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COMUNICADO 38 – 14 de Novembro de 2018 Fundamental I

“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele,

por sua origem ou ainda por sua religião.

Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a

odiar, elas podem ser ensinadas a amar.” (Nelson Mandela)

Esse momento de encontro foi maravilhoso! Poder partilhar tanto aprendizado vivenciado ao longo do ano, em Valores Humanos, foi, de fato, uma experiência enriquecedora!

A proposta de 2018 foi colocar, de fato, cada Valor Humano Absoluto em evidência e fazer as crianças perceberem o quanto têm o poder de espalhar a boa semente... construir pontes!

Agradecemos a todos os pais, amigos e familiares que prestigiaram com tanto carinho todos os trabalhos e, mais que isso, assumiram também um compromisso de serem novos construtores... semeadores do que vale a pena!

Até a próxima ARTEMY 2019... Nos 40 anos do Colégio Iguatemy! Será um encontro fantástico!

AVISOS IMPORTANTES...

COPINHA – 2ª edição Foi transferida para o dia 29/11, quinta-feira. Será uma atividade

interna, durante o horário de aula, das 13h30 às 18h. Cada criança deverá estar trajando a camiseta do seu time para os jogos. Meninas na torcida de sempre!!!

PROVA DE INGLÊS Em virtude do passeio à Estância Solazer, que ocorrerá dia 21/11, a prova de Inglês será transferida para o dia 23/11, sexta-feira, para que os alunos que irão ao passeio possam desfrutar com tranquilidade da atividade e dispor de tempo para os estudos.

AVISO! Ainda há vagas para esse passeio que será maravilhoso! Quem se interessar pode enviar a autorização com pagamento até segunda-feira, 19/11. Não fique de fora desse momento de integração e alegria!!!

Respeito pelas diferentes raças, culturas e religiões! Esse é, especificamente, o Valor Relativo em pauta,

diretamente ligado ao Valor Absoluto da Não Violência! Como é possível, que em pleno século XXI, na era da informação e da tecnologia, alguém seja capaz de

acreditar que o tom de pele de uma pessoa pode fazê-la inferior ou superior aos outros!!!?? A parte mais triste do preconceito é que ele é ENSINADO.... Isso mesmo! Ninguém nasce com

preconceito! Esse é um posicionamento que se aprende! Ao longo da história, deparamo-nos com momentos históricos de preconceito! Mas a cor da pele não é e não pode ser condição de menosprezo para ninguém.

Pobre de quem se acha melhor que o outro, superior, simplesmente por uma característica física. Esse tipo de comportamento só mostra o quanto de ignorância ainda existe, independente da classe social.

Especificamente no Brasil, que tem a origem de seu povo a partir da miscigenação de negros, brancos e índios, ter preconceito pela cor é certamente o comportamento mais estúpido e ignorante que há. Cientificamente, já foi constatado que 99,9% da população brasileira têm características genéticas dos três grupos da formação do povo. Todos têm algo de branco, negro e índio em nós. O que nos faz melhor ou pior: a cor da nossa pele ou a essência do nosso caráter?

Já vimos a história ser mudada inúmeras vezes, por pessoas de todas as raças... A frase que encabeça esse comunicado é a mais verdadeira possível:

“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião.

Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se pode aprender a odiar, elas podem ser ensinadas a

amar.” (Nelson Mandela)

Nosso convite, nesse momento, é que a questão do preconceito seja conversada. Que cada família possa ensinar seus filhos a valorizarem o outro pelo que é e faz, não pelo que aparenta, ou pela cor de sua pele.

Se podemos ensinar a amar, não gastemos tempo ensinando o contrário!

A palavra é... RESPEITO!

20/11 - DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Em 20 de novembro comemora-se, no Brasil, o Dia da

Consciência Negra.

Foi nesse dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi dos

Palmares. Ele foi a liderança mais conhecida do chamado Quilombo

dos Palmares, que se localizava na Serra da Barriga, atual estado de

Alagoas. A fama e o símbolo de resistência e força contra a

escravidão, mostrados pelos palmarinos, fizeram com que a data da

morte de Zumbi fosse escolhida pelo movimento negro brasileiro para

representar o Dia da Consciência Negra. A data foi estabelecida pela Lei 12.519/2011.

Falar sobre racismo e consciência negra é imprescindível atualmente. É inadmissível que, em pleno

século XXI, ainda existam pessoas que são capazes de “julgar” um igual por diferenças físicas, de cor,

tamanho, aparência, etc.

É necessário educar nossa sociedade para a compreensão de que um mundo mais justo se faz com

respeito às diferenças, tolerância, solidariedade.

FESTA DE ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO

Estamos preparando um lindo momento para o

Encerramento do Ano Letivo. Pedimos aos Senhores

Pais que ainda não enviaram o valor solicitado

referente à aquisição do figurino, que nos enviem

pela agenda até 19/11, segunda-feira,

impreterivelmente, pois as peças do figurino e acessórios já estão

sendo confeccionados.

Mais uma vez, agradecemos pelo apoio e colaboração.

APOIO PEDAGÓGICO A partir de 30/11 estão encerradas as atividades de Apoio Pedagógico.

Os alunos que ficarem em recuperação terão apoio pedagógico no

horário de aula. Agradecemos pela colaboração.

AGUARDEM!!! No próximo comunicado todas as datas de Encerramento do Ano Letivo: provas, recuperação, atividades especiais, eventos, férias etc.

CONVITE ESPECIAL A TODOS OS ALUNOS E PAIS DO

FUNDAMENTAL I

ROTEIRO DE ESTUDO Estaremos disponibilizando todas as semanas, os conteúdos que serão cobrados dos alunos.

CONTEÚDOS DAS AVALIAÇÕES

TURMAS COMPLEMENTOS 20/11 INGLÊS 23/11 (sexta-feira, excepcionalmente)

1º ano Apostila 6: Págs. : 6,11 e 17. Apostila 7: Págs. : 7, 12, 16 e 21.

Unidades 7 e 8

Vocabulary – animals; colors; food; shapes and Christmas.

Grammar - "What's your name?" and "How old are you?"

2º ano Apostila 7 - Perímetro; segmento de reta; figuras geométricas; sólidos geométricos e linha simples e não simples.

Unidade 8 até página 107

Countries and Nationalities;

Animals;

Verb "to be" - affirmative and negative.

3º ano Apostila 6 inteira. - Págs. 33 até 44; - Função de um compasso; - Desenhar circunferências de acordo com o raio solicitado; - Coroa circular; - Reta paralela; - Reta perpendicular.

Unidade 8

Vocabulary - Christmas; Parts of the body; actions (verbs).

Grammar - Present Continuous; "Where" and "What”; "There is" / "There are"; "Have".

4º ano Apostila 8 - Construção de retas perpendiculares usando compasso; - Construção de triângulos equiláteros usando compasso; - Construção de triângulos usando o compasso; - Construção de triângulos usando o caso LLL; - Perímetro.

Unidade 7

Vocabulary - Halloween parties;

Grammar - "must", "mustn't", "can" and "can't".

Obs.: 5º ano – por gentileza, consultar a agenda.

ATENÇÃO! Reforçamos a importância da pontualidade, especialmente em dia de prova.

Atenciosamente. A Coordenação.