Condiciones de Vida en El Peru

8/17/2019 Condiciones de Vida en El Peru

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INDICADORES SOCIALESINDICADORES SOCIALESSOBRE CONDICIONES DESOBRE CONDICIONES DE

VIDA Y POBREZA EN EL VIDA Y POBREZA EN ELPERÚPERÚ.Universidad Nacional de Igeniería

Abogado: Zenón Calle Ignacio


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PobrezaPobreza

El término “pobreza” tiene distintossignificados en las ciencias sociales.

Paul Spicer !"###$ identifica once posiblesformas de interpretar esta palabra%necesidad, estándar de vida, insuficiencia derecursos, carencia de seguridad básica, falta de

titularidades, privación múltiple, exclusión,desigualdad, clase, dependencia y

padecimiento inaceptable.


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Condiciones de VidaCondiciones de Vida

NI&E' (E &I(): Grado de bienestar queexperimentan las personas y/o familias

*)'I()( (E &I(): Alude a la manera devivir, de ser y de relacionarse con la sociedady medio ambiente

ES+)N(), (E &I(): Concepto normativoque se refiere a niveles mnimos desatisfacción de necesidades, respecto a losque se califica a la población ba!o estudio


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Enfoques de PobrezaEnfoques de Pobreza

Enfo-ue )bsoluto

"as necesidades # o al menos parte de ellas # esindependiente de la rique$a de los dem%s, y nosatisfacerlas revela una condición de pobre$a encualquier contexto


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Enfoques de PobrezaEnfoques de Pobreza

Enfo-ue ,elativo

&lantea que las necesidades surgen a

partir de la comparación con los dem%s,y la condición de pobre$a depende del

nivel general de rique$a'


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I(EN+II*)*I/NI(EN+II*)*I/N


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Ideni!caci"n de #os PobresIdeni!caci"n de #os Pobres

&ara (identificar ) a los pobres se requierecomparar el bienestar de distintas personas,para evaluar si alguna de ellas tiene un nivel

menor al (mnimo ra$onable)'

Cada forma de medir la pobre$a tieneimplcito un indicador de bienestar , y los

resultados que se obtengan ser%nprobablemente muy sensibles al indicadorelegido'


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$edici"n de #a Pobreza % de$edici"n de #a Pobreza % de#os Ni&e#es de Vida#os Ni&e#es de Vida

Existen dos métodos:

(a) El “método de la Línea de Pobreza”

o “método indirecto”, y

(b) El “método de los indicadoressociales” o “método directo”


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$'odo de #a L(neas de$'odo de #a L(neas dePobrezaPobreza

*l m+todo de la "neas de &obre$a estima lapobre$a comparando el ingreso de un ogarcon el ingreso mnimo requerido para

comprar una canasta predefinida de bienes yservicios que satisfacen necesidadesb%sicas'


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$'odo de #os Indicadores$'odo de #os IndicadoresSocia#esSocia#es

Es un método complementario0 a travésdel cual se trata de medir en forma m1sprecisa los niveles de vida alcanzados


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IN(I*)(/,ES S/*I)'ESIN(I*)(/,ES S/*I)'ES


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)i*os de Indicadores)i*os de Indicadores

Es conveniente distinguir tres

categorías de indicadores sociales%

Resultado (“output indicators”)

Insumo

(“input indicators Acceso

(“access indicators”)


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Indicadores de Resu#adoIndicadores de Resu#ado

-on los que

realmente refle!an

los niveles de vida

alcan$ados

.ambi+n se les

denomina

Indicadores delivel de 0ida'

– Esperanza de Vida

– Mortalidad Inantil

– !rado de"labetismo

– #i$el educacional

– #i$el #utricional


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Indicadores de Insu+oIndicadores de Insu+o

Se refieren a los medios !o recursos$ para alcanzarcierto est1ndar de vida.

'os medios para satisfacer las distintas

necesidades b1sicas inclu2en%

En nutrición : Ingresos y Disponibilidad de

alimentos

En salud : Disponibilidad de agua potable

médicos por !abitante

En educación : "#mero de escuelas y pro$esores

por alumno


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Indicadores de AccesoIndicadores de Acceso Identifican los determinantes -ue permiten

3acer efectiva !2 en -ué grado$ la utilizaci4n

de recursos para satisfacer las necesidades

b1sicas.

En educación : Distancia geogr%$ica a laescuela "i&os del !ogar en edad escolar 'uetraba(an y no son matriculados

En salud : Distancia geogr%$ica al ser)iciode salud m%s cercano $actores culturalesn#mero de consultas médica por adulto


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VIVIENDA VIVIENDA

Indicadores de

,esultado

1 2acinamiento

1 Calidad deconstrucción dela vivienda

1 Combustiblepara cocinar

1 *stado de lavivienda

Indicadores de

Insumo

1 3ferta anual de

nuevasviviendas

1 Inversiónp4blica en

serviciosb%sicos

1 Crecimiento dela población

Indicadores de

)cceso

1Gasto real

en viviendaporabitante

1 Acceso afinanciamiento

1&ercepciónde laviviendacomonecesidadb%sica


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ED,CACIONED,CACION

Indicadores de,esultado

1.asa deanalfabetismo

1ivel *ducativoalcan$ado

1.asa deescolari$ación

Indicadores

de Insumo

1 Cobertura de

programas dealfabeti$ación

1 Alumnos#&rofesor

1 Alumnos#aulas

1 Gasto p4blicoen educación

Indicadoresde )cceso

15istanciageogr%fica a

la escuela

1Ingresodisponible delogar para

educación


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SAL,DSAL,D

Indicadores de,esultado

1.asa demortalidadgeneral, infantil,materna

1.asa denatalidad

1.asa defecundidad

Indicadores

de ,esultado

1 &oblación

atendida portipo de serviciode salud, porm+dicos

1 .asa decobertura delprograma devacunas

1 Indicadoresde )cceso

1 5istancia

geogr%fica alservicio desalud m%scercano

1 Cobertura de

programas deeducaciónpara la salud


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CON)RA)O DE )RABA-OE#e+enos . Subordinaci"n

Poder de (irecci4n% se manifiesta de dos formas:5. Ius &ariandi% 'ímites%

6 5ignidad y libertad

6 *l principio de igualdad de trato y proibición de

discriminación: Interdicción de laarbitrariedad 7destierra la desigualdad irracional,carente de todo fundamento'

6 "egitimidad y cumplimiento de las órdenes,presunción de legitimidad y la excepción de no

cumplimiento' -e presume iuris tantum que lasórdenes sobre el traba!o son legtimas'

5erva el deber de obediencia, sin per!uicio deimpugnarlas

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