Upload
vocong
View
221
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SALA 103 SIMPÓSIO 1
Manifestações do Insólito na Literatura
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Fernanda Garcia Cassiano
Eros: narrativa insólita do desejo
8h20-8h40: Raquel Figueiredo
Pereira Cardoso
O corpo helênico como substrato do insólito:
análise de “A Vênus de Ille”, de Prosper Merrimée
8h40-9h: Abílio Aparecido Francisco Junior
O Brasil oitocentista e seus “inúmeros
fantásticos”: um olhar sobre as décadas de 1850 e 1860
9h-9h20: Fernanda Martinez Tarran
A construção do insólito na narrativa gótica de
Franklin Távora
9h20-9h40: Lucas Henrique da Silva
Augusta, Olímpia de Machado de Assis
10h-10h20: Patrícia Marcondes de Barros
A “Panamérica Tropicalista” através da literatura
insólita de José Agrippino de Paula
10h20-10h40: Márcio Henrique de
Almeida Soares
Muito além do escapismo: literatura fantástica e
resistência
SALA 103 SIMPÓSIO 2
História cultural dos cristianismos primitivos (séculos I – IV): Linguagens, símbolos, ritos e sexualidades no cânon do Novo
Testamento e na literatura apócrifa e patrística
16 de outubro
17 de outubro
14h-14h20: Carla Vivan Figueiredo
Impactos na comunidade cristã do século II: a influência das visões de Hermas (142-155
d.C.)
14h20-14h40: Fernanda Dayara Salamon
Carl Gustav Jung e Sigmund Freud: por
uma história das emoções em suas correspondências (1907-1923)
14h40-15h: Verônica Rodrigues Paixão
Cinema, história e religião: Apropriações do texto bíblico expressas no filme “Mãe” de
2017
15h-15h20: Amanda Cristina Martins do
Nascimento
O Papel Feminino na Comunidade Cristã de
Corinto: a presença das mulheres na I Carta de Paulo aos Coríntios
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Alaína Garcia Margiotti
A cruz como “escândalo para os judeus” na Primeira
Carta de Paulo aos Coríntios
14h20-14h40: Calebe
Laridondu Viana
Um estudo dos papéis das mulheres nas cartas paulinas
sob a perspectiva de Michel Foucault
SALA 107 SIMPÓSIO 3
Deleuze e a Filosofia
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
9h-9h20: Alisson Ramos de Souza e
Heitor Godinho Tanus
Deleuze: por uma fenomenologia do imperceptível
9h20-9h40: Julio Cesar Alexandre Jr.
Deleuze leitor de Manoel de Barros
9h40-10h: Américo Grisotto
Deleuze e a literatura
SALA 107
SIMPÓSIO 4
Ensino e Pesquisa em Filosofia
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Antonio Tadeu C. de Bairros
O significado da filosofia nas propostas
públicas para o ensino médio a partir da teoria crítica de Adorno e Horkheimer
10h20-10h40: Natalia Amaral de Azevedo
A dimensão educativa do cuidado de si pensada através do diálogo Alcibíades
Primeiro de Platão e da análise feita por Foucault nas primeiras aulas do livro A
Hermenêutica do Sujeito
SALA 106
SIMPÓSIO 5
O ensino de Língua Francesa: perspectivas contemporâneas
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Ana Paula Guedes
Abordagem acional e o ensino da língua
francesa
10h20-10h40: Luiza Prevedel Pereira
Ensino de língua francesa: percepções do
instrumental de leitura
10h40-11h: Byanca Gabriely Silva
A importância do ensino das variações
linguísticas fonéticas da língua francesa: verbo être
11h-11h20: Wagner Vonder Belinato
A apropriação de conceitos culturais em classe de francês língua estrangeira (fle)
SALA 104 SIMPÓSIO 6
Comunicação e Imaginação social
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Gustavo Minho Nakao
Arquétipos no Fluxo: Análise do Protagonismo e do
Percurso no Filme Dogtooth pelos Parâmetros da Jornada do Herói em Vogler
8h20-8h40: Juliana Fontanella da
Cunha
Jogos Vorazes e o reflexo de Ártemis
8h40-9h: Isabela Nantes Hisatomi
De Volta para o Futuro II: Imaginário social, signos e
consumo
9h-9h40: Saulo Atencio Pupo
Twin Peaks: uma perspectiva acadêmica sobre a jornada
de Dale Cooper
10h-10h20: Patrícia Bedin Alves
Pereira
O Mago como representação arquetípica das mulheres na
publicidade
10h20-10h40: Mariana Garcia Ferraz
Representações arquetípicas da bruxa em narrativas
infantis contemporâneas
10h40-11h: Fernanda Torres
Mito da criação na obra Popol Vuh
11h-11h20: André Luiz Justus Czovny
O tempo na Mitologia e sua relação com a Fotografia
11h20-11h40: Rosana Vivian Schulze
Sincretismo mitológico – um estudo de caso em Deus Ex:
Human Revolution
SALA 104
SIMPÓSIO 6
Comunicação e Imaginação social
16 de outubro
14h-14h20: Aristeu Matias Simon
Quem comprou o quê? Uma análise do
processo narcisista nas redes sociais online sob a perspectiva de Bauman
14h20-14h40: Juliane Castilho Moraes
Identidade cultural e imaginário social-urbano de londrina: um estudo sobre o
papel do café nesse contexto
14h40-15h: Adriano Rodrigues de Almeida
Imaginário Social: Análise do mito do poder
empresarial pelo viés da semiótica da linguagem
15h-15h20: Willian Casagrande Fusaro
Mitos e Representações dos Trabalhadores
nos Pôsteres de Dmitry Moor
15h20-15h40: Vinicius Augusto Andrade de
Assis
Para uma história do boato no Paraná
escravista: metodologia e estudo de caso
SALA 104
SIMPÓSIO 6
Comunicação e Imaginação social
17 de outubro – 14h-16h
14h-14h20: Michele de Melo
O Sul é Meu País: enunciados de um
estereótipo separatista
14h20-14h40: Thaysa Lauara Loiola Stabelini
Considerações iniciais sobre o processo de
desinstitucionalização do tratamento da lepra no Paraná (1950-1975)
14h40-15h: Lucas Cioni
O legado sociológico de Antonio Candido: a importância do autor para
as áreas da sociologia e antropologia brasileiras
15h-15h20: Thiago Machado Garcia
O movimento antivacina no brasil: boatos e as condições de sua difusão na sociedade
(2017-2018)
SALA 103
SIMPÓSIO 7
Historiografia, Cultura e Política nas Américas
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Amanda Beatriz Riedlinger Soares
As políticas culturais da Unidade Popular a partir da
revista La quinta rueda (1970-1973)
8h20-8h40: Diego Chrominski
Representações da sociedade uruguaia no filme
"Estado de Sítio", de Costa Gavras
8h40-9h: Gabriel da Costa Modenuti
A canção de protesto no Uruguai dos anos 1960-70
9h-9h20: Heloisa Pereira Camargos
A questão agrária cubana sob a ótica do Jornal
Revolución (1959-1961)
9h20-9h40: Igor Luiz Oliveira Zacharias
Martí através de Guevara: o discurso de unidade latino-americana na gênese da Revolução Cubana a partir do
jornal Revolución
9h40-10h: Ingrid Thibes Massambone
A esperança de dias melhores: as análises de Simone de Beauvoir acerca da Revolução Cubana a partir do
jornal Revolución (1960)
10h-10h20: Jaqueline Aparecida Araújo Craveiro
A construção em torno da figura de Padre Miguel
Hidalgo y Costilla, a partir das produções cinematográficas, “Heroes Verdaderos” (2010) e
“Hidalgo: la historia jamás contada” (2010)
10h20-10h40: Luis Eduardo Santos Leite
Ideias de “liberdade” e “direitos” nas independências da
América espanhola: uma análise histórica de “Diálogo entre
Atahualpa e Fernando VII en los Campos Elyseos”
10h40-11h: Lucimara Andrade da Silva
O diabo no imaginário ibérico e sua manifestação na
demonização da América colonial
11h-11h20: Marcelo Rodrigues
Eva Perón, COPI e o Teatro Antiperonista
11h20-11h40: Raquel Fernandes Lanzoni
A “Capitana de mi Pueblo” em Mundo Peronista (1951-
1955): a construção do papel feminino peronista por Eva Perón.
11h40-12h: Johny Henrique Magalhães Casado
Políticas neoliberais no ensino superior: um estudo dos
impactos nos países do MERCOSUL
SALA 127
SIMPÓSIO 8
Imagem-símbolo, imagem-signo, imagem-sintoma: dimensões filosóficas da apreensão imagética
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Lunielle de Brito Santos Bueno
O esvaziamento e a morte: as dimensões do olhar e o “evitamento do vazio” a partir
de Didi-Huberman
14h20-14h40: Felipe Ziliotto Recaman
Borges entre imagens: cinema e poesia
14h40-15h: Rafaela Caroline Giroto
A experiência do olhar diante da arte
15h-15h20: Rodrigo Souza Grota
A natureza enigmática da Imagem no filme
Beduíno, de Julio Bressane
SALA 110 SIMPÓSIO 9
A formação de professores no contexto atual: dilemas e possibilidades
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Lucas Matheus Da Silva
De Carvalho e Tatiele Martins Prieto
Panorama Do Curso De Letras Nas Universidades
Estaduais Do Norte-Central Paranaense
14h20-14h40: Núbio Delanne Ferraz
Mafra Vladimir Moreira
Configurações Da Prática Nos Programas Das
Disciplinas Linguísticas De Letras
14h40-15h: Beatriz Do Prado Ferreira
Marcelo Cristiano Acri
Configurações Da Prática Nos Programas Das
Disciplinas Metodológicas De Letras
15h-15h20: Ana Cristina Pereira Da
Silva
Futuros Licenciados Em Letras Pela Uel: Dilemas E
Lacunas Em Sua Formação Inicial
15h20-15h40: Everton Lima Camargo
Eliana Maria Severino Donaio Ruiz
O Imaginário Discursivo Acerca Da Redação De Vestibular Por Professores De Escola Pública
15h40-16h: Rafaela Cristine Merli
O Livro Didático Como Recurso Curricular
SALA 110
SIMPÓSIO 9
A formação de professores no contexto atual: dilemas e possibilidades
17 de outubro
14h-14h20: Daniella Caroline R. Ribeiro
Ferreira Adriana Regina De Jesus Santos
O Trabalho Pedagógico Na Educação Infantil: Formação De Professores E Atuação Lúdica Por Meio Do Brincar
14h20-14h40: Margarida Marina S. C. Muanda
Andréia Da Cunha Malheiros Santana
A Formação Docente Em Convênios
Estudantis Entre Angola E Brasil
14h40-15h: Taila Angélica Aparecida Da
Silva
Teoria Critica E A Formação Continuada De
Professores
15h-15h20: Jeferson de Almeida Saraiva Neto
O arquivo do Serviço Nacional de
Informações (SNI) do Estado do Paraná: aproximações teórico-metodológicas
15h20-16h: Julia Moreira Uehara
A formação de professores em língua materna: o caso da Argentina
SALA 119 - A SIMPÓSIO 10
Currículos, juventudes e diversidades
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Fernando Giorgetti de Souza
Currículos, juventudes e diversidades: educação para a
vida ou alienação para o mundo do trabalho?
8h20-8h40: David Pohl
Jovens que ocupam: uma conversa sobre saberes
8h40-9h: Gustavo Fix
Aprendizados sobre currículos, juventudes e diversidades pelas experiências no pibid de química da uel: impressões
e desafios
9h-9h20: Guilherme Fernando Schnekenberg
A língua brasileira de sinais na licenciatura em ciências sociais da uel: a formação de professores de sociologia
para a inclusão escolar de alunos surdos
9h20-9h40: Humberto Rodrigues de Lima e Sandra Regina de Oliveira
Garcia
A formação dos jovens do campo pela pedagogia da alternância
10h-10h20: Vera Lucia Tieko Suguihiro
A (in)visibilidade do jovem com prática de ato infracional
10h20-10h40: Angela Maria de Sousa Lima e Maria Regina Clivati Capelo
Políticas de diversidades e movimentos sociais: relevância dos fóruns permanentes das licenciaturas no contexto da
resolução cne/cp nº 02/2015
10h40-11h: Márcio Henrique Laperuta
Currículo um território de conflitos e tensões análise do
curso de licenciatura em educação física na universidade estadual de londrina.
11h-11h20: Marcelo Diogenes Costa Junior
A política de socioeducação: é possível garantir
plenamente a educação para jovens em conflito com a lei?
11h20-11h40h: Franciele Sussai Luz
A percepção das(os) estudantes do ceep profª mª do rosário castaldi acerca das jornadas de humanidades:
resultados preliminares
SALA 104 SIMPÓSIO 12
Novos estudos do letramento e o ensino de línguas em uma perspectiva sociocultural
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Isabel Cristiane Jerônimo
Investigação sobre o processo de letramento na formação inicial e na formação continuada de professores de língua
portuguesa
8h20-8h40: Cláudia Peres Barbosa
Jorge
Os saberes do professor: práticas de letramento docente
compartilhadas na formação continuada
8h40-9h: Liliane Pereira
A caracterização das práticas de letramento de professores
em uma formação colaborativa
9h-9h20: Fernanda Couto Guimarães Casagrande
Rosana Festti da Silva
O letramento escolar mediado pelo gênero textuais instruções de jogos: relato de uma experiência
10h-10h20: Irando Alves Martins Neto
A música que (não) se ouve na escola: aproximações entre
letramento escolar e interesses dos educandos
10h20-10h40: Ligia Maria Fantin Salvi
As vantagens e as desvantagens das metodologias ativas
no ensino de inglês para crianças
10h40-11h: Poliana Rosa Riedlinger
Soares
Contação de histórias e leitura na eja: caminhos para
diferentes práticas de letramento
11h-11h20: Bruna Carolini Barbosa
Booktubing e as práticas de letramento na esfera literária
SALA 129 SIMPÓSIO 13
Simpósio de Filosofia Política e Jurídica
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: João Marcos Lima Medina
Rosa
Hart, o ponto de vista interno e a transnacionalidade
10h20-10h40: Marco antonio lasmar
almada
Inteligência artificial: perspectivas a partir da filosofia do
direito
10h40-11h: Bruno lopes da silva
A legitimação da autoridade política em Joseph Raz
11h-11h20: Antonio afonso ribeiro neto
A lei enquanto kathechon - um ensaio de teologia política
14h-14h20: Vinícius singnoreti panuci
A visão de Dworkin sobre regras, princípios e políticas, e sua relação com a discricionariedade dos magistrados
14h20-14h40: Otavio augusto horning
Da simpatia à justiça em hume: a parcialidade generalizada na organização do primeiro governo inglês
14h40-15h: Elli rafael fortunato almeida
A atuação do raciocínio prático na moralidade e no direito,
segundo Neil Maccormick
SALA 111
SIMPÓSIO 14
Pressupostos teórico-praticos de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Eliana Soares
Maiara Fernandez
Com que ferramenta eu vou? - relato de experiência na
formação de professores de língua espanhola.
10h20-10h40: Marlei Budny dos Santos Souza
As leis federais nº 10.639/03 e 11.645/08 em prática:
uma perspectiva pedagógica a partir de 500 anos
10h40-11h: Ana Paula Neves
Rodrigues
O espectro-autismo na aula de línguas
estrangeiras/adicionais
11h-11h20: Leonardo Almeida
Bittencourt
Relações de poder em um grupo heterogêneo de ensino
de língua inglesa
11h20-11h40: Gabriel Amancio de
Oliveira
BeUEL, um projeto que ultrapassa fronteiras
14h-14h20: João Pereira Campos
Júnior
O (que é) ser letrado digitalmente: o uso da tecnologia
em sala de aula
14h20-14h40: Leila Miyuki Saito
Leitura crítica: origens conceituais e sugestões de atividades didáticas para aulas de língua inglesa
14h40-15h: Carolina Favaretto Santos
Pode-se aprender brincando? O lúdico permeando a
compreensão leitora no ensino de inglês.
15h-15h20: Maria Eduarda Aguiar Volpato e Lilian Kemmer
Chimentão
Motivação no aprendizado de língua inglesa em um
contexto desprivilegiado de escola pública
15h20-15h40: Rafael Alves de
Castilho
Aprendizagem da pronúncia de língua inglesa por
falantes do português brasileiro: oralidade e articulação do –ed do simple past
17 de outubro
10h-10h20: Everton Aparecido Arantes
Coffee or cough? Promovendo
inteligibilidade na pronúncia de aprendizes adultos de inglês como língua internacional
10h20-10h40: Jessica Dantas Agostini e
Arelis Felipe Ortigoza Guidotti
Utilização da abordagem lexical em
atividades de leitura e interpretação de textos no ensino de inglês para idosos.
10h40-11h: Lucas Mateus Giacometti de
Freitas
Pele cor de oliva: uma proposta de
atividade para formação ética unindo a literatura e a tradução intersemiótica
11h-11h20: Lucas Correa Guiotti
União estável perfeita! Os culturemas no
ensino de alemão
11h20-11h40:Caio Vitor Marques Miranda
¡A curar! O uso das TIDCS no ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangera: possibilidades pedagógicas
14h20-14h40: Francielly Sayury Menegasso
Ogasawara e Ana Beatriz Ferreira
HQ como aliada no ensino e aprendizagem
de língua inglesa para crianças
14h40-15h: Sara Mayara Coutinho
Vozes que ecoam? Autoria feminina e
ensino de inglês
15h-15h20: Priscila Handa Suzuki
Um olhar caleidoscópico. O ensino de inglês sob a perspectiva do texto literário e
da multimodalidade: conjugação entre teoria e prática
15h20-15h40: Claudia Cristina Ferreira
Há algo de (in)fiel no reino da tradução: referentes culturais à luz de princípios
teóricos e implicações práticas
SALA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA SIMPÓSIO 15
Walter Benjamin e a modernidade
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Cláudia Rio Doce
A imagem antropofágica
10h20-10h40: Lucas Toledo Andrade
As imagens surreais da cidade em Criolo:
reflexões a partir de Walter Benjamin
10h40-11h: Ana Carolina Romero
Contemporaneidade e decadência: o fenômeno da moda em Virgínia Wiiolf e Walter Benjamin
11h-11h20: Leonardo Capeletti
Ferreira
Imagens dialéticas do flâneur em Nadja e Mrs.
Dalloway
11h20-11h40: Baruana Calado dos
Santos e Fernando Luiz Zanetti
Os Olhos dos Pobres sob a Perspectiva de
Walter Benjamin
14h-14h20: Renata de Paula Ferreira
Entre o melancólico e o flâneur: uma leitura
sobre seres de exceção
14h20-14h40: Bruna Garcia Catarino
e Bruna Lombardi Parronchi
Walter Benjamin e a modernidade: Hegel, Marx,
Lukácks e a formação dos conceitos de experiência e consciência beijaminianos
14h40-15h: Álvaro Perini Canholi Displaced persons: um encontro entre a teoria e
a práxis sinestética de dois refugiados da segunda guerra mundial
15h-15h20: Daiane Barbosa Teixeira
Barthes e Benjamin: um diálogo possível
SALA LABORATÓRIO DE ENSINO 4
SIMPÓSIO 16
Violência, criminalidade e governança da segurança 16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Alex Freire de Araújo
Crime cibernético: desafios para a governança da
segurança no espaço cibernético
14h20-14h40: Aline Salles Pedrazani
Delegacia da Mulher de Londrina e as mulheres que
denunciam a violência sofrida
14h40-15h: Carla Campos Avanzi
O poder e a mídia: revisão da literatura sobre estratégias de comunicação dos órgãos de persecução penal no combate à corrupção
15h-15h20: Gabriel Antônio Cabeça Patriarca
Redes de governança de segurança: um estudo de
caso sobre redes organizacionais de controle do crime
15h20-15h40: Graziele de Jesus Pestana
Gabriela Gaspar Sampaio
Empresas militares de Segurança Privada e
perspectivas para a Terceirização Militar no Brasil
SALA LABORATÓRIO DE ENSINO 4
SIMPÓSIO 16
Violência, criminalidade e governança da segurança
17 de outubro
14h-14h20: Herbert Bachett
O Leviatã e a extensão de seus tentáculos:
uma revisão sobre a relação entre a formação do Estado, consolidação da
polícia pública e a redução da violência e controle social
14h20-14h40: Letícia Figueira Moutinho Kulaitis
Fernando Kulaitis
A violência urbana na revisão do Plano
Diretor de Londrina 2018-2028
14h40-15h: Matheus Henrique de Oliveira
De inimigo público a protetor: as
multifacetas do Primeiro Comando da Capital
15h-15h20: Mayara Yuri Morelato
Políticas Penitenciárias e privatização: os processos de privatização de
estabelecimentos penais nos estados brasileiros
15h20-15h40: Vera Lucia Tieko Suguihiro Tales Leon Biazão Sanches
A (in)visibilidade do jovem com prática de
ato infracional
SALA LABORATÓRIO DE ENSINO 2
SIMPÓSIO 17
Reflexões sobre a revisão de textos: experiências no Disque-Gramática
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Cristina Valéria Bulhões
Simon
Conhecendo o projeto disque-gramática: alguns
dados reveladores
14h20-14h40: Ana Clara Aquino de
Anunciação e Fernando Leite Mateus
O processo de revisão e correção gramatical no
projeto disque-gramática
14h40-15h: Gabriel Correia de Souza
e Rosângela de Araújo Lima
A crase em legendas de filmes e séries
televisivas
SALA 102 SIMPÓSIO 18
Estado, classes e movimentos sociais no Brasil atual
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Jeferson de Almeida Saraiva Neto (UEL)
O arquivo do Serviço Nacional de Informações (SNI)
do Estado do Paraná: aproximações teórico-metodológicas
10h20-10h40: Thainá de Abreu Mendes Falci
A relevância política das mulheres na ditadura
militar (1968-1974)
10h40-11h: Luana Caroline Santos
Fonseca (Direito-UNIVALE)
Estado, sociedade e participação popular
11h-11h20: Rosangela Aparecida de
Souza Costa Andrean
Serviço Social e a Organização Política no
Conselho da Profissão
11h20-11h40: Leonardo Matias Fernandes
de Sousa
Rede política e estrutura de dominação de classe
14h-14h20: Natalia Pires Oliveira
Governos petistas e o movimento estudantil
14h20-14h40: Mariana Pires de Souza
Anticapitalismo e movimento feminista
14h40-15h: Walter Helmuth Diesel
Movimentos identitários enquanto reivindicadores
do reconhecimento à diferença
15h-15h20: Yasmine Alimari
Drag Queens: questões de gênero, movimentos
sociais e luta de classes
SALA 112
SIMPÓSIO 19
Letramentos e gêneros discursivos/textuais em contextos de formação docente
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Cláudia Lopes Nascimento Saito;
Elvira Lopes Nascimento
O agir educacional em sequências de formação
e seus efeitos nos gestos profissionais
14h20-14h40: Thaís Conceição dos Santos Veiga
Representações de professores obre o ensino
de leitura na escola à luz do Interacionismo Socio-discursivo
14h40-15h: Camila Maria da Silva
Consonâncias e dissonâncias entre ensino básico e o superior: uma análise atual de
documentos norteadores
15h-15h20: Luciene Paula Machado Pereira
Livro didático e atuação docente: evidências do
ensino de Língua Portuguesa
SALA 138 SIMPÓSIO 20
Cognição, argumentação e ensino
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Éder Wilton Gustavo Felix Calado
e Rosemeri Passos Baltazar Machado
A ilusão da reversibilidade como propriedade
do discurso religioso
14h20-14h40: Rodolfo Iglezia Palmieri
“pipos”: a construção de sentidos no sistema
prisional
14h40-15h: Mayara Yukari Kato e
DayaneCaroline Pereira
Discurso sobre a mulher: manipulação na
mídia jornalística
15h-15h20: Ana Carolina Bernardino e
Talita Canônico e Silva
Exercício de manipulação e poder da mídia:
análise de charges
15h20-15h40: Adriane de Souza
Peixoto e Gécica Amandada Silva Gentilio de Lucca
Processos inferenciais em textos de humor
15h40-16h: Camila Arcade Grande e
Elisângela Costa Consentino
Anúncio publicitário: linguagem para
convencer
SALA 138 SIMPÓSIO 20
Cognição, argumentação e ensino
17 de outubro
14h-14h20: Esther Gomes de Oliveira e Isabel Cristina Cordeiro
A metáfora conceptual em uma canção da MPB
14h20-14h40: Josyelle Bonfante Curti
Metáfora conceitual como argumento de
autoridade em interrogatório: língua versus assassinato
14h40-15h: MarleneFerreira Royer
O uso de conceitos metafóricos no discurso
organizacional do Sesi: uma análise da abordagem da educação e trabalho na
revista Sesinho
15h-15h20: Anita Luisa Fregonesi de
Moraes
Linguística Cognitiva e polissemia: um
estudo do verbo ficar
15h20-15h40: Luana Aparecida da Silva
A influência do social e do cognitivo na
escrita de cordel
SALA DE EVENTOS
SIMPÓSIO 21
Jorge Luis Borges e as múltiplas interpretações de sua narrativa
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Silvia Gusmão Brandilla Calazans
Da crítica às relações jurídico-sociais em
Jorge Luis Borges: uma ponte entre literatura e direito no conto A intrusa
14h40-15h: Amanda Carolina Romero
O sul de Jorge Luis Borges sob a égide da teoria psicanalítica freudiana
15h-15h20: Gustavo Javier Figliolo
O Outro de Borges e a teoria da identificação freudiana
15h20-15h40: Isadora de Almeida
O livro de areia; escrita, leitura e interpretação
SALA DE EVENTOS
SIMPÓSIO 21
Jorge Luis Borges e as múltiplas interpretações de sua narrativa
17 de outubro
14h-14h20: Marcus Vinicius Santos da Silva
A divindade da Biblioteca perante ao homem
14h20-14h40: Millena Mei Rodrigues
A biblioteca de Babel e a busca por uma resposta
14h40-15h: Laura Mateus Campos
A biblioteca de Babel à luz da abordagem psicológica comportamentalista
15h-15h20: Júnior dos Santos Cardoso
A biblioteca de Babel e Deus
SALA 107
SIMPÓSIO 22
Mulher e representação: a presença feminina na cultura, nas artes e nas lutas políticas
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Adriana Mattoso Rodrigues
Ken bugul: aquela que não foi desejada
14h20-14h40: Camila Nakamura Vieira
Poesia e tradução de ana cristina césar: vozes
(entre)laçadas
14h40-15h: Giulia Duarte Risther
Colette: “a vagabunda” vanguardista
15h-15h20: Lais Regina Kruczeveski
A educação de estudantes superdotadas a partir de uma perspectiva pós-estruturalista
15h20-15h40: Marina Sousa Lima Giovana do Amaral Silva
Desigualdades de gênero no campo das artes visuais: marginalização da produção cultural
feminina e suas lutas para combatê-las
SALA 107
SIMPÓSIO 23
Atualidade da Fenomenologia: entre tradição e renovação
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Candice Angélica Borborema de
Carvalho
O enigma do tempo no Livro XI das Confissões. Paul Ricœur, leitor de
Agostinho
8h20-8h40: Gabriel Darcin Alsouza; Rodolfo
Rorato Londero
For-ção Fun-ma: uma crítica
fenomenológica ao design funcionalista
SALA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA SIMPÓSIO 25
Novos rumos para o ensino e para a formação de professores de língua estrangeira para crianças
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Emanuelle Cricia Oliveira da Silva
Construção de uma sequência didática do gênero
nursery rhymes para o ensino de inglês para crianças: desenvolvimento de capacidades de linguagem
10h20-10h40: Gabrielli Martins Magiolo
Multiletramento cultural: uma perspectiva sobre o
ensino bilíngue
10h40-11h: Thays Regina Ribeiro de
Oliveira
Elaboração de sequência didática para ensino de
língua espanhola a deficiente visual
11h-11h20: Paula Aparecida Avila
A internacionalização do ensino superior e o ensino de
inglês nas séries iniciais: um estudo de caso em um município do paraná
11h20-11h40: Elzemar Aparecida Coelho
Incentivando e motivando crianças a falar inglês em
público
11h40-12h: Ligia Maria Fantin Salvi
As vantagens e as desvantagens das metodologias
ativas no ensino de inglês para crianças
14h-14h20: Bruna Alessandra Graef Bueno
O jogo como instrumento avaliativo: uma nova proposta de avaliação da aprendizagem de língua inglesa para
crianças
14h20-14h40: Giuliana Castro Brossi e Carla Conti de Freitas
Ensino de língua inglesa para crianças e
internacionalização em casa: ações extensionistas e seus desdobramentos na ueg – inhumas
14h40-15h: Mariana Furio da Costa
O agir do professor no ensino de inglês para crianças: uma análise do desenvolvimento em planos de aula
15h-15h20: Otto Henrique Silva Ferreira
Influência das competências socioemocionais na
aprendizagem da língua inglesa
15h20-15h40: Lívia de Souza Pádua
O uso de consignas orais no ensino de língua inglesa
para crianças
SALA 132 SIMPÓSIO 26
Religiões e religiosidades na contemporaneidade brasileira 17 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Fernanda
Moreno Rosa
Irmandade Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos da cidade
de São Paulo como espaço de resistência e sociabilidade: 1778 – 1872
8h20-8h40: Lenir Candida de Assis
A Participação dos negros e negras no 14º. Intereclesial das CEBS e o
debate diante dos desafios do mundo urbano
8h40-9h: Bruna
Aparecida Xavier da Silva e Melina Bazan
Albuquerque
Expressões da influência religiosa no ambiente profissional dos assistentes sociais
9h-9h20: Cristina
Ramos Ferrari
O trabalho do/a Assistente Social sob a influência das expressões do
conservadorismo
9h20-9h40: Márcio José de Queiroz
Protestantismo e Pentecostalismo no século XX e início do século XXI no Brasil: apanágio de uma ética inclusiva e tolerante ou de uma ética
de segregação e intolerância?
10h-10h20: Franciele
Rodrigues
As escolas públicas no Brasil estão preparadas para a diversidade
religiosa?
10h20-10h40: Matheus Henrick Pallisser Silva;
Investigações sobre Contextos e Perspectivas do Ensino Religioso: A
BNCC em Londrina e Região
10h40-11h: Vinicius dos Santos Moreno
Bustos e Fabio Lanza
Estudo sobre a formação profissional dos professores habilitados a ministrar a disciplina de ensino religioso no paraná
14h-14h20: Rafael
Magno de Paula Costa
Discurso religioso e poder em Vastas emoções e pensamentos
imperfeitos, de Rubem Fonseca
14h20-14h40: Vinicius
Aparecido Duarte Martins
As críticas de Montaigne aos limites da razão para a compreensão do
divino
14h40-15h: Jozimar
Paes de Almeida
Tempo profano, tempo sagrado: olhar historiográfico
15h-15h20: Letícia
Jovelina Storto
Sujeito surdo no discurso religioso
SALA 165 SIMPÓSIO 27
Ética em pesquisa envolvendo seres humanos em Ciências Sociais e Humanas
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
14h-14h20: Gabriel Cavalcante Cortez
O dever ético em pesquisas envolvendo
ciências humanas e sociais: a responsabilidade civil do pesquisador e o
papel do Comitê de Ética
14h20-14h40: Clicy Anny de Oliveira Santos
e Silvia Regina Akiko Heshiki
Ética em Pesquisas de Estudos da Linguagem – Duas Experiências
14h40-15h: Alex Alves Egido
Para além da agenda de pesquisa:
compartilhar resultados de pesquisa em diferentes esferas sociais
15h-15h20: Tamara Vieira
Análise de conteúdo: delimitação de
conteúdos obrigatórios e disputa pelas perspectivas de currículos educacionais
SALA LABORATÓRIO DE ENSINO 04
SIMPÓSIO 28
Letras de canção em pesquisas e práticas
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Sonia Pascolati
A música popular brasileira como objeto de
pesquisa
8h20-8h40: Mateus Fernando de Oliveira
Samba da bênção: o prelúdio de uma história do samba e dos homens contada por Vinicius
de Moraes
8h40-9h: Angélica de Castro Albuquerque
A fé brasileira nas canções de MPB e
samba
9h-9h20: Ailton Pirouzi Junior
A mediação de aulas através da música
SALA LABORATÓRIO DE ENSINO 04 SIMPÓSIO 29
Investigações das masculinidades na literatura
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Luiz Carlos Santos Simon
Contistas e cronistas brasileiros revisitados sob a perspectiva das masculinidades
10h20-10h40: Fabrícia Cristina Florêncio
As masculinidades nas crônicas de Antonio Prata
10h40-11h: Raí Garcia Mihi Barbalho Viana
Retratos ficcionais masculinos em contos de Rubem Fonseca nos anos 1990
11h-11h20: Ana Luísa Braga Cabral
Negro drama: interseccionalidades de raça e gênero em “Qual mentira vou acreditar?”
de Racionais MC’s
SALA 147 SIMPÓSIO 30
Histórias em quadrinhos: linguagem e gêneros
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Andréa Cristina de
Oliveira Lima Menegueti
Classes gramaticais e gêneros quadrinísticos: uma
proposta pedagógica
8h20-8h40: Angélica Regina
Gonçalves Bertolazzi
Um estudo da preposição “de” nas tiras cômicas de “O
melhor de Hagar, o horrível”.
8h40-9h: Alice Pereira Luz
Mafalda, os pronomes indefinidos e a referência
9h-9h20: Aline da Silva
Aparecido
Resultados de uma análise do hífen nas tiras cômicas de
“Toda a Mafalda”
9h20-9h40: Maria Isabel Borges
Classes gramaticais, organização e tira cômica
10h-10h20: Rayane Imakami Moreira
A linguagem dos quadrinhos presentes na tira cômica
10h20-10h40: Esmeri Malagute
Pereira
As reticências nas tiras cômicas de Orlandeli
10h40-11h: Inez Nerez de
Almeida Rocha
As charges da Copa do Mundo de 2018
11h-11h20: Bruna Fernanda Barbosa da Silva
A linguagem dos quadrinhos e a representação feminina
em “Ms. Marvel: Nada Normal”
14h-14h20: Alcioni Galdino
Vieira
Muito além da pele: uma abordagem semiótica da
Graphic MSP Jeremias
14h20-14h40: Silvana Aparecida Morais da Costa
Análise do humor nos gêneros quadrinísticos: uma
proposta de intervenção
14h40-15h: Marcella Bordini
Uma volta pela Gália com Astérix: questões culturais e
estratégias de tradução
SALA 135 - A SIMPÓSIO 31
Filosofia, linguagem e epistemologia
17 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Alison Vander Mandeli
Sujeito tractatiano e a tese da extensionalidade
8h20-8h40: Marco Aurélio Gobatto da Silva
Morris Weitz e seu pensamento sobre teoria estética: o
legado de Wittgenstein à filosofia analítica da arte.
8h40-9h: Marcelo Ferreira Ribas
Pela autonomia da compreensão humanística:
Wittgenstein e o cientificismo
9h-9h20: Thaís Aparecida Ferreira
dos Santos
O conceito de uso do significado secundário das
palavras em Wittgenstein
10h-10h20: Filipe Ignácio Alves
Wittgenstein e a atitude ética
10h20-10h40: Thauan Santos Soares
A morte e a atemporalidade do sujeito no Tractatus de Wittgenstein
10h40-11h: Matheus Becari Dias
Nietzsche e Wittgenstein: dissimulação e mau uso da linguagem
11h-11h20: Lucas Bagio Furtoso
Entre linguagem, verdade e ficção: Hayden White e a narrativa histórica
14h-14h20: Mariana Spagnolo Martins
Análise Motivacional do Signo Linguístico: o caso de rotatória
14h20-14h40: Pedro Henrique Nogueira Pizzutti
A visão sintática de teorias científicas no The logical
syntax of language de Carnap
14h40-15h: Gabriel Chiarotti Sardi
O Empirismo Construtivo e o problema dos
inobserváveis: vantagens sobre a acepção realista
SALA 127 SIMPÓSIO 32
A presença indígena na universidade
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Jefferson Olivatto da Silva
Isabela de Barros Vilas Boas
Populações do território paranaense e o mito do vazio
demográfico
8h20-8h40: Eloa Soares Dutra Kastelic
Amanda Maria Bernardes
Diversidade e história dos indígenas nas matrizes
curriculares dos cursos de pedagogia e serviço social: uma década da Lei 11.645/2008.
8h40-9h: Rodrigo Luis João Felipe Lopes Silva Massedo
Saúde Indígena no Brasil; um breve resumo
9h-9h20: Alexandro da Silva
Valéria Jacintho
O papel da universidade na formação dos indígenas
9h20-9h40: Renata de Carvalho Dias
Gilza Souza
As dificuldades de permanência dos estudantes indígenas
na universidade
10h-10h20: Débora Eulália Atanásio da Silva
Ivone dos Santos Piraí
Permanência e fortalecimento cultural de estudantes indígenas por meio do Ciclo Intercultural de Iniciação
Acadêmica
10h20-10h40: Anna Bacinello Quiles Felipe Tsuzuki.
Ciclo Intercultural de Iniciação Acadêmica para Estudantes
Indígenas: o ensino de ciências e língua portuguesa como auxílio à
permanência estudantil.
10h40-11h: Guel Rael Fidêncio Tiago Pyn Tanh de Almeida
Como o Ciclo Intercultural de Iniciação Acadêmica para
Estudantes Indígenas da UEL contribui para a permanência dos estudantes bilíngues
14h-14h20: Beatriz Gomes de Oliveira
Kauana Mariano dos Santos
As autobiografias do Ciclo Intercultural de Iniciação Acadêmica para
Estudantes Indígenas enquanto uma ferramenta de autoconhecimento
e visibilidade
14h20-14h40: Jenifer Araujo Barroso Bilar
Yago Junio dos Santos Queiroz
Tem índio na UEL! Diga ao povo que avance, que
avançaremos!
14h40-15h: Lucas Fernando Ribeiro
Rose Mara Vidal de Souza
A auto-representação indígena no ciberespaço
SALA 135 – A
SIMPÓSIO 33
Literaturas de minoria e voz subalterna: identidade e resistência
16 de outubro (salas 135-A e 136)
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Amanda Gomes do Amaral
Resistência e performance em “Nkala: um relato de
bravura”
8h20-8h40: Claudine Lisboa Delgado Monique Boer
Zumbi dos Palmares como figura de resistência na
letra de Jorge Bem
8h40-9h: Daniela Rebeca Campos Atienzo
Os nomes próprios como mecanismo de resistência e lembranças ao lugar de partida em Um defeito de
cor (2006), de Ana Maria GonçalveS
10h20-10h40: Franco Pereira Leite
Entre Arte e Política: a exclusão da esfera política
pela exclusão artística
10h40-11h: Gabriel Henrique Camilo
Cartografias cotidianas de vozes das bordas ou marginal em Favela de Carolina Maria de Jesus
11h-11h20: Jefferson de Moura Saraiva
Corpo e resistência em A Vida e Época de Michael K
de J.M. Coetzee
11h20-11h40: Luiz Sérgio Alzair Alzão
Bama: a história de uma resistência solitária
14h-14h20: Marcele Aires Franceschini
A resistência do mito da Rainha Nzinga como Mãe
Angolana na visão de Eugénia Neto
14h20-14h40: Maria Carolina de Godoy e Nelci Alves Coelho Silvestre
A trajetória de Kehinde: narração, experiência e
resistência em Um defeito de cor
14h40-15h: Raul Ribeiro Bezerra
As alfaias ressoam: as letras do maracatu baque virado como tradição e resistência afro-brasileira
15h-15h20: Mylena Fernanda Ribeiro
Estrangeiridade e Busca de Identidade em Persépolis
17 de outubro pela manhã (sala 136)
10h-10h20: Rute Gaia Fernandes
Uma breve análise da representação da
religiosidade de matriz africana nos contos da coletânea Cadernos Negros
10h20-10h40: Sabrina Farias da Silva
Quarto de despejo, de Carolina Maria de
Jesus: considerações sobre a mulher negra e a literatura afro-brasileira
10h40-11h: Maria Júlia Werneck de Oliveira
Áfricas, um espetáculo que revela a voz das minorias na cena contemporânea
11h-11h20: Júlia Rovaris Leme Estudo de contos de Conceição Evaristo:
“Regina Anastácia” e “Rose Dusreis”
SALA 138
SIMPÓSIO 36
Humor Gráfico: História e representações da sociedade brasileira
17 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Rozinaldo Antonio Miani
A história recente do brasil por meio das charges
10h20-10h40: Milena Migliorini Celinski
As marcas de ruptura do projeto social do governo
lula por meio das charges
10h40-11h: Talyta Elen Ferreira
Teodoro
As marcas do continuísmo econômico do governo lula
por meio das charges
11h-11h20: Aline Costa Schmidt
O retrato de uma contradição: uma análise de
charges de carlos latuff sobre o “mensalão”
14h-14h20: Bruna Miyuki Enomoto
Akamatsu
Os embates políticos da descoberta do pré-sal por
meio das charges
14h20-14h40: Camila Coelho Alves
Análise chárgica do jornal sem terra sobre os desafios na política econômica durante o primeiro mandato do
governo lula (2003-2006)
14h40-15h: Suellen do Carmo
A charge como elemento fundamental do processo de
mobilização da classe trabalhadora
SALA 129 SIMPÓSIO 38
Cenáculo: fluxos e afluxos da Geração de 70
16 de outubro COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Rafael Fabris Guedes
O tipo “Benoiton” e as suas projeções de
sentido para além do universo ficcional no Brasil e em Portugal
8h20-8h40: Alana de Andrade da Conceição
As “Asas Brancas” – Análise de um conto fantástico de Teófilo Braga
8h40-9h: Fernando Vidal Variani
Transformações do Ideal na Literatura Portuguesa finissecular
9h-9h20: Silvio Cesar dos Santos Alves
Positivismo, niilismo e ceticismo:
considerações estéticas a partir de Teófilo Braga, Nietzsche e Eça de Queirós
10h-10h20: Antonio Augusto Nery
Eça de Queirós e algumas farpas (anti) clericais
10h20-10h40: Sara Teles Cameli Rodrigues
O ceticismo n’A Relíquia, de Eça de Queirós
10h40-11h: Lucas do Prado Freitas
O niilismo europeu em A cidade e as serras,
de Eça de Queirós
14h-14h20: Andrea Bittencourt
“Farpas” da condição social da mulher
burguesa no século XIX
14h20-14h40: João Carlos Domingues dos Santos Rodrigues
Análise da “Defesa da Carta Encíclica de sua Santidade Pio IX contra a chamada opinião
Liberal”
14h40-15h: Eduardo Soczek Mendes
Alexandre Herculano e a supressão das
Conferências do Casino: o “Lobo do Vale” atento ao que se passava nos grandes
centros
15h-15h20: Caroline Aparecida de Vargas
Camilo e Machado: respostas à Geração de
70
SALA 106
SIMPÓSIO 40
Políticas linguísticas para internacionalização do ensino superior: oportunidades e desafios
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Telma Gimenez
Políticas linguísticas para internacionalização: o
que há de novo?
8h20-8h40: Ilana Cecília Galicki de Campos
Marluce Fagotti de Paiva
Idiomas sem Fronteiras e Paraná Fala Idiomas:
iniciativas de política linguística para a internacionalização da UEL
8h40-9h: Michele Salles El Kadri
Atef El Kadri
Paraná Fala Idiomas como PL no Estado do Paraná: pesquisas, contribuições e desafios
9h-9h20: Estogildo Gledson Batista
Vanessa Agostinho Coutinho Bragança
Análise da avaliação da aprendizagem do curso
apresentação oral do programa paraná fala inglês
9h20-9h40: Dener Martins de Oliveira
Institucionalizando o português – uma proposta de curso de português para falantes de outras
línguas em contexto universitário
SALA 126
SIMPÓSIO 41
Diálogo como prática literária: do intertexto à correspondência
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
10h-10h20: Lilian Talita Canelossi de Melo
Uma leitura dialógica com desmundo, de ana miranda e o discurso bíblico
10h20-10h40: Felipe Frasson Fusco
A (Re)construção de um diálogo perdido: as Cartas Reencontradas, de Pedro Eiras
10h40-11h: Fernanda Tonholi Sasso
Curanish
Memórias em discurso: Relações
intertextuais em Uma viagem à Índia
SALA 148 SIMPÓSIO 42
(Educ)ação de professores de línguas: trabalho e desenvolvimento na práxis docente
16 de outubro
COMUNICADOR(A) TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
8h-8h20: Maria Izabel Rodrigues Tognato
Saberes e capacidades docentes no estágio
supervisionado de língua inglesa: reconfigurando práticas formativas pela reflexividade na formação
docente inicial
8h20-8h40: Jacqueline Costa Sanches Vignoli
O gênero sequência didática em contextos de
formação de professores de línguas
8h40-9h: Paula Kracker Francescon
(PG – UEL/Capes) / Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL)
A reflexividade na formação inicial de professores:
indícios de desenvolvimento docente
9h-9h20: Marileuza Ascencio Miquelante
Sequências de formação como potencializadoras do desenvolvimento de capacidades docentes: caminho
possível?
9h20-9h40: Claudia Lopes Pontara
Gêneros textuais e sequência didática propiciando um ensino significativo de análise linguística e expressão
escrita em língua inglesa
10h-10h20: Francini Percinoto Poliseli Corrêa
Avaliações sobre a prática do formador em relatos de
experiência reflexivos
10h20-10h40: Alessandra Augusta Pereira da Silva
Formação docente no brasil e a emancipação humana
na teoria marxista da dependência
10h40-11h: Amábile Piacentine Drogui
Interação no meio virtual e o desenvolvimento de capacidades de linguagem
14h-14h20: Felipe Trevisan Ferreira
Mapeamento de pesquisas sobre questões de
diversidade sexual e de gênero nas aulas de língua inglesa.
14h20-14h40: Thais Martins do Nascimento
A produção de resumo e biografia na formação docente inicial do professor de línguas e suas percepções sobre a escrita enquanto processo
14h40-15h: Alisson Davis de Souza e SIlva
Processo de aprendizagem e desenvolvimento da
língua inglesa no contexto do programa paraná fala inglês na Unespar