CETEP LITORAL SUL II

FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO VISUAL

ALFABETIZAÇÃO VISUAL

> Chamamos alfabetização visual à sensibilidade à forma visual como as imagens são utilizadas e manipuladas para conter mensagens precisas ereunirem informação.

> A alfabetização visual é a capacidade de entender o que está a ser visto numa imagem.

>É a análise e entendimento de elementos de manipulação elementos visual.

Assim como para ler, tivemos desde cedo, que

nos familiarizar com o alfabeto escrito, as

letras, as suas formas e sons, e diferentes

conjugações e regras, com o universo das

IMAGENS acontece a mesma coisa, temos que

nos educar visualmente para as podermos criar,

analisar, interpretar e compreender.

Você vê?

Expandir nossa capacidade de ver significa expandir nossa capacidade de entender uma

mensagem visual.

PERCEPÇÃO

Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais.

É a aquisição, interpretação, seleção e organização dasinformações obtidas pelos sentidos.

O que não é sentido,

não é percebido.

Tipos de Percepção

Percepção Gustativa Percepção Tátil

Percepção OlfativaPercepção Auditiva

Percepção Visual

Capacidade Visual

"Embora usada por nós com tanta naturalidade, a visão ainda não produziu sua civilização. A visão é veloz, de grande alcance, simultaneamente analítica e sintética. Requer  tão pouca energia para funcionar, como funciona, à velocidade da luz, que nos permite receber e conservar um número infinito de unidades de informação numa fração de segundos."

Caleb Gatteno. Towards a Visual Culture.

A teoria da GestaltA Escola de Berlim (1910-1930) conhecida como a Escola

da Gestalt (Boa-forma) estudou a psicologia da forma onde o alvo era a experiência do fenômeno

Princípios:

• Há uma auto-organização da nossa experiência que faz com que esta se manifeste através das formas.

• A concepção gestaltista é de que a função, sentido, ou mesmo a existência de uma parte depende do seu conjunto.

• Não percebemos como elementos isolados, ao contrário, percebemos a globalidade do conjunto organizado.

A Gestalt entende que é de suma importância a disposição em que são

apresentados à percepção os elementos unitários que compõem o todo. Uma de suas formulações bastante conhecidas é a de que "o todo é diferente da soma das partes". Ou seja, a percepção que temos de um todo não é o resultado de um processo de simples adição das partes que o

compõem.

Mente humana + estímulos visuais: PERCEPÇÃO

BASE DA GESTALT - “O todo é mais do que a soma das partes .”

O que você vê?

1_Observação

• Observar é uma habilidade que depende de olhar com interesse dirigido, examinar minuciosamente, focalizar, a atenção, concentrar o pensamento e os sentidos com vontade de ver, de apreender, de perceber os detalhes significativos. É como usar uma lente de aumento sobre um objeto.

Onde está wally?

Exercício 1

Exercício 2

Exercício 3

2_MEMORIZAÇÃO

• A memória visual é a capacidade de registrar com certa precisão aquilo que foi observado, de forma que, passado algum tempo, seja possível relembrar o que foi visto.

• A fixação de uma forma, a memorização de uma forma depende do nível de organização da forma.

Memória – Psicologia da Forma

• “Onde existe organização, a fixação é fácil; onde falta, a fixação é difícil.” (Paul Guillaume)

PALUC

REWO

Método psicológico:

Memória – Psicologia da Forma

• Palavras e frases significativas são mais memorizáveis.

Essa aula não acaba?

Método psicológico:

Memória – Psicologia da Forma

• Uma forma organizada é mais fácil de lembrar que um amontoado de linhas sem significados.

Método psicológico:

Memória – Psicologia da Forma

• Uma forma organizada é mais fácil de lembrar que um amontoado de linhas sem significados.Método psicológico:

3_ANÁLISE E SÍNTESE

• Analisar é desenvolver e aprofundar a observação. De uma percepção mais geral, o analista segue para a decomposição das partes do objeto observado. Para isso utiliza-se de um método apropriado a cada objetivo. O método é uma espécie de roteiro a ser seguido na análise dos elementos que compõem o objeto