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TEMA RAIacuteZES DA NOSSA TERRA
Elaboraccedilatildeo Prof Denise Ibarra FerreiraCICLO I 2ordm Ano
2010
RAIacuteZES DA NOSSA TERRA
INTRODUCcedilAtildeO
Eacute preciso resgatar a festa junina lembrando das cantigas como pula a fogueira cai-cai-balatildeo e tantas outras Em plena Globalizaccedilatildeo natildeo podemos deixar que morra essa cultura popular o respeito a tradiccedilatildeo e a alegria de um povoGostaria de poder mostrar aqui tudo que faz parte da nossa Raiacutezes ou parte delaNas atividades proposta Raiacutezes da nossa Terra vamos proporcionar um campo feacutertil para anaacutelise das Festas Junina desde seu surgimento influencias de alguns paiacuteses EuropeusConheceremos os santos mais populares do ceacuteu Santo Antocircnio Satildeo Joatildeo e Satildeo Pedro Essa tradiccedilatildeo veio com os portugueses logo depois do descobrimento do Brasil
APRESENTACcedilAtildeO
Em uma roda de conversar faremos uma troca de conhecimento preacutevio sobre a festa junina promovendo alguns questionamentos sobre muacutesicas a quadrilha os pratos tiacutepicos as danccedilas entre outrosAproveitando para falar sobre alguns perigos como balotildees e os fogos de artifiacutecios tatildeo comum nesta eacutepoca do ano que trazem perigos e consequecircncias graves para as pessoasEacute importante aproveitar o maacuteximo da festa junina para conhecer a vida no Campo aproximando da realidade de muitos alunos e em consequecircncia agir em benefiacutecio do desenvolvimento veiculando os CONTEacuteUDOS CURRICULARES agrave programaccedilatildeo com aproveitamento pedagoacutegico das atividade desenvolvidas
JUSTIFICATIVA
Estamos no mecircs de junho e comeccedilam as comemoraccedilotildees das Festas Juninas ensaio de quadrilhas e danccedilas tiacutepicas preparaccedilatildeo para arrecadar dinheiro miss caipirinha e galatilde do sertatildeo e tantos outros Mais qual o significado desta festa Mais para noacutes do 2ordm ano seraacute um excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universos dos alunos onde poderemos explorar diversos tipos de linguagens resgate das cantigas populares culinaacuteria tiacutepicas danccedilas entre outrasAs Festas Juninas satildeo realizadas em todas as regiotildees do Brasil e representam uma manifestaccedilotildees culturais mais expressivas do nosso povo
OBJETIVO GERAL
1 Conhecer as caracteriacutesticas das festas juninas2 admirar e respeitar o trabalho do homem do campo3 despertar o gosto pela festa como folclore brasileiro
ressaltando seus aspectos popular social e religioso
4 desenvolver a socializaccedilatildeo dos alunos5 ouvir com interesse as informaccedilotildees trazidas pelos
colegas
6 desenvolver o ritmo e as habilidades das crianccedilas7 Desenvolver a oralidade e escrita8 Desenvolver o loacutegico-matemaacutetico interpreta graacutefico
tabela e quantidade9 Despertar o respeito pela cultura popular tratando
com respeito essa tradiccedilatildeo de uma mameira luacutedica e prazerosa
EIXO TEMAacuteTICO
Histoacuteria e Geografia Linguagem oral e escrita Artes Ciecircncias Naturais e Matemaacutetica
TEMA TRANSVERSAL Cultura Popular TRANSVERSAIS E INTERDISCIPLINARES
FAIXA-ETAacuteRIA 7 ANOS
DURACcedilAtildeO o mecircs de junho 4 semana
DESENVOLVIMENTO
Sugestotildees de atividades de acordo com o eixo temaacutetico
PORTUGUEcircS
1 Leituras textos Adoro festa junina Noite de Satildeo Joatildeo e DesafioMuacutesica tiacutepica pula a fogueira cai cai balatildeo e outro se houver tempo
2 Receitas tiacutepicas os alunos deveraacute pesquisar com as avoacutes3 Pesquisa no jornal assunto O perigo de soltar balatildeo4 Confecccedilatildeo de cartaz da festa junina5 Apresentaccedilatildeo de um viacutedeo para observaccedilatildeo
HISTOacuteRIA E GEOGRAFIA
Uma das festas mais animadas do Brasil O Brasil comemora de norte a sul no mecircs de Junho os Santos mais populares do ceacuteu Santo Antocircnio Satildeo Joatildeo e Satildeo PedroBrincadeiras tradicionais na festa junina pescaria argola coelho sai da toca e bingoHistoacuteria de Caipira e outros de Ruth rocha
MATEMAacuteTICA
1 Receitas e quantidade de ingredientes (medidas)2 Tabela de doces qual e a preferencia da crianccedilada3 Forma geomeacutetrica vamos fazer bandeirinhas
CIEcircNCIASOs cuidados que devemos ter na ora da festa junina perigo ndash fogueira e balatildeo
Alimentaccedilatildeo levantamento de pratos e bebidas tradicionais canjica quentatildeo pipoca peacute-de-moleque broa de fubaacute amendoim doce de leite arroz doce cachorro quente pastel churrasco etc
ARTE
Pintores brasileiros
Vocecirc sabiaGravura eacute uma obra criada para ser copiada em nuacutemeros limitado O artista faz cortes ou marcas em uma superfiacutecie formando uma espeacutecie de ldquocarimbordquo do desenho que seraacute reproduzido por uma teacutecnica especialOs alunos iratildeo escolher qual a ldquotela que gostaria de reproduzir iniciando assim sua primeira arte de reproduzir
Alfredo Volpi Bandeiras e mastros de festa junina
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
RAIacuteZES DA NOSSA TERRA
INTRODUCcedilAtildeO
Eacute preciso resgatar a festa junina lembrando das cantigas como pula a fogueira cai-cai-balatildeo e tantas outras Em plena Globalizaccedilatildeo natildeo podemos deixar que morra essa cultura popular o respeito a tradiccedilatildeo e a alegria de um povoGostaria de poder mostrar aqui tudo que faz parte da nossa Raiacutezes ou parte delaNas atividades proposta Raiacutezes da nossa Terra vamos proporcionar um campo feacutertil para anaacutelise das Festas Junina desde seu surgimento influencias de alguns paiacuteses EuropeusConheceremos os santos mais populares do ceacuteu Santo Antocircnio Satildeo Joatildeo e Satildeo Pedro Essa tradiccedilatildeo veio com os portugueses logo depois do descobrimento do Brasil
APRESENTACcedilAtildeO
Em uma roda de conversar faremos uma troca de conhecimento preacutevio sobre a festa junina promovendo alguns questionamentos sobre muacutesicas a quadrilha os pratos tiacutepicos as danccedilas entre outrosAproveitando para falar sobre alguns perigos como balotildees e os fogos de artifiacutecios tatildeo comum nesta eacutepoca do ano que trazem perigos e consequecircncias graves para as pessoasEacute importante aproveitar o maacuteximo da festa junina para conhecer a vida no Campo aproximando da realidade de muitos alunos e em consequecircncia agir em benefiacutecio do desenvolvimento veiculando os CONTEacuteUDOS CURRICULARES agrave programaccedilatildeo com aproveitamento pedagoacutegico das atividade desenvolvidas
JUSTIFICATIVA
Estamos no mecircs de junho e comeccedilam as comemoraccedilotildees das Festas Juninas ensaio de quadrilhas e danccedilas tiacutepicas preparaccedilatildeo para arrecadar dinheiro miss caipirinha e galatilde do sertatildeo e tantos outros Mais qual o significado desta festa Mais para noacutes do 2ordm ano seraacute um excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universos dos alunos onde poderemos explorar diversos tipos de linguagens resgate das cantigas populares culinaacuteria tiacutepicas danccedilas entre outrasAs Festas Juninas satildeo realizadas em todas as regiotildees do Brasil e representam uma manifestaccedilotildees culturais mais expressivas do nosso povo
OBJETIVO GERAL
1 Conhecer as caracteriacutesticas das festas juninas2 admirar e respeitar o trabalho do homem do campo3 despertar o gosto pela festa como folclore brasileiro
ressaltando seus aspectos popular social e religioso
4 desenvolver a socializaccedilatildeo dos alunos5 ouvir com interesse as informaccedilotildees trazidas pelos
colegas
6 desenvolver o ritmo e as habilidades das crianccedilas7 Desenvolver a oralidade e escrita8 Desenvolver o loacutegico-matemaacutetico interpreta graacutefico
tabela e quantidade9 Despertar o respeito pela cultura popular tratando
com respeito essa tradiccedilatildeo de uma mameira luacutedica e prazerosa
EIXO TEMAacuteTICO
Histoacuteria e Geografia Linguagem oral e escrita Artes Ciecircncias Naturais e Matemaacutetica
TEMA TRANSVERSAL Cultura Popular TRANSVERSAIS E INTERDISCIPLINARES
FAIXA-ETAacuteRIA 7 ANOS
DURACcedilAtildeO o mecircs de junho 4 semana
DESENVOLVIMENTO
Sugestotildees de atividades de acordo com o eixo temaacutetico
PORTUGUEcircS
1 Leituras textos Adoro festa junina Noite de Satildeo Joatildeo e DesafioMuacutesica tiacutepica pula a fogueira cai cai balatildeo e outro se houver tempo
2 Receitas tiacutepicas os alunos deveraacute pesquisar com as avoacutes3 Pesquisa no jornal assunto O perigo de soltar balatildeo4 Confecccedilatildeo de cartaz da festa junina5 Apresentaccedilatildeo de um viacutedeo para observaccedilatildeo
HISTOacuteRIA E GEOGRAFIA
Uma das festas mais animadas do Brasil O Brasil comemora de norte a sul no mecircs de Junho os Santos mais populares do ceacuteu Santo Antocircnio Satildeo Joatildeo e Satildeo PedroBrincadeiras tradicionais na festa junina pescaria argola coelho sai da toca e bingoHistoacuteria de Caipira e outros de Ruth rocha
MATEMAacuteTICA
1 Receitas e quantidade de ingredientes (medidas)2 Tabela de doces qual e a preferencia da crianccedilada3 Forma geomeacutetrica vamos fazer bandeirinhas
CIEcircNCIASOs cuidados que devemos ter na ora da festa junina perigo ndash fogueira e balatildeo
Alimentaccedilatildeo levantamento de pratos e bebidas tradicionais canjica quentatildeo pipoca peacute-de-moleque broa de fubaacute amendoim doce de leite arroz doce cachorro quente pastel churrasco etc
ARTE
Pintores brasileiros
Vocecirc sabiaGravura eacute uma obra criada para ser copiada em nuacutemeros limitado O artista faz cortes ou marcas em uma superfiacutecie formando uma espeacutecie de ldquocarimbordquo do desenho que seraacute reproduzido por uma teacutecnica especialOs alunos iratildeo escolher qual a ldquotela que gostaria de reproduzir iniciando assim sua primeira arte de reproduzir
Alfredo Volpi Bandeiras e mastros de festa junina
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
6 desenvolver o ritmo e as habilidades das crianccedilas7 Desenvolver a oralidade e escrita8 Desenvolver o loacutegico-matemaacutetico interpreta graacutefico
tabela e quantidade9 Despertar o respeito pela cultura popular tratando
com respeito essa tradiccedilatildeo de uma mameira luacutedica e prazerosa
EIXO TEMAacuteTICO
Histoacuteria e Geografia Linguagem oral e escrita Artes Ciecircncias Naturais e Matemaacutetica
TEMA TRANSVERSAL Cultura Popular TRANSVERSAIS E INTERDISCIPLINARES
FAIXA-ETAacuteRIA 7 ANOS
DURACcedilAtildeO o mecircs de junho 4 semana
DESENVOLVIMENTO
Sugestotildees de atividades de acordo com o eixo temaacutetico
PORTUGUEcircS
1 Leituras textos Adoro festa junina Noite de Satildeo Joatildeo e DesafioMuacutesica tiacutepica pula a fogueira cai cai balatildeo e outro se houver tempo
2 Receitas tiacutepicas os alunos deveraacute pesquisar com as avoacutes3 Pesquisa no jornal assunto O perigo de soltar balatildeo4 Confecccedilatildeo de cartaz da festa junina5 Apresentaccedilatildeo de um viacutedeo para observaccedilatildeo
HISTOacuteRIA E GEOGRAFIA
Uma das festas mais animadas do Brasil O Brasil comemora de norte a sul no mecircs de Junho os Santos mais populares do ceacuteu Santo Antocircnio Satildeo Joatildeo e Satildeo PedroBrincadeiras tradicionais na festa junina pescaria argola coelho sai da toca e bingoHistoacuteria de Caipira e outros de Ruth rocha
MATEMAacuteTICA
1 Receitas e quantidade de ingredientes (medidas)2 Tabela de doces qual e a preferencia da crianccedilada3 Forma geomeacutetrica vamos fazer bandeirinhas
CIEcircNCIASOs cuidados que devemos ter na ora da festa junina perigo ndash fogueira e balatildeo
Alimentaccedilatildeo levantamento de pratos e bebidas tradicionais canjica quentatildeo pipoca peacute-de-moleque broa de fubaacute amendoim doce de leite arroz doce cachorro quente pastel churrasco etc
ARTE
Pintores brasileiros
Vocecirc sabiaGravura eacute uma obra criada para ser copiada em nuacutemeros limitado O artista faz cortes ou marcas em uma superfiacutecie formando uma espeacutecie de ldquocarimbordquo do desenho que seraacute reproduzido por uma teacutecnica especialOs alunos iratildeo escolher qual a ldquotela que gostaria de reproduzir iniciando assim sua primeira arte de reproduzir
Alfredo Volpi Bandeiras e mastros de festa junina
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
DESENVOLVIMENTO
Sugestotildees de atividades de acordo com o eixo temaacutetico
PORTUGUEcircS
1 Leituras textos Adoro festa junina Noite de Satildeo Joatildeo e DesafioMuacutesica tiacutepica pula a fogueira cai cai balatildeo e outro se houver tempo
2 Receitas tiacutepicas os alunos deveraacute pesquisar com as avoacutes3 Pesquisa no jornal assunto O perigo de soltar balatildeo4 Confecccedilatildeo de cartaz da festa junina5 Apresentaccedilatildeo de um viacutedeo para observaccedilatildeo
HISTOacuteRIA E GEOGRAFIA
Uma das festas mais animadas do Brasil O Brasil comemora de norte a sul no mecircs de Junho os Santos mais populares do ceacuteu Santo Antocircnio Satildeo Joatildeo e Satildeo PedroBrincadeiras tradicionais na festa junina pescaria argola coelho sai da toca e bingoHistoacuteria de Caipira e outros de Ruth rocha
MATEMAacuteTICA
1 Receitas e quantidade de ingredientes (medidas)2 Tabela de doces qual e a preferencia da crianccedilada3 Forma geomeacutetrica vamos fazer bandeirinhas
CIEcircNCIASOs cuidados que devemos ter na ora da festa junina perigo ndash fogueira e balatildeo
Alimentaccedilatildeo levantamento de pratos e bebidas tradicionais canjica quentatildeo pipoca peacute-de-moleque broa de fubaacute amendoim doce de leite arroz doce cachorro quente pastel churrasco etc
ARTE
Pintores brasileiros
Vocecirc sabiaGravura eacute uma obra criada para ser copiada em nuacutemeros limitado O artista faz cortes ou marcas em uma superfiacutecie formando uma espeacutecie de ldquocarimbordquo do desenho que seraacute reproduzido por uma teacutecnica especialOs alunos iratildeo escolher qual a ldquotela que gostaria de reproduzir iniciando assim sua primeira arte de reproduzir
Alfredo Volpi Bandeiras e mastros de festa junina
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
CIEcircNCIASOs cuidados que devemos ter na ora da festa junina perigo ndash fogueira e balatildeo
Alimentaccedilatildeo levantamento de pratos e bebidas tradicionais canjica quentatildeo pipoca peacute-de-moleque broa de fubaacute amendoim doce de leite arroz doce cachorro quente pastel churrasco etc
ARTE
Pintores brasileiros
Vocecirc sabiaGravura eacute uma obra criada para ser copiada em nuacutemeros limitado O artista faz cortes ou marcas em uma superfiacutecie formando uma espeacutecie de ldquocarimbordquo do desenho que seraacute reproduzido por uma teacutecnica especialOs alunos iratildeo escolher qual a ldquotela que gostaria de reproduzir iniciando assim sua primeira arte de reproduzir
Alfredo Volpi Bandeiras e mastros de festa junina
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
Alfredo Volpi Bandeiras e mastros de festa junina
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
Aracy tema festa Junina
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
EM ANEXO ALGUMASATIVIDADES
PARA DESENVOLVER COM OS ALUNOS
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
PORTUGUES
1TEXTO PARA LEITURA
ADORO FESTA JUNINAFRANCES RODRIGUES PINTO
MEU NOME Eacute CAROLINAADORO FESTA JUNINA
COMER PIPOCA E TOMAR QUENTAtildeOEacute A MAIOR CURTICcedilAtildeO
DANCcedilAR QUADRILHA ESCOLHER O MEU PAR
Eacute UMA MARAVILHADAacute ATEacute PRA NAMORAR
COM MINHA SAIA RODADAEU DANCcedilO POR TODO SALAtildeO
AO SOM DA MINHA MUacuteSICA PREFERIDAQUE TODOS CANRAM Eacute UM BAIAtildeO
COMO A FESTA Eacute ANIMADAEU VOU ATEacute DE MADRUGADA
O RUIM Eacute QUANDO ACABAE CHAGA A HORA DA DESPEDIDA
MAS FICO FELIZSOacute EM PENSAR
ANO QUE VEM TEM MAISE TUDO DE NOVO RECOMECcedilAR
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
TEXTO QUADRILHA
SOU JOANA FACEIRANASCIDA LAacute NO SERTAtildeO
DANCcedilO QUADRILHA LIGEIRACOM MINHA SAIA BALAtildeO
NO DIA DE SANTO ANTONIOUMA FESTA VAMOS DARE VOCEcirc Eacute CONVIDADO
NAtildeO PODE A ELA FALTAR
OH MENINOS BRASILEIROSSE VOCEcircS TEcircM CORACcedilAtildeO
SOLTEM FOGOS SEM PERIGOMAS NAtildeO SOLTEM MAIS BALAtildeO
VAMOS VAMOS MINHA GENTE TOCA A RIR TOCA A DANCcedilAR
QUE SAtildeO JOAtildeO GOSTA DA GENTEPRA SEU DIA FESTEJAR
PARA UMA GRANDE FESTANCcedilANO DIA DE SAtildeO JOAtildeO
VOCEcirc ESTA CONVIDADOPOR FAVOR NAtildeO FALTE NAtildeO
ZEacuteLIA BARROS MORAES
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
ESSA ATIVIDADE DE DESAFIO VAI DE CADA PROFESSORA A REALIZAR COM SEUS ALUNOS ESCOLHE-SE UMA MENINA E UM MENINO E OS OUTROS FAZEM O REFRAtildeO
DESAFIO
MENINO MENINA QUE ANDA SUJA E FAZ DESARRUMACcedilAtildeO Eacute COMO PORCA NO CHIQUEIRO RODEADA DE LEITAtildeO
REFRAtildeO UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI TRUPIQUEI NO PEacute DA MAtildeE FUI PARAR NO PEacute DO PAI UAI UAI QUEM TRUPICA TAMBEacuteM CAI
MENINA JOAtildeOZINHO CHEGOU EM CASA SEU DEVER NAtildeO QUIS FAZER NAtildeO QUE FOSSE DIFIacuteCIL Eacute QUE NAtildeO SABIA LER
MENINO MENINA QUE NA LINGUAGEM USA MUITO PALAVRAtildeO Eacute SINAL QUE AINDA NAtildeO TEM MUITO BOA EDUCACcedilAtildeO
MENINA JOAtildeOZINHO NAtildeO FOI Agrave ESSCOLA POR ESTAR COM A CARA INCHADA FOI CURAR SUA DOENCcedilA NO OMBRO DA NAMORADA
MENINO MENINA LAacute DA CIDADE TEM PALAacuteCIO E NAtildeO TEM CHOCcedilA CONFUSAtildeO TAtildeO DIFERENTE DESTA PAZ AQUI DA ROCcedilA
MENINA MENINO VAMOS PARAR COM ESTA BRIGA INSOLENTE VOCEcirc FALA EU REBATO NAtildeO HAacute CRISTAtildeO QUE AGUENTA
MENINO EU CONCORDO COM VOCEcirc NAtildeO QUERO BRIGAR MAIS NAtildeO AFINAL SOMOS AMIGOS NOSSOS PAIS SAtildeO BONS IRMAtildeOS
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
1 RECEITASAS RECEITAS DEVERAacute SER TROCAS PELAS CRIANCcedilAS PODE ATEacute FAZER UM LIVRO DE RECEITA DA TURMA
2 LIVRO DE MUacuteSICAS COM AS MAIS CONHECIDAS PELOS ALUNOSFAZER DITADO LACUNADO E FATIADO DE ACORDO COM A FAIXA-ETAacuteRIA DE CADA SALA
3 DESENHO DOS ALUNOS TAMBEacuteM FICA LEGAL SE FIZER UM LIVRINHO DE VAacuteRIOS DESENHOS RELACIONADO COM O TEMA PARA SER EXPOSTO NA CULMINAcircCIA DO PORJETO
O IMPORTANTE Eacute SER CRIATIVO NO MUNDO DA CRIANCcedilA AS COISA ACONTECE DE UMA MANEIRA BEM SIMPLES SEJA VOCEcirc PROFESSOR OU PORFESSORA Agrave OFERECER ESSE CAMINHO PRAZEROSO PARA OS ALUNOS
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
COMIDAS TIacutePICAS DE FESTA JUNINA
Toda Festa Junina deve contar com os pratos tiacutepicos pois eles fazem parte da tradiccedilatildeo desta importante festa da cultura popular brasileira Satildeo doces salgados e bebidas que estatildeo relacionados principalmente agrave cultura do campo e da regiatildeo interior do Brasil Use esse momento para fazer um ditado coletivo individual ou vamos escreve na lousa ( os alunos adoram esse tipo de ditado faccedila com ele a correccedilatildeo)As principais bebidas e comidas de Festa Junina- Arroz Doce- Bolo de Milho Verde- Baba de moccedila- Biscoito de Polvilho- Pipoca- Curau- Pamonha- Canjica- Milho Cozido- Suco de milho verde- Quentatildeo (bebida feita com gengibre pinga e canela)- Biscoito de Polvilho
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
- Batata Doce Assada- Bolo de Fubaacute- Bom-bocado- Broa de Fubaacute- Cocada- Cajuzinho- Doce de Aboacutebora- Doce de batata-doce- Maria-mole- Pastel Junino- Peacute de moleque- Pinhatildeo- Cuzcuz- Quebra Queixo- Quindim- Rosquinhas de Satildeo Joatildeo- Vinho Quente- Suspiro
EM ldquo GOVERNADOR MAacuteRIO COVASrdquo
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
LORENA_________________
NOME _______________________________________________________
DESAFIO DE MATEMAacuteTICA
TABELAS E GRAacuteFICOS
A ESCOLA QUERSABER QUAL Eacute O BRINQUEDO QUE A CRIANCcedilADA MAIS GOSTAM DE BRINCAR PARA SABER FOI FEITO UMA PESQUISA E AGORA Eacute PRECSIO COLOCAR OS DADOS NO GRAacuteFICO USE OS NUacuteMEROS DA TABELA
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
12 9 6 10 7 8 5 1
DOCE DE LEITE
PIPOCA PACcedilOCA CACHORRO
QUENTE
PASTEL CANJIQUINHA
ARROZ DOCE
CANJICA
1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
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AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
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1) QUAL O DOCE PREFEERIDO DA CRIANCcedilADA
R____________________________________________
2) QUAL O DOCE QUE ELES MENOS GOSTAM R_______________________________________________
3) COMO VOCEcirc DESCOBRIU NO GRAacuteFICO A RESPOSTA 1
NOME ______________________________________________
DATA ___________________
RELEITURA DA TELA
NOME ________________________________ DATA_______________
Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
que caiu na bebedeira
PRODUCcedilAtildeO ESCRITA
OS VERSOS A SEGUIR SAtildeO DE UMA CANTIGA DA FESTA JUNINA RECORTE-OS E COLE-OS NO CADERNO TEXTO FATIADO
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
ao apagar-se a fogueira
Joatildeo consolava Antocircnio
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Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
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Agora eacute a sua faz observe pense no que esta acontecendo nesta tela O que vocecirc mudaria Desenhe
MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
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Joatildeo consolava Antocircnio
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Antocircnio ia se casar
mas Pedro fugiu com a noiva
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
E no fim dessa histoacuteria
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Joatildeo consolava Antocircnio
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PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
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MODELO PARA A PROFESSORA EXPLICAR PARA OS ALUNOS ESSA ATIVIDADE Eacute APENAS COMO UM EXEMPLO
PEDRO ANTOcircNIO E JOAtildeO
Com a filha de Joatildeo
Antocircnio ia se casar
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na hora de ir pro altar
A fogueira estaacute queimando
o balatildeo estaacute subindo
Antocircnio estava chorando
e Pedro estava fugindo
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Antocircnio ia se casar
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Antocircnio estava chorando
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Joatildeo consolava Antocircnio
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O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
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Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
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Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
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FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
que caiu na bebedeira
CULMINAcircCIA
Apresentaccedilatildeo de um danccedila muacutesica SebastianaTurma do ciclo I 2ordm ano A e BUma pequena exposiccedilatildeo na sala com os trabalhos dos alunos artes e cartazesApresentaccedilatildeo do desafio dos alunos Bruno e LarissaVamos relembrar das cantigas populares pula a fogueira cai-cai-balatildeo e outras para a toda a escola
REFERENCIAS
EDITORA GLOBO por dentro de tudo com a turma do siacutetio do Pica-PAU-AMARELO volume 1
Pedagogia da Alegria 1ordmciclo ensino fundamental coleccedilatildeo vol Artes Histoacuteria e Geografia
Projeto escolares Ed Infantil ed Online 15 anos
Editora Fapi dia a dia do professor vol 5
httpwwwyoutubecom
FESTAS JUNINAS by ROSA VIRAGH
AVALIACcedilAtildeO
Os alunos seratildeo avaliados em terecircs momentos 1 autoavaliaccedilatildeo pela professor2 Fazer sua proacutepria avaliaccedilatildeo de participaccedilatildeo3 Leitura e escrita atraveacutes das atividade que segue anexo
PS Segue me anexo as fichas de avaliaccedilatildeo (modelo que poderaacute se adaptado de acordo com a realidade da sala)
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
Professores Alfabetizadores ndash 05112005
Aquisiccedilatildeo de Leitura e Escrita Portal Educaccedilatildeo ndash 16032010 a 15042010
Oficina de Leitura do projeto Letras de Luz
A arte de contar histoacuteria realizado no periacuteodo de 22022010 a 29042010 atraveacutes do httpcybelemeyercombrmoodle
Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
FICHA DE AUTOAVALIACcedilAtildeO
Para facilitar o trabalho do professor essa ficha ajuda a avaliar o desempenho da turma
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOParticipa de debate e discussatildeo em sala de aula
Realiza as tarefas propostasLevanta hipoacutetese direta sobre a questatildeo propostaApresenta hipoacutetese que vatildeo aleacutem da questatildeoDemostra interesse pela disciplinaTem bom relacionamento com os colegasExpressa opiniotildees por meio de trabalhos orais e escritosConsegue organizar os conhecimentos que aprendeEacute organizado com o material didaacuteticoTem facilidade para compreender os textosRespeita outras opiniotildees sem ser passivoSabe ouvir e falar na ora certa sem atrapalhar o outro
O exerciacutecio do processo ensino-aprendizagem natildeo deve ser uma responsabilidade apenas do professor por isso e importante compartilhar com os alunos de forma que eles identifiquem seus avanccedilos e seus limitesUm modelo de ficha de autoavaliaccedilatildeo do aluno por meio deste ajudaraacute os mesmo a refletir sobre o se desenvolvimento em sala de aula
FICHA DO ALUNO
NOME SIM AgraveS VEZES NAtildeOCompreende os assuntos abordados pela professoraFaccedilo os exerciacutecios em sala e as tarefas em casaFalo com a professora sobre minhas duacutevidasExpresso minha opiniotildees durante os trabalhos em sala de aulaParticipo das atividades em gruposMantenho um bom relacionamento com meus colegas de salaOrganizo meu material escola
Denise Ibarra Ferreira
Formaccedilatildeo
Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
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Pedagogia do Projeto curso online PPD termino dia 24072010wwwcursosppdcombr
Denise Ibarra Ferreira
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Hab Esp de 2ordmGrau para o Magisteacuterio com opccedilatildeo na preacute-escola ndash 27121986
Graduada Pedagogia - 21121989Poacutes-graduaccedilatildeo Psicopedagogia ndash 27051995Poacutes-graduaccedilatildeo Esp Em Ed Infantil e Seacuteries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Ed Inclusiva -16032008
Qualificaccedilatildeo de Atividades Experientes
Comunicaccedilatildeo do surdo atraveacutes da liacutengua de sinais Senai -15122005
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