Como se escreve…Como se escreve…

Quando eu tinha somente cinco Quando eu tinha somente cinco anos, a professora doanos, a professora do

jardim de infância pediu aos jardim de infância pediu aos alunos que fizéssemos umalunos que fizéssemos um

desenho de alguma coisa que desenho de alguma coisa que amávamos.amávamos.

Eu desenhei a minha família. Eu desenhei a minha família. Depois, tracei um grandeDepois, tracei um grande

círculo com lápis vermelho círculo com lápis vermelho ao redor das figuras.ao redor das figuras.

Desejando escrever uma Desejando escrever uma palavra acima do círculo, palavra acima do círculo, sai de minha mesinha e fui até sai de minha mesinha e fui até à mesa da professora à mesa da professora

e dissee disse

Mandou-me voltar para o meu lugar Mandou-me voltar para o meu lugar e não me atrever mais e não me atrever mais

a interromper a aula. a interromper a aula.

- Professora, como a gente escreve…? - Professora, como a gente escreve…?

Ela não me deixouEla não me deixouconcluir a pergunta.concluir a pergunta.

dobrei o papel e o guardei no bolso.dobrei o papel e o guardei no bolso.

Quando retornei para casa, Quando retornei para casa, naquele dia, me lembrei donaquele dia, me lembrei dodesenho e o tirei do bolso. desenho e o tirei do bolso.

Alisei-o bem sobre a mesa daAlisei-o bem sobre a mesa dacozinha, fui até minha mochila, cozinha, fui até minha mochila,

peguei um lápis e olheipeguei um lápis e olheipara o grande círculo vermelho.para o grande círculo vermelho.

Minha mãe estava preparando o jantar, Minha mãe estava preparando o jantar, indo e vindo do fogão para a pia. indo e vindo do fogão para a pia. Eu queria terminar o desenho antes de Eu queria terminar o desenho antes de

mostrá-lo para ela e disse.mostrá-lo para ela e disse.

- Menino, não dá para ver que - Menino, não dá para ver que estou ocupada agora? estou ocupada agora?

Vá brincar lá fora. E não bata a porta, Vá brincar lá fora. E não bata a porta, foi a resposta dela. foi a resposta dela.

Mamãe, como a gente escreve…?Mamãe, como a gente escreve…?

dobrei o desenho e guardei no bolso.dobrei o desenho e guardei no bolso.

Naquela noite, tirei outra vez o Naquela noite, tirei outra vez o desenho do bolso.desenho do bolso.

Olhei para o grande círculo vermelho, Olhei para o grande círculo vermelho, e peguei o lápis.e peguei o lápis.

Queria terminar o desenho antes deQueria terminar o desenho antes demostrá-lo para meu pai.mostrá-lo para meu pai.

Alisei bem as dobras e coloquei o desenho no chão da Alisei bem as dobras e coloquei o desenho no chão da sala, perto da poltrona reclinável do meu pai e disse .sala, perto da poltrona reclinável do meu pai e disse .

- Papai, como a gente escreve…?- Papai, como a gente escreve…?

estou lendo o jornal e não quero ser interrompido. estou lendo o jornal e não quero ser interrompido. Vá brincar lá fora. E não bata a porta.Vá brincar lá fora. E não bata a porta.

dobrei o desenho e o guardei no bolso novamente.dobrei o desenho e o guardei no bolso novamente.

Todos os meus “tesouros” que eu cataraTodos os meus “tesouros” que eu cataraenquanto brincava fora de casa. enquanto brincava fora de casa.

Ela nem abriu o papel.Ela nem abriu o papel.Atirou tudo no lixo.Atirou tudo no lixo.

No dia seguinte, quando minha mãe No dia seguinte, quando minha mãe separava a roupa para lavar,separava a roupa para lavar,encontrou no bolso da calça encontrou no bolso da calça

enrolados no papel, uma pedrinha, enrolados no papel, uma pedrinha, um pedaço de barbante um pedaço de barbante

e duas bolinhas de gude.e duas bolinhas de gude.

Quando tinha 28 anos, Quando tinha 28 anos, minha filha de cinco anos, fez um desenho.minha filha de cinco anos, fez um desenho.

- Este aqui é você, papai! - Este aqui é você, papai!

Os anos passaram…Os anos passaram…

Era o desenho de sua(minha) família.Era o desenho de sua(minha) família.

Sorri quando ela apontou uma figura alta, Sorri quando ela apontou uma figura alta, de forma indefinida e me disse. de forma indefinida e me disse.

olhei para o grande círculo vermelho feito por minha olhei para o grande círculo vermelho feito por minha filha ao redor das figuras, e lentamente filha ao redor das figuras, e lentamente

comecei a passar o dedo sobre o círculo.comecei a passar o dedo sobre o círculo.

E voltou. Com um lápis na mão.E voltou. Com um lápis na mão.

Acomodou-seAcomodou-seoutra vez nos meus joelhos , outra vez nos meus joelhos , posicionou a ponta do lápis perto do topo posicionou a ponta do lápis perto do topo do grande círculo vermelho e perguntou.do grande círculo vermelho e perguntou.

Ela desceu rapidamente do meu colo e avisou: Ela desceu rapidamente do meu colo e avisou:

Eu volto logo!Eu volto logo!

- Papai, como a gente escreve amor?- Papai, como a gente escreve amor?

abracei minha filha,abracei minha filha,tomei a sua mãozinha tomei a sua mãozinha

e a fui conduzindo, devagar,e a fui conduzindo, devagar,ajudando-a a formar as letras, ajudando-a a formar as letras,

enquanto dizia: enquanto dizia: Amor...Amor...

Amor, querida, se escreve com as Amor, querida, se escreve com as letras T…E…M…P…O (TEMPO).letras T…E…M…P…O (TEMPO).

Conjugue o verbo amar todo o tempo.Conjugue o verbo amar todo o tempo.

Use o seu tempo para amar. Use o seu tempo para amar.

Crie um tempo extra para amar, Crie um tempo extra para amar, não esquecendo que para os filhos, não esquecendo que para os filhos,

em especial, o que importa é ter quemem especial, o que importa é ter quemouça e opine, quem participe e vibre, ouça e opine, quem participe e vibre,

quem conheça e incentive.quem conheça e incentive.

Não espere seu filho ter que descobrir sozinho como Não espere seu filho ter que descobrir sozinho como se soletra amor, família, afeição.se soletra amor, família, afeição.

Afinal, o ser humano é um poço de Afinal, o ser humano é um poço de criatividade e o tempo…criatividade e o tempo…

Por fim, lembre-se: Por fim, lembre-se:

se você não tiver tempo para amar, crie.se você não tiver tempo para amar, crie.

……bom, o tempo é uma questão de escolha.bom, o tempo é uma questão de escolha.

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