Upload
inclusaoprodutivaotm
View
187
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Resumo do ProjetoPlano de CursoProcesso Seletivo
Citation preview
2011
Inclusão Socioprodutiva Compromisso Nacional 41 Municípios
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
2
SUMÁRIO
1. RESUMO TÉCNICO DO PROJETO
2. PLANO DE CURSO EMENTA PÚBLICO – ALVO OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA RECURSOS DIDÁTICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
o MÓDULO BÁSICO o MÓDULO TÉCNICO o MÓDULO OPERACIONAL
3. PROCESSO SELETIVO DA OTM
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
3
RESUMO TÉCNICO DOS 41 CENTROS DE INCLUSÃO SOCIOPRODUTIVA
1. PROJETO
Título: 41 Centros de Inclusão Produtiva - Pernambuco no Batente nas cadeias:
1. Têxtil, segmento Moda/confecções;
2. Pecuária Leiteira, segmento de Laticínios;
3. Fruticultura, segmento agroindústria de processamento (doces, compotas, polpas)
primário de frutas;
4. Aquicultura e Pesca, segmento da Pesca marítima;
5. Aquicultura e Pesca, segmento da piscicultura em tanques rede;
6. Agricultura Familiar, segmento de hortícolas;
7. Reciclagem de Resíduos Sólidos.
2. JUSTIFICATIVA
O Estado de Pernambuco tem uma economia diversificada combinando modernas atividades
de serviços com tradicionais processos agropecuários. Na realidade pernambucana, assim
como de todo o território brasileiro, a organização diferenciada na ocupação populacional e
de atividades econômicas dos seus espaços alimentou, ao longo de sua trajetória histórica,
diferenças significativas introduzindo contradições em termos de organização espacial,
sentido de combinação e complementação dos fatores econômicos, ambientais e progresso
tecnológico. Os efeitos dessa organização espacial estão materializados na visível condição de
fragilidade das economias locais e na pobreza de grande contingente populacional distribuído
pelos municípios de todos os portes.
Em outras palavras, significa dizer que a distribuição espacial das atividades econômicas se
mostra dissociada das necessidades colaboracionistas, isto é, de inserção da população, na
perspectiva de que a expectativa de trabalho seja uma constância da expansão e do progresso
no espaço cujo uso deve ser de caráter sustentável. Essas diferenças, visivelmente expostas
na forma do crescimento da exclusão social, são, fortemente, decorrentes da seletividade na
apropriação da riqueza e da renda geradas e da incapacidade do Estado em promover
adequadamente os benefícios de suas políticas públicas para a inclusão produtiva da maioria
da população.
Tal realidade orienta a estratégia de desenvolvimento estadual na qual se articulam “as
iniciativas que constroem o futuro com medidas decisivas para enfrentar os problemas
imediatos que afligem a população, especialmente o dramático desafio do combate à
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
4
pobreza, à fome e à miséria, além dos problemas associados à segurança pública, à educação,
a saúde e à geração de emprego e renda.” Nessa perspectiva, “a principal estratégia regional
para a inclusão social é o desenvolvimento local, um processo de mudança que leva ao
dinamismo econômico e à melhoria da qualidade de vida da população das regiões, e que está
centrado nos recursos e potencialidades locais”1.
Os esforços de políticas públicas, empreendidos pelos programas sociais, apresentam
resultados visíveis de modificação na paisagem da fome e da miséria retratando significativa
redução nas desigualdades sociais, todavia, as políticas compensatórias atuam na atenuação
dos efeitos provocados pelas distorções existentes na dinâmica de geração da riqueza e
distribuição da renda e o mercado, funcionando livremente, não tem conseguido resolver o
problema do desemprego.
Nessa realidade, a construção de uma nova relação Estado-Sociedade, que venha a inserir
economicamente, grande parte da população, hoje dependente absolutamente das políticas
compensatórias, deve se valer, sobremodo, de políticas de promoção e apoio às iniciativas de
ocupação produtiva visando a inserção competitiva das comunidades locais no mercado de
produção e consumo.
Nessa perspectiva, a economia solidária tem sido uma resposta importante dos trabalhadores
em relação às transformações ocorridas no mundo do trabalho porquanto que se caracteriza e
se legitima pela igualdade de direitos na produção, na gestão dos negócios, nos resultados do
empreendimento, imprimindo e consolidando, dessa forma, uma cultura empresarial
cooperativa. As iniciativas coletivas têm viabilizado, crescentemente, atividades alternativas
ao desemprego, a potencialização das oportunidades de inclusão social bem como a adoção
de estratégias de dinamização de cadeias produtivas no âmbito de processos de
desenvolvimento local, expressando um novo modelo de desenvolvimento sustentável e
solidário.
Por sua vez, através do Programa Pernambuco no Batente, o governo estadual potencializa a
integração das políticas públicas do estado, nas áreas de Desenvolvimento e Assistência
Social, Direitos Humanos, Juventude e Emprego, Educação, Saúde, Agricultura, Planejamento
e Gestão promovendo a implementação de projetos de Inclusão Produtiva, como meio para a
geração de renda dos beneficiários do Programa Bolsa-Família, indígenas e quilombolas, com
objetivo de superação da pobreza.
As ações definidas neste Projeto de Fomento a Inclusão Socioprodutiva, de famílias em
situação de vulnerabilidade social, nas cadeias produtivas sistematizadas nos seguintes APL:
moda/confecção, agroindustrial da pecuária leiteira e da fruticultura, piscicultura, pesca
1 Ver PPA 2004-2007 – Plano de Inclusão social.
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
5
marítima, agricultura e reciclagem de resíduos sólidos, estão correlacionadas ao
entendimento da realidade estadual e, objetivamente, focadas na inclusão produtiva das
famílias incluídas no CADúnico promovendo a geração de trabalho e renda, fortalecendo o
processo organizativo e contribuindo para a promoção do desenvolvimento local justo e
solidário.
Portanto, este Projeto - de inclusão produtiva e qualificação para a produção, de bens e
serviços, em sistemas de cooperativos, associativos, visa firmar o compromisso do Governo do
Estado em implantar e implementar uma Política Estadual de Geração de Renda para a
população alvo da Proteção Social Básica, fundamentada na Lei Orgânica da Assistência Social
– LOAS nº. 8.742 de 07/12/93 e da Política Nacional de Assistência Social.
3. OBJETO DA PROPOSTA DE CONVÊNIO
Execução de parte das Ações do Convênio 013/2009 SAIP/MDS/SEDSDH, constituída
especificamente das Ações de Inclusão Produtiva de inscritos no CadUnico para Programas
Sociais, mediante apoio técnico-financeiro e de mecanismos de incentivo, por meio do
fortalecimento das Cadeias Produtivas do Estado de Pernambuco, no âmbito da
implementação do Compromisso Nacional, especialmente quanto à meta expressa no Inciso III
do Parágrafo do Artigo 2º do Decreto 6.393, de 12 de março de 2008.
4. PÚBLICO-ALVO:
O alvo direto das ações do projeto é a população em situação de vulnerabilidade
pessoal, social e econômica prioritariamente integrantes do CadÚNICO, jovens em
situação de risco pessoal e/ou social; mulheres chefes de famílias, indígenas e
quilombolas e pessoas com deficiência que se encontram inseridos no CadÚNICO.
5. OBJETIVOS
5.1 GERAL
Promover e desenvolver formas de inclusão social e produtiva de 8.200 famílias
cadastradas no CadÚNICO, através da inserção das mesmas em cadeias produtivas e
respectivos Arranjos Produtivos Locais, subsidiando técnica e economicamente para
a organização de bases sociais, de inovação e difusão tecnológica, de organização
produtiva com competitividade e sustentabilidade individual, familiar e coletiva;
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
6
5.2 ESPECÍFICOS
Promover maior participação social e política das famílias cadastradas no CadÚNICO
na sociedade onde vivam, de forma articulada e associada a seus pares;
Contribuir para a criação e/ou ampliação de ocupação e renda em comunidades com
8.200 famílias cadastradas no CadÚNICO, integradas às seguintes cadeias produtivas:
têxtil, aquicultura e pesca, agricultura familiar, agroindústria de fruticultura e
laticínios e reciclagem, a partir de ações integradas, suscitando condições
econômicas favoráveis para a superação da dependência financeira dessas famílias
integradas ao CadÚNICO;
Promover a formação de trabalhadores cadastrados no CadÚNICO com vistas ao
fortalecimento da organização social para a produtividade familiar, com
sustentabilidade social, ambiental e econômica;
Apoiar e Fomentar a implantação e/ou ampliação de unidades produtivas, de acordo
com cadeias produtivas específicas de cada município, envolvendo a área têxtil,
aquicultura e pesca, agricultura familiar, agroindústria de fruticultura e laticínios e
reciclagem, com vistas à geração de emprego e renda.
6. ABRANGÊNCIA DO PROJETO
As ações do projeto estão inteiramente alinhadas ao propósito da efetiva inserção produtiva -
nas dinâmicas produtivas locais - de famílias dependentes de renda proveniente de
transferências governamentais sendo, portanto, incluídas no CadÚNICO dos programas sociais
do Governo Federal.
O Projeto tem uma abrangência espacial envolvendo 41 municípios distribuídos segundo as 12
regiões de desenvolvimento – RD, cujas potencialidades produtivas representam os eixos da
política de desenvolvimento estadual. Dessa forma, as ações propostas estão alinhadas aos
eixos produtivos e atividades dinâmicas existentes nas economias locais e regionais em que se
inserem dentro do princípio de viabilização de atividades alternativas ao desemprego,
potencializadoras de oportunidades de inclusão do sujeito como protagonista e responsável
pelo desenvolvimento individual, social e coletivo.
As ações do projeto representam, ainda, estratégias de dinamização de cadeias produtivas
sistematizadas em Arranjos Produtivos Locais- APL, no âmbito de processos de
desenvolvimento local.
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
7
7. QUANTO ÀS AÇÕES
As ações previstas no Projeto fundamentam-se em necessidades específicas das comunidades
beneficiárias, nos municípios contemplados, alicerçando-se na sensibilização, motivação e
efetiva participação dos núcleos produtivos, em todas as etapas. Desse modo se consegue a
integração das ações de organização da produção, processamento, comercialização e
mercado, com vistas a fortalecer e consolidar, no território de intervenção as cadeias
produtivas que o APL sistematiza.
As ações do projeto, elencadas na sequência, estão inteiramente alinhadas ao propósito da
efetiva inserção produtiva - nas dinâmicas produtivas locais - de famílias dependentes de
renda proveniente de transferências governamentais sendo, portanto, incluídas no CadÚNICO
dos programas sociais do Governo Federal.
Implantação de 21 unidades de produção (pequena fábrica) denominadas de Casa da
Costura incluindo a organização/ institucionalização do empreendimento cooperativo
de economia solidária, a formação e capacitação dos beneficiários diretos. Nesta ação
estão incluídas 4.200 famílias do CadÚNICO e os municípios de Agrestina, Arcoverde,
Betânia, Bom Jardim, Bonito, Brejo da Madre de Deus, Camaragibe, Camocim de São
Félix, Casinhas, Cedro, Frei Miguelinho, Iguaraci, Ingazeira, Lagoa dos Gatos,
Salgueiro, Sertânia e Taquaritinga do Norte, São Joaquim do Monte, Orobó e Sanharó;
Implantação de 05 unidades de produção (pequena indústria de laticínios) de
processamento primário (queijo, manteiga e iogurte) de leite, incluindo a
organização/ institucionalização do empreendimento cooperativo de economia
solidária, a formação e capacitação dos beneficiários diretos representando 1000
famílias dos municípios de Altinho, Bodocó, Dormentes, Pesqueira, Serra Talhada e
Trindade;
Implantação de 06 unidades de produção (pequena fábrica) de processamento
primário (polpas, doces, compotas, mariolas etc) de frutas incluindo a organização/
institucionalização do empreendimento cooperativo de economia solidária, a
formação e capacitação dos beneficiários diretos, totalizando 1.200 famílias dos
municípios de Aliança, Itapetim, Sairé, Solidão, Tuparetama e Vicência;
Implantação de 02 unidades de produção (plantios irrigados) de horticolas incluindo a
organização/ institucionalização do empreendimento cooperativo de economia
solidária, a formação e capacitação dos beneficiários diretos, totalizando 400 famílias
dos municípios de Chã Grande e Ipubi;
Implantação de 05 unidades de reciclagem de resíduos sólidos - com o aproveitamento
de garrafas PET para a produção de vassouras - incluindo a organização/
institucionalização do empreendimento cooperativo de economia solidária, a
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
8
formação e capacitação dos beneficiários diretos, totalizando 1000 famílias dos
municípios de Barreiros, Lajedo, São José da Coroa Grande, Surubim e Jaboatão dos
Guararapes;
Implantação de 04 unidades de produção, beneficiamento e comercialização de
tilápias em tanques-rede, incluindo a organização/ institucionalização do
empreendimento cooperativo de economia solidária, a formação e capacitação de 200
beneficiários diretos do município de Itacuruba;
Apoio Técnico, por meio da aquisição de materiais e de capacitação (de 200
beneficiários), para o beneficiamento e comercialização de pescados da Colônia Z-01
de Pesca da comunidade de Brasília Teimosa na cidade do Recife.
Empreendimentos de inclusão produtiva a serem implementados segundo as
regiões de desenvolvimento e municípios beneficiados
Região de Desenvolvimento - RD
Municípios Empreendimento a ser implementado
Agreste Central
Agrestina Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Brejo da Madre de Deus Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Camocim de São Felix Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Sairé Unidade de processamento primário de frutas (polpas, compotas, doces, mariolas etc).
Lagoa dos Gatos Unidades de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Sanharó Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Altinho Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Pesqueira Unidade de processamento de leite - Laticínio (produção de queijo, manteiga e iogurte)
Bonito Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
São Joaquim do Monte Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Agreste Meridional Lajedo Unidade de reciclagem de resíduos sólidos - Garrafas PET
Agreste Setentrional
Frei Miguelinho Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Bom Jardim Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Taguaritinga do Norte Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Casinhas Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Orobó Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Surubim Unidade de reciclagem de resíduos sólidos - Garrafas PET
Mata Norte Vicência Unidade de processamento primário de frutas (polpas, doces, compotas)
Aliança Unidade de processamento primário de frutas (polpas, doces, compotas)
Mata Sul
Chã Grande Cultivos orgânicos de olerícolas
Barreiros Unidade de reciclagem de resíduos sólidos - Garrafas PET
São José da Coroa Grande Unidade de reciclagem de resíduos sólidos - Garrafas PET
Metropolitana
Recife Fortalecimento da colônia de Pesca Z- 01 de Brasília Teimosa/PINA
Camaragibe Unidades de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Jaboatão dos Guararapes Unidade de reciclagem de resíduos sólidos - Garrafas PET
Sertão Araripe Bodocó Unidade de processamento de leite - Laticínio (produção de queijo, manteiga e iogurte)
Trindade Unidade de processamento de leite - Laticínio (produção de queijo, manteiga e iogurte)
Ipubi Cultivos de olerícolas - hortas
Sertão Central Cedro Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Salgueiro Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Sertão Itaparica Itacuruba Unidade de produção em tanques-rede e beneficiamento de pescado (tilápia)
Sertão Moxotó
Arcoverde Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Sertânia Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Betânia Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Setão Pajeú
Itapetim Unidade de processamento primário de frutas (polpas doces e compotas, mariolas etc)
Tuparetama Unidade de processamento primário de frutas (polpas doces e compotas, mariolas etc)
Iguaraci Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Ingazeira Unidade de produção fabril de moda/confecções denominadas de Casa da Costura
Solidão Unidade de processamento primário de frutas (polpas doces e compotas, mariolas etc)
Serra Talhada Unidade de processamento de leite - Laticínio (produção de queijo, manteiga e iogurte)
Sertão São Francisco Dormentes Unidade de processamento de leite - Laticínio (produção de queijo, manteiga e iogurte)
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
9
PLANO DE CURSO DOS 41 CENTROS DE INCLUSÃO SOCIOPRODUTIVA
EMENTA
As ações de Inclusão Socioprodutiva buscam a autonomia das famílias beneficiárias
da Política de Assistência Social, através do incentivo à geração de trabalho e
renda, promovendo ações e medidas de enfrentamento a pobreza, por meio de
capacitação, instrumentalização para o trabalho e formação de grupos de
produção.
PÚBLICO – ALVO
Famílias em situação de vulnerabilidade pessoal, social e econômica, jovens em
situação de risco pessoal e/ou social, mulheres chefes de famílias, indígenas,
quilombolas e demais comunidades tradicionais e pessoas com deficiência que se
encontram cadastrados no CadÚNICO.
OBJETIVO GERAL
Capacitar as famílias cadastradas no CadÚNICO, incluídas no Projeto de Inclusão
Socioprodutiva – PE no Batente - Compromisso Nacional, com o curso de
Qualificação Social (Módulo Básico), Qualificação Profissional (Módulo Técnico) e
Qualificação para a Produção (Módulo Operacional),de acordo com as cadeias
produtivas específicas nas áreas Têxtil - Moda/Confecções, Laticínios – Pecuária
Leiteira, Agroindústria de Processamento Primário de Frutas, Aquicultura e Pesca,
Agricultura Familiar e Reciclagem de Resíduos Sólidos a partir de ações integradas,
suscitando condições econômicas favoráveis para superação de dependência
financeira dessas famílias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover a formação social, técnica e operacional das famílias, com vistas ao
fortalecimento da organização social para a produtividade familiar, com
sustentabilidade social, ambiental e econômica;
Incentivar e apoiar o processo de implantação e ampliação de unidades
produtivas de acordo com as cadeias produtivas específicas de cada município;
Promover maior participação social e política das famílias na sociedade onde
vivem de forma articulada e associada a seus pares;
Ampliar a capacidade das famílias para a geração de renda, envolvendo a
organização social e a organização do processo produtivo a partir das cadeias
produtivas e seus respectivos arranjos produtivos locais;
Fortalecer a comunidade na qual as famílias estão inseridas, desenvolvendo
competências produtivas, associativas e empreendedoras.
METODOLOGIA
A metodologia adotada neste plano de curso consiste em envolver a participação dos beneficiários do projeto, no seu processo de transformação individual, familiar e social, a partir de sua inserção nos processos produtivos de arranjos locais, com suas cadeias produtivas específicas. As turmas serão formadas a partir da análise das fichas de inscrição, realizadas no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS de cada município. Serão realizados encontros, seminários, palestras, oficinas e pesquisas, envolvendo os atores das cadeias produtivas, cujo
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
10
objetivo é desenvolver nos beneficiários do projeto, competências individuais e coletivas que os leve à atuação comunitária, na perspectiva do protagonismo social, com o fortalecimento das articulações entre as famílias e posteriormente uma maior integração com as instituições parceiras. As aulas serão expositivas, com conteúdos técnicos, adaptados ao nível de conhecimento das turmas, levando em consideração os diversos níveis de escolaridade das famílias beneficiárias. Com o intuito de incluir beneficiários com diversos níveis de escolaridade, inclusive analfabetos, os cursos irão propor métodos de aprendizagem com maior interação entre educador e educando. Para isso, o facilitador trabalhará os conteúdos a serem ensinados com a preocupação de que os participantes estejam compreendendo o sentido dos temas, através de dinâmicas em grupo, trabalhos lúdicos e recursos audiovisuais como ferramentas que despertem o desenvolvimento da expressão e da visão crítica. Para estimular o desenvolvimento do pensamento crítico, os participantes serão acompanhados por um processo de construção do conhecimento, onde as dinâmicas em grupo aliadas aos recursos audiovisuais terão papel importante para que os mesmos reúnam informações, aumentem a capacidade de compreensão e saibam se expressar sobre os assuntos propostos. As atividades lúdicas serão desenvolvidas através de jogos que trabalhem resoluções de problemas e respostas de diversas questões, contribuindo assim para o desenvolvimento das competências necessárias. Os jogos educativos servirão como motivadores de experiências que caminhem no sentido de resignificar a vivência com os assuntos abordados. Nos municípios, onde for diagnosticado previamente um número mais elevado de participantes analfabetos, será proposto junto ao responsável local à integração ou encaminhamento deles ao Ensino de Jovens e Adultos (EJA), ou implantação de uma turma específica de EJA, para que tenham oportunidade de desenvolver habilidades básicas como a escrita e a leitura. Desta forma, haverá uma integração maior do beneficiário com o universo da aprendizagem, concretizando as ações através de uma formação consistente dos participantes que, ao término do curso, estarão aptos a atender as demandas da sociedade e do mercado de trabalho. Enfim, atingir uma meta maior de real inclusão desses cidadãos com responsabilidade e respeito. Dentro dessa proposta de inserção no EJA, o ensino da matemática e da língua portuguesa serão as disciplinas contempladas para atender as necessidades prioritárias nesse processo de estímulo da aprendizagem.
RECURSOS DIDÁTICOS Durante a realização do processo de capacitação, serão utilizados recursos tecnológicos e materiais de apoio pedagógico, tendo em vista que esses instrumentos são aliados valiosos no processo ensino aprendizagem.Os recursos audiovisuais são ferramentas didáticas, que permitem mais do que olhar imagens, mas interpretá-las visando à criação de novas mensagens e informações. A linguagem audiovisual torna possível a veiculação de uma enorme variável de captação de informações. Para isso, poderão ser utilizados Data Show, Vídeos, Retroprojetor, TV, DVD, apostilas, livros específicos das temáticas trabalhadas e atividades práticas nas unidades produtivas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO SOCIAL – MÓDULO BÁSICO 1 (MÓDULO PADRÃO PARA TODAS AS CADEIAS PRODUTIVAS)
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Cidadania e Participação Social O que é cidadania? Como surgiu a Cidadania? O que é ser um cidadão? O que é uma Constituição? Cidadania Regularizada - Documentação; Símbolos Nacionais; Bandeira – Uso da Bandeira; Armas Nacionais; Selos Nacionais; Hino Nacional Brasileiro; A Saúde - Um Direito Social do Cidadão Brasileiro; A Saúde do trabalhador e da Família; Saúde Sexual e Reprodutiva; A Previdência Social; A Assistência Social; A Educação como Direito Social; Noções de Direitos Humanos, Sociais e Trabalhistas; Família: Função, Relação/escola; Família e Sociedade; Conceito de ética; Ética Profissional; O poder transformador da Ética; Participação Social; Protagonismo Juvenil; Inclusão social; Pessoas com Deficiência; Preconceito; Racismo; Preconceito Sexual; Desigualdade Social; Pobreza e Exclusão Social no Brasil;
Drogas – Tipos Uso e Consequências)
80 8.200
Sustentabilidade/Educação Ambiental A Carta da Terra; Conceito de Sustentabilidade; Ações relacionadas à Sustentabilidade; Benefícios da Sustentabilidade; Conceito, Objetivos e Princípios da Educação Ambiental, Legislação da Educação Ambiental; Fórmula dos 4 ERRES. Noções de Meio Ambiente, Níveis Organizacionais;
Cooperativismo, Associativismo e Gestão Compartilhada. Cooperativismo e Associativismo; Como surgiu o Cooperativismo?; O que é uma Cooperativa?; Valores Cooperativos; Princípios do Cooperativismo;Como Criar uma Associação; Definição de Empreendedorismo, Associativismo e Gestão Compartilhada; Empreendedorismo no Brasil; Associativismo – Interação e Formas Associativas; Gestão empreendedora de Redes Associativas; Noções de Gestão do Trabalho; Fatores que dificultam a organização e a gestão do tempo; Fluxograma operacional de uma cooperativa/associação; Procedimentos básicos para constituição de um empreendimento; Diretrizes Estratégicas para o Empreendimento Coletivo; Comprometimento dos participantes de um empreendimento coletivo; Ações para viabilizar a superação dos obstáculos; Plano de ação: elaboração/ Aprovação; Ações de acompanhamento.
Segurança no Trabalho – Equipamento de Proteção Individual – EPI. Noções de Saúde e Segurança no trabalho; Higiene e Segurança no Trabalho; Prevenção de acidentes; Acidentes de Trabalho e suas causas; Equipamentos de proteção individual; Noções básicas de prevenção contra incêndio; Noções básicas de Primeiros Socorros;
Elevação da Escolaridade: Matemática As quatro operações; interpretação de gráficos; noções de medida, volume em situações cotidianas. Compreender problemas matemáticos em situações empíricas. Elevação da Escolaridade: Língua Portuguesa Língua e Contexto; Fala e Escrita; Comunicação; Leitura e escrita de variados textos; Estruturação de textos escritos e orais.
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
11
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: TÊXTIL (MODA E CONFECÇÃO)
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade de produção
300 4.200
Técnicas de montagem do sistema produtivo
Design e desenvolvimento de produtos
Noções de medidas
Elaboração de moldes - Interpretação de modelos
Boas práticas em corte de tecidos
Costura industrial em tecido plano e malhas
Modelagem (íntima, praia, industrial feminino e masculino, gradeamento e enfesto)
Customização
A montagem das peças - Provas, ajustes e correções;
Noções básicas para alta, média e baixa produção;
Regras suplementares sobre conservação e manutenção de máquinas;
Aviamentos, Acabamento e embalagens.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: LATICÍNIOS (PECUÁRIA LEITEIRA)
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade de produção
300 1000
Técnicas de montagem do sistema produtivo
Curral/Ordenha ao laticínio
Processamento do leite
Boas práticas de higiene, limpeza e manipulação dos alimentos produzidos.
Técnicas de produção de queijos e manteiga
Técnicas de produção de bebidas lácteas, fermentadas e não fermentados, aromatizadas e iogurtes em diversos sabores.
Noções básicas para alta, média e baixa produção;
Regras suplementares sobre conservação e manutenção dos equipamentos
Embalagens e conservação de produtos
Transporte e distribuição do leite e derivados
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: AGROINDÚSTRIA (FÁBRICA DE DOCES)
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade de produção
300 1200
Técnicas de montagem do sistema produtivo.
Boas práticas de higiene, limpeza e manipulação dos alimentos produzidos;
Processamento, pré – lavagem, corte, sanitização, centrifugação e armazenagem das frutas.
Boa prática na manipulação de frutas.
Preparação de polpas
Frutas desidratadas e cristalizadas.
Técnicas de pasteurização.
Técnicas de produção de doces, compotas, geleias, polpas de frutas, mariolas, sucos, passas, etc.
Noções básicas para alta, média e baixa produção;
Embalagens e conservação de produtos
Regras suplementares sobre conservação e manutenção de máquinas;
Transporte e distribuição dos doces
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
12
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: PISCICULTURA
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
O setor de pesca no Brasil
300 200
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade produtiva
A cadeia produtiva do pescado
Logística eficaz do pescado
Análise físico-química e biológica da água
Técnicas de cultivo de tanque-rede (tilápias)
Manejo dos implementos de produção de (tilápias)
Manejo alimentar nutricionista e sanitário profilático
Técnicas de despejo, acondicionamento, industrialização e transporte de pescado.
Técnicas de montagem do sistema produtivo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: PESCA MARÍTIMA
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
O setor de pesca no Brasil
300 200
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade produtiva
A cadeia produtiva do pescado
Logística eficaz do pescado
Técnicas de despejo, acondicionamento, industrialização e transporte de pescado.
Técnicas de montagem do sistema produtivo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: AGRICULTURA FAMILIAR
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Técnicas de montagem do sistema produtivo
300 400
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade de produção
Definição, conceito e abrangência da Agricultura Familiar;
O Solo e a água na Agricultura Familiar
Tecnologias para a Agricultura Familiar
Manejo da irrigação localizada
Controle de doenças e pragas
Boas práticas no manejo de hortaliças
Embalagens e conservação dos produtos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO TÉCNICO 2
CADEIA: RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Técnicas de montagem do sistema produtivo
300 1000
Instalação e utilização dos equipamentos da unidade de produção
Coleta e limpeza de garrafas PET
Reciclagem das garrafas PET
Formação técnica para produção de vassouras, vassourões, cestos de lixo e objetos a partir de insumos de garrafas PET
Design e desenvolvimento de produtos
Técnicas de montagem do sistema produtivo
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE Á FOME – MDS SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS – SEDSDH
PROGRAMA PE NO BATENTE ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL - OTM
13
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL – MÓDULO OPERACIONAL 3 (MÓDULO PADRÃO PARA TODAS AS CADEIAS PRODUTIVAS)
CONTEÚDO CARGA HORÁRIA
TOTAL (H/A) Nº TOTAL DE
PARTICIPANTES
Controle de produção e qualidade de produtos
80 8.200 Comercialização e técnicas de vendas
Empreendedorismo, plano de negócios e gestão.
PROCESSO SELETIVO DA ORGANIZAÇÃO TRAJETÓRIA MUNDIAL
Os currículos deverão enviados para o e-mail:
O processo seletivo da Organização Trajetória Mundial é composto de 05
etapas, são elas:
1. Análise Curricular (Análise das qualidades técnicas e Experiência para o exercício
da função pretendida);
2. Avaliação Escrita (Ortografia, Análise Textual, Coesão e Coerência, Experiência na
área Social, na área de projetos, na área educacional);
3. Entrevista Inicial (Análise do candidato);
4. Entrevista Final (Análise do candidato e proposta);
5. Contratação (Entrega de Documentação (Currículo assinado, Comprovações: de
Escolaridade e Cursos de Aperfeiçoamento, Experiência Profissional, presentes no
currículo);Validação da documentação; Checagem das Referências Pessoais e Avaliação
de Desempenho (Contínua);Efetivação no quadro da Equipe Técnica do Projeto).