ESCOLA SECUNDÁRIA D. MARIA IIPROVA DE AVALIAÇÃO DE BIOLOGIA E GEOLOGIA

11.º ANONovembro 2012

GRUPO I

As leveduras apresentam os dois tipos de reprodução: sexuada e assexuada. A figura 1 representa esquematicamente o ciclo de vida da levedura Saccharomyces cerevisæ.

FIGURA 1

1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à interpretação do ciclo de vida esquematizado na figura 1. (15 pontos)

A – Os esporos dão origem a leveduras haploides. B – A levedura assinalada com a letra X é diplonte. C – A levedura assinalada com a letra Y pode dividir-se por mitose. D – Os esporos representados resultaram de mitoses sucessivas. E – A célula assinalada com a letra Y pode reproduzir-se por gemulação. F – Os esporos de Saccharomyces cerevisæ são diploides. G – A gemulação da levedura X é responsável pela alternância de fases nucleares. H – As leveduras X e Y apresentam a mesma informação genética.

2. Explique em que medida a análise da figura 1 permite afirmar que, nestas leveduras, a ocorrência de reprodução assexuada é independente do facto de aquelas serem haploides ou diploides. (19 pontos)

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3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à bipartição. (15 pontos)

A – A bipartição é um processo de reprodução assexuada. B – Durante a bipartição, podem ocorrer mutações. C – As células-filhas têm metade do número de cromossomas da célula-mãe. D – As células-filhas resultantes da bipartição têm diferentes tamanhos. E – A divisão mitótica dá origem a duas células-filhas. F – O material genético é duplicado antes da fase mitótica. G – Durante a anáfase, ocorre a disjunção dos cromossomas homólogos. H – No início da interfase, tanto as células-filhas como a célula-mãe, têm a mesma quantidade de DNA.

GRUPO II

A família Salicaceæ inclui numerosas espécies de plantas, como, por exemplo, os salgueiros e os choupos.Os choupos adultos apresentam flores na Primavera. As flores masculinas e as flores femininas surgem,

geralmente, em árvores distintas. Nas flores, formam-se esporos por meiose. Por germinação, os esporos originam entidades multicelulares produtoras de gâmetas (gametófitos). Após a fecundação, forma-se uma semente, que inclui o embrião.

A semente é, geralmente, dispersa pelo vento e, quando as condições são favoráveis, germina, originando uma nova árvore. No entanto, o processo mais comum de reprodução dos choupos é a multiplicação vegetativa a partir das suas raízes (figura 2).

FIGURA 2

1. Selecione a alternativa que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta. (10 pontos)Os gametófitos do choupo são _____, originando gâmetas por ____.(A) haploides (…) mitose.(B) haploides (…) meiose.(C) diploides (…) mitose.(D) diploides (…) meiose.

2. Populus alba, Populus tremula e Salix alba são espécies que pertencem à família Salicaceæ. As afirmações seguintes dizem respeito à sua taxonomia. Selecione a alternativa que as avalia corretamente. (10 pontos)

1. Populus alba e Salix alba pertencem ao mesmo Género.2. Populus tremula e Salix alba pertencem à mesma Classe.3. Populus alba e Salix alba têm maior número de taxa em comum do que Salix alba e Populus tremula.

(A) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.(B) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.(C) 2 é verdadeira; 1 e 3 são falsas.(D) 2 e 3 são verdadeiras; 1 é falsa.

3. Explique, a partir da informação fornecida no texto, a reduzida variabilidade genética entre clones de um choupo e a grande variabilidade genética entre choupos da mesma espécie resultantes de diferentes sementes. (19 pontos).

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4. Faça corresponder a cada um dos acontecimentos celulares descritos na coluna A, a designação da fase da meiose, expressa na coluna B, em que o acontecimento ocorre.Escreva, na folha de respostas, as letras e os números correspondentes.Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. (12 pontos)

COLUNA A COLUNA B

(a) Contração dos filamentos do fuso acromático, levando à segregação dos cromatídeos.(b) Ocorrência de crossing-over entre cromatídeos de cromossomas homólogos.(c) Disposição dos pares de cromossomas homólogos no plano equatorial do fuso.(d) Formação da membrana nuclear, envolvendo cromossomas com dois cromatídeos.(e) Descondensação de cromossomas constituídos por uma molécula de DNA.

(1) Prófase I(2) Prófase II(3) Metáfase I(4) Metáfase II(5) Anáfase I(6) Anáfase II(7) Telófase I(8) Telófase II

FIM DA PROVA