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Informativo com as novidades do Grupo A Janeiro / Fevereiro / Março 2011 www.grupoaeditoras.com.br / SAC 0800 703 3444 Informativo com as novidades do Grupo A Janeiro / Fevereiro / Março 2011 www.grupoaeditoras.com.br / SAC 0800 703 3444 7 Revista Pátio aborda a polêmica das drogas na escola 9 Entrevista: saiba mais sobre Enfermagem em terapia intensiva Ciências Humanas ganha novo selo A Penso Editora também marca a estreia do Grupo A nas áreas de Comunicação e História

Ciências Humanas ganha novo selodownloads.artmed.com.br/public/marketing/grupoaemrevista/2011/... · como construir conhecimento sobre o mundo, e ... Marcia também é consultora

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Ciências Humanas ganha novo selo

A Penso Editora também marca a estreia do Grupo A nas áreas de Comunicação e História

www.grupoaeditoras.com.br

Aqui você confere os materiais complementares aos livros publicados pelo grupo. São capítulos-extra disponibilizados em formato PDF, PowerPoints® adi-cionais, tutoriais, vídeos e animações.

FACEBOOK /bookmaneditora TWITTER /grupoaeditoras

/artmededitora

/artmed_bio

/artmed_humanas

ÁREA DO PROFESSORCom um cadastro simples, o professor tem acesso a di-

versos materiais complementares, como vídeos e arqui-vos em PowerPoint® da obra.

Biologia celular e molecular ilustrada, de Nalini Chandar & Susan Viselli: proporciona acesso às figuras da obra, em formato PowerPoint®, que podem ser utilizadas como recurso didático em sala de aula.

Palavras, brinquedos e brincadeiras, de Juracy Assmann

Saraiva & Cols.: o leitor pode acessar a produção dos alunos

e as atividades propostas, que podem ser impressas e

aplicadas em sala de aula.

YOUTUBE/grupoaeditoras/bookmaneditora

/revistas_patio

/bmj_brasil

HOTSITEwww.rotinasginecoeobstetricia.com.br

O hotsite dos livros Rotinas em ginecologia e Rotinas em obstetrícia disponibiliza aos leitores vídeos, quizzes e uma seleção de teses e artigos relacionados aos te-mas abordados nas obras, além de outros conteúdos complementares. Para professores, há PowerPoints® exclusivos para uso em sala de aula.

APLICATIVO PARA iPAD, iPHONE E iPOD TOUCH DO LIVRO PSICOFÁRMACOSComo funciona:• Consulte a listagem de todos os psicofármacos

em ordem alfabética.• Use a busca avançada para encontrar rapidamente as

informações sobre qualquer psicofármaco, incluindo efeitos colaterais e interações medicamentosas.

Psicofármacos: consulta rápida – 4.ed. Cordioli, A.V. & Cols.

PSIQUIATRIA

Engenharia de software: uma abordagem profissional, 7.ed., de Roger S. Pressman: apresenta manual do professor, estudos de caso, apresentações, solução dos problemas, testes e quiz.

Elementos de máquinas de Shigley: projeto de engenharia

mecânica, 8.ed., de Richard G. Budynas e J. Keith Nisbett:

inclui manual de soluções, apresentações contendo

figuras do livro e apêndices A e B (em português).

Princípios de bioquímica de Lehninger, de David L. Nelson e Michael M. Cox: disponibiliza apresentações para auxiliar na preparação das aulas. Também inclui quizzes e outros recursos (living graphs) para todos os leitores.

Diretora editorial Adriane Kiperman Rojas

Jornalista responsável Sandra Chelmicki (MTB 11.116)[email protected]

RevisãoLuciane Corrêa Siqueira

Projeto gráfico e diagramação Rafael Ocaña

Impressão Gráfica Editora Pallotti

Mantenha a cidade limpa, não jogue papel no chão

A criação de um novo selo para Ciên-cias Humanas é algo que vinha sendo cuidadosamente planejado por nós, com o objetivo de acolher as obras da área no catálogo e abrir espaço para novas áreas de publicação, como Co-municação e História. A novidade foi anunciada praticamente junto com a mudança na marca da empresa, que agora se chama Grupo A. Na pág. 4, trazemos todas as novidades sobre a Penso Editora, bem como os próximos lançamentos e algumas ideias dos no-vos profissionais – consultores e reviso-res técnicos – que fazem parte da nossa equipe.

A entrevista do trimestre é com as nossas autoras Iveth Whitaker e Renata Viana (pág. 9). Elas falam sobre o livro A enfermagem na terapia intensiva. Das nossas revistas Pátio – Ensino Médio, Profissional e Tecnológico (pág. 7) e BMJ Brasil (pág. 10) trazemos dois temas interessantes para reflexão: drogas na escola e saúde e medicina de família e comunidade no Brasil. Esperamos que aproveite a leitura.

Feliz 2011!

Adriane Kiperman RojasDiretora Editorial

26º Congresso Internacional de Educação Física – FIEPFoz do Iguaçu (PR), de 15 a 19 de janeiroInformações: www.congressofiep.com

Congresso Internacional de Odontologia do Centenário da APCDSão Paulo (SP), de 29 de janeiro a 01 de fevereiroInformações: www.ciosp.com.br

5º Encontro Internacional de Fisioterapia Dermato-FuncionalBelo Horizonte (MG), de 17 a 19 de fevereiroInformações: www.dermatofuncional2011.com.br

18º Simpósio Internacional de NeonatologiaSão Paulo (SP), de 17 a 19 de marçoInformações: www.meetingeventos.com.br

12º Simpósio Internacional de Cirurgia PlásticaSão Paulo (SP), de 18 a 20 de marçoInformações: www.simposiointernacional.com.br

3º Simpósio Internacional de Neurotrauma-tologiaBelo Horizonte (MG), de 18 a 20 de marçoInformações: www.neurotrauma2011.com.br

Congresso Internacional de Odontologia de Minas – Ciomig 2011Belo Horizonte (MG), de 23 a 26 de marçoInformações: www.abomg.org.br

6º Congresso Internacional da ABOR-GO Goiânia (GO), de 24 a 26 de marçoInformações: www.aborgoias.com.br

CIÊNCIAS EXATAS, SOCIAIS E APLICADASCampus Party Brasil – Inovação Tecnológica, Internet e Entretenimento Eletrônico 2011São Paulo (SP), de 18 a 22 de janeiroInformações: www.campus-party.com.br

Conferência Gestão por Processos 2011São Paulo (SP), de 26 a 28 de janeiroInformações: www.gestaoporprocessosbrasil.com.br

Feira Internacional de Produtos e Serviços para Gastronomia, Hotelaria e TurismoSão Paulo (SP), de 28 a 30 de marçoInformações: www.fistur.com.br

CIÊNCIAS HUMANAS9º Congresso Brasileiro de Gestão Educacional e 1º Congresso Internacional de Gestão Educacional – GeducSão Paulo (SP), de 23 a 25 de marçoInformações: www.humus.com.br

Em dezembro, apresentamos o nosso novo Manual Grupo A de Publicação. No evento de lança-mento, o Prof. Paulo Ledur pales-trou sobre o papel do tradutor e do revisor no mercado editorial. Os colaboradores presentes rece-beram a 3ª edição do livro, revista e atualizada, cujo destaque é a in-clusão de um glossário com os ter-mos mais comuns à área editorial.

Lançada a 3ª edição do Manual Grupo A de Publicação

BIOCIÊNCIAS

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Com o novo selo, o Grupo A também inicia a pro-dução em duas outras áreas de Ciências Humanas: Comunicação e História. Dessa forma, grandes no-mes mundiais e nacionais se tornarão acessíveis aos estudantes em língua portuguesa por intermédio da Penso Editora. “Levaremos nosso padrão editorial e gráfico diferenciado para essas áreas ainda carentes

de conteúdo referendado, atualizado e apresentado de forma dinâmica e aprazível”, destaca Adriane.

Para a jornalista e doutora em comunicação, Mar-cia Benetti, a criação da Penso revela que o Grupo A compreende a arquitetura transdisciplinar das Ciên-cias Humanas e aposta em um pensamento aberto e em rede. “A conexão entre conceitos, pesquisas,

Ciências Humanas ganha novo seloDe Artmed para Grupo A. Anunciada há pouco

mais de seis meses, essa grande transforma-ção, motivada pelo crescimento pelo qual a

empresa vem passando nos últimos anos, impactou também na criação de um novo selo. As Ciências Hu-manas agora possuem uma marca exclusiva, a Penso Editora, que veio para acolher as obras da área no ca-tálogo e para ampliar o portfólio, começando com os novos livros de Comunicação e História.

“Nosso cuidado diferenciado com as publicações de Ciências Humanas agora está consolidado em uma marca nova, que além de atender melhor as especificidades das áreas em que já publicamos, irá chancelar nosso crescimento para outros campos ainda não explorados das humanidades”, afirma a di-retorial editorial, Adriane Kiperman Rojas.

Mônica Ballejo Canto, editora sênior de Ciências Humanas, acredita que o selo Penso é um passo inovador para a construção da identidade da área. “A Penso é mais um desafio do Grupo A, e queremos colaborar para que ele seja referência nacional e in-

ternacional, como já são os outros selos do Grupo”, salienta Mônica.

Para o gerente de marketing do grupo, Micha-el Menta, o lançamento do novo selo Penso é um grande desafio. “Além de ser a nossa estreia em áreas do conhecimento como história e comunicação, a marca deve absorver e reforçar a presença em áreas clássicas do nosso catálogo, como educação, filo-sofia, métodos de pesquisa, psicanálise, psicologia, sociologia e interesse geral”, acredita. Por isso, uma campanha de marketing está sendo elaborada para apresentar essas mudanças aos principais públicos da empresa.

Para a psicanalista Diana Corso, a abertura de um espaço próprio para os títulos de Ciências Humanas dentro do catálogo do grupo significa uma intenção de investimento nessa área. “As Ciências Humanas têm na riqueza do confronto de ideias, assim como na diversidade de pontos de abordagem, seu tesou-ro, que contrasta com a maior objetividade das ciên-cias exatas”, avalia.

Estreia em Comunicação e História

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Ciências Humanas ganha novo selo

Lattimore, D. Relações públicas: profissão e prática, 3.ed.Calvocoressi, P. Política mundial: 1945-2000.

No campo das ciências humanas não há muitas certezas, nem sequer do tipo temporário, como as que dominam o conhecimento em outras áreas. O selo Penso abre esse campo, e acreditamos que com isso proporciona mais uma frutífera arena de debate, assim como de divulgação das teorias e pesquisas que tentam interpretar nossa condição social e psicológica contemporânea.”

Diana CorsoPsicanalista e coautora de A psicanálise na terra do nunca, primeiro livro da área da Psicanálise com o selo Penso

O curso de História sempre teve uma grande procura, e o interesse pelo de relações internacionais tem crescido imensamente. Trabalhar ambos os assuntos em uma coleção se justifica, pois eles convergem. As relações internacionais acabam sendo uma espécie de ‘história do presente’.”

Paulo VisentiniDoutor em História e pós-doutor em Relações Internacionais

Na sociedade contemporânea, a Comunicação faz parte da vida cotidiana de todos, e é natural que se torne objeto de reflexão sob diversas perspectivas e abordagens. A coleção da Penso tem ambições de longo prazo, cuja motivação principal é a publicação de obras de referência que de fato contribuam para a qualificação do pensamento sobre Comunicação.”

Marcia BenettiJornalista e doutora em Comunicação

experiências e avanços dessas disciplinas não é tangencial ou epidérmica, e sim essencial. Não há como construir conhecimento sobre o mundo, e sobre quem somos no mundo, sem articular cam-pos diversos como Filosofia, Sociologia, Psicolo-gia e Educação”, acredita.

Marcia também é consultora da área de Co-municação da Penso, e afirma que os títulos es-colhidos, neste primeiro momento, estão mais focados em traduções de livros atuais e de au-tores reconhecidos na área. “Trata-se de um con-junto ao mesmo tempo abrangente e seletivo. Abrangente, porque pretendemos contemplar de modo amplo as temáticas e os interesses da área. Seletivo, porque avaliamos criteriosamente a consistência teórica da obra e sua relevância para a formação de pesquisadores, professores e estudantes”, explica.

A área da Comunicação não para de crescer no Brasil. Além dos cursos de graduação e pós--graduação específicos, cresce também o interes-se de outros campos sobre o que se produz. Nas áreas de História e Relações Internacionais, cujos primeiros livros da Penso chegaram em janeiro da gráfica, o mercado também está receptivo. De acordo com o doutor em História e pós-doutor em relações internacionais Paulo Visentini, con-sultor dessa área, o curso de História continua tendo uma grande procura pelos alunos. “Já para o curso de Relações Internacionais, o número de faculdades que o oferecem passou de 1 para 90 nos últimos 15 anos”, lembra.

Segundo Visentini, além da carência de biblio-grafia qualificada na área de Relações Internacio-nais, boa parte dos alunos de História não lê em inglês: “outro ponto importante é que a História era dominada por certas correntes da França e da Inglaterra, o que vem mudando nos últimos anos com o avanço da produção de origem an-glo-saxã. Ou seja, esses livros que a Penso está editando estão trazendo novas abordagens, pois há um esgotamento das tendências anteriores”.

Próximos lançamentos Já publicadosRüdiger, F. As teorias da comunicação.Plaisance, P.L. Ética na comunicação.Lowe, N. História do mundo contemporâneo, 4.ed.Lambert, P.; Schoefield, P. & Cols. História: introdução ao ensino e à prática.Goucher, C.; Walton, L. História mundial: jornadas do passado ao presente.

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Política: conceitos-chave em filosofiaMackenzi, I.16x23, 184p.O leitor encontrará neste livro o tipo de pensamento crítico e detalhado que irá ajudá-los em seus estudos em um texto vibrante e cheio de direções claras e específicas em sua jornada pela filosofia política.

Gênero: conceitos-chave em filosofiaChanter, T.16x23, 184p.A autora expõe e analisa os principais argumentos, ideias e teorias filosóficas que informam e questionam as questões de gênero e de sexualidade.

DescartesBroughton, J.; Carriero, J. & Cols.17,5x25, 542p.Este livro representa um amplo leque de perspectivas sobre a filosofia de Descartes, e será extremamente útil ao leitor por mostrar que há inúmeros e diferentes modos de abordagem de seu trabalho.

A ética no ato de matar: problemas às margens da vidaMcMahan, J.17,5x25, 542p.Essa obra trata da ética aplicada a questões como aborto, infanticídio, morte cerebral, eutanásia e matança de animais não humanos.

FILOSOFIA

PSICOLOGIA SOCIALNEUROCIÊNCIA E PSICOLOGIA COGNITIVA

Memória – 2.ed.Izquierdo, I. 16x23, 136p.Nesta nova edição totalmente revisada, o leitor encontrará descrições sobre aspectos básicos do que são e como funcionam os neurônios, as sinapses e sua relação com a memória.

Psicologia social: principais temas e vertentesTorres, C.V.; Neiva, E.R. & Cols.17,5x25, 268p.Os autores apresentam os principais temas e vertentes que envolvem a psicologia social, buscando mostrar ao leitor a natureza e as causas do comportamento social humano.

Métodos de pesquisa de levantamentoFowler Jr., F.J.16x23, 234p.Saiba como o levantamento de coleta de dados é fundamental para uma boa pesquisa.

MÉTODOS DE PESQUISA

Pesquisa de mídia: introduçãoPriest, S. H.16x23, 278p.Aborda os métodos de pesquisa mais usados pelas ciências sociais voltados para estudantes e pesquisadores da área de comunicação social.

Crianças, adolescentes e mídiaStrasburguer, V. & Cols.17,5x25, 404p.Apresenta uma visão geral da interação e do impacto da mídia sobre as crianças e os adolescentes.

Teoria do gatekeeping: seleção e construção da notíciaShoemaker, P.J.; Vos, T.P.16x23, 214p.Explica como e por que razões determinadas informações atravessam os portões e outras são descartadas pela mídia.

COMUNICAÇÃO

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Drogas na escolaAlessandra Diehl e Daniel Cruz Cordeiro

Para ler o texto completo acesse a edição 6 da Pátio – Ensino Médio, Profissional e Tecnológico no site www.revistapatio.com.br.

Enriqueça o cérebro: como maximizar o potencial de aprendizagem de todos os alunosJensen, E. 16x23, 344p.Saiba como o cérebro pode ser “enriquecido” para maximizar a capacidade de aprendizagem.

Por que os alunos não gostam da escola? Willingham, D.T.16x23, 206p.Este livro auxilia os professores a entenderem o que os alunos pensam e como eles aprendem.

Neurociência e educação: como o cérebro aprendeCosenza, R.; Guerra, L.B.16x23, 204p.Conheça as relações entre neurociência e educação e saiba como o cérebro aprende.

Sociologia da infânciaCorsaro, W.A.16x23, 388p.Único texto que explora, de maneira minuciosa, os temas da infância e da criança partindo de uma perspectiva sociológica.

Brincadeiras: aprender para a vidaBrock, A. & Cols.17,5x25, 408p.Apresenta uma série de debates, discussões e esclarecimentos sobre o brincar: da sala de aula ao pátio.

EDUCAÇÃO

A adolescência é um período de experimentação de vários comportamentos que levam o jovem à construção de sua identidade e do seu papel

na sociedade. É um importante momento na vida, no qual várias habilidades estão sendo desenvolvidas. O cérebro do adolescente ainda está em amadurecimen-to, o que acarreta maior imediatismo e dificuldade de controle de impulsos. A capacidade do jovem de avaliar riscos, pensar nas implicações e organizar a relação cau-sa-efeito ainda é deficiente. São essas peculiaridades que os tornam mais vulneráveis para o uso e o abuso de substâncias psicoativas.

As experimentações com álcool, tabaco e outras dro-gas geralmente ocorrem nessa fase. No Brasil, dados recentes sobre o consumo de bebidas alcoólicas na adolescência mostram que, apesar de dois terços dos adolescentes de ambos os gêneros serem abstinentes, jovens entre 18 e 25 anos começam a beber em média por volta dos 15,3 anos, enquanto os adolescentes de 14 a 17 anos iniciam consumo de álcool com 13,9 anos.

O uso precoce de álcool, assim como tabaco e outras drogas pode resultar no afastamento do adolescente de seu desenvolvimento normal, privando-o de aquisições importantes. Sem dúvida, as drogas são um assunto extremamente delicado, já que se trata de uma respon-sabilidade coletiva, e não apenas da escola e dos educa-dores, como muitos pais acreditam.

As exigências contemporâneas acabam por atribuir novas e extraordinárias funções à escola, incluindo questões que vão desde o conhecimento técnico sobre as drogas até o reconhecimento de sinais e sintomas de uso e a mediação de conflitos familiares relaciona-dos ao consumo de substâncias psicoativas. O professor deve estar atento a mudanças no comportamento dos jovens, tais como problemas disciplinares graves, isola-mento social, irritabilidade, agressividade e gastos inex-plicados, entre outros.

No entanto, não existe uma receita única para lidar com a questão das drogas na escola, porque isso significa também lidar com processos sociais amplos e comple-xos. Mais importante do que a adoção de programas de prevenção pontuais é a postura pedagógica, a mudança da cultura escolar, a coragem dos educadores de quebrar o silêncio sobre o assunto e manter um diálogo sincero com os alunos, os pais e a comunidade do entorno es-colar, explorando a comunicação e aumentando o inves-timento na melhoria de condições que resgatam a vida.

A criança em desenvolvimento – 12.ed.Bee, H.; Boyd, D.21x28, 574p., 4 coresApresenta os diferentes estágios do desenvolvimento da criança através de tópicos, com forte ênfase na cultura.

A criança em crescimentoBoyd, D.; Bee, H.21x28, 644p., 4 coresOrganizado em ordem cronológica, mostra como os domínios físico, cognitivo e socioemocional interagem entre si de modo a impactar o desenvolvimento da criança.

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Inclui material complementar para professores.

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Biologia celular e molecular ilustradaChandar, N.; Viselli, S. 21x28, 244p., 4 coresFonte ideal para quem busca uma referência rápida sobre o assunto. Esta obra se destaca pela linguagem acessível e as ilustrações bastante coloridas e didáticas, que facilitam a aprendizagem.

Citogenética humanaMaluf, S.W.; Riegel, M. & Cols.17,5x25, 334p., 2 coresAborda a estrutura e o comportamento dos cromossomos humanos, correlaciona os tipos de aberrações cromossômicas com as alterações clínicas, além de discutir as novas tecnologias na área e o futuro da citogenética clínica.

Medicina: diagnóstico clínico e tratamento – referência rápidaLange21x28, 720p., 1 corEsta obra reúne informação prática e especializada sobre diagnóstico e manejo no contexto clínico, tendo sido projetada para o acesso rápido e fácil ao conteúdo. Estruturada alfabeticamente, contempla as características fundamentais de diagnóstico e de tratamento de mais de 500 doenças.

Ortopedia: exames e diagnóstico – Consulta rápidaHebert, S.; Alimena, L.J.M. & Cols.12x20, 576p., 2 coresOs exames e o diagnóstico ortopédicos em um texto objetivo e didático, voltado para a utilização no dia a dia da prática clínica, característico da série Consulta Rápida.

Rotinas em cirurgia digestiva – 2.ed.Rohde, L.; Osvaldt, A.B.17,5 x 25, 796p., 2 coresRefletindo o que há de mais atual na área, esta 2ª edição tem a participação de todos os professores e contratados do Serviço de Cirurgia Digestiva do HCPA, além de outros destacados profissionais, os quais compartilham aqui seu conhecimento e experiência.

Manual de anestesiologia clínica – 6.ed.Barash, P. G. & Cols.12x20, 1.216p., 2 cores

Casos clínicos em pediatria – 3.ed.Toy, E. C. & Cols.16x23, 512p., 1 cor

Diagnóstico por imagem: tóraxGalanski, M. & Cols.13x19, 368p., 2 cores

ESPECIALIDADES MÉDICAS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Multiplicadores do estilo de vida saudável: prevenção de doença cardiovascular na adolescênciaNobre, M.; Zanetta, R. & Cols.16x23, 168p.,1 corEscrito por especialistas e referendado pela USP, apresenta os resultados obtidos com o projeto Multiplicadores do estilo de vida saudável: prevenção de doença cardiovascular na adolescência.

Medicamentos de A a Z: enfermagemTorriani, M. S. & Cols.12x20, 936p., 2 coresEspecialmente desenvolvido para os profissionais de enfermagem, este livro traz orientações relacionadas ao modo de administração, preparo e conservação dos medicamentos que fazem parte da rotina de assistência à saúde, tanto no ambiente hospitalar quanto no ambulatorial e domiciliar.

ENFERMAGEM

Fonte de consulta prática e rápida sobre o tema, destaca-se pela abordagem acessível e pela utilização de esquemas que facilitam a compreensão dos conteúdos.

Este livro apresenta 60 casos que ilustram conceitos essenciais da área, incluindo uma discussão completa sobre cada transtorno apresentado, pérolas clínicas, definições de termos-chave e questões de revisão.

Diagnóstico por imagem é uma série de 12 livros que abordam as principais subespecialidades da área. As obras trazem as principais situações com as quais um especialista poderá se deparar, sendo úteis também a estudantes, residentes e médicos de outras especialidades que buscam uma fonte de consulta prática sobre o tema.

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Interpretação do eletrocardiograma – Em enfermagemJenkins, P.12x20, 332p., 2 coresEste livro traz orientações que ajudam a entender as arritmias diagnosticadas com mais frequência e a interpretar o ECG à beira do leito do paciente.

Cuidados paliativos – Em enfermagemCampbell, M.L.12x20, 294p., 2 coresTudo o que os enfermeiros precisam saber para fornecer a melhor assistência possível a pacientes no final da vida e a suas famílias.

Prática baseada em evidências – Em enfermagemLarrabee, J.H.12x20, 252p., 2 coresInformações sobre como integrar a prática baseada em evidências às rotinas de cuidado aos pacientes em formato acessível e prático.

Cuidados com feridas – Em enfermagemScemons, D.; Elston, D.12x20, 384p., 2 coresEscrito por enfermeiras especialistas, este livro conciso é um guia sobre como fornecer o melhor atendimento possível em cuidados com feridas.

Cuidados na demência – Em enfermagemSteele, C.D.12x20, 206p., 2 coresEste livro apresenta, em formato conciso, a orientação necessária sobre como fornecer o melhor cuidado possível a pacientes com demência e seus familiares.

COLEÇÃO NURSE TO NURSE

Resultado de uma parceria entre a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) e a Associação de Medicina Intensiva Brasileira (AMIB), o livro Enfer-magem em terapia intensiva tem o objetivo de divulgar conhecimentos e experiências entre os enfermeiros intensivistas brasileiros. As organizado-ras, Iveth Whitaker e Renata Viana, reuniram um grupo de profissionais da área para abordar temas relacionados à prática clínica em cuidados inten-sivos, a fim de contribuir com a prática segura e humanizada, valorizando a interdisciplinaridade e a gestão da qualidade.

Grupo A em Revista – Como surgiu a ideia de escrever em parceria o livro Enferma-gem em terapia intensiva?Iveth Whitaker e Renata Viana – A ideia do livro surgiu da necessidade de divulgar conhecimentos e experiências entre os en-fermeiros intensivistas brasileiros. Cada autor teve o cuidado de abordar o seu tema com base em sua experiência e em evidências científicas. Procuramos discutir temas rela-cionados à prática clínica em cuidados in-tensivos, de interesse dos enfermeiros, para subsidiar o raciocínio clínico, contribuir para a prática segura e humana, valorizar a prática interdisciplinar e a gestão da qualidade.

Qual o principal objetivo e o público--alvo?Esperamos que o livro agregue conhecimen-to e traga à tona as mais variadas competên-cias que o enfermeiro intensivista necessita para atuar em um cenário repleto de tecno-logia, com mudanças constantes e que en-volve uma assistência integral, ininterrupta e humanizada. Nosso público-alvo são os en-fermeiros intensivistas, mas o livro também tem despertado interesse de profissionais de outras áreas da saúde.

Quais são os principais tópicos abordados no livro?O livro traz, pela primeira vez, o desenvolvi-mento histórico da enfermagem intensivista brasileira. Outros temas relacionam-se à fun-damentação da prática em cuidados intensi-vos, à estruturação dos recursos para garantir a prática, à vigilância e controle para manu-tenção do paciente grave e a abordagens es-pecíficas no cuidado de enfermagem.

De que forma surgiu a parceria entre a As-sociação Brasileira de Enfermagem (ABEn) e a Associação de Medicina Intensiva Bra-sileira (AMIB)?Interesses comuns e união de esforços re-sultaram nessa obra. A ideia de escrevê-la levou-nos a contatar a Artmed, que já traba-lhava com a ABEn. Assim, diante da oportu-nidade, e como enfermeiras intensivistas e participantes dessas associações, iniciamos, em 2008, o trabalho que culminou na pro-posta do livro.

Como vocês resumem a importância do pa-pel da enfermagem na terapia intensiva?A recuperação do paciente grave internado na UTI ou a morte digna do paciente na UTI exigem conhecimento, competência, habili-dade, prontidão e sentimento humano dos profissionais que atuam nessa unidade. Nes-se contexto, o enfermeiro intensivista pode proporcionar a garantia do cuidado seguro ao paciente, a tomada de decisão de qualidade, a promoção da sinergia da equipe e o aten-dimento humanizado ao paciente e à família, tendo em vista sua presença constante junto ao paciente.

ENTREVISTA

Iveth Whitaker e Renata Viana

A enfermagem na terapia intensiva

Enfermagem em terapia intensiva: práticas e vivências Viana, R.A.P.P.; Whitaker, I.Y. & Cols.17,5x25, 546p.

Iveth Whitaker

Renata Viana

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Equidade na saúde do Brasil

Para ler o texto completo, além de outros sobre a saúde e a medicina de família e comunidade no Brasil, acesse a edição 31 da revista no site www.bmjbrasil.com.br.

Quando o Brasil saiu de quase 20 anos de ditadura militar, em 1988, era uma sociedade muito desigual: os 10% mais ricos dos bra-sileiros detinham 49,5% da renda nacional, enquanto os 10% mais pobres ficavam com apenas 0,7%. Um dos pilares da redemocra-tização foi a nova Constituição Federal que, pela primeira vez na história brasileira, obri-gava o Estado a fornecer acesso universal e equitativo aos serviços de saúde. Estabele-ceu-se então um sistema integrado de saúde, que coordena os serviços em todos os níveis do governo, seguindo princípios de descen-tralização e dando prioridade à prevenção.

Hoje, o Sistema Único de Saúde oferece a todos uma cobertura abrangente, mas é

usado principalmente por pessoas de baixa renda. Os desfechos de saúde melhoraram, mas permanecem disparidades mensuráveis. Dados do Ministério da Saúde demonstram que as médias nacionais para mortalidade pós-neonatal variaram de 6,0 a 40,1/1.000 em 1997 e de 2,9 a 14,7/1.000 em 2007. Além disso, a atual transição demográfica e epi-demiológica do Brasil ameaça ainda mais a equidade, particularmente com o aumento dos fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis.

Entre 1990 e 2009, as taxas de pobreza caí-ram de 41,9% para 21,4%, porém 40 milhões de pessoas ainda são consideradas pobres. Os principais desafios ainda estão por vir: em

2009, a Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílios (PNAD) concluiu que 40% das habitações não estão ligadas a uma rede de esgoto e que 10% da população adulta é for-mada por analfabetos.

As políticas sociais e de saúde que gera-ram a maior parte das melhorias na saúde e das reduções na pobreza, depois de 1988, foram as que chegaram primeiro aos pobres. Porém, à medida que as disparidades forem progressivamente reduzidas, os ganhos em equidade dos programas direcionados aos pobres serão correspondentemente meno-res. Mais do que um ideal, a universalidade pode ser uma necessidade para manter o ní-vel de progresso nos próximos anos.

Frederico Guanais

Distâncias biológicas periodontais: princípios para a reconstrução periodontal, estética e protéticaPassanezi, E.21x28, 300p., 4 cores

Odontologia estética – 2.ed.Schmidseder, J.23x31, 376p., 4 cores

ODONTOLOGIA

Segundo o  Dr. Dráuzio Varella, a odontologia é uma das áreas que mais se expandiu nos últimos anos. “Os dentistas passaram a entender a boca como um órgão de altíssima complexidade anatômica e fisiológica, microambiente no qual se inicia o processo de digestão, instalam-se diversas patologias e cuja aparência reflete as condições gerais do organismo”, afirma o médico, autor e apresentador ao co-mentar o livro Medicina bucal: tratamento clínico-cirúrgico das doenças bucomaxilofaciais.

O exame clínico, tanto para Varella como para o autor, deve ser centrado no paciente, para deixar claro que a atuação do dentista não pode ficar restrita à cavidade oral da pessoa tra-tada por ele. “Sem gastar alguns minutos na anamnese para avaliar as condições de saúde e entender os traços de perso-nalidade, as expectativas e as angústias de cada um a tarefa do dentista se resumiria a um conjunto de técnicas impessoais que estão longe de dignificar a profissão”, diz Varella, confes-sando estar agradavelmente surpreso com a leitura do livro.

Medicina bucal: tratamento clínico-cirúrgico das doenças bucomaxilofaciaisBoraks, S.21x28, 592p., 4 coresFonte completa sobre patologias de alta e média complexidade, em um texto de agradável leitura e com ilustrações de excelente resolução, esta obra será útil a estudantes, docentes e profissionais da odontologia e demais áreas da saúde.

Reúne os principais problemas que afligem as estruturas periodontais. As fundamentações científicas das abordagens terapêuticas empregadas também são discutidas, dando suporte para a apresentação de uma proposta com vasta aplicação clínica nas áreas de reabilitação oral, especialmente em cirurgia, implantodontia, ortodontia, periodontia e prótese dento-suportada e implanto-suportada.

Amplamente ilustrada com mais de 1.278 figuras, esta nova edição traz as mais recentes informações e técnicas relativas à odontologia estética.

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Gestão do design: usando o design para construir valor de marca e inovação corporativa Mozota, B. & Cols. 17,5x25, 343p., 2 coresIlustra como o design e a gestão podem convergir em uma única abordagem filosófica e prática que gera valor, contribui para o desempenho da empresa e tem impacto sobre a visão corporativa.

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Bookman ganha Jabuti de melhor livro de não ficção pelo voto popular

1º lugar na votação dos internautas como melhor livro de não ficção. “A mobilização via redes sociais promovida por nós e pelos autores funcionou, garantindo essa conquista”, afirma a editora Arysinha Affonso. O prêmio foi entregue no dia 4 de novembro de 2010, em São Paulo, prestigiando 21 categorias literárias.