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Redação Científica

Conteúdo do módulo:•Estratégias de leitura/compreensão de texto

• Pesquisa Científica e Pesquisa bibliográfica

• Normas técnicas para elaboração de referências bibliográficas

• Tipos de texto científico

• Normas para publicações científicas

Aulas baseadas no livroRedação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas

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Plano da aula de hoje

Pesquisa Científica • conceitos principais

Pesquisa Bibliográfica• Tipos de documentação

• Fichamento

Bibliotecas Convencionais e Digitais

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Pesquisa Científica

Objetivo principal• Contribuir para a evolução do conhecimento humano em

todos os setores

Deve seguir normas metodológicas consagradas pela Ciência• Deve ser sistematicamente planejada

• Executada de acordo com critérios rigorosos de processamento das informações

• Técnicas especializadas de verificação, interpretação e inferência da realidade

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4Pesquisa Científica

Classificações

Considerando a classificação das Ciências, temos • Pesquisa Lógica (formal) e Pesquisa Empírica (factual)

Considerando o objeto da pesquisa, temos• Pesquisa de campo

– Ciências sociais

• Pesquisa de laboratório– Experimental

• Pesquisa bibliográfica– Baseada em textos

Considerando o objetivo, temos pesquisa• Exploratória, Descritiva e Explicativa

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Pesquisa Científica considerando o objetivo

Pesquisa Exploratória• Estabelece critérios, métodos e técnicas para elaboração de

uma pesquisa

• Objetivo: – Oferecer informações sobre o objeto da pesquisa– Orientar a formulação de hipóteses

Pesquisa Descritiva • Registra, analisa e interpreta fatos do mundo físico sem a

interferência do pesquisador– E.g., Pesquisa mercadológica e de opinião

Pesquisa Explicativa• Registra, analisa e interpreta fatos identificando suas causas

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6Pesquisa Científica:

Fases

Planejamento, execução e apresentação dos resultados1. Estabelecimento do problema

• Escolha do assunto, formulação do problema, revisão bibliográfica sobre o problema a ser resolvido/investigado

2. Organização da pesquisa • Formulação de hipóteses, descrição do método empregado,

definição do corpus (dados da pesquisa)

3. Execução da pesquisa de campo• Estabelecimento do plano de trabalho, coleta de dados,

análise dos resultados obtidos

4. Redação dos resultados• Redação preliminar, revisão gramatical e de conteúdo,

redação final, bibliografia

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7Pesquisa Científica Fase 1: Estabelecimento do problema

1.1 Escolha do assunto• Selecionar o tema

• Delimitar a extensão da pesquisa em termos de – Tempo e Abrangência

1.2 Formulação do problema – depende do tipo…• Descritivo

• Explicativo

1.3 Pesquisa Bibliográfica• Identificação do material, Seleção, Compilação, Fichamento,

Redação da Revisão Bibliográfica, Redação do Plano da Pesquisa a ser realizada

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1.1 Escolha do assunto

Selecionar o tema• relacionado ao seu trabalho de mestrado/doutorado/IC

Delimitar a extensão da pesquisa em termos de• Duração (tempo)

• Abrangência: definir termos e conceitos a pesquisar

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1.2 Formulação do problema

Problema Descritivo • Quais as propriedades e quais as características do assunto?

• Ex.: revisões bibliográficas, surveys...

Problema Explicativo • Como o problema será tratado? Por dedução ou por

indução? Como se procederá à análise dos fatos? Como se fará a demonstração?

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1.3 Pesquisa Bibliográfica

É o levantamento da bibliografia (documentos) referente ao tema de pesquisa escolhido

– Na Web, em bibliotecas digitais ou convencionais– Livrarias, Universidades, Hospitais, Museus,…– Nas referências bibliográficas de livros e artigos consultados

É um passo decisivo em qualquer pesquisa científica• Elimina a possibilidade de se perder tempo investigando o

que já foi solucionado!

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11Tipos de Documentos:

Uma classificação

Documentação Direta: • Documentos que ainda não foram utilizados como base de

pesquisas científicas– Encontrados em museus, arquivos públicos, escolas,

instituições religiosas, filmotecas, videotecas, correspondências, coleções de fotografias, etc

• Pode ser obtida também pela observação direta intensiva– E.g., entrevistas, pesquisas de campo ou de laboratório

Documentação Indireta: • obtida pela pesquisa bibliográfica

• baseia-se em documentos pré-existentes

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12Tipos de Informação encontrada

nos Documentos

Textos primários: • texto original, baseado em resultados novos de pesquisas ou

fruto da criação do autor– E.g., livros, jornais, periódicos, relatórios, dissertações, artigos

Textos secundários: • Apresentam repetição de informação, material de segunda

mão– E.g., listas bibliográficas, resumos, traduções, obras de

referência (dicionários, enciclopédias, …)

Textos terciários• Estudos recapitulativos

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13Pesquisa Bibliográfica: Etapas

1. Identificação: • Onde posso encontrar material do meu interesse?

– Livrarias, Bibliotecas,Web, Universidades, Hospitais, Museus,…– Nas referências bibliográficas de livros e artigos

2. Seleção: • Como selecionar o material que encontrei?

– Por título, autor, edição, prefácio, resumo, índice, bibliografia…– Os documentos selecionados devem ser confiáveis

– Coletados de fontes reconhecidamente aceitas

3. Compilação: • Obtenção e reunião do material desejado

4. Fichamento: • Transcrição dos dados de interesse em fichas, para posterior

consulta e referência.

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14Pesquisa Bibliográfica:

Etapas (cont.)

5. Redação da Revisão Bibliográfica• Análise e interpretação do que foi lido, resultando em um

texto/resumo

6. Redação do Plano da Pesquisa a ser realizada (quando for o caso...)• Introdução

– Formulação do tema, sua importância, justificativa da pesquisa, metodologia a ser empregada

• Desenvolvimento– Fundamentação lógica do trabalho, explicação do tema,

discussão, demonstração– Deve ser dividido em seções/subseções

• Conclusão– Síntese do que foi apresentado

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15Pesquisa Bibliográfica: Etapas (cont.)

1. Identificação

2. Seleção

3. Compilação

4. Fichamento

5. Redação da Revisão Bibliográfica

6. Redação do Plano da Pesquisa a ser realizada (ou de um artigo científico)

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O que é Fichamento?

Fichas de leitura • Registram o levantamento bibliográfico realizado pelo leitor

• Podem estar em papel ou digitalizadas

• O tempo inicial é longo, mas o ganho futuro é grande– As fichas auxiliam nos estudos e na redação do trabalho final

Exemplo• A seguir…

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Exemplo de ficha

Título genérico: A evolução dos computadores

Título específico: O S.O. MS Windows

Referência Bibliográfica: SMITH, John E. Introdução a MS Windows. 1a ed. São Paulo: Editora Royal, 1998. P. 210.

Texto

Local onde está a obra: Biblioteca do IMECC/UNICAMP

Plano de trabalho: 1.2 N. ficha: A

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Fichamento

Tipos de fichas• De leitura

• Temáticas– Separadas por tema

• Por autor

• De citações– Contendo apenas citações

• De trabalho– Sugestões, ligações entre as idéias, …

• Bibliográficas– Contêm apenas as informações bibliográficas necessárias para

se localizar um livro

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Fichamento

Fichas de Leitura • Registram informações bibliográficas completas, anotações

sobre tópicos da obra, resumo do texto lido e comentários

• O corpo da ficha pode conter– Citações diretas (transcrições)– Resumo do texto– Informações sobre o autor– Comentários apreciativos

• O conteúdo da ficha pode ser indicado no seu cabeçalho

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20Fichas de leitura:

Fichamento de transcrição

Atenção:• Essas fichas obedecem as mesmas normas utilizadas para

fazermos citação direta (transcrição) de textos de outros autores dentro de textos de nossa autoria

Normas gerais:• A citação deve vir entre aspas

• Traz a reprodução fiel do texto do autor citado

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21Fichas de leitura:

Fichamento de transcrição

Normas gerais - continuação:• Se já houver um trecho entre aspas no texto sendo transcrito,

essas aspas transformam-se em aspas simples, exemplo:

“Lembremos a recomendação de Bacon ao leitor: ‘ Leia, não para contradizer ou refutar, nem para acreditar ou aceitar como verdade indiscutível, nem para ter assunto para conversa e discurso, mas para pensar e considerar ’ ”

(Adler & Doren, 1990:117)

• Deve-se indicar o número da página de onde o texto foi copiado

– Nas citações, deve-se também incluir o nome do autor e o ano de publicação da obra

– Isso aparece no cabeçalho das fichas…

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22Fichas de leitura:

Fichamento de transcrição

Normas gerais – continuação:• Se for necessário suprimir palavras do texto original, isso

deve ser indicado com três pontos entre parênteses, e.g.,

“Lembremos a recomendação de Bacon ao leitor: ‘ Leia, não para contradizer ou refutar, (…) nem para ter assunto para conversa e discurso, mas para pensar e considerar ’ ”

(Adler & Doren, 1990:117)

• A supressão de parágrafos intermediários é indicada por uma linha pontilhada.

• Não se deve alterar o texto original sendo citado– Respeitar aspas, letras maiúsculas, pontuação, itálico, etc

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23Fichas de leitura:

Fichamento de transcrição

Normas gerais – continuação:• No trabalho científico

– As citações com até duas linhas podem ser incluídas no parágrafo em que é feita a referência ao autor

– Citações com mais de 2 linhas devem vir em parágrafo próprio, com recuo (exemplo anterior)

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24Fichas de leitura:

Fichamento de Resumo

Resumo• Condensação do texto

– Deve apresentar todo o pensamento exposto no texto, não apenas um fragmento

• Engloba duas fases– Compreensão do texto

– Técnicas de leitura já apresentadas– Elaboração de um novo texto

• Ver aula passada– Anotações resumidas!

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25Fichas de leitura:

Fichamento de Comentário

Comentários analisam o texto sob aspectos• Quantitativos

– Tamanho do texto (n. de páginas)– Sua constituição (exemplos, figuras, bibliografia)– Conceitos abordados

• Qualitativos– Detecção e análise da hipótese do autor– Objetivos do texto– Idéias que fundamentam o texto– Avaliação da obra – Verificar se:

– A organização do texto é clara e consistente– A exposição das idéias é formal ou informal– A terminologia é precisa– Se há pontos fracos na argumentação– A conclusão é convincente

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26Fichas de leitura:

Fichamento Informatizado

Vantagens:• Não há limite de linhas na ficha

• É possível/fácil copiar textos (para fazer citações)

• É possível consultar dicionários on-line

• Facilita a troca de informação

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Bibliotecas

Podem ser• Especializadas (IMECC) ou Gerais (Biblioteca Central)

• Convencionais ou Digitais

Guardam um acervo bibliográfico• conjunto de obras que formam o patrimônio de uma

biblioteca– Livros, periódicos, mapas, fitas de vídeo, CD-Roms, entre

outros

• As obras são classificadas e depois registradas no catálogo (espécie de índice) da biblioteca

– O acervo deve ser catalogado, a fim de possibilitar a localização e a rápida obtenção das obras desejadas

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28Bibliotecas:

Classificação das obras

Cada obra é classificada segundo seu conteúdo

Existem dois sistemas para classificação das obras de uma biblioteca• Sistema Melvil Dewey (Classificação Decimal de Dewey –

CDD)

• Sistema de Classificação Decimal Universal (CDU)

• Ambos são decimais– As obras são distribuídas em 10 classes– E.g., matemática, história, etc.

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29Bibliotecas: Catálogos

Catálogos:• São índices para as obras disponíveis na Biblioteca

• Podem ser manuais ou digitalizados

Bibliotecas convencionais:• Catálogos manuais

– Utilizam fichas de papelão como índices– As fichas contêm

– Número de classificação da obra em CDD ou CDU, título, autor (sobrenome, nome), editora, ano da edição, número de páginas

• Catálogos digitalizados– Índice digital para acervo “em papel”– Normalmente, são armazenados em um banco de dados– Possibilitam busca automática por:

– Palavras-chaves no título, assunto, autor, tipo de publicação editora, ano, …

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30Bibliotecas: Catálogos

Bibliotecas Digitais:• O acervo está digitalizado também!

– Normalmente, o acesso é feito via um browser na Web – Com ou sem password (pagamento )

• O Catálogo – Pode ser construído manualmente ou (semi)automaticamente– Possibilita busca automática por:

– Palavras-chaves no título, assunto, autor, tipo de publicação editora, ano, …

• Alguns sistemas permitem busca por palavras no texto ou por partes do texto

– Semelhantes ao Engenhos de Busca na Web (e.g., Google)

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Tarefa 1 - Pesquisa CientíficaFase 1: Estabelecimento do problema

1.1 Escolha do assunto• Selecionar um tema relativo ao trabalho de vocês

• Delimitar o tempo e a abrangência da pesquisa

1.2 Formulação do problema• Descritivo (survey) ou Explicativo (trabalho experimental)?

1.3 Pesquisa Bibliográfica• Identificação do material, Seleção, Compilação

– produzir lista de referências bibliográficas relacionadas ao tema escolhido obedecendo uma norma

– a lista deve conter de 10 a 20 itens

• Fichamento, redação da revisão bibliográfica e do plano de pesquisa – depois...

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Tarefa 2 - Pesquisa Científica Fase 1: Estabelecimento do problema

1.3 Pesquisa Bibliográfica• Identificação do material, Seleção, Compilação - OK

• Fichamento– produzir fichas de leitura para 3 ou 4 artigos selecionados na

tarefa anterior– prazo de entrega: 15 dias

• Redação da revisão bibliográfica e do plano de pesquisa – depois...