CIÊNCIAS HUMANAS: BALANÇO DAS ATIVIDADES

MOMENTOS E RECURSOS

Videoconferências

Seminários presenciais

Fórum do Grupo de Produção

Fórum dos demais participantes inscritos

Espaço para contribuição ao texto

VIDEOCONFERÊNCIAS

Assuntos gerais, de interesse de todas as áreas

Participação da área específica na última delas

SEMINÁRIOS PRESENCIAIS

Março e abril, atividades com docentes da área de Ciências Humanas

Maio e junho, atividades com docentes das diferentes áreas do conhecimento

Julho, atividades de finalização do texto da área, como parte do texto geral

Atividades de estudo e sistematização das contribuições de consultores e docentes da área

SEMINÁRIOS PRESENCIAIS: PROCESSO

Questionamentos elaborados previamente pela equipe de consultoria

Produção textual individual a partir dos questionamentos formulados

Reelaboração da produção textual individual em grupos com representação das disciplinas da área

Sistematização de texto único por grupo de relatoria

Validação do texto no grupo geral da área

FÓRUM DO GRUPO DE PRODUÇÃO

Comentários da consultoria a todas as mensagens postadas

Incorporação das observações dos participantes ao texto nos seminários subsequentes às participações

FÓRUM DOS DEMAIS PARTICIPANTES

Comentários das participações assumidas pela SED nos meses de março e abril

Comentários realizados em todas as participações pela consultoria a partir do mês de maio

ESPAÇO PARA CONTRIBUIÇÕES AO TEXTO

Coleta e ordenamento das contribuições pela consultoria antes dos seminários subsequentes à participação realizada

Análise e, quando fosse o caso, incorporação das contribuições ao texto, pelo Grupo de Produção

Incorporação das contribuições normalmente não foi literal

RESULTADOS PRODUZIDOS

Produção de texto, com aspectos gerais e específicos da área, até o mês de maio, resultado de sucessivas reelaborações

Produção de novo texto, especificamente voltado à área, no mês de junho

Expectativa de conclusão do texto em julho

ESTRUTURA DO 1º TEXTO

1 Considerações preliminares

2 Caracterização da área

3 Interdisciplinaridade e articulação do conhecimento

6 Estratégias e abordagens no movimento de ensinar e aprender em CH

7 O trabalho como princípio educativo

5 Conceitos, categorias e temas da área de CH

4 A noção política da escola, os sujeitos da aprendizagem e a formação integral

ESTRUTURA DO 2º TEXTO

1 Caracterização da área

3 Estratégias e abordagens em Ciências Humanas

2 Conceitos da área de Ciências Humanas

Com o detalhamento por componente curricular

Contemplando a área em todo o percurso formativo da educação básica

Envio dos demais itens para o Grupo de Redação

CONSULTORIA NA ÁREA

Paulo Hentz – Consultor da área

Ivann Carlos Lago - Sociologia

Priscila Ribeiro Ferreira - História

Gígi Anne Horbatiuk Sedor – Filosofia

Willian Simões - Geografia

GRUPO DE PRODUÇÃO

Primeira composição – 34 membros

Segunda composição – 58 membros

Gratidão a todos