Página 1 de 12

CONCURSO PÚBLICO

EDITAL Nº 01/2018

PREFEITURA MUNICIPAL DE

ITAJOBI/SP

CADERNO DE QUESTÕES CARGO:

PSICOPEDAGOGO

NÚMERO DA INSCRIÇÃO: ___________________

NOME DO CANDIDATO: __________________________________________

ORGANIZAÇÃO:

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 2 de 12

PORTUGUÊS - Questões 1 a 10

1- Complete as lacunas do extrato de texto, de Carlos Lessa, com as palavras abaixo,

observando coesão e coerência:

Financeiros- em- por- como- pelas- com

“ (...) A globalização é assumida ______________ um processo de aceitação de redes

mundiais, mercantis ou financeiras. Tais redes são controladas ______________ gigantescas

empresas, presentes ________________ praticamente todos os territórios. Capitais movem-se

_________________ desenvoltura _______________ fronteiras nacionais. A telemática,

combinando eletrônica e informática, interliga instantaneamente os mercados _____________ .

(...)”

A sequência correta é:

a) em- com- por- pelas- como- financeiros

b) como- por- em- com- pelas- financeiros

c) por- pelas- financeiros- como- com- em

d) com- por- pelas- financeiros- com- em

2- Há uma palavra incorretamente separada quanto ao número de sílabas em :

a) mei-o

b) apoi-o

c) se-quoi-a

d) gra-tui-to

3-São substantivos comuns de dois gêneros apenas o par de palavras transcrito em uma das

alternativas abaixo. Identifique-o:

a) aborígene- jornalista

b) artista- criança

c) criatura- tigre

d) servente- apóstolo

4- A única palavra corretamente grafada está expressa em:

a) intertício

b) cumieira

c) groza

d) paul

5- É acentuada apenas uma das palavras abaixo. Identifique-a:

a) paranóico

b) tireóide

c) odisséia

d) anéis

6- A concordância está incorreta em:

a) Os milhões de crianças africanas sofrem muito.

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 3 de 12

b) As calças eram verdes- escuras.

c) Estavam todos alerta.

d) Sois injusto com ela.

7- Observe a frase:

“ Na última rebelião, fugiram daquele presídio vinte e dois presos.”

O numeral expresso é classificado como:

a) ordinal

b) multiplicativo

c) fracionário

d) cardinal

8- Assinale o par de palavras que não constitui sinônimo:

a) servil / subserviente

b) mortal / letal

c) tráfego / tráfico

d) famoso / famigerado

9- “Chamamos ____________ as palavras que vêm ao encontro das necessidades

renovadoras do ___________ de uma língua.”

As palavras que completam a definição acima estão expressas em:

a) morfemas - idioma

b) neologismos - léxico

c) hibridismo - vocabulário

d) elementos mórficos - vocábulo

10- Complete a frase abaixo com as palavras de uma das alternativas, assinalando-a:

“ Ele se ___________ do voto por ter de pegar o próximo ____________.”

a) abstém-voo

b) abstêm- vôo

c) abstêm- voô

d) abstém- vôo

MATEMÁTICA - Questões 11 a 20

11- O valor de

é:

a) 3

b) 6

c) 0,666...

d) 1,3333...

12- A parte decimal da representação de um número segue o padrão de regularidade indicado:

0,23223222322223...

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 4 de 12

Esse número é:

a) racional não inteiro

b) inteiro negativo

c) irracional negativo

d) irracional positivo

13- João gasta do seu salário:

para pagar mensalidade da escola,

para pagar a condução

e

para as despesas da casa. A porcentagem que sobra do seu salário é:

a) 12,5%

b) 10%

c) 8%

d) 7,5%

14- Um terreno quadrado tem 400 m2 de área. O seu perímetro mede:

a) 100 m

b) 80 m

c) 60 m

d) 40 m

15- O produto de dois números naturais consecutivos é igual a 210.

A soma desses dois números é igual a:

a) 14

b) 15

c) 29

d) 31

16- Observe o retângulo abaixo.

A expressão algébrica que representa o perímetro desse retângulo é:

a) 2x + 8

b) 4x + 8

c) x + 16

d) 4x + 16

17- A solução da equação 4x =

+ 17 é:

x + 2

x + 6

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 5 de 12

a)

b)

c) 34

d) 17

18- Joana deseja comemorar seu aniversário com uma festa e, para isso, pesquisou preços de

duas lojas especializadas. A loja Piuí Festas cobra uma taxa fixa de R$ 300,00 e mais R$ 15,00

por convidado, enquanto a loja Carrossel cobra uma taxa fixa de R$ 150,00 e R$ 20,00 por

convidado. Para que os preços oferecidos pela loja Piuí Festas sejam mais vantajosos para

Joana, o número de convidados para sua festa deve ser:

a) maior que 30

b) menor que 30

c) menor ou igual a 30

d) maior ou igual a 30

19- Um capital de R$ 5 000,00 é aplicado a juros simples, à taxa de 3% a.m., durante 6 meses.

No final, o montante da aplicação, em reais, será:

a) R$ 5 600,00

b) R$ 5 700,00

c) R$ 5 900,00

d) R$ 6 200,00

20- Na tabela abaixo, as grandezas x e y são diretamente proporcionais.

x

6

m

12

y

2

3

p

Os valores de m e p são, respectivamente, iguais a:

a) 3 e 2

b) 10 e 5

c) 9 e 4

d) 9 e 8

CONHECIMENTOS GERAIS - Questões 21 a 30

21- A Bacia Amazônica é formada por todos os rios, córregos e demais tipos de mananciais

que deságuam suas águas no rio Amazonas. Essa bacia abrange os estados brasileiros do

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 6 de 12

Amazonas, Roraima, Rondônia, Mato Grosso, Pará e Amapá, além dos países vizinhos Peru,

Colômbia, Equador, Venezuela, Guiana e Bolívia. Qual é o rio que não integra a Bacia

Amazônica?

a) Rio Solimões

b) Rio Doce

c) Rio Madeira

d) Rio Purus

22- Relacione a primeira coluna com a segunda para responder essa questão.

Cada vez mais as mulheres vêm se destacando em todos os seguimentos. Importantes cargos

da República são ocupados por elas. Identifique as pessoas e o cargo que cada uma ocupa.

I- Carmem Lucia ( ) Reitora da UNB

II- Raquel Dodge ( ) Ministra do STF

III- Marta Suplicy ( ) Procuradora Geral da República

IV- Fátima Nancy Andrighi ( ) Senadora da República

V- Márcia Abrahão ( ) Ministra do STJ

De cima para baixo qual ordem ficou a segunda coluna?

a) V - I - II - III - IV

b) IV - I - II - III - V

c) V - II - III - I - IV

d) III - I - II - IV - V

23- A morte da vereadora Marielli Franco, do Rio de Janeiro, causou indignação no Brasil e no

Mundo pela brutalidade contra uma militante política. O ministro Luiz Fux, do Tribunal Superior

Eleitoral, mostrou-se indignado e disse que a morte de uma líder política fere a democracia.

Por qual Partido Político Marielli atuava?

a) MDB

b) PTB

c) PT

d) PSOL

24- José Mendonça Bezerra Filho é graduado em administração de empresas pela

Universidade de Pernambuco (UPE), com curso de gestão pública pela Kennedy School, da

Universidade de Harvard (EUA). Foi governador e vice-governador de Pernambuco (1999-2002

e 2003-2006), tendo assumido o Governo do Estado em 2006. Foi secretário de Estado,

deputado estadual e deputado federal. Mendonça Filho teve atuação marcante na Câmara dos

Deputados, pelo perfil de articulador, debatedor e propositor de projetos de interesse do Brasil.

É autor da Lei de Informática, que dispõe sobre a prorrogação de prazo dos benefícios

concedidos até 2029, e da emenda da reeleição para cargos executivos. Publicou o

livro Reeleição: Aprimorando o Sistema Presidencial Brasileiro.

Qual cargo Mendonça Filho ocupou até recentemente, mas desincompatibilizou para concorrer

nas próximas eleições?

a) Ministro da Fazenda

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 7 de 12

b) Embaixador do Brasil em Roma

c) Ministro da Educação

d) Senador da República

25- Foi presidente do Tribunal de Justiça de São Paulo até 2015. Formado em Ciências

Jurídicas e Sociais na Faculdade de Direito da PUC-Campinas, é mestre e doutor em Direito

Constitucional pela Faculdade de Direito da USP. Como professor, leciona desde 1969, quando

começou no Instituto de Educação Experimental Jundiaí (atual E.E. Bispo Dom Gabriel Paulino

Bueno Couto), dando aula de Sociologia em aperfeiçoamento para professores. Desde então,

nunca mais deixou de dar aulas, como na Escola de Educação Física de Jundiaí, Faculdade de

Engenharia de Barretos, Faculdades de Direito da PUC-Campinas, USP, Padre Anchieta,

FAAP e Uninove. Atualmente, é Secretário da Educação do Estado de São Paulo.

Essa biografia refere-se a:

a) Gabril Chalita

b) David Everson Uip

c) José Renato Nalini

d) Herman JacobusCornelisVoorwald

26-A Fifa sorteou, em cerimônia realizada em Moscou, na Rússia, os oito grupos da Copa

2018. Ao todo, serão 32 seleções na disputa pela taça, que será entregue ao campeão no dia

15 de julho. Os cabeças de chave foram Rússia - país sede -, Alemanha, Brasil, Portugal,

Argentina, Bélgica, Polônia e França. Esta ordem foi definida pelo ranking da entidade máxima

do futebol. A seleção brasileira integra o Grupo 'E" da seguinte forma:

a) Brasil, Suíça, Costa Rica e Sérvia

b) Brasil, México, Suécia e Coreia do Sul

c) Brasil, Panamá, Tunísia e Inglaterra

d) Brasil, Senegal, Colômbia e Japão

27-O Reino Unido expulsou 23 diplomatas russos como retaliação pelo envenenamento do ex-

espião russo Serguei Skripal, na Inglaterra - incidente ao qual a Rússia nega estar ligada -,

anunciou hoje a primeira-ministra britânica, que considerou a Rússia "culpada" neste incidente.

Numa declaração pública sobre o caso, que nos últimos dias gerou grande tensão nas relações

diplomáticas entre os dois países, a Primeira Ministra Britânica anunciou ainda nova legislação

anti-espionagem e de proteção contra atividades hostis, mais controle na entrada de cidadãos

russos no país e ainda o cancelamento de encontros de alto nível, segundo noticiou o jornal

The Guardian.

Quem é a Primeira Ministra da Inglaterra?

a) Angela Merkel

b) Theresa May

c) Christine Lagarde

d) Kate Middleton

28- Em cinco anos no cargo, primeiro pontífice latino-americano que se transformou numa

espécie de pop star teológico e político, sacudindo as estruturas do catolicismo. "Rezar é algo

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 8 de 12

político", afirma o Papa Francisco. O pontífice não mede palavras. "Uma pessoa que pensa em

construir muros em vez de pontes não é cristã."

Com essa crítica, o Papa se refere ao

a) Presidente da Autoridade Palestina, Mahmoud Abbas, pela barreira na faixa de Gaza.

b) Presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, pelo projeto da ampliação do um muro entre

o México e os EUA.

c) Presidente da Rússia, Vladimir Putin, que separou a Criméia e isolou o norte do país.

d) Primeiro Ministro de Israel, Benjamin Netanyahu, pelo planejamento de cercar Jerusalém

para protegê-la de ataques terroristas e isolar os árabes.

29- O número de pessoas atingidas pela febre amarela continua a crescer consideravelmente,

principalmente no Estado de São Paulo. Segundo balanço do Ministério da Saúde, 353 casos

foram confirmados de 1º de julho de 2017 a 6 de fevereiro de 2018, com 98 mortes até o

momento. Essa doença é provocada pelo vírus ARN do gênero Flavivirus. O vírus da febre

amarela é transmitido

a) pelos macacos que vivem nas matas urbanas.

b) principalmente por fungos e bactérias de esgoto doméstico.

c) pela picada de um mosquito fêmea infectado, da espécie Aedes Aegypti.

d) por via área, através do sistema respiratório.

30- São Paulo é uma das 27 unidades federativas do Brasil. Está situado na Região Sudeste e

tem por limites os estados de Minas Gerais a norte e nordeste, Paraná a sul, Rio de Janeiro a

leste e Mato Grosso do Sul a oeste, além do Oceano Atlântico a sudeste. É dividido em 645

municípios e sua área total é de 248 222,362 km², o que equivale a 2,9% da superfície do

Brasil, sendo pouco maior que o Reino Unido. Sua capital é o municípiode São Paulo e

seu governador atual é:

a) Márcio França.

b) Geraldo Alckmin

c) José Serra

d) João Doria

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - Questões 31 a 40

31- Se é necessário pensar em reformas curriculares, levando em conta as mudanças

estruturais que alteram a produção e a própria organização da sociedade que identificamos

como fator econômico, não é menos importante conhecer e analisar as condições em que se

desenvolve o sistema educacional do País. No Brasil, o Ensino Médio foi o que mais se

expandiu, considerando como ponto de partida a década de 80. De 1988 a 1997, o crescimento

da demanda superou 90% das matrículas até então existentes. Em apenas um ano, de 1996 a

1997:

a) as matrículas no Ensino Médio não cresceram

b) as matrículas no Ensino Médio cresceram menos que nos anos anteriores.

c) as matrículas no Ensino Médio cresceram 11,6%.

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 9 de 12

d) as matrículas no Ensino Médio tiveram redução.

32- Assinale a alternativa Falsa:

O projeto de reforma curricular do Ensino Médio teve como estrutura, desde sua origem, um

modelo cuja principal preocupação era proporcionar um diálogo constante entre:

a) os dirigentes da Secretaria de Educação Média e Tecnológica;

b) a equipe técnica coordenadora do projeto da reforma;

c) os diversos setores da sociedade civil, ligados direta ou indiretamente à educação;

d) profissionais de outros países com alta índice de rendimento.

33- A Constituição de 1988 já prenunciava essa concepção, quando, no inciso II do Art. 208,

garantia como dever do Estado “a progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao

ensino médio”. Posteriormente, a Emenda Constitucional nº 14/96 modificou a redação desse

inciso sem alterar o espírito da redação original, inscrevendo no texto constitucional “a

progressiva universalização do ensino médio gratuito”. A Constituição, portanto, confere a esse

nível de ensino o estatuto de direito de todo cidadão. A alteração provocada pela Emenda

Constitucional merece, entretanto, um destaque. O Ensino Médio deixa de ser obrigatório para

as pessoas, mas a sua oferta é dever do Estado, numa perspectiva de acesso para todos

aqueles que o desejarem. Por sua vez, a LDB reitera a obrigatoriedade progressiva do Ensino

Médio, sendo esta, portanto, uma diretriz legal, ainda que não mais constitucional. A LDB

confere caráter de norma legal à condição do Ensino Médio como parte da Educação Básica,

quando, por meio do Art. 21, estabelece que a Educação básica é formada por; EXCETO:

a) ensino pré escolar;

b) educação infantil;

c) ensino fundamental;

d) ensino médio

34- Comparados com as mudanças significativas observadas nos séculos passados – como a

máquina a vapor ou o motor a explosão –, cuja difusão se dava de modo lento e por um largo

período de tempo, os avanços do conhecimento que se observam neste século criam

possibilidades de intervenção em áreas inexploradas. Estão presentes os avanços na

biogenética e outros mais, que fazem emergir questões de ordem ética merecedoras de

debates em nível global. Em contrapartida, as inovações tecnológicas, como a informatização e

a robótica, e a busca de maior precisão produtiva e de qualidade homogênea têm concorrido

para:

a) diminuir o desemprego.

b) acentuar o desemprego.

c) criar subemprego.

d) melhores empregos.

35- Assinale "V" para Verdadeiro e "F" para Falso

I- ( ) A Física, por sistematizar propriedades gerais da matéria, de certa forma como a

Matemática, que é sua principal linguagem, também fornece instrumentais e linguagens que

são naturalmente incorporados pelas demais ciências.

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 10 de 12

II- ( ) A cosmologia, no sentido amplo de visão de mundo, e inúmeras tecnologias

contemporâneas, são diretamente associadas ao conhecimento físico, de forma que um

aprendizado culturalmente significativo e contextualizado da Física transcende naturalmente os

domínios disciplinares estritos.

III- ( ) A Física há de servir aos estudantes para compreenderem a geração de energia nas

estrelas ou o princípio de conservação que explica a permanente inclinação do eixo de rotação

da Terra relativamente ao seu plano de translação. Também é visão de mundo, além de

conhecimento prático essencial a uma educação básica, compreender a operação de um motor

elétrico ou de combustão interna, ou os princípios que presidem as modernas

telecomunicações, os transportes, a iluminação e o uso clínico, diagnóstico ou terapêutico, das

radiações.

IV- ( ) Expandindo a sistematização das propriedades gerais da matéria, a Física dá ênfase às

transformações geradoras de novos materiais. Ela está presente e deve ser reconhecida nos

alimentos e medicamentos, nas fibras têxteis e nos corantes, nos materiais de construção e

nos papéis, nos combustíveis e nos lubrificantes, nas embalagens e nos recipientes.

a) todas são verdadeiras

b) todas são falsas

c) somente IV é Verdadeira

d) somente IV é Falsa

36- COMPLETE:

Cada ciência particular possui um código intrínseco, uma lógica interna, métodos próprios de

investigação, que se expressam nas teorias, nos modelos construídos para interpretar os

fenômenos que se propõe a explicar. Apropriar-se desses códigos, dos conceitos e métodos

relacionados a cada uma das ciências, compreender a relação entre ciência, tecnologia e

sociedade, significa ampliar as possibilidades de compreensão e participação efetiva nesse

mundo. É objeto de estudo ____________ o fenômeno vida em toda sua diversidade de

manifestações.

a) da sociologia

b) da Biofísica

c) da Biologia

d) da Genética

37- O ensino de (...) tem-se realizado freqüentemente mediante a apresentação de conceitos,

leis e fórmulas, de forma desarticulada, distanciados do mundo vivido pelos alunos e

professores e não só, mas também por isso, vazios de significado. Privilegia a teoria e a

abstração, desde o primeiro momento, em detrimento de um desenvolvimento gradual da

abstração que, pelo menos, parta da prática e de exemplos concretos. Enfatiza a utilização de

fórmulas, em situações artificiais, desvinculando a linguagem matemática que essas fórmulas

representam de seu significado (...) efetivo. Insiste na solução de exercícios repetitivos,

pretendendo que o aprendizado ocorra pela automatização ou memorização e não pela

construção do conhecimento através das competências adquiridas. Apresenta o conhecimento

como um produto acabado, fruto da genialidade de mentes como a de Galileu, Newton ou

Einstein, contribuindo para que os alunos concluam que não resta mais nenhum problema

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 11 de 12

significativo a resolver. Além disso, envolve uma lista de conteúdos demasiadamente extensa,

que impede o aprofundamento necessário e a instauração de um diálogo construtivo.

O texto acima refere-se à:

a) Física

b) Química

c) Matemática

d) Astronomia

38- COMPLETE:

Na interpretação do mundo através das ferramentas da Química, é essencial que se explicite

seu caráter dinâmico. Assim, o conhecimento químico não deve ser entendido como um

conjunto de conhecimentos isolados, prontos e acabados, mas sim uma construção da mente

humana, em contínua mudança. A História da Química, como parte do conhecimento

socialmente produzido, deve permear todo o ensino de Química, possibilitando ao aluno a

compreensão do processo de elaboração desse conhecimento, com seus avanços, erros e

conflitos. A consciência de que o conhecimento científico é assim dinâmico e mutável ajudará o

estudante e o professor a terem a necessária visão crítica da ciência. Não se pode

simplesmente aceitar a ciência como pronta e acabada e os conceitos atualmente aceitos pelos

cientistas e ensinados nas escolas como “verdade absoluta”. Assim, por exemplo, a

investigação de compostos químicos _____________ conduziu recentemente à inesperada

identificação de uma nova classe de _____________ batizados de ___________ , abrindo um

campo de pesquisa inteiramente novo.

a) ionizantes - propílicos de carbono - alotrópico

b) estelares - fulereno - alótropos

c) espaciais - interestelares - alótropos

d) interestelares - alótropos de carbono - fulerenos

39- Em 1994, os 31,2 milhões de alunos do ensino fundamental concentravam-se

predominantemente nas regiões Sudeste (39%) e Nordeste (31%), seguidas das regiões Sul

(14%), Norte (9%) e Centro-Oeste (7%). A maioria absoluta dos alunos freqüentava escolas

públicas (88,4%) localizadas em áreas urbanas (82,5%), como resultado do processo de

urbanização do País nas últimas décadas, e da crescente participação do setor público na

oferta de matrículas. O setor privado responde apenas por 11,6% da oferta, em conseqüência

de sua participação declinante desde o início dos anos 70. No que se refere ao número de

estabelecimentos de ensino, ao todo 194.487, mais de 70% das escolas são rurais, apesar de

responderem por apenas 17,5% da demanda de ensino fundamental. Na verdade, as escolas

rurais concentram-se sobretudo, com 50%, em função de suas características

socioeconômicas, mas também devido à ausência de planejamento do processo de expansão

da rede física, na:

a) região Norte

b) região Nordeste

c) região Sudeste

d) região Centro este

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2018 PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAJOBI/SP – CADERNO DE QUESTÕES

PSICOPEDAGOGO

Página 12 de 12

40- Para Horácio Capel, grande historiador (...), a ênfase desloca-se do conceito abstrato de

espaço para o conceito de lugar, âmbito da existência real e da experiência vivida. Para La

Blache os conceitos de lugar, paisagem e região, como territorialidade, se sobrepunham. A

ligação dos homens com os lugares ao longo da História produzia um instrumental técnico e

cultural que acabava dando a esses lugares a sua identidade, criando padrões de

comportamento herdados e transmitidos a outras gerações. Essa identidade marcada pela

interação entre os homens e a natureza passou a ser designada como gênero de vida. Mais do

que adquirirem padrões de comportamento no convívio entre os homens e estes com a

natureza, assumiam, também, a identificação com a paisagem que emergia historicamente.

Essa paisagem ao mesmo tempo definia a própria região. Para La Blache, a região tem a

dimensão de uma realidade territorial concreta, física, representando um quadro de referência

para a população que a habita. Nesse sentido, os conceitos de região e paisagem eram a

chave para se compreender a diversidade do mundo.

O trecho acima refere-se à:

a) História

b) História e Geografia

c) Geografia

d) Geofísica