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PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA – 2016/2017
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – TÉCNICO EM INFORMÁTICA
NOME DO(A) CANDIDATO(A): .….....................................................................................
............................................................................................................................... CAMPUS: ........................................................................................................................
NÚMERO DA INSCRIÇÃO: .......................................................
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as seguintes instruções.
Esta prova contém 20 (vinte) questões objetivas e um tema de Redação. Verifique se este caderno de prova está completo, com uma Folha de Respostas/ Folha de Textos Definitivos para as questões objetivas e para a Redação em anexo.
A prova terá duração máxima de 3 (três) horas.
Preencha as informações solicitadas acima, e nos espaços reservados na Folha de Respostas e na Folha de Textos Definitivos.
O candidato somente poderá retirar-se do local onde se realiza a prova após decorridos 60 (sessenta) minutos de seu início.
A interpretação dos enunciados faz parte da avaliação, não cabendo, portanto, esclarecimentos adicionais durante a realização da prova.
Será eliminado do Processo Seletivo o candidato que:
usar, durante a realização da prova, máquina de calcular, rádios, gravadores, fones de ouvido, telefones celulares, pagers, quaisquer equipamentos eletrônicos ou fontes de consulta/comunicação de qualquer espécie;
ausentar-se da sala sem assinar a lista de presença, diante do fiscal.
A FOLHA DE RESPOSTAS e a FOLHA DE TEXTOS DEFINITIVOS são os únicos documentos que serão utilizados para a correção de sua prova.
A Folha de Textos Definitivos da Redação será fornecida juntamente com a Folha de Respostas da prova objetiva.
Não amasse, não dobre nem rasure as suas FOLHAS DE RESPOSTAS e de TEXTOS DEFINITIVOS.
As marcações na FOLHA DE RESPOSTAS e a Redação na FOLHA DE TEXTOS DEFINITIVOS só podem ser feitas com caneta esferográfica de tinta azul, fabricada em material transparente. Não será permitido o uso de lápis, lapiseira e borracha nessas folhas.
Marque as respostas na FOLHA DE RESPOSTAS, cobrindo totalmente o campo correspondente à alternativa escolhida para cada questão como mostra o modelo a seguir:
Em nenhuma hipótese haverá substituição da FOLHA DE RESPOSTAS e da FOLHA DE TEXTOS DEFINITIVOS por erro de preenchimento do candidato.
O rascunho não será considerado.
Os três últimos candidatos, ao entregarem suas provas, permanecerão em sala como testemunhas do encerramento dos trabalhos a cargo do fiscal de sala.
Devolva ao fiscal a Folha de Respostas devidamente assinada no local indicado e a Folha de Textos Definitivos da Redação.
COLÉGIO PEDRO II REITORIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
PORTUGUÊS
Texto I
Cineclube em SP realiza feira de trocas mensalmente
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No último domingo (7), a associação Cineclube Socioambiental Crisantempo, localizada na
Vila Madalena, bairro da zona oeste de São Paulo, realizou uma feira em que os moradores puderam
trocar objetos entre si. A iniciativa busca incentivar o consumo consciente e levar para o espaço o
conceito de economia solidária.
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A feira de trocas acontece uma vez por mês, sempre aos domingos. O grupo aconselha levar
livros, roupas, cds, dvds, aparelhos eletrônicos, brinquedos, objetos de decoração, objetos em geral
que estejam em bom estado.
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Segundo os organizadores, o objetivo é “promover um espaço de reflexão sobre o consumo,
trocar diversos tipos de objetos, saberes e sabores”. Por isso, também podem ser levados alimentos e
plantas, além de “serviços e saberes”. Tudo para a troca de ideias e divulgação de utilidades.
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O evento funciona da seguinte maneira: cada um coloca seus bens num local e utiliza uma
etiqueta com seu nome. Após a organização dos espaços pessoais, os participantes circulam para
conhecer os espaços dos outros e num determinado momento (ao tocar do sino) começam as trocas.
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O espaço também promove o desapego através da doação. Há uma área destinada apenas
para doar objetos às instituições que necessitam. Para finalizar, acontece um lanche compartilhado
com alimentos levados pelos próprios participantes. Uma experiência colaborativa agradável, que
questiona o individualismo imposto nas grandes cidades.
(Fonte: http://ciclovivo.com.br/noticia/cineclube-em-sp-realiza-feira-de-trocas-mensalmente/ . Acesso em 03/10/2016)
No texto I, são apresentadas informações sobre a realização de uma feira de trocas: local,
data, objetivo, funcionamento. Além de informar, em alguns momentos, o autor apresenta
opiniões.
Assinale a alternativa que contém um trecho em que haja uma opinião.
a) “O espaço também promove o desapego através da doação” (linha 16)
b) “(...) cada um coloca seus bens num local e utiliza uma etiqueta com seu nome.” (linhas 12-
13)
c) “Uma experiência colaborativa agradável, que questiona o individualismo imposto nas
grandes cidades.” (linhas 18-19)
d) “A iniciativa busca incentivar o consumo consciente e levar para o espaço o conceito de
economia solidária.” (linhas 3-4)
QUESTÃO 1
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
“No último domingo (7), a associação Cineclube Socioambiental Crisantempo, localizada na
Vila Madalena, bairro da zona oeste de São Paulo, realizou uma feira em que os moradores
puderam trocar objetos entre si.” (linhas1-3)
“A feira de trocas acontece uma vez por mês, sempre aos domingos.” (linha 5)
Em relação aos artigos sublinhados nas duas passagens do texto, pode-se dizer que
a) na primeira, usou-se o artigo definido para apresentar um elemento, e depois se usou o
indefinido para retomar esse elemento.
b) na primeira, usou-se o artigo indefinido para apresentar um elemento, e depois se usou o
definido para retomar esse elemento.
c) nas duas passagens, usou-se o artigo indefinido para não determinar o elemento sobre o
qual se está falando.
d) nas duas passagens, usou-se o artigo definido para retomar um mesmo elemento citado
anteriormente.
Releia o trecho a seguir, destacado do texto I:
“(...) num determinado momento (ao tocar do sino) começam as trocas.” (linhas 14-15)
Em relação ao elemento sublinhado nesse trecho, é possível afirmar que a preposição “a”
introduz uma oração adverbial reduzida com valor de
a) tempo.
b) causa.
c) finalidade.
d) consequência.
QUESTÃO 2
QUESTÃO 3
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
Texto II Eu, etiqueta
Carlos Drummond de Andrade
Em minha calça está grudado um nome
que não é meu de batismo ou de cartório,
um nome... estranho.
Meu blusão traz lembrete de bebida
que jamais pus na boca, nesta vida.
Em minha camiseta, a marca de cigarro
que não fumo, até hoje não fumei.
Minhas meias falam de produto
que nunca experimentei
mas são comunicados a meus pés.
(...)
Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,
minha gravata e cinto e escova e pente,
meu copo, minha xícara,
minha toalha de banho e sabonete,
meu isso, meu aquilo,
desde a cabeça até o bico dos sapatos,
são mensagens,
letras falantes,
gritos visuais,
ordem de uso, abuso, reincidência,
costume, hábito, premência,
indispensabilidade,
e fazem de mim homem-anúncio itinerante,
escravo da matéria anunciada.
Estou, estou na moda.
É doce estar na moda, ainda que a moda
seja negar minha identidade,
trocá-la por mil, açambarcando
todas as marcas registradas,
todos os logotipos do mercado.
Com que inocência demito-me de ser
eu que antes era e me sabia
tão diverso de outros, tão mim-mesmo,
ser pensante, sentinte e solitário
com outros seres diversos e conscientes
de sua humana, invencível condição.
Agora sou anúncio,
ora vulgar, ora bizarro,
em língua nacional ou em qualquer língua
(qualquer, principalmente).
(...)
Por me ostentar assim, tão orgulhoso
de ser não eu, mas artigo industrial,
peço que meu nome retifiquem.
Já não me convém o título de homem.
Meu nome novo é coisa.
Eu sou a coisa, coisamente.
O verso “de ser não eu, mas artigo industrial” (verso 42) pode ser explicado de modo
coerente, quando consideramos que, devido ao
a) consumismo e à necessidade de seguir padrões estipulados, a identidade do eu lírico se
perde.
b) consumismo e à necessidade de seguir padrões estipulados, a identidade do eu lírico se
fortifica.
c) desapego dos bens materiais e à crítica aos padrões estipulados, a identidade do eu lírico
se perde.
d) desapego dos bens materiais e à crítica aos padrões estipulados, a identidade do eu lírico se
fortifica.
QUESTÃO 4
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
No texto II, nos versos “Em minha calça está grudado um nome / que não é meu de
batismo ou de cartório”, a palavra “que” evita repetição (versos 1 e 2).
Marque a alternativa em que essa palavra esteja fazendo o mesmo.
a) “Em minha camiseta, a marca de cigarro / que não fumo, até hoje não fumei.” (versos 6-7)
b) “É doce estar na moda, ainda que a moda / seja negar minha identidade,” (versos 26-27)
c) “Com que inocência demito-me de ser” (verso 31)
d) “peço que meu nome retifiquem.” (verso 43)
A inversão de termos sintáticos é um recurso que objetiva conferir maior expressividade ao
texto.
No verso “Já não me convém o título de homem.” (verso 44), o termo “o título de homem”,
que está na ordem indireta, exerce função sintática de
a) aposto.
b) sujeito.
c) objeto direto.
d) complemento nominal.
Releia os versos a seguir, pertencentes ao texto II:
“Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,
Minha gravata e cinto e escova e pente,
Meu copo, minha xícara,
Minha toalha de banho e sabonete,
Meu isso, meu aquilo,” (versos 11-15)
A palavra retirada do texto I que se opõe à ideia presente nesses versos é
a) “consciente” (linha 3).
b) “experiência” (linha 18).
c) “compartilhado” (linha 18).
d) “individualismo” (linha 19).
QUESTÃO 5
QUESTÃO 6
QUESTÃO 7
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
MATEMÁTICA
Uma loja virtual realiza uma promoção com o seguinte anúncio:
Outra promoção que a loja poderia fazer, oferecendo o mesmo desconto percentual, é
a) "Leve duas e pague uma” .
b) "Leve três e pague uma” .
c) "Leve três e pague duas”.
d) "Leve quatro e pague três” .
Para fazer doze bolinhos, Tânia precisa de exatamente cem gramas de açúcar, cinquenta
gramas de manteiga, meio litro de leite e quatrocentos gramas de farinha.
Em sua dispensa, ela dispõe de quinhentos gramas de açúcar, duzentos gramas de
manteiga, quatro litros de leite e cinco quilogramas de farinha.
Utilizando os ingredientes que ela possui, a maior quantidade desses bolinhos que pode ser feita é
a) 48.
b) 60.
c) 96.
d) 150.
QUESTÃO 8
QUESTÃO 9
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Marcos, apaixonado por Matemática, resolveu pedir sua namorada em casamento de uma forma original. Comprou um Tangram (quebra-cabeça) no formato de coração, constituído por nove peças: cinco setores circulares de mesmo raio, um quadrado, um trapézio retângulo, um paralelogramo e um triângulo retângulo, como mostra a figura:
Três dos setores têm abertura de 90o, e os outros dois, de 45
o.
Antes de presenteá-la, no entanto, retirou um dos setores circulares de abertura 90o, como mostra a
figura.
Sabe-se que esse setor seria recolocado na hora do pedido.
Usando π = 3, podemos afirmar que a razão entre a área do setor retirado e a área do quebra cabeça
completo é igual a
a) 1
28.
b) 3
28.
c) 3
7.
d) 3
4.
QUESTÃO 10
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
O gráfico a seguir apresenta o desempenho de uma turma do nono ano de certa escola na primeira
prova de Matemática de 2016.
Esse gráfico foi construído a partir da análise das notas (de 0,0 a 10,0) dos quarenta alunos da turma,
baseada no padrão representado na tabela:
NOTA CLASSIFICAÇÃO
De 0,0 a 4,9 Ruim
De 5,0 a 6,9 Regular
De 7,0 a 8,4 Bom
De 8,5 a 10,0 Ótimo
Sabe-se que
no dia da referida avaliação, nenhum aluno faltou;
a média estipulada pela escola é 7,0; e
alunos com nota abaixo de 5,0 devem fazer recuperação.
Podemos afirmar que
a) 20 alunos devem fazer recuperação.
b) 18 alunos tiraram nota abaixo da média.
c) 36 alunos não precisam fazer recuperação.
d) 24 alunos tiraram nota maior ou igual à média.
QUESTÃO 11
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
Um heliponto é um local destinado exclusivamente às operações de aterragem e decolagem
de helicópteros. Diferentemente dos heliportos, os helipontos não dispõem de instalações e
facilidades complementares, tais como área de taxiamento, reabastecimento, pátios e hangares
para estacionamento e manutenção dos helicópteros.
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Heliponto . Adaptado. Acesso em 22/10/2016.
Oscar, arquiteto, foi incumbido de fazer o projeto de um heliponto para a cobertura de um edifício
comercial no centro da cidade. Decidiu fazer a pista de pouso no formato de hexágono regular com 12
metros de lado, sendo a chamada "área de toque" um triângulo equilátero inscrito no mesmo.
Dessa forma, por segurança, o helicóptero deveria pousar, sempre, na parte interna do triângulo
equilátero. E, para facilitar a visualização da "área de toque", a região interna ao hexágono e externa ao
triângulo equilátero seria pintada com tinta amarela fluorescente.
Sendo assim, a área a ser pintada com essa tinta amarela teria medida igual a
a) 216√3 m2.
b) 216 m2.
c) 108√3 m2.
d) 108 m2.
No famoso jogo para celular Pokémon Go, três pokémons, P1, P2 e P3 estão posicionados,
respectivamente, nos vértices de um triângulo, retângulo em P1.
Sabe-se que a distância 𝑃1𝑃2 = 12√3 𝑚 e que a distância 𝑃2𝑃3
mede o dobro dessa distância. Nesse
momento do jogo, o treinador T está posicionado em um ponto do lado 𝑃1𝑃3 , de forma que ele equidiste de
P2 e P3.
Considerando que o pokémon P3 permanecerá imóvel, a menor distância que o treinador deverá
percorrer para alcançá-lo será igual a
a) 24√3 m.
b) 24 m.
c) 12√3 m.
d) 12 m.
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
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COLÉGIO PEDRO II PROCESSO DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA– 2016 PROVA ESCRITA – 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
Observe o esquema a seguir, que representa certo trecho do Oceano Atlântico na costa brasileira. Um
navio de pesquisas, situado inicialmente no ponto B, deve seguir rumo ao ponto C, em linha reta. Sabe-se
que a distância BC é igual a 10 km. No ponto A encontra-se uma ilha e o navio deve parar, na sua
trajetória, em um ponto o mais próximo possível dessa ilha, para que uma equipe de biólogos siga em um
barco auxiliar a fim de coletar algumas espécies de plantas nativas para análise.
Considere que a região limitada por AB , AC e BC seja plana e que o ângulo BAC meça 90o.
Se a distância do navio à ilha, ao iniciar sua trajetória em B, era de 8km, podemos afirmar que, nesse
percurso, a menor distância do navio à ilha será igual a
a) 5,2 Km.
b) 5,0 Km.
c) 4,8 Km.
d) 3,6 Km.
QUESTÃO 14
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QUESTÃO 15
Em uma rua reta, a padaria fica entre o mercado e a banca de jornal, e o mercado fica entre a banca
de jornal e a sapataria. Logo,
a) a sapataria fica entre a banca de jornal e a padaria.
b) a banca de jornal fica entre o mercado e a padaria.
c) a padaria fica entre a sapataria e o mercado.
d) o mercado fica entre a sapataria e a padaria.
QUESTÃO 16
Joana corre tanto quanto Renata e menos do que Juliana. Fernanda corre tanto quanto Juliana. Logo,
a) Fernanda corre mais que Joana.
b Juliana corre menos do que Joana.
c) Juliana corre menos do que Renata.
d) Renata corre mais do que Fernanda.
QUESTÃO 17
Nas palavras codificadas a seguir, há um algarismo omitido substituído por um ponto de interrogação e
sendo ᴓ = zero:
P E D R O – D 6 E 4 P 2 O 1 ᴓ R 8
E S C O L A – C 6 S 4 E 2 A 1 2 L 1 ᴓ O 8
R E G U L A R – U 8 G 6 E 4 R 2 R 1 ? A 1 2 L 1 ᴓ
O algarismo omitido é
a) 2.
b) 4.
c) 8.
d) ᴓ .
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QUESTÃO 18
O sistema binário ou de base 2 é um sistema de numeração posicional em que todas as quantidades
se representam com base em dois algarismos, zero e um (0 e 1).
Para converter um número da base decimal para a base binária, podemos utilizar o algoritmo ilustrado
na figura a seguir:
Fonte: https://www.google.com.br. Adaptado. Acesso em 01/10/2016.
Nesse contexto, o número 99 convertido para o sistema de base binária será representado por
a) 1100011.
b) 1100100.
c) 1100010.
d) 1011001.
PARA AS QUESTÕES 19 E 20, LEIA AS INFORMAÇÕES ASEGUIR:
Blocos de instruções são representados por letras. Nem todos serão executados, pois
dependem do que acontece durante a execução dos blocos anteriores.
Nos blocos de instruções, cada linha representa uma instrução. A sequência de execução
das instruções é uma após a outra, de cima para baixo, como se faz na leitura de um texto.
Variável é um espaço reservado para armazenar um dado. X é uma variável. K é outra
variável, assim como R, N e M.
O símbolo representa um comando de atribuição. No comando de atribuição, a variável
à esquerda da seta receberá o valor resultante da operação à direita da seta.
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QUESTÃO 19
Considere A o primeiro bloco de instrução, em que o valor inicial é igual a 9.
A : X valor inicial
Se X for um número divisível por 5, execute o bloco C
Senão, execute bloco B
B : X X + 8
Se X for um número primo, execute o bloco C
Senão, X X + 1
execute o bloco E
C : X X + 1
Se X > 18, execute o bloco D
Senão, execute o bloco E
D : X X - 1
Se X < 18, execute bloco E
E : X X + 12
Se X ≥ 30, faça K X ÷ 6
Senão, K X + 6
O valor que aparecerá na variável K do bloco E será
a) 5.
b) 23.
c) 28.
d) 36.
QUESTÃO 20
O bloco inicial é o F. Considere o valor de N igual a 3 e M igual a 5.
F :
R 1
Repetir M vezes o comando: R R x N
Escrever R
O valor escrito através da variável R será
a) 3.
b) 15.
c) 81.
d) 243.
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O consumismo desenfreado pode gerar muitos problemas sociais, como a desvalorização do ser
humano, que se transforma em mero objeto nas relações pessoais. Por outro lado, consumir faz parte da
nossa vida diária, no modelo capitalista em que vivemos. Após refletir sobre o tema, redija um texto
dissertativo, em que você responda à seguinte pergunta:
É possível conviver com o consumismo sem se deixar levar pelo excesso?
Seu texto deverá:
conter obrigatoriamente argumentos que sustentem suas opiniões;
ter entre 20 e 25 linhas;
apresentar letra legível e não conter rasuras;
ter, no mínimo, três parágrafos;
estar de acordo com a norma padrão para a modalidade escrita;
ser em prosa;
estar de acordo com a proposta apresentada;
ser transcrito no local indicado na Folha de Textos Definitivos.
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