#ConquistaNoEstudo ■ #Dia3Semana3 Ensino Médio ■ 2º. ano

Conteúdo: Sociologia PolíticaTema da aula: política e democraciaConteúdo: a Sociologia Política e o fenômeno do poder

#SeLiga

Estamos juntos novamente e agora vamos embarcar em um assunto que envolve a Sociologia Política e o fenômeno do poder na democracia.

Nesta aula nossos objetivos estão bem definidos e, ao final dos estudos, poderemos aprender sobre a responsabilidade do cidadão e o papel da mídia no regime democrático.

#ConteúdoO sufrágio é o poder de voto dos cidadãos, dentro de uma ordem democrática. A história do sufrágio começa entre os gregos atenienses, durante o período da democracia de Péricles (século V a.C.). O governo democrático dos gregos era exercido na ágora (palavra grega para praça pública), onde os cidadãos homens, maiores de vinte e um anos, escolhiam, mediante sorteio, os indivíduos que ficariam responsáveis pelos negócios do governo, formando a eclesia. A democracia em Atenas durou cerca de um século, sendo substituída pela monarquia.

Na modernidade, a democracia foi reinventada no século XVIII, com as revoluções burguesas, ganhando corpo a partir da Revolução Francesa (1789) e da Guerra de Independência dos Estados Unidos (1776). O sufrágio foi sendo gradativamente estendido ao povo, originalmente restringido à participação de mulheres e de negros, ao longo do século XX, na busca pelo reconhecimento desses cidadãos.

No Brasil, com a Constituição de 1988, o voto passou a ser um direito dos maiores de 16 anos, sem distinção de raça, gênero, opção religiosa ou classe social.

#DescontrairObserve com detida atenção a charge abaixo e escreva um texto dissertativo sobre o voto em nossa democracia. Não se esqueça de enviar o texto para o seu professor. Compartilhe também com seus amigos nas redes sociais.

Vamos problematizar? Você está convidado a fazer uma reflexão sobre o seguinte texto:

“Entre os poderes instituídos na organização do Estado, é comum a inserção da mídia como uma espécie de ‘quarto poder’ - complementar ao executivo, ao legislativo e ao judiciário. Essa associação decorre do fato de a imprensa se colocar como porta-voz da opinião pública, muitas vezes exercendo não apenas uma função informativa, mas também formativa dessa opinião. Embora seja usual o discurso de que os meios de comunicação apenas ‘informam’ a população, uma leitura atenta desses veículos mostra que é comum que eles venham carregados de um ponto de vista que chega diretamente ao leitor. Nesse sentido, é importante encarar a mídia como mais do que apenas um modo de se manter atualizado. Os jornais, as revistas, os sites e a televisão são escritos por pessoas e instituições que pensam a realidade social de uma determinada maneira. E a questão é mais complicada do que parece: grande parte dos veículos de comunicação são de propriedade privada, considerados negócios lucrativos. No entanto, o jornalismo é um serviço de utilidade pública, que deveria, em tese, servir aos interesses comuns. Como, então, resolver esse impasse?“

Texto retirado do livro Dez lições de sociologia para um Brasil cidadão (2008), que oferece um conjunto de textos e autores para o estudo da Sociologia.

#MAO

NA

MAS

SA~

A proposta de trabalho é a seguinte:

1ª. ETAPA■ Recolha notícias relacionadas aos acontecimentos políticos brasileiros e/ou de sua

cidade, em jornais, revistas, sites e telejornais.■ Variar as agências de notícias, evitando escolher programas e publicações de uma

mesma empresa.■ Não esquecer que o tema é política e democracia.

2ª. ETAPA■ Faça um fichamento das notícias que coletou (uma espécie de ficha na qual

deverá registrar as ideias principais de artigos e reportagens organizadas em tópicos). O importante é elencar questões como:

Qual é o tema da reportagem? A qual acontecimento ela se refere? O que aconteceu? Quando? Onde? De que maneira? Quem são os personagens envolvidos? Há diferentes versões do mesmo fato? Há indícios que mostram que o autor da reportagem é tendencioso? Há neutralidade? Como isto pode ser verificado?

3ª. ETAPA■ Envie o resultado do seu trabalho para o seu professor!!

#MAO

NA

MAS

SA~

#FicaDICAVeja no capítulo 2 do seu Módulo 6 que a Sociologia NÃO estuda qualquer tipo de comportamento ou ações humanas. Ela estuda comportamentos que se desenvolvem EM INTERAÇÃO com outros seres humanos.

#FicaDICAAinda no componente curricular de Sociologia, capítulo 2, Módulo 6, você poderá ver o que motivam as ações humanas:

#FicaDICAPor fim, sabemos que Política é um conflito em torno de interes-ses, motivos, causas específicas, que não são iguais entre si e que o comportamento político é exercer política:

IR ALÉM

Não deixe de assistir a um bom filme e nossa sugestão é Tudo pelo poder que retrata os bastidores da campanha para presidente dos Estados Unidos. O personagem Mike Morris, interpretado por George Clooney, é um dos candidatos desta corrida presidencial e tem em seu staff de campanha um jovem idealista, apaixonado por política e um dos melhores assessores de imprensa do país, Stephen Myers , interpretado por Ryan Gosling. Durante esta briga para definir quem sairá candidato, o staff dos candidatos trava um intenso jogo de poder, no qual a sujeira é exposta nos noticiários. O candidato Morris é um homem de excelente discurso e uma aparente postura incorruptível que se recusa a fazer alianças com senadores e delegados de moral duvidosa, em troca de influência política. Postura esta que contrasta com o que se vê no desenrolar do filme, que expõe as verdades do jogo político. O temor, a traição e a tentativa de encobrir qualquer ato falho do passado fazem de Morris um refém de seu assessor de imprensa que se torna o verdadeiro protagonista do filme. Traição entre assessores, jogo de ego, status social, favores cedidos, corrupção, tráfico de influência, chantagem e falsidade ideológica; tudo isso expõe as sujeiras dos bastidores das campanhas políticas.Prepare a pipoca, convide sua família e bom filme.