CONJUNTO HOSPITALAR MANDAQUI (C.H.M.)CONJUNTO HOSPITALAR MANDAQUI (C.H.M.)A RELEITURA DE PINÓQUIO NA BRINQUEDOTECA DE PEDIATRIAA RELEITURA DE PINÓQUIO NA BRINQUEDOTECA DE PEDIATRIA

Autores: Elias, V. L.C.; Alves, M.T.T..

INTRODUÇÃO

"PINÓQUIO" - Releitura da obra, com versão escrita para uma situação hospitalar, tendo a alimentação e os medicamentos necessários como pontos centrais.

JUSTIFICATIVA:Considerando a alimentação saudavel e a medicação nos horários prescritos, necessários ao reestabelecimento da saude da criança, a história tem uma grande valia. E um auxilio para o familiar acompanhante, no convencimento a esta prática, com maior facilidade.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Espera-se que a contação da história, incentive e modifique

comportamentos da criança quanto à alimentação e propicie facilidade ao

profissional da enfermagem em administrar a medicação prescrita, para a

recuperação da criança. Considera-se ser de grande valia o incentivo à

alimentação, reduzindo a permanência da criança hospitalizada.

BIBLIOGRAFIA:BIBLIOGRAFIA: ALMEIDA, M. T. P. de. Brinquedoteca e a importância de um espaço estruturado para o brincar. In: SANTOS, S. M. P. dos. Brinquedoteca: O lúdico em diferentes contextos. 2ª ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 1997. BRASIL, Decreto de Lei Nº 8069 de 13 de setembro de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Art. 16, Inciso IV. CUNHA, M. A. P. A importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem na Escola Municipal de Ensino Infantil Belo Saber. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Federal do Pará. Bragança, 2005. CUNHA,N. H S. A Brinquedoteca Brasileira. In: SANTOS, M. P. dos. Brinquedoteca: O lúdico em diferentes contextos. 2ª ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 1997. & VIEGAS, D.. Brinquedoteca Hospitalar.. s/ed. São Paulo: Guia de Orientação, 2003.

OBJETIVOSGERAL

Promover a descontração da criança, atraves da contação da história,

utilizando um conto já conhecido, para ilustrar os benefícios da

alimentação e medicação necessários para a recuperação da saúde,

bem como o incentivo aos estudos e o lazer.

ESPECÍFICO

- Desenvolver junto à criança noções de responsabilidade quanto a

boa alimentação e aceitação de regras para o tratamento, na aceitação

da medicação prescrita, visando restabelecimento de sua saúde e bem

estar;

- Despertar na criança a valorização dos cuidados a ela dispensados

quanto à saúde, alimentação, diversão e comportamentos;

- Despertar no familiar acompanhante, a necessidade de a criança

sentir carinho e proteção para adaptar-se a comportamentos

estabelecidos esperado;

METODOLOGIAMETODOLOGIATrabalho a ser desenvolvido junto à criança e familiar acompanhante, no

espaço da Brinquedoteca da Pediatria, 01 vez por semana no período da

manhã. Elaboração da história adaptando personagens e situações

propicias a um hospital; Criação de personagens e cenário utilizando

joguinhos de montar; Montagem : "palco" o cenário com os personagens e

o espaço para a platéia.

A releitura da história de Pinóquio consiste em comparar o protagonista

com um menino que desobedeceu as orientações do Dr. Sara Tudo e

assim voltou a adoecer. O médico que era sempre muito bom e atencioso

para com ele desconfiou e perguntou ao menino se estava tomando os

medicamentos. Pinóquio mentiu dizendo que sim e seu nariz começou a

crescer. O menino então pediu perdão ao Dr. Sara Tudo e prometeu nunca

mais desobedecê-lo. Voltou a se alimentar bem e tomar todos os

medicamentos corretamente.