comentadas CONCURSO QUESTÕES LDB STM · da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, a educação profissional técnica A) prepara os estudantes para o exercício de ... V

SERVIDORPÚBLICOLei 8.112/90

QUESTÕEScomentadas

200

DIÁRIO OFICIAL DFO Concurso em Notícias!

CONCURSOTST

Questões FCC


CONCURSOTST

QUESTÕEScomentadas

100Noções sobre

Direitos das

Pessoas com

Deficiência

QUESTÕEScomentadas

100

Servidor Público

Lei 8.112/90Direito Administrativo

Regime Jurídico dos Servidores

Públicos Civis Federais

Questões da banca Cespe/Cebraspe

Ideal para o concurso do STM

QUESTÕEScomentadas

100

Regime Jurídico dos Servidores

Públicos Civis da União

Ideal para o concurso do STM


REGIMENTOINTERNORICLDF

CONCURSOCLDF

QUESTÕEScomentadas

200

QUESTÕEScomentadas

80

Direito Administrativo

Lei8.112/90

STM

QUESTÕEScomentadas

100

Servidor Público

Lei 8.112/90Direito Administrativo


Questões da banca Cespe/Cebraspe

CONCURSO

STMSuperior Tribunal Militar

QUESTÕEScomentadas

100



CONCURSO

QUESTÕEScomentadas

100Regime Jurídico dosServidores PúblicosCivis da União

STM


Atualizada para Concursos

LEI Nº 9.394/1996

Lei de Diretrizes e Bases

da Educação Nacional


80

LDB

QUESTÕES

FUNDAMENTADAS

1

1. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases

da Educação Nacional (LDB), Lei n.º

9.394/1996, a educação profissional técnica

A) prepara os estudantes para o exercício de

profissões técnicas.

B) desenvolve habilitação profissional em

empresas e no mercado de trabalho.

C) destina-se necessariamente a estudantes

que não tenham concluído o ensino médio.

D) tem suas regras estabelecidas

autonomamente por cada sistema de ensino.

E) emite diplomas de conclusão de cursos

restritos ao exercício profissional.

2. É crescente o entendimento de que escola,

família e comunidade, juntas, fortalecem o

processo de ensino e aprendizagem associado

às práticas democráticas no ambiente

escolar. A respeito da relação entre essas

instâncias, assinale a opção correta,

considerando a atual legislação brasileira.

A) No Plano Nacional de Educação 2014-

2024, há sugestões de como deve ser

operacionalizada a integração dos papéis da

escola e da família, o que revela que o Brasil

já avançou nesse quesito.

B) Segundo a LDB, é incumbência dos

estabelecimentos de ensino a articulação

com as famílias e a comunidade, criando

processos de integração entre a sociedade e

a escola.

C) No Plano Nacional de Educação 2014-

2024, menciona-se que a gestão escolar será

apoiada técnica e financeiramente mediante

transferência direta de recursos financeiros à

escola, garantindo a participação e

fiscalização da comunidade escolar no

planejamento e na aplicação dos recursos.

D) A LDB postula que o ensino médio, etapa

final da educação básica, com duração

mínima de três anos, terá como finalidade o

fortalecimento dos vínculos de família, dos

laços de solidariedade humana e de

tolerância recíproca em que se assenta a vida

social.

E) Segundo a LDB, as escolas definirão as

normas da gestão democrática do ensino

público na educação básica que tem, como

princípio, a participação da comunidade

escolar e da local em conselhos escolares ou

equivalentes.

3. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases

da Educação Nacional (LDB N. 9.394/1996),

NÃO é finalidade da Educação Superior:

A) estimular a criação cultural e o

desenvolvimento do espírito científico e do

pensamento reflexivo.

B) formar diplomados nas diferentes áreas

de conhecimento, aptos para a inserção em

setores profissionais e para a participação no

desenvolvimento da sociedade brasileira, e

colaborar na sua formação contínua.

C) incentivar o trabalho de pesquisa e

investigação científica, visando o

desenvolvimento da ciência e da tecnologia e

da criação e difusão da cultura, e, desse

modo, desenvolver o entendimento do

homem e do meio em que vive.

D) promover a divulgação de conhecimentos

culturais, científicos e técnicos que

constituem patrimônio da humanidade e

comunicar o saber através do ensino, de

publicações ou de outras formas de

comunicação.

E) Ofertar cursos de formações

experimentais, em áreas que não constem

do Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, o

que dependerá, para sua continuidade, do

reconhecimento pelo respectivo Conselho

Estadual de Educação, no prazo de três anos,

24

1. RESPOSTA (A)

Art. 36-A. Sem prejuízo do disposto na Seção IV

deste Capítulo, o ensino médio, atendida a

formação geral do educando, poderá prepará-lo

para o exercício de profissões técnicas.

(Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008)

2. RESPOSTA (B)

Art. 12. Os estabelecimentos de ensino,

respeitadas as normas comuns e as do seu

sistema de ensino, terão a incumbência de:

VI - articular-se com as famílias e a comunidade,

criando processos de integração da sociedade

com a escola;

3. RESPOSTA (E)

Art. 43. A educação superior tem por finalidade:

I - estimular a criação cultural e o

desenvolvimento do espírito científico e do

pensamento reflexivo;

II - formar diplomados nas diferentes áreas de

conhecimento, aptos para a inserção em setores

profissionais e para a participação no

desenvolvimento da sociedade brasileira, e

colaborar na sua formação contínua;

III - incentivar o trabalho de pesquisa e

investigação científica, visando o

desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da

criação e difusão da cultura, e, desse modo,

desenvolver o entendimento do homem e do

meio em que vive;

IV - promover a divulgação de conhecimentos

culturais, científicos e técnicos que constituem

patrimônio da humanidade e comunicar o saber

através do ensino, de publicações ou de outras

formas de comunicação;

V - suscitar o desejo permanente de

aperfeiçoamento cultural e profissional e

possibilitar a correspondente concretização,

integrando os conhecimentos que vão sendo

adquiridos numa estrutura intelectual

sistematizadora do conhecimento de cada

geração;

VI - estimular o conhecimento dos problemas do

mundo presente, em particular os nacionais e

regionais, prestar serviços especializados à

comunidade e estabelecer com esta uma relação

de reciprocidade;

VII - promover a extensão, aberta à participação

da população, visando à difusão das conquistas

e benefícios resultantes da criação cultural e da

pesquisa científica e tecnológica geradas na

instituição.

VIII - atuar em favor da universalização e do

aprimoramento da educação básica, mediante a

formação e a capacitação de profissionais, a

realização de pesquisas pedagógicas e o

desenvolvimento de atividades de extensão que

aproximem os dois níveis escolares.

(Incluído pela Lei nº 13.174, de 2015)

4. RESPOSTA (A)

Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de:

III - elaborar e executar políticas e planos

educacionais, em consonância com as diretrizes

e planos nacionais de educação, integrando e

coordenando as suas ações e as dos seus

Municípios;

VI - assegurar o ensino fundamental e oferecer,

com prioridade, o ensino médio a todos que o

demandarem, respeitado o disposto no art. 38

desta Lei; (Redação dada pela Lei nº

12.061, de 2009)

5. RESPOSTA (C)

Art. 47. Na educação superior, o ano letivo

regular, independente do ano civil, tem, no

mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico

efetivo, excluído o tempo reservado aos exames

finais, quando houver.


comentadasQUESTÕES100

DIREITO DO

TRABALHO

Para o concurso do TST 2017


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