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claudiadno12
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IntencionalidadeIdentificar informações relevantes para a compreensão do gênero receita;Construindo hipóteses de leitura com base nas características básicas do texto.
Dinâmica Iniciou com o levantamento de hipóteses a cerca
do gênero receita,trazidas de casa .Posteriormente houve leitura,interpretação,sistema de numeração decimal, realização da receita e produção de textos no laptop utilizando o kword.
ResultadosAo desenvolver a aula os alunos não demonstraram
dificuldade para identificar o gênero receita nem sua finalidade, houve socialização dos trabalhos realizados ,alcançando os objetivos propostos.
Interlocuções Na medida em que foi desenvolvida a aula,
foi possível interagir os conteúdos de forma interdisciplinar favorecendo assim maior amplitude de conhecimentos.
DesdobramentosNo decorrer da aula, tivemos a participação
da TV Anhanguera, que engrandeceu e prestigiou o nosso trabalho, os mesmos degustaram do docinho feito pelos alunos.
Referências Caderno do Futuro – A evolução do caderno - 1ª série Autores: Célia Passos e Zeneide Silva Ciências – Ponto de Partida -3 ª série Autores: Aloma Fernandes de Carvalho e Francisco de Arruda Sampaio Ciências – Coleção Brasiliana – 3ª série Autores: Sonia Bonduki e Carolina Reuter Camargo Ciências – A Escola é Nossa – 5º ano Autores: Karina Pessoa, Leonel Favalli e Elisangela Andrade Ciências – Projeto Pitanguá – 3º ano Autores: José Luiz Carvalho da Cruz Ciências – Asas para voar – 3º ano Autores: Amélia Porto, Lízia Ramos e Sheiloa Goulart Ciências – Coleção Brasiliana – 5º ano Autores: Sonia Bonduki e Carolina Reuter Camargo Ciências – Descobrindo o ambiente – 5º ano Autores: Jordelina Lage Martins Wykrota, Nyelda Rocha de Oliveira e
Siomone de Pádua Thomaz.