COLÉGIO SÃO PAULO -7ºANO – LÍNGUA PORTUGUESA – PROF.ª.: VALÉRIA• Responda o que for proposto no seu

caderno e, depois, faça o seu trabalho.• Procure dar respostas completas e com

coerência, observando as imagens que norteiam o enredo do livro.

• Tenha atenção com a veracidade do livro, ou seja, não invente nada, apenas conte com as suas palavras.

• Bom trabalho!

Descreva a imagem, usando seu conhecimento sobre o livro. O que aconteceu nesse momento?

"Que a gente é como um pedaço da noite. De longe, estrelas perfeitas. De perto, estrelas tortas!"

Relacione os pensamentos aos personagens:

"Marcella era minha companheirona, vivia me protegendo.“

"Todos sofriam naquela casa, e, de repente, eu estava ali, de pé, e seria vergonhoso bancar a ofendida e sair correndo para nunca mais voltar.“

"Decidi que iria até a casa dela sempre que pudesse. E tem mais: nunca deixaria de levar flores. Prometi a mim mesmo ser um cara legal."

"Por algumas horas esqueci a dor, a dureza do meu trabalho, vendendo produtos de beleza na boate, enfim... voltei a me sentir como se fosse aquela garota recém-casada de anos atrás.“

"Fui para um canto... se pudesse, ficaria invisível. Eu estava de carona com meu irmão mais velho, e não tinha como sair de lá."

"Como Marcella se atrevia a trocar bilhetes e a nos enganar? A dizer que voltava das aulas com as amigas, quando provavelmente estava se encontrando com o rapaz?“

"Enquanto Marcella fazia os exercícios, ensaiavam. Era um barulhão, mas me acostumei. Que posso fazer se, hoje, em vez de música, a turma prefere barulho?“

"Não quero mais ser a garota de cristal. Quero ter meus amigos, sair."

REFLEXÃOMarcella provou em sua história que tem vontade de viver. O fato nos leva a uma reflexão sobre os problemas que muitos deficientes físicos enfrentam. Numa cidade grande, por exemplo. Pense nisso e elabore uma lista de medidas que poderiam ser tomadas para facilitar a vida dos deficientes físicos. Siga o roteiro:

a) Lazer — Os locais de lazer como cinemas, shoppings, praças devem ser adaptados? Como?

b) Trabalho — Os deficientes físicos podem exercer trabalhos remunerados? De que tipo?

c)Esporte — É possível que os deficientes desempenhem atividades esportivas? Como?

d)Para concluir seu trabalho, pense e responda: De quem deve ser a obrigação legal para com os deficientes físicos: do poder público (SUS, Prefeitura...),da sociedade de modo geral ou dos dois? Justifique.