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Ciências da Natureza e Suas Tecnologias

COMENTÁRIO GERAL DA EQUIPE DE FÍSICA

Por se tratar de um exame geral do Ensino Médio, a prova do ENEM não apresentou a abrangênciaesperada. As questões 30 e 35, por exemplo, versaram sobre um mesmo tópico da termologia. Dentro daeletricidade, por exemplo, a prova cobrou apenas um setor limitado da eletrodinâmica, como tem ocorridohá vários anos.

Percebe-se que ainda não foi encontrado o necessário equilíbrio entre as habilidades ecompetências. Além disso, muitas das contextualizações pareceram artificiais, a abordagem conteudistafoi marcante e alguns textos apresentaram extensão prejudicial à leitura do aluno.

Por enquanto a prova do ENEM está aquém daquilo a que se propôs, não atendendo aos anseios dasociedade.

COMENTÁRIO GERAL DA EQUIPE DE BIOLOGIA

Para uma prova que pretende ser um critério único de seleção, o exame do ENEM tem muito amelhorar. Não se verificam cuidados na distribuição dos assuntos e cobranças de conteúdos, naelaboração de alternativas e na dosagem do tempo necessário à resolução. Muitos textos empregados naelaboração de questões foram longos e algumas vezes desnecessários para posterior análise dasalternativas.

Fica aqui registrada nossa sugestão para que, na próxima versão, a parte referente às ciênciasbiológicas seja mais amplamente discutida no sentido de se procurar um equilíbrio entre conteúdo econhecimento. Somente assim a prova do ENEM atingirá seus objetivos.

COMENTÁRIO GERAL DA EQUIPE DE QUÍMICA

Como era esperado, a prova cobrou bastante interpretação de texto, o que é sempre elogiável, eainda nos causou uma surpresa agradável ao exigir conteúdo muito além do que apareceu em ediçõesanteriores do ENEM.

Alguns cuidados poderiam ser tomados para futuras provas, como diversificação nacontextualização e textos menores ou menor número de questões. Na prova deste ano, julgamos que ocandidato teve pouco tempo para resolver todas as questões.

Comentário de Biologia:a) (F) Não há tecnologia capaz de reduzir o calor irra-

diado pela Terra. Além disto, os termos “produ-ção primária” e “industrialização refrigerada”não fazem sentido na alternativa.

b) (F) A queima de biomassa aumenta ainda mais oefeito estufa, uma vez que libera CO2, um dosprincipais gases retentores de calor.

c) (V) Reduzir o desmatamento implica sequestro deCO2 atmosférico pela atividade fotossintéticadas florestas. Quanto maior a absorção destegás, menores serão os problemas com oaumento do efeito estufa.

d) (F) O vapor d’água é um dos principais gases doefeito estufa. Quanto maior é a concentraçãode vapor d’água na atmosfera, maior será tam-bém o efeito estufa.

e) (F) Moléculas orgânicas polares não apresentamnenhuma relação direta com o aumento doefeito estufa. Além disto, não há tecnologiacapaz de realizar a operação proposta naalternativa.

Comentário de Geografia:Reduzir o desmatamento e promover o reflores-tamento são alternativas para conter o aquecimentoglobal.Aqui uma observação: o candidato deveria assinalara opção contendo uma alternativa viável paracombater o agravamento do efeito estufa – oaquecimento global.

Comentário de Química:O enunciado traz que após a revolução industrialhouve um aumento na taxa de CO2 na atmosfera eatualmente o desmatamento também contribui deforma significativa para o aumento na concentraçãodesse gás no ar atmosférico, pois os vegetais pormeio da fotossíntese consomem gás carbônico.

Resposta: C

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Comentário de Biologia:O gráfico representa o tempo necessário parametabolização do álcool em função das diferentesconcentrações no sangue.

Comentário de Química:O gráfico representa (a partir do tempo zero) quehouve o consumo de álcool. O instante que foiatingido o pico de cada curva representa o momentoaproximado que cada indivíduo parou de ingerirbebida alcoólica. Após esse instante, só há ometabolismo do álcool e por isso sua porcentagemno sangue vai diminuindo. Portanto, o gráfico trazuma estimativa de tempo necessário parametabolizar diferentes quantidades de álcool.

Resposta: D

Comentário:a) (V) Vacina eficiente é aquela que estimula o sis-

tema imunológico a produzir anticorpos edesenvolver a imunidade contra um antígeno.

b) (F) As vacinas não têm caráter mutagênico capazde alterar deliberadamente e especificamenteo genoma humano. Além disto, a vacina nãoestimula a síntese de enzimas, mas a produ-ção de proteínas da classe imunoglobulinas(anticorpos) capazes de agir contra os antíge-nos invasores de forma a destruí-los oudesativá-los.

c) (F) A vacina não produz antígenos e sim anticor-pos. A vacina é um antígeno que estimula aprodução de anticorpos capazes de agiremcontra o agente etiológico da doença – no casoda AIDS, o vírus.

d) (F) A transmissão da AIDS não se dá por vetoresanimais, mas pelo contágio direto via sangueou sêmen.

e) (F) A transmissão da AIDS não se dá pela saliva.

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Comentário:O experimento de clonagem origina plantasgeneticamente idênticas (mesmo genótipo). Naexperiência realizada a ausência de luz provoca aalteração do fenótipo (folhas verdes e folhasamareladas)

Resposta: B

Comentário de Física:O texto afirma que as Leis de Kepler foramgeneralizadas para todos os planetas.Esta questão pode ser respondida a partir do própriotexto.

Comentário de Geografia:A resposta dessa questão foi obtida com a leituraatenta do texto. Destacam-se: Ptolomeu (geocen-trismo), Copérnico (heliocentrismo) e Kepler (órbitaselípticas).

Resposta: E

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Comentário:a) (F) A utilização de combustíveis fósseis, apesar

de liberar CO2 para a atmosfera, não altera aquantidade geral de carbono presente no pla-neta. A utilização de combustíveis fósseistransfere o carbono dos depósitos fósseis dosubsolo para atmosfera, mas, no balanço final,o equilíbrio geral permanece, a quantidade decarbono global é sempre a mesma.

b) (F) A utilização de combustíveis fósseis aumentaa concentração de CO2 na atmosfera o que,por sua vez, aumenta a taxa de fotossíntesedos vegetais superiores.

c) (?) Esta questão admite duas respostas. A utiliza-ção de combustíveis fósseis libera CO2 para aatmosfera. Com mais CO2 disponível no ar, asplantas intensificam o processo de fotossín-tese que necessita deste gás ao longo de seuprocesso. O principal produto da fotossíntese éum carboidrato, a glicose. A produção da gli-cose, por sua vez, é parte integrante do ciclobiogeoquímico do carbono, uma vez que fixacarbono atmosférico na forma de matéria orgâ-nica. Esta alternativa, portanto, é verdadeira.

d) (V) A utilização de combustíveis fósseis na com-bustão para geração de energia libera grandes

quantidades de CO2, o que, por sua vez, con-tribui para o aumento da quantidade de car-bono presente na atmosfera.

e) (F) A utilização de combustíveis fósseis na com-bustão para geração de energia libera grandesquantidades de CO2 para atmosfera. Partedeste CO2 atmosférico se difunde pelas águasoceânicas. Assim, quanto maior a utilização decombustíveis fósseis, maior quantidade globalde carbono armazenado nos oceanos.

Comentário:a) (F) A extração da insulina não se dá a partir do

pâncreas do porco, mas a partir da atividadeda bactéria Escherichia.

b) (F) Não há relação direta entre a produção deinsulina e o processo de seleção natural.

c) (F) O processo é uma síntese biológica e não umasíntese química, conforme afirmado na alter-nativa.

d) (V) A produção mais eficiente de insulina obtidapela técnica bacteriana traz benefícios para osdiabéticos.

e (F) As bactérias não são animais e sim moneras.

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Comentário de Física:a) (F) A produção de energia hidrelétrica não

envolve contaminação significativa da águapor metais.

b) (V) A produção de energia hidrelétrica envolve aformação de enormes lagos para represarágua. A inundação de ecossistemas para oestabelecimento de lagos reservatóriosimplica na destruição sistemática de habitatsnaturais de diferentes organismos.

c) (F) A produção de energia hidrelétrica não envolveexpressiva liberação de CO2 para a atmosfera,como é o caso da energia termelétrica que,para gerar energia, queima combustíveis,especialmente, os combustíveis fósseis comogás natural, carvão e óleo diesel.

d) (F) A água utilizada pelas usinas hidrelétricaspode ser reutilizada indefinidamente, uma vezque é movimentada pelo próprio ciclo da água.

e) (F) O funcionamento de uma usina hidrelétricaaltera o leito do rio apenas nas regiões próxi-mas às turbinas. A seguir, as águas voltam aseu ritmo normal e o rio mantém seus padrõesnormais de formação de leito.

Resposta: B

Comentário de Biologia:A leitura do texto evidencia que durante os períodosglaciais (áridos) houve “expansões de habitats nãoflorestais. Portanto, plantas com adaptações aoclima árido, que apresentam estruturas que reduzema perda de água apresentam maior área dedistribuição.

Resposta: C

Comentário de Geografia:Nos períodos glaciais são os segmentos não flo-restais, aqueles formados por gramas e arbustos,que mais resistem aos rigores térmicos.

Resposta: D

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Comentário de Física:Esta questão relaciona Biologia e Física. Do ponto devista da Física, o suor é um regulador térmico, umavez que, ao evaporar, retira calor do corpo. Istoocorre, pois o processo de mudança de fase dolíquido para o gasoso é endotérmico, ou seja, ocorrecom absorção de energia.Esta questão exige conhecimentos teóricosespecíficos da Física e Biologia.

Comentário de Biologia:a) (F) Tanto o CO2 como a água são moléculas inor-

gânicas de baixo teor energético.

b) (F) Carboidratos como a glicose, por exemplo, sãoprodutos da fotossíntese que armazenamenergia nas ligações químicas de sua molé-cula. Os carboidratos não fazem a conversãode energia solar em energia química. Quemfaz este processo é a fotossíntese.

c) (V) ***A maioria absoluta das formas de vida ter-restres dependem da energia solar, mas nãotodos. Esta alternativa é questionável, umavez que não considera os organismos quimios-sintetizantes e as cadeias alimentares a elesassociados que vivem próximas as fonteshidrotermais, por exemplo.

d) (F) O processo respiratório libera CO2 para atmos-fera C6H12O6 + oxigênio CO2 + H2O

e) (F) A produção de biomassa retira CO2 da atmos-fera através do processo de fotossíntese paraa produção de matéria orgânica. A formaçãode combustíveis fósseis, fossilização, é umprocesso que fixa o carbono em regiões dosubsolo e contribui para a redução deste ele-mento no ciclo do carbono global.

Comentário de Química:a) O CO2 e a H2O são compostos de baixo teor ener-

gético.

b) O CO2 e H2O reagem com absorção de energiasolar para formar carboidratos.

c) Correto, a vida na terra depende, em última aná-lise da energia proveniente do sol.

d) O processo respiratório produz CO2 e, portanto,contribui para o aumento de carbono na atmos-fera.

e) A produção de biomassa (carbo-hidrato) e decombustível fossil retiram CO2 da atmosfera.

Resposta: C

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Comentário:a) (F) O aparelho digestório não tem relação direta

com o processo de sudorese.

b) (F) O sistema imunológico está relacionado com adefesa antígenos invasores do corpo. Não temnenhuma relação direta com o processo desudorese.

c) (V) O sistema nervoso percebe as variações tér-micas no corpo e ativa os mecanismos desudorese para que seja exercido o controlesobre a temperatura do corpo.

d) (F) O sistema reprodutor não tem relação diretacom o processo de sudorese.

e) (F) O sistema endócrino, além de não ter relaçãodireta com o processo de sudorese, não pro-duz anticorpos e sim hormônios, como é ocaso da epinefrina ou adrenalina que interferena variação do diâmetro dos vasos periféricos.

Comentário:A limpeza está relacionada com a solubilidade.Como o sabão é um sal, sua solubilidade é maior quea do ácido carboxílico correspondente. Para evitarque o equilíbrio apresentado seja deslocado para adireita, é conveniente uma maior [OH–], ou seja, osabão é mais eficiente em pH básico.

Comentário de Química:O enunciado traz que para maior eficiência na reaçãode gorduras o equilíbrio deve ser deslocado para aesquerda. Para tanto, o meio tem que ser básico,pois nessa condição há um aumento na [OH–]deslocando o equilíbrio para a esquerda.

Resposta: A

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Comentário:A utilização de melhores condutores no processo dedistribuição de energia elétrica implica menoresperdas devido ao efeito joule. Além disso, secompararmos duas lâmpadas, uma incandescente eoutra fluorescente, com iguais capacidades de ilu-minar ambientes, constataremos que a fluorescenteé mais econômica, pois consome menos energia.Apesar de exigir conhecimento de Física, é possíveltambém responder a questão com conhecimentoscotidianos.

Resposta: E

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Comentário:Na fila de reatividade, basta ver quais são os metaismais nobres que o cobre, isto é, com menor “forçaredutora”: Au, Pt, Ag.

Comentário de Química:A questão retrata o método de purificação eletro-lítica do cobre com eletrodo ativo. O ânodo da célulaeletrolítica é constituído de cobre impuro.No ânodo (eletrodo ativo) ocorre a oxidação docobre e de outros metais menos nobres que ele.Os metais Ouro (Au), Platina (Pt) e Prata (Ag) porserem mais nobres que o cobre (Cu), não serãooxidados e se desprenderão do ânodo, sedi-mentando-se abaixo dele. (De acordo com oenunciado).“Agente” Redutor sofre oxidação

• Maior Força Redutora ⇒ Maior facilidade para seoxidar

• Menor Força Redutora ⇒ Maior dificuldade parase oxidar

Resposta: Au, Pt e Ag (Metais mais nobres que oCobre)

Resposta: B

Comentário:Um RNA pode conter informações de genesdiferentes e, por isso, produzir proteínas diferentes.

Resposta: D

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DNA

Gene A Gene B Gene Ctradução

proteína A proteína B proteína C

transcrição

tradução tradução

RNAm

Resolução:Em uma curva, os passageiros ficam sujeitos a umaaceleração do tipo centrípeta.

Cálculo da velocidade

vm =∆∆st

vm =403000

(60 + 25) . 60≈ 79 m/s

Cálculo do raio da curva

0,1 g =79R

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R = 6241m ≈ 6400 m

Comentário:Esta questão exige conhecimentos físicos espe-cíficos, inclusive de equações, além de raciocíniológico-matemático.

Resposta: E

Resolução:Para se determinar a quantidade de aparelhos aserem usados, temos que observar a capacidade derefrigeração do aparelho para então decidir quantosserão necessários instalar. Para determinar a fiaçãoa ser utilizada, precisamos saber a intensidade decorrente elétrica que ele deve suportar.

Comentário:Esta questão exige um conhecimento básico deconceitos físicos.

Resposta: E

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Resolução:

Cômodo/área(m2) Aparelho Potência do

aparelho (W)

Cozinha Geladeira 200

Cozinha = 9 Lâmpada 100

Cozinha Ferro 500

Cozinha Rádio 50

Banheiro = 3,15 Lâmpada 60

Banheiro Chuveiro 3000

Sala = 8,4 Lâmpada 100

Sala TV 200

Sala Som 120

Corredor = 1,35 Lâmpada 60

Total 4390

Comentário:A resolução desta equação é baseada exclusiva-mente no texto e em cálculo de área de retângulo.

Resposta: D

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Resolução:Economizar energia sem afetar a capacidade degeração da usina, implica utilizar melhor a energiadisponível. Das soluções apresentadas, a melhor éutilizar o calor liberado pela chaminé para moveroutro gerador.

Comentário de Física:Esta é uma questão que exige um conhecimento,bastante atual, sobre utilização de energia. Usandode lógica, um aluno bem informado, que lê jornais,poderia responder à questão.

Comentário de Química:Para não afetar a capacidade de geração da usina omelhor é aproveitar os gases liberados na combus-tão na geração de mais energia elétrica.

Resposta: E

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Comentário:No ciclo diplobionte os adultos são formados porcélulas (2N) diploides e realizam a meiose paraprodução de gametas, sendo este tipo de cicloreprodutivo observado em humanos.

Resposta: C

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Comentário:Os dois métodos apresentados permitem que omedicamento atue apenas no alvo desejado, nãoatuando em outras áreas, diminuindo assim osefeitos colaterais do metodo tradicional.

Comentário de Geografia:A opção “e” é a que apresenta a solução “definitiva”para o problema.

Resposta: D

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