COLÉGIO SANTA ISABELCongregação das Irmãs da Imaculada Conceição

De: Professor Paulo César – Disciplina: FísicaPara: Supervisora Conceição Amorim e Coordenador de Área Hamilton Lima

Assunto: Prova N2 - 9º Ano – D – E Data de entrega: 20 – 03 – 10

Data da aplicação: 06 – 04 – 10 Número de Questões: 12

Distribuição das Questões: Objetivas(07); Subjetivas(05)Distribuição de Dificuldade: Fácil(06); Média(04); Difícil(02)

Total de Escores: 50 Escores

1-) Considere o texto contendo lacunas.“Na Mecânica, o estudo descritivo do movimento recebe o nome de ....... Nesse estudo, à mudança de posição

de um corpo, em relação a um sistema de referência, dá-se o nome de ......, enquanto ...... é a linha que indica as posições sucessivas ocupadas pelo corpo”.

Para completar corretamente o texto as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por: (01 Escore)a-) cinemática - velocidade - referencialb-) dinâmica - velocidade - trajetóriac-) dinâmica - deslocamento - referenciald-) estática - trajetória – deslocamentoe-) cinemática - deslocamento - trajetória

2-) Em relação aos conceitos de ponto material e corpo extenso, podemos afirmar que: (01 Escores) a-) um carro viajando de Fortaleza para Caucaia é certamente um corpo extenso em relação a rodoviab-) um atleta fazendo ginástica não pode ser considerado um ponto material em relação a quadra onde pratica esporte.c-). uma pulga é certamente um ponto material se compararmos com um homem.d-) um carro fazendo manobras para estacionar em uma vaga de garagem pode ser considerado um ponto material, em relação a vaga.e-) a Terra não é certamente um ponto material.

Resolução: A noção de ponto material e corpo extenso depende do corpo que se está comparando, com as distâncias consideradas sendo assim o item c é verdadeiro pois as dimensões de uma pulga são desprezíveis em relação a distância dela para o homem.

Assunto: Introdução à Mecânica – Classificação de um Móvel.Nível: Fácil

Resolução: Na Mecânica quando tentamos apenas descrever os movimentos sem preocupar-se com suas causas, tal ramo é chamado de cinemática nele a mudança de posição é chamado de deslocamento. Ao o corpo sair de um local para outro o mesmo descreve uma trajetória em relação a um referencial. Daí o item correto será e.

Assunto: Introdução à Mecânica.Nível: Fácil

3-) A respeito dos conceitos de movimento e repouso qual a alternativa falsa: (01 Escore)a-) Se um móvel está em movimento em relação a um sistema de referência, então ele estará em movimento em relação a qualquer outro referencial.b-) É possível que um móvel esteja em movimento em relação a um referencial e em repouso em relação a outro.c-) O Sol está em movimento em relação à Terra.d-) Se um corpo A está em repouso em relação a outro B, então o corpo B estará também em repouso em relação a A.e-) É possível um corpo A estar em movimento em relação a dois outros corpos B e C, e B estar em repouso em relação a C.

4-) Um elevador sobe os 12 pavimentos de um edifício em 36 segundos. Sendo a altura de cada pavimento igual a 3 metros, a velocidade média de ascensão do elevador, será em m/s de? (04 Escores) – Cálculos Obrigatórios.

5-) Qual o resultado da expressão 1,2 h + (3/4) h + 300 s, em minutos? (05 Escores) – Cálculos Obrigatórios.

Resolução: Pela definição de movimento e repouso observamos que o item c é verdadeira já que o Sol não permanece em repouso em relação ao cosmos realizando tanto movimento de rotação como translação. O item b é verdadeiro, pois a noção de movimento e repouso não é absoluta. O item a é falso, pois como vimos no item anterior não existe referencial absoluto. Logo o item d é verdadeiro, já que os conceitos de movimento e repouso são recíprocos e o item e também é verdadeiro já que basta que B esteja com a mesma velocidade de C.

Assunto: Introdução à Mecânica – Movimento x RepousoNível: Fácil

Resolução: Como a altura do prédio é de 12 x 3m = 36m, e o mesmo sobe em apenas 36s pela definição de velocidade escalar média podemos escrever:

sms

m1

36

36

Assunto: Introdução à Física – Transformação de Unidades.Nível: Fácil.

Resolução: Transformando cada intervalo dado para segundo teremos:

min560

300300

min45min604

3

4

3

min72min602,12,1

s

ss

h

h

.Daí o intervalo de tempo pedido é no total 122min.

Assunto: Introdução à Física – Transformação de UnidadesNível: Média

6-) Um móvel se desloca de A para D e, em seguida, retoma ao ponto B, conforme a figura.

Determine: (08 Escores) – Cálculos Obrigatórios.a-) O deslocamento escalar e a distância percorrida no deslocamento de A para D. (04 Escores)

b-) O deslocamento escalar e a distância percorrida no deslocamento A → D → B. (04 Escores)

7-) Um automóvel percorre um trajeto de 60km, com velocidade escalar média de 10m/s. Qual o intervalo de tempo, em horas, decorrido? (05 Escores) – Cálculos Obrigatórios.

8-) Transforme as unidades de velocidade em cada item. (06 Escores) – Cálculos Obrigatórios.a-) 360 km/h para m/s.b-) 120 m/s para km/h.c-) 720 m/min para km/h.

Resolução: O deslocamento escalar é a diferença entre a posição final e a inicial, sendo assim para o que se pede o deslocamento de A para D será 65m – 10m = 45m. Porem como o corpo se movimenta em apenas um sentido o deslocamento e o espaço percorrido são os mesmos daí L = 45m.

Resolução: Utilizando o mesmo raciocínio do item anterior atentando para o movimento que possui movimentos a favor e contra a trajetória teremos:∆SA→D→B = SB – SA = 25m – 10m = 15m. Já o espaço percorrido será LAD + LDB = 55m + 40m = 95m

Assunto: Introdução à Mecânica – Deslocamento x Espaço Percorrido.Nível: Difícil.

Resolução: Inicialmente a velocidade do automóvel é de 10m/s = 36 km/h, sendo assim aplicando-se a equação da velocidade escalar média teremos:

httt

sVm 6

10

36

606036

Assunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.Nível: Média.

Resolução: Realizando a transformação em cada item teremos;

hkms

m

s

mm

sms

m

smh

km

8,288

60

480

min

480

432120

100360

6,3

6,3

6,3

Assunto: Introdução à Mecânica – Transformação de velocidades.Nível: Média.

9-) Uma partícula desloca-se sobre uma reta na direção x. No instante t 1 = 1,0 s, a partícula encontra-se na posição A e no instante t2 = 6,0 s encontra-se na posição B, como indicadas na figura abaixo. Determine a velocidade média da partícula no intervalo de tempo entre os instantes t 1 e t2. (04 Escores) – Cálculos Obrigatórios.

10-) Um móvel percorreu uma distância de 2000m em 10min, logo sua velocidade escalar média em m/min será de? (05 Escores) – Cálculos Obrigatórios.

11-) Um ônibus faz o percurso entre duas cidades, distantes 80km em 2h e 30min. Neste intervalo de tempo, já foi incluída uma parada de 30min. Determine a velocidade escalar média desenvolvida pelo ônibus entre as duas cidades. (05 Escores) – Cálculos Obrigatórios.

Resolução: Uma questão simples de ser resolvida, bastando para isso aplicar a equação da velocidade escalar média, daí termos:

.min

200

min10

2000 mV

mV

t

sV mmm

Assunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.Nível: Fácil.

Resolução: Na velocidade escalar média devemos dividir a distância total percorrida, pelo tempo total gasto sendo incluindo o tempo até de paradas. Como o problema fala o tempo de parada já foi incluído daí não devemos alterar o tempo de 2h e 30 min, assim temos:

hkmh

km

t

sVm 32

5,2

80

Assunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.Nível: Difícil.

Resolução: Utilizando a definição de velocidade escalar média e atentando para o jogo de sinais a velocidade escalar média será dada por:

sm

s

m

s

m

TT

SS

t

sV

f

fm 22

5

110

16

4070

0

0

Assunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.Nível: Média.

12-) O intervalo de tempo de 2,86 h no padrão hora, minuto, segundo corresponde a? (05 escores) – Cálculos Obrigatórios.

"Quem quiser alcançar um objetivo distante tem de dar muitos passos curtos."

Helmut Schmidt

Resolução: Utilizando-se dos padrões de tempo conhecidos podemos fazer a seguinte decomposição:

sh

hh

hhx

x

36min512

min6,0min512min6,512

86,0260

60

Assunto: Introdução à Física – Padrões de Tempo.Nível: Fácil.