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JUVENTUDE FRANCISCANA DO BRASIL
SECRETARIADO FRATERNO NACIONAL
SECRETARIA NACIONAL DE INFÂNCIA, MICRO E MINI FRANCISCANOS
SECRETARIA NACIONAL DE FORMAÇÃO
Cartilha de Orientações
Escolas e Seminário Nacional
em IMMF e FORMAÇÃO
Reformulação das Diretrizes de Formação da IMMF
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SECRETARIADO FRATERNO NACIONAL
(TRIÊNIO 2016/2019)
SECRETÁRIO FRATERNO NACIONAL
Washington Lima dos Santos, JUFRA/OFS
SECRETÁRIA PARA A ÁREA NORTE
Adrielly Alves da Silva, JUFRA
SECRETÁRIA PARA A ÁREA NORDESTE A
Jéssica Maria de Lima Rocha, OFS/JUFRA
SECRETÁRIO PARA A ÁREA NORDESTE B
José Douglas Soares Cordeiro de Souza, OFS/JUFRA
SECRETÁRIA PARA A ÁREA CENTRO OESTE
Maricélia Morais Ribeiro, JUFRA/OFS
SECRETÁRIO PARA A ÁREA SUDESTE
Márcio Bernardo de Oliveira Ramos, OFS/JUFRA
SECRETÁRIO PARA A ÁREA SUL
Bruno Oliveira Soares, JUFRA/OFS
SECRETÁRIA NACIONAL DE FORMAÇÃO
Juliana Caroline Gonçalves de Almeida, OFS/JUFRA
SECRETÁRIO NACIONAL DE AÇÃO
EVANGELIZADORA (AE)
Muhammed Hochay da Costa Araújo, JUFRA/OFS
SECRETÁRIA NACIONAL DE COMUNICAÇÃO
SOCIAL, REGISTRO E ARQUIVO
Danielle Maria dos Santos e Silva, JUFRA/OFS
SECRETÁRIO NACIONAL DE DIREITOS
HUMANOS, JUSTIÇA, PAZ E INTEGRIDADE DA
CRIAÇÃO (DHJUPIC)
Igor Guilherme Pereira Bastos, JUFRA
SECRETÁRIO NACIONAL DE FINANÇAS
Humberto Martins de Lima, JUFRA/OFS
SECRETÁRIA NACIONAL DE INFÂNCIA, MICRO
E MINIFRANCISCANOS
Sabrina Ferreira da Silva, JUFRA
ASSISTENTE ESPIRITUAL NACIONAL
Frei Wellington Buarque de Souza, OFM
ANIMADORA FRATERNA NACIONAL
Maria Aparecida Pereira Brito, OFS
ASSESSOR NACIONAL PARA REGISTRO E
ARQUIVO
Emanuelson Matias de Lima, OFS/JUFRA
___________________________________________________________________________________
EQUIPE de METODOLOGIA das ESCOLAS E SEMINÁRIO NACIONAL em IMMF e FORMAÇÃO
Sabrina Ferreira da Silva, JUFRA
Secretária Nacional de IMMF (2016-2019)
Telefones: (85) 9 99987766 (TIM) (watssap) /
(85) 9 85167654 (OI)
E-mail: [email protected]
Juliana Caroline Gonçalves de Almeida, OFS/JUFRA
Secretária Nacional de Formação (2016-2019) Telefone: (81) 99613-1933 TIM
E-mail: [email protected]
Rebecca Nascimento de Oliveira, OFS/JUFRA
Secretária Nacional de IMMF (2013-2016)
Gleice Francisca, OFS
Secretária Nacional de IMMF (2010-2013) e
Secretária Nacional para Área Sul (2013- 2016)
Washington Lima dos Santos, JUFRA/OFS
Secretário Fraterno Nacional (2016-2019)
Frei Wellington Buarque de Souza, OFM
Assistente Espiritual Nacional (2013-2019)
Maria Aparecida Pereira Brito, OFS
Animadora Fraterna Nacional (2016-2019)
_________________________________________________________________________________
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SECRETÁRIOS REGIONAIS DE IMMF
Antonia Lais Nogueira das Chagas
REGIONAL NORTE 2 (PARA LESTE/AMAPÁ)
Emanuele Vasconcelos da Cunha
REGIONAL NORTE 3 (PARÁ OESTE)
João Paulo Pinheiro de Jesus
REGIONAL NORDESTE A1 (MA)
Maria Joaquina - Assessora
REGIONAL NORDESTE A1 (MA)
Maria Gabriela Lopes
REGIONAL NORDESTE A2 (CE/PI)
Ranieliton Rocha
REGIONAL NORDESTE A3 (PB/RN)
Rose Morais Santos
REGIONAL NORDESTE B1 (PE/AL)
Jessica Aparecida de Jesus Santos
REGIONAL NORDESTE B2 (SE)
Ana Kátia - Assessora
REGIONAL NORDESTE B2 (SE)
Ana Paula da Silva Pereira
REGIONAL NORDESTE B4 (BAHIA SUL)
Pedro Augusto Santos Orona Silva
REGIONAL OESTE (RO/MT/MS)
Verônica Daniela Fernandes de Andrade
REGIONAL SUDESTE 1 (MG)
Bianca de Assis dos Santos
REGIONAL SUDESTE 2 (RJ/ES)
Danielle Pereira Mendes
REGIONAL SUDESTE 3 (SP)
Amanda Cristina Borges
REGIONAL SUL 1 (PR)
Felipe Viveiros
REGIONAL SUL 2 (SC)
Franciele Menger Melo
REGIONAL SUL 3 (RS)
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Introdução
"E Jesus crescia em sabedoria, em estatura e graça, diante de Deus e dos homens” (Lc 2; 5)
“Deixai vir a mim as crianças, não as impeçam, pois delas é o Reino dos Céus" (Mc 10,14)
Fortaleza/ CE, 02 de março de 2018.
Aos/as irmãos/as da JUFRA do Brasil;
Aos Secretariados Fraternos Regionais e Locais;
Aos/as Secretários/as Regionais e Locais de Infância, Micro e Mini Franciscanos;
Aos/as Secretários/as Regionais e Locais de Formação;
Aos Animadores Fraternos Regionais e Locais;
Paz e Bem!
Evangelização é transmissão do anúncio da Boa Nova pelo testemunho vivo, “quando necessário,
usando palavras”. Era esse o modo de Francisco de Assis evangelizar, pelo testemunho, conhecido como
Evangelho vivo, tornando-se referência para o mundo. As atitudes frutificadas a partir do carisma
franciscano promovem características de uma vida humana simples e fraterna. No seio da Família
Franciscana existe espaço para todas as pessoas que desejam viver o Evangelho a partir da experiência de
Francisco de Assis. As crianças e pré-adolescentes possuem um espaço especial. Eles são parte integrante da
Juventude Franciscana (JUFRA) e são assistidos pela secretaria de Infância, Micro e Mini Franciscanos
(IMMF). São, portanto, pequenos franciscanos/as que se “sentem motivados a conhecer e vivenciar a
espiritualidade franciscana em fraternidade”, assistidos por uma secretaria específica. O objetivo dessas
Fraternidades é “proporcionar a descoberta e vivência de valores humanos e cristãos, bem como da
espiritualidade franciscana” (JUFRA DO BRASIL, 2004, p. 1).
Os últimos anos são marcados pela intensificação das atividades da IMMF por parte da JUFRA do
Brasil, com a finalidade da construção de um trabalho mais efetivo, harmônico e direcionado para as
crianças e pré-adolescentes.
No XVI CONJUFRA, realizado em fevereiro de 2016, na cidade de Campo Grande/MS, a JUFRA do
Brasil abraçou dois grandes desafios a serem realizados no Triênio 2016/2019, são eles: um encontro
nacional para o serviço da IMMF e reformular as Diretrizes da Formação da IMMF.
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Por fim, entende-se que a secretaria de IMMF está dentro de um contexto formativo da JUFRA,
sendo assim escolheu-se realizar os trabalhos em conjunto com a Secretaria de Formação. Os detalhes
seguem abaixo.
1. ENCONTRO LOCAL SOBRE IMMF:
Iremos iniciar nossos trabalhos de envolvimento nas atividades e reformulação das diretrizes a partir
das bases. Cada Fraternidade Local deverá promover um encontro a partir da proposta enviada pela Equipe
Nacional.
Encontra-se nessa cartilha um encontro que deverá ser realizado em todas as Fraternidades - mesmo
as que ainda não possuem IMMF implantada - e cujas reflexões, apontamentos e sugestões sejam
encaminhadas para seu respectivo Regional.
➢ O Regional deve agrupar e encaminhar as Respostas das Fraternidades Locais ao
Nacional até o dia 08/04/2018, pois este material será utilizado nas Escolas.
2. ESCOLAS DE FORMAÇÃO:
Áreas Cidade Data
NORDESTE B Aracaju/SE 20, 21 e 22/04/2018
SUDESTE E CENTRO
OESTE
Belo Horizonte/MG A definir
SUL Blumenau/ SC A definir
NORDESTE A Teresina/ PI 15, 16 e 17/06/2018
NORTE Belém/ PA 27, 28 e 29/06/2018
As Escolas serão realizadas em nível de Área, cujos convocados/as são:
✓ Secretário/a Regional de IMMF;
✓ Secretário/a Regional de Formação;
✓ Duas crianças/adolescentes integrantes da IMMF do Regional (preferencialmente de 12 a 14
anos).
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Existindo outros irmãos/ãs das Fraternidades Locais desejosos de viver esse momento, TODOS e
TODAS estão convidados/as, inclusive o/a Animador/a Fraterno/a do Regional ou Locais. A Equipe de
Metodologia organizou um quantitativo aproximado de que haverá 6 vagas por regional, já incluindo os 4
convocados/as. Existindo interesse de levar mais irmãos/ãs, é necessário o contato prévio com o respectivo
Secretário/a de Área para avaliar o quantitativo que o local escolhido para realização do evento comporta.
Ou seja, não há limite de convidados/as, inclusive desejamos que os Regionais estimulem as
Fraternidades próximas ao local das Escolas para participar, reiterando a necessidade de contato
prévio, vinte dias antes da realização da Escola, com a equipe de organização.
Após as discussões em nível de Área, a rica produção desses momentos será encaminhada para o II
Seminário Nacional da JUFRA em IMMF e Formação.
3. II Seminário Nacional da JUFRA em IMMF e Formação:
Data: 17, 18 e 19 de agosto de 2018 em Brasília/DF
Com o objetivo de redigir o texto final da reformulação das Diretrizes de Formação da IMMF, e
possibilitar a aprovação no Congresso Nacional da JUFRA em Anápolis/GO (2019).
Reunirá lideranças que participaram das Escolas de Formação em IMMF, cujos convocados/as são:
✓ Secretário/a Regional de IMMF;
✓ Secretário/a Regional de Formação;
✓ Uma criança/adolescente integrante da IMMF do Regional (preferencialmente de 12 a 14
anos), cujo transporte poderá ser viabilizado através de projetos financeiros da JUFRA do
Brasil.
São convidados, o/a Animador/a Fraterno/a do Regional ou Locais, e demais irmãos/ãs
interessados/as. Porém, é necessário um contato anterior com a Equipe Nacional para avaliar o quantitativo
que o local escolhido para realização do evento comporta. Solicitamos que seja com antecedência de 20
(vinte) dias antes da data do Seminário.
Sabe-se que, muitas vezes, nosso maior problema para envio de mais irmãos/ãs relaciona-se com a
questão financeira, mas também é sabido que a JUFRA sempre tem parceiros, padrinhos e amigos/as que
contribuem em momentos como esse. Realizar algumas atividades como rifas, bingos, cartas pedindo
doações para instituições, paróquias e irmãos/ãs são estratégias sugeridas para que mais membros das
Fraternidades façam-se presentes nas Escolas e no Seminário Nacional.
Sobre a viagem com as crianças: tem-se como orientação viajar com crianças acima de 12 anos, pois
estas precisam somente de documento de identificação e um adulto ou maior de 18 anos que o acompanhe.
Caso a Fraternidade decida por enviar crianças menores de 12 anos, é necessário uma documentação
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específica de cada estado protocolada em cartório devendo os pais da criança autorizarem a viagem com o
adulto previamente escolhido.
Que nessa Quaresma saibamos avaliar nossa conduta cristã e perceber que "pouco ou nada fizemos".
Há muito empenho e trabalho que depende do nosso esforço pessoal e em fraternidade a fim de alcançar
sonhos para nossa caminhada. Que a esperança do Cristo ressuscitado mantenha viva em nosso coração a
coragem para servi-lo sempre! Maria Santíssima, São Francisco e Santa Rosa de Viterbo estejam conosco
nessa jornada rumo ao desenvolvimento do nosso serviço com os pequenos franciscanos e a reformulação
das Diretrizes Formativas da IMMF.
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Apresentação
Esta cartilha contém 3 capítulos conforme apresentados a seguir. O primeiro trata das atuais
Diretrizes de Formação para a IMMF, que deverão ser lidas pelas Fraternidades de JUFRA previamente para
se prepararem para a atividade do segundo capítulo.
O capítulo II aborda uma sugestão de encontro que, de acordo com a realidade local, pode ser
realizado com mais tempo que as reuniões normais, utilizando um turno inteiro para o encontro. Este
encontro deverá ser preparado previamente pela JUFRA, mas a realização do mesmo será com todos os
Jufristas e também com as crianças e adolescentes da IMMF. Caso não haja uma Fraternidade de JUFRA, a
OFS poderá realizar o encontro com os membros da IMMF, ou ainda, se não houver Fraternidade de IMMF,
a Jufra pode realizar o encontro apenas com os Jufristas como forma de motivação e compromisso para
fundar uma Fraternidade de IMMF local.
O capítulo III corresponde a um Raio X de formação da IMMF. Todas as questões tratam da IMMF,
mas, neste caso, serão respondidas pela Fraternidade de JUFRA. O Raio X é um documento muito
importante para os próximos passos que se sucederão a partir do encontro local proposto por esta cartilha,
portanto, a Fraternidade de JUFRA local deverá encaminhar este documento preenchido o mais breve
possível para os responsáveis do respectivo Regional.
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Capítulo I
DIRETRIZES DE FORMAÇÃO DA
INFÂNCIA, MINI E MICRO-FRANCISCANOS
Esse documento foi aprovado no XII CONJUFRA em Curitiba – PR de 21 a 24 de fevereiro de 2004.
Vamos fazer uma leitura reflexiva anotando tudo aquilo que podemos melhorar para atender as atuais
necessidades de nossas crianças e adolescentes da IMMF (ver página 27, onde consta o seminário).
01. DEFINIÇÃO:
As diretrizes da Formação da Infância, Micro e Mini-Franciscanos são orientações para a caminhada
formativa das crianças, pré-adolescentes e adolescentes franciscanos que se sentem motivados a conhecer e
vivenciar a espiritualidade franciscana em Fraternidade.
02. OBJETIVO GERAL:
Proporcionar às crianças, pré-adolescentes e adolescentes, a descoberta e vivência dos valores humanos e
cristãos, bem como da espiritualidade franciscana, inserindo-os na vida da Igreja e posteriormente, em uma
Fraternidade de JUFRA.
03. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) Preparar a criança, o pré-adolescente e o adolescente para o futuro ingresso em uma fraternidade de
JUFRA;
b) Promover o desenvolvimento sadio e integral da personalidade infanto-juvenil;
c) Proporcionar o gosto pela vida em fraternidade, oferecendo às crianças, pré-adolescentes e adolescentes,
condições de relacionamento consigo e com as outras pessoas;
d) Sensibilizar a criança, o pré-adolescente e o adolescente para as questões sociais, políticas, econômicas,
culturais e religiosas, despertando uma visão crítica da realidade;
e) Despertar na criança, no pré-adolescente e no adolescente o espírito de liderança;
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f) Despertar o compromisso cristão, na vivência da espiritualidade franciscana, cultivando o espírito de
Oração;
g) Despertar para o relacionamento sadio e construtivo na vida familiar.
04. DOS NÍVEIS DE FORMAÇÃO:
As crianças, os pré-adolescentes e os adolescentes têm em suas Diretrizes da Formação os seguintes níveis:
➢ FORMAÇÃO PARA A INFÂNCIA-FRANCISCANA, FORMAÇÃO PARA OS MICRO-
FRANCISCANOS E FORMAÇÃO PARA OS MINI-FRANCISCANOS.
05. DOS PERÍODOS DE DURAÇÃO:
As idades da Infância, Micro e Mini-franciscanos devem ser fixadas pelos Congressos Regionais de acordo
com a realidade de cada regional. A idade de 15 anos para ingresso na JUFRA é o limite mínimo, podendo
os Congressos Regionais elevar esse limite até os 18 anos (cf. Estatuto Nacional da JUFRA, art. 4). As
durações apresentadas nestas diretrizes para cada nível de formação são apenas sugestões.
FORMAÇÃO PARA A INFÂNCIA-FRANCISCANA
01 – DEFINIÇÃO:
A Formação para a Infância-Franciscana é um período que visa despertar na criança o conhecimento do
mundo ao seu redor, através do contato com outras crianças e da criação de um clima familiar e fraterno,
desenvolvendo suas aptidões e capacidades em vista do bem comum.
02 – OBJETIVO:
Despertar na criança a descoberta da espiritualidade franciscana, introduzindo-a na vida da Igreja e na
experiência de Fraternidade.
03 – DURAÇÃO:
Desde o seu ingresso, até que a criança complete a idade máxima de oito (08) anos para participar da
Fraternidade de Micro-Franciscanos.
04 – DO CONTEÚDO DA FORMAÇÃO PARA A INFÂNCIA-FRANCISCANA:
A formação da Infância-Franciscana deve conter:
a) Formação Humana:
● Sou uma pessoa no mundo;
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● Outras pessoas no mundo: meus irmãos;
● Outros irmãos no mundo: plantas e animais;
● Escola;
● Minha família.
b) Formação Franciscana:
● Quem é São Francisco;
● Quem é Santa Clara;
● Micro-Franciscanos.
c) Formação Religiosa:
● Jesus;
● Maria;
● A Bíblia;
● Minha Igreja.
FORMAÇÃO PARA OS MICRO-FRANCISCANOS
01 – DEFINIÇÃO:
A Formação para os Micro-Franciscanos é um período que visa despertar o pré-adolescente para a vivência
fraterna, através do conhecimento do Cristianismo e do Franciscanismo, levando-o a participar e atuarem
uma Fraternidade Local.
02 – OBJETIVO:
Despertar no pré-adolescente a vida em Fraternidade e para o conhecimento do Franciscanismo, inserindo-o
na vida da Igreja.
03 – DURAÇÃO:
Dos nove (09) aos onze (11) anos, quando o pré-adolescente completa a idade mínima para ingressar na
Fraternidade de Mini-Franciscanos.
04 – DO CONTEÚDO DA FORMAÇÃO PARA OS MICRO-FRANCISCANOS:
A formação dos Micro-Franciscanos deve conter:
a) Formação Humana:
● A história da minha família;
● Minha família e os sacramentos;
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● Alegrias de minha família;
● A importância de minha família;
● Escola e vivência em grupo;
● Lazer - Exercícios de dinâmicas de grupo;
● Afetividade.
b) Formação Franciscana:
● São Francisco;
● Santa Clara;
● Santa Rosa de Viterbo;
● Valores Franciscanos
● Família Franciscana;
● Mini-Franciscanos.
c) Formação Religiosa:
● Jesus Cristo;
● Maria;
● Os Apóstolos;
● Festas da Igreja;
● A Bíblia.
FORMAÇÃO PARA OS MINI-FRANCISCANOS
01 – DEFINIÇÃO:
A Formação para os Mini-Franciscanos é um período que visa despertar no adolescente a experiência de
vida em fraternidade, motivando-o a ingressar na Fraternidade de JUFRA.
02 – OBJETIVO:
Despertar no adolescente a vivência em Fraternidade, através do aprofundamento do Cristianismo e do
Franciscanismo.
03 – DURAÇÃO:
Dos nove (12) aos onze (14) anos, quando o adolescente completa a idade mínima para ingressar na
Fraternidade de JUFRA.
04 – DO CONTEÚDO DA FORMAÇÃO PARA OS MICRO-FRANCISCANOS:
A formação dos Mini-Franciscanos deve conter:
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a) Formação Humana:
● Adolescente na vida familiar;
● A escola e o adolescente;
● Amizade;
● Vivência grupal;
● Liderança – quem é líder?
● Afetividade e Sexualidade;
● Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST;
● Adolescente e os contra-valores da sociedade;
● Nossa vida e os meios de comunicação social.
b) Formação Franciscana:
● São Francisco de Assis;
● Santa Clara;
● Santa Rosa de Viterbo;
● Vida em Fraternidade;
● Francisco e a Natureza;
● JUFRA e sua história;
● Manifesto da Juventude Franciscana;
● Família Franciscana;
● Valores Franciscanos;
● Espiritualidade Franciscana.
c) Formação Religiosa:
● Mistério Trinitário;
● Maria;
● Igreja;
● Sacramentos e Mandamentos;
● Celebração Eucarística;
● Oração;
● Bíblia;
● Evangelhos;
● Comunidade Paroquial;
● Vocação.
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Capítulo II
DINAMIZANDO AS DIRETRIZES E A ORGANIAÇÃO DA IMMF
Proposta de Encontro
INTRODUÇÃO
Na JUFRA existe a proposta de trabalhar desde a infância o carisma franciscano. Assim, tem-se em
sua organização o serviço de Infância Micro e Mini Franciscanos (IMMF), com o objetivo de despertar nas
crianças e nos adolescentes o compromisso com o Reino de Deus.
As Diretrizes da Infância, Micro e Mini Franciscanos (IMMF) são orientações para a caminhada
formativa das crianças, pré-adolescentes e adolescentes que se sentem motivados a conhecer e vivenciar a
espiritualidade franciscana em Fraternidade.
Essas orientações têm a finalidade de proporcionar maior aprofundamento, vivência e testemunho
dos valores humanos e cristãos, bem como convocar, desde cedo, para o compromisso com a vida fraterna e
em sociedade.
Após a leitura da cartilha pela Fraternidade de JUFRA, segue a proposta de encontro a ser
desenvolvido pelas Fraternidades de JUFRA e de IMMF.
OBJETIVO
Este encontro tem por finalidade apresentar às crianças e adolescentes como se organiza a IMMF e
saber deles/as o que querem para sua formação, estrutura e organização. Todas as atividades deste encontro
foram pensadas para que os membros da JUFRA possam participar junto com as crianças e adolescentes.
MATERIAL NECESSÁRIO
Bíblia, vela, Crucifixo de São Damião, fotos da Fraternidade com a IMMF local – as que possuem –
ou fotos de crianças em diversas realidades do mundo; Exemplar das Diretrizes de Formação da IMMF;
livros de formação para micro e mini franciscanos; imagem de São Francisco e o logotipo usado como
símbolo da referida Secretaria. Uma árvore desenhada em cartaz com balões colados com fita como se
fossem frutos - dentro dos balões estarão papeis com perguntas e respostas (vide Dinâmica “Árvore do
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conhecimento”). Música “Bola de meia, bola de gude”, aparelho de som. Tiras de papel, som, música
“Momento Novo”, alimentos para partilha.
AMBIENTAÇÃO
Colocar a imagem de São Francisco de frente para Cruz de São Damião e
entre eles as fotos sugeridas. Dispor a Bíblia, as Diretrizes, o logotipo e os livros
de formação juntos com a vela. Que seja um lugar amplo que comporte as
fraternidades de JUFRA e IMMF, para trabalharem em grupos e dançarem ciranda.
ACOLHIDA
Irmãos e irmãs, paz e bem! No encontro de hoje vamos conhecer um pouco mais da Secretaria de
IMMF, suas diretrizes formativas e discutir sua importância para a Fraternidade. Iniciando, vamos olhar
atentamente o símbolo que representa essa Secretaria e ouvir/cantar a música “O Biruta”, de autoria do
Padre Zezinho.
O BIRUTA (Padre Zezinho)
Ah Ah Ah Ah
Ah Ah Ah Ah
Oh Oh Oh Oh
Francisco Francisco Francisco
Francisco ficou biruta
Francisco ficou lelé
Da cuca, da cuca, da cuca
Francisco conversa com a chuva
Conversa com a nuvem
Conversa com a neve
Francisco conversa com a folha
Conversa com o vento
Conversa com o sol
Se esconde no meio da mata
Pra longe da gente e se põe a rezar
Às vezes se põe de joelhos
Se esquece do mundo e começa a chorar
Vai ver que é alguma menina
Alguma dondoca de Assis
Vai ver que é uma linda donzela
Que ele gostou dela e ela não quis
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=9Hwy1eU_O
V4
Esse símbolo reúne harmoniosamente todos os elementos que o serviço de IMMF busca viver com as
crianças e adolescentes desse país, respeitando suas realidades e identidades diversas. Essa música retrata
com alegria, leveza e de forma lúdica um pouco da “loucura” – ou radicalidade – escolhida por Francisco
como opção de vida.
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Sintonizados com essa alegria e ludicidade, ousamos apresentar o evangelho à luz do carisma franciscano
para os(as) pequenos(as) seguidores de Cristo.
VER
Coordenador/a: A história da IMMF está intimamente ligada à JUFRA. Constatamos que a
experiência inicial da então chamada “Mini JUFRA” deu-se com crianças que eram irmãos e irmãs mais
novos de jufristas. Essas crianças buscavam imitar seus irmãos mais velhos, acompanhando-os nas
atividades da JUFRA. Assim, após a aprovação dos novos documentos básicos da Juventude Franciscana em
1989, houve a necessidade da criação do Itinerário Evangélico de Micro (pré-adolescentes) e Mini
(adolescentes) Franciscanos. Esse Itinerário era composto dos objetivos, encontro de formação inicial, linhas
gerais e as temáticas que foram o embrião das Diretrizes hoje existentes.
Dinâmica Árvore do Conhecimento: Na árvore há alguns balões e dentro deles perguntas e
respostas que iremos partilhar. Para isso, uma criança por vez poderá escolher um balão e ler a pergunta. A
resposta poderá ser lida pela própria criança ou por um/a jufrista e a cada pergunta/resposta, o grande grupo
pode refletir e comentar.
1º balão: O que são as Diretrizes de Formação da IMMF?
As Diretrizes da IMMF é um documento que busca contribui para o desenvolvimento da criança,
do/a pré-adolescente e do/a adolescente, promovendo o crescimento sadio e integral da personalidade
infanto-juvenil e o gosto pela vida em fraternidade, oferecendo condições de relacionamento consigo e com
as outras pessoas. Também se deseja sensibilizá-los para as questões sociais, políticas, econômicas, culturais
e religiosas, despertando uma visão crítica da realidade, o espírito de liderança de modo a fazer brotar neles
o compromisso cristão na vivência da espiritualidade franciscana, sobretudo cultivando o espírito de oração
para o relacionamento saudável e construtivo na vida familiar, bem como prepara-los para um possível
ingresso em uma Fraternidade da JUFRA.
2º balão: Com que idade se pode participar da Infância Franciscana?
A Formação para a Infância Franciscana começa desde o seu ingresso até que a criança complete a
idade máxima de oito (08) anos, quando passará a participar da Fraternidade de Micro Franciscanos.
3º balão: Com que idade se pode participar da formação de Micro Franciscanos?
A Formação para os Micro Franciscanos é dos nove (09) aos onze (11) anos, e em seguida o/a pré-
adolescente ingressará na Fraternidade de Mini Franciscanos.
4º balão: Com que idade se pode participar dos Mini Franciscanos?
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A Formação para os Mini Franciscanos acontece dos doze (12) aos catorze (14) anos, quando o
adolescente inicia um acompanhamento mais intenso, formativo e mais próximo das atividades que os
irmãos/ãs jufristas desenvolvem, pois aos 15 anos, estará com a idade mínima para ingressar na Fraternidade
de JUFRA.
5º balão: Quem participa da IMMF vai ter que fazer toda a formação de novo na JUFRA?
Na JUFRA a formação tem a mesma espiritualidade franciscana, mas os temas são voltados para a
juventude. Em 2014, a Juventude Franciscana reunida em Congresso Nacional decidiu que todo o itinerário
formativo percorrido pelo/a adolescente advindo das Fraternidades de Mini Franciscanos seria levado em
consideração, de forma que esta formação tenha equivalência à formação inicial da JUFRA, estando o Mini
Franciscano pronto para realizar o Retiro Inicial da Etapa de Formação de Base da JUFRA e, após realizar
seu compromisso, iniciar sua caminhada enquanto jovem jufrista.
6º balão: As crianças e adolescentes da IMMF terão que estudar tudo o que está nas diretrizes?
Porque a IMMF é importante para a JUFRA?
As Diretrizes são orientações para facilitar o norteio no desenvolvimento do serviço com os
pequenos, mas o compromisso em realizar esse trabalho é fundamental. Uma JUFRA que se preocupa com
as crianças e com os adolescentes é uma JUFRA que se importa com seu presente e que se preocupa com o
seu futuro. A IMMF poderá ser o futuro da JUFRA, mas no presente ela é parte importante da Fraternidade
de JUFRA e OFS. Uma Fraternidade que tem IMMF é adornada, é animada e torna o sim ao compromisso
de jufrista mais alegre, mais firme. O trabalho e o cuidado com os pequenos/as franciscanos/as
determinarão a ideia do tipo de JUFRA que somos e que seremos amanhã.
Coordenador/a: Para concluir este momento, vamos olhar com atenção para o quadro que resume
todo o conteúdo dos níveis de Formação da IMMF, que estão dispostos nas suas atuais Diretrizes. Existem
livros com as propostas de encontros para todo processo formativo.
(Abrir para discussão, partilhas ou dúvidas sobre o assunto, ou mesmo consulta aos materiais. Pode-se
distribuir as atuais Diretrizes e fazer uma discussão de temas que poderiam ser acrescentados, além do já
proposto, também de acordo com realidade da Fraternidade Local).
ILUMINAR (Ler o trecho do Evangelho de Mateus 19, 13-15)
Coordenador/a: Podemos observar que a preocupação de Jesus em se manter próximo das crianças
é intensa. É um genuíno exemplo de pureza! Em Mateus, Jesus observa: "Deixem vir a mim as crianças e
não as impeçam; pois o Reino dos Céus pertence aos que são semelhantes a elas.” Há dois fatos
interessantes nessa passagem: as crianças se sentirem atraídas por Jesus a ponto de causarem tumulto e os
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próprios discípulos acharem necessário intervir, e logo serem repreendidos pelo Mestre. Vejamos, poucas
são as pessoas que têm esse “magnetismo” com as crianças. E as características comuns a essas pessoas
são: a doçura, a simplicidade, o sorriso constante, a paciência, a alegria, a jovialidade, a espontaneidade...
Elementos que Jesus apresentava, que muito/as jovens tem, que os/as jufristas tem!
Somos, pois, lançados a esse desafio: servir a Deus cultivando o Evangelho de modo todo
franciscano com as crianças. Através desse serviço, seremos também evangelizados ao nos aproximarmos
da pureza de “ser como criança”. Quais as nossas dificuldades? Temos materiais e uma imensa demanda.
Há muitos adolescentes e crianças que necessitam dessa orientação evangélica. O que nos falta? Coragem
para começar? União para prosseguir e não desanimar?
Com nossos pequenos, somente é preciso ter uma abertura generosa, confiante, muitos sorrisos e
uma entrega para acolhê-los na iniciação à caminhada franciscana. Esse é o tempo em que estão sendo
formados o caráter, a personalidade, a afetividade e os valores que serão a base de suas condutas durante a
vida, a inserção em convívio fraterno e através de uma formação lúdica, atual, diversificada e orientada
para a fé e a vida, construiremos uma JUFRA comprometida com o projeto do PAI Francisco.
Ouvindo a música, vamos formar um trem. O condutor dá o comando para direita, esquerda,
agachados, pulando, em caracol, batendo palmas...
Bola de meia, bola de gude – Fernando Brant / Milton Nascimento
Há um menino, há um moleque
Orando sempre no meu coração
Toda vez que o adulto balança
Ele vem pra me dar a mão
Há um passado no meu presente
O sol bem quente lá no meu quintal
Toda vez que a bruxa me assombra
O menino me dá a mão
Ele fala de coisas bonitas que
Eu acredito que não deixarão de existir
Amizade, palavra, respeito
Caráter, bondade, alegria e amor
Pois não posso, não devo
Não quero viver como toda essa gente insiste em viver
Não posso aceitar sossegado
Qualquer sacanagem ser coisa normal
Bola de meia, bola de gude
O solidário não quer solidão
Toda vez que a tristeza me
Alcança o menino me dá a mão
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Disponível em: www.youtube.com/watch?v=SheYt2wyV5k
CELEBRAR
Coordenador/a: Façamos nossos pedidos, respondendo Senhor, escutai a nossa prece.
Pai, seja a simplicidade e a pureza de coração das crianças um exemplo no qual devemos inspirar-
nos para sermos fiéis a ti e, consequentemente, merecer o Reino dos Céus.
Pai, que a exemplo de Francisco, que nunca mediu esforços para levar a tua Palavra a todos,
possamos sair do nosso comodismo e lançar esse novo projeto de implantar e/ ou fortalecer a IMMF em
nossa Fraternidade.
Pai, que nosso compromisso em dizer sim à vocação franciscana esteja aceso em nossos corações.
Que possamos ser teus imitadores a ponto de atrair nossos “pequenos franciscanos” a viverem o mesmo
chamado.
Deixar o momento livre para preces espontâneas e pessoais.
AGIR
Para as Fraternidades que já têm IMMF implantada, cabe como sugestão fazer um encontro conjunto
entre as Fraternidades, seja formativo, oracional (um retiro, por exemplo), seja um momento celebrativo,
como um aniversário da fraternidade. De modo a tornar efetiva a convivência das duas Fraternidades de
JUFRA e IMMF.
Para as Fraternidades que não tem implantado nenhum modelo de serviço com as crianças, cabe
como sugestão um planejamento de um dia para inscrições na comunidade, buscando iniciar os trabalhos.
Nesse momento das inscrições, é interessante proporcionar pula-pula, pipoca, palhaços, a fim de atrair pais e
crianças. Muito em breve, certamente iniciarão uma Fraternidade de IMMF.
AGIR - DINÂMICA: AVALIAÇÃO COM TIRAS DE PAPEL
1. Cortar tiras de papel e distribuí-las aos grupos. (Mais ou menos 21 tiras por grupo).
2. Cada grupo escreverá em cada tira:
O que queremos felicitar na IMMF? (7 tiras).
O que queremos criticar? (7 tiras).
O que queremos sugerir? (7 tiras).
3. Terminado o trabalho de grupo, as tiras serão dispostas no chão separadamente, formando três blocos.
4. O grupo se coloca ao redor e se efetuará, de forma espontânea, a leitura.
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5. O coordenador chamará atenção sobre as coincidências, ou o que foi mais frequente.
6. Com as tiras de papel podem-se formar símbolos como: um sol para as felicitações/ uma casa sem base
para as críticas/ uma estrada para as sugestões.
Essas tiras deverão ser recolhidas pelos jufristas e as frases sistematizadas conforme modelo, para serem
encaminhadas ao Regional (ver página 27, onde consta o questionário).
CELEBRAR - Partilha/confraternização preparada pela Jufra para todos. Sugestão: bolo, cachorro quente
ou guloseimas. Um carinho especial para nossos pequenos.
ORAÇÃO FINAL
"Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará
dele."(Provérbios 22,6). Senhor, Pai de Infinita Bondade, que possamos observar esse provérbio e aplicá-lo à
realidade de nossa Fraternidade, lançando as sementes do Evangelho do teu Filho Jesus nos corações dos
pequenos, a fim de que seguindo Tua ordem deixemos que as “criancinhas” nos ensinem como entrar no
Reino dos Céus, para assemelharmos nossos corações um pouco mais aos corações delas, na Pureza e no
Amor. Amém!
Finalizando o encontro e ao som da música, fazer uma ciranda da seguinte forma: IMMF dentro e
JUFRA fora, ou seja, duas rodas em uma. No decorrer da música, JUFRA e IMMF se unem e formam uma
só ciranda.
Canto Final: Momento Novo – Ernesto Cardoso e grupo Revivendo
O que queremos felicitar na
IMMF?
O que queremos criticar? O que queremos sugerir?
*
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Deus chama a gente pra um momento novo
de caminhar junto com o Seu povo.
É hora de transformar o que não dá mais
Sozinho, isolado, ninguém é capaz.
Não é possível crer que tudo é fácil
Há muita força que produz a morte
gerando dor, tristeza e desolação.
É necessário unir o cordão.
Por isso vem entra na roda com a gente
Também,
Você é muito importante.
A força que hoje faz brotar a vida
habita em nós pela sua graça.
É ele quem nos convida pra trabalhar,
o amor repartir e as forças juntar.
Disponível em: www.youtube.com/watch?v=5iyihPl8G2k
22
Capítulo III
RAIO X DAS FRATERNIDADES DE IMMF
Após a execução da proposta de encontro desta cartilha, a Fraternidade de JUFRA deverá se reunir
para preencher este Raio X e, juntamente com as informações digitadas da avaliação das tiras de papel,
repassá-lo o mais rápido possível para o Regional na pessoa do/a Secretário/a de IMMF Regional ou para o
Secretário/a de Formação Regional. A data final para envio é 08/04/2018.
O/A Secretário/a Regional de IMMF e o/a Secretário/a Regional de Formação deverão coletar essas
informações com as Fraternidades Locais e compilá-las em um único relatório juntamente com as frases
elaboradas na proposta de encontro local desta cartilha (ver página 19), serão apresentadas pelo mesmo e
discutido por todos na Escola de IMMF de sua Área.
O objetivo é que se possa traçar um perfil das necessidades das Fraternidades de IMMF,
especialmente no que diz respeito às Diretrizes de Formação e aos anseios das crianças e adolescentes.
1- DA FRATERNIDADE DE IMMF
1.1 Quantos membros há na Fraternidade?_______________
1.2 Na Fraternidade há quantos membros com as respectivas idades?
0 a 1 ano ___ 2 anos___ 4 anos___ 5 anos____ 6 anos___ 7 anos___
8 anos___ 9 anos___ 10 anos___ 11 anos___ 12 anos ___ 13 anos___
14 anos___
1.3 De todos os membros:
a) Quantos são meninas:_______
b) Quantos são meninos: _______
1.4 Que nome é dado à pessoa responsável pelos encontros de IMMF?
( ) Coordenador
( ) Secretário de IMMF
( ) Outros: ________________________________________________________________
1.5 E as crianças e adolescentes? São reportadas por algum nome específico?
( )sim ( ) não
1.6 Se respondeu sim, qual?
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( ) Crianças Franciscanas
( ) Adolescentes Franciscanos
( ) Mini Franciscanos
( ) Micro Franciscanos
( ) Outros: _________________________________________________________________
1.7 A Fraternidade de IMMF tem convívios com a JUFRA?
( ) Sempre ( ) Quase sempre ( ) Raramente ( ) Nunca
1.8 A Fraternidade de IMMF tem convívios com a OFS?
( ) Sempre ( ) Quase sempre ( ) Raramente ( ) Nunca
1.9 Com que frequência o Assistente Espiritual tem assistido a fraternidade de IMMF?
( ) Sempre ( ) Quase sempre ( ) Raramente ( ) Nunca
1.10 Qual a condição socioeconômica da comunidade em que a fraternidade de IMMF está inserida?
Explique:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2- DOS NÍVEIS DE FORMAÇÃO:
2.1 Em relação aos níveis que são regidos atualmente pela faixa etária, quais deles são trabalhados na
Fraternidade?
( ) Infância, Micro e Mini Franciscanos (os 3 níveis separadamente)
( ) Apenas Infância Franciscana (0 a 7 anos);
( ) Apenas Micro Franciscanos (8 a 11 anos);
( ) Apenas Mini Franciscanos (11 a 14 anos);
( ) Infância e Micro juntos e Mini separados;
( ) Infância em separado e Micro e Mini juntos;
( ) Todos juntos.
( ) Outros: ___________________________________________________________________
2.2 Se há separação de nível. Como? Que medidas a Fraternidade tem adotado para esta diferenciação e
quais medidas são tomadas para manter a Fraternidade unida apesar dos níveis e idades díspares?
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3- DOS SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO:
3.1 Quais desses materiais a Fraternidade possui (pode ser marcada mais de uma opção)
( ) Livro de Mini Franciscanos, 2016
( ) Apostila de Micro Franciscanos, 2009
( ) Apostila de Mini Franciscanos
( ) Encartes de IMMF nos Cadernos de Formação
( ) Cartilhas de IMMF para Jornada de Direitos Humanos de DHJUPIC
( ) Cartilhas de IMMF para Semana de Promoção Vocacional - PROVOCAE – de Ação Evangelizadora
( ) Outros. Quais? _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
OBS: Para os itens 3.2 a 3.7 marquem somente para os materiais que possuírem
3.2 O Livro de Mini Franciscanos, 2016 tem auxiliado:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.3 Apostila de Micro Franciscanos, 2009
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.4 Apostila de Mini Franciscanos:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
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( ) Em nada
3.5 Encartes de IMMF nos Cadernos de Formação:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.6 Cartilhas de IMMF para Jornada de Direitos Humanos de DHJUPIC e para Semana de Promoção
Vocacional - PROVOCAE – de Ação Evangelizadora:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.7 O Blog de IMMF da Jufra do Brasil tem contribuído:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.8 Os materiais produzidos para tempos e atividades especificas, como Quaresma, Natal, Páscoa, Festa de
Santos/as, tem contribuído:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.9 Assinale os recursos que mais contribuem na formação da Fraternidade de IMMF:
( ) Debates
( ) Dinâmicas
( ) Gestos concretos
( ) Visitas e passeios
( ) Brincadeiras
( ) Outros_____________________________________________________________
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3.10 Na formação da Fraternidade de IMMF o/ Animador/a Fraterno/a tem contribuído:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.11 Na formação da Fraternidade de IMMF o Assistente Espiritual tem contribuído:
( ) Totalmente
( ) Em grande parte
( ) Em parte
( ) Em nada
3.12 Quem ministra a formação na Fraternidade de IMMF?
( ) O assistente espiritual
( ) O animador fraterno
( ) O secretário de IMMF
( ) Todos da JUFRA participam
( ) Outros: ___________________________________________________________
Comentários sobre os subsídios de formação:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4– NUMA ESCALA DE 0 A 10 QUE NOTA PODE SER ATRIBUÍDA QUANTO À FORMAÇÃO DE
SUA FRATERNIDADE DE IMMF?
( )0 ( )1 ( )2 ( )3 ( )4 ( )5 ( )6 ( )7 ( )8 ( )9 ( )10
Justifique esta nota:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5-A FORMAÇÃO DE SUA FRATERNIDADE TEM BUSCADO INSERIR OS TEMAS DE AÇÃO
EVANGELIZADORA E DHJUPIC? DE QUE FORMA?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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QUESTIONÁRIO
Para a Reformulação das Diretrizes de Formação da IMMF
1) As idades sugeridas para os níveis são adequadas?
2) Tendo em vista que os Regionais têm autonomia para afixar as idades de cada nível, você tem
conhecimento de como estão estabelecidas essas idades em seu Regional?
3) Os membros da IMMF com uma caminhada sólida ao completarem 15 anos precisam passar pela Etapa
de Formação Inicial da JUFRA?
4) Os temas e o desenvolvimento dos materiais de IMMF produzidos pelo Secretariado Nacional são
adequados para o trabalho com IMMF?
5) Tendo em vista o trabalho de continuidade, espontâneo e com compromisso, mas sem obrigatoriedade, da
IMMF para a JUFRA, responda: Os meninos e meninas da IMMF já estão sendo conscientizados da
estrutura de organização de um Secretariado?
6) Seria importante eles e elas terem uma experiência de serviço, como protagonistas exercendo, dentre
outras, uma função de finanças e tendo a Fraternidade de IMMF um caixa (cofrinho) para suas atividades?
Quais outras funções?
7) Sabendo que o/a Secretário/a Fraterno/a compõe o conselho da OFS, seria promissor que uma das
crianças ou adolescentes escolhidos entre eles/as e por eles/as pudesse participar das reuniões do
Secretariado Local da JUFRA? Ou outra sugestão?
8) Outras questões podem ser levantadas de acordo com a realidade local.
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