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AVALIAÇÃO GLOBAL : LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA, REDAÇÃO, INGLÊS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO, FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA. 1ª Série - Ensino Médio - 1ª ETAPA AVALIAÇÃO GLOBAL A - 13/05/2014 1 LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E REDAÇÃO QUESTÃO 1 Da imagem, que foi capa da Revista Veja em 20 de agosto de 2008, pode-se compreender: a) O registro do modelo de ensino representado pelo uso ultrapassado da tecnologia do giz. b) Uma constatação de que os alunos não precisam escrever à mão. c) Um apelo de aluno para que melhore o ensino. d) Uma crítica irônica em relação à situação do ensino na escola brasileira. QUESTÃO 2 A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumentativa, por meio de uma atitude a) crítica, expressa pelas ironias. b) resignada, expressa pelas enumerações. c) indignada, expressa pelos discursos diretos. d) agressiva, expressa pela contra-argumentação. Turma: S É R I E AVALIAÇÃO GLOBAL : LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA, REDAÇÃO, INGLÊS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO, FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA. Data:13 / 05 / 2014 NOTA: Valor: 7,0 Média:4,9 Colégio Providência – Avaliação Global – Prova A Professores: Lêda, Vivian, Bernardo, Silvany, Carlos, Rogéria, Joani, Leandro e Cinthia. Etapa: 1ª Aluno(a): n o :

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LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E REDAÇÃO QUESTÃO 1 Da imagem, que foi capa da Revista Veja em 20 de agosto de 2008, pode-se compreender:

a) O registro do modelo de ensino representado pelo uso ultrapassado da tecnologia do giz. b) Uma constatação de que os alunos não precisam escrever à mão. c) Um apelo de aluno para que melhore o ensino. d) Uma crítica irônica em relação à situação do ensino na escola brasileira. QUESTÃO 2

A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumentativa, por meio de uma atitude a) crítica, expressa pelas ironias. b) resignada, expressa pelas enumerações. c) indignada, expressa pelos discursos diretos. d) agressiva, expressa pela contra-argumentação.

Turma:

S É R

I E

AVALIAÇÃO GLOBAL : LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA, REDAÇÃO, INGLÊS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO, FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA E

BIOLOGIA.

Data:13 / 05 / 2014

NOTA:

Valor: 7,0 Média:4,9

Colégio Providência – Avaliação Global – Prova A

Professores: Lêda, Vivian, Bernardo, Silvany, Carlos, Rogéria, Joani, Leandro e

Cinthia.

Etapa: 1ª

Aluno(a): no:

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QUESTÃO 3

Até quando?

Não adianta olhar pro céu

Com muita fé e pouca luta

Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer

E muita greve, você pode, você deve, pode crer

Não adianta olhar pro chão

Virar a cara pra não ver

Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus

Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!

GABRIEL, O PENSADOR. “Seja você mesmo (mas não seja sempre o mesmo)”. Rio de Janeiro: Sony Music, 2001 (fragmento).

As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto:

a) caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet.

b) cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas.

c) tom de diálogo, pela recorrência de gírias.

d) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.

QUESTÃO 4

Pela primeira vez um filme catarinense concorreu à vaga para representar o Brasil no Oscar. A

Antropóloga, dirigido por Zeca Pires, disputou a vaga com outros quatorze filmes, numa lista

que incluiu Tropa de Elite 2, de José Padilha, e Bruna Surfistinha, de Marcus Balbini. Zeca

Pires considerava suas chances remota, mas avaliava que, ao participar da disputa, o filme

seria visto por um grupo de profissionais de reconhecida competência, que provavelmente não

iriam assistir ao longa em outra situação. (...)

Fonte: Candidatura que vale ouro. Diário Catarinense. Caderno Variedades. 14/08/2011. p. 5 adaptado).

Com relação ao texto, assinale a alternativa CORRETA:

a) O adjetivo “remota”, no segundo parágrafo, refere-se ao substantivo “chances”; deveria,

portanto, ser usado no plural.

b) Segundo o texto, os filmes A Antropóloga, Tropa de Elite 2 e Bruna Surfistinha vão

representar o Brasil na disputa do Oscar.

c) O trecho “Zeca Pires considerava suas chances remota” indica que ele acreditava que havia

pouca possibilidade de seu filme ser escolhido.

d) No primeiro parágrafo, encontram-se dois numerais ordinais: “primeira” e “quatorze”.

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QUESTÃO 5

SONETO DE SEPARAÇÃO

De repente do riso fez-se o pranto

Silencioso e branco como a bruma

E das bocas unidas fez-se a espuma

E das mãos espalmadas fez-se o espanto.

De repente da calma fez-se o vento

Que dos olhos desfez a última chama

E da paixão fez-se o pressentimento

E do momento imóvel fez-se o drama.

De repente, não mais que de repente

Fez-se de triste o que se fez amante

E de sozinho o que se fez contente

Fez-se do amigo próximo o distante

Fez-se da vida uma aventura errante

De repente, não mais que de repente.

(Vinícius de Morais)

O soneto se faz de antíteses, ou seja, da figura de linguagem que consiste em apresentar

ideias em oposição. Assinale a alternativa em que isto não ocorre:

a) riso / pranto.

b) bocas unidas / espuma.

c) mãos espalmadas / espanto.

d) branco / bruma.

QUESTÃO 6

Note na primeira estrofe do Soneto da separação a repetição sistemática da conjunção "e",

figura de linguagem a que chamamos:

a) metonímia.

b) anacoluto.

c) polissíndeto.

d) aliteração.

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QUESTÃO 7 Senhora Dona Bahia, nobre e opulenta cidade, madrasta dos naturais, e dos estrangeiros madre: Dizei-me por vida vossa em que fundais o ditame de exaltar os que aqui vêm, e abater os que aqui nascem? Se o fazeis pelo interesse de que os estranhos vos gabem, isso os paisanos fariam com conhecidas vantagens. E suposto que os louvores em boca própria não valem, se tem força esta sentença, mor força terá a verdade.

O certo é, pátria minha, que fostes terra de alarves, e inda os ressábios vos duram desse tempo e dessa idade. Haverá duzentos anos, nem tantos podem contar-se, que éreis uma aldeia pobre e hoje sois rica cidade. Então vos pisavam índios, e vos habitavam cafres, hoje chispais fidalguias, arrojando personagens. Nota: entenda-se “Bahia” como cidade. Gregório de Matos

Todas as afirmativas sobre a construção estética ou a produção textual do poema de Gregório de Matos (Texto) estão adequadas, EXCETO uma. Assinale-a.

a) Existem antíteses, características de textos no período barroco. b) Há uma personificação, pois a Bahia, ser inanimado, é tratada como ser vivo. c) A ausência de métrica aproxima o poema do Modernismo. d) O eu lírico usa o vocativo, transformando a Bahia em sua interlocutora. INGLÊS In questions 8, 9 and 10 choose the CORRECT alternative: QUESTION 8 There ______ five ______ playing in the garden. a) are – children b) is – children’s c) are – child’s d) is – childs QUESTION 9(FMU) ___________ are generally big and black animals. a) Ox b) Oxes c) Oxen d) Oxis

Vocabulário alarves - que ou quem é rústico, abrutado, grosseiro, ignorante; que ou o que é tolo, parvo, estúpido. ressábios - sabor; gosto que se tem depois. cafres - indivíduo de raça negra.

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QUESTION 10 (PUC) The plural of buzz, country and shelf is: a) buzzes, countries, shelves b) buzzes, countres, shelves c) buzzes, countrys, shelfs d) buzz, countries, shelves (UFPR/Litoral - 2008) – The following text refers to questions 10 to 12: Seven decades after Sigmund Freud ran away from the Nazis, Vienna has turned one of his dreams into reality: a university dedicated to psychotherapy. Admissions to the university, named after the Austrian pioneer of psychoanalysis, have increased rapidly since it opened in late 2005. "We’are the first university worldwide to offer a complete psychotherapy degree, which Freud wrote about in 1928 as his great dream," said Alfred Pritz, founder and rector of Sigmund Freud University." We’re realizing that now." After an initial intake of some 40 students, the private college now has more than 500. (http://www.iht.com/article) QUESTION 11 Consider the following information: 1. The city where the university is located. 2. The number of students in 2005. 3. The name of the Austrian university specialized in psychotherapy. 4. The number of students today.

What information is in the text? a) 1, 2 and 4. b) 2, 3, 4. c) 1, 2 and 3. d) 1, 2, 3 and 4. QUESTION 12 According to the text, Freud’s great dream was: a) to have a university offering a complete degree in psychotherapy.

b) to be the rector of the Sigmund Freud’s University.

c) to study in the first university to offer a psychotherapy degree.

d) to open a university in Vienna in 2005.

QUESTION 13 De acordo com o texto:

a) A Universidade recebeu o nome do famoso psicoterapeuta.

b) A Universidade não pode receber mais do que 500 alunos.

c) Sigmund Freud foi eleito o primeiro reitor da Universidade.

d) Antes da Universidade abrir, os alunos tinham que estudar no exterior se quisessem estudar psicoterapia.

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QUESTION 14 Choose the CORRECT articles to complete the sentence: (obs.: X = não é necessário nenhum artigo) ______ Smiths took ______ one-hour tour along ______ Amazon river. a) The – an – X b) A – the – X c) A – an – X d) The – a – the

HISTÓRIA QUESTÃO 15 Analise atentamente cada uma das três afirmativas abaixo, que tanto podem ser verdadeiras como falsas. Em seguida, encontre e marque a alternativa CORRETA: I. A Guerra do Peloponeso dividiu as cidades-Estado gregas em dois blocos inimigos liderados, cada um deles, por Atenas e Esparta. II. As Guerras Médicas referem-se ao prolongado conflito em que os gregos foram vencidos pelos persas. III. Filipe II, rei da Macedônia, conquistou a Grécia, e seu filho, Alexandre Magno, admirador da cultura grega, expandiu as conquistas militares formando um dos maiores impérios da Antiguidade. IV. A Guerra do Peloponeso fortaleceu as cidades-Estado gregas, que passaram a dominar diversas outras regiões, incluindo o Império Macedônico e Roma. a) Apenas I e IV são verdadeiras. b) Apenas II e IV são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Apenas II e III são verdadeiras. QUESTÃO 16 “No Egito Antigo, quando os hebreus lá viviam como escravos, o faraó Seti, temendo o constante nascimento de crianças hebreias, pois no futuro poderiam se tornar uma força que ameaçasse seu poder, ordena que todos os bebês hebreus do sexo masculino sejam afogados. Uma hebreia se desespera ao ver que seu filho poderá ser morto e, para salvá-lo, o coloca em uma cesta no rio. A criança acaba sendo encontrada pela rainha, e Moisés foi criado como irmão de Ramsés, o herdeiro do trono de Seti. Os dois crescem e se tornam amigos, mas Moisés acaba descobrindo sua origem e decide abandonar o palácio e libertar os hebreus, para levá-los para a Terra Prometida”. O texto é uma sinopse do filme O príncipe do Egito, lançado em 1998 nos EUA. Quais são as civilizações retratadas no filme?

a) Egípcios e Gregos b) Fenícios e Hebreus c) Egípcios e Hebreus d) Caldeus e Babilônios

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QUESTÃO 17 Nas frases a seguir são feitas afirmativas atribuindo características a cada uma das duas principais cidades-Estado gregas, Atenas e Esparta. Interprete com atenção cada uma delas marcando V, para verdadeiro, e F, para falso. Em seguida, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA dos sinais V e F. ( ) Em Atenas foi desenvolvido um tipo de governo aristocrático, isto é, governo de poucos, enquanto em Esparta foi criada a democracia como forma de governo, isto é, governo de muitos. ( ) Esparta ficou marcada por ser uma cidade cosmopolita e de comércio intenso. ( ) Atenas e Esparta não utilizavam mão de obra escrava, pois o desenvolvimento da democracia libertou todos os escravos. ( ) Esparta apresentava uma estrutura política oligárquica e uma estrutura social rígida. ( ) A democracia ateniense foi construída ao longo do tempo, principalmente através da ação dos legisladores Drácon, Sólon e Clístenes. ( ) A democracia ateniense era um direito de toda a população dessa cidade. a) F – F – F – V – V – F b) F – F – F – V – V – V c) V – F – V – F – V – F d) V – V – F – F – F – F QUESTÃO 18 (UFPE – 2001) Em relação à religião no antigo Egito, pode-se afirmar que: a) a religião dominava todos os aspectos da vida pública e privada do antigo Egito. Cerimônias

eram realizadas pelos sacerdotes a cada ano, para garantir a chegada da inundação e, dessa forma, boas colheitas, que eram agradecidas pelo rei em solenidades às divindades.

b) a religião no antigo Egito, como nos demais povos da Antiguidade, não tinha grande influência, já que estes povos, para sobreviverem, tiveram que desenvolver uma enorme disciplina no trabalho e viviam em constantes guerras.

c) a religião tinha apenas influência na vida da família dos reis, que a usava como forma de manter o povo submetido a sua autoridade.

d) o período conhecido como antigo Egito constitui o único em que a religião foi quase inteiramente esquecida, e o rei como também o povo dedicaram-se muito mais a seguir a tradição dos seus antepassados, considerados os únicos povos ateus da Antiguidade.

QUESTÃO 19 "Se um arquiteto constrói uma casa para alguém, porém não a faz sólida, resultando daí que a casa venha a ruir e matar o proprietário, este arquiteto é passível de morte. Se, ao desmoronar, ela mata o filho do proprietário, matar-se-á o filho deste arquiteto”. O preceito legal anterior pertence ao seguinte Código: a) Corpus Juris Civilis b) Código de Hamurabi c) Código de Direito Canônico d) Código Napoleônico

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QUESTÃO 20 As cidades-estados, base da organização política que caracterizou o povo grego, a) mantinham uma política comum. b) eram politicamente autônomas. c) possuíam princípios religiosos antagônicos. d) possuíam uma organização econômica solidária. QUESTÃO 21 Frank Miller inspirou-se na verdadeira Batalha de Termópilas, ocorrida em 438 a.C, na Grécia, para escrever “Os 300 de Esparta”. A adaptação da história em quadrinhos de Miller foi levada ao cinema, em 2006, pelo diretor Zack Sn der, com o título “300”. A respeito do contexto das Guerras Médicas (500-479 a.C), tema abordado no filme, assinale a alternativa CORRETA. a) O domínio e a expansão naval fenícia ameaçavam a hegemonia da Grécia sobre o mar

Egeu, o que ocasionou a formação de uma aliança defensiva grega.

b) Desenvolvendo uma política imperialista, os persas dominaram toda a Grécia e venceram a guerra.

c) O expansionismo persa ameaçava a soberania da Grécia, tornando inevitável o conflito grego-pérsico.

d) Esparta, por priorizar a formação física e militar, cultivando no indivíduo o patriotismo incondicional ao Estado, liderou a ofensiva grega contra os assírios, que ameaçavam as instituições democráticas gregas.

GEOGRAFIA QUESTÃO 22 - (FUVEST)

A personagem Mafalda, que está em Buenos Aires, olha o globo em que o Norte está para cima e afirma: “a gente está de cabeça pra baixo”. Quem olha para o céu noturno dessa posição geográfica não vê a estrela Polar, referência do polo astronômico Norte, e sim o Cruzeiro do Sul, referência do polo astronômico Sul. Se os polos do globo de Mafalda estivessem posicionados de acordo com os polos astronômicos, ou seja, o polo geográfico Sul apontando para o pólo astronômico Sul, seria CORRETO afirmar que: a) o Norte do globo estaria para cima, o Sul para baixo e Mafalda estaria realmente de cabeça

para baixo. b) o Norte do globo estaria para cima e o Sul para baixo, mas Mafalda não estaria de cabeça

para baixo por causa da gravidade. c) o Norte do globo estaria para cima, o Sul para baixo, e quem estaria de cabeça para baixo

seriam os habitantes do hemisfério norte. d) o Sul do globo estaria para cima, o Norte para baixo e Mafalda não teria razão em afirmar

que está de cabeça para baixo.

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QUESTÃO 23 - Localize, no mapa a seguir, os pontos I, II e III.

Sobre a localização dos pontos I, II e III, assinale a alternativa CORRETA. a) III, de acordo com os fusos horários, está adiantado em relação aos outros pontos. b) I e II situam-se em hemisférios diferentes, tanto latitudinal como longitudinal. c) III apresenta menor latitude em relação a I e menor longitude em relação a II. d) III é a única localidade que está na zona intertropical da Terra. QUESTÃO 24 (UEMG) O texto a seguir revela como a modernização dos agronegócios pede por novas tecnologias, tal como o monitoramento via satélites. Algumas técnicas de geografia e cartografia vêm sendo empregadas na análise e gestão agrícola, uma vez que novos satélites comerciais oferecem imagens cada vez mais precisas, detalhadas e atualizadas de qualquer localidade do território nacional brasileiro. Conhecido como Sensoriamento Remoto, esse conjunto de técnicas possibilita a obtenção de informações sobre alvos na superfície terrestre (objetos, áreas, fenômenos), através do registro da interação da radiação eletromagnética com a superfície, realizado por sensores distantes, ou remotos. Geralmente esses sensores estão presentes em plataformas orbitais ou satélites(...).

SEABRA, Felipe. http://www.digibase.com.br

O texto aponta para aspectos importantes, que podem ser relacionados à evolução moderna dos agronegócios. Pode-se afirmar CORRETAMENTE que, nos termos do texto, a) as informações obtidas por imagens de satélites não influenciam outras áreas, como as de abastecimento e distribuição de alimentos. b) o Sensoriamento Remoto favorece o manejo e o monitoramento das safras agrícolas, sem promover interferências na gestão logística da produção. c) além da agricultura extensiva, os segmentos de meio ambiente, recursos hídricos e segurança pública estão sendo beneficiados com a nova geração de satélites. d) o monitoramento de safras a partir de imagens de satélites é, atualmente, uma fonte importante de informações para melhor aproveitamento das áreas das lavouras modernas.

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QUESTÃO 25

(UFSM-RS) Pense em dois mapas físicos do estado do Rio Grande do Sul com as seguintes

escalas: 1:750 000 (mapa 1) e 1:2 500 000 (mapa 2). Então, é CORRETO afirmar que:

a) no mapa 1, é possível identificar maior detalhamento dos compartimentos de relevo que no

mapa 2.

b) em ambos, a representação cartográfica apresenta-se com grande riqueza de detalhes do

relevo e hidrografia.

c) os dois mapas estão representados com as mesmas dimensões e o mesmo detalhamento

de todos os aspectos físicos.

d) o mapa 2 tem maior tamanho e apresenta maior detalhamento da hidrografia que o mapa 1.

QUESTÃO 26

(UPF) - Analise as proposições e identifique a ERRADA:

a) As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que representam medidas, em graus, e

possibilitam identificar a localização de um lugar na superfície do globo.

b) Um avião, ao cruzar a linha internacional da data, no sentido oeste-leste, retrocede um dia

no calendário.

c) A longitude inicial é de 0o e a final de 180o, podendo ser norte ou sul.

d) A rede de linhas que representam paralelos e meridianos, sobre a qual se desenha um

mapa, constitui o que se denomina de projeção cartográfica.

QUESTÃO 27

(ESPCEX - AMAN) - Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo:

Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo:

I. existem dois tipos de escala cartográfica: a numérica e a geográfica;

II. na escala 1:5.000, adequada para representar grandes superfícies terrestres, como,

por exemplo, uma região ou país;

III. em um mapa de escala 1:2.000.000, a distância gráfica de 3 cm entre dois pontos, em

linha reta, corresponde a uma distância real de 60 km;

IV. a escala 1:500, muito utilizada na construção de plantas urbanas, é maior do que a escala

1:1.000.000, que é utilizada, por exemplo, para representar um continente ou mesmo o Mundo.

Assinale a alternativa que representa todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.

a) I e II

b) I, II e III

c) I, II e IV

d) III e IV

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QUESTÃO 28 (UFLA) Observe a relação abaixo:

Sobre a projeção apresentada, é INCORRETO afirmar que: a) pelo processo de construção, a projeção deve ser classificada como cilíndrica. b) é uma projeção que se preocupa basicamente com a forma. c) prioriza o tamanho relativo de cada área específica do planeta. d) reproduz, mais precisamente, as regiões situadas em baixa latitude. FÍSICA QUESTÃO 29 (UNIP) Um atirador aponta um fuzil diretamente para um pequeno pássaro parado no alto de uma árvore.

Não se considera efeito do ar e admite-se o campo de gravidade uniforme. No exato instante em que o projétil é disparado, o pássaro inicia um movimento de queda livre, a partir do repouso. Supondo que o alcance horizontal do projétil seja maior que D, assinale a opção correta: a) a trajetória do projétil será retilínea e ele passará acima do pássaro; b) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil certamente atingirá o

pássaro; c) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil passará abaixo do

pássaro; d) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil passará acima do

pássaro;

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QUESTÃO 30 (FUND. CARLOS CHAGAS) Um trem de 200m de comprimento, com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta 36s para atravessar completamente uma ponte. A extensão da ponte, em metros, é de: a) 200 b) 400 c) 500 d) 600 QUESTÃO 31 Considere um movimento cuja posição s, em função do tempo t, está representado no gráfico. Obtenha a distância percorrida pelo móvel entre os instantes t = 10s e t = 20s, em metros, vale: a) 80 b) zero c) 20 d) 40 QUESTÃO 32 (PUC-SP) A afirmação “todo movimento é relativo” significa que: a) Todos os cálculos de velocidade são imprecisos. b) Não existe movimento com velocidade constante. c) A velocidade depende sempre de uma força. d) A descrição de qualquer movimento requer um referencial. QUESTÃO 33 (PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.

I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo Cebolinha. II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha. III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso. Estão CORRETAS: a) apenas I b) I e II c) I e III d) II e III

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QUESTÃO 34 (UEL) Um raio de luz r incide sucessivamente em dois espelhos planos E1 e E2, que formam entre si um ângulo de 60°, conforme representado no esquema a seguir. Nesse esquema o ângulo α, é igual a: a) 80° b) 70° c) 60° d) 50° QUESTÃO 35 Abaixo encontra-se um espelho plano, um observador O, e objetos A, B C, D e E. Quais dos objetos serão vistos pelo observador usando o espelho? a) A, C e D b) A e E c) Somente A d) Todos

QUÍMICA QUESTÃO 36 (UFPB) Dois átomos A e B são isóbaros. A tem número de massa 4x + 5 e número atômico 2x + 2, e B tem número de massa 5x - 1. O número atômico, número de massa, número de nêutrons e número de elétrons do átomo A correspondem, respectivamente, a: a) 14, 29, 15 e 14.

b) 29, 15, 14 e 14.

c) 29, 14, 15 e 14.

d) 14, 29, 14 e 15.

QUESTÃO 37 (UFMG) O quadro a seguir apresenta alguns dos principais elementos constituintes do corpo humano e a sua participação na massa total. Com relação aos dados apresentados no quadro, assinale a alternativa INCORRETA. a) O metal com a maior fração da massa é alcalino terroso.

b) O hidrogênio, em números de átomos, é mais abundante que o oxigênio.

c) O quadro apresenta quatro metais.

d) O quadro apresenta dois halogênios.

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QUESTÃO 38 (CEFET-MG 2013) Em relação aos modelos atômicos, afirma-se que: I. De acordo com Bohr, os espectros de luz dos elementos são descontínuos, porque os

níveis de energia são quantizados.

II. Segundo Dalton, os átomos eram partículas indivisíveis, o que foi comprovado através da

descoberta da radioatividade.

III. Na experiência de Rutherford, a maioria das partículas alfa atravessou a placa de ouro sem

sofrer desvio, porque a carga positiva do núcleo repele essas partículas.

IV. No modelo de Thomson, alguns átomos podem tornar-se eletrizados por fricção ou

transferência de elétrons, apesar de a matéria ser eletricamente neutra.

São INCORRETAS apenas as proposições: a) I e III.

b) I e IV.

c) II e III.

d) II e IV.

QUESTÃO 39 (UFF) Analisando-se a classificação periódica dos elementos químicos, pode-se afirmar que: a) O raio atômico do nitrogênio é maior que o do fósforo.

b) A energia de ionização do sódio é maior que a do potássio.

c) O raio atômico do sódio é menor que o do magnésio.

d) A energia de ionização do alumínio é maior que a do enxofre.

QUESTÃO 40 (PUC-RIO 2009) Veículos movidos a álcool utilizam como combustível o álcool hidratado (mistura de etanol com pequena porcentagem de água). Veículos movidos somente à gasolina usam gasolina misturada com uma quantidade de álcool anidro (somente etanol), cuja proporção é regulada por lei. O álcool anidro é obtido retirando-se resíduos de água do álcool hidratado. Para tal, deve-se escolher um agente secante adequado de modo a se evitar reações química perigosas e indesejáveis. A cal virgem, CaO, é o agente secante que atua formando o composto insolúvel Ca(OH)2, conhecido como cal hidratada - sua formação se dá por meio da reação do CaO com a água. De acordo com as informações acima, é CORRETO afirmar que: a) álcool hidratado constitui uma mistura heterogênea de etanol e água

b) etanol e CaO reagem formando Ca(OH)2.

c) álcool e água não podem ser separados completamente por destilação simples, uma vez

que formam uma mistura azeotrópica.

d) CaO e Ca(OH)2 são totalmente solúveis em etanol.

QUESTÃO 41 (UNESP 2008) Uma amostra de água do rio Tietê, que apresentava partículas em suspensão, foi submetida a processos de purificação obtendo-se, ao final do tratamento, uma solução límpida e cristalina, mas que ainda continha alguns íons dissolvidos. Em relação às amostras de água antes e após o tratamento, podemos afirmar que correspondem, respectivamente, a: a) substâncias compostas e simples.

b) substâncias simples e composta.

c) misturas homogênea e heterogênea.

d) misturas heterogênea e homogênea.

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QUESTÃO 42 (FGV 2001) Alguns compostos, quando solubilizados em água, geram uma solução aquosa que conduz eletricidade. Dos compostos abaixo, I. Na2SO4

II. C12H22O11

III. KNO3

IV. CH3COOH

V. NaCl

Assinale a alternativa que indique, CORRETAMENTE, todas as soluções aquosas que conduzem eletricidade: a) I, III e V.

b) II, III e IV.

c) III e V.

d) todos.

MATEMÁTICA QUESTÃO 43 Um produto é vendido por R$ 900,00. No entanto, houve um dia de promoção onde esse preço foi reduzido de 5%. Portanto, o novo preço será: a) R$ 855,00 b) R$ 865,00 c) R$ 875,00 d) R$ 885,00

QUESTÃO 44 Na figura a seguir, as medidas x, y e z são diretamente proporcionais aos números 5, 20 e 25, respectivamente.

O suplemento do ângulo de medida x tem medida igual a: a) 144o b) 128o c) 116o d) 82o

QUESTÃO 45 A taxa de juros de débito de um cartão de crédito é de, aproximadamente, 10% ao mês, calculado cumulativamente. Se uma dívida for paga três meses após a data de vencimento, então terá um acréscimo de, aproximadamente: a) 30,3% b) 31,2% c) 32,3% d) 33,1%

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QUESTÃO 46 O polígono regular cuja medida de um ângulo interno é o triplo da medida de um ângulo externo possui quantas diagonais? a) 12 b) 16 c) 18 d) 20

Questão 47

No triângulo ABC da figura, OO BCAeCAB 40ˆ80ˆ .

Sendo CMeBM bissetrizes dos ângulos internos ABC e ACB, respectivamente, o valor de

é: a) 100o b) 110o c) 120o d) 130o

Questão 48 Em uma empresa composta de 90 funcionários, 40 são os que falam inglês, 49, os que falam espanhol e 32, os que falam espanhol e não falam inglês. O número de funcionários dessa empresa que não falam inglês nem espanhol é: a) 17 b) 18 c) 23 d) 24

Questão 49

Considerando os números reais x e y, tais que , assinale a proposição VERDADEIRA:

a) Se x = 1, então y é um número inteiro negativo. b) Se x = 2, então y é um número racional positivo. c) Se x = 3, então y é um número irracional negativo. d) Se x = 4, então y é um número natural.

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BIOLOGIA

QUESTÃO 50

São características do tipo de reprodução representado na tirinha:

a) simplicidade, permuta de material gênico e variabilidade genética. b) rapidez, simplicidade e semelhança genética. c) variabilidade genética, mutação e evolução lenta. d) gametogênese, troca de material gênico e complexidade.

QUESTÃO 51

Observe a ilustração abaixo e responda o que se pede:

a) O número I representa a célula realizando respiração celular. b) O número I representa a célula realizando fotossíntese. c) O número II representa a célula realizando respiração celular. d) O número II representa a célula realizando fermentação láctica.

QUESTÃO 52

Considera-se que a caça e a pesca forneciam às populações indígenas as principais fontes de

_________________, enquanto os cultivos de mandioca e milho supriam as necessidades de

___________________, e a coleta de frutas e outros produtos vegetais completava a dieta

com ________________.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a) proteínas - carboidratos - lipídios b) proteínas e vitaminas - lipídios - carboidratos c) lípidios - carboidratos e vitaminas - proteínas d) proteínas e lipídios - carboidratos - vitaminas

CO2

O2 I II

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QUESTÃO 53

A célula nervosa, o espermatozoide e o zigoto humano possuem, respectivamente:

a) 46, 23 e 46 cromossomos. b) 23, 46 e 23 cromossomos. c) 23, 23 e 46 cromossomos. d) 46, 23 e 23 cromossomos.

QUESTÃO 54

"A intérfase é a fase em que ocorre o repouso celular". A afirmativa está:

a) correta, porque praticamente não há atividade metabólica celular. b) correta, pois ocorrem apenas alterações no formato da célula. c) incorreta, porque ocorre duplicação do DNA. d) incorreta, porque ocorre a condensação dos cromossomos.

QUESTÃO 55

Um cachorro poodle de pêlo branco foi cruzado com uma fêmea poodle de pêlo preto e

nasceram 6 filhotes, 3 de pêlo branco e 3 de pêlo preto. O mesmo macho foi cruzado com

outra fêmea poodle, agora de pelo branco, e nasceram 4 filhotes: 3 de pêlo branco e 1 de pelo

preto. Admitindo-se que essa característica fenotípica seja determinada por dois alelos de um

mesmo locus, pode-se dizer que o macho é:

a) heterozigoto e as duas fêmeas são homozigotas. b) heterozigoto, assim como a fêmea branca. A fêmea preta é homozigota. c) heterozigoto, como a fêmea preta. A fêmea branca é homozigota. d) homozigoto, assim como a fêmea branca. A fêmea preta é heterozigota.

QUESTÃO 56

Uma planta A e outra B, com ervilhas amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas

com plantas C que produzem ervilhas verdes. O cruzamento A x C originou 100% de plantas

com ervilhas amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas com ervilhas amarelas e

50% verdes. Os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente,

a) Vv, vv, VV b) VV, vv, Vv c) VV, Vv, VV d) vv, VV, Vv

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LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E REDAÇÃO QUESTÃO 1 Da imagem, que foi capa da Revista Veja em 20 de agosto de 2008, pode-se compreender:

a) Uma crítica irônica em relação à situação do ensino na escola brasileira. b) O registro do modelo de ensino representado pelo uso ultrapassado da tecnologia do giz. c) Um apelo de aluno para que melhore o ensino. d) Uma constatação de que os alunos não precisam escrever à mão. QUESTÃO 2

A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumentativa, por meio de uma atitude: a) indignada, expressa pelos discursos diretos. b) resignada, expressa pelas enumerações. c) crítica, expressa pelas ironias. d) agressiva, expressa pela contra-argumentação.

Turma:

S É R

I E

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BIOLOGIA.

Data:13 / 05 / 2014

NOTA:

Valor: 7,0 Média:4,9

Colégio Providência – Avaliação Global – Prova B

Professores: Lêda, Vivian, Bernardo, Silvany, Carlos, Rogéria, Joani, Leandro e

Cinthia.

Etapa: 1ª

Aluno(a): no:

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QUESTÃO 3

Até quando?

Não adianta olhar pro céu

Com muita fé e pouca luta

Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer

E muita greve, você pode, você deve, pode crer

Não adianta olhar pro chão

Virar a cara pra não ver

Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus

Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!

GABRIEL, O PENSADOR. “Seja você mesmo (mas não seja sempre o mesmo)”. Rio de Janeiro: Sony

Music, 2001 (fragmento).

As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto:

a) caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet.

b) cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas.

c) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.

d) tom de diálogo, pela recorrência de gírias.

QUESTÃO 4

Pela primeira vez um filme catarinense concorreu à vaga para representar o Brasil no Oscar. A

Antropóloga, dirigido por Zeca Pires, disputou a vaga com outros quatorze filmes, numa lista

que incluiu Tropa de Elite 2, de José Padilha, e Bruna Surfistinha, de Marcus Balbini. Zeca

Pires considerava suas chances remota, mas avaliava que, ao participar da disputa, o filme

seria visto por um grupo de profissionais de reconhecida competência, que provavelmente não

iriam assistir ao longa em outra situação. (...)

Fonte: Candidatura que vale ouro. Diário Catarinense. Caderno Variedades. 14/08/2011. p. 5 adaptado).

Com relação ao texto, assinale a alternativa CORRETA.

a) O adjetivo “remota”, no segundo parágrafo, refere-se ao substantivo “chances”; deveria,

portanto, ser usado no plural.

b) O trecho “Zeca Pires considerava suas chances remota” indica que ele acreditava que havia

pouca possibilidade de seu filme ser escolhido.

c) Segundo o texto, os filmes A Antropóloga, Tropa de Elite 2 e Bruna Surfistinha vão

representar o Brasil na disputa do Oscar.

d) No primeiro parágrafo, encontram-se dois numerais ordinais: “primeira” e “quatorze”.

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QUESTÃO 5

SONETO DE SEPARAÇÃO

De repente do riso fez-se o pranto

Silencioso e branco como a bruma

E das bocas unidas fez-se a espuma

E das mãos espalmadas fez-se o espanto.

De repente da calma fez-se o vento

Que dos olhos desfez a última chama

E da paixão fez-se o pressentimento

E do momento imóvel fez-se o drama.

De repente, não mais que de repente

Fez-se de triste o que se fez amante

E de sozinho o que se fez contente

Fez-se do amigo próximo o distante

Fez-se da vida uma aventura errante

De repente, não mais que de repente.

(Vinícius de Morais)

O soneto se faz de antíteses, ou seja, da figura de linguagem que consiste em apresentar

ideias em oposição. Assinale a alternativa em que isto não ocorre:

a) branco / bruma.

b) bocas unidas / espuma.

c) mãos espalmadas / espanto.

d) riso / pranto.

QUESTÃO 6

Note na primeira estrofe do Soneto da separação a repetição sistemática da conjunção "e",

figura de linguagem a que chamamos:

a) metonímia.

b) polissíndeto.

c) anacoluto.

d) aliteração.

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QUESTÃO 7

Senhora Dona Bahia, nobre e opulenta cidade, madrasta dos naturais, e dos estrangeiros madre: Dizei-me por vida vossa em que fundais o ditame de exaltar os que aqui vêm, e abater os que aqui nascem? Se o fazeis pelo interesse de que os estranhos vos gabem, isso os paisanos fariam com conhecidas vantagens. E suposto que os louvores em boca própria não valem, se tem força esta sentença, mor força terá a verdade.

O certo é, pátria minha, que fostes terra de alarves, e inda os ressábios vos duram desse tempo e dessa idade. Haverá duzentos anos, nem tantos podem contar-se, que éreis uma aldeia pobre e hoje sois rica cidade. Então vos pisavam índios, e vos habitavam cafres, hoje chispais fidalguias, arrojando personagens. Nota: entenda-se “Bahia” como cidade.

Gregório de Matos

Todas as afirmativas sobre a construção estética ou a produção textual do poema de Gregório de Matos (Texto) estão adequadas, EXCETO uma. Assinale-a.

a) Existem antíteses, características de textos no período barroco. b) Há uma personificação, pois a Bahia, ser inanimado, é tratada como ser vivo. c) O eu lírico usa o vocativo, transformando a Bahia em sua interlocutora. d) A ausência de métrica aproxima o poema do Modernismo. INGLÊS

(UFPR/Litoral - 2008) – The following text refers to questions 8 to 10:

Seven decades after Sigmund Freud ran away from the Nazis, Vienna has turned one of his

dreams into reality: a university dedicated to psychotherapy. Admissions to the university,

named after the Austrian pioneer of psychoanalysis, have increased rapidly since it opened in

late 2005. "We’are the first university worldwide to offer a complete psychotherapy degree,

which Freud wrote about in 1928 as his great dream," said Alfred Pritz, founder and rector of

Sigmund Freud University." We’re realizing that now." After an initial intake of some 40

students, the private college now has more than 500. (http://www.iht.com/article)

Vocabulário alarves - que ou quem é rústico, abrutado, grosseiro, ignorante; que ou o que é tolo, parvo, estúpido. ressábios - sabor; gosto que se tem depois. cafres - indivíduo de raça negra.

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QUESTION 8 Consider the following information: 1. The city where the university is located. 2. The number of students in 2005. 3. The name of the Austrian university specialized in psychotherapy. 4. The number of students today. What information is in the text? a) 1, 2 and 4.

b) 2, 3, 4.

c) 1, 2, 3 and 4.

d) 1, 2 and 3.

QUESTION 9 According to the text, Freud’s great dream was: a) to be the rector of the Sigmund Freud’s University.

b) to have a university offering a complete degree in psychotherapy.

c) to study in the first university to offer a psychotherapy degree.

d) to open a university in Vienna in 2005.

QUESTION 10 De acordo com o texto:

a) A Universidade não pode receber mais do que 500 alunos.

b) A Universidade recebeu o nome do famoso psicoterapeuta.

c) Sigmund Freud foi eleito o primeiro reitor da Universidade.

d) Antes da Universidade abrir, os alunos tinham que estudar no exterior se quisessem estudar

psicoterapia.

QUESTION 11

Choose the CORRECT articles to complete the sentence: (observação: X = não é necessário nenhum artigo) ______ Smiths took ______ one-hour tour along ______ Amazon river.

a) The – an – X b) A – the – X c) The – a – the d) A – an – X

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In questions 12, 13 and 14 choose the CORRECT alternative: QUESTION 12

(FMU) ___________ are generally big and black animals. Ox

a) Oxes b) Oxen c) Oxis QUESTION 13

(PUC) The plural of buzz, country and shelf is: buzzes, countries, shelves

a) buzzes, countres, shelves b) buzzes, countrys, shelfs c) buzz, countries, shelves QUESTION 14 There ______ five ______ playing in the garden. is – children’s a) are – child’s b) is – childs c) are – children HISTÓRIA QUESTÃO 15 Frank Miller inspirou-se na verdadeira Batalha de Termópilas, ocorrida em 438 a.C, na Grécia, para escrever “Os 300 de Esparta”. A adaptação da história em quadrinhos de Miller foi levada ao cinema, em 2006, pelo diretor Zack Sn der, com o título “300”. A respeito do contexto das Guerras Médicas (500-479 a.C), tema abordado no filme, assinale a alternativa CORRETA.

a) O domínio e a expansão naval fenícia ameaçavam a hegemonia da Grécia sobre o mar Egeu, o que ocasionou a formação de uma aliança defensiva grega.

b) O expansionismo persa ameaçava a soberania da Grécia, tornando inevitável o conflito grego-pérsico.

c) Desenvolvendo uma política imperialista, os persas dominaram toda a Grécia e venceram a guerra.

d) Esparta, por priorizar a formação física e militar, cultivando no indivíduo o patriotismo incondicional ao Estado, liderou a ofensiva grega contra os assírios, que ameaçavam as instituições democráticas gregas.

QUESTÃO 16 "Se um arquiteto constrói uma casa para alguém, porém não a faz sólida, resultando daí que a casa venha a ruir e matar o proprietário, este arquiteto é passível de morte. Se, ao desmoronar, ela mata o filho do proprietário, matar-se-á o filho deste arquiteto”. O preceito legal anterior pertence ao seguinte Código: a) Corpus Juris Civilis b) Código Napoleônico c) Código de Direito Canônico d) Código de Hamurabi

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QUESTÃO 17 As cidades-estados, base da organização política que caracterizou o povo grego, a) mantinham uma política comum. b) possuíam uma organização econômica solidária. c) possuíam princípios religiosos antagônicos. d) eram politicamente autônomas. QUESTÃO 18 Analise atentamente cada uma das três afirmativas abaixo, que tanto podem ser verdadeiras como falsas. Em seguida, encontre e marque a alternativa CORRETA: I. A Guerra do Peloponeso dividiu as cidades-Estado gregas em dois blocos inimigos

liderados, cada um deles, por Atenas e Esparta. II. As Guerras Médicas referem-se ao prolongado conflito em que os gregos foram vencidos

pelos persas. III. Filipe II, rei da Macedônia, conquistou a Grécia, e seu filho, Alexandre Magno, admirador da

cultura grega, expandiu as conquistas militares formando um dos maiores impérios da Antiguidade.

IV. A Guerra do Peloponeso fortaleceu as cidades-Estado gregas, que passaram a dominar diversas outras regiões, incluindo o Império Macedônico e Roma.

a) Apenas I e IV são verdadeiras. b) Apenas II e IV são verdadeiras. c) Apenas I e III são verdadeiras. d) Apenas II e III são verdadeiras. QUESTÃO 19 “No Egito Antigo, quando os hebreus lá viviam como escravos, o faraó Seti, temendo o constante nascimento de crianças hebreias, pois no futuro poderiam se tornar uma força que ameaçasse seu poder, ordena que todos os bebês hebreus do sexo masculino sejam afogados. Uma hebreia se desespera ao ver que seu filho poderá ser morto e, para salvá-lo, o coloca em uma cesta no rio. A criança acaba sendo encontrada pela rainha, e Moisés foi criado como irmão de Ramsés, o herdeiro do trono de Seti. Os dois crescem e se tornam amigos, mas Moisés acaba descobrindo sua origem e decide abandonar o palácio e libertar os hebreus, para levá-los para a Terra Prometida”. O texto é uma sinopse do filme O príncipe do Egito, lançado em 1998 nos EUA. Quais são as civilizações retratadas no filme? a) Egípcios e Hebreus b) Egípcios e Gregos c) Fenícios e Hebreus d) Caldeus e Babilônios

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QUESTÃO 20

Nas frases a seguir são feitas afirmativas atribuindo características a cada uma das duas

principais cidades-Estado gregas, Atenas e Esparta. Interprete com atenção cada uma delas

marcando V, para verdadeiro, e F, para falso. Em seguida, assinale a alternativa que possui a

sequência CORRETA dos sinais V e F.

( ) Em Atenas foi desenvolvido um tipo de governo aristocrático, isto é, governo de poucos,

enquanto em Esparta foi criada a democracia como forma de governo, isto é, governo de

muitos.

( ) Esparta ficou marcada por ser uma cidade cosmopolita e de comércio intenso.

( ) Atenas e Esparta não utilizavam mão de obra escrava, pois o desenvolvimento da

democracia libertou todos os escravos.

( ) Esparta apresentava uma estrutura política oligárquica e uma estrutura social rígida.

( ) A democracia ateniense foi construída ao longo do tempo, principalmente através da ação

dos legisladores Drácon, Sólon e Clístenes.

( ) A democracia ateniense era um direito de toda a população dessa cidade.

a) F – F – F – V – V – F

b) F – F – F – V – V – V

c) V – F – V – F – V – F

d) V – V – F – F – F – F

QUESTÃO 21

(UFPE – 2001) Em relação à religião no antigo Egito, pode-se afirmar que:

a) a religião no antigo Egito, como nos demais povos da Antiguidade, não tinha grande

influência, já que estes povos, para sobreviverem, tiveram que desenvolver uma enorme

disciplina no trabalho e viviam em constantes guerras.

b) a religião tinha apenas influência na vida da família dos reis, que a usava como forma de

manter o povo submetido a sua autoridade.

c) a religião dominava todos os aspectos da vida pública e privada do antigo Egito. Cerimônias

eram realizadas pelos sacerdotes a cada ano, para garantir a chegada da inundação e,

dessa forma, boas colheitas, que eram agradecidas pelo rei em solenidades às divindades.

d) o período conhecido como antigo Egito constitui o único em que a religião foi quase

inteiramente esquecida, e o rei como também o povo dedicaram-se muito mais a seguir a

tradição dos seus antepassados, considerados os únicos povos ateus da Antiguidade.

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GEOGRAFIA QUESTÃO 22 (FUVEST)

A personagem Mafalda, que está em Buenos Aires, olha o globo em que o Norte está para cima e afirma: “a gente está de cabeça pra baixo”. Quem olha para o céu noturno dessa posição geográfica não vê a estrela Polar, referência do polo astronômico Norte, e sim o Cruzeiro do Sul, referência do polo astronômico Sul. Se os polos do globo de Mafalda estivessem posicionados de acordo com os polos astronômicos, ou seja, o polo geográfico Sul apontando para o pólo astronômico Sul, seria CORRETO afirmar que: o Norte do globo estaria para cima, o Sul para baixo e Mafalda estaria realmente de cabeça para baixo. a) o Norte do globo estaria para cima e o Sul para baixo, mas Mafalda não estaria de cabeça

para baixo por causa da gravidade. b) o Sul do globo estaria para cima, o Norte para baixo e Mafalda não teria razão em afirmar

que está de cabeça para baixo. c) o Norte do globo estaria para cima, o Sul para baixo, e quem estaria de cabeça para baixo

seriam os habitantes do hemisfério norte. QUESTÃO 23 Localize, no mapa a seguir, os pontos I, II e III.

Sobre a localização dos pontos I, II e III, assinale a alternativa CORRETA. a) I e II situam-se em hemisférios diferentes, tanto latitudinal como longitudinal. b) III apresenta menor latitude em relação a I e menor longitude em relação a II. c) III é a única localidade que está na zona intertropical da Terra. d) III, de acordo com os fusos horários, está adiantado em relação aos outros pontos.

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QUESTÃO 24 (UEMG) O texto a seguir revela como a modernização dos agronegócios pede por novas tecnologias, tal como o monitoramento via satélites. Algumas técnicas de geografia e cartografia vêm sendo empregadas na análise e gestão agrícola, uma vez que novos satélites comerciais oferecem imagens cada vez mais precisas, detalhadas e atualizadas de qualquer localidade do território nacional brasileiro. Conhecido como Sensoriamento Remoto, esse conjunto de técnicas possibilita a obtenção de informações sobre alvos na superfície terrestre (objetos, áreas, fenômenos), através do registro da interação da radiação eletromagnética com a superfície, realizado por sensores distantes, ou remotos. Geralmente esses sensores estão presentes em plataformas orbitais ou satélites(...). SEABRA, Felipe. http://www.digibase.com.br O texto aponta para aspectos importantes, que podem ser relacionados à evolução moderna dos agronegócios. Pode-se afirmar CORRETAMENTE que, nos termos do texto, o Sensoriamento Remoto favorece o manejo e o monitoramento das safras agrícolas, sem promover interferências na gestão logística da produção. a) as informações obtidas por imagens de satélites não influenciam outras áreas, como as de abastecimento e distribuição de alimentos. b) além da agricultura extensiva, os segmentos de meio ambiente, recursos hídricos e

segurança pública estão sendo beneficiados com a nova geração de satélites. c) o monitoramento de safras a partir de imagens de satélites é, atualmente, uma fonte

importante de informações para melhor aproveitamento das áreas das lavouras modernas. QUESTÃO 25 (UPF) - Analise as proposições e identifique a ERRADA: a) As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que representam medidas, em graus, e

possibilitam identificar a localização de um lugar na superfície do globo. b) Um avião, ao cruzar a linha internacional da data, no sentido oeste-leste, retrocede um dia

no calendário. c) A longitude inicial é de 0o e a final de 180o, podendo ser norte ou sul. d) A rede de linhas que representam paralelos e meridianos, sobre a qual se desenha um

mapa, constitui o que se denomina de projeção cartográfica. QUESTÃO 26 ESPCEX - AMAN) - Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo: Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo: I. existem dois tipos de escala cartográfica: a numérica e a geográfica; II. na escala 1:5.000, adequada para representar grandes superfícies terrestres, como, III. por exemplo, uma região ou país; IV. em um mapa de escala 1:2.000.000, a distância gráfica de 3 cm entre dois pontos, em V. linha reta, corresponde a uma distância real de 60 km; VI. a escala 1:500, muito utilizada na construção de plantas urbanas, é maior do que a escala

1:1.000.000, que é utilizada, por exemplo, para representar um continente ou mesmo o Mundo.

Assinale a alternativa que representa todas as afirmativas CORRETAS. a) I e II b) I, II e III c) I, II e IV d) III e IV

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QUESTÃO 27 – (UFLA) Observe a relação abaixo:

Sobre a projeção apresentada, é INCORRETO afirmar que: a) prioriza o tamanho relativo de cada área específica do planeta. b) pelo processo de construção, a projeção deve ser classificada como cilíndrica. c) é uma projeção que se preocupa basicamente com a forma. d) reproduz, mais precisamente, as regiões situadas em baixa latitude. QUESTÃO 28 (UFSM-RS) Pense em dois mapas físicos do estado do Rio Grande do Sul com as seguintes escalas: 1:750 000 (mapa 1) e 1:2 500 000 (mapa 2). Então, é CORRETO afirmar que: a) no mapa 1, é possível identificar maior detalhamento dos compartimentos de relevo que no

mapa 2. b) em ambos, a representação cartográfica apresenta-se com grande riqueza de detalhes do

relevo e hidrografia. c) os dois mapas estão representados com as mesmas dimensões e o mesmo detalhamento

de todos os aspectos físicos. d) o mapa 2 tem maior tamanho e apresenta maior detalhamento da hidrografia que o mapa 1. FÍSICA QUESTÃO 29 (UNIP) Um atirador aponta um fuzil diretamente para um pequeno pássaro parado no alto de uma árvore.

Não se considera efeito do ar e admite-se o campo de gravidade uniforme. No exato instante em que o projétil é disparado, o pássaro inicia um movimento de queda livre, a partir do repouso. Supondo que o alcance horizontal do projétil seja maior que D, assinale a opção CORRETA: a) a trajetória do projétil será retilínea e ele passará acima do pássaro; b) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil passará abaixo do

pássaro; c) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil certamente atingirá o

pássaro; d) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil passará acima do

pássaro;

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QUESTÃO 30 (FUND. CARLOS CHAGAS) Um trem de 200m de comprimento, com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta 36s para atravessar completamente uma ponte. A extensão da ponte, em metros, é de: a) 400 b) 200 c) 500 d) 600 QUESTÃO 31 Considere um movimento cuja posição s, em função do tempo t, está representado no gráfico. Obtenha a distância percorrida pelo móvel entre os instantes t = 10s e t = 20s, em metros, vale: a) 40 b) 80 c) 20 d) zero QUESTÃO 32 (PUC-SP) A afirmação “todo movimento é relativo” significa que: a) Todos os cálculos de velocidade são imprecisos. b) A descrição de qualquer movimento requer um referencial. c) Não existe movimento com velocidade constante. d) A velocidade depende sempre de uma força. QUESTÃO 33 (PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.

I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo

Cebolinha. II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao

amigo Cebolinha. III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso. Estão CORRETAS: a) apenas I b) I e II c) II e III d) I e III

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QUESTÃO 34 (UEL) Um raio de luz r incide sucessivamente em dois espelhos planos E1 e E2, que formam entre si um ângulo de 60°, conforme representado no esquema a seguir. Nesse esquema o ângulo α, é igual a: a) 80° b) 60° c) 50° d) 70° QUESTÃO 35 Abaixo encontra-se um espelho plano, um observador O, e objetos A, B C, D e E. Quais dos objetos serão vistos pelo observador usando o espelho? a) A, C e D b) A e E c) Todos d) Somente A QUÍMICA QUESTÃO 36 (UFF) Analisando-se a classificação periódica dos elementos químicos, pode-se afirmar que: a) O raio atômico do nitrogênio é maior que o do fósforo. b) O raio atômico do sódio é menor que o do magnésio. c) A energia de ionização do sódio é maior que a do potássio. d) A energia de ionização do alumínio é maior que a do enxofre.

QUESTÃO 37 (CEFET-MG 2013) Em relação aos modelos atômicos, afirma-se que: I. De acordo com Bohr, os espectros de luz dos elementos são descontínuos, porque os

níveis de energia são quantizados. II. No modelo de Thomson, alguns átomos podem tornar-se eletrizados por fricção ou

transferência de elétrons, apesar de a matéria ser eletricamente neutra. III. Segundo Dalton, os átomos eram partículas indivisíveis, o que foi comprovado através da

descoberta da radioatividade. IV. Na experiência de Rutherford, a maioria das partículas alfa atravessou a placa de ouro sem

sofrer desvio, porque a carga positiva do núcleo repele essas partículas. São INCORRETAS apenas as proposições a) I e III. b) I e IV. c) II e III. d) III e IV.

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QUESTÃO 38 (UFMG) O quadro a seguir apresenta alguns dos principais elementos constituintes do corpo humano e a sua participação na massa total. Com relação aos dados apresentados no quadro, assinale a alternativa INCORRETA. a) O quadro apresenta dois halogênios. b) O metal com a maior fração da massa é alcalino terroso. c) O hidrogênio, em números de átomos, é mais abundante que o oxigênio. d) O quadro apresenta quatro metais.

QUESTÃO 39 (UFPB) Dois átomos A e B são isóbaros. A tem número de massa 4x + 5 e número atômico 2x + 2, e B tem número de massa 5x - 1. O número atômico, número de massa, número de nêutrons e número de elétrons do átomo A correspondem, respectivamente, a a) 29, 15, 14 e 14. b) 29, 14, 15 e 14. c) 14, 29, 15 e 14. d) 14, 29, 14 e 15.

QUESTÃO 40 (FGV 2001) Alguns compostos, quando solubilizados em água, geram uma solução aquosa que conduz eletricidade. Dos compostos abaixo, I. C12H22O11 II. Na2SO4 III. KNO3 IV. NaCl V. CH3COOH

Assinale a alternativa que indique, CORRETAMENTE, todas as soluções aquosas que conduzem eletricidade: a) I, III e V. b) II, III e IV. c) II e IV. d) todos.

QUESTÃO 41 (PUC-RIO 2009) Veículos movidos a álcool utilizam como combustível o álcool hidratado (mistura de etanol com pequena porcentagem de água). Veículos movidos somente à gasolina usam gasolina misturada com uma quantidade de álcool anidro (somente etanol), cuja proporção é regulada por lei. O álcool anidro é obtido retirando-se resíduos de água do álcool hidratado. Para tal, deve-se escolher um agente secante adequado de modo a se evitar reações química perigosas e indesejáveis. A cal virgem, CaO, é o agente secante que atua formando o composto insolúvel Ca(OH)2, conhecido como cal hidratada - sua formação se dá por meio da reação do CaO com a água. De acordo com as informações acima, é CORRETO afirmar que: a) álcool hidratado constitui uma mistura heterogênea de etanol e água b) etanol e CaO reagem formando Ca(OH)2. c) CaO e Ca(OH)2 são totalmente solúveis em etanol. d) álcool e água não podem ser separados completamente por destilação simples, uma vez

que formam uma mistura azeotrópica.

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QUESTÃO 42 (UNESP 2008) Uma amostra de água do rio Tietê, que apresentava partículas em suspensão, foi submetida a processos de purificação obtendo-se, ao final do tratamento, uma solução límpida e cristalina, mas que ainda continha alguns íons dissolvidos. Em relação às amostras de água antes e após o tratamento, podemos afirmar que correspondem, respectivamente, a: a) misturas heterogênea e homogênea. b) substâncias compostas e simples. c) substâncias simples e composta. d) misturas homogênea e heterogênea.

MATEMÁTICA QUESTÃO 43 O polígono regular cuja medida de um ângulo interno é o triplo da medida de um ângulo externo possui quantas diagonais? a) 12 b) 16 c) 18 d) 20

Questão 44

No triângulo ABC da figura, OO BCAeCAB 40ˆ80ˆ .

Sendo CMeBM bissetrizes dos ângulos internos ABC e ACB, respectivamente, o valor de

é: a) 100o b) 110o c) 120o d) 130o

QUESTÃO 45 Um produto é vendido por R$ 900,00. No entanto, houve um dia de promoção onde esse preço foi reduzido de 5%. Portanto, o novo preço será: a) R$ 855,00 b) R$ 865,00 c) R$ 875,00 d) R$ 885,00

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QUESTÃO 46

Na figura a seguir, as medidas x, y e z são diretamente proporcionais aos números 5, 20 e 25,

respectivamente.

O suplemento do ângulo de medida x tem medida igual a

a) 144o

b) 128o

c) 116o

d) 82o

QUESTÃO 47

A taxa de juros de débito de um cartão de crédito é de, aproximadamente, 10% ao mês,

calculado cumulativamente. Se uma dívida for paga três meses após a data de vencimento,

então terá um acréscimo de, aproximadamente:

a) 33,1%

b) 31,2%

c) 32,3%

d) 30,3%

QUESTÃO 48

Considerando os números reais x e y, tais que , assinale a proposição

VERDADEIRA:

a) Se x = 1, então y é um número inteiro negativo.

b) Se x = 2, então y é um número racional positivo.

c) Se x = 3, então y é um número irracional negativo.

d) Se x = 4, então y é um número natural.

QUESTÃO 49

Em uma empresa composta de 90 funcionários, 40 são os que falam inglês, 49, os que falam

espanhol e 32, os que falam espanhol e não falam inglês. O número de funcionários dessa

empresa que não falam inglês nem espanhol é

a) 17

b) 18

c) 23

d) 24

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BIOLOGIA QUESTÃO 50 São características do tipo de reprodução representado na tirinha:

a) gametogênese, troca de material gênico e complexidade. b) simplicidade, crossing over e variabilidade genética. c) rapidez, mutação e evolução lenta. d) simplicidade, semelhança genética e equacional. QUESTÃO 51 Assinale a alternativa CORRETA, em relação aos componentes químicos da célula. a) Os carboidratos, a água, os sais minerais, os lipídios e as proteínas são componentes

inorgânicos. b) As proteínas, os ácidos nucleicos, os lipídios e os carboidratos são componentes orgânicos. c) Os carboidratos, os sais minerais, os lipídios e as proteínas são componentes orgânicos. d) A água, os sais minerais e os carboidratos são componentes inorgânicos. QUESTÃO 52 Considere os seguintes cruzamentos para ervilha, sabendo que V representa o gene que determina cor amarela dos cotilédones e é dominante sobre o alelo v, que determina cor verde. I. VV x vv II. Vv x Vv III. Vv x vv Um pé de ervilha, heterozigoto e que, portanto, pode produzir vagens com sementes amarelas e com sementes verdes, pode resultar: a) Apenas do cruzamento I e II. b) Apenas do cruzamento II e III. c) Apenas do cruzamento III. d) Dos cruzamentos I, II e III. QUESTÃO 53 A célula somática do cachorro é 2n = 38. A célula muscular, o zigoto e o óvulo possuem, respectivamente: a) 38, 19 e 19 cromossomos. b) 19, 38 e 19 cromossomos. c) 38, 38 e 19 cromossomos. d) 19, 19 e 38 cromossomos.

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QUESTÃO 54 Observe a ilustração abaixo e responda o que se pede: a) O número I representa a célula realizando fotossíntese. b) O número I representa a célula realizando respiração alcoólica. c) O número II representa a célula realizando fotossíntese. d) O número II representa a célula realizando fermentação láctica. QUESTÃO 55 Em uma célula eucariótica, as características genéticas responsáveis por todo o controle de atividades celulares estão: a) nas organelas citoplasmáticas. b) somente nos retículos endoplasmáticos. c) nas cristas mitocondriais. d) encerradas no interior do núcleo, na cromatina. QUESTÃO 56 As flores da planta maravilha podem ser vermelhas, brancas ou rosas. As flores vermelhas e brancas são homozigotas, enquanto as rosas são heterozigotas. Para se obter 50% de flores brancas, é necessário cruzar: a) duas plantas de flores rosas. b) uma planta de flores brancas com outra de flores rosas. c) uma planta de flores rosas com outra de flores vermelhas. d) uma planta de flores vermelhas com outra de flores brancas.

CO2

O2 I II