

b) Taquipneia

c) Bradipneia

d) Dispneia

e) Ortopneia

) Apneia

13. Estudar as seguintes doenas respiratrias e dizer, sobre cada uma, como ocorre /

adquirida, transmisso (se or o caso), tratamento e preveno:

a) Asma

b) Tuberculose

c) Pneumonia

d) Gripe / ineces de vias areas superiores

e) Ensema pulmonar

REQUISITOS

Sistema respiratrioCS

Nvel2

Ano2012

Instituio de origem



26/29

) Tromboembolismo pulmonar

g) Pneumoconioses

h) Fibrose cstica

4. Pesquisar os eeitos do cigarro no sistema respiratrio. Apresentar seus resultados

e uma das seguintes maneiras:

a) Relatrio escrito, no mnimo 500 palavras

b) Apresentao oral, no mnimo 5 minutos

c) Exposio de cartazes e aixas

d) Poema ou msica

5. Fazer uma pesquisa em sua regio ou Estado comparando os ndices de qualidade

o ar. Como esses ndices podem ser melhorados? O que voc pode azer para

melhor-los?

CS

Nvel1

Ano2012

Instituio de origem


1. Conhecer o sistema decimal.

2. Saber identicar e classicar os algarismos do sistema decimal e representar a

posio de cada um.

3. Classicar e identicar as quatro operaes bsicas representando o algoritmo de

cada um exemplicado quatro exemplos.

4. Elaborar quatro exemplos prticos em que usamos as quatro operaes bsicas e

resolver.

5. Pesquisar e apresentar em orma de desenho ou escrita a possvel origem dos sinais

de raiz quadrada, diviso, adio e subtrao.

6. Demonstrar na prtica a resoluo de pelo menos trs exemplos de potenciao e

trs exemplos de expresso numrica, usando os sinais de parntese, colchete e chave.

7. Apresentar e resolver trs exemplos prticos de situaes em que envolve as raes

nas operaes de adio, subtrao, multiplicao e diviso. Lembrando que para as

operaes de adio e subtrao usamos o clculo de mmc.

8. Apresentar e demonstrar a resoluo de trs problemas que envolvem clculos de

porcentagem de compra e venda de produtos, obtendo descontos.

9. Apresentar e demonstrar a resoluo de quatro exemplos de operao com nmeros

decimais na adio, subtrao, multiplicao e diviso, usando o mtodo prtica de

resoluo.

10. Apresentar em orma de cartaz, ou multimdia, cinco exemplos de guras planas e

cinco exemplos de guras slidas mostrando suas caractersticas e, ao lado, que tipo de

objeto do dia a dia eles so usados.

REQUISITOS

Habilidades em matemtica I


27/29

. Conhecer as quatro operaes bsicas.

. Explicar e apresentar a historia da raiz quadrada e resolver dois exemplos prticos de

xtrao de raiz.

. Apresentar e resolver dois exemplos simples de potenciao com nmeros inteiros

e expoentes positivos e negativos.

. Apresentar em orma de desenho ou colagens, trs exemplos prticos em que

samos os nmeros inteiros negativos e positivos no nosso dia a dia.

. Demonstrar a habilidade de resolver uma expresso numrica envolvendo os

meros inteiros negativos e positivos. Mostrar dois exemplos.

. Pesquisar e apresentar de orma escrita, as principais raes do nosso dia a dia e em

ue situaes usamos cada uma delas.

. Demonstrar a habilidade de resolver quatro operaes bsicas, envolvendo

s raes, incluindo o clculo de mmc no caso da adio e subtrao e por m a

mplicao quando possvel.

. Apresentar em orma de cartaz as principais guras planas com suas caractersticas e

emonstrar como calcular a rea e o permetro das mesmas.

. Demonstrar a habilidade de converter as principais unidades de medidas; metros,

metros (m2), kg, gramas e metros (m3). Apresentar trs exemplos de converso.

0. Apresentar trs exemplos de equaes envolvendo a letra x e resolver cada um

ando a soluo correta.

EQUISITOS

Habilidades em matemtica IICS

Nvel2

Ano2012

Instituio de origem


CS

Nvel3

Ano2012

Instituio de origem


1. Ter a especialidade Habilidades em matemtica II.

2. Resolver as seguintes operaes usando o algoritmo tradicional:

a) 641 + 135

b) 845 124

c) 34 x 125

d) 856 : 24

3. Identicar e classicar os conjuntos numricos.

4. Demonstrar habilidade de resolver as seguintes equaes:

a) 2x 10 = - 4x +14

b) 18x - 43 = 65

c) 23x - 16 = 14 - 17x

d) 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) - 20

e) x(x + 4) + x(x + 2) = 2x2 + 12

) (x - 5)/10 + (1 - 2x)/5 = (3-x)/4

g) 4x (x + 6) - x2 = 5x2

5. Demonstrar habilidade de resolver os seguintes produtos notveis:

a) (x + 3y)

b) (a5 + 2bc)2

c) (3x + y2)2

d) (1 + 5m) (1 - 5m)

e) (ab - c)2

) (m - 1)3

g) (a3 - b3) (a3 + b3)

6. Calcular a rea das seguintes guras planas:

REQUISITOS

Habilidades em matemtica III


28/29

7. Na especialidade de orientao, o desbravador precisa ter conhecimentos de ngulo,

para saber usar carta cartogrca e usar uma bssola: Demonstrar habilidade de

converter ngulos para minutos, minutos para segundos, mostrando trs exemplos

prticos.

8. Na especialidade de pioneiria aprendemos a construir mveis de campanha, que

por sua vez tem toda uma relao matemtica. Desenhar e apresentar alguns mveis

de campanha onde aparecem ormas geomtricas e classicar cada um. Citar trs

exemplos.

9. Apresentar um cartaz mostrando dez exemplos prticos de guras geomtricas

usadas no dia a dia. Pode ser em orma de guras recortadas, otos ou desenho.

10. Demonstre habilidade para resolver a soluo dos seguintes problemas de

proporo:

a) A 60 km/h ao o percurso entre duas cidades em duas horas. Traegando a 80 km

qual o tempo estimado para percorrer este trajeto?

b) mdia de 90 km/h ao um trajeto em trs horas. Para que eu aa este percurso

em apenas duas horas, qual deve ser a minha velocidade mdia?

c) Se 20 homens trabalhando durante 15 dias constroem 500 metros de um muro,

quantos homens sero necessrios para construir mais 1000 metros deste muro em

30 dias?

11. Demonstre habilidade para resolver situaes problemas envolvendo equaes:

a) Tenho a seguinte escolha: Ou compro 20 unidades de um produto com todo o

dinheiro que tenho, ou compro apenas 14 unidades e ainda me sobra um troco de

R$ 30,00. Qual o valor unitrio deste produto?

b) Qual a raiz da equao 7x - 2 = -4x + 5?

c) Se eu adicionar 8 quantidade de carrinhos que possuo, carei com a mesma

quantidade de carrinhos de meu irmo, se dos 28 que ele possui, or retirada a

quantidade que eu possuo. Quantos carrinhos eu tenho?

CS

Nvel3

Ano2012

Instituio de origem

Diviso Sul-Americana034

1. Ter a especialidade Habilidades em matemtica III.

2. Apresentar um relatrio bibliogrco com pelo menos cinco personalidades que

contriburam para o desenvolvimento da matemtica no decorrer da historia da

humanidade.

3. Desenvolver e apresentar os clculos das seguintes equaes:

a) 5x2 - 3x - 2 = 0

b) 3x2 + 55 = 0

c) x2 - 10x + 25 = 0

4. Apresentar e desenvolver os clculos de porcentagem dos seguintes problemas:

a) 3% de 450

b) 25% de 1440

c) 30% de 2500

5. Apresentar trs situaes prticas de orma escrita de situaes onde usamos a

porcentagem no nosso dia a dia.

6. Apresentar e desenvolver trs situaes pratica de problemas do dia a dia em que

usamos a equao do segundo grau.

7. Resolver e apresentar o desenvolvimento das seguintes unes:

Sendo (x) = x 3 e g(x) = -3x + 4, determinar:

a) ((0))

b) ((1)) + g((3))

8. Representar no grco cartesiano as seguintes unes:

a) y = 3x 1b) (x) = 2x + 3

9. Demonstrar a habilidade em resolver problemas envolvendo crculos, como calcular

a circunerncia e a rea usando a rmula de cada um. Apresentar dois exemplos de

cada.

10. Apresentar a habilidade de calcular a rea de polgonos regulares, como hexagonal

inscrito em um crculo, rea da supercie do cilindro, volume do prisma e o volume da

pirmide.

11. Em nosso dia a dia, lidamos o tempo todo com taxa de juros. Demonstre a

habilidade para resolver as duas situaes mais comuns de juros.

REQUISITOS

Habilidades em matemtica IV


29/29

a) Luciana ez uma aplicao de R$ 200,00 a juros simples de 2% ao ms. Quanto ele

ter, no total, aps 8 meses de aplicao?

b) Davi ez um emprstimo bancrio de R$ 3.000,00 e pagar em 6 meses com taxa

de juro composto de 1,5% ao ms. Calcule o total que ele dever pagar ao banco

aps esses 6 meses.

Documents

Capítulo 7 Ciência e Saúde