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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDEPRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS E ESTUDANTIS
CONCEPÇÃO DE EXTENSÃO
Atividade acadêmica que articula o ensino e a pesquisa com a finalidade de promover uma relação transformadora entre universidade e sociedade, a através de metodologias participativas.
Dimensões acadêmica, social e política
A EXTENSÃO NO ÂMBITO NACIONAL
• Plano Nacional de Extensão
• Áreas temáticas: Comunicação, Cultura, Educação, Meio Ambiente, saúde, tecnologia e Trabalho.
• Formas de realização: programas, projetos, cursos, eventos, prestação de serviços e publicações.
• Sistema de informações da Extensão: SIEX-Brasil
• Avaliação: 1 normatização e política interna, 2 Infra-estrutura, 3 impacto social, 4 plano acadêmico, 5 produção acadêmica.
A EXTENSÃO NA FURG DADOS DE 2005
• Criação do NAC
• Apoio ao verSus e VerPop
• Montante de recursos de projetos externos aprovadosem 2005: 1.895.500,00
• Total de projetos cadastrados na Extensão: 372
• Docentes envolvidos: 856 (alguns docentes participamde vários projetos)
• Estudantes envolvidos: 2101 (657 bolsa, 1444voluntários, 121 Pós-Graduação (51 bolsa 80voluntários)
• Técnicos Administrativos em Educação: 314
• Comunidade: 12. 187
Número de Projetos por Área:
Área 1 - Comunicação 44
Área 2 - Cultura 45
Área 3 - Direitos Humanos 51
Área 4 - Educação 146
Área 5 - Meio Ambiente 9
Área 6 - Saúde 45
Área 7 - Tecnologia 21
Área 8 - Trabalho 13
Total: 372
Gráfico do Número de Projetos por Área
Projetos por área 2005
44
45
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9
45
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Área 01 2005 Área 02 2005 Área 03 2005 Área 04 2005
Área 05 2005 Área 06 2005 Área 07 2005 Área 08 2005
Gráfico do número de Projetos por Departamento:Gráfico de Projetos por Departamento
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Gráfico do número de Projetos por Unidade:
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• Relatórios 2005: 280
• Projetos cadastrados 2006: 190
• Dificuldades encontradas:
Falta de espaço físico adequado
Falta de pessoal
Returno das informações
Envolvimento efetivo de professores e estudantes
METAS PARA 2006:
• Realizar do XXIV SEURS em Rio Grande;
• Divulgar os projetos na comunidade e universidade
(Toque, rh informativo, páginas da SUPEXT/FURG,
catálogo, manual TV, Rádio);• Aumentar a participação do comitê (motivar a equipe);
• Atualizar os formulários já em andamento;
• Envolver mais os coordenadores de projetos de extensão;
• Criação do Fórum universidade sociedade
• Implantação de banco de dados da Extensão
utilizando o SIEX Brasil na FURG.
CONCEPÇÃO DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL
A assistência estudantil tem como principio
garantir o acesso e a permanência dos estudantesna universidade, oportunizando-lhes a inserção navida universitária e a formação profissional ecidadã.
Dimensões técnico-cientifica e Cidadã
A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ÂMBITO NACIONAL
• Políticas de permanência
• Moradia - Transporte - Alimentação - Bolsas
• Aumento de verbas orçamentárias para assistência estudantil
• Bolsa permanência
• Acessibilidade
• Transferência na PROACE e NAE
• Alimentação: 144 - 344
• Transporte: 190 - 387
• Moradia: 60 – 60
• Bolsas: 314 - 314
• Estar do Bebê: 15 - 18
• Estágios externos: 1580
• Encaminhamentos: 44
A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA FURG 2005/06
OUTRAS AÇÕES
• Recepção aos calouros e Acolhida Universitária
•Avaliação socioeconômica dos alunos que solicitaram benefícios dos subprogramas: alimentação, transporte e moradia.
• Organização da IV Mostra Cultural
• Isenção da Taxas e avaliação socioeconômica
• Fórum de Assuntos Estudantis
• Casa do Estudante: acompanhamento e diagnóstico
• Realização do Seminário de Estudo e Debate sobre a Reforma Universitária.
• Movimenta FURG
• Guia Acadêmico
• Projeto “Inserção Cidadã na Vida Universitária
• Representação estudantil
• Apoio a ações estudantis (semanas acadêmicas, encontro, eventos, Bem vindo Tchê, DCE, DAs.
• Principais problemas:
• RU: Nutricionista, pesquisa de satisfação
• Transporte coletivo
• Xerox
• Relação professor /aluno
• Questões socioeconômicas e de rendimento acadêmico
