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CED SANTA CATARINA | Outubro 2019 | ANO VIII – Nº3| TRÊS EDIÇÕES ANUAIS BREVES NOTÍCIAS CED SCT - ATIVIDADE DE TEAM BUILDING P/11 CA AB - VISITA MUSEU DA LOURINHÃ P/11 NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS? P/3 NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADE OU AMEAÇAS? P/3 INTERNET PARA O BEM OU PARA O MAL - AA8 P/8 AS REDES... CA CJS P/9 EVOLUÇÃO TECNOLOGIA - CAPPA SI P/4 OS MAIORES PERIGOS DA INTERNET - AA1 P/7 O PODER DAS REDES SOCIAIS AA3 P/5 CRESCER COM AS NOVAS TECNOLOGIAS - CA JJB P/6 AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS DIAS DE HOJE - AAT P/10 CAPPA SI - SÉTIMO ANI- VERSÁRIO P/11 NOVOS TEMPOSO AVANÇO DA TECNOLOGIA - CA CJS P/9 NOVAS TECNOLOGIAS: AJUDAM OU PREJUDICAM?! - CA AB P/7 O USO DA INTERNET - AA1/AA4 P/8 JORNAL CED SANTA CATARINA UTILIZAÇÃO INTERNET: EFEITOS POSITIVOS/NEGATIVOS-CAPPA JJA P/10

CED SANTA CATARINA - casapia.pt · FICHA TÉCNICA DIREÇÃO Leonor Fechas ORGANIZAÇÃO EDITORIAL Leonor Fechas, Graça Rodrigues, Ilda Pissarra, Mónica Santos e representantes das

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CED SANTA CATARINA | Outubro 2019 | ANO VIII – Nº3| TRÊS EDIÇÕES ANUAIS

BREVES

NOTÍCIAS

CED SCT - ATIVIDADE DE TEAM BUILDING P/11

CA AB - VISITA MUSEU DA LOURINHÃ P/11

NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS? P/3

NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADE OU AMEAÇAS? P/3

INTERNET PARA O BEM OU PARA O MAL - AA8 P/8

AS REDES... CA CJS P/9

EVOLUÇÃO TECNOLOGIA - CAPPA SI P/4

OS MAIORES PERIGOS DA INTERNET - AA1 P/7

O PODER DAS REDES SOCIAIS – AA3 P/5

CRESCER COM AS NOVAS TECNOLOGIAS - CA JJB P/6

AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS DIAS DE HOJE - AAT P/10

CAPPA SI - SÉTIMO ANI-VERSÁRIO P/11

NOVOS TEMPOS… O AVANÇO DA TECNOLOGIA - CA CJS P/9

NOVAS TECNOLOGIAS: AJUDAM OU PREJUDICAM?! - CA AB P/7

O USO DA INTERNET - AA1/AA4 P/8

JORNAL CED SANTA CATARINA

UTILIZAÇÃO INTERNET: EFEITOS POSITIVOS/NEGATIVOS-CAPPA JJA P/10

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EDITORIAL

Novas Tecnologias… Este TEMA,

incontornavelmente importante

nos dias de hoje, estava em

“carteira” já há algum tempo, tam-

bém ele trazido para a reflexão pe-

los jovens que integram a equipa

redatorial. É um facto, as nossas

crianças e jovens estão deveras preocupados com o

mundo das novas tecnologias. Vão encontrar os seus

medos, os seus alertas nos textos que escreveram. Inte-

ressante, mais do que as virtualidades proporcionadas

pelas novas tecnologias, ponto assente e irreversível do

progresso e bene-cios que a todos nos podem trazer, o

que destacam, e com enfâse, são os perigos, as ameaças

que aquelas comportam e que não permitem distrações

sob pena de hipotecarmos a nossa iden0dade, in0mida-

de, privacidade, segurança, para todo o sempre…

Sim, eu e a comunidade socioeduca0va deste CED esta-

mos preocupados com os perigos a que estão expostas

as nossas crianças e jovens e com a quota parte de res-

ponsabilidade que elas têm e podem ter, senão se pre-

servarem, neste MUNDO VIRTUAL que pode ser tão mal-

tratante! Depois de ler os seus textos fiquei/ficámos um

pouco menos preocupados, o que não significa que não

con0nuemos atentos, vigilantes e atuantes, pois é isso

que nos é exigido enquanto educadores, proteger, pro-

teger, é a palavra de ordem, também a este nível tão

específico. Eles iden0ficam quase todos os perigos: usur-

pação de iden0dade; engano/manipulação/burla; devas-

sa da vida privada; exposição de in0midade; desperso-

nalização; perda do controlo/domínio da sua esfera de

privacidade; Cyberbullying (par0lha abusiva de dados/

fotos in0mas/comprometedoras de outrem; chantagem;

ameaça…); alienação da realidade; isolamento; ansieda-

de; insónia… enfim, vamos aqui encontrar a consciência

dos perigos que espreitam e os consequentes cuidados

que todos têm que ter para se preservar e preservar o

outro, todo e qualquer outro ser humano. Os jovens

conhecem os perigos e eu peço a todos, confiem nos

vossos adultos cuidadores, par0lhem com eles as vossas

angús0as, peçam orientação, não calem, não escondam,

é um mundo demasiado perigoso e nem sempre/

raramente a proteção está ao vosso alcance individual.

Não esqueçam, o que conta verdadeiramente é o outro

ser humano, real, tangível, ao alcance de um olhar, da

mão, de um abraço…

A Diretora Executiva do CED SCT

Leonor Fechas

ÍNDICE

EDITORIAL 2

NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AME-AÇAS?

3

NOVAS TECNOLOGIAS:OPORTUNIDADES OU AME-AÇAS? SSE DA CA AB

3

EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA – CAPPA SI 4

O PODER DAS REDES SOCIAIS - AA3 5

CRESCER COM AS TECNOLOGIAS – CA JJB 6

OS MAIORES PERIGOS DA INTERNET – AA1 7

NOVAS TECNOLOGIAS: AJUDAM OU PREJUDICAM CA AB

7

O USO DA INTERNET - AA1 E AA4 8

INTERNET PARA O BEM OU PARA O MAL - AA8 8

NOVOS TEMPOS… AVANÇO DA TECNOLOGIA CA CJS

9

AS REDES… CA CJS 9

UTILIZAÇÃO DA INTERNET: EFEITOS POSITIVOS E NEGATIVOS - CAPPA JJA

10

AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS DIAS DE HOJE –AA 10

BREVES 11

CED SCT - ATIVIDADE DE TEAM BUILDING 11

CA AB - VISITA MUSEU DA LOURINHÃ 11

CAPPA SI –SÉTIMO ANIVERSÁRIO 11

JORNAL DO CED DE SANTA CATARINA Casa Pia de Lisboa Largo de São João Nepomuceno, N.º 1, Porta 7 1200-414 Lisboa Tel: 213 224 540 Fax: 213 224 549 www.casapia.pt

FICHA TÉCNICA DIREÇÃO Leonor Fechas ORGANIZAÇÃO EDITORIAL Leonor Fechas, Graça Rodrigues, Ilda Pissarra, Mónica Santos e representantes das Crian-ças/Jovens das Resposta de Acolhimento do CED SCT COM A PARTICIPAÇÃO DE COLABORADORES D.E. Leonor Fechas; SSE CA Areia Branca EDUCANDOS Apartamentos de Autonomização, CA: Areia Branca, Clemente José dos Santos, Joaquim José Branco e CAPPA: João José de Aguiar e Santa Isabel PAGINAÇÃO E GRAFISMO Ilda Pissarra

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?

NOVAS TECNOLOGIAS - OPORTUNIDADES OU AMEAÇAS? As novas

tecnolo-

gias de

informa-

ção e

comuni-

cação,

como os

telemóveis, tablet, computadores e televisões, assu-

mem um papel fundamental no nosso dia-a-dia, por

vezes torna-se complicado afastá-las.

Segundo vários autores (Raissa Guerra, Natália Paiva

e Machado), a utilização das novas tecnologias pode

ser vista como oportunidade, quando é aliada ao en-

sino na escola e em casa. Mas o seu uso deve ser pon-

derado e fiscalizado pelo adulto, para que sejam evi-

tadas influências negativas, para não comprometer o

desenvolvimento das crianças/jovens. Ao ser utiliza-

da de forma correta traz benefícios a longo prazo,

pois as crianças/jovens sentem-se estimulados a ler e

com isso é despertada a curiosidade para descobrir o

mundo, por exemplo, através de pesquisas e realiza-

ção de trabalhos de grupo.

Outros autores defendem que utilizada de forma in-

discriminada provoca desequilíbrio físico e psicológi-

co, levando algumas crianças ao isolamento social e

ao sedentarismo. Existem muitas crianças/jovens que

se isolam nos intervalos das aulas e em casa, estando

horas a jogar no telemóvel, consola ou computador

deixando de conviver com as restantes pessoas que

estão à sua volta, perdendo o contacto com a vida

real. Defendem que a utilização destas tecnologias

de luz azul, em especial, em horários noturnos, con-

tribui para uma diminuição no período de descanso,

criando dificuldades no aproveitamento escolar e a

evidência científica mostra, que contribuem para a

redução dos níveis de melatonina, hormona que con-

trola o ciclo do sono/vigília, tendo assim um impacto

negativo ao adormecer.

As novas tecnologias, utilizadas de forma excessiva,

por parte das crianças/jovens, podem levar à depen-

dência (vício), causando ansiedade e por vezes de-

pressão.

Em Portugal já existem muitas escolas que proíbem o

uso de telemóveis no recinto escolar, por acharem

não existirem benefícios na sua utilização e que com

esta medida passaram a ter crianças/jovens, nova-

mente, nos campos de jogos, nas bibliotecas e a con-

versarem uns com os outros nos corredores. Alguns

professores mencionam que ganharam alunos mais

atentos e participativos nas aulas e que os resultados

nos trabalhos e testes melhoraram significativamen-

te. Outras escolas definem alguns períodos do dia,

como por exemplo, nos intervalos e hora de almoço,

para usar essas tecnologias pois defendem que a sua

inibição provoca, igualmente, ansiedade e que deve

haver esta gestão, por parte do adulto, pois as novas

tecnologias existem e devem ser utilizadas de forma

positiva.

E por fim, ainda existem escolas que defendem a sua

utilização, tanto em tempo de aulas como no restan-

te espaço escolar, pois acreditam que através de

ações de sensibilização e do educar para a sua utili-

zação, teremos todos a ganhar porque pertencemos a

uma cultura de nativos digitais, onde o desenvolvi-

mento tecnológico é tão natural que faz parte da vi-

da quotidiana, sendo, mais que uma moda, um fenó-

meno geracional.

Cont.

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?(CONT.)

NOVAS TECNOLOGIAS - OPORTUNIDADES OU AMEAÇAS? (CONT.) “Apesar da negociação para moderar o uso de tecnologias ser mais di-fícil na adolescência, os pais devem ser firmes e restringir o uso de tec-nologias ao fim do dia, planeando atividades relaxantes para realizar

nas horas antes de dormir, de modo a contribuir para o desenvolvimento de um padrão de sono adequa-do” (National Sleep Foundation).

Como adultos responsáveis consideramos válidos os estudos acerca do tema e faz-nos sentido, partilhar a realidade da Casa de Acolhimento Areia Branca (CA AB), nomeadamente, a intervenção que temos en-quanto equipa socioeducativa no que respeita a este tema. Sendo os jovens acolhidos na CA AB, maiorita-riamente adolescentes concluímos que era importan-te refletir com os mesmos a necessidade de estabele-

cer algumas regras e limites para um bom uso dos telemóveis, computador, televisão e consola. Assim, durante uma assembleia de CA ficou definido que não se utiliza o telemóvel durante a realização de tarefas e hora de estudo, à hora da refeição e ao deitar. Re-lativamente aos computadores existe um horário pré-definido para realização de pesquisas e trabalhos es-colares. Durante o fim de semana o horário é mais alargado e também podem utilizar a consola.

Este é um tema controverso, já estudado por vários autores e que nos leva a estar cada vez mais atentos enquanto adultos, visando o equilíbrio com regras e bom senso para que todo o potencial das novas tecno-logias possa ser utilizado.

Artigo elaborado pelos SSE da CA Areia Branca

A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA… CAPPA SI

A evolução da tecnologia ao longo do século XX foi mudando progressivamente e rapidamente mudou toda a vida das pessoas. Tudo o que nos rodeia de-pende de tecnologia e das suas potencialidades, cada vez mais abrangentes.

As pessoas deslocam-se em automóveis cada vez mais sofisticados, trabalham dependendo de informática, comunicam dependendo das telecomunicações, usu-fruem de bens básicos como a água, a eletricidade ou o gás em casa dependendo de sistemas altamente avançados tecnologicamente que, se falharem, com-prometem toda a vida das pessoas. Mas será que são só vantagens? Essas, nós conhecemo-las bem: pode-mos falar, comunicar por mensagens, fazer vídeo chamadas, navegar nas redes sociais, pesquisar na internet, jogar a jogos que seria impensável há meia dúzia de anos… mas e os riscos? Cada vez fala-se mais em Cyberbullying. Mas será que todos os jovens sa-bem o que isso realmente é? Cyberbullying ou assédio virtual (traduzido para Português) é uma prática de atos maldosos de um ou mais indivíduos que envolve o uso de tecnologias para prejudicar o outro. Tem-se tornado cada vez mais comum na sociedade, especi-

almente entre os jovens. Com a evolução dos tele-móveis tem havido muita especulação acerca de como se deve usar essa no-va ferramenta sendo que cada vez mais se vê miúdos com “pouca idade” com essa tecnologia e, por vezes as pessoas que permitem que essas “crianças” te-nham esse equipamento não têm noção do perigo que é a internet e principalmente as redes sociais.

Atualmente existem várias redes sociais nomeada-mente o Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, entre outras. Para ter uma noção do poder das redes sociais, atualmente (32%) da população mundial utili-za-as, mas nem todos estão conscientes dos perigos, embora conheçam as vantagens. Em primeiro lugar porque muitas vezes os jovens comunicam com pesso-as que não conhecem. Depois, porque as pessoas que estão do outro lado poderão ter más intenções.

Cont.

Propomos a consulta do link relacionado com o tema do jornal:

hBps://www.youtube.com/watch?v=wWBZd-G9rp4

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?(CONT.) A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA… CAPPA SI (CONT.)

Os jovens não

se apercebem

dos riscos de

colocar toda a

sua informação

pessoal nessas

redes sociais,

como fotos,

morada, números pessoais ou endereços de correio ele-

trónico. Isso torna-os vulneráveis e expostos a perigos

que poderão vir a afetar gravemente a sua segurança. A evolução tecnológica mais marcante foi a Internet, a

grande invenção do sec.XX, o ponto de partida para a

criação do mundo virtual em que vivemos atualmente.

Com a internet tudo mudou. A informação está à distân-

cia de um clique. As distâncias encurtaram-se, conse-

guindo-se saber instantaneamente o que se passa do

outro lado do mundo, como se de um BIG Brother global

se tratasse.

Os satélites enviados para o espaço possibilitaram inú-

meras vantagens de comunicação mas também levantam

outros problemas de privacidade aos mais variados ní-

veis. A aldeia global em que o mundo se tornou e a ace-

leração vertiginosa das descobertas e dos avanços cien-tíficos e tecnológicos do presente deixam-nos por vezes

espantados e podem levar-nos a pensar se o deslumbra-

mento não terá um efeito hipnotizador.

As pessoas parecem cada vez mais alheadas do que as

rodeia. Tornam-se cada vez mais frias e insensíveis. Esse

é um dos muitos perigos da tecnologia quando mal utili-

zada. Um exemplo de ameaças são os “HACKERS” que

criam sites para obter informações dos utilizadores, rou-

bando os dados de conta bancária, moradas, até aceder

às redes sociais de utilizadores alheios.

Nas redes sociais, muitos foram já os casos de pessoas

que criam perfis falsos para atraírem jovens com más

intenções. Alguns raptos já ocorreram por encontros

marcados pelas redes sociais, em que os jovens são de-

pois surpreendidos quando se deparam com pessoas to-

talmente diferentes daquela que idealizaram e tudo

pode acontecer. Mas por outro lado, a internet também

serve por exemplo para fins escolares, com um ou dois

cliques consegues obter toda a informação necessária

para aquele teste ou para aquele trabalho que precisas. Ou seja, as potencialidades são infinitas mas os perigos

também estão à espreita.

A solução passa por cada um e pela consciência e os co-

nhecimento de todas estas realidades, por um lado, mas

por outro duma capacidade que, principalmente as cri-

anças e os jovens terão de ter em comunicar com os

pais, os educadores, os professores, não se fechando

sobre si mesmos mas conseguindo falar sobre estas coi-

sas e pedir ajuda sempre que sintam que algo não está

bem ou até se sintam ameaçados ou coagidos.

A tecnologia é cada vez mais importante e já ninguém

consegue viver sem ela. Mas, como tudo, deverá ser uti-

lizada de forma esclarecida e sensata, sempre em co-

municação com os outros e não tendo medo de procurar

ajuda quando se tem dificuldades.

Testemunhos dos jovens da CAPPA de Santa Isa-bel:

Alguns jovens da CAPPA referiram que já lhes invadiram a conta, tendo apagado a mesma.

Sofreram de ameaças verbais nas redes sociais.

O PODER DAS REDES SOCIAIS – AA3

Hoje em dia, o poder das redes sociais é enorme… O uso das novas tecnologias pode ser usado de forma muito positiva, como por exemplo: encontrar pessoas de quem tenhamos perdido o contacto e de que gos-taríamos de rever e/ou simplesmente saber o que é feito delas. O facto de po-dermos falar com quem está longe, é sempre uma situação complicada e que as novas tecnologias nos podem ajudar a encurtar essas distâncias. Porém, muitas vezes é utilizado indevidamente como por exemplo, ser usado para criação de perfis falsos fazendo-se passar por outras pessoas, ser meio de gozar com alguém fazendo “cyberbullying” e aí sim, as novas tecnologias tornam-se uma ameaça com dimensões incalculáveis. No entanto, penso que o futuro das novas tecnologias e o partido que podemos delas tirar está nas nossas mãos...

AA 3-M. Barros

Trabalho elaborado pelos jovens da CAPPA SI

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS? (CONT.)

CRESCER COM AS TECNOLOGIAS - CA JJB Nós os jovens

crescemos com as tec-

nologias, di-ficilmente

conseguiría-mos voltar

atrás. Vamos acompanhando a sua evolução e usufru-

indo do que têm para nos oferecer. As redes sociais são consequência dessa evolução e ajudam-nos a estar

ligados ao mundo.

É verdade que algumas vezes ficamos dependentes das

redes, porque queremos acompanhar o que os nossos

amigos colocam, conversar, e até pode acontecer ex-pormo-nos demais, ou até fazer coisas só para poder

publicar as fotos, porque queremos mostrar uma vida animada. Mas as redes também podem ser positivas,

em especial o instagram e o whatsapp porque também são muitas vezes locais privilegiados para desabafar-

mos sobre as nossas “coisas”, ou para ouvir os amigos,

mas em conversas privadas.

Muitas vezes é pelas redes sociais que encontramos

novos amigos, alguns que já conhecemos de vista mas não temos coragem de ir falar com eles pessoalmente,

outros que são amigos de outros amigos.

Mas nem tudo é positivo, importa ter muito cuidado com os fake instas, que são páginas falsas criadas por

indivíduos mais velhos com más intenções que colo-cam fotos de rapazes ou raparigas mais novas e que

depois tentam marcar encontros.

Implica estar muito alerta e não cedermos informa-

ções sobre nós enquanto não temos a certeza de quem

está do outro lado do ecrã. Também os pedidos de nudes (que são pedidos de fotos íntimas), e há quem

envie e depois a outra pessoa pode fazer disso o que lhe apetecer e expor quem enviou. Isso é uma forma

de bullying, mais especificamente cyberbullyng que passa pela utilização das redes sociais para exercer

violência virtual, humilhando a pessoa / vítima. Exis-

tem três papéis: a vítima, o agressor e as testemu-nhas, que são os cúmplices, que assistem e não aju-

dam as vítimas. Pode acontecer não existir a consciên-cia que se está a exercer cyberbulling, por exemplo

quando achamos que estamos a brincar com a pessoa,

mas estamos a magoá-la e por isso temos que pensar

muito bem no que publicamos e no que comentamos

nas redes. Aquilo que para nós pode não significar muita coisa, para outros pode ser muito grave e levar

ao isolamento e até a casos de suicídio. Importa estar-mos muito atentos aos nossos amigos e colegas e pedir

ajuda a um adulto de referência sempre que suspeita-mos que algo pode não estar bem.

Os desafios pela internet, como por exemplo a baleia

azul, ou a MOM (jogos) são exemplos de que como to-do o cuidado pode ser pouco e como muito facilmente

aquilo que de início aparenta ser uma brincadeira se pode tornar num assunto super grave, e não podemos

achar nunca que “só acontece aos outros”, porque nos

pode acontecer a nós ou a pessoas de quem gostamos.

Também importa ter muito cuidado com a nossa priva-

cidade, por exemplo quando entramos nas redes soci-ais no telemóvel de outra pessoa, ou num computador

que outras pessoas acedem e não terminamos a ses-são…a outra pessoa fica com acesso a tudo o que é

nosso, como por exemplo as nossas conversas priva-

das. O mesmo se passa quando damos a nossa palavra-chave a outra pessoa. Há vários casos de pessoas que

se chatearam ou que por ciúmes escreveram sob uma identidade que não era a sua e com isso causaram

muitos problemas. É uma prática comum os casais tro-

carem as passwords como prova de confiança um no outro, mas na verdade o que estão a promover é uma

invasão de privacidade o que também é uma falta de respeito.

Cada vez mais tudo o que nos rodeia demonstra a evo-lução tecnológica, desde o passe para entrar nos

transportes públicos, ir ao supermercado e passar e

pagar as compras na máquina, aceder a meios de transportes como bicicletas e trotinetes eletrónicas

através de uma aplicação no telemóvel, entre muitas outras coisas que por já fazerem parte dos nossos quo-

tidianos, já nem nos apercebemos o quanto difícil se-ria viver sem a tecnologia, e a tendência será cada vez

mais facilitar-nos a vi-

da, desde que a usemos com a devida precau-

ção.

Artigo elaborado pelos jovens da CA JJB

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?(CONT.)

OS MAIORES PERIGOS DA INTERNET - AA 1 É verdade que a tecnologia veio facilitar o maior acesso aos acontecimentos, e a proximidade de fami-liares e amigos que não temos possibilidade de con-tactar frequentemente, no entanto, o ponto que irei destacar será as ameaças que estão envolvidas no uso da internet/redes sociais.

No topo da lista de preocupações estão as fake news (notícias falsas), acompanhada de uma eleva-da propensão para desenvolvermos doenças físicas e emocionais:

Muito tempo online afeta a saúde mental e física: algumas investigações mostram que transtornos psi-cológicos e físicos podem estar associados ao uso ex-cessivo das redes sociais;

Alguns exemplos são: deficit de atenção, problemas de visão e coluna, perturbação do sono e insónia, cri-ação de uma falsa sensação de preenchimento e de uma falsa sensação de participação na vida dos ou-tros, criação de laços superficiais, afastamento das pessoas do mundo real e dificuldade em lidar com a frustração.

Redes sociais criam ansiedade e baixa autoesti-ma:

A ansiedade é potenciada pela constante procura de aprovação para conseguir mais likes ou seguidores e a baixa autoestima é promovida pela constante compa-ração entre a vida real de cada utilizador e as vidas virtuais com que contacta online.

Os utilizadores publicam nos seus murais mensagens que testemunham uma vida feita de momentos bons, criando a ilusão de vidas fáceis e divertidas, com as quais a vida real de cada um tem dificuldade em

competir.

É possível que o acesso constante a publicações de-pressivas, negativas ou alarmistas aumente a ansieda-de e o estado depressivo dos utilizadores.

Os perigos da exposição pública:

Tudo o que é colocado na Internet fica eternamente na Internet e poderá ser encontrado mais tarde por empregadores, familiares e amigos. Cada vez mais, o que as pessoas publicam nas redes sociais é utilizado para formar um perfil público da sua pessoa. A esse perfil podem aceder pessoas individuais, com boas ou más intenções, empresas ou qualquer outro tipo de organização.

Concluímos assim, que devemos ter cuidado para não partilharmos informação muito íntima nas redes soci-ais, pois isso pode ser utilizado tanto para o bem, como para o mal. Assim, a oferta de informação exa-gerada que poderemos fornecer na internet e o uso excessivo da internet pode resultar numa baixa auto-estima e maior ansiedade, proveniente de compara-ções enviesadas. Por fim e não menos importante, não devemos acreditar em tudo o que lemos, pois diariamente somos enganados com propaganda que visa moldar e distorcer o nosso modo de pensar e agir!

AA1-F. António

NOVAS TECNOLOGIAS—AJUDAM OU PREJUDICAM?!-CA AB Na nossa opinião, as novas tecnologias podem-nos aju-dar como prejudicar. O po-der das redes sociais permi-te criar movimentos para o bem como para o mal, ou seja, servem para criar no-

vas amizades ou falar com algum familiar/amigo que esteja longe, mas também para criar conflitos.

As novas tecnologias podem-se tornar uma ameaça se as usarmos para fazer cyberbullying a alguém. Sabe-mos que isso acontece e não concordamos, pois faz com que as pessoas sofram.

Devemos utilizar a internet para ajudar e não para prejudicar porque assim sentimo-nos bem. Mas não podemos negar que a Internet foi um grande avanço tecnológico para a humanidade, mas tem que ser uti-lizada de uma forma saudável.

Maiores perigos da internet

CA AB-L. Almeida e A. Tavares

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?(CONT.)

O USO DA INTERNET - AA 1/AA 4 Milhões de pessoas de to-das as idades, culturas e estilos de vida, usam diari-amente a Internet. A Inter-net é por isso, um meio versátil e uma fonte de inesgotáveis recursos, que

nos permite contactar utilizadores em regiões remo-tas e estabelecer uma rede de partilha com o mundo.

No entanto, este mundo cheio de potencialidades, também oferece alguns riscos que ameaçam a nossa segurança.

A internet tem a vantagem ou desvantagem de poder preservar a identidade dos seus usuários. Muitas pes-soas adquirem outras personalidades para consegui-rem persuadir os internautas. As intenções são as mais variadas, desde pessoas que tentam roubar in-formações pessoais e até mesmo catfishing.

Para evitar este perigo basta não comunicar com es-tranhos.

Tanto nas redes sociais como por email, apenas deve-mos ter conversas com pessoas que já façam parte da nossa vida pessoal, todo o cuidado é pouco!!!

AA 1-S. Vieira

AA 4. V. Silva e R. Mar0ns

INTERNET PARA O BEM OU PARA O MAL... AA8 A internet é um bem ou um mal para a sociedade? Quantas vezes nos sentimos culpados pelo tempo que passamos na rede? Será a vida online menos verdadei-ra que a de contacto físico? Faz sentido separar vida digital de vida real? Seria melhor um mundo em que a internet não tivesse sido inventada, como dizem al-guns?

Acredito que a internet é uma ferramenta extrema-mente poderosa. Como ferramenta pode ser bem ou mal usada.

Como a maioria das coisas, tudo depende do bom senso e do equilíbrio de cada um. Nós podemos usar o youtube para ver um filme sobre um assunto que nos interessa, como costumo fazer, ou pode ser utlizada para ver vídeos de bizarrias ou ver vídeos engraçados! Devemos usar a internet com cautela, pois tudo o que

fazemos fica registado, somos controlados…

Mas, como sabemos, há sempre alguém que usa a in-ternet para fazer mal aos outros, para ver coisas im-próprias, mas isso são pessoas sem valores.

Use a internet sempre a seu favor!!!

AA 8 – M. Moreno

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?(CONT.)

UTILIZAÇÃO DA INTERNET: EFEITOS POSITIVOS E NEGATIVOS – CAPPA JJA No mundo de hoje as no-vas tecnologias, como a internet, têm efeitos po-sitivos e efeitos negati-vos. Sendo muito utiliza-da no dia-a-dia é neces-sário que quem a utiliza tenha muitos cuidados ao “navegar na internet”!

Consideramos que a utili-zação da internet tem vantagens porque possibilita o acesso à informação de forma mais fácil e rápida; dispo-nibiliza vários sites de entretenimento (para ouvir músi-ca, ver filmes, jogar online); facilita a comunicação en-tre amigos e familiares independentemente da sua loca-lização geográfica e permite conhecer novas pessoas; possibilita as compras e os pagamentos online; promove uma aprendizagem ativa e a aquisição de mais conheci-mentos; permite a partilha de ficheiros e aumenta o acesso a oportunidades de emprego.

Mas a utilização da internet também acarreta desvanta-gens pois disponibiliza informação falsa, tal como publi-cidade enganosa; possibilita a criação de falsos perfis de utilizadores e plágio de trabalhos; divulga conteúdos

inapropriados sem ter em conta a idade de quem tem acesso; cria dependência; contribui para a falta de pri-vacidade; permite intimidar e hostilizar pessoas (cyberbullying) e possibilita a criação de códigos maliciosos para alterar a forma como um computador funciona e para se propagar de um computador para outro (vírus). Existe ainda a Deep web, que é o nome dado para uma zona da internet que não pode ser detetada facilmente pelos tradicionais motores de busca, garantindo privacidade e anonimato para os seus navegantes. É geralmente associada a conteúdo ilegal, como venda de drogas, pornografia infantil, grupos terroristas, ou diversas outras atividades obscuras.

As redes sociais têm o poder de, através de publicações e informações que disponibilizam, mudar o comporta-mento das pessoas no seu dia-a-dia;

Muitas das pessoas têm benefícios monetários através das redes sociais como o é o caso dos youtubers (utilizadores do youtube);

As redes sociais servem também para partilhar informa-ções importantes. Hoje em dia é difícil viver sem as re-des sociais principalmente nós, os jovens!

AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS DIAS DE HOJE… AAT

Mesmo que as novas tecnologias estejam a evoluir cada vez mais, ainda existem muitos prós e contras.

Primeiramente, as novas tecnologias tem evoluído de uma maneira tão grande que se torna impossível dizer que é uma antiguidade... Mal sai um iPhone passado um ano aparece logo outro, duas vezes mais caro que o an-tigo, que supostamente diziam que era o telemóvel do futuro quando saiu, sempre a mesma conversa. Mas aca-ba por ser o mesmo a meu ver, melhora uma coisa ou outra… mais uma câmara, mais qualidade, mas as pesso-as continuam iguais.

Criam oportunidades de trabalho para várias pessoas, pois as tecnologias têm de estar sempre a ser trabalha-das e evoluídas tal como a PlayStation, novo modelo novos gráficos… Mas será isso realmente o mais impor-tante? Não será melhor investir em algo muito mais im-portante como em explorações espaciais? Ou em nós…?

Por outro lado, além das novas tecnologias oferecerem novas oportunidades de emprego ao mesmo tempo ame-açam o ser humano, com a distância que criam. Estamos a ficar mais distantes e fúteis devido às redes sociais e

às marcas. Valorizamos coisas tão fúteis que passamos a dizer coisa como por exemplo: “tenho tantos likes, quer dizer que gostam de mim, vou tirar a foto com este efeito para parecer mais bonito...” Nada destas coisas realmente importam, o que importa somos nós pela nossa maneira de ser. Não é por no Instagram termos mil seguidores que são nossos verdadeiros amigos, ou que somos alguém na vida.

Concluindo, as novas tecnologias estão a evoluir muito, porém ainda existe uma falha do que é ser humano. Es-tamos um bocado perdidos, desmotivados e tristes, por isso que temos de ajudar uns aos outros. Se queremos ser felizes, temos que nos focar mais em nós e menos nas redes sociais, somos muito mais importante que elas. Espero que consigam entender a minha mensagem. Age em prol da humanidade e do ambiente, cumprimen-tos caro leitor, larga o telemóvel, PC e vai tomar um café com os teus amigos, está um ótimo dia para isso.

AAT-M. Matias

Trabalho realizado pelos jovens da CAPPA JJA

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NOVAS TECNOLOGIAS: OPORTUNIDADES? AMEAÇAS?(CONT.)

NOVOS TEMPOS... O AVANÇO DA TECNOLOGIA - CA CJS Nos dias atuais, o

Homem tem vindo a

adaptar-se a utilizar

as novas tecnologias

em seu benefício.

Antes, o Homem não

precisava da inter-

net, dos computado-

res, celulares, redes sociais, entre outras, para viver em

sociedade. Hoje em dia já não podemos conceber a nos-

sa vida sem a utilização destas ferramentas tecnológi-cas. Ainda assim, existem vantagens e desvantagens na

sua utilização, nós crianças/jovens da Casa de Acolhi-

mento Clemente José dos Santos identificamos algumas.

Vantagens:

As redes sociais proporcionam-nos muito a comunica-ção, pois permitem ligações com um “monte” de gente. Não é nenhum segredo que a comunicação virtual se tornou muito mais atraente para muitas pessoas. E, em tempos de atualização social, uma grande quantidade de pessoas estão solitárias, e para eles a comunicação online é essencial.

A rede social dá-nos a possibilidade de reencontrar pessoas amigas que mudaram de cidade há muito tem-po, colegas e até familiares. Podemos comunicar com eles nas redes sociais e depois até encontrarmo-nos pes-soalmente. Alguns anos atrás, apenas poder-se-ia sonhar com tal possibilidade.

As redes sociais oferecem grandes possibilidades de encontros/namoro. Devido a grande quantidade de utili-

zadores, as redes sociais fornecem a possibilidade a to-dos os membros de descobrirem amigos de acordo com os seus interesses. Possibilidades de encontrar ofertas de emprego.

As redes sociais podem ser bem utilizadas como anún-cios de internet e olhando para o número de visitantes, são anúncios muito eficazes.

Desvantagens:

A informação distribuída na rede social pode ser usa-

da por qualquer pessoa, sem que os utilizadores sejam

informados sobre isso.

As informações de contacto podem ser usadas para spam.

Às vezes, as redes sociais podem prejudicar famílias e

parentes próximos. As pessoas estão mais interessadas

pelas redes sociais, gastam todo o tempo livre online e

não prestam atenção às suas famílias.

Os pais/educadores devem cuidar do tempo que as

crianças passam na internet ou noutras redes sociais,

como o telemóvel, facebook ou o instagram.

São muitas as pessoas e concretamente muitas crianças

e jovens que já não conseguem passar um dia sem visi-

tar as redes sociais. Ao passarmos muito tempo na inter-

net, podemos ficar viciados e correr riscos. Devemos

usar as redes sociais, com a ajuda dos adultos.

Artigo elaborado pelos jovens da CA CJS

AS REDES... CA CJS O que são as Redes Sociais? As redes sociais são estruturas sociais compostas por pessoas ou organizações co-nectadas por um ou vários tipos de relações que compartilham valores e objeti-vos comuns.

O que é a Internet? A Internet é um Sistema Global de redes eletrónicas como por exemplo: O Wi-Fi, os dados móveis que permitem a comunicação através de texto, imagens, vídeos, som… Também é uma rede de outras redes que reúne milhares de empresas públicas ou privadas.

O que é a Tecnologia? A tecnologia é um termo que envolve conhecimento técnico e científico e a aplicação deste conheci-mento em ferramentas, processos e materiais úteis no dia-a-dia das pessoas nas escolas, no emprego ou no lazer enfim, na nossa vida!

M. Silva da CA CJS

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BREVES

CED SCT - ATIVIDADE TEAM BUILDING CA AB - VISITA MUSEU DA LOURINHÃ

No passado dia 23 de outubro, trabalhado-res do Cen-tro de Edu-cação e Desenvolvi-mento de Santa Cata-

rina (CED SCT) participaram, mais um ano, numa ação de Team Building que contou com atividades dinamizadas pela equipa da Quinta do Arrife e uma colaboradora do CED SCT. Esta ação teve com objeti-vo promover momentos de união entre trabalhadores do CED SCT, através do envolvimento em atividades de grupo promotoras de coesão, espírito de equipa e de pertença, entre outras. Procurou-se, também, proporcionar momentos de descompressão das res-ponsabilidades e exigências do quotidiano profissio-nal do acolhimento. Realça-se a forma como o grupo foi acolhido, tendo sido presenteado à chegada com um soberbo lanche. O almoço, o qual decorreu num contexto de convívio animado e muito bem confecio-nado pelas colaboradoras da Quinta do Arrife, foi mais um momento de descontração e repasto.

No passado dia 20 de outubro, educandos da Casa de Acolhimento da Areia Branca (CA AB), fizeram uma visita guiada ao Museu da Lourinhã. O Museu abriu em 1984, e tem três coleções principais: arqueolo-gia, etnografia, paleontologia.

A visita foi guiada pela Catarina Carvalho que expli-cou ao grupo, na primeira parte da visita, algumas curiosidades sobre os achados de vestígios de dinos-sauros na Lourinhã com 252 milhões de anos. A se-gunda parte decorreu numa réplica de uma casa tra-dicional rural, onde puderam observar como eram as habitações nos tempos antigos, sem água canalizada, eletricidade, com forno a lenha e bacios em vez de sanitários. Para finalizar esta visita cultural, relem-brámos as profissões antigas como petroleiro, cartei-ro, barbeiro, tanoeiro, sapateiro, fazendo um retro-cesso no tempo, visualizando instrumentos, livros antigos, bicicletas, máquinas fotográficas, entre mui-tos outros objetos muito interessantes.

Foi uma manhã muito bem passada, onde foram fei-tas aprendizagens novas de uma forma lúdica e diferente, tendo ainda aproveitado para tirarmos uma foto junto da Marga-rida, a dinossauro masco-te do Museu da Lourinhã.

AA - FIM DE SEMANA NA QUINTA ARRIFE

No dia 5 de outubro de 2019, eu e os meus colegas dos Apartamentos de Autono-

mia fomos passar o fim de semana à Quinta do Arrife. Foi a minha primeira vez e adorei. As atividades que prepararam para nós nesse dia foram extremamente

divertidas e cada uma mais criativa do que a outra. Poder interagir com os animais foi incrível! Pude conhecer novas pessoas e criar laços de amizade com as mesmas. A Quinta do Arrife é um espaço bas-tante agradável e muito acolhedor, foi uma experi-ência que definitivamente vou querer voltar a repe-tir!

CAPPA SI - SÉTIMO ANIVERSÁRIO

No passado dia 09 de outubro a Casa de Acolhimento com Programa de Pré Autonomia de Santa Isabel (CAPPA SI), celebrou o seu sétimo aniversário.

Este ano e para assinalar este dia importante, os jo-vens da CAPPA de Santa Isabel decidiram realizar o seu próprio “Team Building”, e lá fomos nós rumo ao “XLAND” realizar uns jogos sem fronteiras.

O grupo de jovens dividiu-se em 2 equipas e dentro de uma competi-ção saudável e cheia de diver-são, passámos um dia espetacular e de grande união.