Como Elaborar Uma Boa Cartilha

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  • 7/25/2019 Como Elaborar Uma Boa Cartilha

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    Como elaborar uma boa cartilha

    A elaborao de cartilhas e publicaes similares, que implicam a apresentao de

    informaes importantes de forma sinttica, didtica, clara e simples, exige planejamento

    adequado e a adoo de cuidados bsicos para a obteno de um bom produto final.

    bastante comum, por exemplo, que a elaborao desse tipo de material se d no !mbito

    de estratgias ou planos de comunicao mais amplos, sendo a cartilha em si apenas um

    dos di"ersos instrumentos a serem utili#ados para que os objeti"os gerais do plano sejam

    atingidos. $esse contexto, em que cada instrumento particular cumpre um papel espec%fico,

    de"e&se cuidar para que a publicao concebida esteja alinhada e integrada aos demais

    instrumentos e aes planejadas.

    'amos ento dar uma olhada em alguns aspectos que de"em ser considerados na

    elaborao de uma boa cartilha ou publicao similar.

    Planejamento/concepo

    a etapa inicial, de definio dos objeti"os do material a ser produ#ido. $esta fase de"e&se

    identificar a finalidade (para qu)* e o p+blico&al"o ao qual se destina o material em

    preparao (para quem)*. As respostas a essas perguntas influenciaro di"ersas decises

    futuras acerca do tipo de material e formatos a serem empregados na publicao,

    linguagem apropriada, uso adequado de imagens (desenhos, esquemas, fotografias*,

    tiragem e outros detalhes relacionados ao trabalho. embre&se que sempre melhor

    in"estir bastante tempo no planejamento para se poupar tempo e trabalho nas etapas

    futuras de execuo.

    Algumas perguntas orientadoras que nos ajudam a organi#ar as idias nessa fase-

    Para que estou fazendo este trabalho? O que pretendo alcanar? Para quem estou fazendo este trabalho? Qual meu pblico-alvo?

    Por qu? Quais so minhas motivaes?

    O que !" foi feito nesse sentido por outras pessoas ou or#anizaes?

    Que modelos ou e$perincias e$istem dispon%veis e que eu poderia usar

    como referncia?

    &omo posso adaptar e melhorar o que !" foi feito' adequando ( minha

    realidade e (s minhas necessidades?

    O que posso criar que se!a inovador em relao ao contedo' formato dapublicao' estrat#ia de apresentao do tema etc)?

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    esquise bastante a respeito do que est pretendendo fa#erantesde executar qualquer

    ao.

    Seleo de contedo

    /uantidade

    0m geral, quase todos os aspectos da publicao sero influenciados pela quantidade de

    recursos financeiros dispon%"eis. 1sso tambm se aplica ao conte+do, uma "e# que, colocado

    de uma forma simplista, mais conte+do implicar mais pginas e, conseq2entemente, mais

    gastos. 0ntretanto, outro aspecto de grande influncia na quantidade de conte+do a ser

    apresentada o perfil do p+blico&al"o. 3m p+blico mais escolari#ado, potencialmente,

    absor"e uma maior quantidade de texto, assim como uma maior quantidade deinformaes transmitidas nesses textos. 4utros perfis de p+blico recebero melhor menos

    informao, transmitida com menos texto. 1sso de"e ser bem a"aliado para cada situao e

    objeti"o particular em foco.

    5eforamos, entretanto, que cartilhas e publicaes similares so geralmente publicaes

    sintticas, com informaes mais diretas e objeti"as, apresentadas de forma didtica e

    clara, o que ajuda a manter o interesse do leitor. $essa l6gica, de"emos buscar selecionar o

    conte+do de forma a garantir a apresentao das informaes fundamentais e mais

    importantes (p.ex.- princ%pios gerais, conceitos bsicos, correes de idias err7neas

    popularmente aceitas, endereos e meios de contatos para esclarecimentos de d+"idas etc.*.

    Assegurada a apresentao das informaes essenciais e mais importantes, parte&se para a

    incluso de e"entuais informaes complementares e detalhamento de pontos espec%ficos

    rele"antes. orm, de"e&se e"itar a sobrecarga de informaes e 8poluio9 de conte+dos, o

    que le"aria o documento a perder as caracter%sticas bsicas de uma boa publicao dessa

    nature#a.

    /ualidade

    0m relao : qualidade, o conte+do da cartilha poder ser obtido por meio de pesquisas a

    fontes formais confi"eis como- li"ros, artigos tcnicos e entre"istas com profissionais da

    rea tema da publicao, alm de registros fotogrficos, gra"aes e obser"aes diretas da

    realidade que se pretende apresentar. 3ma tcnica tambm comum que pode ser associada

    aos procedimentos anteriores consiste na promoo de tempestades de idias

    (brainstorming* sobre o assunto em considerao. or ser um procedimento normalmente

    aplicado em grupo, o potencial de melhoria da qualidade do resultado final obtido

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    ele"ado. 4utro aspecto importante acerca da qualidade do conte+do di# respeito :

    checagem de termos tcnicos e aspectos conceituais junto a profissionais da rea, quando

    pertinente, assim como a "erificao, junto aos futuros usurios, quanto : adequao de

    linguagem e : realidade dos cenrios e contextos utili#ados.

    Adequao de linguagem

    ara uma comunicao efeti"a, de"e&se buscar uma maneira adequada de codificao e

    transmisso da mensagem. ortanto, de"e ha"er uma preocupao com a adequao da

    linguagem em termos de quantidade de texto, "ocabulrio, tamanho de fontes etc. ;omo

    regra geral, os textos e falas nas cartilhas de"em ser sucintos, possuir linguagem simples,

    ser adequados ao n%"el de instruo dos leitores, alm de introdu#ir termos tcnicos numa

    medida apropriada. Alm disso, de"e&se pensar tambm na linguagem sensu lato, de

    forma que na concepo da cartilha possa ser considerado o uso de diferentes 8linguagens9,

    tais como- linguagem de hist6ria em quadrinhos, cordel, jornal, fotono"ela etc.

    Uso de imagens e outros elementos no textuais

    3ma "e# que uma das caracter%sticas das cartilhas e publicaes afins a apresentao do

    conte+do de forma sinttica e didtica, o uso de elementos no textuais ou com pouco texto

    agregado, tais como- desenhos, fotografias, esquemas, grficos, fluxogramas,

    organogramas, tabelas, formulrios etc. altamente recomendado. 1lustraes podem

    facilitar a percepo de detalhes, assim como fa"orecer a "isuali#ao de informaes e

    relaes espaciais (p. ex.- mapas, relaes de tamanho < propores* e temporais (p. ex.-

    calendrios sa#onais, linhas do tempo para s%ntese de fatos hist6ricos*.

    embramos tambm que, em grande parte dos casos, recomenda&se que as informaes

    no sejam duplicadas, ou seja, um mesmo conte+do no de"er ser apresentado duas ou

    mais "e#es de formas diferentes. $esse sentido, numa cartilha, no seria interessante, por

    exemplo, que um processo produti"o ou o mecanismo de disseminao de uma doena

    fosse descrito textualmente em detalhes e, em seguida, apresentado de forma esquemtica.

    4 ideal seria a"aliar pre"iamente a melhor forma de apresentar tais situaes e, ento, fa#&

    lo da forma julgada mais clara e didtica poss%"el.

    Elaborao de layouts, diagramao e editorao

    ara a elaborao de layouts, trabalhos de diagramao e editorao, a contratao de

    profissionais da rea altamente recomendada. Alm do dom%nio de soft=ares espec%ficos,que contribuiro para aumentar em muito a qualidade final e dar um aspecto mais

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    profissional : publicao, esses profissionais podero contribuir com idias criati"as e

    sugestes simples que resultaro num melhor produto.

    Correo ortogr!ica

    ara assegurar a correo ortogrfica dos textos da publicao em preparao

    recomendamos, sempre que poss%"el, a contratao de um profissional qualificado para

    reali#ao de um trabalho de re"iso. /uando isso no esti"er ao alcance, ao menos utili#e o

    corretor ortogrfico de seu editor de textos ou recorra a um bom dicionrio de portugus.

    Ser"ios gr!icos

    4s ser"ios grficos costumam apresentar significati"a "ariao de preo e qualidade. $o

    considere apenas o preo. >aa questo de "er amostras de trabalhos j reali#ados pela

    empresa (exemplares de panfletos, cartilhas, li"retos, carta#es etc.*. embre&se, ainda, que a

    qualidade final pretendida de"e estar bali#ada pelos objeti"os da publicao. 0nquanto em

    alguns casos a qualidade mxima de"e ser buscada, para outros casos uma qualidade mdia

    no contexto de uma relao custo&benef%cio fa"or"el pode ser a melhor deciso (o melhor

    resultado relati"o e espec%fico para cada situao*.

    #ic$a catalogr!ica

    ;onsiste da descrio bibliogrfica de uma obra. um conjunto de dados, sistematicamente

    ordenados, que tra# a descrio da publicao, fornecendo uma idia sumria do assunto

    tratado e de seus aspectos f%sicos. ?e"e constar no "erso da folha de rosto. @em como

    objeti"o facilitar as bibliotecas na recuperao da obra por autor, t%tulo, assunto,

    colaboradores, srie, instituio, entre outros possibilita a padroni#ao das entradas de

    autor e assunto permite a descrio de cada obra, apresentando autor, t%tulo, edio, srie,

    assuntos torna poss%"el a indicao da locali#ao das obras nas estantes da Biblioteca,

    facilitando seu agrupamento por assunto e fa"orecendo sua "eiculao. ara a correta

    elaborao da ficha catalogrfica de sua publicao recomenda&se a busca de assessoria de

    um bibliotecrio profissional ("ejaaqui um e$emplo*.

    %S&'

    4 1CB$ < 1nternational Ctandard BooD $umber < um sistema internacional padroni#ado

    que identifica numericamente publicaes segundo o t%tulo, o autor, o pa%s, a editora,

    indi"iduali#ando&os inclusi"e por edio. 3tili#ado tambm para identificar soft=are, seusistema numrico con"ertido em c6digo de barras, o que elimina barreiras ling2%sticas e

    http://www.pucrs.br/edipucrs/leituraecognicao/ficha_catalografica.htmlhttp://www.pucrs.br/edipucrs/leituraecognicao/ficha_catalografica.htmlhttp://www.pucrs.br/edipucrs/leituraecognicao/ficha_catalografica.html
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    facilita a sua circulao e comerciali#ao. 4 sistema 1CB$ controlado pela Agncia

    1nternacional do 1CB$, que orienta, coordena e delega poderes :s Agncias $acionais

    designadas em cada pa%s. A agncia com a funo de atribuir o n+mero de identificao :s

    publicaes editadas no pa%s e que representa, no Brasil, a Agncia 1nternacional do 1CB$ ,

    desde EFGH, a >undao Biblioteca $acional.

    'oc poder registrar sua publicao acessando o site ***)isbn)bn)bre cadastrando&se

    no site da+iblioteca ,acional.$em todos os tipos de publicao podem receber o 1CB$.

    0sse n+mero de identificao no pode ser aplicado a cartilhas, mas pode ser aplicado a

    guias e outras publicaes similares. Acessando a #ncia +rasileira do ./+,"oc

    saber como e onde utiliz"-lo, assim como quais publicaesrecebeme no

    recebemesse tipo de identificao.

    (alidao da publicao

    Cempre que poss%"el, desej"el a reali#ao de um procedimento de 8"alidao9 da

    publicao elaborada. Antes da apro"ao da "erso final e da impresso dos exemplares

    definiti"os pode ser reali#ado um teste do material por meio de sua apresentao a alguns

    representantes de seu p+blico&al"o, de forma a aferir a percepo dos mesmos sobre o que

    foi elaborado. ?essa forma, podem ser colhidas cr%ticas e sugestes que possibilitaro a

    reali#ao de e"entuais ajustes finais na "erso que ser encaminhada : grfica paraimpresso.

    )istribuio e di"ulgao

    A di"ulgao das cartilhas e publicaes similares pode ser feita por meio de not%cias e

    entre"istas em m%dias como rdio, tele"iso, jornais e re"istas, alm de s%tios na internet.

    ?e"e&se assegurar que as entre"istas e not%cias abordando o tema em questo mencionem a

    elaborao e disponibili#ao da cartilha, com indicao de endereos para obteno da

    publicao na forma impressa eIou em meio digital (endereos de s%tios na internet

    para download, distribuio de ;?s e ?'?s*. Alm disso, podem ser distribu%dos

    exemplares no formato impresso ou em m%dia digital em e"entos genricos que abordem o

    tema (datas comemorati"as < ex.- dia do meio ambiente, dia da mulher* ou, ainda, em

    e"entos relacionados especificamente ao p+blico&al"o para o qual o material foi elaborado

    (e"entos em sedes de associaes, sindicatos, reunies de conselhos etc.*.

    http://www.isbn.bn.br/http://www.bn.br/portal/http://www.bn.br/portal/http://www.isbn.bn.br/http://www.isbn.bn.br/http://www.isbn.bn.br/como-e-onde-utilizar-o-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-nao-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-nao-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-nao-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/http://www.bn.br/portal/http://www.isbn.bn.br/http://www.isbn.bn.br/como-e-onde-utilizar-o-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-nao-recebem-isbnhttp://www.isbn.bn.br/publicacoes-que-nao-recebem-isbn