CONSEJO SUPERIOR...2 CONSEJO SUPERIOR JOSÉ MAXIMILIANO GÓMEZ TORRES, Delegado de la ministra de educación nacional ORLANDO BENITEZ MORA, Gobernador JAIRO MIGUEL TORRES OVIEDO,

2

CONSEJO SUPERIOR

JOSÉ MAXIMILIANO GÓMEZ TORRES,

Delegado de la ministra de educación nacional

ORLANDO BENITEZ MORA,

Gobernador

JAIRO MIGUEL TORRES OVIEDO,

Rector

MARIO MORENO PETRO,

Representante del presidente de la República

NICOLAS MARTINEZ HUMANEZ,

Representante de las directivas académicas

EDUARDO GONZÁLEZ RADA,

Representante de los exrectores

JOSE LUIS MARTTINEZ SALAZAR,

Representante de los egresados (s)

ROBERTO LORA MENDEZ,

Representante del Sector productivo

JOSE GABRIEL FLOREZ,

Representante de los docentes

ISAAC ASÍS HERAZO,

Representante de los estudiantes

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CONSEJO ACADÉMICO

JAIRO TORRES OVIEDO, Rector y Presidente Consejo Académico

OSCAR ARISMENDY MARTINEZ,

Vicerrector Académico

GILMAR SANTAFE PATIÑO, Vicerrector de Investigación y Extensión.

GUSTAVO ALVARINO BETTÍN,

Decano Facultad de Ciencias Básicas

HILTONY VILLA DANGOND, Decano Facultad de Ciencias de la Salud

DEMOSTENES DURANGO ÁLVAREZ,

Decano Facultad de Ingenierías

NICOLAS MARTÍNEZ HUMANEZ, Decano Facultad de M.V.Z.

DAVID SALCEDO HERNANDEZ,

Decano Facultad de Ciencias Agrícolas

MANUEL CORTINA NUÑEZ, Decano Facultad de Educación y Ciencias Humanas

ADOLFO ENSUNCHO MUÑOZ,

Representante de los Docentes

GIOVANNI ARGEL FUENTES, Decano Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Administrativas.

4

LÍDERES DE PROCESOS

OSCAR ARIZMENDI MARTÍNEZ, Docencia GILMAR SANTAFE PATIÑO, Investigación

GILMAR SANTAFE PATIÑO, Extensión CESAR REYES NEGRETE, Planeación Institucional

TATIANA MARTÍNEZ, Gestión de la Calidad MANUEL ANNICHIARICO BUELVAS, Internacionalización

ESTELA BARCO JARAVA, Gestión de Adquisición y Contratación WINSTON GARCES HERRERA, Gestión de Admisiones y Registros

YUBIS SEÑA VIDAL, Gestión de Bienestar Institucional LEONOR RESTREPO ARANGO, Gestión de Biblioteca

LUIS DÍAZ VARGAS, Gestión Financiera CARLOS MORA PACHECO, Infraestructura

RAFAEL PATERNINA ROSSO, Gestión Documental ERIKA RESTREPO URZOLA, Gestión del Desarrollo Tecnológico

ELÍAS ARUACHAN TORRES, Gestión del Talento Humano JESÚS DEL CASTILLO, Gestión Legal

AURA CASTRO RAMOS, Seguimiento y Control JORGE VELÁSQUES CRESPO, Comunicaciones

EQUIPO TÉCNICO

ALBERTO DE LA ESPRIELLA, Planeación Institucional IVÁN PACHECO DURANGO, Planeación Institucional

OSWALDO TORDECILLA DIAZ, Planeación Institucional LUIS DURANGO SUAREZ, Planeación Institucional

ROBERTO PETRO GARCIA, Planeación Institucional JUAN CARLOS GUZMAN CASTRO, Gestión de La Calidad

ELINDA BRUGÉS GONZÁLEZ, Comunicaciones

ENITH VILLALBA BLANCO, Internacionalización

YIRA RESTAN NARVAEZ, Docencia

PAOLA MEDRANO MESTRA, Investigación

ADRIANA PÁEZ ARGUMEDO, Extensión

KAROL MILENA ACOSTA ROJAS, Gestión de Adquisición y Contratación

JUAN PABLO OYOLA CÓRDOBA, Gestión de Admisiones y Registros

LESLIE BARRIOS SALVADOR, Gestión de Bienestar Institucional

OLGA DURANGO VERTEL, Gestión de Biblioteca

CARLOS BULA MURILLO , Gestión Financiera

MARÍA VIRGINIA GONZÁLEZ PENICHE, Infraestructura

YOMAIRA FORTICH HERNÁNDEZ, Gestión Documental

DANIEL HERNÁNDEZ ALVAREZ, Gestión del Desarrollo Tecnológico

ELIANA DÍAZ, Gestión del Talento Humano

VALENIA CASTAÑO CARABALLO, Gestión Legal

ANGELICA MORALES MORALES, Seguimiento y Control

5

CONTENIDO

PLATAFORMA ESTRATÉGICA ............................................................................................................ 15

LA UNIVERSIDAD Y LOS OBJETIVOS DEL MILENIO ........................................................................... 16

INTERNACIONALIZACIÓN PARA LA GLOBALIZACIÓN ...................................................................... 17

Gestión de convenios Internacionales .......................................................................................... 17

Redes Académicas Internacionales ............................................................................................... 19

Movilidad de Docentes ................................................................................................................. 20

Movilidad de Estudiantes ............................................................................................................. 23

Misiones Rectorales Internacionales ............................................................................................ 28

CALIDAD, PERTINENCIA Y COBERTURA ............................................................................................ 30

Acreditación Institucional ............................................................................................................. 30

Acreditación Internacional ............................................................................................................ 32

Autoevaluación de programas académicos .................................................................................. 32

Gestión de Registros Calificados ................................................................................................... 33

Acreditación de Programas ........................................................................................................... 36

Nuevos programas Académicos .................................................................................................... 37

Gestión Normativa ........................................................................................................................ 37

Pertinencia .................................................................................................................................... 38

Población Estudiantil .................................................................................................................... 39

DOCENCIA ......................................................................................................................................... 42

Población docente ........................................................................................................................ 42

Cualificación docente .................................................................................................................... 43

Prácticas Académicas .................................................................................................................... 44

FORTALECIMIENTO DE LA INTERACCIÓN ENTRE: INVESTIGACIÓN, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD .... 45

Presupuesto para investigación .................................................................................................... 45

Proyectos de Investigación ........................................................................................................... 46

Investigadores y Grupos de Investigación .................................................................................... 50

Semilleros de Investigación .......................................................................................................... 51

Producción científica ..................................................................................................................... 52

Revistas científicas ........................................................................................................................ 53

RELACIÓN: ACADÉMIA – SOCIEDAD – SECTOR PRODUCTIVO ......................................................... 54

6

Proyectos de Extensión por convocatoria interna ........................................................................ 54

Apoyo en la Realización de Eventos Internos ............................................................................... 59

Córdoba Transformada ................................................................................................................. 60

Córdoba Mis Primeros Pasos .................................................................................................... 60

Córdoba Aprende ..................................................................................................................... 61

Córdoba Creativa y Competitiva ............................................................................................... 61

Córdoba Bilingüe ...................................................................................................................... 62

Centro de Extensión Educativa ..................................................................................................... 64

Centro de Idiomas ......................................................................................................................... 65

Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física ....................................................................... 68

Transferencia de tecnología ......................................................................................................... 69

Relación con los egresados ........................................................................................................... 71

Gestión de Laboratorios en Proceso de Obtención y/o Renovación de Acreditación.................. 75

BIENESTAR INSTITUCIONAL .............................................................................................................. 76

Nivel de Cobertura y Participación en las Áreas del Proceso de Gestión del Bienestar Institucional .................................................................................................................................. 76

Participación de la Comunidad Universitaria en Programas, Servicios y Actividades de Bienestar Institucional .................................................................................................................................. 82

Área de desarrollo humano. ......................................................................................................... 82

Vive la Universidad ................................................................................................................... 83

Programa de Acompañamiento Psicosocial PAPSI ................................................................... 84

Programa plan de estímulos ..................................................................................................... 86

Programa Saludablemente ....................................................................................................... 86

Área de promoción social ............................................................................................................. 87

Casas Universitarias .................................................................................................................. 87

Becas Trabajo ........................................................................................................................... 87

Préstamos Estudiantiles ........................................................................................................... 88

Mejores SABER 11 .................................................................................................................... 88

Almuerzos Subsidiados ............................................................................................................. 88

Prestamos de ICETEX ................................................................................................................ 89

Plan padrino.............................................................................................................................. 90

Jóvenes en Acción..................................................................................................................... 92

Programa de Víctimas del Conflicto armado ............................................................................ 92

Talleres de Emprendimiento .................................................................................................... 93

Beneficio de Excedentes de COOPERATIVAS ............................................................................ 93

Área cultural.................................................................................................................................. 94

7

Programas Formativos (Grupos culturales y Talleres).............................................................. 94

Programas Recreativos ............................................................................................................. 95

Representaciones Culturales .................................................................................................... 96

Préstamo de Instrumentos ....................................................................................................... 96

Área de deportes .......................................................................................................................... 96

Deporte Competitivo ................................................................................................................ 97

Deporte Recreativo .................................................................................................................. 98

Programa de Actividad Física y Salud PAFYS ............................................................................ 98

Préstamo de Implementos Deportivos..................................................................................... 98

Inclusión.................................................................................................................................... 98

Área de la salud. ............................................................................................................................ 99

Atención en Salud ..................................................................................................................... 99

Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad ......................................................... 100

Atención de Emergencias y Primeros Auxilios ....................................................................... 100

Área de investigación y gestión de la calidad ............................................................................. 101

Grado de satisfacción de los usuarios. ................................................................................... 101

Unidad Administrativa Especial de Salud ................................................................................... 105

Gestión Administrativa ........................................................................................................... 105

Auditoría de cuentas médicas ................................................................................................ 109

MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y BUEN GOBIERNO ............................................................. 125

Informe financiero ...................................................................................................................... 125

Gestión de la Calidad .................................................................................................................. 131

Sistemas de Seguridad y Salud en el Trabajo ......................................................................... 131

Sistema de Gestión Ambiental ............................................................................................... 132

Certificaciones de calidad obtenidas por la institución .......................................................... 133

La calidad en los Laboratorios para la prestación de servicios............................................... 133

Satisfacción al usuario ............................................................................................................ 133

Gestión documental ............................................................................................................... 136

Gestión de Tramites ............................................................................................................... 136

Racionalización de Tramites ................................................................................................... 138

Gestión de Admisiones y Registros. Atención a estudiantes. ..................................................... 138

Talento Humano ......................................................................................................................... 145

Actividades de Bienestar Laboral ........................................................................................... 153

Diagnóstico de clima organizacional ...................................................................................... 154

Otras actividades de Bienestar Laboral .................................................................................. 157

8

Plan Institucional de Capacitación .......................................................................................... 160

Jornadas de inducción laboral ................................................................................................ 168

Jornadas de reinducción laboral ............................................................................................. 168

Planeación estratégica ................................................................................................................ 172

Infraestructura Universitaria ...................................................................................................... 175

Inversión 2019 ............................................................................................................................ 175

Nuevas Sedes .............................................................................................................................. 175

Contratación ............................................................................................................................... 211

Informe de Control Interno......................................................................................................... 226

Sistema de peticiones reclamos y sugerencias ........................................................................... 230

Seguimiento Plan de Mejoramiento Acreditación Institucional. ................................................ 232

Índice de Transparencia .............................................................................................................. 232

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Convenios por País .............................................................................................................. 18

Tabla 2. Relación de convenios firmados con universidades internacionales 2019 ......................... 18

Tabla 3. Eventos internacionales realizados en 2019 que impulsaron la movilidad académica ...... 27

Tabla 4. Autoevaluación de programas ............................................................................................. 32

Tabla 5. Programas que se han radicado en SACES (Renovación de Registro Calificado) ................ 33

Tabla 6. Proceso de solicitud de Registro Calificado (Programas nuevos). ....................................... 34

Tabla 7.Proceso de solicitud de Acreditación de Calidad. SACES-CNA ............................................ 35

Tabla 8. Visitas de Pares Académicos realizadas a los Programas Académicos ................................ 35

Tabla 9. Prácticas académicas 2019 .................................................................................................. 44

Tabla 10. Distribución del presupuesto destinado para investigación 2019 .................................... 46

Tabla 11. Convocatorias internas para financiación de proyectos de investigación ........................ 46

Tabla 12. Proyectos elegibles PLAN BIENAL de Colciencias .............................................................. 47

Tabla 13. Proyectos financiados - PLAN BIENAL de Colciencias ........................................................ 47

Tabla 14. Proyectos financiables convocatoria Conectando Conocimiento ..................................... 49

Tabla 15. Proyecto financiado convocatoria ICFES 2019 .................................................................. 49

Tabla 16. Distribución de la clasificación de los grupos de investigación ......................................... 50

Tabla 17. Comportamiento categorización de investigadores ......................................................... 51

Tabla 18. Semilleros de investigación participación en el encuentro de semilleros año 2019 ........ 52

Tabla 19. Artículos científicos año 2019 ........................................................................................... 52

Tabla 20. Libros, Cap. de libro, Obras artística, Producción de videos y Software año 2019 ........... 52

Tabla 21. Revistas de la Universidad año 2019 ................................................................................. 53

Tabla 22. Listado de Convenios o contratos de extensión ................................................................ 55

Tabla 23. Eventos Internos de Extensión .......................................................................................... 59

9

Tabla 24. Subprogramas de formación en Córdoba Bilingüe ............................................................ 62

Tabla 25. Número de beneficiarios Córdoba Bilingüe – Subprograma Bilingüismo para la Paz ....... 62

Tabla 26. Diplomados y cursos por facultad ..................................................................................... 64

Tabla 27. Resultados financieros en diplomados y cursos ................................................................ 65

Tabla 28. Cursos de inglés y francés. I semestre 2019 ...................................................................... 65

Tabla 29. Cursos de inglés, francés y portugués. II Semestre 2019 .................................................. 65

Tabla 30. Resultados financieros Centro de Idiomas ........................................................................ 66

Tabla 31. Cursos de formación deportiva ......................................................................................... 68

Tabla 32. Resultados financieros del Centro del deporte y la Cultura Física .................................... 68

Tabla 33. Encuentros con egresados ................................................................................................. 71

Tabla 34. Encuentros con egresados ................................................................................................. 72

Tabla 35. Cobertura general de Bienestar Universitario ................................................................... 76

Tabla 36. Nivel de Cobertura. ............................................................................................................ 77

Tabla 37. Histórico de Resultados del Indicador de Cobertura discriminado por Área de Bienestar.

........................................................................................................................................................... 78

Tabla 38, Desagregación del indicador de cobertura de los servicios de bienestar por programas

académicos 2019-1 ........................................................................................................................... 80

Tabla 39, Desagregación del indicador de cobertura de los servicios de bienestar por programas

académicos 2019-2 ........................................................................................................................... 81

Tabla 40. Consolidado de participación de estudiantes por facultad Área de Desarrollo Humano . 85

Tabla 41. Acciones desarrolladas por saludablemente en 2019-2 ................................................... 86

Tabla 42. Estudiantes beneficiados por facultad en el año 2019...................................................... 90

Tabla 43. Beneficiarios y Costo ......................................................................................................... 91

Tabla 44. Desagregado de participación en plan padrino por programa académico y facultad ...... 91

Tabla 45. Estudiantes beneficiados en el programa de Jóvenes en acción. ..................................... 92

Tabla 46. Consolidado de participación de los estudiantes beneficiados con matrícula por

excedentes de las cooperativas ........................................................................................................ 94

Tabla 47. Consolidado de actividades culturales .............................................................................. 95

Tabla 48. Numero de Representaciones realizadas por los grupos culturales ................................. 96

Tabla 49. Juegos Universitarios Regionales de ASCUN ..................................................................... 97

Tabla 50. Resultados de equipos y medallas Juegos Nacionales área deportes ............................... 97

Tabla 51. Resultados de la participación de docentes y funcionarios en torneos externos ............. 98

Tabla 52. Relación de estudiantes discapacitados atendidos por el área de Deportes de Bienestar

........................................................................................................................................................... 99

Tabla 53. Ponderación para medición Grado de Satisfacción de los Usuarios. .............................. 102

Tabla 54. Beneficios otorgados y costos. Área promoción social ................................................... 104

Tabla 55. Beneficiados y Costos Área Desarrollo Humano ............................................................. 104

Tabla 56. Beneficiados y Costos. Área De Salud ............................................................................. 104

Tabla 57. Beneficiados y Costos. Área de Deportes ........................................................................ 104

Tabla 58. Beneficiados Y Costos. Área de Cultura ........................................................................... 104

Tabla 59. Afiliados 2019 .................................................................................................................. 105

Tabla 60. Afiliados por tipo de contratación ................................................................................... 105

10

Tabla 61. Afiliados en convenciones ............................................................................................... 106

Tabla 62. Estado de la situación financiera ..................................................................................... 108

Tabla 63. Estado de Resultados ....................................................................................................... 108

Tabla 6. Auditoría de cuentas médicas ........................................................................................... 109

Tabla 7. Atenciones por servicios IPS .............................................................................................. 109

Tabla 8. Comparativo atenciones por servicios 2018 - 2019 .......................................................... 110

Tabla 67. Morbilidad general por grupos y subgrupos en la UAES ................................................. 111

Tabla 68. Causas de mortalidad por subgrupos de causas / por departamentos ........................... 111

Tabla 69. Atenciones en salud - Red de prestadores de servicios .................................................. 113

Tabla 70. Enfermedades de alto costo por cohorte ........................................................................ 113

Tabla 71. Red de prestación de servicios de salud por departamento ........................................... 114

Tabla 72. Hospitalizaciones por edades .......................................................................................... 114

Tabla 73. Hospitalizaciones por sexo .............................................................................................. 114

Tabla 74. Mortalidad general intrahospitalaria .............................................................................. 114

Tabla 17. Actividades de promoción y prevención ......................................................................... 115

Tabla 76. Población objeto de Promoción y Prevención................................................................. 115

Tabla 77. Protección específica y detección temprana ................................................................... 116

Tabla 78. Jornadas de salud y charlas educativas ........................................................................... 116

Tabla 79. Actividad de salud pública ............................................................................................... 116

Tabla 80. Comité de Autorizaciones ................................................................................................ 116

Tabla 81. Peticiones, Quejas, Reclamos, Solicitudes ....................................................................... 117

Tabla 82. Satisfacción Global ........................................................................................................... 117

Tabla 83. Consolidado indicadores atención en salud 2018-2019 .................................................. 118

Tabla 84. Contratación UAES ........................................................................................................... 120

Tabla 60. Actividades financieras desarrolladas durante el 2019 ................................................... 125

Tabla 61. Ejecución presupuestal de ingresos. Resumido. ............................................................. 128

Tabla 62. Ejecución presupuestal de egresos. Resumido. .............................................................. 130

Tabla 63. Actividades para acreditación de laboratorios ................................................................ 133

Tabla 64. Escala de niveles de satisfacción ..................................................................................... 134

Tabla 65. Satisfacción general de la institución .............................................................................. 134

Tabla 66. Niveles de Satisfacción de usuarios. Resultados Históricos por procesos ...................... 135

Tabla 67. Trámites en el Sistema de control de documentos del SIGEC ......................................... 136

Tabla 68. Estado de la gestión de trámites ..................................................................................... 136

Tabla 69. Comportamiento en la gestión de los trámites ............................................................... 137

Tabla 70. Gestión de trámites de las universidades del país .......................................................... 137

Tabla 71. Trámites racionalizados en el 2019 ................................................................................. 138

Tabla 72. Valor Nómina 2019 .......................................................................................................... 145

Tabla 73. Actividades para mejorar la Seguridad y Salud en el Trabajo ......................................... 147

Tabla 74. Programas de Vigilancia Epidemiológica ......................................................................... 150

Tabla 75. Programa de Vigilancia Epidemiológica del riesgo psicosocial ....................................... 152

Tabla 76. Participaciones en bienestar laboral ............................................................................... 153

Tabla 77. Segmentación de la muestra ........................................................................................... 155

11

Tabla 78. Actividades formativas desarrolladas .............................................................................. 161

Tabla 79. Jornadas de Reinducción Laboral .................................................................................... 168

Tabla 80. Comportamiento de la Inversión 2016 - 2019 ...................... ¡Error! Marcador no definido.

Tabla 81. Material bibliográfico puesto a disposición de los usuarios ........................................... 204

Tabla 82. Capacitaciones de bases de datos por proveedores durante 2019 ................................ 210

Tabla 83. Contratos 2019 ................................................................................................................ 211

Tabla 84. Órdenes de Bienes y Servicios 2019 ................................................................................ 211

Tabla 85. Seguimiento a las Acciones Correctivas, Preventivas y de Mejoras ................................ 229

Tabla 86. Solicitudes recibidas en el SPQRD ................................................................................... 231

Tabla 87. Tiempos de Respuesta del SPQRSD ................................................................................. 231

Tabla 88. Ejecución de Plan de Mejoramiento ................................................................................ 232

Tabla 89. Informes de Gestión Contractual .................................................................................... 236

Tabla 90. Reportes de Gestión Contractual .................................................................................... 236

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1. Convenios Internacionales ............................................................................................... 17

Gráfico 2. Movilidad Saliente de docentes ....................................................................................... 20

Gráfico 3. Movilidad Entrante de docentes ...................................................................................... 22

Gráfico 4. Movilidad entrante de estudiantes .................................................................................. 24

Gráfico 5. Movilidad entrante de estudiantes .................................................................................. 25

Gráfico 6. Obtención de registros calificados ................................................................................... 34

Gráfico 7. Programas Acreditados .................................................................................................... 37

Gráfico 8. Estudiantes Inscritos ......................................................................................................... 39

Gráfico 9. Estudiantes matriculados en primer curso ....................................................................... 40

Gráfico 10. Estudiantes matriculados en pregrado ........................................................................... 40

Gráfico 11. Estudiantes matriculados en posgrados ......................................................................... 41

Gráfico 12. Estudiantes graduados ................................................................................................... 41

Gráfico 13. Docentes por tipo de vinculación ................................................................................... 42

Gráfico 14. Número de docentes en comisión de estudios .............................................................. 43

Gráfico 15. Docentes con Becas Bicentenario por tipo de vinculación ............................................. 43

Gráfico 16. Escalafón docente ........................................................................................................... 44

Gráfico 17. Recursos ejecutados en investigación ............................................................................ 45

Gráfico 18. Evolución de los grupos de investigación ....................................................................... 50

Gráfico 19. Comportamiento de presupuesto de extensión ............................................................ 54

Gráfico 20. Alianzas y proyectos de extensión con financiación externa ......................................... 55

Gráfico 21. Comportamiento de diplomados ................................................................................... 64

Gráfico 22. Comportamiento de número de estudiantes en el Centro de Idiomas ......................... 66

Gráfico 23. Nivel de Cobertura de los servicios de Bienestar Institucional ...................................... 79

Gráfico 24. Consolidado de participación del servicio de Almuerzo Subsidiado por Programa

Académico. ........................................................................................................................................ 89

12

Gráfico 25. Préstamos a estudiantes de posgrados .......................................................................... 90

Gráfico 26. Estudiantes beneficiados en el programa de Plan padrino 2019-2. ............................... 91

Gráfico 27. Beneficiarios programa de víctimas ............................................................................... 93

Gráfico 28. Usuarios impactados .................................................................................................... 103

Gráfico 29. Ingresos 2019 ................................................................................................................ 128

Gráfico 30. Egresos 2019 ................................................................................................................. 130

Gráfico 31.Cumplimiento del plan de seguridad y salud en el trabajo. .......................................... 131

Gráfico 32. Autoevaluación Estándares Mínimos de 2016, 2017, 2018 y 2019 ............................. 132

Gráfico 33. Niveles de Satisfacción de usuarios. Resultados Históricos. Institución ...................... 135

Gráfico 34. Resultado general de Clima Organizacional ................................................................. 156

Gráfico 35. Resultados facultades POA 2019 .................................................................................. 173

Gráfico 36. Resultados procesos misionales ................................................................................... 173

Gráfico 37. Resultados procesos estratégicos y de seguimiento .................................................... 174

Gráfico 38. Resultados procesos de apoyo ..................................................................................... 174

Gráfico 39. Espacios por tipo de infraestructura ............................................................................ 175

Gráfico 40. Recursos Tecnológicos y Sistemas de Información ...................................................... 175

Gráfico 42. Inversión 2019 por tipo de inversión ................................. ¡Error! Marcador no definido.

Gráfico 43. Préstamo de material bibliográfico. Participación por facultad en porcentaje (%) ..... 205

Gráfico 44. Préstamo de equipos de cómputo en las bibliotecas durante el año 2019 ................. 206

Gráfico 45. Capacitación en bases de datos bibliográficas durante el año 2019 ............................ 207

Gráfico 46. Capacitación en bases de datos por facultad años 2015-2019 .................................... 208

Gráfico 47. Curso virtual .................................................................................................................. 208

Gráfico 48. Uso de bases de datos bibliográficas 2019 ................................................................... 209

Gráfico 49. Uso de bases de datos de estudiantes por facultad en los años 2017, 2018 y 2019 ... 210

Gráfico 50. Contratos 2019 por tipo ............................................................................................... 211

Gráfico 51. Órdenes de Bienes y Servicios 2019 ............................................................................. 211

Gráfico 52. Porcentajes de controles ejecutados ........................................................................... 227

Gráfico 53. Porcentaje de eficacia por período evaluado ............................................................... 230

Gráfico 54. Eficacia en el Sistema de Gestión de la Calidad ............................................................ 230

Gráfico 55. Avance de cumplimiento de transparencia .................................................................. 232

13

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1. Redes Académicas ....................................................................................................... 20

Ilustración 2. Docentes de la Universidad que participaron en movilidad 2019 .............................. 21

Ilustración 3. Docentes de otras instituciones que participan en movilidad 2019 ........................... 23

Ilustración 4. Estudiantes de la Universidad de Córdoba que participan en movilidad 2019 .......... 25

Ilustración 5. Estudiantes extranjeros participantes en programas de movilidad 2019................... 26

Ilustración 6. Misión en Florida ......................................................................................................... 28

Ilustración 7. Misión en España ........................................................................................................ 29

Ilustración 8. Misión SUE en Perú ..................................................................................................... 29

Ilustración 9. Misión en Medellín ...................................................................................................... 29

Ilustración 10. Talleres sobre acreditación ....................................................................................... 31

Ilustración 11. Revistas científicas de la Universidad de Córdoba .................................................... 53

Ilustración 12. Instituciones aportantes ............................................................................................ 58

Ilustración 13. Actividades en programa Mis Primeros Pasos .......................................................... 61

Ilustración 14. Beneficiarios Córdoba Bilingüe ................................................................................. 63

Ilustración 15. Beneficiarios SPEAKERS ............................................................................................. 63

Ilustración 16. Actividades del Centro del deporte y la Cultura Física .............................................. 69

Ilustración 17. Gran encuentro con egresados ................................................................................. 72

Ilustración 18. La hora del egresado ................................................................................................. 73

Ilustración 19. Planeación de la Feria de Oportunidades Laborales ................................................. 74

Ilustración 20. Laboratorio de Aguas ................................................................................................ 75

Ilustración 21. Laboratorio de Suelos................................................................................................ 75

Ilustración 22. Estructura de los servicios de Bienestar Universitario .............................................. 82

Ilustración 23. Jornadas P y P. ......................................................................................................... 124

Ilustración 23. Atención en DIGITURNO .......................................................................................... 139

Ilustración 24. Sistema DIGITURNO ..................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Ilustración 25. Herramienta Chat Interactivo ................................................................................. 140

Ilustración 26. Horarios de Atención extendidos ............................................................................ 140

Ilustración 27. Feria Académica en la Ciudad de Barranquilla. ...................................................... 141

Ilustración 28. Feria Académica en la Ciudad de Cartagena. .......................................................... 141

Ilustración 29. Herramienta de correo electrónico. ........................................................................ 142

Ilustración 30. Brigadas de carnetización........................................................................................ 143

Ilustración 31. Visitas a sedes.......................................................................................................... 143

Ilustración 32. Talleres informativos ............................................................................................... 144

Ilustración 33. Matrícula en línea en posgrados ............................................................................. 144

Ilustración 34. Nuevo formulario de inscripción ............................................................................. 145

Ilustración 35. Maratón contra el estrés ......................................................................................... 157

Ilustración 36. Psicoeducación ingeniería industrial ....................................................................... 158

Ilustración 37. Psicoeducación grupo de logística .......................................................................... 158

14

Ilustración 38. Taller Sensibilización servicio al Usuario – VIGILANTES - Comunicación Asertiva .. 159

Ilustración 39. Intervención Riesgo psicosocial- Desvinculación asistida ....................................... 159

Ilustración 40. Novenas navideñas .................................................................................................. 160

Ilustración 41. Taller Verdades sobre el acoso laboral ................................................................... 160

Ilustración 42. Actividades Formativas a Brigada de Emergencia ................................................... 170

Ilustración 43. Actualización en Derecho Disciplinario y Medios de Control ................................. 170

Ilustración 44. Actividad Formativa - Trabajo en Caliente .............................................................. 171

Ilustración 45. Formación en Prestación del Buen Servicio y Socialización del Plan de Emergencias

......................................................................................................................................................... 171

Ilustración 46. Formación en ISO 14001:2015 a Gestores de Calidad ............................................ 172

Ilustración 47. Intervenciones asamblea departamental ............................................................... 195

Ilustración 48. Propuesta de sede San Jorge................................................................................... 195

Ilustración 49. Propuesta Sede en Alto Sinú (Tierralta – Valencia-LosMorales) ............................. 195

Ilustración 50. Infraestructura bibliográfica y recursos .................................................................. 202

Ilustración 51. Material bibliográfico solicitado en el año 2018 y adquirido en el año 2019 ......... 202

Ilustración 52. Biblioteca elegida por la FAO .................................................................................. 204

Ilustración 53. Boletines NotiControl .............................................................................................. 234

15

PLATAFORMA ESTRATÉGICA

MISIÓN

La Universidad de Córdoba es una institución pública de educación superior que forma

Integralmente personas capaces de interactuar en un mundo globalizado, desde el campo de las

ciencias básicas, asociadas a la producción agroindustrial, las ingenierías, las ciencias sociales,

humanas, la educación y la salud; genera conocimiento en ciencia, tecnología, arte y cultura y

contribuye al desarrollo humano y a la sostenibilidad ambiental de la región y del país.

VISIÓN

Ser reconocida como una de las mejores instituciones públicas de educación superior del país por

la calidad de sus procesos académicos y de gestión institucional, orientada al mejoramiento de la

calidad de vida de la región, mediante la ejecución y aplicación de proyectos de investigación y

extensión en cooperación con el sector productivo.

PRINCIPIOS

oneidad

POLÍTICA DE CALIDAD

La Universidad de Córdoba, en cumplimiento de su misión, planea, diseña, ejecuta, autoevalúa y

mejora continuamente sus procesos académico-administrativos en búsqueda de la excelencia

académica, la satisfacción de sus usuarios y grupos de interés; teniendo en cuenta el marco legal,

los principios institucionales, la gestión y prevención de riesgos laborales, riesgos de corrupción y

riesgos asociados a los procesos, la preservación del ambiente, la competencia del talento humano

y la eficiencia en el manejo de los recursos.

16

LA UNIVERSIDAD Y LOS OBJETIVOS DEL MILENIO

Teniendo en cuenta la importancia de a alinear las estrategias y operaciones con los principios

universales de derechos humanos, trabajo, medio ambiente y lucha contra la corrupción, y tomar

acciones que permitan avanzar en los objetivos sociales; La Universidad de Córdoba, decide

renovar el compromiso con el Pacto Global y fomentar sus acciones estratégicas para avanzar en

los objetivos generales de la sociedad, tales como los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la

ONU, con énfasis en la colaboración y la innovación.

La alineación estratégica con los principios del Pacto Global parte de nuestra política de Calidad,

que integra elementos como la Excelencia Académica, relacionada con los Derechos Humanos,

como es la Educación con Calidad. Más aún, con la reducción de las desigualdades siendo la

Universidad de Córdoba, una institución en la que el 99% de sus estudiantes se sitúan en estado

de vulnerabilidad socioeconómica.

En el Plan de Gobierno 2015 – 2018 y ahora ampliado a 2020, los ejes relacionados con Educación

con Calidad y Reducción de las Desigualdades, son: Internacionalización para la globalización,

Calidad, pertinencia y cobertura, Docencia, Fortalecimiento de la interacción entre:

investigación, tecnología y sociedad, Bienestar Institucional, Este mencionado eje de Bienestar

Institucional, se alinea con la Mejora de Estándares Laborales, relacionados también con los

esfuerzos realizados en el Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo y las actividades del área de

Talento Humano que hacen parte del Eje de Modernización Administrativa y Buen Gobierno.

En cuanto a la preservación del ambiente, la Institución expone importantes avances en su

Informe de Gestión Ambiental, no solo en la preservación de ecosistema donde se sitúa, también

en el fomento por mejorar la cultura ambiental.

En el Eje de Modernización Administrativa y Buen Gobierno, se resalta el informe financiero, los

proyectos de inversión realizados, la contratación ejecutada, el informe de Control Interno, que

incluye, la Gestión de Riesgos, la ejecución del programa de auditorías, el avance del cumplimiento

en el índice de transparencia, el fomento de la cultura de autocontrol, los resultados de las

auditorias de entes externos, como son, la Contraloría General de la República, Contraloría

General del Departamento de Córdoba, Contaduría General de la Nación y el Departamento

Administrativo de la Función Pública. Así mismo la campaña anticorrupción, con el fin de fomentar

la cultura de la transparencia.

17

INTERNACIONALIZACIÓN PARA LA GLOBALIZACIÓN

Gestión de convenios Internacionales La Universidad de Córdoba se comprometió con la tarea de impulsar la internacionalización como

parte de su Misión: “forma integralmente personas capaces de interactuar en un mundo

globalizado”, lo cual exige, no solo el apoyo a los estudiantes en programas de intercambios y

pasantías, sino la vinculación de la Universidad en las redes de educación superior, la formación e

interacción internacional del profesorado, lo cual se potencia en gran parte, a través de la gestión

y consecución de nuevos convenios marco y específicos con instituciones internacionales.

El siguiente gráfico muestra la evolución y el crecimiento que se ha registrado en cuanto a los

convenios suscritos con instituciones internacionales, notándose siempre un incremento sostenido

en el tiempo.

Gráfico 1. Convenios Internacionales

Fuente: Unidad de Gestión y Relaciones Internacionales

La siguiente tabla, da cuenta de los países a los cuales pertenecen las universidades con las que la

Universidad de Córdoba mantiene convenios de cooperación académica vigentes. Se puede

observar claramente, que Brasil, España y México son los países con los cuales la Universidad de

Córdoba mantiene mayor número de convenios.

17 21

25 30 32

39 44 47

57

68 76

85

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

18

Tabla 1. Convenios por País

PAIS NUMERO

1 MÉXICO 22

2 ESPAÑA 14

3 BRASIL 9

4 CHILE 6

5 ESTADOS UNIDOS 6

6 ARGENTINA 5

7 CUBA 4

8 COSTA RICA 3

9 ECUADOR 3

10 VENEZUELA 3

11 FRANCIA 2

12 URUGUAY 2

13 CANADÁ 1

14 INGLATERRA 1

15 ISRAEL 1

16 PANAMÁ 1

17 PERÚ 1

18 REPÚBLICA CHECA 1

Total 85


La siguiente tabla muestra los convenios internacionales que se suscribieron durante el

2019.

Tabla 2. Relación de convenios firmados con universidades internacionales 2019

INSTITUCIÓN PAÍS LOGOTIPO

UNIVERSIDAD SAN LUIS DE ARGENTINA

ARGENTINA

UNIVERSIDAD DE LAVRAS BRASIL

UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO

ECUADOR

19

CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACION CIENTIFICA

ESPAÑA

UNIVERSITY OF PITTSBURGH ESTADOS UNIDOS

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA

FLORIDA

ESTADOS UNIDOS

UNIVERSIDAD DE ARIZONA ESTADOS UNIDOS

LA ALIANZA COLOMBO FRANCESA DE

BARRANQUILLA FRANCIA

CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

INGLATERRA

GORDON ACADEMIC

COLLEGE OF EDUCATION ISRAEL

UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN LUIS POTOSÍ

MÉXICO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA

MÉXICO

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

DE MONCLOVA MÉXICO

MAXION WHEELS MÉXICO


Redes Académicas Internacionales Al igual que los convenios internacionales, las redes académicas, constituyen un elemento

importante dentro de la gestión de la internacionalización de la Universidad de Córdoba. Durante

los últimos años, la Universidad de Córdoba comprometida con la Internacionalización, se ha unido

a diferentes redes académicas de gran importancia a nivel mundial que permite la visibilidad de

ésta en el contexto académico internacional.

Con la adhesión y permanencia a estas redes, la comunidad universitaria puede acceder a

programas de movilidad solidaria, a becas para estancias de investigación, a eventos académicos,

científicos y culturales, etc.

20

Ilustración 1. Redes Académicas


Movilidad de Docentes La participación de docentes e investigadores de la Universidad de Córdoba en eventos

internacionales, la realización de pasantías, el desarrollo de trabajos de investigación, entre otros,

en distintas universidades e instituciones del mundo, ha venido creciendo en los últimos años, de

lo cual da cuenta el siguiente gráfico.

Gráfico 2. Movilidad Saliente de docentes


En la movilidad internacional saliente de docentes, tenemos que para el año 2019 hubo un

decrecimiento del 5% con relación al año inmediatamente anterior, para el año 2018 la movilidad

saliente de los docentes fue de 79 y para este año, como bien puede apreciarse en la gráfica, fue

de 75. Este comportamiento se explica por la irregularidad del calendario académico, que impidió

esta gestión.

20 27

33

23

42

58

79 75

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

21

Los docentes de la Institución realizaron movilidad internacional saliente de diferentes tipos, por

ejemplo: El docente Alfredo Jarma Orozco del Programa Ingeniería Agronómica asistió al 3rd

Agriculture and Climate Change Conference realizado en Hungría, el docente Carlos Enrique

Cardona Ayala de la Facultad del Programa Ingeniería Agronómica asistió al 64 Congreso PCCMCA

(biofortificación de cultivos y adaptación a la variabilidad climática para la seguridad alimentaria y

nutricional) en Honduras, El docente Enrique Combatt Caballero del Programa Ingeniería

Agronómica asistió al XXII Congreso latinoamericano de ciencias del suelo y 2do congreso

Uruguayo de Suelos X Encuentro de las SUCS, El docente Isaac Caicedo Castro del programa

Ingeniería de Sistemas asistió al 21 Ointernational Conference on Human Computer Interaction

realizado en Estados Unidos, el docente Guillermo Arrazola Paternina del programa Ingeniería de

Alimentos asistió al III Congreso On Food Sciencie Nutricion & Obesity realizado en España, el

docente Jorge Mario Mendonza del programa Ingeniería Mecánica asistió al 14° congreso

interamericano de computacion aplicada a la industria de procesos, CAIP 2019 realizado en

Alemania, el docente Jose Luis Marrugo Negrete del programa de Química visitó la Universidad

Internacional de la Florida (FIU) en Estados Unidos y al 14TH International Conference on Mercury

as a Global Pollitant (ICMGP) realizado en Polonia, la docente Teonila Ided Aguilar Jimenez del

programa de Geografía asistió al Congreso Internacional de Ciencias Sociales en Francia, el

docente Manuel Fernando Caro Piñeres del programa de Licenciatura en Informática asistió al

Double Metareasoning Cycle in Metacognitive realizado en Estados Unidos, la docente María

Alejandra Taborda Caro asistió al XVII Encuentro de Geógrafos de America Latina. (EGAL) realizado

en Ecuador, el docente Edineldo Lans Ceballos del programa de Quimica asistió al International

Conference on Agriculture and Horticulture realizada en Italia, entre otros.

Docentes de la Universidad de Córdoba que participan en movilidad 2019

Ilustración 2. Docentes de la Universidad que participaron en movilidad 2019

22

Gráfico 3. Movilidad Entrante de docentes


La Universidad de Córdoba, ha sido sede organizadora de diferentes eventos de carácter

internacional, para lo cual ha contado con la participación de conferencias y expertos de

diferentes nacionalidades, para el fortalecimiento de los conocimientos de sus docentes y

estudiantes.

Para el presente año se muestra un aumento del 49% en la movilidad entrante de docentes,

puesto que pasó de 34 en 2018 a 55 en 2019, esto, según el reporte entregado por las Facultades.

Entre los docentes que visitaron la Institución docente proveniente de la Universidad de Sao Pablo

Brasil Jaime Angulo Pava dictó curso en el programa de Matemáticas, el docente proveniente de

Ecuador Byron Wladimir Oviedo Bayas dio tres conferencias a los estudiantes del programa de

Ingeniería de Sistemas en las sedes de Sahagún, Lorica y Montería, el docente proveniente del

Instituto de salud global de Barcelona, ISGLOBAL-España Hernando Del Portillo Obando asistió a

conferencias del programa de Bacteriología, el docente proveniente de Brasil Marcelo Francisco

Pompelli Realizó Curso Taller: “Medidas alométricas en Sistemas de cultivos agrícolas" en el

programa de Ingeniería Agronómica, las docentes provenientes de la Universidad Gordon

Academic College de Israel Beatriz Graciela Katz, Israel Rhonda Berger Sofer y las docentes

provenientes de Estados Unidos Sarah Ellen Wagner, Jeanette Marie Black asistieron al evento

Internacional de Ingles desarrollado en la Universidad de Córdoba, el docente proveniente de la

Universidad Alonso Ojeda Venezuela Ali Javier Suarez Brito y el docente proveniente de la

Universidad del Zulia Venezuela, José Antonio Chirinos Miranda asistieron al evento realizado por

la Facultad De Ciencias Económicas, Jurídicas Y Administrativas, la docente proveniente de la

Universidad de Washington Usa Klaisy Christina Pettan Brewer asistió al evento desarrollado por el

programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia y los docentes provenientes de Rusia Aleksandr

Tikhov y Vladislav Tsutsiev asistieron al XVI Encuentro Nacional de Óptica desarrollado por el

programa de Física.

10

18 22

27

15

37 34

55

0

10

20

30

40

50

60

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

23

Ilustración 3. Docentes de otras instituciones que participan en movilidad 2019

Movilidad de Estudiantes En desarrollo de los convenios con otras Instituciones de Educación Superior de orden

internacional y la adhesión a redes académicas de orden nacional e internacional, muchos

estudiantes han accedido a la posibilidad de realizar pasantías, cursar semestre y asistir a

eventos en otros países, se puede apreciar que hubo un decrecimiento del 51%, debido a

que por la irregularidad del calendario académico, en primer semestre del año en curso se

suspendió por decisión de Consejo Académico los intercambios en doble vía.

El siguiente gráfico presenta el histórico de estudiantes de la Universidad de Córdoba que

en la vigencia actual tuvieron la oportunidad de vivir la de una movilidad académica

internacional.

24

Gráfico 4. Movilidad entrante de estudiantes


Los estudiantes de la Institución realizaron movilidad internacional saliente de diferentes

tipos, por ejemplo: La estudiante Alba Judith Jerónimo Montiel del programa de

Licenciatura en informática asistió como ponente al 1er Congreso Internacional sobre

Avances en Nuevas Tendencias y Tecnologías (ICAETT 2019) realizado en Quito (Ecuador),

la estudiante Juliana María Pastrana Barreto asistió como ponente al International

Systemic Funtional Congress 2019 realizado en Chile, el estudiante Ronys López Ayazo del

programa de Licenciatura en informática asistió como ponente a la Conferencia

Cambiando Vidas realizada en Guadalajara (México), la estudiante Camila Anaya Gil del

programa de Licenciatura en Ingles asistió como ponente al International Systemic

Funcional Congreso 2019 realizado en Santiago de Chile (Chile), la estudiante María José

Borja Arteaga del programa de Ingeniería Industrial asistió como ponente al 30th

European Conference on Operational Research realizado en Dublín (Irlanda), el estudiante

Jorge Humberto González del programa de Administración en Finanzas y Negocios

Internacionales asistió como ponente al 35to Congreso de la Asociación Mundial de

Veterinaria realizado en Costa Rica, la estudiante Yesica Botero Serna del programa de

MVZ asistió como ponente al 35 Congreso de la Asociación Mundial de Veterinaria en San

José (Costa Rica), la estudiante Yulissa María Páez del programa de Licenciatura en

Ciencias Sociales realizó pasantía investigativa en España, la estudiante Alba Luz Díaz Ávila

del programa de Maestría en Ciencias Agroalimentarias asistió como ponente al VI

Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos Conocimiento para crecer

CITA 2019 realizado en San José (Costa Rica), la estudiante Dalma Beatriz Méndez Sossa

del programa de Administración en Salud realizó pasantía en la Universidad Federal de

Lavras (Brasil), entre otros.

6

25

21 20

24 22

39

19

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

25

Ilustración 4. Estudiantes de la Universidad de Córdoba que participan en movilidad 2019


Al igual que con la movilidad internacional saliente de estudiantes, los convenios

internacionales y redes académicas han permitido que estudiantes extranjeros visiten la

institución en las diferentes modalidades de movilidad (pasantías, intercambios).

El siguiente gráfico muestra el crecimiento de los estudiantes invitados que han hecho

presencia en la Universidad de Córdoba.

Gráfico 5. Movilidad entrante de estudiantes


La Universidad de Córdoba para el presente año disminuyó con relación al año inmediatamente

anterior en un 25% la movilidad internacional entrante de estudiantes, puesto que pasó de 16 a

12, por la irregularidad del calendario académico, en primer semestre del año en curso se

suspendió temporalmente por decisión de Consejo Académico los intercambios en doble vía.

A continuación, podemos resaltar algunos estudiantes extranjeros que visitaron nuestra

institución: El estudiante Iván Isaías Avalos Rosario proveniente de la Universidad Veracruzana –

México y la estudiante Elena Marban Castro proveniente de la Universitat de Barcelona - España

realizaron pasantías en el programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia, la estudiante Mayra

2 4

25

6

54

11

16 12

0

10

20

30

40

50

60

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

26

Agostina Espinoza González proveniente de la Universidad Nacional de San Juan - Argentina realizó

Intercambio académico en el programa de Enfermería, el estudiante Bruno Santos De Moura

proveniente de la Universidad Federal do Piauí - Brasil realizó Intercambio académico en el

programa de Ingeniería Agronómica, los estudiante Jaasiel Jehú Hernández Martínez y Yesenia

Carmona Carmona provenientes del Tecnológico Nacional de México realizaron prácticas

académicas en el programa de Ingeniería Agronómica, la estudiante Nazareth Lily Saavedra

Moraga proveniente de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación – Chile realizó

pasantía en el programa de Licenciatura en Educación Infantil, los estudiantes Naydali Marelli

Alanis Barba y Alejandro Jonathan García Cariño provenientes de la Universidad Tecnológica Izúcar

de Matamoros - México realizaron Estancia de Investigación en el programa de Ingeniería de

Alimentos, el estudiante Thomas Pierre Deschamps proveniente de la Universidad Aix Marseille –

Francia realizó Estancia de Investigación en el programa de Ingeniería Agronómica y las asistentes

de idiomas de la Comisión Fulbright Cynthia Melendez y Angela Jirik.

Ilustración 5. Estudiantes extranjeros participantes en programas de movilidad 2019


27

Tabla 3. Eventos internacionales realizados en 2019 que impulsaron la movilidad académica

II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FISICA,

RECREACIÓN, DEPORTES Y ACTIVIDADES FISICA INNOVACIÓN

Y TENDENCIAS, TERCER ENCUENTRO DE EGRESADOS IV FORO INTERNACIONAL DE ENERGÍAS RENOVABLES

III CONGRESO NACIONAL E INTERNACIONAL EN PRODUCCIÓN

OVINO CAPRINA TROPICAL VI SIMPOSIO INTERNACIONAL AGROALIMENTARIO

CONGRESO INTERNACIONAL DE PRACTICAS INNOVADORAS E

INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

EXTRANJERAS: CÓMO ABORDADR LOS DESAFÍOS DE LOS

DOCENTES DEL SIGLO XXI

II ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE RED

RIGDO

2ND ONE HEALTH COLOMBIA INTERNATIONAL SYMPOSIUM

OHCIS2019 LIV CONGRESO NACIONAL Y V INTERNACIONAL DE CIENCIAS

BIOLOGICAS 2019

28

SEMINARIO INTERNACIONAL DE EMPRENDIMIENTO EN SALUD IV CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD PUBLICA

Misiones Rectorales Internacionales Ilustración 6. Misión en Florida

El Señor Rector de la Universidad de Córdoba, Dr. Jairo Torres Oviedo, asistió a la Universidad de la

Florida y a la UNAD en Miami – Estados Unidos, en compañía del Docente Nicolás Martínez en los

meses de abril y octubre de 2019.

29

Ilustración 7. Misión en España

El Señor Rector de la Universidad de Córdoba en el Foro Internacional sobre la evaluación de la

calidad de la investigación y de la Educación Superior. Realizado en el Monasterio San Martín

Pinario Santiago de Compostela – España en el mes de mayo de 2019.

Ilustración 8. Misión SUE en Perú

El Señor Rector de la Universidad de Córdoba con Miembros del SUE en el IX encuentro de redes

de educación superior y consejos de rectores de América Latina en Perú, en el mes de marzo.

Ilustración 9. Misión en Medellín

El jefe de la Unidad de Gestión y Relaciones Internacionales asistió a la Asamblea anual de la Red

Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior (RCI), en representación del Sr.

Rector, Dr. Jairo Miguel Torres Oviedo, que se realizó en Medellín el 02 de diciembre 2019.

30

CALIDAD, PERTINENCIA Y COBERTURA

Acreditación Institucional

La acreditación se erige en el factor estratégico para la excelencia en la prestación del derecho a la

educación en la Universidad, de allí que la Acreditación Institucional se encuentre en el centro de

nuestros esfuerzos institucionales.

El 22 de marzo de 2019, se recibió la Acreditación Institucional de Alta Calidad mediante

Resolución 2956 por parte del Ministerio de Educación Nacional por período de 4 años.

Con base en la ruta de acreditación 2018 – 2020 trazada por la Universidad de Córdoba, y basados

en las recomendaciones dadas por el Consejo Nacional de Acreditación, se ha venido trabajando

en el fortalecimiento de la alta calidad institucional a través de asesorías a cargo del Dr. Luis

Eduardo Peláez - Ingeniero de Sistemas, especialista en Propiedad Intelectual, magíster en

Ingeniería de Software, doctor en Proyectos línea TICS, investigador COLCIENCIAS, con experiencia

como integrante académico de las salas de evaluación de la CONACES (2013-2018), coordinador

de salas de la CONACES (2016-2018) y acreditado como par académico internacional.

Las jornadas de asesorías se han desarrollado en cuatro momentos:

Septiembre de 2019

Explicación del Decreto 1330 de 2019 que reglamenta el Registro Calificado de los

Programas Académicos de Educación Superior de que trata la Ley 1188 de 2008 con

relación a las Condiciones de calidad de las Instituciones y los Programas.

31

Análisis de las recomendaciones emitidas por el CNA producto de la Acreditación

Institucional y las actividades propuestas pro la Universidad para afrontarlas.

Batería de indicadores según lineamientos (ventana de tiempo).

Octubre de 2019

Taller sobre resultados de aprendizaje.

Definición concepto de Calidad y Atributos para la Universidad de Córdoba.

Definición grupos de interés.

Noviembre de 2019

Taller sobre redacción de documentos con fines de acreditación y juicios de calidad.

Ejercicio simulado grupo focal.

Definición de instrumentos para recolección de información (encuesta y entrevista).

Diciembre de 2019

Taller sobre planes de mejoramiento.

Definición de política y metodología de autoevaluación institucional.

Definición cronograma interno de autoevaluación.

Ilustración 10. Talleres sobre acreditación

Las siguientes actividades fueron desarrolladas durante el 2019, con miras de mantener la

acreditación institucional:

Aprobación del plan de mejoramiento de acreditación institucional producto de las

recomendaciones de la resolución de otorgamiento.

Elaboración del cronograma interno para la autoevaluación institucional.

Implementación del sistema de gestión del laboratorio de suelos con fines de acreditación

y preparación de visita en el 2020.

32

El diseño y puesta en marcha de la estrategia Conecta2 con la U-Conoce tu campus. La

cual permitió a través de una manera lúdica dar a conocer a la comunidad universitaria los

temas de interés más relevantes de la Universidad de Córdoba y de igual manera servir de

mecanismo de divulgación de la información del SIGEC.

El inicio del diseño, documentación e integración del Sistema de Gestión Ambiental bajo la

Norma NTC ISO 14001:2015 al SIGEC.

El porcentaje de cumplimiento del plan anual de SST el cual fue de 98%.

El porcentaje de implementación del Sistema de Gestión de SST producto de la

autoevaluación de estándares mínimos, el cual fue de 94.5 resultado considerado

aceptable (el rango más alto) según la Resolución 312 de 2019.

La realización del diagnóstico de cumplimiento de la NTC ISO 45001:2018, que permitió

establecer un plan de trabajo para visualizar una certificación en SST para el próximo año.

Se realizó acompañamiento en la realización de documentación de actividades

relacionadas con las prácticas en laboratorios de Docencia, lo cual permitirá mejorar,

estandarizar y organizar los procesos académicos en los laboratorios.

Elaboración de documentos claves para el proceso de autoevaluación institucional con

miras a la renovación de la acreditación.

Acreditación Internacional Los programas de Ingeniería de Alimentos e Ingeniería Agronómica trabajaron durante el año 2019

en función de las recomendaciones emitidas en los actos administrativos mediante los cuales el

CNA les otorgó Acreditación de Calidad Académica MERCOSUR de carreras universitarias Sistema

ARCU –SUR.

Estos programas tienen proyectado realizar el primer proceso de autoevaluación con el fin de

hacer seguimiento en el año 2020

Autoevaluación de programas académicos En el siguiente listado se muestra el estado de los programas que debían realizar proceso de

Autoevaluación en el 2019, según Acuerdo 042 de 2017

Tabla 4. Autoevaluación de programas

Programa Académico Facultad Observación

PRIMER SEMESTRE

Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Educación y Ciencias Humanas

Finalizo su Proceso

Especialización en Actividad Física y Salud


Maestría en Ciencias Sociales Educación y Ciencias

Humanas

En noviembre se generó resultados para la construcción del

Informe.

Bacteriología Ciencias de la Salud Finalizó su Proceso

SEGUNDO SEMESTRE

Licenciatura en Informática Educación y Ciencias Se generó resultados para la

33

Programa Académico Facultad Observación

Humanas construcción del Informe

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés


Se generó resultados para la construcción del Informe

Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana


Se generó resultados para la construcción del Informe

Licenciatura en Educación Artística Educación y Ciencias

Humanas Están desarrollando el Proceso

Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte


Están desarrollando el Proceso

Licenciatura en Ciencias Sociales Educación y Ciencias

Humanas Están desarrollando el Proceso

Estadística Ciencias Básicas Se generó resultados para la

construcción del Informe

Maestría en Salud Pública Ciencias de la Salud Están desarrollando el Proceso

Ingeniería Mecánica Ingenierías Están desarrollando el Proceso

Fuente: Unidad de Desarrollo Organizacional y Gestión de la Calidad

Para el primer y segundo semestre de 2019, todos los programas proyectados (13) para realizar su

proceso de Autoevaluación lo hicieron.

La Unidad de Desarrollo Organizacional y Gestión de Calidad dio cumplimiento a lo establecido en

el procedimiento PGDC-009 (Procedimiento de Autoevaluación de Programas Académicos), ya que

se crearon los procesos de autoevaluación de cada uno de los programas proyectados para el 2019

en el sistema de información para procesos de autoevaluación con miras a acreditación (EVAL).

Gestión de Registros Calificados Se muestra a continuación los programas académicos que debían realizar la renovación del

registro calificado o de la acreditación de calidad durante el año 2019, según el Acuerdo 042 de

2017 del Consejo Académico

Tabla 5. Programas que se han radicado en SACES (Renovación de Registro Calificado)

Programa Estado Observación

Maestría en Educación (SUE Caribe)

Proyección y Generación de

Resolución Recibió visita de Pares el 10 de mayo

Maestría en Ciencias Ambientales (SUE Caribe)

Evaluación de Sala Este Programa no recibió visita de Pares ya

que la Institución está acreditada Institucionalmente

Ingeniería de Alimentos Resolución Le fue otorgada la Renovación por vía administrativa por la obtención de la

renovación de la Acreditación de Calidad

34


Tecnología en Regencia de Farmacia

Completitud

SACES: El proceso se radicó en la Sala T y T, por lo que se solicitó al Secretario Técnico de la sala cambiarlo a la Sala de Salud, con el fin

de que sea revisado y estudiado por dicha Sala

Maestría en Microbiología Tropical


Resolución

Este Programa no recibió visita de Pares ya que la Institución está acreditada

Institucionalmente


Gráfico 6. Obtención de registros calificados


De los 5 Programas Académicos que debían realizar solicitud de renovación del RC todos realizaron

dicho proceso.

Así mismo se muestran los programas académicos que fueron radicados en la plataforma SACES o

SACES-CNA en otros procesos.

Tabla 6. Proceso de solicitud de Registro Calificado (Programas nuevos).


Maestría en Matemáticas


Resolución

Este Programa no recibió visita de Pares ya que la Institución se encuentra acreditada

Especialización en Medicina y Cirugía en Animales de Compañía


Resolución

Recibió visita de Pares: del 13 al 15 de Septiembre

Maestría en Ingeniería Mecánica


Resolución


4

5 5

2

5

0

1

2

3

4

5

6

2015 2016 2017 2018 2019

35


Maestría en Seguridad y Salud Laboral

Pendiente concepto MinSalud

SACES: Se solicitó al Ministerio de Salud y Protección Social concepto de pertinencia sin

que a la fecha tengamos respuesta al respecto

Maestría en Enseñanza del inglés


Resolución



Tabla 7.Proceso de solicitud de Acreditación de Calidad. SACES-CNA

Programa Estado

Ingeniería Mecánica Revisión informe de Evaluación Externa

Ingeniería Ambiental Aprobado para iniciar Autoevaluación

Ingeniería de Sistemas Aprobado para iniciar Autoevaluación

Bacteriología Aprobado para iniciar Autoevaluación

Biología Aprobado para iniciar Autoevaluación

Química Aprobado para iniciar Autoevaluación

Acuicultura Aprobado para iniciar Autoevaluación

Ingeniería Industrial Completitud de autoevaluación

Matemáticas Completitud Condiciones Iniciales

Geografía Completitud Condiciones Iniciales

Administración en Finanzas y Negocios Internacionales

Aprobado para iniciar Autoevaluación

Maestría en Ciencias Agroalimentarias Revisión informe de Evaluación Externa

Maestría en Biotecnología Aprobado para iniciar Autoevaluación

Maestría en Ciencias Agronómicas Completitud Condiciones Iniciales

Maestría en Microbiología Tropical Revisión informe de Evaluación Externa


Tabla 8. Visitas de Pares Académicos realizadas a los Programas Académicos

Facultad Nombre del Programa Tipo de Visita (Fecha)

Medicina Veterinaria y

Zootecnia Acuicultura

Renovación de Registro Calificado

(Del 14 al 16 de febrero)


Zootecnia


Zootecnia

Renovación de Acreditación de Calidad

(Del 19 al 21 de marzo)

Educación y Ciencias

Humanas

Maestría en Educación (SUE

Caribe)

Renovación de Registro Calificado

(10 de mayo)


Zootecnia

Especialización en Medicina

y Cirugía en Animales de

Compañía

Registro Calificado

(Del 16 al 18 de mayo)

Ingenierías Ingeniería Mecánica Solicitud de Acreditación de Calidad

36

Facultad Nombre del Programa Tipo de Visita (Fecha)

(Del 1 de septiembre al 2 de octubre)

Ingenierías Maestría en Ciencias

Agroalimentarias

Solicitud de Acreditación de Calidad

(Del 5 al 7 de noviembre)


Zootecnia

Maestría en Microbiología

Tropical

Solicitud de Acreditación de Calidad

(Del 14 al 16 de noviembre)


La Unidad de Desarrollo Organizacional y Gestión de Calidad realizó el respectivo

acompañamiento a esta actividad como lo establece el procedimiento PDOC-015 (Renovación de

Registro Calificado y Cierre de Programas Académicos).

Acreditación de Programas Para el presente año, el programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia renovó la acreditación de

alta calidad; así mismo los programas Ingeniería Agronómica e Ingeniería de Alimentos quienes

recibieron renovación de Acreditación de Alta Calidad en noviembre de 2018 por parte del

Ministerio de Educación Nacional, actualizaron este año los planes de mejoramiento a partir del

análisis de las recomendaciones y/o aspectos positivos notificados en las respectivas resoluciones

de acreditación.

Los programas Licenciatura en Informática, Licenciatura en Educación Física, Recreación y

Deportes, Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés, Licenciatura en Literatura y

Lengua Castellana, Licenciatura en Educación Artística y Licenciatura en Ciencias Sociales;

adelantan proceso de autoevaluación con fines de renovación de acreditación en el año 2021.

De igual manera, se radicaron en la plataforma SACES los documentos de condiciones iniciales

para acreditación de alta calidad de los programas:

1. Maestría en Ciencias Agronómicas

2. Administración en Finanzas y Negocios Internacionales

3. Biología

4. Química

5. Maestría en Biotecnología

6. Acuicultura

7. Ingeniería Ambiental

8. Matemáticas

Así mismo recibieron visita de pares académicos con fines de acreditación de alta calidad los

siguientes programas:

1. Maestría en Microbiología Tropical

2. Maestría en Ciencias Agroalimentarias

3. Ingeniería Mecánica

Por último, se presentaron ante el Comité de Autoevaluación y Acreditación Institucional, los

documentos de condiciones iniciales para acreditación de alta calidad del programa Maestría en

Ciencias Químicas.

37

Gráfico 7. Programas Acreditados


Nuevos programas Académicos Se recibió visita de pares académicos para resolución de registro calificado de nuevo programa

Especialización en Medicina y Cirugía de Animales de Compañía.

El Comité de Autoevaluación y Acreditación Institucional está en estudio para avalar el programa

de Maestría en Acuicultura Tropical.

Gestión Normativa La Vicerrectoría Académica ha venido adelantando una fuerte política de elaboración y

actualización de nuestro sistema normativo, como consecuencia, se han presentado proyectos de

acuerdo que han sido aprobados; cabe destacar los siguientes:

1. Acuerdo 090 del 27 de agosto de 2019. Por medio del cual se modifican los artículos 34, 36

y 43 del Acuerdo 070(bis), de 2018 que reglamenta la movilidad de docentes y estudiantes

de la Universidad de Córdoba.

2. Acuerdo 089 del 27 de agosto de 2019. Por medio del cual se modifica la Resolución 007

de 2008 que reglamenta las modalidades de trabajo de grado en los programas de

pregrado en la Universidad de Córdoba.

3. Acuerdo 008 del 14 de febrero de 2019. Por medio del cual se adopta la Política de

Bilingüismo de la Universidad de Córdoba.

4. Acuerdo 108 del 13 de septiembre de 2019. Por medio del cual se modifica el artículo 26

del reglamento académico estudiantil de pregrado de la Universidad de Córdoba –

Renovación de matrícula.

5. Acuerdo 018 del 12 de marzo de 2019. Por medio del cual se adopta el reglamento

académico para los estudiantes de postgrado de la Universidad de Córdoba.

6. Acuerdo 104 del 13 de marzo de 2019. Por el cual se establecen estímulos a los

estudiantes de la Universidad de Córdoba que obtengan los mejores resultados en las

pruebas saber pro.

5

4

9 9 9

0 0 0

2 2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2015 2016 2017 2018 2019

ACREDITACIÓN NACIONAL ACREDITACIÓN INTERNACIONAL

38

7. Acuerdo para la oferta académica de pregrado 2019-II.

8. Acuerdo para la oferta académica de pregrado 2019-II.

9. Acuerdo para la oferta académica de postgrado 2019-II.

10. Acuerdo que modifica el acuerdo 061 que establece el calendario académico de los

programas de pregrado correspondiente al segundo período de 2019.

De igual manera, se va a dar inicio al trabajo que nos permita actualizar el Estatuto de Personal

Docente de la Universidad de Córdoba.

Pertinencia Se modificaron los criterios de evaluación curricular establecidos en el acuerdo 008 del 2018 y se

adoptaron nuevos indicadores, teniendo en cuenta los lineamientos del acuerdo 01 para la

acreditación de los programas e instituciones de CESU.

Se integró un comité con profesores expertos en la metodología de evaluación por competencias

Saber Pro, con el propósito de fortalecer los procesos de formación en competencias que

permitan mejorar los resultados obtenidos por nuestros estudiantes en las pruebas SABER PRO.

El equipo institucional de Saber Pro ha venido trabajando mediante dos etapas:

Etapa Uno: Realizar actividades de sensibilización y uso y manejo de resultados de pruebas Saber

Pro, dirigidas al equipo y coordinadores Saber Pro de la Institución.

Los coordinadores de Saber Pro de la Institución participaron en la sensibilización de uso y manejo

de resultados de pruebas Saber Pro.

Los integrantes del equipo institucional y algunos docentes coordinadores de Saber pro

participaron en la capacitación del ICFES sobre manejo de resultados de la prueba Saber pro.

Se realizaron charlas de sensibilización en las sedes Central, Lorica y Berástegui.

Se realizó un taller de formación en Lectura Crítica a docentes de la Facultad de Ciencias Básicas.

Se realizó un seminario de formación en Lectura Crítica y Comunicación Escrita a docentes en el

auditorio cultural.

Etapa Dos: Realizar capacitaciones en las competencias genéricas (ingles, lectura crítica,

competencias ciudadanas, razonamiento cuantitativo y comunicación escrita), dirigidas a los

estudiantes que van a realizar la prueba.

Se da inicio al programa piloto Fortalecimiento de competencias genéricas: Lectura Crítica,

Comunicación Escrita e inglés, el cual se trabaja en la modalidad de Pasantía como opción de

grado y fue liderado por los departamentos de español y literatura e Idiomas.

Los pasantes desarrollaron la capacitación a estudiantes en tres etapas (diagnóstico, intervención

y resultados) sobre las competencias genéricas.

Se capacitaron el 80% de estudiantes que van a presentar la prueba en las competencias genéricas

de inglés, lectura crítica, competencias ciudadanas, razonamiento cuantitativo y comunicación

escrita.

39

Es importante resaltar que el Consejo Superior de la Universidad de Córdoba, mediante el Acuerdo

104 de marzo de 2019, definió estímulos a los estudiantes que obtengan los mejores resultados en

las pruebas saber pro.

Población Estudiantil A continuación, se mostrará la situación de la población estudiantil de la siguiente manera:

Estudiantes Inscritos, estudiantes matriculados en primer curso, estudiantes matriculados en

pregrado y posgrado.

Gráfico 8. Estudiantes Inscritos

Fuente: Unidad de Planeación y Desarrollo

La gráfica muestra desde el año 2016 un crecimiento sostenido hasta el año 2018. En el año 2019

se observa una variación negativa del 23% y 26% para el primer y segundo periodo

respectivamente con relación al año anterior, descenso que se sustenta en la incertidumbre que

originó el paro estudiantil de finales del año 2018 en los diferentes sectores de la sociedad; el

mencionado paro obligó a muchas universidades a cancelar o suspender actividades. En las

universidades que suspendieron el semestre 2 de 2018, como la Universidad de Córdoba, debieron

continuarlo y finalizarlo el año siguiente. Todo lo anterior sumado a la apertura y cierre de unos

procesos acelerados de inscripción para que el calendario académico del año 2019 se ajustara a

dos semestres lectivos con finalización en la penúltima semana del mes de diciembre, sustentan

una disminución en las estadísticas de inscripción.

4055 4864 5231

4560

6153 5117

5561

4827

6640 7181

7778

10423

7754

3032 3621 3756 4028 3855 2856

5770

4239 4478

4674

6257 6901

5281

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Primer Período Segundo Período

40

Gráfico 9. Estudiantes matriculados en primer curso


El comportamiento de las cifras de estudiantes matriculados en primer curso, muestran

variaciones entre el primer y segundo periodo de cada año, observándose que en los primeros

periodos, el número de admitidos y matriculados es mayor, variaciones que se han sostenido en el

tiempo obedeciendo al comportamiento de la demanda y la oferta institucional; para el periodo

2019-II la grafica muestra una tendencia a la baja, lo cual obedece a la directriz del Consejo

Académico de restringir la oferta de cupos en los diferentes programas, teniendo en cuenta el

fenómeno de la deserción y la capacidad instalada de la infraestructura física.

Gráfico 10. Estudiantes matriculados en pregrado


La matrícula académica en el nivel de pregrado muestra en la línea de tiempo desde el

año 2011, un crecimiento sostenido con una disminución no significativa en el periodo

2016-II y para los periodos 1 y 2 de 2019, las diferencias no son significativas, teniendo en

cuenta que la admisión para el 2019-I fue restringida y las cifras de graduados

1.515

1.597 1.877

1.502

2.276

1.974

2.078

1.751

1.970

1.900

2.106

1.811

2.301 2.382

2.376 2.366

1.967

1.391

-

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

11.361

11.633 11.838 11.547

12.730 13.332

13.920 13.933

14.166 14.112

14.760

14.452

15.116 16.073

16.574 17.123

16.947

16.871

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

18.000

41

conservaron su dinámica, lo que no permite ver un crecimiento significativo en el número

de matriculados.

Gráfico 11. Estudiantes matriculados en posgrados


Gráfico 12. Estudiantes graduados

Fuente: División de atención al egresado

Las estadísticas de estudiantes graduados para el nivel de pregrado y posgrado muestran un

promedio aproximado anual desde el año 2010 a 2019 de 1500 y 50 graduandos respectivamente,

permitiéndole a la Universidad tener unas cifras significativas históricamente para esta variable,

con un crecimiento sostenido en el tiempo.

168

258

469 440

477 440 426

515

337 352

411 372

401

395 400

477

462

343

-

100

200

300

400

500

600

34905

3615 851 48

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

Pregrado Posgrado

Histórico 2019

42

DOCENCIA El proceso de docencia se asume como un componente de la naturaleza de la Vicerrectoría

Académica, todos los factores y acciones diseñados y ejecutados en esta dependencia coadyuvan

al éxito del proceso en la institución, verbi gracia, la acreditación, la actualización estatutaria y en

general las distintas dependencias de la institución.

En esta lógica de la relación de los procesos de docencia con los demás factores misionales de la

Universidad, se visibiliza con claridad como la determinación de un horizonte institucional,

condiciona los procesos de docencia y estos a su vez los organizacionales y administrativos, los de

investigación y extensión. El componente de procesos de docencia para un mejor informe de sus

desarrollos se expone a través de los factores de a) profesores, b) estudiantes y c) currículo.

Población docente Gráfico 13. Docentes por tipo de vinculación


En la variable docente, específicamente en lo concerniente al tipo de vinculación, se observa que

los docentes de planta entre 2016 y 2018, se tuvo un crecimiento del 23%, pasando de 236 a 290 y

por razones de pensión y fallecimiento de algunos de ellos, esta cifra disminuyó, pasando de 290 a

288. La planta total de docentes tuvo un crecimiento de 52 a noviembre de 2019, observándose

que el mayor incremento se dio en la planta de catedráticos.

Convocatoria docente de planta para relevo generacional. El consejo académico aprobó en 2019

una plaza por relevo generacional correspondiente a la defunción de un profesor del programa de

Regencia en Farmacia.

236 287 290 288

80 14 15 16

535 661 730 783

555 593 614 625 675

791 807 793

894 916 851

962 1035

1087

0

200

400

600

800

1000

1200

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 (ANov)

DOCENTES DE PLANTA DOCENTES OCASIONALES

DOCENTES POR HORAS CÁTEDRA TOTAL DOCENTES

43

Cualificación docente Gráfico 14. Número de docentes en comisión de estudios


El número de personal docente en cualificación se mantiene relativamente estable con respecto a

los dos últimos años. El esfuerzo institucional importante, que tuvo gran resultado fue la

participación en las Becas Bicentenario, ofrecidas por el gobierno, lo cual impactará en este

indicador para el próximo año.

Gráfico 15. Docentes con Becas Bicentenario por tipo de vinculación

Fuente: Vicerrectoría Académica

Para el año 2019 el Consejo académico acordó suspender transitoriamente las solicitudes de

comisiones de estudio en consideración a las becas Bicentenario que se ofrecen actualmente y a

las cuales deben aspiraron nuestros docentes.

Cursos de inglés y TIC para docentes.

Para el periodo 12019-1 y 2019-2 no se ofrecieron cursos intersemestrales debido la atipicidad de

los periodos académicos con 16 semanas, se tienen programados para 2020-1.

Se está en proceso de un rediseño del software para el Comité Interno de Asignación y

Reconocimiento de Puntajes.

6 6 2 2 3

35 30 27 27 28

149 140

187 190 186

57 60 71 71 71

0

50

100

150

200

2006 2007 2008 20092010 2011 2012 20132014 2015 2016 20172018 2019

PREGRADO ESPECIALIZACION MAESTRIA DOCTORADO

12

4 2 1

0

5

10

15

Docente dehora cátedra

Docente dePlanta

Investigador Docenteocasional

44

Así mismo entraría en vigor la política de bilingüismo aprobada este año, la cual beneficiaría a

funcionarios y docentes en el manejo de la segunda lengua.

Gráfico 16. Escalafón docente


El escalafón docente es el conjunto de categorías que se establecen para clasificar a los profesores

de planta, de acuerdo con sus títulos universitarios, su experiencia académica y profesional, su

producción intelectual, la calidad de los servicios prestados a la Universidad y el tiempo de su

vinculación a ella. Durante el año 2019 se mantuvo relativamente estable el escalafón docente de

los docentes de planta de la Universidad de Córdoba, los cual tiende a modificarse

estructuralmente solo cuando existen convocatorias.

Prácticas Académicas En el siguiente cuadro se muestra en número de prácticas académicas realizadas durante el año

2019 durante el desarrollo de los programas académicos.

Tabla 9. Prácticas académicas 2019

FACULTAD PRÁCTICAS

Facultad de Ciencias Agrícolas 189

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 283

Facultad de Educación y Ciencias Humanas 65

Facultad de Ciencias Básicas. 55

Facultad de Ciencias de la Salud 94

Facultad de Ingenierías 80

Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas 10

TOTAL 776


Las anteriores prácticas académicas fueron desarrolladas en función de los planes de estudio y con

la aprobación del Consejo Académico.

2 2 0 0 0 0 0

79

63 59 52

69 68

120 126 125

66 62 65 66 69 63 63 63 63

81

101 104 107 109 105 104 101 100

0

20

40

60

80

100

120

140

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

AUXILIAR ASISTENTE ASOCIADO TITULAR

45

FORTALECIMIENTO DE LA INTERACCIÓN ENTRE: INVESTIGACIÓN,

TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

La Universidad de Córdoba se consolidó en el Departamento como la institución líder en

investigación, fueron alrededor de 100 proyectos, los presentados por nuestros investigadores a

las diferentes convocatorias externas, de Colciencias principalmente. En cuanto a las

Convocatorias internas se abrió la correspondiente a 2019, con la cual se busca a través de la

financiación de proyectos, apoyar a los grupos clasificados por Colciencias. A propósito, la nueva

clasificación de los grupos e investigadores en Colombia mostró una evolución positiva en el

mejoramiento posicional de nuestros grupos hacia las categorías A y A1, y de los investigadores

hacia las categorías Asociado y Senior. Con referencia a la investigación formativa, la realización

del Primer Congreso Nacional de Semilleros de investigación y emprendimiento fue de gran éxito

para la Universidad y constituye un nuevo reto para mantener en el tiempo.

Presupuesto para investigación La Universidad de Córdoba destina el 5% de los aportes de funcionamiento de la nación, para

ejecutar las actividades de investigación tales como convocatorias, asistencia a eventos, movilidad

estudiantil, intercambio científico, realización de eventos, edición y publicación científica,

evaluaciones de proyectos, apoyo a semilleros de investigación y jóvenes investigadores.

Gráfico 17. Recursos ejecutados en investigación


$3.052.767.770 $3.040.000.000

$3.131.529.323

$3.637.836.919

$3.864.445.425 $3.951.525.195

$4.260.851.339

$0

$500.000.000

$1.000.000.000

$1.500.000.000

$2.000.000.000

$2.500.000.000

$3.000.000.000

$3.500.000.000

$4.000.000.000

$4.500.000.000

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

46

Tabla 10. Distribución del presupuesto destinado para investigación 2019

PRESUPUESTO AÑO 2019

RUBRO APROPIACIÓN INICIAL

Fondo de Investigación $4,260,851,339

Recursos actividades de investigación $2,471,358,739

Asistencia a eventos científicos $600,000,000

Realización de eventos científicos $152,000,000

Edición y publicación científica $568,000,000

Jóvenes investigadores y semilleros de investigación $360,000,000

Bases de datos y plataformas de investigación $251,358,739

Movilidad estudiantil nacional e internacional $357,000,000

Intercambio científico $104,000,000

Gestión de Investigación $79,000,000

Proyectos de Investigación $1,789,492,600

Fuente: Vicerrectoría de Investigación y Extensión

Proyectos de Investigación En el año 2019, se abrieron dos convocatorias la primera dirigida a los semilleros de Investigación

Acuerdo 145. Convocatoria interna para los semilleros de investigación y emprendimiento. La

segunda dirigida a los Grupos de investigación Acuerdo N° 144. Por el cual se convoca la

conformación de un listado de propuestas de proyectos de investigación elegibles para darle

continuidad al programa estrategias para la sostenibilidad de los grupos de investigación año

2019.

Tabla 11. Convocatorias internas para financiación de proyectos de investigación

AÑO CONVOCATORIAS N° DE

PROYECTOS VALOR

2016 Acuerdo 033 Por la cual se aprueba la tercera Estrategias para sostenibilidad de los grupos de investigación 2016 Convocatoria proyectos de menor cuantía

55 $1.875.351.090

2017 Acuerdo 037 Por la cual se aprueba la tercera Estrategias para sostenibilidad de los grupos de investigación 2017

40 $1.914.063.350

2019 Acuerdo N° 144 Por el cual se convoca la conformación de un listado de propuestas de proyectos de investigación elegibles para darle continuidad al Programa Estrategias para la sostenibilidad de los grupos de investigación 2019.

Por definir $3.403.556.760

2019 Acuerdo 145 Convocatoria interna para los Semilleros de investigación y emprendimiento, año 2019.

Por definir $360.000.000


47

Tabla 12. Proyectos elegibles PLAN BIENAL de Colciencias

N° N° DE CONVOCATORIA FACULTAD

VINCULADA DOCENTE

RESPONSABLE NOMBRE DEL PROYECTO

1 002-2019 Medicina

Veterinaria y Zootecnia

Victor Atencio García

Eficiencia reproductiva y estudios fisiologicos del robalo (Centropomus undecimalis) para el fomento y escalamiento de su producción en el Caribe Colombiano

2 002-2019 Ciencias básicas Gilmar Santafé

Patiño

Bioprospección de bacterias marinas del Caribe Colombiano para el control de fitopatógenos del género Colletotrichum con aplicación en el sector agrícola de la Región Caribe

3 002-2019 Ciencias básicas José Luis Marrugo

Proceso de fitoremediación como una estrategia sostenible en la recuperación de ecosistemas degradados y contaminados con mercurio generados por la minería aurífera en los departamentos de Córdoba, Sucre y Choco

4 002-2019 Medicina


Martha Prieto Guevara

Biotecnología de producción de fitoplancton y zooplancton para la acuicultura marina

5 002-2019 Ingenierías Helman Hernandez

Fortalecimiento de la capacidad productiva y comercial de la cadena de suministro del queso costeño en las subregiones del Caribe Colombiano (Departamentos del magdalena, Córdoba y la Guajira)

6 002-2019 Educación y

ciencias humanas

Isabel Sierra Pineda

Estudio de prevalencia de los trastornos de salud mental y factores de riesgo asociados en niños y adolescentes escolarizados en colegios públicos de los departamentos del Atlántico, Bolívar, Córdoba y Sucre para el desarrollo de planes de monitoreo promoción y prevención de la salud mental

7 004-2019 Educación y

ciencias humanas

Jorge Ortega

Apropiación social sobre el buen manejo del recurso hídrico como alternativa de la promoción de la salud ambiental y el desarrollo sostenible en comunidades aledañas a la ciénaga grande del bajo Sinú

8 004-2019 Ciencias básicas Carlos Banquet

Brango

Identificación de la vocación y desarrollo del talento en matemáticas para estudiantes de secundaria y educación media en el Departamento de Córdoba

9 003-2019 Ciencias básicas Francisco Torres

Hoyos

Fortalecimiento de capacidades para la gestión, adopción e implementación de procesos de innovación en empresas relacionadas con los focos priorizados en el departamento de Córdoba - Alianza INNOVA CÓRDOBA

10 003-2019 Ciencias básicas Francisco Torres

Hoyos

Validación de prototipos funcionales en ambiente relevante desarrollados por empresas relacionadas con los focos priorizados en el Departamento de Córdoba


Tabla 13. Proyectos financiados - PLAN BIENAL de Colciencias

N° FACULTAD DOCENTE RESPONSABLE NOMBRE DEL PROYECTO

48

VINCULADA

1 Vicerrectoría de Investigación y

Extensión Salim Mattar

Formación de capital humano de alto nivel - Universidad de Córdoba

2

Vicerrectoría de Investigación y

Extensión - Unidad de Planeación

Alfredo Jarma Orozco

Fortalecimiento de las capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación -Ctel- de la Universidad de Córdoba en focos PAED, mediante la adquisición equipos para laboratorios de investigación


49

Tabla 14. Proyectos financiables convocatoria Conectando Conocimiento

N° N° DE

CONVOCATORIA FACULTAD

VINCULADA DOCENTE


1 852 -2019 Medicina


Diana Herazo

Programa: Estrategias integrales para valorizar la biomasa microalgal en beneficio del sector agrícola colombiano. Proyecto: Evaluación de desempeño de los bioproductos en entornos reales en sistemas de producción agrícola del Caribe Colombiano Proyecto: Cultivo masivo de arthrospira máxima y Nostoc commune

2 852 -2019 Ingenierías Claudia Denise de

Paula

Evaluación de la capacidad antioxidante de polifenoles de la semilla de aguacate (Persea americana) antillano extraídos con pretrameinto enzimático y fermentación semi-sólida en oleogeles estructurados a partir de aceite de aguacate y semillas de ahuyama

3 852 -2019 Ingenierías Mónica Simanca

Sotelo

Desarrollo de ruta para la vinculación al origen del suero costeño: estrategia para el fortalecimiento de productores lácteos en el departamento de Córdoba (Colombia)

4 852 -2019 Ciencias básicas José Luis Marrugo

Programa: Determinación de los riesgos ambientales y en salud en el área de desarrollo del macroproyecto de interés social Ecociudad Navarro en el Municipio de Cali Proyecto: Evaluación del riesgo en la salud de las embarazadas y sus recien nacidos que residen en zonas de influencia del macroproyecto de interés social Ecociudad Navarro. Proyecto: Fitoremediación de efluentes mineros generados en la mina el Alacran, Puerto Libertador - Córdoba mediante humedales construidos y valorización de su biomasa


Tabla 15. Proyecto financiado convocatoria ICFES 2019

CONVOCATORIA ICFES

N° N° DE CONVOCATORIA FACULTAD VINCULADA DOCENTE


1 Conv ICFES 2019 Educación y ciencias humanas

José David Herazo Rivera

Programa de acompañamiento docente basado en la pedagogía de géneros textuales para desarrollar competencias de lectura crítica en estudiantes de programas de pregrado

50

Investigadores y Grupos de Investigación

Gráfico 18. Evolución de los grupos de investigación


En la actualidad la Universidad cuenta con 42 grupos de investigación clasificados en Colciencias

de acuerdo con los resultados de la Convocatoria 833 de 2018.

La siguiente tabla muestra las distintas facultades y categorías en las cuales se clasifican los 106

docentes investigadores reconocidos por Colciencias según convocatoria de 2018, dando un

resultado positivo a la institución.

Tabla 16. Distribución de la clasificación de los grupos de investigación

FACULTAD/DEPARTAMENTO A A1 B C Rec. Total

Ciencias Agrícolas 1

1 1 1 4

Ingeniería Agronómica 1

1 1 1 4

Ciencias Básicas 2 1 5 8

16

Matemáticas Y Estadísticas 1

1

2

Biología

1 2

3

Física

1 2

3

Geografía

1

1

Química 1 1 2 3

7

Ciencias de la Salud 1

2

3

Bacteriología 1

1

Enfermería

1

1

Regencia en Farmacia

1

1

Educación y Ciencias Humanas 2

2 3

7

Cultura física

1

1

Informática 1

2

3

Ingles 1

1

Licenciatura en Ciencias Naturales

1

1

Licenciatura en Ciencias Sociales

1

1

FACEJA

1

1

1

5

16

19

1 1

7

11

20

2 4

11 12

14

1

0

5

10

15

20

25

A1 A B C D/RECCONV 737/2015 CONV 781/2017 CONV 838/2018

51

FACULTAD/DEPARTAMENTO A A1 B C Rec. Total

Ciencias Jurídicas

1

1

Ingenierías 2 2 2 1

7

Ingeniería Industrial

1

1

Ingeniería Ambiental

1

1

Ingeniería de Alimentos 1 2

3

Ingeniería de Sistemas

1

1

Ingeniería Mecánica 1

1

Medicina Veterinaria y Zootecnia 3 1

4

Ciencias Acuícolas 1

1

Ciencias Pecuarias 2 1

3

TOTAL GENERAL 11 4 12 14 1 42


La producción científica de los docentes y el apoyo de la institución a los grupos de investigación

se ve reflejado directamente en la categorización de los investigadores de la Universidad de

Córdoba.

Tabla 17. Comportamiento categorización de investigadores


Semilleros de Investigación Durante los años 2015 a 2018 la Universidad de Córdoba venia participando en los encuentros

realizados por REDCOLSI, este año la Universidad organizó el Primer Congreso Nacional de

Semilleros de investigación y emprendimiento CONASIE 2019, en el evento realizado los días 17 y

18 de Octubre en la Universidad de Córdoba se presentaron 151 ponencias en curso, de las cuales

129 fueron realizadas por la Universidad de Córdoba y 22 ponencias en curso presentadas por

otras universidades de la región y de otras partes del país, tales como Universidad pontificia

bolivariana, Universidad del Sinú, Universidad del Tolima, Universidad militar Nueva Granada,

entre otras.

Los resultados de participación en los diferentes encuentros de Semilleros de Investigación son los

siguientes:

7

25

40

9

31

53

10

34

55

16

44 44

0

10

20

30

40

50

60

Investigador Senior Investigador Asociado Investigador Junior

2016 2017 2018 2019

52

Tabla 18. Semilleros de investigación participación en el encuentro de semilleros año 2019

FACULTAD INVESTIGACIÓN EN CURSO PROYECTO TERMINADO

Ciencias Agrícolas 18 3

Ciencias Básicas 26 11

Ciencias de la Salud 12 4

Educación y Ciencias Humanas 26 9

FACEJA 8

Ingeniería 22 4


TOTAL GENERAL 129 38


Con el fin de estimular la investigación formativa, el Comité Central de investigación y el Comité

institucional de Semilleros, presentaron la propuesta de abrir una convocatoria para financiar las

investigaciones en curso presentadas en el Congreso que obtuvieron una calificación final de igual

o mayor a 90/100 puntos.

Producción científica En lo corrido del año 2019 se han publicado un total de 136 artículos por parte de los profesores

tiempo completo de la Universidad, de los cuales 117 se encuentran indexados en las diferentes

categorías.

Tabla 19. Artículos científicos año 2019

FACULTAD A1 A2 B C SC Total general

CIENCIAS AGRICOLAS 1 2 5 1 2 11

CIENCIAS BASICAS 6 8 21 4 7 46

CIENCIAS DE LA SALUD 2 2 3 1 8

EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS 2 4 1 3 10

INGENIERIA 5 7 3 1 16

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTENIA 5 6 28 1 4 44

FACEJA 1 1

TOTAL GENERAL 14 23 67 13 19 136


Tabla 20. Libros, Cap. de libro, Obras artística, Producción de videos y Software año 2019

FACULTAD LIBROS CAPITULOS DE

LIBROS OBRAS

ARTISTICAS PRODUCCIÓN DE

VIDEOS SOFTWARE

CIENCIAS AGRICOLAS 3 1 3

CIENCIAS BASICAS 3

CIENCIAS DE LA SALUD 3 2

EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS

9 2 10 9 12

INGENIERIA 6 4 12

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTENIA

3 1 3

FACEJA 1

TOTAL GENERAL 24 8 10 21 24


53

Revistas científicas La Universidad de Córdoba cuenta revistas científicas, a través de las cuales, los diferentes

investigadores publican sus trabajos científicos, de las cuales solo la Revista MVZ Córdoba se

encuentra clasificada en categoría B por PUBLINDEX

Tabla 21. Revistas de la Universidad año 2019

NOMBRE DE LA REVISTA CATEGORÍA

MVZ Córdoba B

Temas Agrarios Sin clasificar

Ingeniería e Innovación Sin clasificar

Evodia Sin clasificar

Derecho y Sociedad Sin clasificar

Avances en Educación y Humanidades Sin clasificar

Avances en Salud Sin clasificar



Ilustración 11. Revistas científicas de la Universidad de Córdoba

54

RELACIÓN: ACADÉMIA – SOCIEDAD – SECTOR PRODUCTIVO El proceso de extensión de la Universidad sustenta el verdadero impacto social reflejado en la

contribución a problemas de diferente índole que sufre el Departamento de Córdoba. En este

sentido, cada vez es más frecuente que nuestros profesores y estudiantes aplicando su

conocimiento pongan al servicio de la comunidad sus destrezas y competencias profesionales. No

es fácil lograr solucionar en el corto plazo las situaciones y problemas que sufre Córdoba, sin

embargo, es importante y fundamental que la Universidad conozca y participe en el mejoramiento

de las afectaciones sociales, ambientales, económicas, culturales, deportivas y otras, que impactan

la vida de los cordobeses. Justamente. En eso estamos y seguimos empeñados, nuestro

compromiso con Córdoba es cada vez más grande.

Gráfico 19. Comportamiento de presupuesto de extensión


Proyectos de Extensión por convocatoria interna Se abrió la convocatoria para proyectos de extensión “Córdoba Transformada 2019”, mediante

Acuerdo Nº 142-2019, por valor de $200.000.000 con el objetivo de fortalecer la extensión

universitaria a través de la transferencia, apropiación y utilidad social del conocimiento generado

en la universidad de córdoba a los diferentes grupos sociales. Esta convocatoria se encuentra en

desarrollo.

Se abrió la convocatoria para financiar un proyecto en la línea institucional de autoevaluación y

acreditación, mediante Acuerdo No. 143-2019, por valor de $70.000.000, con el objetivo de

financiar la ejecución de un proyecto para estudiar el impacto de los egresados de la universidad

en el entorno realizando un diagnóstico de los requerimientos del sector productivo con respecto

al perfil del egresado, además de establecer una relación de estos dos aspectos con las tendencias

$170.563.442

$375.000.000

$300.000.000

$134.224.813

$430.681.176 $472.135.874

$0

$50.000.000

$100.000.000

$150.000.000

$200.000.000

$250.000.000

$300.000.000

$350.000.000

$400.000.000

$450.000.000

$500.000.000

2014 2015 2016 2017 2018 2019

55

actuales de la educación superior en el ámbito nacional e internacional. El proyecto debe

beneficiar al menos dos (2) de las siguientes facultades de la Universidad de Córdoba: Ingenierías,

Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ciencias Agrícolas, Ciencias Económicas, Jurídicas y

Administrativas. Esta convocatoria se encuentra en desarrollo.

Gráfico 20. Alianzas y proyectos de extensión con financiación externa


Durante la vigencia de 2019, se suscribieron trece (13) convenios, contratos u otras modalidades

de formalización, para la financiación y ejecución de proyectos de extensión, por un total de

$13.025.789.515, de los cuales $12.014.789.515 corresponden a los aportes en efectivo realizados

por las entidades externas.

Tabla 22. Listado de Convenios o contratos de extensión

COD ENTIDAD Y OBJETO APORTES ENTIDAD

EXTERNA

APORTES UNICORDOBA

(ESPECIE)

VALOR TOTAL PROYECTO

0025-2019

URRÁ S.A. E.S.P. Evaluación de la temporada reproductiva de los peces reofilícos aguas arriba y aguas debajo de la cuenca del rio Sinú, rescate de larvas de peces reofilicos en el medio natural de adquisición de alevinos de bagre blanco y dorada

$ 260.833.254 $ 260.833.254

0027-2019

URRÁ S.A. E.S.P. Implementación y asistencia técnica del proyecto granja agropecuaria Tuis Tuis, en busca de sostenibilidad

$ 173.191.700 $ 173.191.700

005-2019

Asociación de Familias Agropecuarias y Piscicultores del san Jorge – ASOFASAN Evaluar con enfoque

$ 173.000.000

$ 173.000.000

$3.659.078.188

$6.569.840.927

$8.613.620.711

$6.419.511.506

$10.710.711.352 $11.951.064.515

$0

$2.000.000.000

$4.000.000.000

$6.000.000.000

$8.000.000.000

$10.000.000.000

$12.000.000.000

$14.000.000.000

2014 2015 2016 2017 2018 2019

56


EXTERNA

APORTES UNICORDOBA

(ESPECIE)


comunitario, el efecto de las acciones de rehabilitación de humedales en el mejoramiento de las condiciones, funciones e interacciones de los ecosistemas de humedal en una muestra significativa de la totalidad de áreas intervenidas por el proyecto – Reducción del Riesgo y de la Vulnerabilidad al Cambio Climático en la Mojana – del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) para la elaboración de un propuesta de monitoreo biológico comunitario

CT-2019-000636

Empresas Públicas de Medellín E.S.P. Aunar esfuerzos técnicos, financieros y administrativos para llevar a cabo el monitoreo a las áreas de desove de diferentes especies icticas y rutas de migración de estas especies en la cuenta media y baja del rio cauca, así como la aclimatación e inicio de reproducción en cautiverio de especies que hacen parte del recurso pesquero, como estrategia de conservación de la diversidad del río cauca

$ 9.682.524.561

$1.011.000.000 $ 10.693.524.561

0049-2019

URRÁ S.A. E.S.P. Interventoría a la implementación del proyecto restauración y manejo sostenible de áreas forestales alteradas dentro del resguardo Embera Katio del Alto Sinú y PNN Pararamillo año 2019

$ 175.000.000

$ 175.000.000

CSP-COL06DPD-19-001

Fondo de Población de las Naciones Unidas-UNFPA Fortalecer por medio de LOOPSITERATIVOS las tareas cognitivas, red semántica, interfaz gráfica, machine learning, analítica y visualización de datos de echo en el marco del proyecto ”TESTING ECHO: AMPLIFYING THE CITIZENS´VOICES FOR THE SDGS $30.000.000 $ 30.000.000

394115 de 2019

Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria -AGROSAVIA $19.320.000 $ 19.320.000

57


EXTERNA

APORTES UNICORDOBA

(ESPECIE)


Servicio de Medición de indicadores de biodiversidad de la zona del Centro de Investigación Turipaná

Sin Numero

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD Ejecutar el proyecto titulado Mejorando las Prácticas de Gestión del Agua Resilientes al Cambio Climático para las Comunidades Vulnerables de la Mojana, identificado con número ID 112383, Output 110941

$ 426.195.000

$ 426.195.000

UNFPA/COL/PSC/19/0005

Fondo de Población de las Naciones Unidas-UNFPA Conformación de un grupo de diez (10) estudiantes para el levantamiento de testimonios a través de la herramienta ECHO, en el marco del proyecto “Testing ECHO amplifying the citizen ´s voices for the SDG´ s´´ y realización de actividades de sensibilización y socialización del proyecto SMDT entre jóvenes y profesores, en el marco del acuerdo de entendimiento firmado entre las entidades $30.000.000 $ 30.000.000

Sin Numero

Asamblea Departamental de Chocó Prestación de Servicios para adelantar Concurso de selección público de méritos para la elección del Contralor Departamental de Chocó, para el Periodo 2020-2021. $5.150.000 $5.150.000

Sin Numero

Concejo Municipal de Quibdó Prestación de Servicios profesionales para adelantar concurso de selección público de méritos para la elección del Personero Municipal de Quibdó, para el Periodo comprendido entre 01 de marzo de 2020 y el 29 de febrero de 2024, que elegirá el Concejo Municipal de Quibdó, que se posesione para periodo constitucional 2020-2023. $3.000.000 $3.000.000

1097-2019 Ministerio de Salud y Protección Social $1.012.000.000 $1.012.000.000

58


EXTERNA

APORTES UNICORDOBA

(ESPECIE)


Realizar el proceso de análisis de riesgos, con énfasis en la evaluación que permita definir el nivel de riesgo que para la salud humana, representa el uso de una sustancia para los cultivos de uso ilícito

336-2019

Instituto Amazónico de Investigaciones Científicas “SINCHI” El contratista se obliga para con el Instituto Amazónico de Investigaciones Científicas SINCHI, a prestar sus servicios de análisis de laboratorio especializado para determinar concentraciones de mercurio total en las matrices de agua, sedimentos y peces colectadas en la Amazonia $24.575.000 $24.575.000

APORTES ENTIDAD EXTERNA (EN EFECTIVO)

APORTES UNICORDOBA

(ESPECIE)


$ 12.014.789.515 $1.011.000.000 $ 13.025.789.515


Ilustración 12. Instituciones aportantes

59


Apoyo en la Realización de Eventos Durante la Vigencia 2019, se apoyó a los departamentos en la realización de los eventos que se relacionan a continuación:

Tabla 23. Eventos Internos de Extensión

DEPTO TIPO DE

ACTIVIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN

CIENCIAS JURÍDICAS

CONFERENCIA

EFECTOS DE LOS FALLOS EN LA SOCIEDAD CASO SENTENCIA T-194 DE 1999: DESECACIÓN DE LOS CUERPOS DE AGUA, COMPLEJO CENAGOSO DEL BAJO SINÚ, DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA

07 DE FEBRERO DE 2019

IDIOMAS EXTRANJEROS

CONFERENCIA STUDENT RESEARCH CONFERENCE 05 DE ABRIL DE 2019

INGENIERÍA AGRONÓMICA

SIMPOSIO I SIMPOSIO INTERNACIONBAL DE CIENCIAS AGRONÓMICAS

25 DE ABRIL DE 2019

CULTURA FÍSICA CONGRESO

II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN, DEPORTES Y ACTIVIDADES FISICA INNOVACIÓN Y TENDENCIAS, TERCER ENCUENTRO DE EGRESADOS

02 DE MAYO DE 2019

BIOLOGÍA CONGRESO LIV CONGRESO NACIONAL Y V INTERNACIONAL DE CIENCIAS BIOLOGICAS 2019

20 DE MAYO DE 2019

CIENCIAS ACUÍCOLAS

CURSO CURSO TALLER DE SANIDAD Y BIOSEGURIDAD EN CULTIVOS DE TILAPIA

28 DE MAYO DE 2019

60

DEPTO TIPO DE

ACTIVIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA

FORO INTERNACIONAL

IV FORO INTERNACIONAL DE ENERGÍAS RENOVABLES 30 DE MAYO DE 2019

MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

CONCURSO OLIMPIADAS MATEMATICAS UNICOR 31 DE MAYO DE 2019

CIENCIAS JURÍDICAS

SEMINARIO FUNDAMENTOS CONSTITUCIONALES Y LEGALES DE LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE

06 DE JUNIO DE 2019

CIENCIAS PECUARIAS

CONGRESO III CONGRESO NACIONAL E INTERNACIOBNAL EN PRODUCCIÓN OVINO-CAPRINA TROPICAL

17 DE JUNIO DE 2019

PSICOPEDAGOGÍA

CONFERENCIA NIÑOS Y NIÑAS: LOS PRIMEROS EN LA EDUCACIÓN 19 DE JUNIO DE 2019

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

SEMINARIO SEMINARIO DECLARACION DE RENTA PARA PERSONAS NATURALES

06 DE JULIO DE 2019


CONFERENCIA II FERIA CONTABLE Y EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA

02 DE AGOSTO DE 2019

ENFERMERIA Y MAESTRIA EN SALUD PUBLICA

CONGRESO IV CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD PUBLICA 26 DE SEPTIEMBRE DE 2019

ESPAÑOL CONFERENCIA IV FERIA DE LA LECTURA UN RIO DE LIBROS 16 DE OCTUBRE DE2019

INGENIERÍA DE ALIMENTOS

SIMPOSIO VI SIMPOSIO INTERNACIONAL AGROALIMENTARIO 09 DE OCTUBRE DE 2019

CIENCIAS SOCIALES

CONFERENCIA ENCUENTRO DE PRACTICAS DE ENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

10 DE OCTUBRE DE 2019

ESPAÑOL TALLER XVII TALLER NACIONAL DE LA RED PARA LA TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE EN LENFGUAJE

09 DE OCTUBRE DE 2019

IDIOMAS EXTRANJEROS

CONFERENCIA 9TH STUDENT RESEARCH CONFERENCE 23 DE OCTUBRE DE 2019

IDIOMAS EXTRANJEROS

CONGRESO

CONGRESO INTERNACIONAL DE PRACTICAS INNOVADORAS E INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS: CÓMO ABORDADR LOS DESAÍOS DE LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

14 DE NOVIEMBRE DE 2019


SIMPOSIO II ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE RED RIGDO


CIENCIAS PECUARIAS

CONGRESO 2ND ONE HEALTH COLOMBIA INTERNATIONAL SYMPOSIUM OHCIS2019


BACTERIOLOGÍA CONGRESO XVII CONGRESO COLOMBIANO DE PARASITOLOGÍA Y MEDICINA TROPICAL

04 DE DICIEMBRE DE 2019

SALUD PUBLICA SEMINARIO SEMINARIO INTERNACIONAL DE EMPRENDIMIENTO EN SALUD


Córdoba Transformada En el marco de la iniciativa Córdoba Transformada, se desarrollaron los siguientes avances por

programa.

Córdoba Mis Primeros Pasos En el marco de este programa, se presentó una propuesta al Instituto Colombiano de Bienestar

Familiar - ICBF, con la finalidad de aunar esfuerzos para la atención integral de la primera infancia

en condiciones de vulnerabilidad del "Centro de Desarrollo Infantil el Recuerdo" de la ciudad de

61

Montería. Producto de esta gestión se firmó el un acuerdo de entendimiento específico con esta

entidad.

Ilustración 13. Actividades en programa Mis Primeros Pasos

Fuente: División de Comunicaciones

Implementación fase diagnóstica de los procesos de atención integral a la primera infancia para

mejorar su calidad de vida a través de las líneas de acción: Formando futuro, Familia primera

escuela, Descubriendo mi mundo, Infancia activa y Speakers.

Córdoba Aprende En el componente de regionalización del proyecto de Córdoba Aprende, se adelantaron mesas

técnicas financieras con las alcaldías de los municipios de las subregiones de la Sabana y el San

Jorge, con el fin de establecer mecanismos para la financiación del funcionamiento de la nueva

sede de la universidad en Sahagún y de la propuesta de construcción de una nueva sede en

Montelíbano por parte de Cerro Matoso. Se han propuesto modelos de acuerdos de los concejos

municipales para estos municipios con el fin de crear dichos mecanismos. A la fecha solo un

municipio ha expresado su voluntad de asignar una partida presupuestal en el 2020 con este

objetivo.

Córdoba Creativa y Competitiva En el marco de este programa se desarrollaron las siguientes actividades:

Se creó en la estructura orgánica de la universidad el Centro de Emprendimiento.

Se participó en la realización del 7 Simposio Internacional de Emprendimiento

Universitario “Sociedad y Conocimiento”, en los meses de agosto, septiembre, octubre,

noviembre de 2019; este evento contó con la visita de cuatro conferencistas de México,

Brasil, Alemania, chile, y se realizó en varias ciudades del país simultáneamente.

El 17 y 18 de octubre de 2019 se realizó el Primer Congreso Nacional de Semilleros de

Investigación y Emprendimiento - CONASIE, con la participación de diferentes

universidades nacionales.

Durante el año 2019, la Universidad ha participado con 94 proyectos en las diferentes

convocatorias realizadas por COLCIENCIAS.

62

Córdoba Bilingüe Córdoba Bilingüe se proyecta como un programa fundamental para promover el desarrollo social,

educativo, cultural y económico de nuestro departamento, teniendo en cuenta que el dominio de

una lengua extranjera conlleva a elevar el nivel de competitividad y oportunidades para los

ciudadanos.

Para llevar a cabo este proyecto, se han establecido diferentes subprogramas de formación, de

acuerdo con los grupos de poblaciones que se tiene proyectado intervenir.

Tabla 24. Subprogramas de formación en Córdoba Bilingüe

POBLACIÓN SUB - PROGRAMA NIVELES

*Niños y niñas y Personal no docente

¨Speakers¨ (Familiarización con el idioma inglés) Empoderamiento docente para la enseñanza del inglés en la primera infancia

Niños y niñas de 2-5 años de CDIs locales familiarizados con el Idioma A2 (Personal no docente).

Niños y niñas de 8 a 13 años de Instituciones Públicas de Montería (Cristóbal Colón, Camilo Torres y La Ribera y sus zonas de influencia).

Bilingüismo Para La Paz A2

Directivos docentes y docentes no licenciados en inglés

Empoderamiento docente B1

Empleados públicos Inglés para específicos

propósitos B1

Prestadores turísticos

de servicios Inglés para específicos

propósitos B1

Empresarios Inglés para específicos

propósitos B1


A continuación, se presentan los avances de los subprogramas de Córdoba Bilingüe que se han

operativizado en esta vigencia:

Durante la vigencia 2019, este proyectó benefició a los niños de las instituciones educativas CRISTOBAL COLÓN, CAMILO TORRES y LA RIBERA, de los cuales se graduaron 82 estudiantes de nivel conversation (A2 del marco común europeo).

Tabla 25. Número de beneficiarios Córdoba Bilingüe – Subprograma Bilingüismo para la Paz

SEDE CAMILO TORRES

NIVEL INGRESO RETIRAN APRUEBAN REPITEN

ELEMENTARY 19 3 11 5


PRE INTERMEDIATE 15 3 12 0



INTERMEDIATE 17 4 11

SEDE LA RIBERA




63

INTERMEDIATE 28 4 20 4

CONVERSATION 21 2 18 1


SEDE CRISTÓBAL COLÓN










En el subprograma SPEAKERS se ha puesto en marcha en el marco del Acuerdo de Entendimiento

Especifico suscrito entre el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF y la Universidad de

Córdoba, con la finalidad de aunar esfuerzos para la atención integral de la primera infancia en

condiciones de vulnerabilidad del "Centro de Desarrollo Infantil el Recuerdo" de la ciudad de

Montería, en el marco de la iniciativa “Córdoba Transformada”, específicamente en el programa

“Córdoba mis primeros pasos”, en el cual SPEAKERS, a nivel de ejecución, hace parte.

Ilustración 15. Beneficiarios SPEAKERS

Ilustración 14. Beneficiarios Córdoba Bilingüe

64

A la fecha, se han desarrollado actividades de socialización del proyecto con agentes educativos y

personal administrativo del CDI el Recuerdo, así como también actividades de observación-

intervención para determinar la receptividad de los niños y niñas en relación a las instrucciones en

inglés dadas.

Centro de Extensión Educativa Durante la vigencia 2019, a través del Centro de Extensión Educativa se realizaron 64 diplomados

de las diferentes facultades, con un recaudo de $1.685.211.904, los cuales una vez deducidos los

costos de operación le generaron a la institución $229.157.025.

Gráfico 21. Comportamiento de diplomados


De igual manera, se realizaron 7 cursos con un recaudo de $52.376.000, los cuales una vez

deducidos los costos de operación le generaron a la institución $7.901.279.

En el siguiente cuadro se muestran los diplomados y cursos realizados por Facultad:

Tabla 26. Diplomados y cursos por facultad

FACULTAD

DIPLOMADOS CURSOS

DIPLOMADOS PARTICIPANTES CURSOS PARTICIPANTES

Ingeniería 9 208

MVZ 7 98

Ciencias Agrícolas 1 14

Ciencias Básicas 3 39

Educación y Ciencias Humanas 26 418 7 173

Ciencias de la Salud 14 292

Ciencias Ec, Jur y Administrativas 4

88

TOTAL 64 1157 7 173


17

36 32

42

53

61

53

69

0

10

20

30

40

50

60

70

80

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

DIPLOMADOS ESTUDIANTES

65

En el siguiente cuadro se presenta el informe financiero de esta dependencia:

Tabla 27. Resultados financieros en diplomados y cursos

ACTIVIDAD INGRESOS ADMON 15% ADQ. EQUIPOS DOCENTES EXCEDENTE

DIPLOMADOS 1.685.211.904 252.781.785 25.450.000 1.177.873.094 229.157.025

CURSOS 52.376.000 7.986.400 0 36.488.321 7.901.279


Adicionalmente, se mejoró el proceso de inscripción y matrícula para diplomados en línea. Este

proceso permite que los recursos que entran a la Universidad de Córdoba se reflejen en

presupuesto y contabilidad en tiempo real.

Centro de Idiomas El Centro de Idiomas durante la vigencia 2019 ha ofertado un total de 365 cursos de los cuales 357

son de inglés, 7 de francés y 1 de portugués, los cuales se presentan detalladamente por semestre

así:

Tabla 28. Cursos de inglés y francés. I semestre 2019

LUGAR MODALIDAD NUMERO DE CURSOS NUMERO DE ESTUDIANTES

CERETE SABATINO 14 259

CIENAGA DE ORO SABATINO 5 75

MONTERIA

SABATINO 85 1692

SEMANAL 56 729

PLANETA RICA SABATINO 10 148

PUEBLO NUEVO SABATINO 5 56

PUERTO ESCONDIDO SABATINO 1 9

SAHAGUN SABATINO 8 126

SAN PELAYO SABATINO 4 40

TIERRALTA SABATINO 2 17

VALENCIA SABATINO 1 10

TOTAL 191 3.161

Fuente: Centro de Idiomas

Tabla 29. Cursos de inglés, francés y portugués. II Semestre 2019

LUGAR MODALIDAD NUMERO DE CURSOS NUMERO DE ESTUDIANTES

CERETE SABATINO 15 277

CIENAGA DE ORO SABATINO 5 65

MONTERIA

SABATINO 80 1595

SEMANAL 44 526

MONTELIBANO SEMANAL 4 54

PLANETA RICA SABATINO 10 114

PUEBLO NUEVO SABATINO 5 71

PUERTO ESCONDIDO SABATINO 1 9

66

SAHAGUN SABATINO 6 106

SAN PELAYO SABATINO 3 30

TIERRALTA SABATINO 1 8

TOTAL 174 2.855

Fuente: Centro de Idiomas

GRAN TOTAL AÑO 2019: NUMERO DE CURSOS = 365 NUMERO ESTUDIANTES = 6.016

Gráfico 22. Comportamiento de número de estudiantes en el Centro de Idiomas


A continuación, se presenta el informe financiero de ingresos del Centro de Idiomas:

Tabla 30. Resultados financieros Centro de Idiomas

CONCEPTO CANTIDAD VALOR

Matriculas estudiantes particulares 5052 $ 2.343.185.088

Matriculas estudiantes exonerados 533 $ 36.382.206

Matriculas estudiantes UNICOR 431 $ 95.073.613

Total estudiantes 6016 $ 2.474.640.907

Certificados 201 $ 3.015.000

Exámenes de clasificación 350 $ 14.490.000

GRAN TOTAL $ 2.492.145.907


Adicionalmente, a través de este centro se desarrollaron las siguientes actividades:

1384

3815

5529

6650

6016

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

2015 2016 2017 2018 2019

67

Aplicación de Simulacros de Pruebas Internacionales desde el programa Kids hasta Grown Ups:

Movers, Flyers, KET, PET, FCE.

Capacitaciones dirigidas a docentes del Centro lideradas por el Centro de Idiomas y el equipo

académico de Cambridge University. En este caso, se llevó a cabo una capacitación por la Dra.

Laura Lewin de Argentina para el mes de junio de 2019.

Convenio interinstitucional con la Institución Educativa Gimnasio Moderno del Sinú.

Convenio interinstitucional con el colegio Windsor Royal School.

Convenio interinstitucional con el Colegio Militar Almirante Colón.

Presencia permanente del Centro de Idiomas durante el año 2018 en los siguientes

municipios:

o CERETÉ: Colegio Militar Almirante Colón

o SAN PELAYO: Complejo Nacional e Internacional del Porro María Varilla.

o CIÉNAGA DE ORO: Institución Educativa Alianza para el Progreso

o SAHAGÚN: Institución Educativa Andrés Rodríguez Bello

o VALENCIA: Institución Educativa José María Carbonel

o TIERRALTA: CREM de Tierralta

o PUEBLO NUEVO: Institución Educativa José Celestino Mutis

o PLANETA RICA: Institución Educativa La Candelaria

o PUERTO ESCONDIDO: Institución Educativa El Planchón

o MONTELÍBANO: Sede Universidad de Córdoba

Se llevó a cabo un estudio: PLAN DE NEGOCIOS del Centro de Idiomas de la Universidad de

Córdoba, con el fin de hacer proyecciones futuras en torno al fortalecimiento de la oferta

académica del Centro de Idiomas.

Se llevó a cabo el proceso de inscripciones y matrículas para estudiantes nuevos y antiguos

de Montería de todos los municipios son sedes del Centro de Idiomas.

Dos ceremonias de graduación fueron llevadas a cabo en el Centro de Idiomas de la

Universidad, por primera vez se gradúan estudiantes de las sedes de San Pelayo, Ciénaga

de Oro, Sahagún, Pueblo Nuevo, Planeta Rica, Tierralta y Valencia.

Se definió alianza para oferta de inmersiones educativas en New York y otros países con

EF, ofertando a los estudiantes la oportunidad de vivir la experiencia en el extranjero.

Se está trabajando desde la oficina Jurídica con la celebración del Convenio

Interinstitucional con International House para la presentación de Exámenes

Internacionales, lo que beneficiará notoriamente a los estudiantes del Centro de Idiomas y

sector externo.

Celebración del Convenio interinstitucional con la Alianza Francesa para la preparación y

presentación de exámenes internacionales DALF y DELF, lo que beneficiará notoriamente a

los estudiantes del Centro de Idiomas y sector externo.

Se llevó a cabo el evento académico: First FL Showroom llevado a cabo en todas las sedes

del Centro de Idiomas y en los diferentes idiomas ofertados, con el fin de dar a conocer a

la comunidad en general los proyectos académicos realizados por los estudiantes

demostrando el desempeño y desarrollo de sus habilidades comunicativas en lenguas

extranjeras. A este evento asistieron padres de familia, estudiante y docentes en cada una

de las sedes.

68

Se está fortaleciendo y dando mucho más auge a los idiomas Francés y Portugués, lo cual

se evidencia en la apertura de mayor número de estudiantes.

Se está organizando el seguimiento a los egresados para así mantenerlos actualizados en

torno a los servicios de extensión del Centro de Idiomas y a la conocer sus percepciones.

Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física En la vigencia 2019, se desarrollaron los cursos de formación deportiva, que se relacionan a

continuación:

Tabla 31. Cursos de formación deportiva

CURSO PERIODO CURSOS ESTUDIANTES

Curso de Natación - Niños I semestre 1 8

Curso de Natación - Adultos II semestre 1 15

Curso Vacacional I semestre 1 33

TOTAL 3 56

Fuente; Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física

• Se gestionó la participación del Club Deportivo Universidad de Córdoba en la Super Copa

Juvenil Colombia 2019, organizada por la Federación Colombiana de Futbol.

• Se desarrolló de la mano con la Fundación Nacional del Corazón, el primer Seminario "LA

CULTURA DEL CUIDADO PARA EL BUEN VIVIR¨, en el mes de noviembre del presente año.

• Se brindó apoyo y acompañamiento al Congreso Internacional de Educación Física,

Recreación, Deporte y Actividad Física y Salud de 2019.

• En el deporte competitivo, se desarrollaron acciones en valoraciones de los seleccionados

deportivos, como los estudiantes deportistas, funcionarios deportistas, docentes

deportistas y sedentarios del Programa “Tu Corazón: Motor de Vida”, así:

• Valoración morfofuncional a los 98 deportistas estudiantes de las diferentes

disciplinas de la Universidad.

• Valoración morfofuncional a los 80 deportistas funcionarios de Sintraunicol para

los juegos Nacionales de Universidades.

• Valoración morfofuncional a los 52 deportistas docentes del sindicato de

profesores ASPU

• Valoración de los 34 funcionarios sedentarios del Programa Tu Corazón Motor de

vida.

• Para un total en población de 264 usuarios.

A continuación, se presenta el informe financiero de ingresos del Centro del Deporte:

Tabla 32. Resultados financieros del Centro del deporte y la Cultura Física

CONCEPTO CANTIDAD VALOR

Matricula cursos estudiantes 56 $2.567.500

69

Campeonato súper copa Juvenil 2019 21 $46.588.000

TOTAL 44 $49.155.500

Fuente: Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física

Fuente; Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física

Transferencia de tecnología La Unidad de Transferencia de Tecnología en compañía de docentes de la Facultad de Ingenierías, elaboró la propuesta para la creación del Centro de Emprendimiento - CEIDE, Innovación y Desarrollo Empresarial de la Universidad de Córdoba, como respuesta a la falta de escenarios, instrumentos y herramientas, para acompañar a los emprendedores en la implementación de sus ideas de negocios, además de la reflexión permanente a través de un currículo en emprendimiento, que incorpore nuevos paradigmas y desarrolle nuevos procesos de formación que permitan consolidar un ecosistema de emprendimiento como eje de desarrollo en el Departamento de Córdoba, dicha propuesta fue presentada en Consejo Académico para su análisis (abril 2019) y aprobación (agosto 2019).

Se desarrolló un ciclo de conferencias en el mes de mayo de 2019, con la intención de conocer el estado actual del tema de formación en emprendimiento en el país y en el exterior, generar interés de la comunidad universitaria y crear cultura, por ello invitamos a Rodrigo Varela a compartir sus conocimientos y experiencias en este campo. Tocando temes de vital importancia como los planes de estudio, currículo, formación y concurso docente, etc.

Se participó en la realización del 7 Simposio Internacional de Emprendimiento Universitario “Sociedad y Conocimiento”, en los meses de agosto, septiembre, octubre, noviembre de 2019; este evento contó con la visita de cuatro conferencistas de México, Brasil, Alemania, chile, y se realizó en varias ciudades del país simultáneamente.

Se presentó carta de intención con el objetivo de participar en el “Programa de Fortalecimiento y Consolidación de Incubadoras Universitarias REUNE – ANPROTEC”, para que en 2020 seamos de

Ilustración 16. Actividades del Centro del deporte y la Cultura Física

70

las universidades acreedoras a una de las 25 incubadoras universitarias que se espera crear en el país.

Se realizó el Primer Congreso Nacional de Semilleros de Investigación y Emprendimiento - CONASIE 2019, los días 17 y 18 de octubre, en el cual se presentaron 210 proyectos de investigación y 18 proyectos de emprendimiento de diferentes universidades del país.

Se participó en tres (3) reuniones convocadas por la Red de Emprendimiento Departamental de Córdoba, como miembro permanente, con la intención de poner en contexto la potencialidad que tiene la Universidad de Córdoba en cuanto a conocimiento y capacidad instalada. Las reuniones se realizaron los días 6 y 16 de agosto y 6 de septiembre de 2019.

Se asistió a la reunión convocada por el Ministerio de Cultura, la Comisión Regional de Competitividad de Córdoba y la Cámara de Comercio a la Mesa de Participación en Emprendimiento, el día 15 de octubre de 2019

Se asistió al Taller Transferencia de Habilidades y Herramientas para Entidades del Ecosistema de la Región, en el marco del evento “EMPRENDETON MONTERIA”, el día 30 de octubre de 2019.

Se asistió al Taller Potencia tu Emprendimiento, en el marco del evento “EMPRENDETON MONTERIA”, el día 31 de octubre de 2019.

Se han realizado veintiocho (28) charlas de emprendimiento a 280 estudiantes de las diferentes facultades, encaminadas a la fundamentación de sus ideas de negocio y plan de negocio como opción de grado como se establece en la legislación interna.

Se han asesorado cuatro (4) proyectos presentados por los estudiantes de diferentes programas académicos, con posibilidades de lograr la financiación por parte del Fondo Emprender - SENA

Se han realizado dos (2) programas radiales UNICOR EMPRENDE, en las cuales se han realizado entrevistas a emprendedores y conferencistas invitados.

71

Relación con los egresados Apoyo a las facultades para la realización de encuentros de graduados. La División de Atención al Egresado, apoyo la planeación y organización de los encuentros y eventos de graduados que se relacionan a continuación, programados por las facultades.

Tabla 33. Encuentros con egresados

NOMBRE DEL EVENTO FECHA LUGAR

ENCUENTRO DE GRADUADOS DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE “NOCHE DE LOS MEJORES”

03 MAYO DEL 2019 CENTRO DE CONVENCIONES

CELEBRACIÓN DEL MÉDICO (A) VETERINARIO 11 MAYO DEL 2019 CENTRO VERDE DE MONTERÍA

III ENCUENTRO DE ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

20 MAYO DEL 2019 AUDITORIO CULTURAL DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

II ENCUENTRO DE INGENIERÍA MECÁNICA 30 AGOSTO DEL 2019 LABORATORIO INTEGRADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL BLOQUE

23 UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

ENCUENTRO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

20 SEPTIEMBRE DEL 2019 LABORATORIO INTEGRADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL BLOQUE


ENCUENTRO DE GRADUADOS DEL PROGRAMA DE ACUICULTURA

18 OCTUBRE DEL 2019 HOTEL FLORIDA SINÚ MONTERÍA

ENCUENTRO DE GRADUADOS DE LICENCIATURAS DE LOS PROGRAMAS DE

INGLÉS, LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA E INFORMÁTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES

19 OCTUBRE DEL 2019 AUDITORIO CULTURAL DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

ENCUENTRO DE GRADUADOS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

25 OCTUBRE DEL 2019 LABORATORIO INTEGRADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL BLOQUE


ENCUENTRO FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

30 NOVIEMBRE DEL 2019 HOTEL GHL MONTERÍA

ENCUENTRO FACULTAD DE CIENCIAS D ELA SALUD

2 DICIEMBRE DEL 2019 HOTEL GHL MONTERÍA

Fuente: División de Atención al Egresado

72

A continuación, se muestran imágenes de la publicidad realizada a estos eventos:


Realización del Gran Encuentro de Graduados. Con el motivo de celebrar el ¨Día del graduado¨ se

realizó el evento “Gran Encuentro De Graduados” en conmoración a ellos. El evento se realizó el

jueves 24 de octubre del 2019 en el Auditorio Cultural de la Universidad de Córdoba, a las 5:00 de

la tarde. Al evento asistieron 115 graduados.

Ilustración 17. Gran encuentro con egresados


Tabla 34. Encuentros con egresados

73

Programa Emisora Radial “La Hora del Egresado”. Con el fin de mantener vinculados a los

Graduados en los procesos de desarrollo de la Universidad, la División de Atención al Egresado

hace invitación a uno o dos graduados al programa radial para que cuenten su experiencia

profesional entre otros.

El programa se realiza todos los miércoles de 9 a 10 de mañana en la emisora de la Universidad.

Ilustración 18. La hora del egresado


Comité de graduados. Durante la Vigencia 2019, se operativizó el Comité de Graduados con seis (6) reuniones realizadas. Dentro de los compromisos los Decanos de cada facultad que no tiene Representante se comprometieron hacer la solicitud de la convocatoria para elegir al representante de los graduados ante los consejos de facultad que no lo tienen. Hasta el momento se hizo la solicitud formal al Secretaría General, luego de su compromiso en

acta 003/2019 de hacer la convocatoria y logística correspondiente para elegir al Representante

de los Graduados ante los consejos de facultades.

Vinculación a redes La División de Atención al Egresado de la Universidad de Córdoba, se encuentra vinculada a la Red de Oficinas de Graduados Nodo Costa Caribe de las Universidades Públicas y Privadas en Colombia, afiliadas a ASCUN e igualmente a la Red de Oficinas de Graduados de las Universidades Públicas y Privadas en la ciudad de Montería, donde hacen parte 13 universidades.

74

Este año se ha asistido a dos reuniones programadas por la Red los días 16 de mayo, 6 y 14 de

junio del presente año, con el fin de planear y organizar en II encuentro de Feria Interuniversitaria

de Oportunidades Laborales. Se tenía acordado realizar la Feria el día 30 de noviembre en el

centro de convenciones de la ciudad de Montería, pero por motivos de logística no se pudo

realizar dicha feria.

Ilustración 19. Planeación de la Feria de Oportunidades Laborales


Realización de Talleres de inserción laboral. La División de Egresados tiene como objetivo

promover la inserción laboral a través de Talleres, con el fin de resaltar las capacidades, destrezas,

actitudes y competencias de los Estudiantes de la Universidad. Estos talleres se realizaron una vez

por semestre los días 23 de julio y 12 de noviembre del presente año en el auditorio cultural de la

Universidad, se contarán con dos jornadas una en la mañana y otra en la tarde donde los

estudiantes de últimos semestres de los diferentes programas de Universidad pudieran asistir.

Carnetización al graduado para facilitar el acceso a los servicios que ofrécete la universidad. Los

carnets a los graduados se entregan en la ceremonia de grado. También se realizan llamadas

personalizadas para que los graduados que tienen el carnet elaborado y no lo han reclamado,

igualmente los que los solicitan se les tramita en forma expedita. Para eso contamos en la

actualidad con los elementos necesarios para ejecutar la actividad.

Boletín NOTIGRADUADOS. Se elabora y envía el Boletín NotiGraduados mensualmente con las

noticias relevantes y de interés para los graduados y se envía a por medio electrónico a los

Graduados. Este boletín se envió hasta el mes de agosto del presente año por motivos de

estructura y presentación de mismo.

75

Gestión de Laboratorios en Proceso de Obtención y/o Renovación de Acreditación

Ilustración 20. Laboratorio de Aguas


Se participó en las pruebas de evaluación del desempeño analítico. Los resultados de las pruebas

de desempeño realizadas en el presente año tuvieron resultados satisfactorio, teniendo en cuenta

que de 36 parámetros presentados se aprobaron 27, lo que arroja un resultado de 75%

Para el año 2019 el Laboratorio cuenta con 64 clientes.

Para el año 2019 los ingresos por venta de servicios del Laboratorio son de $213.455.470, de los

cuales $165.455.470 y $48.000.000 fueron pagados por concepto de subcontratación de servicios

a laboratorios acreditados.

Para el 24 de julio de 2019, se recibió visita por parte de la Secretaría de Salud, en la cual se

estableció como compromiso, modificar el alcance de los servicios ofrecidos por el laboratorio

para agua potable.

Ilustración 21. Laboratorio de Suelos


Se prestó servicio de análisis fisicoquímico de muestras solidas a diferentes entidades públicas y

privadas de la región.

Se contribuyó a fortalecer el conocimiento científico de los estudiantes de pregrado y postgrado

de la Universidad.

Se está preparando el proceso de acreditación para obtener en el año 2020 la respectiva

certificación por parte de ONAC.

76

BIENESTAR INSTITUCIONAL

Nivel de Cobertura y Participación en las Áreas del Proceso de Gestión del Bienestar

Institucional Para el cálculo del indicador de cobertura, se tuvo en cuenta la población total de 16.871 estudiantes matriculados para el segundo periodo académico del año 2019. El dato correspondiente al número de usuarios beneficiados se obtiene del formato FGBI-001 Registro de Asistencia a Eventos y FGBI-010 Registro de Usuarios Beneficiados del Programa Almuerzos Subsidiados. De esta manera, se obtienen los siguientes resultados: El nivel de cobertura mide el número de beneficiados por cada uno de los servicios que presta el Proceso de Gestión del Bienestar Institucional a través de los diferentes programas ofrecidos en cada área. Por medio de este indicador se evalúa la capacidad de atención del proceso. De esta manera para el segundo periodo académico del año 2019 se tiene: Tabla 35. Cobertura general de Bienestar Universitario

COBERTURA GENERAL

2019-1 2019-2

Usuarios Beneficiados

% del Total Usuarios

Beneficiados % del Total

16.947 94.4% 16.819 99.69%

COBERTURA POR ÁREAS

Área de Cultura 7.067 41.7% 3.642 21.59%

Área de Deportes 28.24 16.6% 4.353 26%

Área de Desarrollo Humano 5.440 32.1% 13.709 81.26%

Área de Promoción Social 11.303 66.6% 14.089 84%

Área de la Salud 10.684 63% 10.995 65.17%

Nota: Para efectos de medición de este indicador, un usuario no puede ser reportado más de una vez en un mismo programa durante el mismo semestre de análisis. Si un usuario es beneficiario dos o más veces dentro de un mismo programa, servicio o actividad, este será reportado una sola vez por semestre. Fuente: División de Bienestar Universitario

Tabla 36. Nivel de Cobertura.

COBERTURA POR PROGRAMAS N° de usuarios

2019-1 2019-2

Vive la Universidad 1285 1127

Programa de Acompañamiento Psicosocial PAPSI 4472 1038

Plan de estímulos 1048 946

Actividades Formativas y de Integración: 7989 6408

Prevención de Consumo de Sustancias Psicoactivas 3441 3557

Casas Universitarias 87 88

Beca Trabajo 28 28

Almuerzos Subsidiados 10448 10343

Préstamos Estudiantiles 521 721

Mejores Saber 11 88 93

Auxilio de Transporte, Venta de Fichos y Digitadores 63 115

ICETEX 1728 2067

Jóvenes en Acción 4916 6822

Plan Padrino 145 116

Fondo de Reparación a Víctimas del Conflicto Armado 43 35

Excedentes de Cooperativas 547 483

Deporte Competitivo 441 451

Deporte Recreativo 2554 1387

PAFYS Aeróbicos 463 2011

Deporte Formativo - Semilleros Deportivos 72 400

Préstamo de Implementos Deportivos 151 104

Atención en Salud 1681 1991

Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad 9520 11033

Atención de emergencias y Primeros Auxilios 53 549

Área Cultural - Programas Formativos 888 857

Área Cultural - Programas Recreativos 8348 2276

Área Cultural - Representaciones Institucionales 431 286

Área Cultural – Préstamo de Instrumentos 243 223

Nota: Un usuario puede ser reportado más de una vez en un mismo programa durante el mismo semestre de análisis. Si un usuario es beneficiario dos o más veces dentro de un mismo programa, este será reportado una sola vez por semestre. Fuente: División de Bienestar Universitario

En la tabla se observa un histórico semestre a semestre del comportamiento del indicador de cobertura por área de servicio, además de los resultados obtenidos en el segundo periodo académico del año 2019: Tabla 37. Histórico de Resultados del Indicador de Cobertura discriminado por Área de Bienestar.

Fuente: División de Bienestar Universitario

ÁREA

COBERTURA 2016-1

COBERTURA 2016-2

COBERTURA 2017-1 COBERTURA 2017-2 COBERTURA

2018-1 COBERTURA 2018-2

COBERTURA 2019-1

COBERTURA 2019-2

% N° de

Usuarios %

N° de Usuarios

% N° de

Usuarios %

N° de Usuarios

% N° de

Usuarios %

N° de Usuarios

% N° de

Usuarios %

N° de Usuarios

DESARROLLO HUMANO 26.49 3542 32.36 4771 38.58 6124 42.41 6.832 43.34 7182 58.9 10092 32.1 5.440 81.26 13.709

PROMOCIÓN SOCIAL 71.5 9560 63.92 9423 71.48 10806 61.99 9.985 64.76 10731 78.42 13428 66.6 11.303 84 14.089

SALUD 48.91 6540 51.19 7547 51.19 7739 40.07 6.455 45.56 7549 58.1 9951 63.0 10.684 65.17 10.995

CULTURA 12.54 1677 39.65 5846 7.02 1062 15.65 2.522 10.60 1756 19.4 3325 41.7 7.067 21,59 3642

DEPORTE 19.21 2569 17.90 2639 10.26 1551 16.32 2.629 14.62 2422 16.1 2769 16.6 2824 26. 4.353

COBERTURA GENERAL 90.49 13.370 97.53 14.378 91.44 13.823 91.60 14.755 87,04 14.423 96.88 16.589 94.4 16.002 99.69 16.819

La tabla anterior muestra que para el 2019-2 la Cobertura General aumentó en 5.29 puntos porcentuales con respecto al periodo académico inmediatamente anterior.

En relación a las áreas, Desarrollo humano tubo un aumento de cobertura, representado en 49.1% más que el periodo anterior, Promoción social aumentó la cobertura en un 17.4%, Salud aumentó la cobertura en un 2.17%, el área de deporte aumentó su cobertura en un 9.4%, mientras que el área de Cultura disminuyó la cobertura con respecto al periodo de análisis anterior en un 20.11%. Cabe resaltar que para el indicador de cobertura el usuario beneficiado de cada servicio es reportado una sola vez por semestre.

Es importante tener en cuenta que la capacidad instalada para la realización de las actividades formativas es insuficiente, así mismo se dificulta en los CUZ y Ceres, desarrollar actividades con mayor frecuencia, pues la jornada contratada para el talento humano como instructores no es suficiente para atender la demanda de la población estudiantil en cada uno de los centros de extensión de la Institución.

Gráfico 23. Nivel de Cobertura de los servicios de Bienestar Institucional


26%

72% 81%

81%

84%

87%

84%

90% 98%

91%

92% 87% 97%

94%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

20

12

-2

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13

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15

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16

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16

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20

17

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-1

20

18

-2

20

19

-1

Tabla 38, Desagregación del indicador de cobertura de los servicios de bienestar por programas académicos 2019-1

PROGRAMA ACADEMICO

AREA PROMOCION SOCIAL AREA CULTURAL AREA DEPORTES AREA SALUD AREA DESARROLLO HUMANO

CASA UNIVERSITARIA BECAS

TRABAJO ALMUERZO

SUBSIDIADO PRESTAMOS

MATRICULA PLAN

PADRINO BECAS Y

OTROS ICETEX MEJORES

SABER 11 ACTIVIDADES

FORMATIVAS - TALLERES PROGRAMAS

RECREATIVOS - EVENTOS REPRESENTACIONES

CULTURALES

PRESTAMO IMPLEMENTOS CULTURALES

DEPORTE COMPETITIVO

DEPORTE RECREATIVO

SEMILLEROS DEPORTIVOS

AEROBICOS GIMNASIO MASAJES

PRESTAMO IMPLEMENTOS

ATENCION EN SALUD

PROMOCION DE SALUD Y PREVENCION DE

ENFERMEDAD

ATENCION DE EMERGENCIA Y

PRIMEROS AUXILIOS INTRODUCCION A

LA VIDA UNIVERSITARIA

PROGRAMA ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL PAPSI

ACTIVIDADES FORMATIVAS Y DE

INTEGRACIÓN

PLAN DE ESTIMULOS MERITO

ACADEMCIO, DEPORTIVO Y

CULTURAL

Acuicultura 1 2 364 14 2 16 0 10 153 5 3 16 43 11 39 0 29 545 1 41 117 269 21 Medicina Veterinaria y Zootecnia 7 1 216 10 5 58 1 39 295 21 6 15 38 0 14 79 196 2012 0 60 417 664 43 Lic. en Ciencias Naturales y Educ. Ambiental 0 0 692 38 0 73 0 23 159 9 6 1 25 3 33 1 66 733 4 42 154 290 39 Lic. en Ciencias Sociales 4 0 139 11 8 67 2 21 281 8 4 17 230 0 10 0 101 733 3 34 143 258 30 Lic. en Lenguas Extranjeras con Énfasis Inglés 7 1 353 11 20 13 7 39 342 14 7 32 87 2 164 0 90 1027 3 67 116 377 37 Lic. En Literatura y Lengua Castellana 3 0 562 11 6 6 2 77 409 15 8 5 36 3 17 0 75 1033 2 15 168 709 29 Lic. Educación Básica Énfasis Artística 0 0 133 12 0 14 0 122 106 81 22 0 20 0 2 0 8 327 2 34 78 54 84 Lic. Educación Física Recreación y Deportes 5 2 748 7 9 73 0 13 277 12 13 172 511 28 274 16 74 1116 2 82 164 81 93 Licenciatura En Educación Infantil 2 0 45 6 3 69 0 39 296 18 14 5 360 18 153 11 34 2115 1 53 167 126 31 Licenciatura en Informática 4 2 681 15 4 77 3 43 285 13 10 22 71 7 44 0 86 883 3 60 122 162 38 Ingeniería Agronómica 3 1 464 26 5 111 1 4 449 2 1 12 29 2 33 0 134 1334 2 54 199 342 17 Técnico Prof. Man y Con Prod Agroindustriales 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Biología 2 0 277 12 13 66 2 9 363 4 6 6 31 1 10 0 63 976 1 44 159 48 12 Estadística 0 0 204 4 0 16 0 5 121 0 0 6 35 0 57 0 19 373 0 43 171 155 7 Física 2 0 199 5 4 21 1 11 120 5 6 7 13 1 7 0 11 376 2 31 197 170 10 Geografía 4 2 294 12 7 24 0 15 212 2 4 8 10 2 18 0 31 515 0 40 180 100 16 Matemáticas 2 0 191 2 1 16 0 8 69 0 2 4 27 0 19 0 17 335 0 36 106 150 10 Química 5 1 596 21 4 47 5 29 261 12 3 5 179 7 22 0 81 800 1 39 125 182 15 Administración en Salud 1 6 495 90 12 178 2 63 412 64 42 29 71 9 86 15 94 3239 4 0 55 434 134 Bacteriología 0 0 716 8 2 56 12 3 357 1 2 22 43 1 22 0 79 762 4 45 116 179 22 Enfermería 3 0 416 6 3 40 3 11 245 3 6 7 18 1 7 0 77 602 0 0 87 293 20 Tecnología en Regencia De Farmacia 1 0 38 7 0 0 0 11 196 2 2 1 8 0 11 0 61 488 0 29 127 167 14 Ingeniería de Alimentos 8 1 291 22 2 66 4 31 291 18 3 6 59 0 12 24 120 1302 3 52 412 180 26 Ingeniería Industrial 7 3 683 24 6 101 15 22 585 5 2 30 56 4 36 0 108 1830 5 96 222 348 41 Ingeniería Mecánica 5 0 506 12 4 48 5 3 266 2 13 28 333 9 14 0 41 760 2 97 138 809 21 Ingeniería de Sistemas 10 0 303 41 8 166 2 80 460 30 13 25 19 18 96 35 64 1977 2 89 153 450 62 Ingeniería Ambiental 1 1 550 9 9 91 13 29 391 8 4 28 24 2 32 8 113 1196 3 48 203 290 20 Admón. en Finanzas y Negocios

Internacionales 0 5 286 67 6 168 3 109 474 76 41 33 67 22 50 3 75 2360 1

0 149 313 140 Derecho 0 0 6 17 2 47 5 19 473 1 0 2 10 1 5 0 53 1022 0 54 117 389 16 TOTAL 87 28 ### 521 145 1728 88 888 8348 431 243 544 2453 152 1287 192 2000 30772 51 ## 4562 7989 1048


Tabla 39, Desagregación del indicador de cobertura de los servicios de bienestar por programas académicos 2019-2

PROGRAMA ACADEMICO

AREA PROMOCION SOCIAL AREA CULTURAL AREA DEPORTES AREA SALUD AREA DESARROLLO HUMANO

CASA UNIVERSITARIA

BECAS TRABAJ

O

ALMUERZO

SUBSIDIADO

PRESTAMOS

MATRICULA

PLAN PADRINO

BECAS Y

OTROS

ICETEX

MEJORES

SABER 11

FONDO DE

REPARACION DE VICTIMA

S

AUXILIOS

TRANSPORTE, VENTA FICHOS Y

DIGITADORES

EXCEDE

NTES DE COOPERATIVAS

ACTIVI

DADES FORMATIVAS -

TALLERES

PROGRAMAS

RECREATIVO

S -

EVENTOS

REPRESENTACIONE

S

CULTURALES

PRESTAM

O IMPLEMEN

TOS

CULTURALES

DEPORTE

COMP

ETITIVO

DEPORTE

RECREATIVO

SEMILLEROS

DEPORTIVOS

AEROB

ICOS GIMNA

SIO

MASAJES

PRESTAMO

IMPLE

MENTOS

ATENC

ION EN SALUD

PROMOCION DE

SALUD Y PREVENCI

ON DE

ENFERMEDAD

ATENC

ION DE EMERGENCI

A Y PRIMEROS

AUXILIOS

INTRODUCCION A

LA VIDA

UNIVE

RSITARIA

PROG

RAMA ACOMPAÑAM

IENTO PSICOSOCIA

L PAPSI

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Y DE INTEGRACIÓN

PLAN DE

ESTIMULOS MERIT

O ACADEMCIO,

DEPORTIVO

Y

CULTURAL

Acuicultura 1 2 219 20 2 17 0 0 0 12 13 193 8 7 7 34 27 68 0 43 195 0 40 44 205 11

Medicina Veterinaria y Zootecnia 7 1 416 17 3 68 1 1 3 15 37 351 37 23 0 111 0 0 18 141 304 221 40 64 368 35

Lic. en Ciencias Naturales y Educ. Ambiental 0 0 272 34 0 56 0 1 4 9 8 213 5 6 5 32 35 66 0 63 300 4 40 14 93 19

Lic. en Ciencias Sociales 4 0 322 23 5 72 3 2 0 17 20 329 8 11 21 51 22 35 0 84 359 1 41 15 67 23

Lic. en Lenguas Extranjeras con Énfasis Inglés 6 2 512 14 17 108 8 4 8 22 17 334 2 7 13 31 15 80 3 109 358 2 43 25 92 34

Lic. En Literatura y Lengua Castellana 4 0 405 17 4 79 2 4 2 18 25 391 8 15 18 62 21 36 0 120 380 1 40 9 102 32

Lic. Educación Básica Énfasis Artística 0 0 202 9 0 38 0 1 0 6 134 126 140 27 0 0 4 25 2 40 87 1 0 1 26 86

Lic. Educación Física Recreación y Deportes 3 2 415 14 7 94 0 4 5 22 15 400 8 13 123 155 46 348 0 105 443 3 36 11 86 99

Licenciatura En Educación Infantil 1 0 253 14 3 110 0 2 5 8 32 659 71 54 10 84 6 27 6 52 510 1 134 9 708 49

Licenciatura en Informática 6 1 492 18 3 77 3 0 4 14 18 559 11 18 25 37 10 116 2 82 352 2 41 18 293 37

Ingeniería Agronómica 4 1 208 31 4 101 0 2 7 10 21 381 7 3 16 22 12 31 0 98 474 2 23 67 390 11

Técnico Prof. Man y Con Prod Agroindustriales 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 4 0 0 0 28 2

Biología 3 0 377 13 11 78 2 1 6 15 7 155 2 10 5 26 6 73 2 51 421 1 28 0 2 16

Estadística 0 0 114 3 0 21 0 0 1 13 2 65 1 1 1 4 9 120 0 13 134 0 23 1 6 2

Física 4 0 156 3 4 29 2 1 1 6 6 17 1 4 8 35 19 39 0 12 111 0 18 0 1 6

Geografía 4 2 301 12 5 34 0 0 4 18 9 22 4 4 16 30 6 32 2 43 172 0 23 0 4 8

Matemáticas 0 0 110 3 1 11 1 0 1 5 3 24 0 0 1 1 10 30 0 18 72 0 25 0 2 5

Química 5 1 349 19 3 61 6 1 2 9 14 43 8 6 9 15 15 87 0 45 384 1 29 0 2 15

Administración en Salud 1 8 681 115 11 150 2 1 10 55 55 357 64 51 15 117 18 56 0 121 1403 104 112 56 465 97

Bacteriología 0 0 287 10 2 59 11 0 6 11 2 312 1 0 18 22 4 45 0 105 377 1 40 36 57 13

Enfermería 4 0 215 10 2 38 3 0 7 16 6 330 2 2 7 25 4 50 0 52 334 1 40 25 388 15

Tecnología en Regencia De Farmacia 0 0 42 26 0 19 0 1 2 7 4 216 3 2 8 27 15 31 0 32 222 1 40 11 59 11

Ingeniería de Alimentos 7 2 508 28 2 78 4 1 2 20 48 82 25 15 0 95 0 7 21 96 300 176 40 62 532 21

Ingeniería Industrial 7 2 862 30 4 129 14 1 9 25 12 537 4 7 35 43 21 224 5 108 640 3 31 62 586 47

Ingeniería Mecánica 6 0 431 17 1 48 5 1 5 13 4 268 4 4 43 47 25 69 0 53 325 1 28 69 203 29

Ingeniería de Sistemas 9 0 646 67 7 183 3 2 5 30 62 370 90 85 15 144 9 89 32 94 945 3 59 134 343 75

Ingeniería Ambiental 2 0 415 17 7 88 13 0 4 25 18 355 13 14 21 42 17 144 11 93 474 2 28 60 394 30

Admón. en Finanzas y Negocios Internacionales

0 2 928 106 6 144 3 3 10 45 76 418 93 90 8 87 24 44 0 80 752 17 57 178 740 103

Derecho 0 2 205 26 2 77 7 1 2 17 6 344 2 26 1 8 0 39 0 38 201 0 28 67 166 15

TOTAL 88 28 10343 721 116 2067 93 35 115 483 674 7851 622 505 451 1387 400 2011 104 1991 11033 549 1127 1038 6408 946


Participación en Programas, Servicios y Actividades de Bienestar Institucional En este capítulo del informe se mide la participación de la comunidad universitaria (Estudiantes, Servidores Públicos Docentes y No Docentes) en los programas, servicios y/o actividades de Bienestar Institucional. La estructura organizacional de Bienestar Institucional está compuesta por: Director de Bienestar y las áreas o secciones que la conforman: Desarrollo humano, Promoción Social, Salud, Deporte, Cultura, Investigación y Gestión de la calidad, Estas áreas a su vez se encuentran bajo la responsabilidad de un profesional, quien funge como coordinador de Área.


Área de desarrollo humano. El área de desarrollo humano busca desarrollar actividades que promuevan la sana convivencia, la integración, el conocimiento de sí mismo, los valores institucionales de los miembros de la comunidad universitaria y la prevención de condiciones adversas para el aprendizaje de los estudiantes, desde la perspectiva psicológica, social, familiar, espiritual, académica y laboral, para contribuir a su formación integral y mejoramiento de la calidad de vida. Esta área obtuvo los siguientes resultados de acuerdo con cada programa.

Ilustración 22. Estructura de los servicios de Bienestar Universitario

Vive la Universidad Desarrolla con los estudiantes actividades que permiten el conocimiento de la institución, las directivas académicas, administrativas y de bienestar universitario; permitiéndole una orientación general acerca del funcionamiento de la Universidad, sus derechos, deberes y los servicios a los que puede acceder durante su permanencia en la Institución, de igual forma ofrecerle información sobre la estructura curricular correspondiente al programa y el reglamento académico estudiantil. Por otra parte, se desarrollan actividades de integración y talleres formativos esto con el fin de facilitar el proceso de adaptación e integración de los estudiantes que ingresan a su primer semestre y así favorecer su socialización y sentido pertenencia hacia la institución. Se realizaron talleres con los estudiantes en temáticas de Servicios de Bienestar, Técnicas y Hábitos de Estudio, Valores, Motivación, Comunicación asertiva, Habilidades para la Vida, Autoestima, Buen Trato, Salud Mental, Manejo de Ansiedad y Estrés, Trabajo en Equipo, Depresión, Proyecto de Vida, Preparación para la vida laboral, Liderazgo. En este programa se llevaron a cabo las actividades descritas a continuación y el número de usuarios participantes: Inducción, Orientación curricular y socialización del Reglamento Académico Estudiantil: Este

programa busca establecer un espacio que propicie el contacto directo entre los estudiantes de los primeros semestres y el equipo de profesionales a su disposición en la Facultad, con el fin de prestar una atención personalizada y vinculada al proceso académico, establecer estrategias de apoyo que permitan la adaptación a la vida universitaria; de igual forma brindar una orientación general al estudiante acerca del funcionamiento de la universidad, los escenarios donde desarrollaran sus actividades académicas durante la permanencia en la institución. En el acto de Inducción - Bienvenida se presentaron 1127 participantes. Uno de los componentes del proceso de adaptación a la vida universitaria, contempla la vinculación de la familia al proceso de preparación y sensibilización, por ello se realizó el 31 de agosto el encuentro con los padres de familia de los estudiantes, al cual asistieron 380 padres y/o madres.

Actividades Formativas y de Integración: En las actividades Formativas buscamos elevar el nivel de competencias, habilidades y actitudes hacia el desarrollo personal y social de los miembros de la comunidad universitaria a través de taller y charlas. Durante el segundo periodo de 2019 hubo participación de 6224 estudiantes en los diferentes talleres y charlas contempladas en el plan operativo y/o solicitado por necesidad del servicio.

En las actividades de Integración buscamos facilitar procesos de construcción permanente y participativa que mejoren las condiciones y favorezcan el mejoramiento de las relaciones interpersonales, el clima laboral de la institución, así como la sana convivencia e interacción de los estudiantes, docentes y funcionarios mediante el desarrollo de actividades deportivas, culturales, y espirituales. Hubo 5924 participaciones de estudiantes, servidores públicos docentes y no docentes. Con la población de docentes se realizaron jornadas de integración y capacitación tales como:

Manejo del Stress

Prevención del consumo de Sustancias psicoactivas

Atención psicosocial

Acompañamiento al duelo

En estas actividades se contó con una participación de 372 servidores públicos docentes y 336 no docentes.

Programa de Acompañamiento Psicosocial PAPSI Este programa busca identificar las causas que generan la deserción en la población estudiantil de la Universidad de Córdoba a través de un seguimiento continuo, que permita a la División de Bienestar Universitario tomar las medidas preventivas y de intervención en su área de competencia. Este programa se desarrolla a través de asesorías psicosociales de manera individual o grupal que permiten orientar y acompañar al estudiante en las diferentes causas identificadas, tales como apoyo al desempeño académico por riesgo debido a su bajo promedio, seguimiento a los estudiantes con riesgo alto y medio identificados en la entrevista psicosocial de ingreso, atención a poblaciones vulnerables, mediación en situaciones de conflictos de convivencias por incumplimiento de normas que afectan las relaciones interpersonales, cancelaciones de semestre y las atenciones voluntarias por dificultades familiares, socioeconómicas, salud, laborales y académicas. Se obtuvieron los siguientes resultados por facultad.

Tabla 40. Consolidado de participación de estudiantes por facultad Área de Desarrollo Humano

FACULTAD

INTRODUCCIÓN A LA VIDA

UNIVERSITARIA

ATENCIÓN PSICOSOCIAL ESTUDIANTES

ENTREVISTAS PSICOSOCIAL DE INGRESO

SEGUIMIENTO ENTREVISTAS PSICOSOCIAL DE INGRESO

VALORACIÓN y

SEGUIMIENTO A

ESTUDIANTES EN RIESGO

ACADÉMICO

TALLERES FORMATIVOS

ATENCIÓN POBLACIONES VULNERABLES

VISITAS DOMICILIARIAS

N° P N° P N° P N° P N° P N° P N° P N° P

2019-1 2019-2 2019-1 2019-2 2019-1 2019-2 2019-1 2019-2 2019-1 2019-2 2019-1 2019-

2 2019-1 2019-2 2019-1 2019-2

INGENIERÍA 382 186 581 182 317 213 59 5 89 846 1732 25 63 42 4 7

CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS 54 85 143 38 39 160 7 14 39 45 500 20 41 21 0 2

CIENCIAS BÁSICAS 233 146 648 45 87 245 12 25 92 46 618 10 143 3 2 7

EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS 387 375 411 99 533 375 11 306 13 18 1233 16 33 27 72 0

CIENCIAS AGRÍCOLAS 54 23 86 30 49 34 6 0 43 47 342 9 34 13 1 0

CIENCIAS DE LA SALUD 74 232 141 49 97 219 0 9 105 63 1073 37 20 7 7 11

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 101 80 227 28 117 67 8 6 32 55 553 26 19 29 2 4

TOTAL 1285 1127 2237 471 1239 1313 103 365 613 1120 6054 143 353 142 88 31


Programa plan de estímulos Este programa busca establecer los parámetros para reconocer y estimular e incentivar el alto rendimiento académico, deportivo y cultural de los estudiantes. Aplica para los estudiantes con el más alto promedio académico por programa; estudiantes con sobresaliente desempeño en el ámbito cultural y deportivo. Para el segundo periodo académico de 2019 se beneficiaron con el programa de estímulos 1048 estudiantes. El acto de exaltación de mérito se realiza en el segundo periodo académico del año.

Programa Saludablemente Mediante la estrategia Saludablemente, Una forma diferente de vivir el campus, Bienestar Institucional pretende generar una cultura protectora ante el consumo de sustancias psicoactivas (alcohol, drogas y tabaquismo), a través del desarrollo de acciones preventivas y formativas, frente al consumo de sustancias y comportamientos de riesgo asociados; dirigido a los estudiantes en el contexto universitario, con la finalidad de fomentar la práctica de hábitos y actividades de ocio y esparcimiento saludables, disminuyendo la incidencia, prevalencia y posibles daños asociados al consumo de sustancias psicoactivas (SPA) y de esta forma, mejorar la calidad de vida de los beneficiados del programa. En consecuencia, este programa busca generar una Sensibilización e informar a la Comunidad Universitaria sobre los efectos y consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas, Implementando estrategias que permitan prevenir el consumo de alcohol y SPA en la universidad, promoviendo estilos de vida saludables y desarrollando actividades lúdicas orientadas a la prevención del consumo. El alcance del Programa va dirigido a la población estudiantil de los programas académicos de pregrado, fundamentalmente, e involucra a todos los miembros de la Comunidad de la Universidad de Córdoba para prevenir el consumo de alcohol y sustancias psicoactivas en el campus universitario.

Tabla 41. Acciones desarrolladas por saludablemente en 2019-2

EJES DE ACCIÓN ACTIVIDADES No. PARTICIPANTES

2019-1 2019-2

ACCIONES DE COMUNICACIÓN DISEÑO Y ELABORACIÓN DE CAMPAÑA PUBLICITARIA NA NA

ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

LANZAMIENTO DEL PROGRAMA 350 NA

CINE FORO 62 NA

CREACIÓN DE GRUPO DE ESTUDIANTES LIDERES PREVENTORES

40 40

JORNADA DE SALUD MENTAL 350 2538

ACCIONES PARA NORMA TIZAR ELABORACIÓN Y SUSTENTACIÓN ANTE CONSEJO

ACADÉMICO DE LA POLÍTICA DE DROGAS NA NA

ACCIONES DE FORMACIÓN

TALLER HIGIENE DEL SUEÑO NA 441

TALLER PROYECTO DE VIDA NA 443

TALLER DE AUTOESTIMA 383

TALLER USO DEL TIEMPO LIBRE NA 467

TALLERES DE PREVENCIÓN DE CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y SPA

2912 1304

TALLERES DE MANEJO DE ANSIEDAD, STRESS Y DEPRESIONES

529 NA

SENSIBILIZACIÓN CULTURAL FRENTE AL CONSUMO DE SPA

OBRA DE TEATRO 210 208

DANZA URBANA "MI URBAN FEST"

144 NA

RECUPERANDO IDENTIDAD CULTURAL "SINUANO SOMOS"

112 200

EJES DE ACCIÓN ACTIVIDADES No. PARTICIPANTES

RECITAL DE POESÍA " POESÍA DESCALZA"

50 NA

RE SIGNIFICACIÓN DEL USO DE ESPACIOS Y

APROVECHAMIENTO DEL DEPORTE PARA LA SALUD

GIMNASIO AL PARQUE 387 46

INTERVENCIÓN A CONSUMIDORES

ASESORÍA PSICOSOCIAL A CONSUMIDORES DE SPA 5 8


Área de promoción social A través del Área de Promoción Social se busca ofrecer servicios y llevar a cabo acciones que procuren mejorar las condiciones socioeconómicas de los estudiantes de la Universidad de Córdoba. Así como generar procesos de capacitación para docentes y administrativos con el fin de generar ideas de negocio. La participación en esta área se distribuyó de la siguiente manera:

Casas Universitarias Este programa ofrece la oportunidad de acceder al beneficio de un cupo en casas universitarias, para los estudiantes que cumplan con los requisitos establecidos. A este programa accedieron un total de 88 estudiantes para el periodo 2019-2, distribuidos en 6 casas tomadas en arriendo por parte de la Universidad, donde el mayor número de beneficiarios se concentra en los programas de ingeniería de sistemas con 9 beneficiarios, seguido de MVZ, Ingeniería de alimentos e industrial con 7 beneficiarios cada uno; sin embargo, a nivel de facultades, la facultad con mayor número de beneficiarios fue la Ingenierías con un total de 31 estudiantes beneficiarios con el programa. Como mecanismo para mantener cohesionados y en un ambiente de sana convivencia en este periodo se llevó a cabo una integración con todos los beneficiarios del programa de casas, con la asistencia de 87 residentes. Como mecanismo de control se desarrollan acciones tales como 90 visitas de la coordinación del programa acompañada de profesionales a las diferentes casas universitarias y la realización de talleres nocturnos por el equipo de psicólogos, trabajadores sociales, ing. ambientales, sacerdotes, entre otros para desarrollar temas tales como: Uso racional del recurso Agua y energía, reciclaje, disposición de residuos, Dialogo asertivo en comunicación, Manejo del stress y salud mental, inteligencia emocional, entre otros.

Becas Trabajo Los estudiantes matriculados en los programas académicos de pregrado de la Universidad de Córdoba, destacados por su buen rendimiento académico (promedio mínimo 3,5), conducta excelente y calidad humana son estimulados con becas trabajo, donde estos participan en el desarrollo de los procesos administrativos de la Universidad. Esto se hace a través de una convocatoria anual. Durante el segundo periodo académico del año 2019, se vieron beneficiados 28 estudiantes con este programa, destacándose por su participación el programa de Administración en Salud con 8 estudiantes vinculados con becas trabajo.

Préstamos Estudiantiles Este programa otorga préstamos para matricula a estudiantes con dificultades económicas, a este servicio accedieron 721 estudiantes. Los alumnos que más accedieron a este servicio fueron los pertenecientes a los programas de Administración en Salud con 115 préstamos, Administración en Finanzas y Negocios Internacionales con 106 préstamos e Ingeniería de Sistemas con 67 préstamos aprobados.

Mejores SABER 11 El objetivo del programa es propiciar condiciones que faciliten el ingreso y permanencia en los diferentes programas académicos de la Universidad de Córdoba a los estudiantes seleccionados como los mejores SABER 11 de los Municipios del Departamento de Córdoba (Acuerdo 104 de 2008). Para el segundo periodo académico del año 2019 se beneficiaron un total de 93 estudiantes con este programa, de los cuales 39 pertenecen a la Facultad de Ingeniería, siendo la facultad con mayor participación, seguido de la facultad de Educación y ciencias humanas con una participación de 16 estudiantes.

Almuerzos Subsidiados Este programa consiste en suministrar a los estudiantes el subsidio de almuerzo a través del contrato con prestadores que brindan el servicio en las diferentes cafeterías de la universidad. A través de este programa se vieron beneficiados con subsidio de almuerzo 10.343 estudiantes de pregrado, donde el programa con mayor cantidad de estudiantes en acceder al servicio fue el de Administración en finanzas y negocios internacionales, con una participación de 928 Estudiantes, e Ingeniería Ambiental con 862 estudiantes. En cuanto al número de subsidios de almuerzos suministrados durante el segundo periodo académico de 2019 ofertados en las 4 cafeterías existentes, las dos de la sede central, una en la sede de Berástegui y otra en la sede de Lorica; el subsidio para este periodo tiene un costo de $4.191,oo. A continuación, se presenta un gráfico de los estudiantes beneficiados con el programa de almuerzos subsidiados desagregado por programa académico para el periodo 2019-2.

Gráfico 24. Consolidado de participación del servicio de Almuerzo Subsidiado por Programa

Académico.


Prestamos de ICETEX Mediante convenio interadministrativo N°2013-0313 entre el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y estudio técnicos en el Exterior- Mariano Opina Pérez- ICETEX y la Universidad de Córdoba se otorga crédito educativo a los estudiantes que lo soliciten con el fin de financiar estudios de educación superior, permitiendo el acceso y permanencia a la Universidad, para darle operatividad a este servicio en las oficinas de Bienestar Universitario se cuenta con un funcionario que brinda el servicio de enlace con ICETEX .

Para la vigencia de 2019-2 el número total de estudiantes beneficiados fue de 2067, donde el programa con mayor número de préstamos educativos fue Ingeniería de Sistemas con 183 beneficiarios. De igual forma se otorgaron préstamos a estudiantes de los diferentes programas de posgrado así: Gráfico 25. Préstamos a estudiantes de posgrados

PRESTAMOS DE ICETEX A ESTUDIANTES EN PROGRAMAS DE POSGRADO EN 2019 No. DE

BENEFICIARIOS

ESP. HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL 1

MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES 3

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CONVENIO EN RED SUE CARIBE 3

MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES 5

MAESTRÍA EN MICROBIOLOGÍA TROPICAL 1

DOCTORADO EN MICROBIOLOGÍA Y SALUD TROPICAL 1

TOTAL 14


Plan padrino Para 2019 aplica la Convocatoria 2018, siempre que no ha habido nueva convocatoria porque el programa se está reestructurando.

Tabla 42. Estudiantes beneficiados por facultad en el año 2019

FACULTAD Beneficiados

2019-1 2019-2

Fac. Ciencias Agrícolas 5 4

Fac. Ciencias Básicas 29 24

Fac. Ciencias de la Salud 17 15

Fac. Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas 8 8

Fac. de Educación y Ciencias Humanas 50 39

Fac. de Ingeniería 29 21

Fac. de Medicina Veterinaria y Zootecnia 7 5

TOTAL BENEFICIADOS 145 116


Gráfico 26. Estudiantes beneficiados en el programa de Plan padrino 2019-2.

Fuente: División de Bienestar Universitario Teniendo en cuenta el número de estudiantes que ingresaron en esta vigencia, más los que continúan en el programa, el valor total invertido para el segundo periodo académico de 2019, dado los beneficios solicitados por cada estudiante son asumidos por la Universidad de Córdoba.

Tabla 43. Beneficiarios y Costo


Tabla 44. Desagregado de participación en plan padrino por programa académico y facultad

PROGRAMA ACADÉMICO / No. Beneficiarios

2019-1 2019-2

FACULTAD DE INGENIERÍAS 29 21

Ingeniería de Alimentos 2 2

Ingeniería Industrial 6 4

Ingeniería Mecánica 4 1

Ingeniería de Sistemas 8 7

Ingeniería Ambiental 9 7

FACULTAD CIENCIAS AGRÍCOLAS 5 4

Ingeniería Agronómica 5 4

FAC. DE C. ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRA 8 8

Administración en Fin y Neg Internacionales 6 6

Derecho 2 2

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD 17 15

Administración en Salud 12 11

Tecnología en Regencia de Farmacia 0 2

Enfermería 3 2

Bacteriología 2 0

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS 29 24

Fac. Ciencias Agrícolas; 4%

Fac. Ciencias Básicas; 24%

Fac. Ciencias de la Salud; 15%

Fac. Ciencias Económicas,

Jurídicas y Administrativas; 8%

Fac. de Educación y Ciencias Humanas;

39%

Fac. de Ingeniería; 21%

Fac. de Medicina Veterinaria y

Zootécnia; 5%

BENEFICIOS 2019-II NUMERO DE BENEFICIARIOS VALOR

Matricula 112 33.911.392

Transporte 102 69.769.600

Fotocopias 100 9.241.455

TOTAL $112.922.447

PROGRAMA ACADÉMICO / No. Beneficiarios

2019-1 2019-2

Química 4 3

Física 4 4

Matemática 1 1

Estadística 0 0

Geografía 7 5

Biología 13 11

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 7 5


Acuicultura 2 2

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS 50 39

Lic. En Lengua Castellana 6 4

Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes 9 7

Lic. en Informática y Medios Audiovisuales 4 3

Lic. en Educación Básica con Énfasis en Art.Música 0 0

Lic. en Inglés 20 17

Lic. en Ciencias Sociales 8 5

Lic. en Ciencias Naturales y Educación Ambiental 0 0

Lic. en Educación Infantil 3 3


Jóvenes en Acción El programa Jóvenes en Acción del Gobierno Nacional, funciona por el convenio entre la Universidad de Córdoba y el Departamento para la Prosperidad Social (DPS), para favorecer a estudiantes de la Universidad en condición de vulnerabilidad, con ayudas monetarias para costos de matrícula y manutención. Tabla 45. Estudiantes beneficiados en el programa de Jóvenes en acción.

2019-1 2019-2

No. de beneficiados 4916 6822

Fuente: Unidad de Gestión de la Equidad Social

Programa de Víctimas del Conflicto armado Programa que consiste en brindar acceso y sostenimiento a estudiantes víctimas del conflicto (desplazamiento, asesinato selectivo, muerte violenta de algún familiar, etc.) que se encuentran admitidos en una institución de educación superior en este caso la Universidad de Córdoba y que a su vez se encuentre focalizada en el Registro Único de Víctimas. En este programa intervienen el Ministerio de Educación Nacional, La unidad de Victimas e ICETEX. Durante el segundo periodo académico de 2019, la información aplicada es igual a la del periodo anterior, siempre que la convocatoria se surtió el pasado 3 de junio y a la fecha no se ha recibido la notificación de los seleccionados. El número de beneficiarios para este programa fue de 35 estudiantes.

Gráfico 27. Beneficiarios programa de víctimas


Talleres de Emprendimiento Durante 2019-2 se implementó la segunda parte de este programa y se realizaron dos Talleres de Capacitación para el Emprendimiento dirigido a Servidores Públicos docentes y no docentes, con la participación de 11 docentes y 43 servidores públicos no docentes. Los talleres realizados se basaron en el aprendizaje para cocina árabe y cocina navideña.

Beneficio de Excedentes de COOPERATIVAS La Ley 1819 de 2016, "Por medio de la cual se adopta una reforma tributaria estructural, se fortalecen los mecanismos para la lucha contra la evasión y la elusión fiscal, y se dictan otras disposiciones", en el Articulo 19-4. TRIBUTACIÓN Sobre la renta de las cooperativas, determina en el PARÁGRAFO 2. El recaudo de la tributación sobre la renta de que trata este artículo se destinará a la financiación de la educación superior pública. Con base en ello el Ministerio de Educación Nacional expidió la Circular Externa No.26 del 17 de julio de 2018, por la cual establece orientaciones y criterios para la aplicación de la inversión en programas de educación superior. A través de la gestión de Bienestar la universidad de Córdoba para efectos del segundo periodo académico estableció convenios de beneficio por excedentes de cooperativas como lo muestra la siguiente tabla:

Fac. Ciencias Económicas,

Jurídicas y Administrativas

11%

Fac. de Educación y Ciencias Humanas

51%

Fac. Ciencias Básicas 9%

Fac. Ciencias Agricolas

6%

Fac. de ingenieria

14%

Fac. de Medicina Veterinaria y

Zootecnia 3%

Fac. Ciencias de la Salud

6%

Tabla 46. Consolidado de participación de los estudiantes beneficiados con matrícula por excedentes de las cooperativas

COOPERATIVA

PERIODO 2019-1 PERIODO 2019-2

MONTO FINANCI

ADO TIPO DE BENEFICIO

No DE BENEFICIA

DOS

MONTO FINANCI

ADO

TIPO DE BENEFICI

O

No DE BENEFICIA

DOS

COOPERATIVA COOFAM PLUS 12.304.560 MATRICULA 35 7.866.750

MATRICULA 15

COOPERATIVA COOFAM 19.960.734 MATRICULA 52 25.101.150

MATRICULA 53

COOPERATIVA COOEDUCORD 76.398.351 MATRICULA 52 47.603.425

MATRICULA 236

COOPERATIVA COASMEDAS 63.865.123

SUBSIDIOS DE ALMUERZO 14.880 0 0 0

COOPERATIVA COOINEM 344.639 MATRICULA 1 1.335.331

MATRICULA 4

COOPERATIVA COOTRASEC 1.174.267

SUBSIDIOS DE ALMUERZO Y TRANSPORTE 140 7.892.000

MATRICULA 7

COOPERATIVA COODESCOR 13.211.083 MATRICULA 46 10.398.423

MATRICULA 28

COOPERATIVA COOPETRABAN 50.038.581 MATRICULA 159 50.000.000

MATRICULA 140

COOPERATIVA CODELAC 11.855.069

CANCELACIÓN DEUDAS

FINANCIERA 62 0 0 0


Área cultural El Área Cultural lleva a cabo actividades que permiten la preservación y promoción de las manifestaciones culturales de los miembros de la comunidad universitaria y de la región; las apoya, gestiona su desarrollo y las promueve dentro y fuera de la institución, contribuyendo a la consolidación de un ambiente que ayuda a la distensión de la academia y a la formación integral de los estudiantes, docentes y funcionarios. A través del Área Cultural, el proceso de Bienestar Institucional busca desarrollar actividades en las que se estimulen, faciliten, fomenten y divulguen el desarrollo de las aptitudes artístico-culturales y la formación que corresponda a la comunidad universitaria. Esta área obtuvo los siguientes logros: Para el segundo periodo del año 2019, el área cultural distribuye su participación dentro de sus programas de la siguiente manera:

Programas Formativos (Grupos culturales y Talleres) Este programa estimula valores artístico-culturales de los integrantes de la comunidad universitaria, al igual que recrea espacios no académicos y laborales, en pro de la formación integral. Para 2019-2 contamos con la participación de 674 usuarios. La Facultad con mayor participación fue Educación y Ciencias Humanas con 261 usuarios, seguida de la Facultad de Ingeniería con 144.

Espacios de Formación ofrecidos: Sede Montería: 1. Formación en instrumentos para los formatos musicales: Banda Folclórica, Banda Marcial, Gaitas, Vallenato, Estudiantina, Orquesta Tropical y Coro. 2. Taller Teatro: Expresión corporal, creación de personaje y maquillaje artístico. 3. Creación Literaria 4. Formación en Danzas Formatos: Folclórico, Internacional y Urbano. Sede Berástegui: 1. Formación en instrumentos para formatos musicales: Gaitas, Vallenato, y Coro. 2. Formación en Danzas Formatos: Folclórico e Internacional Sede Lorica: 1. Formación en instrumentos para los formatos musicales: Gaitas y Vallenato. 2. Formación en Danzas Formatos: Folclórico e Internacional. CUZ Municipio Planeta Rica y CUZ Municipio Sahagún: 1. Formación en Danzas Formatos: Folclórico e Internacional.

Programas Recreativos Para el segundo periodo académico del año 2019, se realizaron 13 actividades recreativas con una cobertura de 7851 usuarios. Tabla 47. Consolidado de actividades culturales

MES DÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD SEDE

Marzo 14 El hombre también tienes su cuento Montería

Mayo

3 Tarde Folclórica Lorica

13 Conmemoración Dia de las Madres Montería

15 Entrega de Símbolos Programa de Enfermería Montería

17 Concierto Acreditación Institucional Montería

22 Conferencia Nuevas Narrativas para Relatar el Sinú Montería

22 Función Teatral (estreno), obra Deseo Endemoniado Montería

30 UNICÓRDOBA En la Ruta del Porro y el Fandango Montería

Junio

6 Sketh del grupo institucional de Teatro Montería

11 UNIURBANFEST Cultura Hip - Hop Montería

12 UNICÓRDOBA a son de Bullerengue Montería

12 Teatro en Movimiento Montería

13 Función Teatral, obra Deseo Endemoniado Montería

18 Sinuano Somos: Retreta Musical Pelayera Montería

18 Sinuano Somos: Parada Folclórica Interna Montería

Julio

18 Vallenato en Voz de Mujer Montería

22 Semana de la Inclusión y la Diversidad Montería

25 Recital literario “Poesía Descalza” Montería

30 Festivaleando,Ando - Cambambería de Colores (mañana). Montería

30 Festivaleando,Ando - Cambambería de Colores (tarde). Montería

Agosto

8 Sketh del grupo institucional de Teatro. Montería

9 Encuentro de Coros “Un Río de Encanto” Montería

9 Integración Cultural Sahagún

MES DÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD SEDE

22 Cuentería con el tío Pello "Campesino Soy" Central

Septiembre

9 Presentación de las obras teatrales: La muerte de Abel Antonio - El sostén de las

almas Central

25 Jornada de Amor y amistad "Vive le encanto Unicordobes" Central

27 Día Sinuano Berástegui

Octubre 31 Halloween: Déjate sorprender Central

Noviembre

1 Halloween Cultural Presentation Sahagún

16 Vallenateando en el Sinú Lorica

28 Día Sinuano Lorica

29 Recordando al Cacique: Recital musical Berástegui

30 La U de todos": Banda Folclórica, Danzas urbanas, Grupos de la sede, Concierto Lorica

Diciembre

5 Suena y Baila la U, Charly Marie "A que no te ríes", Llegó el fandango: Noche de folclor y tradición

Central

5 La U de todos": gaitas y bailadoras, cuentería, Suena y Baila la U Berástegui

6 Coronación Concierto de Cierre Semana Cultural Central


Representaciones Culturales Avanzamos en la gran labor que año tras año realiza la Universidad de Córdoba con sus grupos artísticos, en eventos dentro o fuera de la misma. La participación de estudiantes integrantes de los grupos culturales, en el segundo período de 2019, fue de 622 participantes en las distintas representaciones del área de cultura. Del total de las representaciones se desarrollaron 69 eventos internos y 59 representaciones realizadas fuera de la institución a los cuales fuimos formalmente invitados. Tabla 48. Numero de Representaciones realizadas por los grupos culturales

2019-1 2019-2

Representaciones internas 133 69

Representaciones externas 66 59

TOTAL 199 128


Préstamo de Instrumentos Se realizaron 505 préstamos de instrumentos e implementos culturales a estudiantes de la Universidad.

Área de deportes El Área de Deportes de la División de Bienestar Universitario realiza una serie de actividades enfocadas a estimular los valores deportivos de la comunidad universitaria, además recrear sus espacios no académicos y laborales fortaleciendo así su formación integral. Este estímulo se realiza con la inclusión de estudiantes, docentes y funcionarios a los grupos deportivos para su proyección ante la sociedad a través de las representaciones institucionales en eventos relacionados al área. Durante el segundo periodo del año 2019, la participación en los programas del área de deportes estuvo distribuida de la siguiente manera:

Deporte Competitivo Se presentaron 451 participaciones en este programa, las cuales hacen referencia a los deportistas que integran las diferentes disciplinas deportivas que representan institucionalmente a la Universidad de Córdoba en los diferentes torneos deportivos organizados por ASCUN Deportes y las ligas departamentales. El programa académico que más deportistas aportó a las selecciones fue Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte con un total de 123 estudiantes, seguido del programa de Ingeniería Mecánica con 43 estudiantes Ingeniería Industrial con 35 estudiantes en el tercer lugar.

Tabla 49. Juegos Universitarios Regionales de ASCUN

RESULTADOS DE LA PARTICIPACIÓN JUEGOS UNIVERSITARIOS REGIONALES DE ASCUN

AJEDREZ ORO

ATLETISMO PLATA (1)- BRONCE (1)

FUTBOL FEMENINO BRONCE

FUTBOL SALA FEMENINO PLATA

JUDO PLATA (5)- BRONCE (3)

KARATE ORO (10)- PLATA (2)- BRONCE (1)

LEVANTAMIENTO PESAS ORO (13)- PLATA (26)- BRONCE (4)

NATACIÓN PLATA

RUGBY MASCULINO PLATA

SOFTBOL FEMENINO ORO

TAEKWONDO ORO (2)- PLATA (3)- BRONCE (3)

TENIS DE MESA PLATA (1)- BRONCE (1)

VOLEIBOL MASCULINO ORO

ULTIMATE FEMENINO BRONCE

VOLEIBOL PLAYA PLATA


Tabla 50. Resultados de equipos y medallas Juegos Nacionales área deportes

NOMBRE Y APELLIDOS EQUIPO MEDALLA ENTRENADOR

EQUIPO FEMENINO DE KARATE KARATE-DO ORO HUGO COTUAZ ARROYO

EQUIPO MASCULINO DE KARATE KARATE-DO ORO HUGO COTUAZ ARROYO

LINA MARCELA PUCHE ANICHIARICO KARATE-DO ORO HUGO COTUAZ ARROYO

FEVOR ANÍBAL CONDE RAMOS KARATE-DO ORO HUGO COTUAZ ARROYO

ERNESTO GUEVARA PACHECO KARATE-DO PLATA HUGO COTUAZ ARROYO

MICHELLE SIERRA DE HOYOS KARATE-DO BRONCE HUGO COTUAZ ARROYO

HAROLD NIETO PADILLA KARATE-DO BRONCE HUGO COTUAZ ARROYO

PIER ANDRÉS OTERO SOTO KARATE-DO BRONCE HUGO COTUAZ ARROYO

MICHAEL MENDOZA MÁRQUEZ TAEKWONDO PLATA IVÁN RODRÍGUEZ REQUENA

NEIMI MELÉNDEZ CARRASCAL TAEKWONDO BRONCE IVÁN RODRÍGUEZ REQUENA

EQUIPO TAEKWONDO MASCULINO TAEKWONDO BRONCE IVÁN RODRÍGUEZ REQUENA

LUIS ANTONIO DUARTE RAMÍREZ LEV. PESAS PLATA Y BRONCE ELKIN COTÚA FABRA

NORA LUCIA GÓMEZ CAMPO LEV. PESAS 3 DE BRONCE ELKIN COTÚA FABRA

MIGUEL ISAAC MURILLO RUIZ LEV. PESAS 2 DE BRONCE ELKIN COTÚA FABRA

ANGÉLICA DURANGO HERNÁNDEZ JUDO BRONCE JOSÉ VILORIA PAYARES

JOSÉ RAÚL ÁLVAREZ OSPINO JUDO BRONCE JOSÉ VILORIA PAYARES

EMIRO CARMELO MARTÍNEZ BEGAMBRE JUDO BRONCE JOSÉ VILORIA PAYARES


https://nacional.ascundeportes.org/deportista/atleta/350523










Deporte Recreativo Para el segundo periodo académico de 2019 se presentaron 1.387 participantes en las actividades recreativas, entre las que se encuentran jornadas recreativas, desafíos, ciclo paseos, jornadas de aeróbicos, rumba terapia y participación en torneos externos. Se realizó la participación de los equipos conformados por Servidores docentes y no docentes en los torneos externos de mini futbol, de Club JARAGUAY, La Salle, Nuevo Milenio, Holanda, torneo de voleibol femenino liga de Córdoba, torneo de voleibol Mixto La Pradera, Torneo de Beisbol de Córdoba; con una participación de 207 docentes y 208 funcionarios en estos torneos. Los resultados son los detallados en el siguiente cuadro:

Tabla 51. Resultados de la participación de docentes y funcionarios en torneos externos

TORNEO EQUIPO MEDALLA

TORNEO DE MINI FUTBOL LA SALLE MINI FUTBOL ORO

TORNEO LIGA DE BEISBOL DE CÓRDOBA BEISBOL PLATA

SINTRAUNICOL MINI TEJO FEMENINO BRONCE

TORNEO DE VOLEIBOL MIXTO LA PRADERA VOLEIBOL MIXTO ORO

TORNEO DE MINI FUTBOL CLUB JARAGUAY MINI FUTBOL BRONCE

TORNEO DE VOLIBOL FEMENINO LIGA DE CÓRDOBA

VOLIBOL FEMENINO DOCENTES Y

FUNCIONARIOS ORO


Programa de Actividad Física y Salud PAFYS Este programa hace referencia a las actividades desarrolladas en el gimnasio multi fuerza, clases de aeróbicos y jornadas de masaje; dirigidas a estudiantes, funcionarios docentes y no docentes de la universidad de córdoba en este programa se atendió un total de 2011 personas.

Préstamo de Implementos Deportivos Se dio respuesta a un total de 104 solicitudes de préstamos de implementos deportivos a usuarios que lo solicitaron.

Inclusión En consonancia con la política nacional de Inclusión el área de deportes viene atendiendo a estudiantes de los diferentes programas académicos con discapacidad que desean practicar una disciplina deportiva acorde a su condición física y mental.

Tabla 52. Relación de estudiantes discapacitados atendidos por el área de Deportes de Bienestar

PROGRAMA ACADÉMICO NOMBRES Y APELLIDOS TIPO DE DISCAPACIDAD SERVICIOS BRINDADOS

POR EL ÁREA DE DEPORTES

Admón. en Finanzas y Luis Herazo Gaspar Parálisis Cerebral Paratletismo

Admón. en Finanzas y Leslie Coronado Barba Discapacidad Visual Goalball

Informática y Medios Aud RONYS López AYAZO Baja Visión Goalball

Informática y Medios Aud Juan Diego Hernández Discapacidad Física Boccia

Informática y Medios Aud Santiago Palomo Otero Parálisis Cerebral Levantamiento Pesas

Informática y Medios Aud Gabriel Durango Montalvo Parálisis Cerebral Futbol 7

Lic. Educación Física Cristian López Garcés Discapacidad Física Paratletismo

Lic. Educación Física Wesley López Discapacidad Física Paratletismo

Biología Kelly Sofía Isa León Discapacidad Física Levantamiento Pesas

Biología Shirley Coronado Atencia Discapacidad Física Natación

Lic. Educación Física Humberto Cabrales Discapacidad Física Paratletismo

MVZ Einer Herrera Arcia Discapacidad Física Paratletismo

Lic. En Educación Infantil Mariana Guerrero Sánchez Discapacidad Auditiva Paratletismo

Lic. En Educación Infantil Jenny Pacheco Gonzalez Discapacidad Visual Goalball

Ing. Industrial Juan Felipe Madera Discapacidad Física Paratletismo

Ing. Sistemas Cristian Correa Isidro Parálisis Cerebral Paratletismo

Ing. Sistemas Maikol Guevara JARAVA Discapacidad Física Paratletismo


Área de la salud. Esta área contribuye al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad universitaria a través de actividades con énfasis en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad física, mental y social. Durante el segundo periodo académico del año 2019, el área de la Salud presenta índices de 1.991 participaciones en el programa de Atención en Salud y 26.185 participaciones en el programa de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad y 549 en el programa de Atención a Emergencias y Primeros Auxilios.

Atención en Salud El programa contempla los siguientes servicios:

Servicios Médicos: Se presentaron en total 993 participaciones. El programa académico que más solicitó los servicios médicos de Medicina General fue Ingeniería Medicina Veterinaria con 141 atenciones en consultas y seguimiento de atención en medicina general. Le sigue en atención el programa académico de Administración en salud, con 121 atenciones. Es de anotar que los programas académicos que funcionan en el campus de Berástegui reciben la atención directamente en dicho campus, lugar donde reciben oferta académica; lo que nos indica la pertinencia en la prestación de los servicios en cada campus universitario, garantizando así la accesibilidad en los servicios prestados por bienestar universitario

Servicios Odontológicos: Se tuvo 283 participaciones entre los estudiantes de todos los programas académicos. El programa académico que más solicitó los servicios

odontológicos fue Administración en Salud con 41 participaciones seguido de Ingeniería de sistemas con 30 participaciones.

Ayudas Diagnosticas: Hubo un total de 715 participaciones entre todos los programas académicos que reciben su oferta académica en el campus central.

Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad Talleres de Salud Sexual y Reproductiva: Estos servicios incluyen diferentes actividades

tales como: talleres preventivos en planificación familiar, infecciones de transmisión sexual (ITS), Cáncer de cuello uterino y mama, tamizaje de VIH, Citologías, entre otros. Se tuvo un total de 9.837 participaciones, presentando mayor frecuencia de participación los programas de Administración en Salud con 1175 usuarios e Ingeniería de Sistemas con 721. En este servicio tuvo participación de 33 estudiantes de Postgrado y 30 docentes.

Talleres de Salud Oral: En este servicio se ofrecen talleres preventivos en salud oral, control de placa bacteriana y profilaxis, los servicios prestados alcanzaron un total 1.590 Los programas académicos con mayor número de servicios prestados correspondieron a los programas de Medicina Veterinaria y Administración en Salud.

Tamizaje Visual: Este servicio alcanzó una prestación de servicios a 2.280 usuarios.

Tamizaje Auditivo: Este servicio tuvo una participación de 2.529 usuarios.

Talleres de Estilo de Vida Saludable (E.V.S): Estos servicios incluyen diferentes actividades

tendientes a conservar un estilo de vida saludable. Las actividades desarrolladas en el presente semestre fueron: ciclo talleres de E.V.S., medición del índice de masa corporal, toma de presión arterial y entrega de incentivo para promover los E.V.S. Se obtuvo una participación de 5.094 usuarios.

Salud Mental: En este servicio se ofrecen talleres preventivos en materia de Consumo de

Drogas, conto con la participación de 2.894 estudiantes.

Salud Ambiental: En este servicio se ofrecen talleres formativos para el uso eficiente del recurso agua y energía, así como disposición de residuos y reducción del uso de papel, estas actividades contaron con la participación de 1961 estudiantes.

Atención de Emergencias y Primeros Auxilios Atención de emergencias es el Conjunto de acciones a seguir ante cualquier evento de emergencia, con fin de garantizar la protección individual y colectiva. Estas acciones en primera instancia se prestan a través del servicio de ambulancia contratado por la Institución. Para situaciones de mayor complejidad relacionadas con desastres se encuentran articuladas con el Plan Institucional de Emergencias, donde se establecen acciones e intervenciones tendientes a la identificación, prevención y mitigación del riesgo de emergencias. Con respecto a la atención de este de este programa hasta la fecha se presentó una atención de 549 usuarios, de los cuales 531 se les prestó atención básica y 18 con necesidad de traslado para la

atención prioritaria. Del total de los atendidos en este programa 549 estudiantes y 8 de ellos funcionarios administrativos. En lo concerniente al seguro estudiantil contra accidentes de realizó la contratación pertinente con Aseguradora Solidaria, para que los 16.871 estudiantes de la Universidad de Córdoba con matrícula vigente tengan aseguramiento contra accidentes.

Área de investigación y gestión de la calidad Esta área desarrolla la realización de estudios o investigaciones sobre temas del Bienestar que son el insumo primordial para la oferta de servicios y sustentan la pertinencia de los mismos, de igual forma es la encargada de coordinar y hacer seguimiento permanente al proceso de Bienestar Institucional, contribuyendo al manejo organizado y oportuno de la información, participa en la planeación estratégica del proceso y realiza seguimiento a la prestación de los servicios, para lograr que estos sean oportunos y pertinentes en pro de la satisfacción de los usuarios. Desde esta área se adelantaron actividades tales como: Elaboración del POA y Presupuesto 2020, Diseño y elaboración de la política de Drogas, Elaboración de informe de Gestión, Elaboración Informe de Deserción, Elaboración informe de implementación del acuerdo 207/2017 en cada facultad, Elaboración informe del SIRECI, Elaboración Informe Pro Estampilla, Seguimiento al manejo presupuestal del proceso, Elaboración de Informes y presentación a instancias académicas y visita de pares para Acreditación de Programas Académicos como Derecho, Química, Bacteriología, Lic. en informática, Lic. en Ingles, Lic. en Lengua Castellana, Ingeniería Mecánica, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Ambiental; Informes de Bienestar Institucional para los programas de posgrados con fines de acreditación en Maestría en Microbiología Tropical, Maestría en Ciencias Agroalimentarias, Informe de estadísticas de participación estudiantes de posgrados en servicios de bienestar, Informe al MEN sobre casos de violencia Sexual y de Género en la universidad, Informe de atención a población discapacitada, Informe Costos de los servicios de Bienestar por estudiante, Presentación e informe de bienestar para rendición de cuentas del Rector, Elaboración y seguimiento del Plan de Gestión Ambiental, Elaboración Proyecto de Cooperación con la alcaldías para subsidios de almuerzo.

Grado de satisfacción de los usuarios. Una de las acciones que contribuyen a la mejora continua del Sistema Integral de Gestión de la Calidad es el seguimiento de la información con respecto a la satisfacción de nuestros usuarios, definido en el requisito 8.2.1 de la Norma Técnica de Calidad en la Gestión Pública y parte integral de la información para la revisión de la alta dirección, definida en el aparte 5.6.2 de la norma mencionada. El objetivo es evaluar el nivel de satisfacción de los usuarios de los servicios ofrecidos por el proceso de Gestión del Bienestar Institucional, a través de una encuesta de satisfacción, la cual servirá para realizar mejoras a nivel interno mediante el análisis de datos y planteamiento de planes de mejora. Con este fin Bienestar Universitario aplicará una encuesta, la cual se realizará de manera personal (Usuario – Encuestador), mediante el formato FGBI-049, una vez se haya prestado el servicio de Bienestar.

La frecuencia con la que se va a realizar la encuesta de satisfacción a cada usuario estará dada por disposición de la división de Bienestar Universitario. El instrumento de medición FGB-049 está compuesto por 5 dimensiones (elementos tangibles, confiabilidad, Capacidad de respuesta, seguridad y empatía), distribuidos en 22 ítems usando la escala Likert de 5 puntos, como lo muestra la siguiente tabla:

Tabla 53. Ponderación para medición Grado de Satisfacción de los Usuarios.

VALOR CUALITATIVO Totalmente de Acuerdo.

De Acuerdo

Ni en Acuerdo ni Desacuerdo

En Desacuerdo Totalmente en Desacuerdo

VALOR CUANTITATIVO 5 4 3 2 1

Fuente: División de Bienestar Universitario Con cada una de las respuestas cualitativas se calcula la media de los valores de las frecuencias de la escala de Likert para cada ítem. Luego se calculan para los demás ítems de las demás dimensiones. Se calcula la satisfacción para cada dimensión evaluada en la encuesta, y luego se calcula la Satisfacción general de las dimensiones evaluadas en la encuesta.

Gráfico 28. Resultados Satisfacción por área de bienestar


De acuerdo con los resultados mostrados en el anterior gráfico, se observa que un 88.92% de los usuarios de Bienestar están Satisfechos con los servicios, mientras que un 11,08% está insatisfecho con los servicios ofrecidos.

88% 89% 84%

89% 89% 94%

12% 11% 16%

11% 11% 6%

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

DESARROLLOHUMANO

PROMOCIONSOCIAL

SALUD DEPORTE CULTURA IGECABI

PO

RC

ENTA

JE D

E SA

TISF

AC

CIÓ

N

AREAS DE BIENESTAR

Usuario Satisfecho Usuario Insatisfecho

En cuanto a las áreas se puede observar que el área de Investigación y Gestión de la Calidad presenta el mayor porcentaje de satisfacción (94%), mientras que salud presenta el más bajo (84%). El indicador de efectividad de los Servicios de Acompañamiento Psicosocial, nos permite medir la efectividad o el impacto de los servicios de acompañamiento psicosocial que presta el proceso de bienestar sobre la población en condición de riesgo de deserción. Evaluando la población en condición de riesgo del periodo académico 2019-1, que recibió atención por las unidades de Bienestar en las distintas facultades y quienes de ellos renovaron matricula en el periodo 2019-2, obtenemos un resultado de 90%. La medición del indicador se realiza con base en la siguiente fórmula: (No de estudiantes en riesgo de deserción atendidos en el semestre que recibieron servicios en los programas de bienestar institucional direccionados a disminuir la deserción y no desertaron / No total de estudiantes en riesgo de deserción que recibieron servicio) X 100

(245/299) X100 = 90%

Gráfico 29. Usuarios impactados

Fuente: División de Bienestar Universitario A continuación, se muestra cuál fue la ejecución presupuestal del proceso de Gestión del Bienestar Institucional durante el año 2019, detallado por área de operativa y el número de usuarios beneficiados.

90%

10%

usuarios impactados usuarios no impactados

Tabla 54. Beneficios otorgados y costos. Área promoción social

PROGRAMA BENEFICIOS OTORGADOS INVERSIÓN

ALMUERZOS SUBSIDIADOS 375.500 $1.573.720.500

CASAS UNIVERSITARIAS 88 $117.733.204

BECAS TRABAJO 56 $162.604.715

PLAN PADRINO 112 $112.922.447

MEJORES ICFES 93 $72.091.529

Fuente: División de Bienestar Universitario Tabla 55. Beneficiados y Costos Área Desarrollo Humano

PROGRAMA POBLACIÓN BENEFICIADA INVERSIÓN

PROGRAMA VIVE LA UNIVERSIDAD 22.297

$282.249.000 PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO

PSICOSOCIAL – PAPSI 11.088

PROGRAMA DE EXALTACIÓN AL MERITO 1745

Fuente: División de Bienestar Universitario Tabla 56. Beneficiados y Costos. Área De Salud

PROGRAMA POBLACIÓN BENEFICIADA INVERSIÓN

ATENCIÓN EN SALUD 60.717 $1.050.000.000

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN

SEGURO ESTUDIANTIL 18.343 $347.200.000

ATENCIÓN DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS

513 $65.000.000

Fuente: División de Bienestar Universitario Tabla 57. Beneficiados y Costos. Área de Deportes

ÁREA PROGRAMA POBLACIÓN BENEFICIADA INVERSIÓN

DEPORTE DEPORTE COMPETITIVO Y

RECREATIVO 6.681 $473.000.000

Fuente: División de Bienestar Universitario Tabla 58. Beneficiados Y Costos. Área de Cultura

ÁREA PROGRAMA POBLACIÓN BENEFICIADA INVERSIÓN

CULTURA AGENDA CULTURAL Y REPRESENTACIONES

12.910 $355.000.000


Unidad Administrativa Especial de Salud

La Universidad Córdoba, amparada en la Ley 647 d 2001, tiene dentro de sus dependencias la Unidad Administrativa Especial de Salud, el cual se encuentra adscrita a la Rectoría, administrando su propio Sistema de Seguridad Social en Salud y el Plan Especial de Beneficios en Salud (PEBS), que beneficia a todos los servidores públicos, docentes y no docentes, trabajadores oficiales y pensionados, con sus beneficiarios. La Unidad Administrativa Especial de Salud de la Universidad de Córdoba, maneja su propio sistema de seguridad social en salud y el Plan Especial de Beneficios en Salud (PEBS), acorde con lo establecido en la Ley 647 del 2001, con autonomía administrativa y presupuestal. La Unidad Administrativa Especial de Salud Universidad de Córdoba, tiene como objeto la afiliación, y el registro de los afiliados, el recaudo de sus cotizaciones, el manejo eficiente de los recursos para la administración de su propio sistema de seguridad social en salud y el Plan Especial de Beneficios en Salud (PEBS). Su función básica es organizar y garantizar, directa o indirectamente, la prestación del Plan Especial de Beneficios en Salud (PEBS), dentro de los términos establecidos por la ley y toda la normatividad que rija referente a la prestación de servicios en salud. La Unidad Administrativa Especial de Salud, Garantiza a todos los afiliados y sus familias, una oportuna atención y prestación de servicios en salud, mediante la IPS propia de nivel bajo de complejidad y la red de prestadores de servicios de salud de media y alta complejidad con alto reconocimiento en calidad de servicios, tanto a nivel municipal como nacional.

Gestión Administrativa

La Unidad Administrativa Especial de Salud, actualmente cuenta con una IPS propia de nivel bajo de atención; el nivel medio y alto, es contratado a través de una Red de Prestadores de Servicios de Salud, de mediana y alta complejidad, con alto reconocimiento en calidad de servicios.

Aseguramiento Tabla 59. Afiliados 2019

COTIZANTES BENEFICIARIOS TOTAL GENERAL

978 1.016 1994

Fuente: Base de Datos Software CLINISOFT 1.0- Of. Sistemas UAES

Tabla 60. Afiliados por tipo de contratación

TIPO DE VINCULACION COTIZANTES BENEFICIARIOS TOTAL GENERAL

Pensionados 534 409 943

Empleados públicos docentes 182 247 429

Empleados públicos no docentes 262 360 622

TOTAL 978 1.016 1.994

Fuente: Base de Datos Software CLINISOFT 1.0- Of. Sistemas UAES

Afiliación por grupo etario y sexo

Gráfico 30. Afiliación por grupo etario - FEMENINO

Fuente: Base de datos Software CLINISOFT 1.0

Gráfico 31. Afiliación por grupo etario. MASCULINO

Fuente: Base de datos Software CLINISOFT 1.0

Tabla 61. Afiliados en convenciones

TIPO DE VINCULACION COTIZANTES BENEFICIARIOS TOTAL GENERAL

PENSIONADOS DOCENTE 007 158 122 280

PENSIONADOS OFICIALES 182 237 419

PENSIONADOS SUSTITUTO DEL 007 Y OFICIALES 92 2 94

TRABAJADORES OFICIALES 44 89 133

DOCENTES DEL 007 11 7 18

TOTAL 487 457 944

1,38 3,32

4,88 6,36

7,83 1,47

0,46 2,21

4,52 4,15

8,29 9,03

10,14 10,23

9,77 5,53

10,41

0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 12,00

0-4

10-14

20-24

30-34

40-44

50-54

60-64

70-74

80 Y MAS

2,00 3,88

6,10 7,77

11,99 1,44

0,78 2,66

3,11 3,00

6,10 8,10

6,99 8,21

13,21 6,22

8,44

0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 12,00 14,00

0-4

10-14

20-24

30-34

40-44

50-54

60-64

70-74

80 Y MAS

Fuente: Base de Clinisoft Datos Software 1.0- Of. Sistemas UAES

Gráfico. No. 4 NOVEDADES DE AFILIACION

Gráfico 32. Novedades de afiliación

Fuente: Datos suministrados por la sección de Afiliaciones UAES_UNICOR 2019.

Caracterización de usuarios

El estudio comparativo de las pirámides de la población colombiana y la afiliada a la Unidad Administrativa Especial de Salud, se dificulta un poco porque la población de la UAES no presenta la dinámica poblacional de la población general por su característica de agrupar al personal docente de la institución, por lo general la población adulta y pensionada demuestra que mientras la primera ya empezó a adquirir una configuración de pirámide estacionaria o estancada, la de la UAES, aún se puede calificar como una pirámide regresiva.

Gráfico 33. Caracterización de usuarios

Fuente: Informe de Caracterización poblacional -UAES 2019 La pirámide poblacional de la UAES, muestra las características de una pirámide regresiva, con una base angosta frente a unos grupos superiores hasta los 24 años y un gran ensanchamiento en su cúspide, a manera de gorro o bonete, consecuencia de una natalidad baja y de una mortalidad baja, lo cual lleva a un envejecimiento progresivo de la población. Gestión financiera

9

1

5

32

23

8

FALLECIDOS RETIRADO 25 AÑOS TRASLADO EPS MULTIAFILIACION

COTIZANTE BENEFICIARIO

8% 6% 4% 2% % 2% 4% 6% 8%

0-45-9

10-1415-1920-2425-2930-3435-3940-4445-4950-5455-5960-6465-6970-7475-79

80 Y MÁS Hombres Mujeres

Tabla 62. Estado de la situación financiera

2019 2018

ACTIVOS 1.538.013 1.845.357

PASIVOS 1.292.720 1.040.309

PATRIMONIO 245.293 805.048

*Cifras en miles de pesos Fuente: Registros software SEVEN- Of. de Contabilidad UAES

Gráfico 34. Estado de la situación financiera

Fuente: Unidad Administrativa Especial de Salud Tabla 63. Estado de Resultados

INGRESOS 2019 2018

Ventas de Servicios (Admón. SGSSS) 10.931.272 8.672.619

Financieros 743 844

Extraordinarios 349.336 1.700.200

TOTAL INGRESOS 11.281.351 10.373.663

Gastos Operacionales 11.841.106 11.246.385

Excedente del Ejercicio (Déficit) 559.755 872.722

*Cifras en miles de pesos Fuente: Registros software seven- of. Contabilidad UAES

1.538.013

1.292.720

245.293

1.845.357

1.040.309

805.048

0

500000

1000000

1500000

2000000

ACTIVOS PASIVOS PATRIMONIO

2019 2018

Gráfico 35. Estado de Resultados

Fuente: Unidad Administrativa Especial de Salud

Auditoría de cuentas médicas

Tabla 64. Auditoría de cuentas médicas

AÑO

TOTAL FACTURAS AUDITADAS

TOTAL AUDITADO

TOTAL GLOSA INICIAL

TOTAL GLOSA DEFINITIVA

% DE GLOSA

TOTAL TRAMITADO

2019

8256 $ 9.393.943.607 $ 500.854.356 $ 415.846.381 4% $ 8.978.097.226

Fuente: Auditoría de cuentas medicas -UAES El operador logístico de medicamentos registró una glosa en la vigencia 2019 por valor de $365.404.345 representado en un 9%. La facturación por servicios de urgencias del segundo semestre del año 2019, no se encuentra incluida en esta información debido a que su revisión se realiza en el primer trimestre del año 2020.

Gestión Asistencial

La Unidad Administrativa Especial de Salud, en cumplimiento con la reglamentación emitida por la Superintendencia Nacional de Salud y el Ministerio de Salud y Protección Social, garantiza la atención integral en salud, a toda su población en el marco del sistema general de seguridad social en salud, siguiendo los lineamientos técnicos y operativos establecidos.

Atenciones por servicios IPS Tabla 65. Atenciones por servicios IPS

SERVICIO CITAS ASIGNADAS CITAS REALIZADAS CITAS NO CUMPLIDAS

MEDICINA GENERAL 6267 5448 819

ODONTOLOGIA GENERAL 1223 989 234

TOTAL CONSULTAS 7490 6437 1053

Fuente: Modulo de citas – software CLINISOFT 1.0

10.931.272

743 349.336

11.841.106

559.755

8.672.619

844

1.700.200

11.246.385

872.722

0

2000000

4000000

6000000

8000000

10000000

12000000

14000000

Ventas deServicios

(Admón. SGSSS)

Financieros Extraordinarios GastosOperacionales

Excedente delEjercicio(Déficit)

2019 2018

Tabla 66. Comparativo atenciones por servicios 2018 - 2019

Fuente: Unidad Administrativa Especial de Salud La atención por consulta externa durante la vigencia 2019, presenta un leve aumento del 1.3% frente a la vigencia 2018. También se presentó disminución en las atenciones no cumplidas por parte de los usuarios.

Modelo integral de atención en salud - MIAS

Marco estratégico PAIS, Caracterización de la población, Rutas integrales de atención, Redes integrales de prestadores de servicios de salud, Gestión integral del riesgo, fortalecimiento del talento humano, Requerimientos y procesos del sistema de información. Ley Estatutaria 1751 de 2015 – La salud como derecho fundamental Resolución 429 de 2016- Política integral de atención en salud Resolución 3202 de 2016- Rutas integrales de atención en salud Resolución 3280 de 2018- Rutas de promoción y mantenimiento de la salud Circular 008 de 2018- Lineamientos para las EPS Resolución 3100 de 2019- Inscripción y habilitación de prestadores de servicios de salud

Caracterización de morbilidad

Para generar la caracterización de morbilidad de la población afiliada a UAES UNICÓRDOBA, se hizo uso de los datos contenidos en el cubo de “CU_ Indicadores Caracterización” disponible en el SISPRO. Se hizo el análisis de las principales causas de morbilidad atendida, de la morbilidad trazadora y las patologías y eventos de alto consumo.

Principales causas de morbilidad atendida

Para facilitar el análisis de la morbilidad existen agrupaciones de causas según riesgo o sistemas afectados, tales como la lista de morbilidad de 2 036 causas que propone la OMS en la CIE-10, o la lista de agrupación que usa la OMS para el análisis de carga global de la enfermedad del año 2004, que agrupa los códigos CIE-10 en cuatro grandes categorías de causas: condiciones transmisibles; maternas, perinatales y nutricionales; enfermedades no transmisibles; y lesiones. Para hacer la caracterización de la población afiliada a UAES UNICÓRDOBA, se realizó una adaptación de la lista de carga global de enfermedad, teniendo en cuenta que

SERVICIO

2018 2019

CITAS ASIGNADAS

CITAS REALIZADAS

CITAS NO CUMPLIDAS

%

CITAS REALIZADAS

CITAS ASIGNADAS

CUMPLIDAS %

MEDICINA GENERAL 7246 6203 1043 85.6 6267 5448 819 86.9

ODONT GENERAL 1598 1207 391 75.5 1223 989 234 80.8

TOTAL CONSULTAS 8844 7410 1434 7490 6437 1053

los eventos relacionados con traumatismos, envenenamientos y algunas otras consecuencias de las causas externas, no se encuentran incluidos en la lista inicial. Tabla 67. Morbilidad general por grupos y subgrupos en la UAES

CAUSAS Y SUBCAUSAS M F TOTAL

Enfermedades no transmisibles 3636 4731 8367

Enfermedades cardiovasculares 828 1271 2099

Enfermedades músculo-esqueléticas 386 539 925

Condiciones orales 421 418 839

Enfermedades génito- urinarias 243 496 739

Enfermedades de los órganos de los sentidos 305 371 676

Enfermedades digestivas 292 370 662

Desordenes endocrinos 214 338 552

Diabetes mellitus 251 248 499

Condiciones neuro siquiátricas 225 239 464

Enfermedades de la piel 178 201 379

Enfermedades respiratorias 134 104 238

Neoplasias malignas 98 47 145

Otras neoplasias 50 82 132

Anomalías congénitas 11 7 18

Condiciones transmisibles y nutricionales 425 676 1101

Infecciones respiratorias 245 283 528

Enfermedades infecciosas y parasitarias 152 333 485

Deficiencias nutricionales 28 60 88

Síntomas y signos mal definidos 226 625 851

Síntomas y signos mal definidos 226 625 851

Lesiones 248 181 429

Traumatismos, envenenamientos u algunas otras consecuencias de causas externas 211 178 389

Lesiones no intencionales 37 3 40

Condiciones maternas perinatales 3 75 78

Condiciones derivadas en período perinatal 1 46 47

Condiciones maternas 31 31

Total general 4538 6288 10826

Fuente: Informe de Caracterización UAES-2019

Caracterización por mortalidad

En el análisis de la mortalidad en UAES UNICORDOBA, se incluyeron los siguientes tipos de mortalidades:

1. Mortalidad por grandes causas y causas específicas según subgrupos

2. Mortalidad trazadora

3. Mortalidad materno-infantil y en la niñez (materna, neonatal, infantil y en la niñez).

Tabla 68. Causas de mortalidad por subgrupos de causas / por departamentos

E.T. donde residen los

afiliados a la EAPB

Grupos de muerte según lista 6/67

OPS-OMS Subgrupos de muerte

Tasa ajustada de mortalidad de la EAPB por

ET

Tasa ajustada de mortalidad

en la ET

Diferencia relativa para

la EAPB

RES012 Enfermedades transmisibles

Septicemia, excepto neonatal 46,93 2,01 23,4

Infecciones respiratorias agudas 46,93 19,70 2,4

E.T. donde residen los

afiliados a la EAPB

Grupos de muerte según lista 6/67

OPS-OMS Subgrupos de muerte

Tasa ajustada de mortalidad de la EAPB por

ET

Tasa ajustada de mortalidad

en la ET

Diferencia relativa para

la EAPB

Neoplasias

Tumor maligno de la tráquea, los bronquios y el pulmón

46,93 9,94 4,7

Tumores malignos de otras localizaciones y de las no especificadas

46,93 13,24 3,5

Enfermedades sistema

circulatorio

Enfermedades hipertensivas 93,85 17,35 5,4

Enfermedades isquémicas del corazón

93,85 69,24 1,4

Enfermedad cardiopulmonar, enfermedades de la circulación pulmonar y otras formas de enfermedad del corazón

46,93 7,11 6,6

Enfermedades cerebrovasculares

140,78 39,47 3,6

Afecciones periodo perinatal

Feto y recién nacido afectados por complicaciones obstétricas y traumatismo del nacimiento

140,78 0,58 243,6

Las demás causas

Resto de enfermedades del sistema respiratorio

46,93 5,72 8,2

Resto de enfermedades del sistema digestivo

46,93 11,20 4,2

CORDOBA

Enfermedades transmisibles

Septicemia, excepto neonatal 51,44 4,26 12,1

Infecciones respiratorias agudas 51,44 23,48 2,2

Neoplasias

Tumor maligno de la tráquea, los bronquios y el pulmón

51,44 6,48 7,9

Tumores malignos de otras localizaciones y de las no especificadas

51,44 9,56 5,4

Enfermedades sistema

circulatorio

Enfermedades hipertensivas 102,88 18,35 5,6


51,44 80,07 0,6

Enfermedad cardiopulmonar, enfermedades de la circulación pulmonar y otras formas de enfermedad del corazón

51,44 10,59 4,9

Enfermedades cerebrovasculares

154,32 31,65 4,9

Afecciones periodo perinatal

Feto y recién nacido afectados por complicaciones obstétricas y traumatismo del nacimiento

154,32 0,64 242,0

Las demás causas

Resto de enfermedades del sistema respiratorio

51,44 8,07 6,4

Resto de enfermedades del sistema digestivo

51,44 13,67 3,8

SUCRE Enfermedades

sistema circulatorio


3571,43 103,17 34,6

Fuente: Informe Caracterización UAES 2019

Atenciones en salud - red de prestadores de servicios

Tabla 69. Atenciones en salud - Red de prestadores de servicios

TIPO DE CONSULTA 2018 2019

Consulta primera vez Especialista

2477 1779

Consulta control por Especialista 2362 2757

TOTAL CONSULTAS 4839 4536

Fuente: Registros módulo de autorizaciones y RIPS, Software Clinisoft 1.0 Las atenciones ambulatorias por consultas especializadas disminuyeron en un 71.8%, en el año 2019 y aumentaron las atenciones de control especializado. Tabla 70. Enfermedades de alto costo por cohorte

PATOLOGIA Año 2019 %

HIPERTENSION ARTERIAL 230 41.52

DIABETES MELLITUS 43 7.76

HIPERTENSION + DIABETES 215 38.81

CANCER 50 9.03

V.I.H. 5 0.90

ARTRITIS 10 1.81

HEMOFILIA 1 0.18

TOTAL 554 100%

Fuente: Registros P y P , Registros Of. Auditoría Médica

Gráfico 36. Población y porcentaje de enfermedades de alto costo – UAES

Fuente: Registros P y P , Registros Of. Auditoría Médica Análisis: De los 554 pacientes que nos representan el Alto Costo en la Unidad de Salud, podemos observar que entre las patologías más relevantes, se encuentra en primer lugar la HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y LA DIABETES, con un total de 445 pacientes, equivalente al 88.09% de la población de Alto Costo, en segundo lugar la patología de CANCER, con un total de 50 pacientes que

230

43

215

50

5 10 1 0

50

100

150

200

250

HIPERTENSION DIABETES DIABETICOS YHIPERTENSOS

CANCER V.I.H ARTRITIS HEMOFILIA

representan el 9.03 % y en tercer lugar ARTRITIS con un porcentaje de 1.81 % de la Población en mención.

Red de atención primaria

Tabla 71. Red de prestación de servicios de salud por departamento

DEPARTAMENTO PRESTADORES 2018 PRESTADORES 2019

Córdoba 47 44

Antioquia 1 2

Atlántico 1 1

Bogotá 1 1

Bolívar 1 1

Santander 1 1

Sucre 1 1

Valle 1 1

Total 54 52

Fuente: Red de prestadores de servicios de salud- Of. Auditoría Médica Durante la vigencia 2019, la Unidad Administrativa Especial de Salud, contó con 52 Prestadores de Servicios de Salud, de los cuales 44 se encuentran en la ciudad de Montería - Córdoba y 8 corresponden a los convenios interinstitucionales en los departamentos relacionados en la tabla anterior. Con nuestra Red de Prestadores de servicios, garantizamos la atención integral en salud, de nuestros afiliados en todas las Especialidades y en los diferentes niveles de complejidad. Tabla 72. Hospitalizaciones por edades

GRUPO ETAREO TOTAL PROMEDIO

MENOR DE 1 0 0,0

1 A 4 4 0,3

5 A 14 4 0,3

15 A 44 17 1,4

45 A 64 21 1,8

MAYOR DE 65 80 6,7

TOTAL 126 10,5

Fuente: Informe de Auditoría Concurrente. Tabla 73. Hospitalizaciones por sexo

SEXO TOTAL PROMEDIO

FEMENINO 74 6,2

MASCULINO 52 4,3

TOTAL 126 10,5

Fuente: Informe de Auditoría Concurrente. Tabla 74. Mortalidad general intrahospitalaria

DIAGNÓSTICO CASOS

INSUFICIENCIA RESPIRATORIA AGUDA 1

INSUFICIENCIA RENAL CRONICA, NO ESPECIFICADA 2

SINDROME DE DIFICULTAD RESPIRATORIA DEL ADULTO 1

INSUFICIENCIA CARDIACA CONGESTIVA 1

INFARTO TRANSMURAL AGUDO DEL MIOCARDIO DE LA PARED ANTERIOR 1

ENFERMEDAD PULMONAR OBSTRUCTIVA CRONICA CON INFECCION AGUDA DE LAS VIAS RESPIRATORIAS INFERIORES

1

SEPTICEMIA, NO ESPECIFICADA 1

BRONCONEUMONIA, NO ESPECIFICADA 1

Fuente: Informe de Auditoría concurrente - 2019 Tabla 75. Actividades de promoción y prevención

ACTIVIDADES PROGRAMACION REALIZADAS % DE EJECUCION

CRECIMIENTO Y DESAROLLO 240 122 50.8%

CONTROL PRENATAL 11 11 Embarazadas 100% 42 controles.

FLUOR 352 148 42%

CPB- 20 AÑOS 864 182 21%

CPB + DE 20 AÑOS 1644 412 25%

DETARTRAJE 1892 575 30.3%

CITOLOGIAS 580 220 37.9%

MAMOGRAFIAS 332 126 37.9%

PSA 552 275 49.8%

SEROLOGIAS EMBARAZADAS 19 19 100%

PRUEBAS VIH EMBARAZADAS 19 19 100%

PERFIL LIPIDICO 248 319 128.6%

GLICEMIA 248 570 229.8%

CREATININA 248 327 131%

P ORINA 248 225 90.7%

Fuente. Registros oficina p y p UAES Tabla 76. Población objeto de Promoción y Prevención.

POBLACIONES OBJETO DE LOS PROGRAMAS DE PYP TOTAL M F

MENORES DE 1 AÑO 8 4 4

1 AÑO 8 2 6

2 AÑOS 10 8 2

3 AÑOS 10 3 7

4 AÑOS 14 7 7

5 AÑOS 13 9 4

6-9 AÑOS 71 34 37

TOTAL POBLACION MENORES DE 10 AÑOS 134 67 67

10 – 29 AÑOS 852 305 547

45 AÑOS 18 3 15

50 AÑOS 23 9 14

55 AÑOS 36 13 23

60 AÑOS 20 13 33

65 AÑOS 38 14 24

70 AÑOS 54 29 25

75 AÑOS 23 13 10

80 AÑOS 20 9 11

85 AÑOS 11 6 5

MUJERES MAYORES DE 50 AÑOS 673 0 673

HOMBRES MAYORES DE 45 554

MUJERES DE 20-69 AÑOS 904

MUJERES 10-49 AÑOS (P FAMILIAR) 753

HOMBRES 10-49 AÑOS (P FAMILIAR) 423

Fuente: Informe oficina de promoción y prevención- UAES

Tabla 77. Protección específica y detección temprana

ACTIVIDAD REALIZADA 2017 2018 2019

CITOLOGIAS 198 300 220

MAMOGRAFIAS 74 122 126

ANTIGENO ESPECIFICO DE PROSTATA 122 243 275

CONTROLES PRENATALES 67 41 42

CONTROLES DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO 87 84 122

CONTROLES AGUDEZA VISUAL 12 7 68

GLUCOMETRIAS REALIZADAS 385 365 302

TOTAL ACTIVIDADES DE DEMANDA INDUCIDA REALIZADA POR VOLANTES 261 381 189

TOTAL ACTIVIDADES DE DEMANDA INDUCIDA REALIZADA POR LLAMADAS 196 200 250

TOTAL REGISTROS DE PROMOCION Y PREVENCION REPORTADOS AL MINSALUD DE ACUERDO A LA RESOLUCION 4505 DE 2012

478 691 628

Fuente: Informe oficina de promoción y prevención- UAES Tabla 78. Jornadas de salud y charlas educativas

ACTIVIDADES 2019

TAMIZAJE DE PRUEBA RAPIDA PARA VIH Y SIFILIS A GESTANTES 32

JORNADA DE SALUD UAES (PERSONAS ATENDIDAS) 123

JORNADA DE SALUD AJUCOR 16

JORNADA DE CAPACITACION SALUD SEXUAL Y PLANIFICACION FAMILIAR CON ESTUDIANTES 31

TOTAL 202

Fuente: Informe de actividades P y P-UAES Tabla 79. Actividad de salud pública

PATOLOGIA NUMERO DE CASOS DIAGNOSTICADOS EN 2019 NUMERO TOTAL DE CASOS

CANCER DE MAMA 2 15

CANCER DE PROSTATA 7 14

CANCER DE CERVIX 0 0

TUBERCULOSIS 1 1

VARICELA 2 2

VIH 0 5

ENFERMEDADES HUERFANAS 0 1

Fuente: Actividades de programas de P y P-UAES Tabla 80. Comité de Autorizaciones

AÑO N° SOLICITUDES CMA N° DE CASOS APROBADOS

N° DE CASOS APLAZADOS

N° DE CASOS NO APROBADOS

2018 406 375 4 27

2019 425 406 0 19

2018 2019

N° DE CASOS APROBADOS 92% 96%

N° DE CASOS APLAZADOS 1% 0%

N° DE CASOS NO APROBADOS 7% 4%

PROMEDIO SOLICITUDES APROBADAS MENSUAL 31 34

Fuente: Libro de actas -comité medico de autorizaciones CMA- Asistente Dirección.

Participación ciudadana Tabla 81. Peticiones, Quejas, Reclamos, Solicitudes

2018 QUEJAS PETICIONES RECLAMOS

7 2 2

2019 QUEJAS PETICIONES RECLAMOS

15 0 1

Fuente: Registros PQRS - Of. SIAU- UAES

Gráfico 37. Estado de las PQRSD

Fuente: Registros oficina SIAU- UAES

Tabla 82. Satisfacción Global

AÑO 2019 USUARIO SATISFECHO USUARIO INSATISFECHO

Primer trimestre 61 1

Segundo trimestre 81 3

Tercer trimestre 52 8

Cuarto trimestre 48 2

TOTAL 242 14

Fuente: Encuestas de satisfacción – Of. SIAU. 2019 La satisfacción de nuestros usuarios en el año 2019 fue del 94.5%, lo que nos refleja un nivel de satisfacción un poco más alto comparado con el año anterior (2018), el cual fue del 90.5%.

Gráfico 38. Encuestas de satisfacción aplicadas a usuarios

Fuente: Registros Of. SIAU – UAES

16 16

15

14,5

15

15,5

16

16,5

RECIBIDAS TRAMITADAS RESPONDIDAS

61

81

52 48

1 3 8 2 0

20

40

60

80

100

Primer trimestre Segundo trimestre Tercer trimestre Cuarto trimestre

SATISFECHO INSATISFECHO

Indicadores de oportunidad y calidad en la atención en salud

Tabla 83. Consolidado indicadores atención en salud 2018-2019

INDICADOR UNIDAD DE

MEDIDA MEDIA

NACIONAL IPS VALOR IPD AÑO 2018

VALOR IPS AÑO 2019

TIEMPO PROMEDIO DE ESPERA PARA LA ASIGNACIÓN DE CITA DE MEDICINA GENERAL DIAS 3,00 1,00 1,00

TIEMPO PROMEDIO DE ESPERA PARA LA ASIGNACIÓN DE CITA DE ODONTOLOGÍA

GENERAL DIAS 3,00 1,00 1,00

TIEMPO PROMEDIO EN TOMA DE MUESTRA DE LABORATORIO DIAS 3,00 1,00 1,00

PROPORCION DE SATIFACION GLOBAL DE USUARIO DE IPS POR 100(100%) 100 90.5% 94.5%

PROPORCION DE QUEJAS RESPONDIDA ANTES DE 15 DIAS HABILES POR 100(100%) 100 100% 100%

Fuente: Informe indicadores IPS- UAES Los tiempos de espera para la atención en salud de nuestros afiliados se encuentran dentro de los términos establecidos por la guía nacional.

Dificultades presentadas en la gestión de la UAES 2019

1. Presupuesto insuficiente para el desarrollo de la gestión administrativa- asistencial. 2. No contar con un software integral en salud, que garantice confiabilidad, oportunidad y

seguridad en el procesamiento y manejo de los datos asistenciales y administrativos. 3. Escases de la información confiable y oportuna para la toma de decisiones acertadas e

implementación de acciones de mejora. 4. Equipos de cómputo en regular estado, redes insuficientes y falta de equipos de

comunicación (línea telefónica, celular, línea 01 8000, para la interacción con el usuario, todos estos por exigencia de la Supersalud.

5. Los pagos a prestadores de servicios de salud superan los 90 días reglamentarios. 6. Falta de equipos de laboratorio clínico, con tecnología de punta.

Acciones para el mejoramiento de la UAES

1. Desarrollo e implementación del Modelo de Atención en Salud y Gestión del Riesgo en Salud.

2. Aprobación e implementación del cobro de cuotas asistenciales y de soporte, Venta de

servicios–Atención estudiantes, aportes voluntarios extralegales.

3. Incrementar la captación de usuarios a los programas de detección temprana y protección

específica.

4. Aprobación del proyecto de acuerdos modificatorios 050 y 052 del 2004, de la Unidad

Administrativa Especial de Salud.

Logros en la UAES

1. Creación de un micrositio, en la página web de la Universidad, exclusivo para información general de la unidad de salud. 2 cumplimientos en el reporte de información ante los entes de control (Supersalud, Ministerio de Salud, Cuenta de Alto Costo).

3. Obtención de excelente calificación de la calidad del dato en los reportes y cargue de soportes de las patologías de alto costo, ante la plataforma de la(CAC). Calificación Datos Conformes DC 98.8%. 4. Creación y conformación de la alianza de usuarios de la unidad de salud 5. Elaboración y diseño de la caracterización poblacional de la unidad de salud año 2019. 6. Alto nivel de satisfacción de nuestros usuarios 94.5%

Retos

1. Implementación y seguimiento de las rutas de mantenimiento de la salud y materno perinatal 2. Fortalecimiento de actividades de promoción y prevención de la salud. 2. Implementación y seguimiento a la gestión del riesgo en salud. 3. Mantener la satisfacción de nuestros usuarios. 4. Continuar con el cumplimiento oportuno y con calidad en los reportes de las patologías de alto costo ante la Cuenta de alto de alto costo (CAC).

Tabla 84. Contratación UAES NUMERO CONTRATISTA OBJETO CONTRATO VALOR ESTADO

051-2019 BOCCA # 1 PRESTAR LOS SERVICIOS ODONTOLOGICOS EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION ORAL PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSITARIA DE CORDOBA

30.000.000 EJECUCION

152-2019 DIAC # 1 PRESTAR LOS SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


059-2019 RESONANCIA DE ALTA TECNOLOGIA DEL CARIBE

PRESTAR LOS SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA

75.000.000 LIQUIDADO

130-2019 CENTRO DE IMAGENES DIAGNOSTICAS ENRIQUE CABRALES

PRESTAR LOS SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


060-2019 RADIOLOGOS ASOCIADOS DE CORDOBA S.AS

PRESTAR LOS SERVICIOS DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA OARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


164-2019 RODIGITAL PRESTAR LOS SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA ODONTOLOGICA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDABA


063-2019 DIAGNOSTIVIDA # 1 IPS SAS PRESTAR LOS SERVICIOS ODONTOLOGICOS EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION ORAL PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSITARIA DE CORDOBA


061-2019 KAREN PORTACIO PRESTAR LOS SERVICIOS ODONTOLOGICOS EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION ORAL PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSITARIA DE CORDOBA


160-2019 MEDINUCLEAR PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS EN LA ESPEICALIDAD DE IMAGENOLOGIA DIAGNOSTICOS Y TRATAMIENTOS GAMAGRAFIA Y TRATAMIENTOS CON RADIOS E ISOTOPOS PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


382-2019 CLINICA MAXILOMAFACIAL DE CORDOBA

PRESTAR LOS SERVICIOS ODONTOLOGICOS EN LA ESPECIALIDAD MAXILOFACIAL PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSITARIA DE CORDOBA


058-2019 CESPEN PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS LA ESPECIALIDAD DE PEDIATRIA Y SUBESPECIALIDADES Y SUBESPECIALIDADES PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


311-2019 INSTITUTO NEUMOLOGICO DE CORDOBA

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS EN LA ESPECIALIDAD DE NEUMOLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


163-2019 CITEN PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS EN LA ESPECIALIDAD DE NEUROLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


128-2019 OTOC PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS EN LA ESPECIALIDAD DE OTORRINOLARINGOLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


205-2019 CARLOS PRETEL PRESTAR LOS SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE ENDOCRINOLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


NUMERO CONTRATISTA OBJETO CONTRATO VALOR ESTADO

098-2019 INTERMEDIOS PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS EN LA ESPECIALIDAD DE GASTROENTEROLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


076-2019 DAVID FERNANDO DAVID GARCIA

PRESTAR LOS SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE ALERGOLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA.


026-2019 AUDITOR MEDICO- MANUEL JIMENEZ

PRESTAR LOS SERVICIOS DE AUDITOR MEDICO CONCURRENTE A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


107-2019 CENTRO INTEGRAL DEL CORAZON #1

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ESPECIALIZADOS EN CARDIOLOGIA A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


099-2019 JUAN FERNANDO USTA PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ESPECIALIZADOS EN GINECOLOGIA A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


073-2019 UROCLINICA DE CORDOBA PRESTAR LOS SERVICIOS DE SALUD EN UROLOGIA A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


412-2019 CENTRO INTEGRAL DEL CORAZON #2

PRESTAR LOS SERVICIOS DE SALUD PARA LA ATENCION INTEGRAL Y SEGUIMIENTO DE LA HIPERTENSION ARTERIAL Y LA DIABETES MELLITUS TIPO 2 PROGRAMACION DE NEFROPROTECCION Y SALUD REBAL EXAMENES DIAGNOSTICOS DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


072-2019 SALUD A SU HOGAR IPS PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS EN ATENCION DOMICILIARIA HOSPITALIZACION EN CASA TRASLADO EN AMBULANCIA LABORATORIOS CLINICOS ASISITENCIA BASICA Y MEDICADO Y SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


062-2019 FUNDACION MANO DE DIOS

PRESTAR LOS SERVICIOS ESPECIALIZADOS EN PSIOQUIATRIA INCLUYE CONSULTA AMBULATORIA URGENCIAS ATENCION INTEGRAL HOSPITALARIA EN UNIDAD MENTAL A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


129-2019 CLINICA LAURELES PSIQUIATRAS ASOCIADOS

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ESPECIALIZADOS EN PSIQUIATRIA INCLUYE CONSULTA AMBULATORIA (URGENCIAS ATENCION INTEGRAL HOSPITALARIA EN LA UNIDAD MENTAL )A LOS USUARIOS DE DE LA UAES DE LA UNICOR


219-2019 IPS DE LA COSTA ATENCION-VIH

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE BAJA MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD EN ENFERMEDADES DE ALTO COSTO (VIH) APOYO DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICO A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


108-2019 INSTITUTO DEL RIÑOÑ-HEMOANALISIS-DIALISIS

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD EN LA ESPECIALIZACION DE NEFROLOGIA APOYO DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICO HEMODIALISIS DIALISIS PERITONIAL CONSULTA AMBULATORIA Y HOSPITALARIA A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNICOR


085-2019 CLINICAOFTALMOLOGICA DAJUD

PRESTACION DE SERVICIOS DE SALUD ESPECIALIZADO EN OFTALMOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNCOR


147-2019 HABILITAR DEL CARIBE PRESTACION DE SERVICIOS EN LAS ESPECIALIDADES DE NEUROPSICOLOGIA FONOAUDIOLOGIA TERAPIA FISICA TERAPIA OCUPACIONAL COMPORTAMENTAL A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


100-2019 CENTRO DE PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ASISTENCIALES Y DE 10.000.000 EJECUCION


REHABILITACION LCH SAS APOYO TERAPEUTICO EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION FISICA RESPITATORIA A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR

086-2019 CENTRO INTEGRAL DE REHABILITACION DE CORDOBA # 1

PRESTAR LOS SERVICOS MEDICOS ASISTENCIALES Y DE APOYO TERAPEUTICO EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION FISICA RESPIRATORIA A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


145-2019 OPTOMETRA LIBIA CORDERO

PRESTACION DE SERVICIOS Y SUMINISTRO DE LENTES Y MONTURAS A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


106-2019 VISION TOTAL PRESTACION DE SERVICIOS DE SALUD ESPECIALIZADO EN OFTALMOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNCOR


133-2019 PROFAMILIA PRESTACION DE SERVICIOS DE MEDIANA COMPLEJIDAD CONTEMPLADOS EN EL PLAN DE BENEFICIOS ESTABLECIDOS EN EL SISITEMA DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD


202-2019 OPTICA NORMA BAHAMONDE

PRESTAR LOS SERVICIOS DE OPTOMETRIA Y SUMINIATRO DE LENTES Y MONTURAS A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNOCOR


089-2019 SANARTE PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ESPECIALIZADOS EN REUMATOLOGIA Y OTROS A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


105-2019 OPTICA SOCIAL PRESTACION DE SERVICIOS DE OPTEMETRIA Y SUMINISTRO DE LENTES Y MONTURAS A LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNCOR


276-2019 LINDE DE COLOMBIA PRESTAR SERVICIO DE OXIGENO MEDICINAL SUMINISTRO Y ALQUILER DE EQUIPO DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICO MANTENIMIENTO Y TRANSPORTE DE EQUIPOS, ASISTENCIA DOMICILIARIA E INSTALCION DE TRATAMIENTO A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


SUMINISTRO198-2019

HENRY OLIVARES-BIOMEDICOS SERVICIOS INTEGRALES

SUMINISTRO DE MATERIALES E INSUMOS PARA EL LABORATORIO CLINICO HUMANO Y CONSULTORIOS ODONTOLOGICOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


146-2019 ORTOPEDIA DEL SINU SUMINISTRO DE INSUMOS ORTOPEDICOS Y ORTESIS A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD.


101-2019 TURISMO DEL MORROSQUILLO AGENCIA DE VIAJE

SUMINISTRO DE TIQUETES AEREOS DENTRO DEL TERRITORIO NACIONAL A LOS USUARIOS Y EMPLEADOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA CON LA APROBACION DEL DIRECTOR DE LA UNIDAD


217-2019 CENTRO AUDIOLOGICO - LUZ ELENA DUEÑAS

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES EN LA ESPECIALIDAD DE FONOAUDIOLOGIA PRUEBAS DIAGNOSTICAS Y SUMINISTRO DE AUDIFONOS A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA


161-2019 LABORATORIO GAMALAB SAS

PRESTARDOR DE SERVICIOS DE LABORATORIOS CLINICO DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA.


358-2019 FUNDACION SANTA FE DE BOGOTA

PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE ALTA COMPLEJIDAD III ATENCIONES DE URGENCIAS HOSPITALIZACION CIRUGIA APOYO DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICOS A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA CONTEMPLADOS EN EL PKAN DE BENEFICIOS ESTABLECIDOS EN EL SISITEMA DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD RESOLUCION 6408 DE 2016, EN LA CIUDAD DE BOGOTA


334-2019 OINSAMED-CLINICA LA MISERICORDIA

PRESTACION DE SERVICOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD II Y III ATENCION DE URGENCIAS HOSPITALIZACION CIRUGIA APOYO DIAGNOSTICO Y



TERAPEUTICOS A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD DE LA UNIVWERSIDAD DE CORODBA EN LA CIUDAD DE BARRANQUILLA

241-2019 ALEXANDER MEDINA IRIARTE

CONTRATACION DE UN PESTADOR DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA LA ELABORACION DE CARACTERIZACION POBLACIONAL PARA LA EAPB SEGÚN LO ESTABLECIDO EN LA NORMATIVIDAD VIGENTE POR EL MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL


280-2019 IPS UNIVERSITARIA DE ANTIOQUIA

PRESTACION DE SERVICIOS MEDICOS ASISTENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD II Y III A LOS USUARIOS DE LA UAES EN LA CIUDAD DE MEDELLIN


482-2019 INSUTECH COMPRA DE EQUIPO ANALIZADOR AUTOMATICO PARA HEMATOLOGIA DIFERENCIAL DE 5 PARTES MARCA MIDRAY BC-500, DE SOLO 3 REACTIVOS PARA EL LABORATORIO CLINICO HUMANO DE LA UAES. UNIVERSIDAD DE CORDOBA


437-2019 CLINICA SANTA MARIA PRESTAR LOS SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD II Y III ATENCION DE URGENCIAS HOSPITALIZACION CIRUGIAS APOYO DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICO A LOS USUARIOS DE LA UAES


281-2019 DISTRIBUCCIONES VIA MEDICAL

CONTRATACION DE OPERADOR LOGISTICO PARA LA EJECUCCION DEL PROCESO FARMACEUTICO Y DISPENSACION DE MEDICSMENTOS PARA LOS USUARIOS DEL FONDO DE SALUD

2.700.000.0

00

EJECUCION

472-2019 DIAC # 2 PRESTACION DE SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD A LOS USUARIOS DE LA UNICOR


464-2019 ANA CRISTINA TOVAR PRESTAR SERVICIOS ODONTOLOGICOS EN LA ESPECIALIDAD DE ENDODONCIA A LOS USUARIOS DE LA UNICOR


473-2019 BOCCA PRESTACION DE SERVICIOS ODONTOLOGICOS REHABILITACION ORAL


471-2019 DIAGNOSTIVIDA # 2 IPS SAS PRESTACION DE SERVICIOS ODONTOLOGICOS EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION ORAL


463-2019 RESONANCIA lDE ALTA TECNOLOGIA DEL CARIBE

PRESTACION DE SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA EN LOS NIVELES II Y III DE COMPLEJIDAD PARA LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


440-2019 RADIOLOGOS ASOCIADOS DE CORDOBA S.AS

PRESTACION DE SERVICIOS EN LA ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA E IMAGENOLOGIA PARA LOS USUARIOS DE LA UAES DE LA UNICOR


468-2019 ESPECIALISTAS ASOCIADOS-CLINICA DE TRAUMAS

PRESTACION DE SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD II Y III A LOS USUARIOS DE LA UAES EN LA CIUDAD DE CARTAGENA


460-2019 CLINICA ZAYMA PRESTAR LOS SERVICIOS ASISTENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD II Y III


449-2019 ONCOMEDICA PRESTACION DE SERVICOS MEDICOS ASISITENCIALES PARA LOS NIVELES DE ATENCION DE MEDIANA Y ALTA COMPLEJIDAD II Y III ATENCION DE URGENCIAS HOSPITALIZACION CIRUGIA APOYO DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICOS A LOS USUARIOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD D


470-2019 CENTRO INTEGRAL DE REHABILITACION DE CORDOBA # 2

PRESTAR SERVICIOS MEDICOS ASISITENCIALES Y DE APOYO TERAPEUTICO EN LA ESPECIALIDAD DE REHABILITACION FISICA


553-2019 UROCLINICA DE CORDOBA PRESTACION DE SERVICIOS UROLOGICOS 20.000.000 EJECUCION

Fuente: Registros Oficina de Contratación Unicor. Proyectó: Beatriz Elena Argel Fuentes – Of. Calidad UAES Revisó y Aprobó: Enrique Cantillo Raudales – Director (E).

Jornadas educativas y de salud – promoción y prevención 2019

Ilustración 23. Jornadas P y P.

MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y BUEN GOBIERNO

Informe financiero La División de Asuntos Financieros, viene trabajando en el mejoramiento continuo del Proceso de

Gestión Financiera, en aras de contribuir al Sistema Integrado de Gestión de Calidad de la

Institución. Para la vigencia 2019 el proceso trabajo de la mano con todos los procesos misionales

y estratégicos, siendo apoyo fundamental para el mantenimiento del Sistema Integral de Gestión

de Calidad bajo la Norma ISO 9001:2015; así mismo apoyo con la consecución de la Acreditación

Institucional de la Universidad a través del fortalecimiento del Factor 12 “Recursos Financieros” y

seguimiento a planes de Acreditación.

Tabla 85. Actividades financieras desarrolladas durante el 2019

ACTIVIDAD AVANCE RESULTADO

Depuración de la cartera de matrículas (Pregrado y Postgrados).

100%

Del informe de cartera vigencia 2014-2018. Se tiene un porcentaje de 39% de avance en la recuperación de esta. Para la cartera 2019-1 y 2019-2 se tiene un porcentaje de avance del 100%.

Realizar las gestiones pertinentes ante el Congreso de la República para la

aprobación de la Ley Pro-Estampilla Universidad de Córdoba

100%

El presidente Iván Duque, sancionó la Ley 1974 de 19 de Julio, que autoriza la renovación de la estampilla ProDesarrollo académico y descentralización de los servicios educativos de la Universidad de Córdoba.

Gestionar recursos ante las instancias nacionales, a través de alianzas estratégicas

con otras IES y convenios con entes territoriales

100%

Resolución 004294 del 29 de abril de 2019 del MEN Según Acuerdo 048 de 2019 del Consejo Superior, se adicionaron 3.318 millones de pesos por concepto de los acuerdos entre el gobierno nacional y los estamentos universitarios

Realizar la verificación de los cierres trimestrales en el software financiero

90%

Se realizó cierre financiero el día 23 de octubre de 2019. Evidencia Acta de cierre de fecha 23 de octubre de 2019 El cierre presupuestal 2019 se realizó. Queda pendiente la realización de la reunión formal de cierre para constituir las reservas y cuentas por pagar

Cancelación de las partidas conciliatorias entre Contabilidad y Tesorería en el

software financiero 93%

De las 15 cuentas bancarias 14 de estas se encuentran canceladas en las entidades financieras por parte de la sección de Tesorería. Queda pendiente depurar en el software financiero

Actualizar el estatuto presupuestal y financiero

100%

Se presentó segundo debate ante el consejo superior el día 27 de noviembre de 2019 a espera de las modificaciones pertinentes para su aprobación. El acuerdo fue aprobado por Consejo Superior Universitario.

Capacitar en manejo de temas financieros a otras unidades administrativas y

académicas 100%

Capacitación a vicerrectoría de investigación en elaboración de CDP, elaboración de factura, conciliación de convenios. Se realizó el día 12 de junio de 2019,

Elaborar el Plan Financiero 100%

El Plan Financiero fue presentado y aprobado mediante Comité Financiero del 27 de agosto del presente Se remitió mediante circular Lineamientos generales para la proyección del Presupuesto Vigencia 2020 del 28 de Agosto de 2019

Elaborar el Proyecto de presupuesto vigencia 2020

100% Presupuesto Elaborado

Realizar las liquidaciones a los nuevos estudiantes de acuerdo con lo establecido

al último acuerdo de liquidación de matrícula y en concordancia a la

convocatoria de inscripción de los

100% Se realizaron las liquidaciones para el 2019-2. Según acuerdo 122 de 2016

estudiantes

Realizar los registros financieros a los recursos provenientes de los convenios

100% Se registran los registros financieros. Los registros finalizaron con el cronograma de cierre presupuestal

Establecer un cronograma de implementación de los módulos del ERP

financiero y Administrativo SEVEN y Kactus y revisión de procedimientos

87%

Cronograma implementado. Se le hizo seguimiento a las actividades del cronograma que falta por realizar el día 15 de Nov de 2019. El siguiente es el porcentaje de avance de cada módulo: Módulo Contractual: 100% Módulo POS contractual: 100% Consultas y Reportes: 100% Módulo Inventarios: 69% Módulo Activos Fijos: 9% Agilizador de Pagos: 100% Conciliación Bancaria: 100% Recuperación de Cartera: 100% Procesos de NIIF: 71% Certificados de Ingresos y Retenciones: 100% Información Exógena DIAN: 100% Módulo Presupuesto de Gobierno: 100%

Reinducción y documentación de los procedimientos contables

100% Se les realizó reinducción a los funcionarios del proceso de financiera según los cambios normativos

Publicación en página web de los informes financieros.

86% De 12 informes presupuestales se han publicado 11 en la página web institucional. Se publicaron los Estados Financieros a corte 30 de junio 2019.

Revisión y actualización de los documentos que lo requieran del proceso de gestión

financiera 100%

Se han ajustado los siguientes documentos del proceso: Matriz de caracterización, Mapa de riesgo, Indicadores, Procedimiento registro de compromiso presupuestal, Procedimiento de descuento por nómina de productos y/o servicios Procedimientos excedentes de cooperativas Procedimiento devoluciones Se realizó revisión documental el día 16 de agosto de 2019, para realizar las respectivas actualizaciones.

Realizar el cargue de la información del Inventario al software financiero

75%

Para esta actividad se han realizado las siguientes acciones: Parametrización inicial del módulo de Activos Fijos. Procesos de cierre mensual y recálculo de saldos del módulo de Inventario. Procesos de Ajuste de Conteo Físico para dar salidas a los productos que son Activos Fijos (Propiedad, Planta y Equipo -PPE-, Control Administrativo -CA-) y de Consumo. Subida de Activos Fijos por Grupos de Activos mediante el archivo plano. Pendiente por definir fecha consultoría con digital para realizar a producción. Los activos fijos están constituidos pendiente por realizar conciliación entre contabilidad y almacén para verificar y cruzar los saldos.

Hacer seguimiento a la publicación y realizar ajustes requeridos al trámite de

Fraccionamiento de matrícula 100%

Se publicó la resolución 1892 y 0160 por la cual se establece la política de diferidos de matrícula a los estudiantes de los diferentes programas académicos de pregrado. El trámite se encuentra publicado en el SUIT

Gestionar la inscripción del trámite 100% El trámite se encuentra publicado en el SUIT

Devolución y/o compensación de pagos en exceso y pagos de lo no debido por

conceptos no tributarios

Revisión y ajustes de inventario de activos fijos de la Institución

100% El inventario de activos fijos se encuentra listo en archivo plano de Excel

Revisión y depuración de la lista de convenios y proyectos de investigación

registrados en el presupuesto de gasto de la Institución.

100% Desde VIE se remitió el listado de convenios y proyectos liquidados. Se realizó la depuración desde la División de Asuntos Financieros

Estructurar un proyecto que implemente la expedición de CDP en línea

100%

Se evidencia el documento de Proyecto de Automatización de las Solicitudes de CDP en línea, el cual será incluido en el cronograma de implementación de automatización de los procesos financieros de la vigencia 2020.

Automatizar los procesos manuales de conciliación de bancarias, proceso con contratación, procesos de postgrados, diplomados, centros productivos, SUE,

centro de idioma.

86% Se han implementado contratación, vigencias futuras, adiciones, Diplomados, SUE, posgrados y Centro de Idiomas. Está pendiente Centros productivos

Validar la información proveniente de otras dependencias que impactan la actividad

financiera 100%

Se valida la información de manera inmediata con respecto a cuentas, anticipos, causación de proveedores, nomina, entre otros. Las validaciones finalizaron con el cronograma de cierre presupuestal

Implementación de agilizador de pagos en línea en la institución.

100% Se instaló el agilizador de pagos en línea en la Institución

Elaboración del Estado de Situación Financiera de Apertura (ESFA) según

estructura de importación SNFImpMv 80%

Se tiene parametrización las cuentas en el software financiero, se hicieron las pruebas correspondientes. Pendiente el cargue a producción.

Definir políticas para tratamiento de activos 100% Se encuentra publicado el manual de políticas contables de la Universidad de Córdoba.

Constituir activos como inventarios 100% Se tiene plantilla de activos fijos en archivo plano. Está pendiente el cargue de estos al software

Fuente: División Financiera

El proceso de Gestión Financiera en la vigencia 2019 ha mantenido la documentación del sistema

de gestión actualizada acorde a la normatividad vigente. cerro el año 2019 con 22

Procedimientos. Así mismo durante la vigencia 2019 se trabajó en la actualización, eliminación y

estandarización de documentos controlados (procedimientos, formatos, manuales, instructivos),

de las áreas de presupuesto, tesorería, contabilidad y almacén. Para esto se realizaron 25

reuniones con el equipo de mejoramiento del proceso en donde adicionalmente se tocaron

aspectos importantes como la Gestión del Cambio, actualización de caracterización del proceso,

actualización del normograma, riesgo e indicadores del proceso

Para la vigencia 2019 el proceso de Gestión Financiera logro cumplir las metas establecidas en los

distintos planes de mejoramiento del SIGEC, gestión del cambio, matriz de transparencia, mapa de

riesgo, plan anticorrupción y plan Operativo Anual. Esto se puede evidencia en los seguimientos

realizados por la Oficina de Control Interno.

Uno de los objetivos fundamentales del plan de gobierno para la vigencia 2019 fue el

fortalecimiento y seguimiento al plan de anticorrupción, de esta manera el proceso de Gestión

Financiera dio cumplimiento a las actividades en las cuales fue responsable el cual correspondió al

quinto componente: transparencia y acceso a la información. Cerrando en un 100% de ejecución

todas sus actividades, según ultimo seguimiento realizado por control interno.

Para la vigencia 2019 el proceso asumió de manera eficaz las actividades asignadas para la gestión

del cambio. Una de ellas fue el cambio de dirección de la institución y la aplicación del acuerdo

122 de liquidación de matrícula. De los cuales se programaron unas actividades que el proceso de

Gestión financiera debe desarrollar. Según el último seguimiento de control interno el proceso

evidencio la ejecución de un 100% en todas las actividades establecidas. Por lo tanto, cerramos la

vigencia 2019 sin actividades vencidas en lo concerniente a gestión del cambio.

En la vigencia 2019, se obtuvo los siguientes resultados con respecto a los ingresos:

Gráfico 39. Ingresos 2019

Tabla 86. Ejecución presupuestal de ingresos. Resumido.

NOMBRE DE RUBRO PPTO INICIAL PPTO DEFINITIVO

1 PRESUPUESTO DE INGRESOS 179.793.885.902 253.342.908.299

13 INGRESOS PROPIOS 39.975.646.949 99.823.323.319

131 INGRESOS CORRIENTES 32.439.045.955 61.247.881.995

13101 INSCRIPCIONES 922.918.173 1.155.959.590

1310101 Inscripciones Pregrado 869.358.173 869.358.173

1310102 Inscripciones Postgrado 53.560.000 286.601.417

13102 MATRICULAS PREGRADO 9.937.897.198 10.923.384.515

1310201 Programas presenciales 5.287.984.216 6.249.684.536

1310202 Programas a distancia 4.649.912.982 4.673.699.979

13103 MATRICULAS POSTGRADO 6.285.236.888 6.285.236.888

1310301 Programas Propios 3.427.840.000 3.427.840.000

1310302 Programas SUE 2.857.396.888 2.857.396.888

13104 EDUCACIÓN CONTINUADA 3.788.197.726 4.463.641.743

1310401 Centro de idiomas 2.348.257.726 2.507.723.082

1310402 Diplomados 1.285.440.000 1.702.619.148

1310403 Cursos, seminarios y otros 154.500.000 250.044.618

1310404 Programa Ingles para la Paz 0 3.254.895

13105 OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS 2.249.520.000 2.469.492.667

1310501 Servicios educativos y complementarios 2.249.520.000 2.469.492.667

13107 CONVENIOS Y CONTRATOS DE EXTENSIÓN 0 22.365.501.021

13108 SERVICIOS TÉCNOLOGICOS 986.575.588 1.575.414.290

1310802 IRAGUA 535.467.598 1.090.173.700

1310803 CINPIC 61.800.000 61.800.000

92.824 ; 38%

109.518 ; 44%

44.416 ; 18%

INGRESOS PROPIOS NACIÓN PASIVO PENSIONAL


1310804 Laboratorio de suelos 103.000.000 105.258.250

1310805 Laboratorio de aguas 248.133.615 255.429.515

1310809 Otros laboratorios 27.874.375 52.452.825

1310810 Planta Piloto 10.300.000 10.300.000

13109 PROYECTOS PRODUCTIVOS 131.370.429 175.298.287

1310901 Agrícolas 15.450.000 15.450.000

1310902 Pecuarios 95.320.429 95.320.429

1310903 Deportes 20.600.000 62.026.900

1310904 Tienda universitaria 0 2.500.958

13110 OTROS INGRESOS CORRIENTES 137.329.953 729.216.888

1311001 Arrendamiento de espacios físicos 96.408.000 128.177.566

1311002 Reclamaciones de pólizas 0 56.575.959

1311003 ADMINISTRACION DE CONVENIOS 20.600.000 524.141.410

1311004 OTROS INGRESOS NO CLASIFICADOS 20.321.953 20.321.953

13111 INGRESOS TRIBUTARIOS 8.000.000.000 11.104.736.106

1311101 Estampilla ProDesarrollo Unicor Ley 382 de 1997 8.000.000.000 11.104.736.106

132 RECURSOS DE CAPITAL 1.902.088.994 32.406.159.775

13201 RECURSOS DEL BALANCE 0 23.481.396.735

1320101 RECURSOS NACION - INVESTIGACION Y EXTENSION 0 403.970.215

1320103 RECURSOS NACION - PASIVO PENSIONAL 0 10.802.006.989

1320104 RECURSOS NACION - INVERSION 0 1.898.601.212

1320106 RECURSOS NACION - ESTAMPILLAS LEY 1697 DE 2013 0 29.695.340

1320107 RECURSOS PROPIOS - CONSULTORIAS Y CONVENIOS 0 4.534.978.427

1320108 RECURSOS DE ESTAMPILLAS INVESTIGACION 0 90.792.998

1320109 RECURSOS DE ESTAMPILLAS - PASIVO PENSIONAL 0 2.509.987.300

1320110 RECURSOS DE ESTAMPILLAS - INVERSION 0 1.609.155.958

1320114 RECURSOS PROPIOS 0 407.136.457

1320115 RECURSOS CREE - REC. DEL BALANCE 0 1.195.071.839

13202 RENDIMIENTOS FINANCIEROS 150.000.000 519.386.801

1320201 Rendimientos operaciones financieras 150.000.000 519.386.801

13203 DONACIONES Y APORTES 278.512.000 463.551.389

1320301 Fondo universitario de padrinazgo 278.512.000 278.512.000

1320302 EXCEDENTES DE COOPERATIVAS 0 185.039.389

13204 RECUPERACION DE I.V.A 1.473.576.994 1.941.824.850

1320401 Devolución del I.V.A. 1.473.576.994 1.941.824.850

13205 RECURSOS DEL CREDITO 0 6.000.000.000

1320501 CREDITO INTERNO 0 6.000.000.000

133 FONDOS ESPECIALES 5.634.512.000 6.169.281.549

13301 UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE SALUD 5.634.512.000 6.169.281.549

1330101 Aportes seguridad social en salud 5.634.512.000 6.169.281.549

14 APORTES DE LA NACIÓN 96.584.256.061 109.518.581.304

141 APORTES POR TRANSFERENCIAS 96.584.256.061 109.518.581.304

14101 RECURSOS LEY 30 DE 1992 96.584.256.061 102.925.046.183

1410101 Funcionamiento art. 86 94.702.463.632 98.020.971.389

1410102 Funcionamiento art. 87 0 827.685.819

1410103 Inversión 1.881.792.429 4.076.388.975

14102 DESCUENTO DE VOTACION (LEY 403/1997 Y RES 08685 DE 2015)

0 411.430.831

1410202 DESCUENTO POR VOTACION 0 411.430.831

14105 RECURSOS ESTAMPILLA UNIVERSIDAD NACIONAL Y OTRAS, LEY 1697 DE 2013

0 592.091.578

1410502 APORTES ESTAMPILLA UNAL RESOL 06096 DE 09-04-2018

0 592.091.578

14106 OTROS APORTES DE LA NACION 0 5.590.012.712

1410603 RECURSOS FINANCIACION DE PASIVOS 0 4.711.977.147


1410604 RECURSOS ART 142 LEY 1819-2016 0 878.035.565

15 FONDO PARA PAGO DE PASIVO PENSIONAL 43.233.982.892 44.001.003.676

151 PASIVO PENSIONAL 43.233.982.892 44.001.003.676

15101 APORTES PASIVOS PENSIONAL 43.233.982.892 44.001.003.676

1510101 Aportes de la Nación 41.233.982.892 41.233.982.892

1510102 Aportes Estampilla Departamental 2.000.000.000 2.767.020.784

Fuente: División financiera

En cuanto a la ejecución de egresos, se presentan los siguientes resultados:

Gráfico 40. Egresos 2019

Tabla 87. Ejecución presupuestal de egresos. Resumido.

NUMERAL RUBRO PRESUPUESTAL PPTO INICIAL PRESUPUESTO

DEFINITIVO

PRESUPUESTO 179.793.885.902 253.342.908.299

2 FUNCIONAMIENTO 107.109.298.877 127.583.005.160

25 GASTOS DE PERSONAL 83.293.338.495 100.105.724.647

251 Servicios personales asociados a la nómina Planta

51.885.234.208 56.143.203.986

252 Contribuciones inherentes a la nómina Planta 13.574.324.396 15.011.953.633

253 Beneficios convencionales 2.081.117.718 2.525.610.497

254 Servicios personales indirectos 15.752.662.173 26.424.956.531

26 GASTOS GENERALES 23.815.960.382 27.477.280.513

261 Adquisición de Bienes 1.230.000.000 1.636.020.486

262 Adquisición de Servicios 11.784.372.890 13.269.665.386

263 Bienestar Institucional 4.486.639.081 5.114.365.396

264 Otros gastos generales 5.944.948.411 7.072.222.364

265 Mantenimiento y Mejoramiento del SIGEC 370.000.000 385.006.881

3 TRANSFERENCIAS 43.308.287.117 57.387.302.190

31 PASIVO PENSIONAL 43.233.982.892 57.312.994.965

127.583 ; 50%

57.387 ; 23%

47.438 ; 19%

20.935 ; 8%

FUNCIONAMIENTO

TRASNFERENCIAS

INVERSIÓN

PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE BIENES Y SERVICIOS

32 TRANSFERENCIAS SECTOR PÚBLICO 74.304.225 74.307.225

4 INVERSIÓN 10.113.494.613 47.437.624.450

43 Plan de inversión 6.970.000.000 17.359.386.590

44 Fondo de Investigación 2.671.358.739 4.260.851.339

45 Fondo de Extensión 472.135.874 25.817.386.521

5 PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS - PROPIOS

19.262.805.295 20.934.976.499

51 FONDOS ESPECIALES 9.445.475.564 10.480.245.113

52 FORMACIÓN AVANZADA 8.706.418.614 8.841.916.673

521 POSTGRADOS 5.599.668.888 5.624.145.555

53 SERVICOS DE EXTENSIÓN 1.110.911.117 1.612.814.713

531 SERVICOS TECNOLÓGICOS 976.275.588 1.439.663.594

532 OTROS PROYECTOS PRODUCTIVOS - PROPIOS 134.635.529 173.151.119

Fuente: División Financiera

Gestión de la Calidad En atención al Plan de Gobierno correspondiente y a los Subsistemas del Sistema Integral de

Gestión de la Calidad (SIGEC), se presentan las actividades desarrolladas durante el año 2019.

Sistemas de Seguridad y Salud en el Trabajo Dando cumplimiento a lo definido en la normatividad vigente en materia de Seguridad y Salud en

el Trabajo, el 17 de diciembre del año 2018 se aprobó el Plan Anual de SST 2019, en el cual se

definieron las actividades más relevantes para el mantenimiento y mejoramiento del SG-SST.

Durante el transcurso del año, se realizaron cinco reuniones de seguimiento al cumplimiento del

Plan Anual SST, en conjunto con la ARL SURA, la responsable del SG-SST y los procesos

responsables del cumplimiento de cada una de sus actividades; seguimientos que fueron claves

para obtener el porcentaje de cumplimiento alcanzado en este año, el cual es superior al logrado

en los años anteriores, pasando de un 65% en el 2017, un 90% en el año 2018, a un 98% en el año

2019, alcanzando la meta sobresaliente establecida en el indicador definido, como se observa en

la siguiente gráfica:

Gráfico 41.Cumplimiento del plan de seguridad y salud en el trabajo.


80%

65%

90% 98%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

2016 2017 2018 2019

Así mismo, se realizó la auditoría interna y la revisión por la dirección al SG-SST, actividades que

permitieron analizar detalladamente los avances y dificultades que se han tenido durante todo el

proceso de implementación y mantenimiento de este sistema de gestión. Producto de ellas

surgieron planes de mejoramiento y compromisos establecidos para la mejora.

Por otro lado, durante el transcurso del año, el proceso gestión de la calidad con el apoyo del

proceso comunicaciones y el COPASST, diseñaron y ejecutaron la estrategia “Conectados con tu

salud y seguridad en el trabajo” desarrollando actividades de divulgación de temas como el Plan

de Emergencias y los Programas de Vigilancia Epidemiológica; los cuales al mismo tiempo se

comunicaban a través de los distintos medios de comunicación masiva y el Boletín Noti Calidad.

Todo lo anterior ha permitido avanzar en la implementación del SG-SST integrado al SIGEC,

evidenciado en el resultado obteniendo en la autoevaluación de estándares mínimos el cual fue de

94.5%. Este resultado ha sido posible gracias a la adecuada planificación que evidencia la mejora

continua del sistema. A continuación, se muestran los resultados obtenidos de la autoevaluación

de estándares mínimos de los últimos 4 años:

Gráfico 42. Autoevaluación Estándares Mínimos de 2016, 2017, 2018 y 2019

Fuente: Unidad de Desarrollo Organizacional y Gestión de la Calidad – SURA

Sistema de Gestión Ambiental En el mes de febrero de 2019 se dio inicio al diseño, documentación e integración del Sistema de

Gestión Ambiental bajo la Norma NTC ISO 14001:2015 al SIGEC.

Para esto, primero se realizó un diagnóstico del estado de cumplimiento de los requisitos de la

Norma NTC ISO 14001:2015 en la institución y producto de ello se establecieron las actividades

que se incluyeron en el Plan de diseño, documentación e integración del Sistema de Gestión

Ambiental al SIGEC. Luego, este plan fue socializado a cada líder y gestor de los procesos que

tuvieron actividades asignadas, donde se les explicó que la implementación de la gestión

ambiental que se viene ejecutando en la Universidad con actividades que por norma se deben

cumplir, se debe fortalecer con la implementación de un sistema de gestión bajo una norma

certificable, lo cual es de vital importancia para ser reconocidos como una institución que

propende por el cuidado y preservación del medio ambiente.

23%

48%

72%

94%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2016 2017 2018 2019

El Plan de diseño, documentación e integración del Sistema de Gestión Ambiental al SIGEC, a corte

10 de diciembre se cumplió en un 95%. Quedando pendiente por ejecutar en un 100% 3

actividades que al día 20 de diciembre deben estar cumplidas en su totalidad.

Certificaciones de calidad obtenidas por la institución En el mes de agosto se recibió la auditoría externa de seguimiento por parte de ICONTEC bajo la

Norma ISO 9001:2015, determinando la conformidad del sistema de gestión y capacidad de la

Institución para asegurar el cumplimiento de los requisitos con la norma, es decir, se renovó la

certificación de calidad bajo la norma.

La calidad en los Laboratorios para la prestación de servicios El proceso de Gestión de la Calidad definió un plan de mantenimiento y mejoramiento del sistema

de gestión del laboratorio de aguas y un plan para la implementación del sistema de gestión en el

laboratorio de suelos, los cuales se cumplieron en un 100%, este plan se complementó de manera

que se realizará la transición a la versión 2017 de la norma NTC ISO/IEC 17025.

Producto de lo anterior el Laboratorio de Suelos radico la documentación inicial para solicitud de

otorgamiento de acreditación ante el Organismo Nacional de Acreditación ONAC, según Rad:

201930040155102, encontrándonos en espera de programación de visita de acreditación por

parte de ONAC primer trimestre del año 2020.

Así mismo durante la vigencia fue posible documentar e implementar en un 50% el Sistema de

Gestión del Laboratorio de Toxicología Ambiental, bajo la norma NTC ISO/IEC 17025:2017,

estableciendo como meta de verificación de este por parte de auditores internos para el año 2020.

Tabla 88. Actividades para acreditación de laboratorios

N° ACTIVIDAD RESPONSABLE EJECUTADO

SI NO

1 Plan de mantenimiento y mejoramiento del sistema de gestión del Laboratorio de Aguas.

Gestión de la Calidad X

2 Plan de implementación del sistema de gestión del Laboratorio de Suelos.


3 Plan de Documentación e Implementación del sistema de gestión calidad del Laboratorio de Toxicología Ambiental.

Laboratorio X

4 Realización de auditoría interna al Laboratorio de Aguas y el Laboratorio de Suelos

Control Interno, Laboratorio X

5 Asesorar en la transición a la versión 2017 de la norma NTC ISO/IEC 17025 a los laboratorios de Suelos y Aguas



Satisfacción al usuario Con el propósito de realizar el seguimiento de las percepciones de los usuarios de la institución

sobre el grado en que se cumplen sus necesidades y expectativas, se estableció una encuesta por

cada proceso que compone el Sistema Integral de Gestión de la Calidad (SIGEC) donde se miden

diferentes atributos de calidad en el servicio con el fin de identificar debilidades y oportunidades,

que permitan la toma de decisiones frente a las necesidades de mejora en los diferentes procesos

para la prestación de un servicio de calidad.

El insumo principal considerado para evaluar el nivel de satisfacción de los usuarios de la

institución son los indicadores de satisfacción establecidos por los procesos del SIGEC, a excepción

del proceso de Seguimiento y Control quien por su objeto y naturaleza se excluye para medición

de percepción.

Se considera satisfactorio, el nivel de satisfacción obtenido por encima del 79% según la Escala de

Niveles de Satisfacción propuesta a continuación:

Tabla 89. Escala de niveles de satisfacción

GRADO DE CUMPLIMIENTO NIVEL DE SATISFACCIÓN

96% a 100% Totalmente Satisfecho

80% a 95% Satisfecho

70% a 79% Medianamente Satisfecho

60% a 69% Aceptable

≤ 59% Deficiente


La siguiente tabla muestra el resultado de la aplicación de la ponderación propuesta por el

resultado del indicador de satisfacción reportado por los procesos, la sumatoria de esta operación

resulta ser la satisfacción general de la Institución.

Tabla 90. Satisfacción general de la institución

N° PROCESO PONDERACIÓN SATISFACCIÓN APORTE

1 Planeación Institucional 0.2451 94% 0,2304

2 Comunicación 0.1574 94% 0,1480

3 Gestión de Calidad 0.1020 89% 0,0908

4 Internacionalización 0.0706 85% 0,0600

5 Docencia 0.1017 89% 0,0905

6 Investigación 0.0637 75% 0,0478

7 Extensión 0.0468 90% 0,0421

8 Gestión Financiera 0.0327 83% 0,0271

9 Gestión de Adquisición y Contratación. 0.0275 92% 0,0253

10 Gestión del Bienestar Institucional 0.0336 89% 0,0299

11 Gestión y Desarrollo del Talento Humano 0.0245 86% 0,0211

12 Infraestructura 0.0180 100% 0,0180

13 Gestión de Bibliotecas 0.0160 76% 0,0122

14 Gestión de Admisiones y Registro 0.0246 83% 0,0204

15 Gestión Legal 0.0117 94% 0,0110

16 Gestión Documental 0.0108 95% 0,0103

17 Gestión del Desarrollo Tecnológico 0.0133 79% 0,0105

Nivel de Satisfacción de la Institución 89,53%


Con base en el resultado obtenidos y teniendo en cuenta la Escala de Niveles de Satisfacción

propuesta en apartados anteriores, se puede evidenciar que el nivel de satisfacción obtenido

según la metodología propuesta fue de 89.53 %, lo cual indica que nos encontramos en un nivel

“Satisfactorio”.

Tabla 91. Niveles de Satisfacción de usuarios. Resultados Históricos por procesos

PROCESO/AÑO 2016, 2017 2018 2019

Comunicación 92.0 94.0

Docencia 78.0 86.7 89.0

Investigación 65.0 77.0 75.0

Extensión 64.0 89.0 90.0

Talento Humano 85.0 86.0

Infraestructura 63.0 93.0 100.0

Bienestar Institucional 68.0 86.8 89.0

Desarrollo Tecnológico 65.0 93.7 79.0

Gestión Documental 89.0 95.0

Gestión de Biblioteca 62.0 52.0 76.0

Admisiones y Registros 69.0 85.5 83.0

Planeación 96.0 94.0

Gestión de Calidad 89.0 89.0

Internacionalización 98.0 85.0

Gestión Financiera 89.8 83.0

Gestión Legal 92.0 94.0

Adquisición y Contratación 92.0 92.0


Nota 1: para los años 2016 y 2017 la medición es la misma, ya que se determinó el nivel de

satisfacción de estos años por medio de la Autoevaluación Institucional

Nota 2: Los procesos que no presentan medición en los años anteriores se debe a que la

metodología establecida para la medición en el año, dentro del alcance no estaba contemplada.

La tendencia del nivel de satisfacción global de los usuarios del Sistema Integral de Gestión de la

Calidad (SIGEC):

Gráfico 43. Niveles de Satisfacción de usuarios. Resultados Históricos. Institución


59% 61% 58% 67% 67%

87% 90%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Gestión documental Durante el año se han tramitado 281 solicitudes dentro del Sistema de Control de Documentos del

SIGEC, distribuidas así:

Tabla 92. Trámites en el Sistema de control de documentos del SIGEC

N° Proceso Elaboración Modificación Eliminación

1 Planeación Institucional 3 10 5 18

2 Comunicación 0 8 0 8

3 Gestión De La Calidad 1 23 4 28

4 Internacionalización 0 3 0 3

5 Docencia 2 8 1 11

6 Investigación 0 2 1 3

7 Extensión 5 9 1 15

8 Gestión De Bibliotecas 5 8 6 19

9 Gestión De Admisiones Y Registro 4 8 2 14

10 Gestión Y Desarrollo Del Talento Humano 15 17 11 43

11 Gestión Financiera 3 9 0 12

12 Gestión Documental 1 4 0 5

13 Gestión Del Desarrollo Tecnológico 2 8 1 11

14 Gestión De Adquisición Y Contratación 2 19 3 24

15 Gestión Del Bienestar Institucional 1 8 1 10

16 Gestión Legal 9 12 2 23

17 Infraestructura 18 7 0 25

18 Seguimiento Y Control 1 8 0 9

TOTAL 72 171 38 281


Gestión de trámites Se definió un plan de trabajo para los trámites en el año 2019, el cual constaba de 10 etapas y en

cada una se otorga una calificación por su realización.

Atendiendo a esta información los trámites que se trabajaron en 2019, son los que se relacionan a

continuación:

Tabla 93. Estado de la gestión de trámites

TRÁMITE PROCESO RESPONSABLE ESTADO INICIAL ESTADO ACTUAL

Registro de asignaturas Gestión de Admisiones y Registros

Enviado para Revisión Avance 95%

Inscrito Avance 100%

Reingreso a un programa académico

Gestión de Admisiones y Registros

Sin Gestión Avance 0%


Matrícula Aspirantes Admitidos a Programas de Posgrado




Aplazamiento del Semestre Gestión de Admisiones y Registros

Tareas Pendientes Avance 95%


Carnetización Gestión de Admisiones y Registros

En Creación Avance 80%


Grado de pregrado y posgrado Gestión de Admisiones y Registros

Tareas Pendientes Avance 95%


Inscripciones aspirantes a programas de pregrados




TRÁMITE PROCESO RESPONSABLE ESTADO INICIAL ESTADO ACTUAL

Cursos Intersemestrales Docencia En Creación Avance 80%


Inscripción y matrícula a programas de trabajo y desarrollo humano

Extensión En Creación Avance 70%


Devolución y/o compensación de pagos en exceso y pagos de lo no debido por conceptos no tributarios

Gestión Financiera Sin Gestión Avance 0%


Fraccionamiento de matrícula Gestión Financiera Tareas Pendientes Avance 95%


Préstamo bibliotecario Gestión de Bibliotecas Enviado para Revisión Avance 95%


Duplicaciones de diplomas y actas en instituciones de educación superior

Gestión Legal Sin Gestión Avance 0%



El avance de la gestión plan de trabajo para la inscripción y publicación de tramites propuestos en

el año 2019 fue del 100%.

El avance en la gestión de los trámites de la institución paso de un 30% a un 100% según el portal

SUIT; se logró sobrepasar la meta propuesta inicialmente en el 80% en la gestión de tramites de la

Institución.

Tabla 94. Comportamiento en la gestión de los trámites

AÑO % DE AVANCE

2016 13%

2017 26%

2018 30%

2019 100%


Tabla 95. Gestión de trámites de las universidades del país

UNIVERSIDAD AVANCE ORDEN

Universidad Nacional de Colombia 100 Nacional

Universidad de Antioquia 100 Territorial

Universidad Industrial de Santander 100 Territorial

Universidad de la Amazonia 100 Nacional

Universidad de Sucre 100 Territorial

Universidad de Córdoba 100 Nacional

Universidad de Cundinamarca 95 Territorial

Universidad de Cartagena 86 Territorial

Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 85 Nacional

Universidad Tecnológica de Pereira 83 Nacional

Universidad del Pacifico 83 Nacional

Universidad Tecnológica del Choco Diego Luis Córdoba 83 Nacional

Universidad de Pamplona 81 Territorial

Universidad de Caldas 73 Nacional

UNIVERSIDAD AVANCE ORDEN

Universidad de los Llanos 73 Nacional

Universidad del Cauca 72 Nacional

Universidad Francisco de Paula Santander 65 Territorial

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 64 Nacional

Universidad Distrital Francisco José de Caldas 57 Territorial

Universidad Popular del Cesar 57 Nacional

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD 47 Nacional

Universidad de la Guajira 45 Territorial

Universidad del Quindío 43 Territorial

Universidad del Magdalena 40 Territorial

Universidad Sur Colombiana 39 Nacional

Universidad del Tolima 37 Territorial

Universidad Militar Nueva Granada 32 Nacional

Universidad del Valle 27 Territorial

Universidad Pedagógica Nacional 23 Nacional

Universidad del Atlántico 20 Territorial

Universidad de Nariño 0 Territorial


Racionalización de Tramites La Estrategia de Racionalización de Trámites, componente del Plan Anticorrupción y de Atención al

Ciudadano, es una serie de actividades propuestas para la implementación de acciones

normativas, administrativas o tecnológicas tendientes a simplificar, estandarizar, eliminar,

optimizar y automatizar los trámites ya publicados, de cara al usuario.

De acuerdo con lo anterior relacionamos tabla con la información del estado de los trámites en

desarrollo.

Tabla 96. Trámites racionalizados en el 2019

TRAMITE RESPONSABLE ESTRATEGIA ACCIÓN DE RACIONALIZADO MONITOREO

Matricula aspirantes a curso de idiomas

Extensión Tecnológica Formularios diligenciados en línea

100%

Inscripción de aspirantes a programas de postgrado

Gestión de Admisiones, Registros y Control Académico

Tecnológica Radicación, descarga y/o envíos de documentos electrónicos

100%

Certificado de Notas Tecnológica Radicación, descarga y/o envíos de documentos electrónicos

100%


Gestión de Admisiones y Registros. Atención a estudiantes. 1. Certificados digitales: Durante el año 2019, se continuó fortaleciendo la expedición de

certificados digitales, a la fecha tenemos más de 15 productos (certificados) que se envían a los correos registrados en POWERCAMPUS de los estudiantes.

Este proyecto incluye tres etapas, para el 2020 se iniciará la etapa de pagos en línea y obtención del certificado completamente en línea, posteriormente la última etapa consiste en que la población de postgrados y egresados puedan obtener su certificado igualmente en línea.

2. Sistema de atención de usuarios (DIGITURNO): Con el propósito de mejorar la interacción de los clientes al momento de realizar una consulta en la División de Admisiones, se instaló un DIGITURNO, sistema que permitió eliminar las filas, diversificar la atención, debido a que ahora todos los asesores de programas pueden atender todas las necesidades de los usuarios. Durante el año académico 2019 se fortaleció este sistema y a la fecha es una herramienta muy útil para la atención de los usuarios en el proceso.

Ilustración 24. Atención en DIGITURNO

Ilustración 25. Sistema DIGITURNO

3. Fortalecimiento al chat interactivo: Con el propósito de seguir fortaleciendo los canales de atención de los usuarios del proceso de Gestión de Admisiones y Registro, se ha venido fortaleciendo la herramienta Chat Interactivo.

Ilustración 26. Herramienta Chat Interactivo

4. Ampliación horarios de atención: Con el propósito de darle mayor facilidad de acceso y atención a los estudiantes que dan clases nocturno y los sábados, se amplió el horario de atención en la División de Admisiones, Registro y Control Académico, el cual se ha difundido por las redes sociales, página web institucional, cartelera, emisora de la universidad, entre otros medios de comunicaciones. A la fecha en los horarios extendidos se está atendiendo un promedio de 60 estudiantes por semana.

Ilustración 27. Horarios de Atención extendidos

5. Promoción de servicios en ferias académicas: Durante el presente año académico 2019, la División de Admisiones, Registro y Control Académico asistió a varias ferias académicas organizadas en el Departamento de Córdoba y en la Costa Caribe, con el fin de llevar la información del proceso de inscripción, admisión y matricula de los aspirantes a los programas de pregrado y postgrados de la Institución para los periodos 2019-II y 2020-I.

Ferias Académicas en Córdoba

Feria académica en el Municipio de Cereté

Feria académica en el Municipio de Puerto Escondido

Feria académica en el Municipio de San Carlos

Feria académica en el Municipio de Montería

Feria académica en el Centro Comercial Nuestro Montería

Feria académica en el Centro Comercial Alamedas Montería

Feria académica en Sahagún

Feria académica en Chinú

Ferias Académicas en la Costa Caribe

Feria académica en Barranquilla

Feria académica en Cartagena

Magangué

Sincelejo

Ilustración 28. Feria Académica en la Ciudad de Barranquilla.

Ilustración 29. Feria Académica en la Ciudad de Cartagena.

6. Tiempo de entrega de certificados: Se minimizaron los tiempos de entregas de certificados académicos físicos y digitales, se pasó de cinco días hábiles a tres como tiempo máximo de entrega.

7. Planes de comunciación: La División de Admisiones, se ha propuesto mejorar la divulgación de sus servicios, los procesos de admisión de pregrado y posgrados, a través de las redes sociales, página web, emisora institucional, entre otros medios.

8. Implementación y fortalecimiento del correo electrónico: Al igual que el chat interactivo, el horario de atención, el correo de electrónico se ha fortalecido en cuanto a divulgación y respuesta inmediata, siendo esta una herramienta indispensable de comunicación entre los usuarios en Colombia y todo el munco con el proceso de admsiones.

Ilustración 30. Herramienta de correo electrónico.

9. Matricula de nuevos estudiantes de pregrado: debido a los paros en la educación superior durante el año 2018 en el país, a los cuales la Universidad de Córdoba no fue ajena, el Consejo Académico debió replantear las actividades académicas para el año 2019, situación que obligó a que se realizarán tres procesos de matrículas de nuevos estudiantes de pregrado en la Universidad, un hecho sobresaliente si tiene en cuenta que se hizo cumpliendo los calendario académicos y con los mismos recursos disponibles por el proceso. Sumado a esto, se modificó el proceso de matrícula de nuevos estudiantes de los programas de pregrado en cuanto a la documentación exigida, conforme a la política anti- trámites, eliminando ciertos documentos como libreta militar, entre otros.

10. Avances plan de mejoramiento: Se anexa el presente documento Seguimiento al consolidado de Planes de mejoramiento del SIGEC a corte al mes de noviembre del Proceso de Admisiones. Ver anexo

11. Carnetización: Se resolvió la dificultad de carnetización de los estudiantes de posgrados y pregrado, haciendo brigadas de carnetización en las diferentes facultades y sedes de la Universidad, la población de pregrado se encuentra carnetizada en un 95% y los estudiantes de postgrados se han carnetizado en un 98% de la población durante el año 2019.

Ilustración 31. Brigadas de carnetización

12. Visita a las sedes: Durante el año académico 2019, la División de Admsiones, Registro y Control Académico hizo las siguientes vistas a las sedes: seis visítas a Berastegui, dos a lorica, dos a sahagún, dónde se hizo entrega de carnet, actualización de los registros en powercampus, restablecimiento de la plataforma powercampus, socialización de los servicios, procedimientos, actualización de datos, entre otros.

Ilustración 32. Visitas a sedes

13. Nuevo procedimiento de inscripción de posgrados: A través de trabajos en equipo con los coordinadores de los programas de postgrados, se logró proyectar un nuevo procedimiento para inscripción, admisión y matricula de los aspirantes a los programas de postgrados. Anteriormente la inscripción de los aspirantes a posgrados era totalmente manual, en estos momentos la inscripción se hace a través del correo electrónico: [email protected].

14. Ingreso de notas de posgrados en power campus: A partir del presente semestre 2019-2, los docentes de los programas de postgrados ingresaron las notas de los estudiantes en el sistema académico power campus, para el año 2020 continuarán con esta actividad.

mailto:[email protected]

15. Socialización con estudiantes de primer semestre académico: Se continuó ofreciendo talleres informativos con la población de primer semestre de pregrado.

Se trataron las siguientes temáticas:

Procedimientos del proceso de Gestión de Admisiones y Registro (SIGEC)

Manejo del software POWERCAMPUS (Matriculas, Cancelaciones de Cursos, etc.)

Horarios de Atención

Calendario Académico

Medios de Contacto (Página web, correos institucionales, buzón de sugerencias, entre otros)

Dudas, Sugerencias, Quejas, Reclamos. Ilustración 33. Talleres informativos

16. Matrícula en línea estudiantes de posgrados: A partir del periodo academico 2019-I, se dio inicio a la matricula academica en linea de los estudiantes de posgrados, luego que la unidad de sistemas y la División de Admisiones parametrizaran el sistema académico POWERCAMPUS. Con la puesta en marcha de esta nueva herrameita para los estudtes de posgrados, fue necesario llevar a cabo cuatro jornadas de acompañameinto para que los estudiantes aprendieran el manejo de la plataforma.

Ilustración 34. Matrícula en línea en posgrados

17. Nuevo formulario de inscripción de pregrado y posgrados: a partir del año 2019 se definieron las necesidades para la realización de un nuevo formulario de inscripción para estudiantes de pregrado y posgrados, teniendo esta información, la unidad de sistemas procedió a diseñar dicho formulario, y se implementó para los procesos de 2020-I. Se continuan haciendo mejoras partiendo de unas recomendaciones dadas por Agrosavia para completar una información que antes no se solicitaba a los aspirantes. El nuevo formulario está acorde a las variables que se requieren reportar al SNIES.

Ilustración 35. Nuevo formulario de inscripción

18. Avances convenio pasarelas de pagos: A la fecha se encuentra en la Unidad de Asuntos Juridicos la documentación para adelantar el convenio u contrato con la pasarela de pago Place to pay. Con esta plataforma de pagos electronicos se busca que nuestros clientes tengan la oportunidad de hacer sus pagos en línea y que estas transacciones se puedan procesar inmediatamente.

Actividades pendientes para el año 2020

Implementación sistema de mensajes de textos masivos y línea de WhatsApp.

Ingresos de notas de postgrados de los años que no están en al sistema académico (se está trabajando).

Implementación segunda y tercera fase de certificados digitales (en proceso).

Aprobar y aplicar convenio con poblaciones victimas de Colombia.

Aumentar la relación sociedad cordobesa con la Universidad, para llevar la oferta académica a todos los ciudadanos del departamento, en especial a las poblaciones vulnerables y rurales (se sigue trabajando).

Dar aplicabilidad a la nueva política curricular de la Universidad de Córdoba (cursar dos programas de pregrado simultáneos).

Talento Humano Para el año 2019, se trabajó en los lineamientos dados por la Universidad dentro del Plan de

Gobierno Institucional, teniendo en cuenta los planes y programas que desde este proceso son

desarrollados y aportan directamente a alcanzar las metas y objetivos institucionales propuestos.

En este contexto, las actividades constitutivas de los planes de acción en materia de talento

humano se circunscriben a los subsistemas de sección de nómina, seguridad social, bienestar

laboral, selección, ingreso y retiro de personal, y el sistema de seguridad y salud en el trabajo

serán descritas en el desarrollo de este informe

Tabla 97. Valor Nómina 2019

TIPO DE VINCULACIÓN VALOR NÓMINA

Docentes de Planta 36,879,380,269

Trabajadores Oficiales 3,619,075,554

Empleados Públicos 18,585,167,541

Empleados Temporales 5,066,661,421

Docentes Ocasionales 1,135,245,857

Docentes Catedráticos 14,503,824,889

Pasantes 123,463,263

Monitores 16,810,752

Becarios 47,231,927

Total 79,976,861,473

Fuente: División de Talento Humano

Tabla 98. Actividades para mejorar la Seguridad y Salud en el Trabajo

ACTIVIDADES CANTIDAD EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

Plan de preparación y

atención de

emergencias

Plan de preparación y

Actualización de plan de emergencias

Central, Berástegui y Lorica 2 N.A

Simulacro Sede Central: Evacuación por Sismo 1

Simulacro Sede Bertasgui : evacuación por

incendio 1

ACTIVIDADES CANTIDAD EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

atención de

emergencias

Adquisición de elementos para emergencias

(Desfibrilador) sede central, Berástegui y

Lorica

3

Evaluación médica

ocupacional

Ingreso 95

Periódico 747

Retiro 5

Total 847

Tabla 99. Programas de Vigilancia Epidemiológica

PROGRAMAS ACTIVIDADES CANTIDAD

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS Docentes

No Docentes

Desordenes musculoesqueléticos

Personalización de puestos de trabajo 22 108 Antes

Después

Pausas Activas 120 257

Intervención a deportistas 52 80

Capacitaciones 65 353

Inspección de puestos de trabajo 22 108

Total 281 906

Uso y cuidado de la voz

ANAGRAF 32 N.A

Capacitaciones manejo y uso de la voz 320 N.A

Seguimiento a casos 14 N.A

Total 366 N.A

Prevención de Riesgo Biológico

Exámenes ocupacionales especializados 70 35

Vacunación 20 12

Titulación HB 16 12

Capacitaciones 51 329

Total 157 388

Estilo de vida y trabajo saludable

Semana de la salud 20 147

Intervención a sedentarios 14 20

PROGRAMAS ACTIVIDADES CANTIDAD EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS Intervenciones deportistas 52 80

TOTAL 86 247

Prevención de radiaciones ionizantes

Documentación Programa radiaciones ionizantes N.A N.A

N.A Capacitaciones 1 5

Exámenes especializados 1 5

Total 2 10

Es de resaltar que para el año 2019, la ejecución del Plan Anual de Seguridad y Salud en el Trabajo fue de un 96%

Tabla 100. Programa de Vigilancia Epidemiológica del riesgo psicosocial

OBJETIVO ACTIVIDAD

PARTICIPACIONES

FECHA

Planear

actividades y

desarrollar

procedimiento

para la

implementación

del sistema de

vigilancia de

riesgo

psicosocial

Elaboración Diagnostico de Riesgo Psicosocial 2020 465 Agosto 2019 -

febrero 2020

Plan de acción Intervención riesgo psicosocial - Enero

Elaboración de Procedimiento (Tratamiento de Quejas por

Presunto Acoso Laboral) - Junio

Elaboración de Procedimiento (PROCEDIMIENTO PARA

ATENCIÓN EN CRISIS Y PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS) - Mayo

Intervenir las

dimensiones de

riesgo

psicosocial y

estrés

identificadas

como áreas

como

prioritarias en la

Universidad de

Córdoba.

Intervenir las

dimensiones de

riesgo

psicosocial y

estrés

identificadas

como áreas

Habilidades sociales para la vida y el trabajo. - Bienestar

Laboral 42 Junio

Trato humanizado al usuario, Atención al usuario y cultura de

servicio Unidad Especial de salud 33 Junio

Convivencia- Taller: Habilidades sociales para la vida y el

trabajo. (Autoconocimiento y comunicación asertiva, manejo

de emociones. AUXILIARES DE LABORATORIO)

23 Junio

Convivencia- Taller: Manejo de estrés y manejo de

emociones, ADMISIONES Y REGISTRO 14 Junio

Taller Motivación, manejo de sentimientos y emociones

LOGISTICA 12 Julio 14

Taller: Manejo de estrés, masajes 38 Agosto 22

Diagnóstico de clima laboral 2019 494 Agosto


trabajo. (comunicación asertiva, solución de problemas y

conflicto, manejo de emociones.) DEPARTAMENTO DE

INGENIERIA INDUSTRIAL

12 Septiembre 6

Capacitación Intervención Riesgo Psicosocial: Gestores de

Bienestar 17 Septiembre 9


trabajo. (comunicación asertiva, solución de problemas y

conflicto, manejo de emociones.) DEPARTAMENTO DE

INGENERÍA MECANICA

10 Septiembre 20


trabajo. BIENESTAR UNIVERSITARIO 21 Septiembre 27

Prevención del consumo de sustancias psicoactivas (Jornada

de prevención Riesgo Psicosocial - salud mental) 76 Septiembre 30

Maratón contra el estrés y riesgo psicosocial 123 Septiembre

Manejo del estrés Facultad de ciencias Básicas 26 Octubre 3

Maratón contra el estrés y riesgo psicosocial – Berástegui 56 Octubre


trabajo. DEPARTAMENTO SALUD PÚBLICA 10 Octubre

Conferencia manejo de la economía 9 Octubre 29

Taller Servicio al cliente - habilidades comunicacionales 60 Octubre- (1-15-16)

Taller para fortalecer competencias del manejo de personal

en líderes 25 Noviembre

Intervención Riesgo psicosocial, Evaluación Psicosocial

(entrevistas semiestructuradas, grupos focales) Grupo

Biblioteca

18 Agosto -

Noviembre


trabajo. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS JURIDICAS Y 24 Diciembre

OBJETIVO ACTIVIDAD

PARTICIPACIONES

FECHA

como

prioritarias en la

Universidad de

Córdoba.

ADMINISTRATIVAS (FACEJA)


trabajo. DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA, ESPAÑOL,

C. NATURALES -

Diciembre


trabajo. Manejo de estrés, servicio al usuario BIBLIOTECAS

(CENTRAL, BERÁSTEGUI E INSTUL)

25 Diciembre 3

TOTAL PARTICIPACIONES 1.633

INDICADOR

INSTITUCIONAL

ACTIVIDAD DEL

PROCESO/DEPENDENCIA/

FACULTAD

METAS DEL

PROCESO/DEPENDE

NCIA/FACULTAD

INDICADOR DEL

PROCESO/DEPENDENCIA/FA

CULTAD % AVANCE

Número de servidores

públicos beneficiados

Programa de vigilancia

epidemiológica psicosocial 600 No. de participaciones 272%


Como se puede observar la meta establecida para todas las actividades del programa de vigilancia

epidemiológica era de 600 personas, la cobertura del programa alcanza el 272%, es decir 1633

participaciones en los programas de asociados a Riesgo psicosocial. Superior a lo esperado.

Actividades de Bienestar Laboral La participación de los Servidores Públicos Docentes y No Docentes de la Institución en los

programas de Bienestar Laboral durante el año 2019, ha sido significativa, en comparación con

años anteriores, esto es debido a la Integración del área de Bienestar laboral a las actividades del

proceso de Bienestar Institucional, por otra parte, así como la consolidación del programa de

vigilancia epidemiológica del riesgo psicosocial.

Tabla 101. Participaciones en bienestar laboral

ACTIVIDAD OBJETIVO ACCIONES PARTICIPANTES FECHA RESPONSABLE

PROGRAMA

ESTÍMULO E

INCENTIVO

Elevar los niveles de

eficiencia,

satisfacción,

desarrollo y

bienestar de los

empleados en el

desempeño de su

labor

Diseño del plan -

Programa de

Estímulo e incentivo-

Reprogramado

para febrero 2020 NOVIEMBRE Aleyda Cordero,

DESVINCULACIÓN

ASISTIDA

Brindar

acompañamiento y

preparación a los

servidores públicos

próximos a

pensionarse para su

adaptación al

proceso de

jubilación

Talleres formativos 21 NOVIEMBRE

Y DICIEMBRE.

Ariel Rengifo

Aleyda Cordero,

Profesional

externo, Lina Isa

Tejeda, Luz

Mary Soto

ACTIVIDADES DE

INTEGRACIÓN

Desarrollar

programas que se

Actividades de

integración y 332 DICIEMBRE

Talento

Humano,

ACTIVIDAD OBJETIVO ACCIONES PARTICIPANTES FECHA RESPONSABLE

UNIVERSITARIA ocupan de

problemas y

condiciones de la

vida laboral de los

empleados, de

manera que

permitan la

satisfacción de sus

necesidades para el

desarrollo personal,

profesional y

organizacional

conmemorativas.

Día del conductor,

secretaria hombre,

mujer, familia.

Bienestar

Universitario

ACTIVIDADES

FORMATIVAS

Actividades

formativas Docente 236 Todo el año

Área desarrollo

humano

Bienestar

Universitario

Actividades

formativas Docente 357 Todo el año

Área desarrollo

humano

Bienestar

Universitario

ACTIVIDADES DE

INTEGRACIÓN

UNIVERSITARIA

Actividades de

integración no

docente

159 Todo el año

Área desarrollo

humano

Bienestar

Universitario

ORIENTACIÓN

PSICO SOCIAL Asesorías 18 Todo el año

Área desarrollo

humano

Bienestar

Universitario

VISITAS

DOMICILIARIAS visitas 14 Todo el año

Área desarrollo

humano

Bienestar

Universitario

ACTIVIDADES DE

NAVIDAD Novenas Navideñas

Realizado, no se

toma asistencia Todo el año Aleyda Cordero,

DIAGNÓSTICO DE

CLIMA

ORGANIZACIONAL

Diagnóstico de clima

organizacional Encuesta 494 AGOSTO

Jaime Castro A,

Aleyda Cordero

TOTAL PARTICIPACIONES 1631


Diagnóstico de clima organizacional El clima organizacional compone uno de los elementos determinantes para un correcto

perfeccionamiento de los procesos organizativos, (los cuales incluyen cambio e innovación,

gestión y calidad) no solo favoreciéndolos sino también mejorando la actitud y disposición de las

personas para afrontar crisis y/o cambios generados dentro del entorno competitivo laboral, en el

que están inmersas cotidianamente las organizaciones.

Por lo anterior la División de Talento Humano realizó un diagnostico con el fin de determinar el

estado del clima organizacional de la institución para el cual se realizaron 494, con una muestra de

313 encuestas de una población aproximada de 1662 trabajadores, funcionarios docentes y no

docentes.

Para la encuesta se tuvieron en cuenta 8 dimensiones tales como: autonomía, cohesión, confianza,

presión, apoyo reconocimiento, equidad e innovación. Con base en esto se realizaron las

estrategias de intervención del clima organizacional en la Universidad de Córdoba. El cuestionario

se aplicó de manera voluntaria, anónima y sistemática. Cada ítem tiene 5 opciones de respuesta

cuya escala viene dada por: totalmente desacuerdo que equivale a 1, en desacuerdo a 2, no estoy

seguro a 3, de acuerdo con 4, muy de acuerdo a 5. La tabla 6, muestra el formato del instrumento

utilizado.

El tamaño de la muestra es de 313 personas segmentadas en la siguiente tabla:

Tabla 102. Segmentación de la muestra

CLASIFICACION NUMERO %

Docentes (Catedrático) 139 44%

Docentes (Ocasionales) 3 1%

Docentes (Planta) 55 17%

Empleados públicos (Carrera) 10 3%

Empleados públicos (Provisionales) 55 18%

Empleados públicos (Temporales) 38 12%

Libre nombramiento y remoción 5 2%

Oficiales 8 3%

TOTAL 313


Este trabajo tuvo como objetivo evaluar el clima organizacional en la Universidad de Córdoba, para

lo cual se presentaron las distribuciones porcentuales (por dimensión) de la frecuencia de

selección de las respuestas establecidas en la escala de Likert de la encuesta, dando como

resultado un análisis a nivel general de la institución, además el instrumento permitió recogió

variables sociodemográficas, con las cuales se descartó la existencia de una correlación entre edad

o tiempo en el cargo con el clima laboral. Para un análisis más específico de clima organización se

dividió la población y la muestra en 8 grupos teniendo en cuenta el tipo de vinculación de los

trabajadores con la institución, los grupos quedaron así, docentes catedrático los cuales

representan el 44% de la población, docentes ocasionales 1%, docentes de planta 17%, empleados

públicos de carrera 3%, empleados públicos provisionales 8%, empleados públicos temporales

12%, libre nombramiento y remoción 2%, y oficiales 3%.

Gráfico 44. Resultado general de Clima Organizacional


La grafica general de clima organizacional, muestra las calificaciones globales para cada una de las

dimensiones evaluada, donde se observa que la presión tiene la menor calificación de 3,09 y la

mejor nota la tiene la cohesión con 4,25.

En conclusión, en la Universidad de Córdoba se goza de un buen clima laboral mostrando solo una

leve sensación de presión por lo cual se debe realizar actividades que busquen prevenir la mala

percepción de esta dimensión enfocándose principalmente en los docentes ocasionales, además

se deben establecer estrategias para que los docentes catedráticos sientan que las políticas y

reglamentos de la institución son equitativas, todo bajo una normativa legal y vigente.

4,15

4,25

4,06

3,09

4,07

3,57

3,81

3,92

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00Autonomía

Cohesión

Confianza

Presion

Apoyo

Reconocimiento

Equidad

Innovación

Otras actividades de Bienestar Laboral

Ilustración 36. Maratón contra el estrés

Ilustración 37. Psicoeducación ingeniería industrial

Ilustración 38. Psicoeducación grupo de logística

Ilustración 39. Taller Sensibilización servicio al Usuario – VIGILANTES - Comunicación Asertiva

Ilustración 40. Intervención Riesgo psicosocial- Desvinculación asistida

Ilustración 41. Novenas navideñas

Ilustración 42. Taller Verdades sobre el acoso laboral

Plan Institucional de Capacitación Durante el transcurso del año 2019, La División de Talento Humano, teniendo en cuenta las

necesidades de capacitación identificadas en los Diagnósticos de Necesidades de Capacitación

Administrativo y Docente, así como el Plan de Gobierno, Plan Anticorrupción, Requerimientos

del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo, Sistema Integrado de Gestión de la

Calidad (SIGEC), entre otros, elaboró el Plan Institucional de Capacitación 2019-2020,

aprobado mediante Resolución 1125 del 16 de mayo de 2019, por lo que el Proceso de

Gestión y Desarrollo del Talento Humano se comprometió con la implementación del mismo y

capacitó a los Servidores Públicos en las diferentes temáticas requeridas por la Institución.

De esta manera, el porcentaje de ejecución del Cronograma del Plan Institucional de

Capacitación para el año 2019 fue del 87% con una cobertura de 1.555 Servidores públicos,

sin incluir a las poblaciones de Servicios Generales, Vigilancia y Cafetería, que recibieron

actividades formativas acorde a requerimientos. Las actividades formativas realizadas

durante el año 2019 son las siguientes:

Tabla 103. Actividades formativas desarrolladas

ACTIVIDADES FORMATIVAS 2019 FECHA NUMERO DE

ASISTENTES

SOCIALIZACION PROCEDIMIENTO OPERATIVO EN CASO DE SISMO 05/02/2019 35

JORNADA DE CAPACITACIÓN AL COPASST: FUNCIONES Y

RESPONSABILIDADES DEL COPASST, MATRIZ DE PELIGRO, INVESTIGACIÓN

DE ACCIDENTES DE TRABAJO, NORMATIVIDAD APLICABLE AL COMITE,

INSPECCIONES DE SEGURIDAD

07/02/2019 17

CAPACITACIÓN EN CASO SISMO ( EDIF. AGRONOMÍA, EDUCACIÓN,

INFORMÁTICA) 08/02/2019 30

AISTENCIA A SEMINARIO DE ACTUALIZACION "GESTION EFECTIVA DEL

PRESUPUESTO PUBLICO" DEL 14 AL 16 DE FEBRERO DE 2019 EN LA CIUDAD

DE BOGOTA.

14/02/2019-

16/02/2019 1

CAPACITACIÓN AL COMITÉ DE CONVIVENCIA LABORAL: ACOSO LABORAL,

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 14/02/2019 11

SEMINARIO TALLER ACTUALIZACIÓN EN RETENCIÓN EN LA FUENTE SOBRE

RENTAS DE TRABAJO 2019 19/02/2019 1

SENSIBILIZACIÓN EN PREVENCIÓN DE ACCIDENTES POR CAÍDAS /

CAPACITACIÓN EN SOBRE ESFUERZO Y DOLOR LUMBAR 19/02/2019 149

SOCIALIZACIÓN DEL DECRETO 1273 DE 2018 / DEFINICIÓN DE

RESPONSABILIDADES 20/02/2019 19

CAPACITACIÓN TEORICO PRACTICA EN MECANICA CORPORAL Y PAUSAS

SALUDABLES 25/02/2019 40

JORNADA EDUCATIVA DE ANATOMOFISIOLOGÍA, TÉCNICAS DE RELAJACIÓN,

RESPIRACIÓN Y CALENTAMIENTO VOCAL

26/02/2019

103

07/03/2019

20/03/2019

27/03/2019

02/04/2019

14/05/2019

16/05/2019

27/05/2019

ASISTENCIA A CAPACITACION SOBRE INFORMACION EXOGENA Y LOS

NUEVOS CAMBIOS DE LA REFORMA TRIBUTARIA LEY DE FINANCIAMIENTO

DE 2 FUNCIONARIAS DE CONTABILIDAD

22/02/2019-

23/02/2019 2


ASISTENTES

AISTENLA JEFA DE LA UNIDAD DE ASUNTOS JURIDICOS PARA ASISTIR AL

TALLER DE ACTUALIZACION EN NEGOCIACION DE CONDICIONES LABORALES

ESTABLECIDAS EN LOS DECRETOS 1092 DE 2012 Y 160 DE FEBRERO DE 2014,

QUE SE LLEVARA A CABO EL 26 DE FEBRERO DE 2019 EN LA UNIVERSIDAD

NACIONAL DE COLOMBIA.

26/02/2019 1

CHARLA POLITICA "CERO PAPEL" 27/02/2019 26

TALLER EDUCATIVO EN RIESGO BIOLÓGICO ENFOCADO EN LA PREVENCIÓN 04/03/2019 62

CAPACITACIÓN EN PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DE MANO 06/03/2019 3

APROBACIÓN PLAN DE MEJORAMIENTO- CAPACITACIÓN BASE DE DATOS

JSTOR 11/03/2019 13

CAPACITACIÓN EN TRD Y GESTIÓN DOCUMENTAL - BIBLIOTECA 13/03/2019 1

CAPACITACIÓN EN SOBREESFUERZO Y DOLOR LUMBAL 14/03/2019

33 29/04/2019

CAPACITACIÓN BASE DE DATOS JSTOR 18/03/2019 16

SEMINARIO TALLER ACTUALIZACIÓN EN PILA, UGPP Y SEGURIDAD SOCIAL

2019

18/03/2019 1

19/03/2019

JORNADA DE REINDUCCIÓN LABORAL PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO DE

PLANTA 22/03/2019 283

REINDUCCIÓN LABORAL DOCENTES DE PLANTA Y OCASIONALES 26/03/2019 136

PREVENCION DE ACCIDENTES OFIDICOS 27/03/2019 13

AL SEMINARIO - TALLER DE DECLARACION DE RENTA PARA PERSONAS

JURIDICAS Y CONCILIACION FISCAL

29/03/2019-

30/03/2019 1

CHARLA POLITICA "CERO PAPEL" - JEFES DE OFICINA 28/03/2019 5

CAPACITACION EN CONSTRUCCIÓN YSEGUIMIENTO A MATRIZ LEGAL 29/03/2019 12

CAPACITACION EN DECRETO 1273 DE 2018: SEGURIDAD SOCIAL A

TRABAJADORES INDEPENDIENTES 29/03/2019 21

XVI CONGRESO DE PENSIONES “ A DEFENDER EL IBL DE LAS PENSIONES DE

TRANSICIÓN ANTE LA COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS

HUMANOS

30/05/2019 2

31/05/2019

ASESORIA EN ACREDITACIÓN POR EL DR JAIME ANDRÉS RAMÍREZ ESPAÑA 01/04/2019 91

VIII SEMINARIO NACIONAL FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL

"ALTERNATIVAS PARA EL ABORDAJE EN UN MUNDO GLOBALIZADO

03/04/2019 2

04/04/2019

CAPACITACIÓN AL COMITÉ DE CONVIVENCIA LABORAL: RESOLUCIÓN DE

CONFLICTOS, LIDERAZGO, COMUNICACIÓN ASERTIVA 04/04/2019 16

CAPACITACION EN INSPECCIONES DE SEGURIDAD A LA BRIGADA DE

EMERGENCIA 10/04/2019

10

CAPACITACIÓN EN PROCESO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DIGITAL

09/04/2019

139

10/04/2019

11/04/2019

24/04/2019

26/04/2019


ASISTENTES

30/04/2019

03/05/2019

06/05/2019

CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

09/04/2019

3 10/04/2019

11/04/2019

12/04/2019

CHARLA SOFT SKILL: COMPETENCIAS BLANDAS CLAVE PARA EL FUTURO

PROFESIONAL Y EMPRESARIO 12/04/2019 45

CHARLA REDUCCIÓN USO DE PAPEL - PROCESO DE GESTIÓN DOCUMENTAL 24/04/2019 5

CAPACITACION A CONDUCTORES: CALIDAD EN LA PRESTACION DE SERVICIO

Y MOVILIDAD/ TRANSPORTE DE SUSTANCIAS PELIGROSAS( COMBUSTIBLES) 25/04/2019 9

CAPACITACIÓN SOFTWARE GESTIÓN DE INDICADORES 29/04/2019 18

TALLER EDUCATIVO EN NORMAS UNIVERSALES DE BIOSEGURIDAD Y EPP 30/04/2019 32

CAPACITACIÓN EN MANIPULACIÓN DE CARGAS 02/05/2019 3

CAPACITACIÓN EN ATENCIÓN AL CLIENTE -PERSONAL ADMINISTRATIVO DE

LA FACULTAD DE INGENIERIAS 03/05/2019 26

CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIO Y MOVILIDAD / TRANSPORTE DE

SUSTANCIAS PELIGROSAS 06/05/2019 6

PREVENCIÓN DE RIESGO BIOLÓGICO - SVE PROCEDIMIENTO DE REPORTE AT

BIOLÓGICO 07/05/2019 15

PREVENCIÓN DE DESORDENES MUSCULO ESQUELÉTICOS 13/05/2019

134 14/05/2019

· CURSO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN DE PECES ORNAMENTALES

21/05/2019

1 22/05/2019

23/05/2019

GESTIÓN PARA REDUCCIÓN Y USO EFECTIVO DEL PAPEL 16/05/2019 9

SEMINARIO TEÓRICO PRÁCTICO EN DEFINICIÓN Y AJUSTE DE INTERVALOS DE

CALIBRACIÓN E INTERPRETACIÓN DE CERTIFICADOS DE CALIBRACIÓN DE

EQUIPOS Y MATERIALES EMITIDOS POR LABORATORIOS ACREDITADOS

27/05/2019 28

28/05/2019

ASISTENCIA A ENCUENTRO NACIONAL DE DIRECTORES Y FUNCIONARIOS DE

CONTROL INTERNO

29/05/2019-

31/05/2019 1

ROLES, RESPONSABILIDADES DE LAS BRIGADAS Y SISTEMA COMANDO DE

INCIDENTES

28/05/2019 22

CAPACITACIÓN EN ATENCIÓN AL CLIENTE - PERSONAL ADMINISTRATIVO -

FACULTAD DE INGENIERIAS 31/05/2019 30

CAPACITACIÓN EN MANEJO DE IMPACTOS AMBIENTALES GENERADOS EN

OBRAS 04/06/2019 22

TRATO HUMANIZADO AL USUARIO UAES: ATENCIÓN AL USUARIO Y

CULTURA DE SERVICIO 07/06/2019 33

PERFECCIONAMIENTO EN EL RENDIMIENTO Y BIENESTAR LABORAL 07/06/2019 21


ASISTENTES

MANEJO EFICIENTE DE RECURSOS (AGUA, PAPEL, ENERGÍA Y AIRE ) 07/06/2019 111

CAPACITACIÓN EN RIESGO ELÉCTRICO 07/06/2019 5

TALLER EDUCATIVO EN LAVADO DE MANOS Y MANEJO ADECUADO DE

ELEMENTOS CORTOPUNZANTES COMO ESTRATEGIA PARA PREVENCIÓN DE

INFECCIONES

10/06/2019 24

CAPACITACIÓN HERRAMIENTAS EXCEL TICS A FUNCIONARIOS (ALMACEN,

POSTGRADO Y EQUIDAD SOCIAL)

10/06/2019

18 11/06/2019

12/06/2019

13/06/2019

USO SEGURO DE HERRAMIENTAS MANUALES 11/06/2019 15

SEGURIDAD EN LABORATORIO QUÍMICO Y SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE

LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS, ALMACENAMIENTO Y MATRIZ DE

COMPATIBILIDAD (TARDE)

12/06/2019 78

CAPACITACIÓN TEMAS FINANCIEROS (PROCEDIMIENTO PAGOS,

ELABORACIÓN CDP, FACTURAS Y ANTICIPOS) 12/06/2019 31

CAPACITACIÓN EN PLATAFORMA CAMPUS VIRTUAL (POSGRADO ) 12/06/2019 8

CAPACITACIÓN IAMI - AIEPI A LA UAES 13/06/2019

15 14/06/2019

SOCIALIZACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIA / MANEJO Y ALMACENAMIENTO

DE SUSTANCIAS QUÍMICAS PELIGROSAS 14/06/2019 67

CAPACITACIÓN CON GESTORES DE CALIDAD Y PROFESIONALES DE

ACREDITACIÓN - NORMA ISO 14001-2015 14/06/2019 30

CAPACITACIÓN EN HERRAMIENTAS DE PODER 19/06/2019 13

CAPACITACIÓN USO DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Cada vez que se

entregan 10

CURSO DE 50 HORAS SG-SST

Miembros del Comité de Convivencia

labora, Miembros del COPASST, líderes

de proceso SST, Gestores de Calidad

ACTUALIZACIÓN EN DIRECTRICES PARA LAS AUDITORIAS INTERNAS DE LOS

SISTEMAS DE GESTIÓN ACORDE A LA GTC ISO 19011:2018 10/07/2019 31

ASISTENCIA A FUNCIONARIOS A LA CAPACITACION DE ACTUALIZACION DE

LAS NUEVAS FUNCIONALIDADES EN EL REGISTRO Y ACTUALIZACION DE

PROCESOS JUDICIALE, GESTION DE CONCILIACION Y MODULOS DE PAGOS

DENTRO DE LA VERSION 2.0 DEL SISTEMA UNICO DE GESTIÓN E

INFORMACION LITIGIOSA DEL ESTADO "E-KOGUI"

31/07/2019 4

ACTUALIZACIÓN DIRECTRICES AUDITORIAS INTERNAS DE SISTEMAS DE

GESTIÓN ACORDE A GTC ISO 19011:2018

10/07/2019 32

11/07/2019

TALLER DE VOZ, RESPIRACIÓN, RESONANCIA Y PROYECCIÓN VOCAL (HIGIENE

Y CUIDADOS DE LA VOZ) 26/07/2019 18

CAPACITACIÓN USO DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

05/09/2019 10

06/09/2019 38

10/09/2019 21


ASISTENTES

REINDUCCIÓN LABORAL AL PERSONAL DE PLANTA TEMPORAL 01/08/2019 213

TALLER DE VOZ, RESPIRACIÓN, RESONANCIA Y PROYECCIÓN VOCAL (HIGIENE

Y CUIDADOS DE LA VOZ)

02/08/2019 18

30/08/2019 25

03/09/2019 21

13/09/2019 8

26/09/2019 33

25/10/2019 53

05/11/2019 5

06/11/2019 14

07/11/2019 15

CAPACITACIÓN EN ATENCIÓN AL CLIENTE 02/08/2019 25

CAPACITACIÓN DIGITAL: FORMACIÓN PROCESO DE EVALUACIÓN DE

DESEMPEÑO 05/08/2019 8

CAPACITACIÓN EN PERCEPCIÓN DEL RIESGO 09/08/2019 8

SOCIALZIACION PVE RIESGO OSTEOMUSCULAR- PAUSAS SALUDABLES 09/08/2019 30

PREVENCION DEL DOLOR LUMBAR Y SOBREESFUERZO 09/08/2019 13

CAPACITACION PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD EN EL

REPRORTE DE DATOS DE VIH 2020 13/08/2019 1

FORMACIÓN INTEGRAL BRIGADA DE EMERGENCIA (CAMILLAJE Y PRIMEROS

AUXILIOS, PREPARACIÓN PARA SIMULACROS, CONTROL DE FUEGO,

EVACUACIÓN, MANEJO DE SUSTANCIAS QUIMICAS EN CASO DE

EMERGENCIAS)

16/08/2019 19

FORMULACIÓN Y MEDICIÓN DE INDICADORES 16/08/2019 17

FORMACIÓN EN SEGURIDAD VIAL 26/08/2019 9

TALLER EN COMPETENCIAS GENÉRICAS 26/08/2019 163

CURSO EN LINEA (DOCENTE EN VIVO) EN FUNDAMENTO ITIL4, AL PERSONAL

DE PLANTA IDENTIFICADO Y APTO PARA RECIBIR DICHA INFORMACION

PERTENECIENTES A LA SECCION DE SISTEMAS DE INFORMACION Y

TELEMATICA DE LA UNIDAD DE PLANEACION Y DESARROLLO.

AGOSTO-

SEPTIEMBRE 4

PREVENCIÓN DE LESION DEL RIESGO BIOMECANICO A DEPORTISTAS 27/08/2019

43 28/08/2019

CAPACITACIÓN USO CAMPUS VIRTUAL Y OVA- INGENIERIA AMBIENTAL 28/08/2019 10

BASES DE DATOS

26/08/2019 18

02/09/2019 14

LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE AREAS EXPUESTAS A RIESGO BIOLÓGICO 28/08/2019 62

CAPACITACIÓN EN ASIGNACIÓN TEMÁTICA Y CLASIFICACIÓN DE MATERIALES

BIBLIOGRÁFICOS

29/08/2019 10

30/08/2019

CAPACITACIÓN EN PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN

DOCUMENTAL ORFEO

04/09/2019 13

05/09/2019 8

06/09/2019 14

09/09/2019 14

16/09/2019 16


ASISTENTES

05/09/2019 5

10/09/2019 15

11/09/2019 12

SEMINARIO TALLER FACTURACIÓN ELECTRONICA 19/09/2019

4 18/09/2019

PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN LA MANIPULACIÓN Y MOVILIZACIÓN DE

CARGAS/PAUSAS SALUDABLES

10/09/2019 18

08/10/2019 4

09/10/2019 4

FORMACIÓN DE LIDERES Y EQUIPO DE MEJORAMIENTO OSTEOMUSCULAR,

BIOLOGICOS Y SST 13/09/2019 7

USO Y ALMACENAMIENTO DE CILINDROS DE GASES 18/09/2019 26

NORMATIVIDAD VIGENTE EN INVESTIGACIÓN DE ATEL, SOCIALIZACIÓN

PGRH-30, TOMA DE CONCIENCIA 19/09/2019 13

INDUCCIÓN LABORAL A JEFES DE DEPARTAMENTO 23/09/2019 4

BUENAS PRACTICAS DE LABORATORIO- SOCIALIZACIÓN MANUAL DE

SEGURIDAD DE LABORATORIOS 26/09/2019 83

CAPACITACIÓN EN PLATAFORMA CAMPUS VIRTUAL MOODLE-

LICENCIATURA INFANTIL 27/09/2019 29

SENSIBILIZACION EN PREVENCION DE L TUNER, CAPACITACIÓN EN

PRESTACIÓN DEL BUEN SERVICIO (ATENCION AL CLIENTE, COMUNICACIÓN

ASERTIVA, RESOLUCON DE CONFLICTO)

01/10/2019 17

02/10/2019 19

16/10/2019 24

15/10/2019 25

TALLER PREVENTIVO EN ELIMINACIÓN ADECUADA DE RESIDUOS 18/10/2019 55

23/10/2019 18

SOCIALZIACIÓN PVE RADIACIONES IONIZANTES- FORMACIÓN EN USO

ADECUADO DEL DOSIMETRO, EFECTOS DE LA RADIACIÓN Y LEY 482 DE3

2018

02/10/2019 4

TALLER EN RESULTADOS DE APRENDIZAJE 24/10/2019 38

PROGRAMA DE COMPRENSION DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL CON

ENFOQUE EN EL CICLO DE VIDA

16/10/2019

30 17/10/2019

28/10/2019

29/10/2019

CAPACITACIÓN EN PLATAFORMA CAMPUS VIRTUAL MOODLE-

ADMINISTRACIÓN EN SALUD 26/09/2019 6

TALLER EN PREVENCIÓN DE DESORDENES MUSCULOESQUELETICOS 30/10/2019 35

31/10/2019 4

CURSO TEORICO-PRACTICO EN FUNDAMENTOS DE GESTION DOCUMENTAL Y

ISTEMA INTEGRADO DE CONSERVACION DE ARCHIVOS

21/10/2019

14

22/10/2019

30/10/2019

31/10/2019

05/11/2019

ACTUALIZACION EN HERRAMIENTAS OFIMATICAS ( EXCEL) 25/10/2019 21


ASISTENTES

30/10/2019

06/11/2019 9

07/11/2019 13

31/10/2019 19

ASISTENCIA A I CONGRESO NACIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN Y

EMPRENDIMIENTO (DATO APORTADO POR LA VICERRECTORÍA DE

INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN)

17/10/2019 20

CAPACITACIÓN EN PLATAFORMA CAMPUS VIRTUAL MOODLE- QUÍMICA Y

GEOGRAFÍA 21/10/2019 24

ASISTENCIA A SEGUNDO SEMINARIO INTERNACIONAL DE FUTBOL

TECNOLOGÍA, CIENCIAS E INVIVACIÓN

24 Y 25 DE

OCTUBRE DE 2019 1

MANEJO DE FINANZAS PERSONALES- LEY DE INSOLVENCIA ECONOMICA

PERSONA NATURAL 29/10/2019 9

XIX CONGRESO COLOMBIANO DE LA CIENCIA DEL SUELO 23,24 y 25 de

octubre de 2019 1

TRABAJO EN CALIENTE 07/11/2019 13

PERCECPCIÓN DEL RIESGO Y CAIDAS A NIVEL 07/11/2019 3

DESORDENES MUSCULOESQUELETICOS 08/11/2019 16

13/11/2019 8

FORMACIONES DE CONTROL PRODUCTO NO CONFORME SEGÚN LA NTC

ISO/IEC 17025:2017 15/11/2019 11

RESCATE VEHICULAR Y USO DEL DESFIBRILADOR 18/11/2019 32

ACTUALIZACIÓN EN DERECHO DISCIPLINARIO Y MEDIOS DE CONTROL 18/11/2019 54

ELIMINACIÓN ADECUADA DE RESIDUOS 18/11/2019 19

SOCIALIZACIÓN PLAN DE EMERGENCIA, MATRIZ IPER Y PRESTACIÓN DEL

BUEN SERVICIO A VIGILANTES 23/11/2019 35

SOCIALIZACIÓN PLAN DE EMERGENCIA, MATRIZ IPER Y PRESTACIÓN DEL

BUEN SERVICIO A SERVICIOS GENERALES 26/11/2019 60

CAPACITACIÓN DIRECTRICES DE LOGISTICA Y DISTRIBUCIÓN DE MERCANCIA 29/11/2019 4

ACTUALIZACION EN HERRAMIENTAS OFIMATICAS ( EXCEL INTERMEDIO) A

GESTORES DE CALIDAD

15/10/2019

16 12/11/2019

19/11/2019

26/11/2019

CAPACITACIÓN EN PLATAFORMA CAMPUS VIRTUAL MOODLE- FÍSICA 18/11/2019

10

TALLER REDACCIÓN DE DOCUMENTOS Y JUICIOS DE CALIDAD 27/11/2019 31

CONFERENCIA "VERDADES SOBRE EL ACOSO LABORAL" 03/12/2019 171

ACTUALIZACION EN HERRAMIENTAS OFIMATICAS (TABLAS DINAMICAS) A

DIVISIÓN DE ASUNTOS FINANCIEROS

25/11/2019 23

04/12/2019

ACTUALIZACION EN HERRAMIENTAS OFIMATICAS TABLAS DINAMICAS

AVANZADAS) A UNIDAD DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO 29/11/2019 10

REINDUCCIÓN LABORAL AL PERSONAL DE LA SECCIÓN DE ARCHIVO Y

CORRESPONDENCIA (PRODUCTO DE PLAN DE MEJORAMIENTO) 05/12/2019 12

FORMACIÓN EN TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN 10/12/2019 19


ASISTENTES

REINDUCCIÓN LABORAL EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO VIRTUAL A

DOCENTES CATEDRATICOS Diciembre 547


Es de notar que, a través del Plan Institucional de Capacitación, se está cubriendo gastos de

aprendizaje de dos funcionarias, en los pregrados de Administración de Empresas y en Ciencias de

la información y la documentación, bibliotecología y archivística.

Jornadas de inducción laboral Es importante que cada vez que una persona se vincule a nuestra institución realice el proceso de

Inducción Laboral, con este buscamos darles a conocer la Cultura Organizacional presente en la

Universidad de Córdoba y facilitar su adaptación a esta, su nueva familia. Por lo que durante este

año se realizaron inducciones programadas con cada una de las personas que ingresó a ser parte

de nuestro equipo de trabajo de acuerdo as u tipo de vinculación, estás inducciones laborales

cuentan con el desarrollo de socialización de componentes institucionales, inducción laboral

especifica en el puesto de trabajo e inducciones laborales especificas en materia de Seguridad y

Salud en el Trabajo.

De igual manera, el fin de garantizar la toma de conciencia de nuestra institución en cumplimiento

con la NTC ISO 9001:2015 a cada persona que pasa por un proceso de Reubicación se le realiza una

inducción específica en el puesto de trabajo y una inducción laboral especifica en materia de

Seguridad y Salud en el Trabajo, si lo requiere.

Para el año 2019, teniendo en cuenta los procesos de ingresos y traslados de Servidores Públicos

de la Universidad de Córdoba, se realizaron: 178 Inducciones Laborales.

Jornadas de reinducción laboral Así como se orienta a una persona que se vincula por primera vez a nuestra institución, es

necesario orientar a todo el personal que actualmente posee la misma, en todos los cambios que

se producen ocasionalmente en ella. Este año se realizaron 4 jornadas de Reinducciones Laborales

(Docentes de Planta, Docentes Catedráticos, Personal Administrativo de Planta, Personal

Administrativo de Planta Temporal), Lo anterior con el fin de llegar a una cobertura mayor de

servidores públicos que participan en este proceso y garantizar que ante los cambios producidos

dentro de nuestra institución cada servidor este al corriente de cómo reaccionar y no se afecten el

desarrollo normal de las actividades laborales diarias.

Tabla 104. Jornadas de Reinducción Laboral

REINDUCCIONES LABORALES FECHA NO DE PERSONAS

JORNADA DE REINDUCCIÓN LABORAL PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO

DE PLANTA 22/03/2019 283

REINDUCCIÓN LABORAL DOCENTES DE PLANTA Y OCASIONALES 26/03/2019 136

REINDUCCIÓN LABORAL AL PERSONAL DE PLANTA TEMPORAL 01/08/2019 213

REINDUCCIÓN LABORAL EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO VIRTUAL

A DOCENTES CATEDRATICOS Diciembre 547

TOTAL 1.179

Fuente: División de talento humano

Ilustración 43. Actividades Formativas a Brigada de

Emergencia

Ilustración 44. Actualización en Derecho Disciplinario y Medios de Control

Ilustración 46. Formación en Prestación del Buen Servicio y Socialización del Plan de Emergencias

Ilustración 45. Actividad Formativa - Trabajo en Caliente

Planeación estratégica

Durante el año 2019 en el proceso de planeación estratégica se desarrollaron actividades como el

diagnóstico del Contexto Institucional. Esta actividad se realiza con el fin de conocer las

debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades que se presentan para la Universidad de

Córdoba. En este trabajo participaron las facultades y los procesos del Sistema de Gestión de

Calidad en equipos de mejoramiento. Este trabajo es insumo para la formulación del Plan de

Desarrollo que se realizará en el año 2020.

Así mismo, por disposición del Consejo Académico, la Unidad de Planeación y Desarrollo con el

acompañamiento de los equipos de mejoramiento de la institución realizó la propuesta de

actualización del documento Proyecto Educativo Institucional (PEI). Una actualización con las

políticas que se han desarrollado en los últimos años, mediante normas internas, pero que no

habían sido plasmadas en el documento que se presentaba a la comunidad. Este proyecto de

acuerdo está en estudio por parte del Consejo Académico.

Durante 2019, la Unidad de Planeación y Desarrollo con la participación del comité delegado por el

Consejo Superior, formuló el nuevo Estatuto de Planeación de la Universidad, el cual establece los

lineamientos para la planeación estratégica institucional. Este documento fue aprobado mediante

Acuerdo N°142 de 2019 Por el cual se expide el Estatuto de Planeación de la Universidad de

Córdoba.

La Institución realizó durante el año 2019, el seguimiento del Plan Operativo Anual. En este

proceso participaron líderes de procesos, docentes y gestores de calidad en cada uno de los

procesos del Sistema de Gestión de la Calidad, con el acompañamiento de la Unidad de Planeación

y Desarrollo.

Se obtuvo al final del período un porcentaje general de ejecución de 95%, lo cual se ubica en un

rango alto.

Ilustración 47. Formación en ISO 14001:2015 a Gestores de Calidad

Gráfico 45. Resultados facultades POA 2019


Durante los consejos directivos liderados por el rector, se hizo énfasis en la necesidad de reforzar

esfuerzos en la publicación de artículos en revistas científicas indexadas y en redoblar esfuerzos en

disminuir la deserción.

Gráfico 46. Resultados procesos misionales


Para los procesos misionales se resaltó la necesidad de mejorar la ejecución de los programas de

Córdoba Transformada, de los cuales, hubo avances en algunos, pero se vieron obstaculizados por

el año de elecciones territoriales que fue el 2019.

98% 96% 95% 95% 95% 94% 91%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

CienciasAgrícolas

Ciencias de laSalud

MVZ Ciencias Econ,Jur y Adm.

Ingenierías Educación yCiencias Hum.

Ciencias Básicas

98% 87% 85%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

Investigación Docencia Extensión

Gráfico 47. Resultados procesos estratégicos y de seguimiento


Se resalta la gestión de los procesos estratégicos los cuales obtuvieron índices altos de ejecución

de sus actividades.

Gráfico 48. Resultados procesos de apoyo


Para los procesos de apoyo, aunque todos tuvieron resultados satisfactorios, se realiza énfasis en

la necesidad de ejecutar ajustes en el Plan de Mantenimiento, con el fin de demostrar una efectiva

ejecución ante los procesos de calidad.

100% 99% 99% 94% 94%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

Comunicación Seguimiento y Control Gestión de la Calidad Internacionalización Planeación Institucional

99% 99% 99% 96% 96% 94% 93% 92% 89% 83%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

Gestión delBienestar

Institucional

Gestión deBibliotecas

Adquisición yContratación

Gestión delDesarrollo

Tecnológico

Gestión deRegistro y

Admisiones

GestiónDocumental

Gestión yDesarrollo del

TalentoHumano

Gestión Legal GestiónFinanciera

Infraestructura

Infraestructura Universitaria


En la ilustración anterior se resume el estado actual de la infraestructura universitaria por tipo de

uso. Entre 2016 y 2019 se han invertido $38.107.532.123 en infraestructura física y

$10.430.353.772 en infraestructura técnica.


En la ilustración anterior se muestra el estado actual de los recursos tecnológicos en la

Universidad, con una inversión de $ 10.141.019.231 entre 2016 y 2019.

Inversión 2019 El siguiente informe da cuenta de las inversiones realizadas durante el 2019 (Enero 1 a Diciembre

31) en la Universidad de Córdoba, en lo concerniente a infraestructura física, técnica, tecnológica y

bibliográfica.

Estas inversiones son ejecutadas desde los rubros institucionales para inversión: inversión

institucional y recursos de Estampilla Pro-Universidad de Córdoba.

220

AULAS

Capacidad:

9.118

estudiantes

113

LABORATORIOS 12.236 m²

6

AUDITORIOS

Capacidad:

1.712 personas

8

ESCENARIOS

DEPORTIVOS

31.609 m²

2.427

COMPUTADORES SALAS DE INFORMÁTICA: 34

AULAS MÓVILES: 19

1,15 GB

INTERNET BANDA ANCHA

750 MB

RENATA

UNICOR STEREO

90.0 FM

EMISORA INSTITUCIONAL

20

SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Gráfico 49. Espacios por tipo de infraestructura

Gráfico 50. Recursos Tecnológicos y Sistemas de Información

Tabla 105. Recursos proyectados para inversión 2019

FUENTE DE FINANCIACIÓN VALOR

Inversión Institucional 1.000.000.000

Estampilla Mantenimiento y/o Ampliación de la Infraestructura Física y/o Tecnológica 3.000.000.000

Estampilla Extensión a los Municipios 2.970.000.000

TOTAL 6.970.000.000


Los recursos asignados a través del presupuesto institucional, son priorizadas en el Plan Operativo

Anual de Inversiones de la Universidad de Córdoba, el cual se constituye de los diferentes

proyectos producto de necesidades identificadas en las diferentes dependencias, procesos y

programas académicos de la institución y obedecen en su mayoría a Acreditación Institucional,

Acreditación de programas Académicos, Obtención y Renovación de Registro Calificado de

Programas Académicos, Requisitos del SIGEC (ambientales, seguridad y salud en el trabajo,

calidad), entre otros.

Durante el tercer trimestre del 2019, se recibieron adiciones presupuestales en los rubros de

Estampilla Pro-Universidad de Córdoba y en Inversión Institucional, producto del Plan de Fomento

a la Calidad. Además, se han apartado disponibilidades presupuestales que han hecho uso de

vigencias futuras.

Detalle de inversiones

Durante los tres primeros trimestres de 2019 se ejecutaron proyectos de inversión, los cuales

apuntaban al fortalecimiento de la infraestructura física, técnica, tecnológica y bibliográfica de la

Universidad.

Tabla 106. Distribución recursos inversión por tipo de infraestructura

TIPO DE INFRAESTRUCTURA VALOR %

Física 5.819.763.452 46%

Tecnológica 3.327.660.805 26%

Técnica 2.467.500.031 20%

Bibliográfica 942.288.678 8%

TOTAL 12.557.212.966 100%


Ilustración 48. Distribución recursos inversión por tipo de infraestructura.


46%

26%

20%

8% Física

Tecnológica

Técnica

Bibliográfica

Tabla 107. distribución de los recursos invertidos por detalle de los proyectos

DETALLE DE PROYECTO VALOR %

Instalaciones físicas 4.664.624.038 37,1%

Mobiliario 1.215.173.072 9,7%

Equipos de laboratorio 1.051.258.150 8,4%

Equipos eléctricos 982.928.324 7,8%

Bases de datos científicas 805.758.278 6,4%

Aires acondicionados 723.143.123 5,8%

Licencia de software 704.592.287 5,6%

Equipos tecnológicos 333.905.006 2,7%

Materiales eléctricos 332.000.000 2,6%

Equipos de redes 322.966.474 2,6%

Soporte de Software 251.666.440 2,0%

Equipos audiovisuales 249.053.503 2,0%

Cableado estructurado 209.580.917 1,7%

Elementos de seguridad 160.836.136 1,3%

Internet 137.735.455 1,1%

Libros 136.530.400 1,1%

Señalización 116.936.742 0,9%

Puntos de hidratación 77.630.000 0,6%

Partes de equipos de cómputo 42.397.733 0,3%

Cámaras de vigilancia 35.504.840 0,3%

Licencias de construcción 2.992.048 0,0%

TOTAL 12.557.212.966 100%


Tabla 108. distribución de los recursos invertidos por municipio

MUNICIPIO VALOR %

Montería 6.861.534.396 55%

Berástegui 3.159.538.645 25%

Todos los Campus Universitarios 2.118.159.696 16,87%

Montelíbano 280.105.712 2%

Lorica 128.874.517 1%

Sahagún 9.000.000 0,1%

TOTAL 12.557.212.966 100%

* Equipos tecnológicos, Soporte y licencias de Software, Partes de equipos de cómputo, Equipos

de redes, Equipos eléctricos, Bases de datos científicas, Arriendo torres.


Tabla 109. distribución de los recursos invertidos por impacto de los proyectos

IMPACTO DE PROYECTO VALOR %

Laboratorios 3.183.508.273 25%

Aulas 2.906.075.200 23%

Servicios 1.891.136.859 15%

Oficinas 1.861.629.905 15%

Bibliotecas 1.159.804.806 9%

Zonas de estudio 693.189.863 6%

Andenes 296.145.464 2%

Baños 210.999.265 2%

Escenarios deportivos y culturales 208.738.082 2%

Cafeterías 73.994.142 1%

Emisora Institucional 71.991.107 1%

TOTAL 12.557.212.966 100%


Tabla 110. Distribución de los recursos invertidos por beneficiarios de los proyectos por Facultades

FACULTAD TOTAL

Todas las facultades** 5.803.971.145

MVZ 2.038.666.746

Administrativo* 1.361.206.374

FACIBAS 769.335.820

ING 707.760.274

EDUCACION 645.131.440

SALUD 538.355.749

FACEJA 407.816.057

FCA 273.359.656

Vicerrectoría de Investigación y Extensión~ 11.609.705

TOTAL 12.557.212.966

** Andenes, Acueducto, Bases de datos científicas, Software académico, Baños, Equipos

Biblioteca, Licencias de construcción, Señalización Campus, Mobiliario aulas, redes y gabinetes

eléctricos, zonas de estudio, zona de esparcimiento docentes, aires acondicionados, RENATA,

Cafeterías.

*Cuarto de lactancia, Caseta informativa, Software administrativo, Gestión documental, equipos

tecnológicos, elementos de seguridad, mobiliario, sistema de vigilancia, equipos eléctricos,

adecuación de oficinas, Emisora Institucional, Bodegas Almacén, Conectividad.

~ Centro de Idiomas, Montelíbano.


Tabla 111. Distribución de los recursos invertidos por beneficiarios de los proyectos por dependencias

BENEFICIADOS VALOR %

Todos los programas académicos** 5.681.821.949 45,25%

Departamento de Ciencias Pecuarias 1.888.440.369 15,04%

Facultad de Educación y Ciencias Humanas 429.752.977 3,42%

Departamento de Química 328.466.477 2,62%

Departamento de Ingeniería de Alimentos 317.905.840 2,53%

Departamento de Ingeniería Ambiental 274.732.721 2,19%

Facultad de Ciencias Agrícolas 258.764.158 2,06%

Departamento de Ciencias Jurídicas 258.564.591 2,06%

Vicerrectoría Administrativa y Financiera 229.098.070 1,82%

División de Bibliotecas y Recursos Educativos 228.467.044 1,82%

Departamento de Bacteriología 227.079.840 1,81%

División de Asuntos Financieros 215.365.026 1,72%

Facultad de Ciencias Básicas 212.873.599 1,70%

Departamento de Salud Pública 180.393.201 1,44%

Departamento de Física y Electrónica 169.554.433 1,35%

Sección de Almacén 161.463.881 1,29%

Departamento de Ciencias Acuícolas 150.226.377 1,20%

Departamento de Ciencias Administrativas 149.251.466 1,19%

División de Apoyo Logístico 133.371.824 1,06%

Departamento de Cultura Física, Recreación y Deportes 120.000.000 0,96%

Sección de Archivo y Correspondencia 109.657.241 0,87%

Unidad de Comunicaciones y Relaciones Públicas 88.856.672 0,71%

Facultad de Ciencias de la Salud 70.449.055 0,56%

Facultad de Ingenierías 62.811.033 0,50%

División de Posgrados 54.230.194 0,43%

UAES 46.962.387 0,37%

Departamento de Matemáticas y Estadística 43.578.420 0,35%

Departamento de Ingeniería Mecánica 41.519.388 0,33%

Departamento de Regencia y Farmacia 40.705.000 0,32%

Secretaría General 39.616.413 0,32%

Departamento de Informática y Recursos Educativos 36.109.410 0,29%

Sección de Mantenimiento 31.456.102 0,25%

Unidad de Asuntos Jurídicos 29.327.437 0,23%

Unidad Administrativa Especial de Salud 24.626.078 0,20%

Departamento de Ciencias Sociales 21.938.117 0,17%

Departamento de Enfermería 19.728.653 0,16%

Unidad de Planeación y Desarrollo 19.139.970 0,15%

CINTIA 15.814.482 0,13%

División de Contratación 15.592.784 0,12%

BENEFICIADOS VALOR %

Departamento de Psicopedagogía 15.062.982 0,12%

Departamento de Geografía y Medio Ambiente 14.862.891 0,12%

Departamento de Ingeniería Agronómica 14.595.498 0,12%

Departamento de Idiomas Extranjeros 13.913.588 0,11%

Centro de Idiomas 11.609.705 0,09%

División de Talento Humano 8.568.000 0,07%

Departamento de Ingeniería Industrial 8.391.404 0,07%

Rectoría 7.162.484 0,06%

Departamento de Artes 7.131.500 0,06%

Vicerrectoría Académica 5.787.596 0,05%

División de Educación a Distancia 5.314.302 0,04%

Grupo de Mantenimiento 3.570.000 0,03%

Sección de Sistemas 3.220.081 0,03%

División de Admisiones Registro y Control Académico 3.094.000 0,02%

División de Atención al Egresado 3.094.000 0,02%

Departamento de Ingeniería de Sistemas 2.399.889 0,02%

Departamento de Ciencias Naturales 1.222.867 0,01%

División de Bienestar Universitario 499.503 0,00%

TOTAL 12.557.212.966 100,%

** Andenes, Acueducto, Bases de datos científicas, Software académico, Baños, Equipos

Biblioteca, Licencias de construcción, Señalización Campus, Mobiliario aulas, redes y gabinetes

eléctricos, zonas de estudio, zona de esparcimiento docentes, aires acondicionados, cafeterías.


Proyectos de inversión en infraestructura física

1. Se adecuaron 405,6 m2 en la zona administrativa y el laboratorio del Instituto de

Investigaciones Biológicas del Trópico, Sede Berástegui.

2. Se realizó instalación del sistema redes especiales de gas del Laboratorio de Biotecnología de

la reproducción animal (LABRA) de la Universidad de Córdoba sede Berástegui.

3. Se adecuaron los espacios y se instalaron equipos en la Clínica de Grandes

Animales, Sede Berástegui.

4. Se habilitó un punto para atención al usuario en la entrada de la Universidad

con 16,3 m2 y un espacio de lactania para Bienestar Institucional, con 16,3 m2.

5. Se construyeron 476.7 m2 de nuevos andenes y se rehabilitaron 38,9 m2.

6. Se adecuaron 182 puestos de trabajo mediante dotación de mobiliario, en la

Unidad Administrativa Especial de Salud, División de Contratación, Unidad de

Planeación y Desarrollo, Sección de Mantenimiento, División de Bienestar

Universitario, División de Asuntos Financieros, División de Talento Humano,

División de Posgrados, Facultad de Ciencias Básicas, Unidad de Asuntos

Jurídicos, Departamento de Bacteriología, Departamento de Ingeniería

Ambiental, Departamento de Ciencias Jurídicas, Secretaría General, Facultad de

Ciencias de la Salud, División de Educación a Distancia, Rectoría, Vicerrectoría

Académica, y Vicerrectoría Administrativa y Financiera.

7. Se realizaron adecuaciones y se instaló un nuevo mobiliario para los programas

de posgrado.

8. Se adecuó el Auditorio Central de la Biblioteca Misael Díaz Urzola.

9. Se realizaron estudios y diseños para el mejoramiento de los espacios

deportivos y culturales de la Universidad de Córdoba.

10. Se inició la construcción del Edificio de oficinas, restaurantes y sala de

esparcimiento para los funcionarios de la Universidad de Córdoba, que cuetna

con 750,25 m2

11. Se optimizaron 2,3 km de la red principal de acueducto en la sede de Montería,

y 2 km en Berástegui.

12. Se inició la construcción de 2 nuevas zonas de estudio y se remodelaron 2

antiguas.

Proyectos de inversión en infraestructura técnica

1. Señalización de áreas académico-administrativas de Sede Montelíbano, Sede Berástegui,

Sede Lorica, Consultorio Jurídico, y señalización vial en Sede Montería.

2. Instalación de 85 aires acondicionados en la Sede Montería, 11 en la Sede Montelibano, y

8 en Berástegui, mejorando las condiciones térmicas de 21 espacios académico-

administrativos de la Universidad de Córdoba.

3. Suministro de 18 puntos de hidratación en las sedes Montería, Berástegui y Lorica de la

Universidad de Córdoba.

Proyectos de inversión en infraestructura bibliográfica

1. Se adquirieron 410 ejemplares de material bibliográfico impreso que comprenden 200

títulos.

2. Se renovó la suscripción a 13 bases de datos científicas y 1 gestor bibliográfico: VLex,

Micromedex Plus, E-Libro, Legiscomex, Proquest, Prisma, Reaxys, Embase, El Compendex,

Clinics of North America Journals, Science Direct, Scopus, Jstor y el gestor bibliográfico

RefEWorks.

Proyectos de inversión en infraestructura tecnológica

1. Se adquirieron un total de 78 nuevos equipos y/o elementos para laboratorios y se

mejoraron 5 más.

2. Se adquirieron 4 Workstation, 49 computadores, 29 impresoras, 44 T.V, 5 monitores, 3

escáner, 1 Video Beam, impactando 5 salas de cómputo (2 Berástegui, 1 Sahagún, 1

Geografía, 1 Física).

3. Se instalaron 216 nuevos puntos de red alámbricos y 514 inalámbricos. Además, se

recuperaron 64 puntos de red alámbricos y 200 inalámbricos.

4. Se renovaron y/o adquirieron 21 licencias de software para los programas académicos y

herramientas de gestión.

5. Instalación de 3 sistemas de cámaras de monitoreo y 1 sistema de audio y video en la

Facultad de Ciencias Agrícolas.

Nuevas Sedes En el marco de la política de Regionalización, la institución ha venido gestionando proyectos con el

fin de mejorar su presencia en las subregiones del Departamento ofreciendo sus servicios con los

requisitos de calidad que se exige para una institución acreditada y al tiempo, garantizando la

sostenibilidad financiera de estos servicios en el largo plazo.

Ilustración 49. Intervenciones asamblea departamental

Fuente: Unidad de Comunicaciones y Relaciones Públicas

Para esto, desde la rectoría, la Unidad de Planeación y Desarrollo y la Vicerrectoría Académica, se

ha gestionado con el sector gubernamental, presidencia de la república, la asamblea

departamental, alcaldías y el sector empresarial, la cooperación financiera para el funcionamiento

de los proyectos y programas académicos que se prevén para estas nuevas sedes.

Sede Subregión Sabana en Sahagún.

- Reuniones técnicas: 18, Entrega de sede en diciembre - Proyección Convenio Interinstitucional con Gobernación - Financiación de Funcionamiento: Gobernación $2.500 millones Sahagún $200 millones

Ilustración 50. Propuesta de sede San Jorge


- Reuniones técnicas: 4

- CerroMatoso intención de donar 12.8 Ha y construir Sede en Montelibano

- Reunión con Alcaldes Salientes y Reunión con Sector Productivo Subregión

Ilustración 51. Propuesta Sede en Alto Sinú (Tierralta – Valencia-LosMorales)


- Reuniones técnicas: 2

- Alcalde Saliente de Tierralta tiene intención de vincularse a regionalización en Alto Sinú

Gestión Ambiental Se expone a continuación, las acciones y estrategias que se llevaron a cabo a lo largo del año 2019

con el objetivo de fortalecer el Sistema de Gestión Ambiental de la Institución.

Plan De Gestión Integral De Residuos Sólidos –PGIRS-

Se Formalizó el PGIRS mediante la resolución rectoral No. 1221 del 05 de febrero de 2018, a

continuación, se mencionan las actividades relacionadas en él y que se desarrollaron durante el

2018.

Tabla 112. Avances en el Plan De Gestión Integral de Residuos Sólidos –PGIRS-

ITEM ACTIVIDADES % COMENTARIOS

1

Promover en la población universitaria la sensibilización y toma de conciencia a través de la educación para la gestión de los residuos en los procesos de inducción de los estudiantes de primer semestre.

100%

Se realizaron dos inducciones durante el 2019. Por otro lado, La División de Bienestar realizó una encuesta de percepción en cuanto a las estrategias implementadas en espacios de sensibilización y formación ambiental. Los resultados arrojaron que las estrategias implementadas eran prácticas y entendibles.

2

Realizar campañas de sensibilización ambiental orientados a la separación de los residuos en la fuente y el correcto uso de los puntos ecológicos para toda la Institución.

100%

Estas actividades se realizaron durante la jornada de inducción, como también durante el desarrollo de la primera semana ambiental de la Universidad de Córdoba

3 Capacitar al personal de servicios generales para la correcta recolección y manejo adecuado de los residuos.

100%

Esta actividad se realizó en el transcurso del año 2019

4 Realizar seguimiento a la cantidad de residuos que son almacenados en la Caseta de Almacenamiento Temporal de residuos.

100%

Durante el 2019 se llevó el seguimiento de los residuos que ingresaban a la Caseta para su acopio temporal

5

Crear acuerdos con empresa (s) recicladora(s) para la implementación del reciclaje dentro de la Institución. Se realizó con convenio con la Asociación de Recicladores de Oficio para Córdoba y Sucre ESP –Asorecicladores.

100%

El acuerdo creado desde el año 2018 y se encuentran en vigencia. Sin embargo, la relación contractual con la empresa encargada de la recolección de los residuos aprovechables se amplió para que también tuviera alcance la sede Berástegui

6

Gestionar la entrega de residuos Posconsumo (llantas, aceites, mobiliarios en desuso) a gestores externos que cumplan con los requerimientos. Certificado archivado carpeta como constancia de su ejecución.

100%

Se realizaron dos jornadas de recolección de residuos Posconsumo, en cada una de las sedes: Montería y Berástegui

7 Realizar seguimiento al Plan de Gestión 100% Se realizó visita de inspección el 12/08/2019.

ITEM ACTIVIDADES % COMENTARIOS

integral de residuos generados en la Atención en Salud.

8 Contratar la entrega de residuos peligrosos a los gestores externos autorizados por la Autoridad Ambiental

100%

El gestor para los residuos peligrosos contratado durante 2019 fue BIORESIDUOS.

9 Realizar seguimiento da la Gestión de Residuos Químicos

100% A esta actividad se le daba cumplimiento mediante el Procedimiento de Gestión de Residuos generados en la Universidad

10 Realizar convenios con gestores de residuos posconsumo

100% Los convenios que se habían realizado desde 2018 continuaron en vigencia durante el 2019, con gestores externos encargados de: Recolección de RAEE, recolección, manejo de aceites usados y manejo de envases con residuos de plaguicidas o agroquímicos.

11 Establecer en los pliegos de contratación de obras que generen escombros que la responsabilidad de la disposición final es por parte del contratista

100% Este requerimiento se realizó a todos los proyectos cuyas actividades generaran residuos de democión y construcción


El Comité Ambiental es el órgano mediante el cual se llegan a acuerdos y se establecen

lineamientos para garantizar la mejora continua de las actividades encaminadas a la Gestión

Ambiental Institucional.

A través de este Comité se formalizó el primer paso para dar cumplimiento a la NTC ISO 14001, en

cuanto al diagnósticos de los Aspectos e Impactos ambientales que se generan como resultado de

los servicios prestados por la Institución. Por lo anterior, desde el Comité Ambiental se aprobó la

Matriz de Identificación de Aspectos y Valoración de Impactos Ambientales de la Universidad de

Córdoba, contando con este recurso se establecieron controles por medio de los cuales se espera

dar un manejo, control y disminución de los impactos ambientales generados.

Otra decisión sin precedentes es la aprobación rectoral de la resolución Institucional en la que se

Prohíbe un listado específico de Plásticos de Un Solo Uso al interior de la Universidad. Otra acción

que fortalece esta medida restrictiva es la instalación de Puntos de Agua o Bebederos como

herramienta para garantizar la gestión del cambio y evitar tensiones en la comunidad

Universitaria. Previo a la aprobación de la resolución en mención, se realizó un diagnóstico por

medio del cual se identificó que los puntos de ventas estacionarios al interior de la Institución solo

en vasos plásticos desechables generaban aproximadamente 342.360 unidades en un año.

A continuación, se mencionan actividades gestionadas por el Comité Ambiental relacionadas con

el Plan de Gestión Ambiental, que se desarrollaron durante el 2019.

Se realizaron (3) reuniones de Comité Ambiental en las siguientes fechas: 26/04/219, 27/08/2019

y 27/11/2019. En estas reuniones se delegó responsabilidades de las actividades a desarrollar en el

año.

Manejo de cosecha de mangos

Esta actividad se planteó con el objetivo de evitar vectores y malos olores por la descomposición

de los mangos en su temporada, por lo que, la mejor opción fue realizar recolección masiva al

interior del campus universitario en Montería y enviarlos a la sede Berástegui en donde fueron

despulpados y aprovechados en la Planta Piloto de Alimentos.

Planeación de la Semana del Ambiente

En el marco del día internacional del Medio Ambiente, el cual se celebra el 5 de junio, se tomó la

semana del 3 al 7 de junio para el desarrollo de actividades que promuevan una cultura ambiental

en la Universidad.

Campaña de Recolección de Residuos Posconsumo: Se recibieron residuos como Aceite de

Cocina Usado, medicamentos vencidos, residuos de aparatos eléctricos y electrónicos RAEE,

bombillos y pilas. Esta actividad se hizo en las sedes Montería y Berástegui.

Ilustración 52. Jornada de Recolección de Residuos Posconsumo – Montería

Se recibieron residuos como: Pilas, disco duros, procesadores, monitores DVD, luminarias,

baterías, celulares, aceite de cocina usado y toners.

Ilustración 53. Jornada de Recolección de Residuos Posconsumo – Berástegui.

Celebración del día del Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental: Se realizaron

actividades académicas, deportivas, recreativas y culturales.

Desafío de mascarillas: Estas actividades se realizaron con el objetivo de concientizar sobre la

contaminación atmosférica y como puede esto afectar a la salud humana, esta actividad fue

dirigida por el programa de Ingeniería Ambiental.

Taller de Elaboración de Papel reciclado, dirigido por SERVIGENERALES.

Maratón de aeróbicos.

Conferencia: Fundamentos Constitucionales y Desarrollos Legales y Jurisprudenciales de la

Protección y Gestión del Medio Ambiente.

SEMBRATÓN: En total se sembraron 114 árboles.

Ilustración 54. SEMBRATÓN en la Sede Montería

Conferencia: Manejo de Recursos dirigido por la Corporación Autónoma Regional de los Valles

del Sinú y del San Jorge CVS a toda la comunidad Universitaria.

Certificación de personal ante el SENA para el manejo de Residuos Peligrosos.

Esta actividad se propuso para que aquellos roles que tienen responsabilidades de velar por la

gestión adecuada de los residuos generados al interior de la Institución pudieran contar con este

certificado emitido por el SENA en donde se evidencia manejo del tema. Por lo que se certificaron:

Responsable de la División de Apoyo Logístico en la Sede Berástegui, encargado de la recolección

de residuos en Berástegui, Profesional universitario encargado de la gestión Ambiental en la

Unidad de Planeación y Desarrollo y profesional universitario encargado de la operatividad

ambiental de la División de Apoyo Logístico en la sede Montería.

Diagnóstico de Puntos Ecológicos en las sedes Montería y Berástegui.

Esta actividad se programó para que de acuerdo con los resultados se pudieran tomar decisiones

en el 2020. Este diagnóstico nos permitirá inventariar los puntos ecológicos con que cuenta la

Universidad de Córdoba en las sedes Montería y Berástegui, cuales necesitan mantenimiento y/o

reposición.

Segunda Jornada de Recolección de Residuos Posconsumo

La segunda Jornada de recolección de residuos Posconsumo del 2019 se realizó en las siguientes

fechas: Octubre 18 de 2019 para la Sede Berástegui y Diciembre 5 de 2019 se realizó la segunda

jornada de recolección de residuos en la sede Montería.

Programa de Educación y Sensibilización Ambiental encabezado por la División de Bienestar

Universitario.

Además de la elaboración de una serie de actividades para el fortalecimiento de la educación

ambiental y de las actividades definidas en el Plan de Gestión Ambiental, la División de Bienestar

Universitario estableció unos indicadores asociados a las actividades planteadas.

Este Plan no solo tiene alcance al interior de la Universidad, sino también en Casas Universitarias,

además se instalaron puntos ecológicos con el fin de incentivar y promover buenas prácticas

ambientales en los estudiantes.

Ilustración 55. Instalación y capacitación para el manejo de puntos ecológicos en las Casas Universitarias.

Inversiones en el fortalecimiento de la gestión ambiental

Construcción de una Unidad Sanitaria para la Clínica de Pequeños Animales, remodelación y

adecuación de una unidad sanitaria de hombres en el Bloque 13, adecuación y construcción de

andenes Fase I y la adecuación de Espacio para un Gimnasio Multifuerza de la Universidad de

Córdoba Sede Berástegui. $271.814.072.

Mejoramiento del Sistema de Drenaje Sanitario e Instalación de Sistema de Extracción de aire

en la cafetería central de la Universidad de Córdoba sede Montería. $ 36.501.960

Optimización del Sistema de abastecimiento de agua potable fase I de la Universidad de

Córdoba, Campus Montería y Berástegui. $ 700.000.000

Suministro de picadora de papel o destructora de documentos para la Universidad de Córdoba

sede Montería. $11.000.000

Suministro e Instalación de bebederos o fuentes de agua para las sedes de Montelíbano, sede

Berástegui, sede Lorica y sede Montería de la Universidad de la Universidad de Córdoba.

$62.880.000

Suministro e instalación de bebederos y nevera para los departamentos de bacteriología y

salud pública de la Universidad de Córdoba sede Montería. $14.750.000

Inversión total en la dimensión ambiental durante el 2019: 1.096.946.032

Tabla 113. Otras actividades de Gestión Ambiental

ACTIVIDAD INDICADOR AVANCE OBSERVACIÓN

Socializar el procedimiento para la gestión de residuos (PINF-010) a las partes interesadas.

% de socialización realizada

100% Se socializó el procedimiento a los auxiliares de laboratorios y

demás partes interesadas

Gestionar la autorización sanitaria ante la Secretaria de Salud Municipal para la Clínica Veterinaria de Pequeños animales, adscrita al programa de MVZ

Autorización Sanitaria otorgada

100%

Se obtuvo la autorización sanitaria. Las dos clínicas

veterinarias cuentan con su respectiva autorización

Sanitaria

Realizar reuniones de Comité Ambiental Número de reuniones

realizadas 100%

Se realizaron las siguientes reuniones de Comité Ambiental: - 26/04/2019 - 27/08/2019 - 27/11/2019

Cargar en la plataforma Registro de Residuos Peligroso del Sistema de Información Ambiental de Colombia - IDEAM - la información consolidada en los certificados de recolección emitidos por el gestor externo,

Porcentaje de información requerida

para cargar en la plataforma

100% Se realizó el cargue

Socializar el Programa de Uso Eficiente del Agua del CINPIC, con el personal de trabajo (Ley 373 de 1997)

Número de socializaciones

realizadas 100% Se realizó el 10/04/2019


Bibliotecas y Recursos educativos El estado actual de la infraestructura bibliográfica se muestra en la ilustración siguiente:

Fuente: División de Biblioteca y Recursos Educativos

Durante el año 2019 se adquirieron 232 títulos y 337 ejemplares para la Biblioteca con el fin de

dotar los diferentes programas académicos como se muestra en la siguiente tabla.

Ilustración 57. Material bibliográfico solicitado en el año 2018 y adquirido en el año 2019

FACULTAD / PROGRAMA ACADÉMICO COSTO

Facultad de Ciencias Agrícolas

Ingeniería Agronómica 7.407.200

Facultad de Ciencias Básicas

Matemáticas 28.511.900

Geografía 14.382.000

Química 4.110.200

Facultad de Ciencias de la Salud

Administración en Salud 1.986.700

Tecnología en Regencia de Farmacia 7.932.200

Facultad de Educación y Ciencias Humanas

Licenciatura en Educación Artística 9.182.000

Licenciatura en Informática 4.549.400

Facultad de Ingenierías

Ingeniería de Alimentos 44.398.550

Ingeniería de Sistemas 849.000

Necesidades bibliográficas no satisfechas 13.214.300

TOTAL UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA 136.523.450,00


El material bibliográfico adquirido en ese contrato fue puesto a disposición de los usuarios

en el catálogo público del sistema AMAUTA con las notificaciones del servicio de alerta

3

BIBLIOTECAS

21.394

TÍTULOS

35.510

15

BASES DE DATOS

1

Ilustración 56. Infraestructura bibliográfica y recursos

bibliográfica de los libros agregados al sistema en el año 2019, ya sean por compra, canje y

donación.

Se gestionó la solicitud de necesidades bibliográficas para el año 2019, de acuerdo con lo

establecido en el procedimiento de selección y adquisición de material bibliográfico

nuevo, pero no se adquirió por falta de presupuesto. Esto conlleva a que la obsolescencia

del material bibliográfico continúe incrementándose. Los programas académicos que

solicitaron material bibliográfico fueron:

Física

Licenciatura Ciencias Naturales

Educación Ambiental, Ingeniería Ambiental

Ingeniería Agronómica y Desarrollo Rural

Tecnología en Regencia de Farmacia

Enfermería

Bacteriología

Administración en Salud

Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés

Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte

Medicina Veterinaria y Zootecnia

Necesidades bibliográficas no satisfechas de Biblioteca Central

Necesidades bibliográficas no satisfechas de Biblioteca Campus Berástegui

Los anteriores requerimientos $260.000.000, los cuales se espera su ejecución durante el 2020.

Se renovaron las 13 bases de datos, incluida la base de datos MathScinet que de adquiere como

un valor agregado de la membresía a la Sociedad Colombiana de Matemáticas.

Se gestionó la donación de la colección bibliográfica del Centro Nacional de Memoria

Histórico (CNMH), por tal motivo se participó en el evento “Bibliotecas con Memoria”,

organizado por CNMH y el Banco de la República, este evento se llevó a cabo el 17 de julio

de 2019. En la foto se muestra la participación de los funcionarios de la Universidad de

Córdoba.

Ilustración 58. Biblioteca elegida por la FAO


Se gestionó la donación de la Biblioteca Nacional de Colombia, por medio del canje

institucionalizado con esa entidad en el mes de febrero de 2019. También se recibió material

bibliográfico en canje con: Universidad de Nariño, Corporación Universitaria del

Valle del Cauca, Biblioteca Luis Ángel Arango y FAO, entre otras instituciones.

La Biblioteca Central “Misael Díaz Urzola” de la Universidad de Córdoba fue seleccionada

por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO)

como biblioteca depositaria de las publicaciones que edita esta institución desde el mes

de octubre de 2019. Para la Biblioteca Central “Misael Díaz Urzola” esta selección como

biblioteca depositaria en muy importante para la Universidad y para la región, pues, en

Colombia sólo hay tres instituciones que tienen bibliotecas depositarias: Biblioteca Luis

Arango (Bogotá), AGROSAVIA y Universidad del Valle. La selección se logró por la gestión que

realizó la jefe de la División de Bibliotecas y Recursos Educativos, Cristina Restrepo Arango

ante las instancias de la FAO.

Tabla 114. Material bibliográfico puesto a disposición de los usuarios

Tipo de material No. Títulos

Libros 1.254

Tesis 354

Revistas 26

CD/DVD 21

TOTAL 1.655

Fuente: División de Bibliotecas y Recursos Educativos

La tabla anterior presenta el número de títulos por tipo de material que se ingresaron a la

colección en el año 2019, los cuales se adquirieron por compra, canje y donación. Cabe

aclarar que en la biblioteca había materiales bibliográficos recibidos en donación desde

2011. Estos materiales bibliográficos se seleccionaron antes de realizar la descripción

bibliográfica, la asignación temática, la clasificación y el ingreso al software de gestión de

bibliotecas. Se destaca que aproximadamente 80% de esos materiales se ingresaron y

pusieron a disposición de los usuarios.

También se destaca que el material bibliográfico adquirido por compra en el año 2017 y 2019 está

catalogado y puesto a disposición de los usuarios en la colección. Se puso a disposición de los

estudiantes y los docentes 150 títulos nuevos de material bibliográfico que se ha recibido por

donación y canje.

Es importante que se priorice la adquisición de material bibliográfico que incluya libros de texto y

libros de apoyo para estudiantes y procesos, pues, de lo contrario la brecha de obsolescencia

seguirá incrementándose.

Gráfico 51. Préstamo de material bibliográfico. Participación por facultad en porcentaje (%)


En la gráfica anterior, se muestra el préstamo del material bibliográfico discriminado por facultad.

Es importante resaltar que los estudiantes de los programas de pregrado de la Facultad de

Ciencias Básicas es la de mayor número de préstamos externos en la división con 27%, también

destaca la Facultad de Ingenierías con 20%.

Es importante destacar que los estudiantes de los programas de pregrado que superan los 400

(superan 10%) préstamos de material bibliográfico son: Química, Medicina Veterinaria,

Bacteriología, Ingeniería Mecánica, Física, Enfermería, Matemáticas, Ingeniería Agronómica,

Ingeniería de Alimentos, Biología, Ingeniería Ambiental y Licenciatura en Ciencias Sociales.

Mientras que los programas académicos con el menor número de préstamos son: Geografía,

Licenciatura En Educación Infantil, Licenciatura en Educación Artística, Tecnología en Regencia de

Farmacia y Administración en Salud. También en este grupo se incluyen los estudiantes de los

programas de postgrado que usan en un porcentaje mínimo los servicios de la biblioteca. Esto

tiene relación con la concepción errada de que para hacer investigación sólo se requieren

0 5 10 15 20 25 30





Facultad de Medicina Veterinaria y…


Facultad de Ciencias Económicas,…

Postgrados

laboratorios, equipos y reactivos, pero no información ni soporte bibliográfico. Esta situación

puede incidir negativamente en los procesos de acreditación de algunos de los programas de

postgrado por el no uso de los servicios bibliotecarios.

El servicio de préstamo externo y préstamo de equipos de cómputo portátiles se implementó en la

Biblioteca del Campus Lorica, a partir del semestre 2019-I. También es importante destacar que en

la Biblioteca del Campus Berástegui se implementó el préstamo de equipos de cómputo portátiles

desde el mes de octubre de 2018, así como el préstamo del casillero con el software de gestión de

bibliotecas, a partir del semestre 2019-II.

Gráfico 52. Préstamo de equipos de cómputo en las bibliotecas durante el año 2019


En el anterior gráfico se muestra el préstamo de equipos de cómputo en las bibliotecas

discriminado por facultad. En la Biblioteca Central “Misael Díaz Urzola” se tiene a disposición de

los usuarios 17 equipos de cómputo de escritorio dispuestos en una sala de sistemas que tiene un

uso considerable por parte de los estudiantes de pregrado con más de 11.000 préstamos en un

año. Es importante resaltar que esta sala tiene problemas de conectividad y el estado de los

computadores no es el mejor, pues, generalmente asignan computadores de otras áreas, es decir,

usados. Esta sala de sistemas es fundamental para contribuir al uso y capacitación de las bases de

datos bibliográficas.

La Biblioteca del Campus Berástegui y la Biblioteca del Campus Lorica cuenta con portátiles para el

préstamo. Es importante resaltar que la biblioteca de Lorica es la que tiene el mayor número de

préstamos. Los programas de pregrado con el mayor uso de los equipos de cómputo son:

Ingeniería de Sistemas, Administración en Finanzas y Negocios Internacionales, Biología, Ingeniería

Industrial y Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana. Estos datos evidencian la necesidad de

que las bibliotecas, sobre todo la Biblioteca Central requieren modernización de infraestructura

física, tecnología y mobiliario.

El préstamo de equipos de cómputo por el software de gestión de bibliotecas se inició en el año

2019, pues, no se tenía un registro de ese préstamo y no se tenían estadísticas de uso.

0 5 10 15 20 25 30




Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y…


Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia


Gráfico 53. Capacitación en bases de datos bibliográficas durante el año 2019


En el ejercicio de la capacitación de usuarios en bases de datos por facultades, sobresalen la

Facultad de Educación y la Facultad de Ciencias de la Salud. En el caso de la Facultad de Educación

está el programa de Licenciatura en Educación Física y la Licenciatura en Educación Infantil,

mientras que en la Facultad de Ciencias de la Salud sobresale el programa de Bacteriología y

Administración en Salud.

La División de Bibliotecas y Recursos Educativos ha incentivado el uso de las bases de datos en las

participaciones en los Comités de Biblioteca, en reuniones con profesores, en las inducciones a

estudiantes nuevos y en otros ámbitos. También en las capacitaciones se invita a los estudiantes a

usar los recursos bibliográficos impresos, así como evitar usar páginas en internet para hacer

trabajos académicos como “El Rincón del Vago”, “Wikipedia”, “Monografías.com”, etc., para evitar

el plagio. También se está incentivando el uso adecuado de equipos, libros y mobiliario. Las

capacitaciones se imparten en la sala de sistemas con carencias en cuanto a la calidad de la

conectividad, de los equipos de cómputo y de las herramientas que se tienen en la división para

desarrollar estas capacitaciones. La Biblioteca Central “Misael Díaz Urzola” requiere una sala

actualizada y un mayor número de puntos eléctricos, conectividad y red wifi en la biblioteca, con

el fin de incentivar el uso de las bases de datos bibliográficas y así mejorar el indicador de uso,

pues, las condiciones actuales no cuentan con las exigencias para lograr incrementar el indicador

en un porcentaje superior al 80%.

0 5 10 15 20 25 30 35 40








Postgrados

Gráfico 54. Capacitación en bases de datos por facultad años 2015-2019


Las facultades desde el año 2015 con el mayor número de usuarios capacitados son la Facultad de

Educación y Ciencias Humanas y la Facultad de Ciencias de la Salud, mientras que la Facultad de

Ciencias Básicas y la Facultad de Ciencias Agrícolas son las que representan el menor número de

usuarios capacitados. Ese bajo número de usuarios capacitados también incide en el número de

usuarios que usan las bases de datos bibliográficas.

Gráfico 55. Curso virtual


Curso virtual en Habilidades Informativas en Investigación. Se ofertó el curso virtual de Habilidades

Informativas en Investigación en la plataforma Moodle con el apoyo del ingeniero Julio César

Álvarez Castillo de CINTIA, quien elaboró el diseño del curso. En la foto anterior, se muestra el

curso en la plataforma Moodle que cuenta con seis unidades y actividades evaluativas.

0 200 400 600 800 1000 1200




Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas yAdministrativas




2019 2018 2017 2016 2015

Se abrieron dos cohortes y se inscribieron en total 24 estudiantes, 11 docentes y seis funcionarios

de la Biblioteca Central, de los cuales sólo obtuvieron certificación un estudiante y un docente, así

como cuatro funcionarios de la Biblioteca Central. Cabe aclarar que para obtener el certificado el

estudiante inscrito debe realizar las actividades evaluativas y participar en los foros.

Se muestra a continuación el porcentaje de uso de las bases de datos bibliográficas por facultad,

de acuerdo con el número de estudiantes matriculados por cada facultad. Es importante anotar

que los estudiantes de los programas de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas son los que

más usan las bases de datos, lo que también coincide con que es la facultad con el mayor número

de estudiantes capacitados en esos recursos. De nuevo los estudiantes de postgrado son los que

tienen el menor uso de las bases de datos si se tiene en cuenta que no superar los 400 estudiantes

matriculados y que deberían hacer uso de las bases de datos la totalidad de los estudiantes.

Gráfico 56. Uso de bases de datos bibliográficas 2019


La Figura anterior presenta el uso de las bases de datos desde el año 2017 hasta 2019 por número

de estudiantes que usaron las bases de datos. El porcentaje de uso se obtuvo con base en el

número de estudiantes que ingresaron a las bases de datos sobre el número de estudiantes

matriculados en el segundo semestre de cada uno de los años que se muestran en la Figura.

Es importante destacar que el uso de las bases de datos está en incremento, o bien, podría

afirmarse duplicándose año a año. Este incremento en el uso de las bases de datos en el último

año se debe a tres factores:

Primero, algunos profesores incentivan el uso de las bases de datos con la exigencia que los

trabajos académicos elaborados por los estudiantes, los cuales deben contener bibliografía de

estos recursos.

Segundo, el Consejo Académico emitió normatividad relacionada con el uso de las bases de datos

en los contenidos programáticos de las asignaturas.

Tercero, la División de Bibliotecas y Recursos Educativos ha realizado grandes esfuerzos para

incentivar el uso de las bases de datos bibliográficas en la universidad, no sólo en Montería, sino

en los otros campus y lugares donde la Universidad de Córdoba hace presencia.

0 10 20 30 40 50 60








Postgrado

Gráfico 57. Uso de bases de datos de estudiantes por facultad en los años 2017, 2018 y 2019


Con el apoyo de los proveedores realizaron las siguientes capacitaciones en bases de datos

Tabla 115. Capacitaciones de bases de datos por proveedores durante 2019


Esta actividad se realizó para incentivar el uso y el manejo de las bases de datos bibliográficas en

los campus de la universidad como lo muestran la Fotografía 1 proveedor de Elibro y la Fotografía

2 proveedor de Reaxys, Engeering Village, Embase Science Direct y Scopus (Elsevier).

0 10 20 30 40 50 60








Postgrado

Porcentaje 2019 Porcentaje 2018 Porcentaje 2017

BASE DE DATOS CAMPUS FECHA

E-libro

Lorica 24 de abril

Montería 24 de abril / 18 de septiembre

Berástegui 18 de septiembre

IBM Micromedex Montería 17 de julio

Prisma, Proquest y Refworks Montería /

Berástegui

17 de septiembre

Vlex Montería 12 de febrero, 15, 17 y 18 de octubre

de 2019

Legiscomex Virtual / Montería 27 de febrero y 12 de septiembre

Jstor Montería 27 de febrero

Elsevier (Embase, Engineering Village, Reaxys, Science

Direct y Scopus)

Montería 18 de septiembre

Lorica 18 de septiembre

Berástegui 18 de septiembre

14 41 5 2 18

520

34 Arrendamiento

Compraventa

Consultoría

Interventoría

Obra Pública

Gráfico 58. Contratos 2019 por tipo

Gráfico 59. Órdenes de Bienes y Servicios 2019

Contratación Se suscribieron 634 contratos de los cuales 30 se adjudicaron mediante invitación pública, y 418 órdenes de bienes y servicios.

Tabla 116. Contratos 2019

Fuente: División de Adquisición y Contratación


Tabla 117. Órdenes de Bienes y Servicios 2019

TIPO DE CONTRATO CANTIDAD VALOR TOTAL

Orden de servicio 241 $ 1.946.864.415

Orden de bienes 177 $ 1.497.732.710

Total 418 $ 3.444.597.125

TIPO DE CONTRATO CANTIDAD VALOR TOTAL

Arrendamiento 14 $ 343.788.331

Compraventa 41 $ 5.118.740.556

Consultoría 5 $ 317.360.908

Interventoría 2 $ 113.802.219

Obra Pública 18 $ 5.401.220.717

Prestación de Servicios 520 $ 22.094.105.493

Suministro 34 $ 10.593.625.732

Total 634 $ 43.982.643.956

241

177 Orden de servicio

Orden de bienes


Se convocaron treinta y seis (36) invitaciones públicas de las cuales se declararon desiertas seis (06) y se adjudicaron treinta (30).

Apartes del Informe de participación ciudadana El artículo 103 de la Constitución Política de Colombia consagra dos mecanismos de participación

ciudadana: la directa, representados a través del voto, el plebiscito, el referendo, la consulta

popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y la revocatoria del mandato; y la participación

en la gestión, desarrollada en las cuatro etapas de la gestión: diagnóstico, planeación,

implementación y seguimiento y/o evaluación.

A continuación, se detallan las políticas, programas y proyectos ejecutados desde la Universidad

de tal manera que se garantice la política de participación ciudadana.

Elecciones internas Durante el 2019, en la Universidad de Córdoba se programaron y apoyaron la realización de

elecciones de:

Elección del Representante de los docentes ante Consejo Superior

Representante de los estudiantes ante el Consejo Superior

Participación en órganos colegiados institucionales En la Universidad de Córdoba existen dos órganos colegiados que dirigen el quehacer institucional:

el Consejo Superior, con participación de la presidencia de la República, el Ministerio de Educación

Nacional, el Departamento de Córdoba, los exrectores, los egresados, el sector productivo, los

profesores, los estudiantes y las directivas académicas. Por su parte en el Consejo Académico, la

participación se concentra en las Facultades, los estudiantes, profesores y las vicerrectorías

misionales de la Institución.

No obstante, cada estamento universitario y algunos grupos de interés externos tienen

participación en las decisiones y la gestión institucional.

Los estudiantes de la Universidad de Córdoba se relacionan con la institución por medio de su

participación en órganos colegiados tales como:

Consejo Superior

Consejo Académico

Comité de Autoevaluación y Acreditación Institucional

Consejos de Facultad

Comité de acreditación y currículo de los programas académicos y de las facultades

Consejo de bienestar estudiantil, entre otros.

Los profesores de la Universidad de Córdoba como gremio fundamental en la formación,

investigación y proyección social, tienen relación con la Universidad por medio de su participación

en órganos colegiados tales como:

Consejo Superior

Consejo Académico

Comité de Autoevaluación y Acreditación Institucional


Comités de Acreditación y Currículo de los programas académicos y de las facultades

Comités de Extensión y de Investigación de los departamentos académicos.

Comité Central de Investigación

Comité Central de Extensión

Comité de Convivencia Laboral

Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo.

Los servidores públicos de la Universidad de Córdoba en conjunto con los trabajadores oficiales

participan en las decisiones de la institución por medio de su representación a través del Sindicato

de Trabajadores de universidades de Colombia SINTRAUNICOL. De igual forma, hacen parte del

Comité Paritario de Seguridad y Salud en el trabajo, Comité de Convivencia, Comisión de Personal

y demás órganos colegiados de decisión en materia de talento humano.

Los egresados participan en las decisiones institucionales por medio de la representación de un

miembro escogido entre todos los egresados de la institución de:

Consejo Superior


Existe un Comité de Graduados, en el cual tienen participación, los representantes de los

graduados ante los Consejos de Facultad de la Universidad de Córdoba y tiene como funciones,

entre otros, la de asesorar en materia de estrategias, metas y acciones que orienten el desarrollo

de la Política de Graduados.

Los diferentes gremios pertenecientes a los sectores económicos y productivos de la región hacen

presencia en el Consejo Superior de la Universidad mediante la elección de un representante.

Mecanismos de participación en el diagnóstico Así mismo, los estudiantes de la Universidad de Córdoba, tanto de pregrado como de posgrado,

participan en las decisiones de la institución por medio de consultas a la comunidad académica en

la elaboración de planes estratégicos, políticas, programas y proyectos.

Autoevaluación de Programas Académicos La participación de toda la comunidad académica en los procesos de autoevaluación exige

que se abran los espacios necesarios de comunicación y coordinación, que permitan acceder a

toda la información necesaria para la construcción de juicios de calidad, soportados y

argumentados desde las acciones de todos los participantes en los diversos procesos que

desarrollan los programas y la institución. En 2019, 13 programas académicos de la Institución

realizaron el proceso de autoevaluación, en el cual se encuestaron a estudiantes, profesores,

administrativos, egresados y sector productivo en temáticas relacionadas con bienestar,

investigación, extensión, espacios físicos, presupuesto, entre otros.

Participación en la Construcción del PAAC La construcción del Plan Anticorrupción y de Atención al Ciudadano, se desarrolla a partir de un

diagnóstico general que se realiza con los diferentes estamentos institucionales. En lo particular,

se consulta a la comunidad académica para que participen de las propuestas y sugerencias que

tengan en las temáticas relacionadas con lucha contra la corrupción, gestión de trámites

institucionales, rendición de cuentas, atención al ciudadano y transparencia y acceso a la

información. Igualmente se convoca a los órganos de control locales para que realicen sus aportes

en la construcción de este documento.

Programa “Mis Primeros Pasos” En el Centro de Desarrollo Infantil –CDI- el Recuerdo, donde se desarrolla la fase inicial del

programa Mis Primeros Pasos, que hace parte de la iniciativa social Córdoba Transformada, de la

Universidad de Córdoba, se socializó la etapa diagnóstica del proceso, con el propósito de indagar

sobre la estructura dinámica y la operatividad del proyecto pedagógico, para realizar una

caracterización del desarrollo infantil de los niños y niñas que allí se benefician con educación

inicial, cuidado y nutrición.

Proyectos de extensión conjuntos con otras entidades El rector de la Universidad de Córdoba, Jairo Torres Oviedo y un grupo de científicos de esta

institución se reunieron con el gerente de EPM-Urabá, Carlos Pinilla, con el propósito de comenzar

a desarrollar de manera conjunta iniciativas de impacto para la región y el país.

Proyectos de energía alternativa, específicamente, energía solar es la línea en la que inicialmente

se trabajará en esta alianza que comenzó a gestarse entre la Universidad y la importante empresa

antioqueña.

Formulación del Plan de Desarrollo Institucional Para 2020, se tiene prevista la construcción del Plan de Desarrollo Institucional, ejercicio en el cual

se convocará a la comunidad universitaria para participar de un diálogo de reflexión y construcción

de la visión de universidad que se quiere para los próximos 10 años.

Mecanismos de participación en la ejecución

Programa “Bilingüismo por la Paz” Un centenar de niños de escuelas del sur de Montería se graduaron en la primera promoción, en

nivel A2 de Inglés según el marco común europeo, que es el mismo con el que terminan los

mejores estudiantes de secundaria, a través del programa Bilingüismo Para la Paz, que hace parte

de la alianza social Córdoba Transformada, liderada hace dos años por la Universidad de Córdoba.

Capacitación a Líderes Sociales en el San Jorge

La Universidad de Córdoba, a través de la Maestría en Ciencias sociales, capacitó a un colectivo de

líderes comunales, religiosos, organizaciones de mujeres y presidentes de juntas de acción

comunal del corregimiento Tierradentro, municipio de Montelíbano.

Consultorio Jurídico de la Universidad de Córdoba

Como una oportunidad de acceso a la justicia en las comunidades vulnerables la Universidad de

Córdoba abrió su Consultorio Jurídico este 22 de julio, creado mediante acuerdo 047 del 10 de

junio de 2015, del Consejo Superior y aprobado mediante resolución 4255 del 28 de junio de 2019,

por el Consejo Superior de la Judicatura.

Esta dependencia pertenece al programa de Derecho, facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y

Administrativas y en el marco de su portafolio de servicios a través de docentes y estudiantes de

semestres avanzados ofrecerá asesoría en las áreas de derecho penal, derecho laboral, derecho

civil, derecho de familia, derecho mercantil, y en materia de derecho público: derechos de

petición, tutela, asesoría a víctimas del conflicto armado, acciones de grupo y populares y demás

componentes.

Reuniones con Padres de familia

El rector de la Universidad de Córdoba, Jairo Miguel Torres Oviedo, en reunión con al menos 600

padres de los nuevos estudiantes de la institución, les pidió aunar voluntades en el proceso

educativo que emprenden los jóvenes, quienes llegaron a construir sus proyectos de vida en esta

institución.

Asistencia a ferias académicas:

Durante el 2019, la División de Admisiones, Registro y Control Académico asistió a varias ferias

académicas organizadas en el Departamento de Córdoba y en la Costa Caribe, con el fin de llevar la

información del proceso de inscripción, admisión y matricula de los aspirantes a los programas de

pregrado y postgrados de la Institución para los periodos 2019-II y 2020-I. Las siguientes fueron las

ferias donde se participó:

Ferias Académicas en Córdoba

Feria académica en el Municipio de Cereté

Feria académica en el Municipio de Puerto Escondido

Feria académica en el Municipio de San Carlos

Feria académica en el Municipio de Montería

Feria académica en el Centro Comercial Nuestro Montería

Feria académica en el Centro Comercial Alamedas Montería

Feria académica en Sahagún

Feria académica en Chinú

Ferias Académicas en la Costa Caribe

Feria académica en Barranquilla

Feria académica en Cartagena

Magangué

Sincelejo

Estrategia “Conectados”

El diseño y puesta en marcha de la estrategia Conecta2 con la U-Conoce tu campus. La cual

permitió a través de una manera lúdica dar a conocer a la comunidad universitaria los temas de

interés más relevantes de la Universidad de Córdoba y de igual manera servir de mecanismo de

divulgación de la información del SIGEC. En el desarrollo de la estrategia se realizaron las

siguientes actividades:

Conectados con la pregunta ganadora; Se realizaron en varias semanas 4 preguntas relacionadas

con el SIGEC, las cuales debían ser respondidas por la comunidad universitaria participante a

través de correo electrónico.

Conectados una aventura digital; Juego interactivo en plataforma virtual, para divulgar de manera

didáctica la información del SIGEC a los estudiantes y funcionarios, quienes participaban para

ganar premios y a la vez fortalecer sus conocimientos del SIGEC.

Conectados una cruzada por la calidad; Se diseñó un crucigrama virtual con información del

SIGEC, para que la comunidad universitaria accediera a través de la página web, participara para

ganar premios y a la vez fortalecer sus conocimientos del SIGEC.

Conectados con tu salud y seguridad en el trabajo; Con esta actividad se realizaron jornadas de

sensibilización de los programas de vigilancia epidemiológica a través de juegos didácticos, en las 7

facultades, en el Edificio Administrativo, la UAES, el CINPIC, en los campus Berástegui y Lorica.

Estrategia de rendición de cuentas permanente La estrategia de Rendición de Cuentas de la Universidad de Córdoba es desarrollada a través del

proceso de Comunicación, que se direcciona desde la Unidad de Comunicaciones y Relaciones

Públicas. Durante el 2019, dicha estrategia con un componente participativo implementó las

siguientes acciones de divulgación y comunicación desde la plataforma de medios, toda la

información referente a la gestión y gobernabilidad desarrollada que le apunta al cumplimiento

del plan de gobierno:

665 noticias de la Universidad en la modalidad free press, publicadas en diferentes medios

de comunicación

414 actividades de prensa: 256 boletines de prensa, 6 boletines NOTICALIDAD, 4

periódicos institucionales, 149 envíos boletín virtual, 5 publirreportajes.

1394 actividades audiovisuales: 240 videos, 682 cubrimientos fotográficos, 232

cubrimientos en videos – Unicórdoba tv: 240

1873 piezas diseñadas (productos institucionales, elementos de divulgación y promoción

de eventos institucionales)

1601 actividades de radio: 359 noticieros, 43 transmisiones, 948 programas radiales, 147

clips radiales, 104 cuñas radiales

2572 actividades de difusión a través de: página web 1587, correos masivos: 729, info

web: 256

5169 actividades de difusión a través de la publicación en redes sociales: 2419 en Twitter,

1195 en Facebook, 1315 en Instagram y 240 YouTube.

Audiencia pública de rendición de cuentas Con el liderazgo de la Unidad de Planeación y Desarrollo, Comunicaciones, División Logística,

Sección de Sistemas y Telemática, y la Unidad de Control Interno, este Grupo realizó una

planeación pormenorizada de la Audiencia de Rendición de Cuentas. Así mismo, se generó un

documento denominado “Informe de Gestión 2018”, el cual se publicó en la página web de la

Universidad de Córdoba, al igual que se constituyó en el referente a tener en cuenta por todas las

dependencias para la efectiva realización del ejercicio de Audiencia Pública de Rendición de

Cuentas.

El día 7 de marzo de 2019 a las 8:30 am., se llevó a cabo la Audiencia Pública de la Rendición de

Cuentas vigencia 2018, en el Auditorio Cultural del Campus Universitario, este espacio de

retroalimentación con la comunidad fue transmitido en vivo a través de nuestra Emisora

Institucional Unicordoba Estéreo 90.0 FM por video streaming a través de la web Institucional. El

evento se desarrolló con la intervención del señor rector doctor JAIRO MIGUEL TORRES OVIEDO.

Ilustración 59. Audiencia pública de rendición de cuentas

Fuente: Unidad de Comunicaciones y relaciones públicas

Durante la intervención, el doctor JAIRO MIGUEL TORRES OVIEDO, entregó importantes resultados

de la Institución referente a las acciones desarrolladas durante la vigencia 2018, relacionados con

los cambios en materia social, financiera, administrativa, académica y de infraestructura.

El doctor JAIRO TORRES OVIEDO, Rector, informa los resultados de Ejecución de su Plan de

Gobierno 2015-2018, el cual presenta una ejecución del 83%, de igual forma se presentaron los

resultados en cada uno los ejes estratégicos que enmarcan el Plan de Gobierno institucional, tales

como Internacionalización para la Globalización, Calidad Pertinencia y Cobertura, Docencia,

Fortalecimiento de la interacción entre: Investigación, Tecnología y Sociedad, Relación Academia y

Sociedad y Sector Productivo, Bienestar Institucional y Modernización Administrativa y Buen

Gobierno.

Ilustración 60. Audiencia pública de rendición de cuentas. Intervención del rector

Mecanismos de divulgación:

Correos masivos a la comunidad Universitaria a través de la página web ¿Sobre qué temas

quisiera que el Rector rindiera cuentas? ¡Cómo le gustaría que el rector rindiera cuentas?

¿Conoce usted los medios a través de los cuales rinde cuentas la Universidad de Córdoba?,

a partir del día 01 de febrero de 2019.

Página Web accesible desde un link de la web principal

http://www.unicordoba.edu.co/rendicion-de-cuentas-2017 .

Avisos de prensa en el periódico de la región El Meridiano de Córdoba.

Desde el 1 de febrero de 2019 hasta la realización de la Audiencia Pública de Rendición de

Cuentas, se informó a la ciudadanía sobre el evento, mediante la página web institucional

y la emisora UNICOR estéreo, la fecha y lugar donde se realizaría la Audiencia Pública.

Invitación a las Entidades Gubernamentales, sector productivo, periodistas de los

distintos medios de comunicación para que asistieran e informaran a la ciudadanía

sobre la realización de la Audiencia Pública. Así mismo, se elaboraron dos comunicados de

prensa que se enviaron a los medios de comunicación nacional y regional, sobre la

Audiencia y la participación del Consejo Superior Universitario.

Invitación a la ciudadanía a través Correos masivos corporativos, y de redes sociales

Twitter e Instagram que utiliza la Entidad.

Invitación a los estudiantes, funcionarios y docentes de la Universidad de Córdoba, a

través de los diferentes medios de comunicación de la Institución.

Inscripción, preguntas y respuestas:

Para los interesados en formular preguntas y propuestas, se habilitó en la página web institucional

un enlace con el nombre rendición de Cuentas, así como un correo institucional y un chat en línea.

También se abrió una sesión de preguntas el día del evento.

En total se registraron 9 preguntas: 4 fueron recibidas en el evento, 2 llegaron vía Chat en línea y 3

por medio del correo electrónico. A todas se les dio respuesta de manera oportuna.

Asistencia

El evento de Rendición de Cuentas se realizó en el Auditorio Cultural de la Universidad de

Córdoba, contó con una participación de 350 personas, registradas como otras organizaciones

(Concejo Municipal, Medio de comunicación, Representante del presidente de la República, entre

otros), servidores públicos y estudiantes de la Universidad de Córdoba.

La distribución porcentual por tipo de asistente evidenció que la mayor participación en la

Audiencia Pública de Rendición de Cuentas fue: servidores públicos 246, estudiantes 93 y otras

organizaciones 11.

Evaluación de la audiencia pública de rendición de cuentas e informe

Con el objetivo de conocer la percepción, satisfacción y valoración del evento por parte de los

asistentes sobre los temas tratados durante el desarrollo de la Audiencia Pública de Rendición de

Cuentas, se entregó el formato (FPIN-025) de Encuesta de evaluación de la Rendición de Cuentas.

Del total de la población asistente a la Audiencia (350), el 100% correspondiente a 142

personas evaluaron el evento mediante el diligenciamiento del Formato de Encuesta de

Evaluación de la Rendición de Cuentas, el cual contiene (10) preguntas, obteniéndose los

siguientes resultados:

Del total de la población encuestada, el 84% consideró que la Audiencia pública se

desarrolló de manera bien organizada y el 15% consideró regularmente organizada.

Del total de la población encuestada, el 97% de los encuestados consideraron que el

procedimiento para las intervenciones en la Audiencia Pública se desarrolló de manera

clara y el 3% restante consideraron que fue confuso.

Del total de la población encuestada, el 96% de los encuestados consideraron que la

oportunidad de los asistentes inscritos para opinar durante la audiencia pública fue igual y

el 3% consideraron que fue desigual.

Del total de la población encuestada que fue de 135, 91 de los encuestados consideraron

que los temas presentados en la Audiencia por parte del Rector de la Institución, fueron

discutidos de manera profunda, obteniendo un porcentaje de 67%, 33 moderadamente

profunda, obteniendo un porcentaje del 24% y 11 superficial con un porcentaje del 8%.

Los asistentes a la Audiencia manifestaron que se enteraron de este evento a través de

los siguientes medios: 43 encuestados se enteraron por aviso público obteniendo un

porcentaje del 32%, 14 se enteraron por prensa u otros medios de comunicación con un

porcentaje del 10%, 13 se enteraron a través de la comunidad con un porcentaje del 10%,

12 encuestados se enteraron por medio de boletín, obteniendo un porcentaje del 9%, 40

lo hicieron a través de la página web con un porcentaje del 30% y 26 encuestados se

enteraron por invitación directa obteniendo un porcentaje del 19%.

Los asistentes encuestados consideraron que la utilidad de la Audiencia Pública en la

Institución como espacio para la participación de la ciudadanía en la vigilancia de la

gestión pública, fue muy grande, con un 26% la calificó como grande con un 67% y como

poca un 6%.

Los encuestados después de haber participado en la encuesta consideraron que su

participación en el control de la gestión pública es muy importante con un 32%, que es

importante con un 68% y que es sin importancia con un 0%.

Las personas encuestadas consideraron que es necesario que la Institución continúe

realizando este tipo de audiencias públicas, a fin de ejercer control social de la gestión

pública con un 198%.

Percepción respecto al servicio recibido

El Informe de Satisfacción Institucional 2019 tiene como objetivo Conocer el nivel de satisfacción

de la comunidad universitaria sobre los servicios prestados por los procesos, con el fin de

identificar las debilidades que deben ser atendidas para la mejora en la prestación de los servicios

por parte de la Institución.

La siguiente tabla muestra los resultados del indicador de satisfacción para cada proceso del SIGEC

y el resultado institucional, para el año 2019:

Tabla 118. Resultados Indicador de Satisfacción por proceso

TIPO PROCESO % DE SATISFACCIÓN

Misional Docencia 89,00%

Misional Extensión 90%

Misional Investigación 75%

Estratégico Planeación institucional 94%

Estratégico Gestión de la calidad 89%

Estratégico Comunicación 94%

Estratégico Internacionalización 85%

Apoyo Bienestar institucional 89,00%

Apoyo Gestión y desarrollo del talento humano 86%

Apoyo Gestión financiera 83,00%

Apoyo Gestión de bibliotecas 76%

Apoyo Gestión de admisiones y registro 83,00%

Apoyo Adquisición y contratación 92%

Apoyo Gestión documental 95%

Apoyo Infraestructura 100%

Apoyo Desarrollo tecnológico 79,00%

Apoyo Gestión legal 94%

INSTITUCIONAL 89.53%

Fuente: Unidad de Control Interno

Evaluación docente

Semestralmente, al finalizar el calendario académico, los estudiantes de los programas de

pregrado proceden a realizar la evaluación de los docentes que impartieron los cursos tomados en

el semestre culminado, a través de la encuesta dispuesta en el software POWER CAMPUS.

Veedurías ciudadanas

Conforme a lo estipulado en la Ley 850 de noviembre 18 del 2003, la Universidad de Córdoba

dispone los espacios y mecanismos necesarios para que la ciudadanía, las personas y a las

diferentes organizaciones comunitarias, ejerzan vigilancia sobre la gestión pública.

Informe de Control Interno De acuerdo a la Ley 87 de 1993, por la cual se establecen normas para el ejercicio del Control Interno en las Entidades y Organismos del Estado y se dictan otras disposiciones y al decreto 1537 de 2001, por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 87 de 1993, en cuanto a elementos técnicos y administrativos que fortalezcan el Sistema de Control Interno de las entidades y organismos del Estado, el rol que deben desempeñar la Unidad de Control Interno, dentro de la Institución, se enmarcan en cinco tópicos: Valoración de Riesgos, acompañar y asesorar, realizar evaluación y seguimiento, fomentar la cultura de control, y relación con entes externos. Teniendo en cuenta los anteriores tópicos, presentamos informe de gestión de la Unidad de Control Interno.

Rol administración de riesgo. La Institución cuenta con un Mapa de Riesgo Institucional conformado por los procesos del

Sistema Integral de Gestión de la Calidad SIGEC, en el cual se identifican, se evalúan y se controlan

los riesgos de los procesos, estos mapas de riesgos por procesos se encuentran publicados en la

página web de la Universidad en el aplicativo documental, así mismo se cuenta con el mapa de

riesgos de corrupción institucional publicado en la página web en la Unidad de Planeación y

Desarrollo.

Dado las nuevas disposiciones del Departamento Administrativo de la Función Pública DAFP en materia de Administración de Riesgos, en la Guía para la Administración de los Riesgos de Gestión, Corrupción, Seguridad Digital y el Diseño de Controles en Entidades Públicas, la cual fue divulgada en el mes de octubre de 2018, la Universidad de Córdoba actualizó la metodología para administrar los riesgos modificando la Política de Administración de Riesgos de la Institución, quedando alineada a las nuevas directrices que establece la mencionada guía y sometida a aprobación por parte del Comité de Coordinación de Control Interno y se encuentra publicada en la página web de la Institución, así mismo se actualizaron el instructivo Mapa de Riesgo IMAN-001 y el formato mapa de riesgos FMAM-013 acorde a la nueva política de Administración de Riesgos.

Dado lo anterior todos los procesos del SIGEC trabajaron en la actualización de los mapas de riesgos bajo el liderazgo y asesoría del proceso Seguimiento y Control y hoy se encuentran los 18 mapas de riesgos actualizados acorde a la nueva metodología y publicados en el aplicativo documental.

El proceso seguimiento y Control cada cuatro (4) meses realiza seguimiento al Mapa de Riesgo de cada uno de los procesos, donde se evalúa y se revisa la ejecución de los controles establecidos para mitigar o eliminar los riesgos identificados de los procesos. Para está vigencia se realizaron tres seguimientos el primero en el mes de mayo evaluando el periodo enero-abril, el segundo en el mes de septiembre evaluando el periodo mayo - agosto y el ultimo a principios del mes de diciembre evaluando el último periodo del año, en cada uno realizando las recomendaciones y observaciones necesarias para ejercer mayor control en los procesos del Sistema Integral de Gestión de Calidad.

En la vigencia 2019 el Mapa de riesgos de Corrupción de la Institución fue actualizado el 17 de enero de 2019, con este la Institución pretende prevenir posibles actos no deseables en el

desarrollo de las actividades y desde esta unidad se solicita la constante revisión y actualización con el objetivo de evitar la materialización de los riesgos.

En la siguiente gráfica, se muestra el último seguimiento realizado, con corte diciembre de 2019, a la ejecución de los controles establecidos en el Mapa de Riesgo por proceso. El porcentaje promedio de controles ejecutados del mapa de riesgo institucional es del 98%.


Rol acompañamiento y asesoría. En los acompañamientos que realizó esta Unidad: entrega y recibimiento de cargos, reunión con la Alta Dirección, Comité de Conciliación, Comité de Coordinación de Control Interno, se dieron recomendaciones, a los jefes de dependencias y demás funcionarios, para evitar que los procesos se desvíen de los parámetros establecidos y contribuir al mejoramiento continuo del SIGEC. El acompañamiento en la verificación del inventario de bienes devolutivos en la entrega y recibo de cargos de los funcionarios, se han realizado de acuerdo con las solicitudes recibidas por parte de la División de Talento Humano y a la disponibilidad de la Sección de Almacén. En el año 2019 se realizaron veintidós (22) actas de entregas de cargos. A la fecha de elaboración de este informe se han realizado nueve (9) Comités directivos, donde se socializan ante la alta dirección (Rector, Vicerrectores, Decanos, Líderes de Procesos y Jefes de Oficina) las fortalezas y debilidades de los procesos Institucionales en los diferentes planes como son Matriz Índice de Transparencia por Colombia, Plan Anual de Seguridad y Salud en el Trabajo, Mapas de Riesgos, Plan Anticorrupción y de atención al ciudadano, Gestión del cambio, No Conformidades u otros. La Unidad de Control Interno realiza seguimiento a los compromisos y actividades que quedan establecidos en estos Comités.

Rol evaluación y seguimiento Este rol se ejecuta a través de Auditorias y seguimiento a los procesos del Sistema Integral de Gestión de Calidad.

100 100 100 100 88

100 83

100 100 100 100 92

100 100 100 100 100 100

0

20

40

60

80

100

120

Gráfico 60. Porcentajes de controles ejecutados

Ejecución del Programa de Auditoría.

Para el año 2019 se programaron nueve (9) auditorías tanto internas como externas en la Institución, dentro de las cuales se encuentra la Auditoria realizada por Icontec en la cuales se cerraron los hallazgos detectados en la vigencia 2018 estas nueve auditorias se ejecutaron en su totalidad, así mismo se realizó la tercera auditoría interna al Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Universidad de Córdoba en la cual los auditores destacaron la mejora del sistema con respecto a la Auditoria realizada en el año 2018. El porcentaje de implementación del programa de auditoria fue del 100%.

Seguimiento a los planes de mejoramiento del Sistema Integral de Gestión de la Calidad.

La Institución tiene establecido el formato consolidado Planes de Mejoramiento en el cual se consolidan las actividades para subsanar las No conformidades producto de las Auditorías Internas y la Auditoria realizada por el ICONTEC. Para esta vigencia el proceso de Seguimiento y Control realizó dos seguimientos.

La siguiente tabla muestra los resultados del último seguimiento a los planes de acción producto

de las No conformidades detectadas en Auditorías Internas, bajo desempeño en los indicadores de

gestión, oportunidades identificadas en el análisis del contexto y salidas no conforme reiterativas

entre otros con corte 30 de noviembre de 2019. Se excluyen las acciones producto de Auditorías

Externas.

Tabla 119. Seguimiento a las Acciones Correctivas, Preventivas y de Mejoras

PROCESOS

TOTAL HALLAZGOS ACCIONES CERRADAS

AC AP AM Total No vencidos

Vencidos

AC AP AM Total % Eficacia

Planeación Institucional 1 1 1 3 3 0 0 0 0 0 N.A

Gestión de Calidad 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 N.A

Comunicación 1 0 1 2 0 2 1 0 1 2 100

Internacionalización 1 0 1 2 1 1 1 0 0 1 100

Investigación 3 0 1 4 3 1 1 0 0 1 100

Extensión 3 0 5 8 5 3 1 0 1 2 67

Docencia 10 2 20 32 12 20 6 2 8 16 80

Gestión y Desarrollo del Talento Humano

8 0 5 13 6 7 3 0 4 7 100

Gestión de Adq y Contratación 1 0 3 4 1 3 0 0 2 2 67

Gestión Financiera 5 0 0 5 2 3 3 0 0 3 100

Gestión Documental 2 0 7 9 5 4 1 0 2 3 75

Gestión del Des Tecnológico 3 0 1 4 3 1 0 0 1 1 100

Infraestructura 2 0 3 5 2 3 1 0 1 2 67

Gestión Legal 2 0 4 6 1 5 1 0 4 5 100

Gestión Bienestar Institucional 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 N.A

Gestión de Bibliotecas 0 0 2 2 0 2 0 0 2 2 100

Gestión Admisiones y Registro 2 0 3 5 2 3 1 0 1 2 67

Seguimiento y Control 0 0 4 4 1 3 0 0 3 3 100

Total 46 3 61 110 49 61 20 2 30 52 85

Fuente: Unidad de Control Interno Al iniciar el seguimiento, el SIGEC tenía 110 hallazgos de los cuales 61 tenían planes de mejoramiento vencidos a la fecha del seguimiento, en el seguimiento realizado se cerraron 52 hallazgos, quedando abiertos 58 hallazgos.

La gráfica siguiente muestra la eficacia de las acciones por periodo evaluado, se puede observar

que en el último periodo evaluado la eficacia fue del 85%

Gráfico 61. Porcentaje de eficacia por período evaluado

Fuente: Unidad de Control Interno En la gráfica se observa que la eficacia del SIGEC para este periodo, pasó de 76% a 85%, lo que evidencia el comportamiento creciente del Indicador de eficacia.

Así mismo podemos notar que para el año 2019, el porcentaje de eficacia del SIGEC se mantiene,

lo que evidencia el compromiso de los procesos del SIGEC en el mejoramiento del Sistema y se han

definido nuevos lineamientos que garanticen el cumplimiento de las actividades definidas.

Gráfico 62. Eficacia en el Sistema de Gestión de la Calidad


En la gráfica anterior se demuestra el desempeño del Indicador en las vigencias 2016 a 2019.

Sistema de peticiones reclamos y sugerencias

El proceso de Seguimiento y Control realiza seguimiento al Sistema de Peticiones, Quejas, Reclamos y Sugerencias y Denuncias - SPQRSyD de la Universidad de Córdoba, de acuerdo con lo establecido en la Ley 1474 de 2011 y a los procedimientos establecidos en esta Institución. Esta Unidad hizo acompañamiento al SPQRSyD sensibilizando y concientizando a los líderes de los procesos y funcionarios responsables de tramitar las respuestas dentro del tiempo establecido, señalando la importancia de dar cumplimiento a la normatividad.

69%

45%

80%

58%

83% 85% 76%

85%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

Ene-Abril2017

Mayo-Julio2017

Ago-Nov2017

Ene-Abril2018

Mayo-Ago2018

Sept - Nov2018

Enero-Junio2019

Julio-Dic2019

55%

80% 85% 85%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2016 2017 2018 2019

La siguiente tabla relaciona las solicitudes por procesos realizadas por los usuarios ante el SPRS

durante el primer semestre del 2019.

Tabla 120. Solicitudes recibidas en el SPQRD

Enero – Junio 2019

Procesos P R Q S D F Total

Admisiones 90 08 12 01 00 01 112

Biblioteca 00 01 03 00 00 00 04

Bienestar 03 02 03 00 00 01 09

Calidad 01 00 00 00 00 00 01

Comunicaciones 01 00 02 02 00 00 05

Contratación 03 00 01 00 00 00 04

Docencia 34 06 17 00 00 00 57

Extensión 19 01 00 00 00 00 20

Financiera 13 02 04 00 00 00 19

Infraestructura 11 02 14 01 00 00 28

Legal 21 00 00 00 01 00 22

Planeación 06 00 00 00 00 00 06

Talento Humano 05 00 05 01 00 00 11

Tecnológico 14 00 03 01 00 00 18

Total 221 22 64 06 01 02 316


El proceso de Admisiones presenta el mayor número de solicitudes recibidas con un total de 112 solicitudes, de las cuales 90 corresponden a peticiones, 8 reclamos, 12 quejas, 1 sugerencia y 1 solicitud representando el 35% de las solicitudes recibidas. En total se recibieron 316 solicitudes, distribuidas así: 221 peticiones, 64 quejas, 22 reclamos, 6

sugerencias, 1 denuncia y 2 felicitaciones.

La siguiente tabla muestra el comportamiento del tiempo de respuesta en el Sistema de

Peticiones, Quejas, Reclamos, Sugerencias y Denuncias durante los años 2016, 2017, 2018 y 2019.

Tabla 121. Tiempos de Respuesta del SPQRSD

AÑO Tiempo promedio de

respuesta (días)

2016 11.05

2017 8.05

2018 5.3

2019 7.03


La institución ha implementado diversas estrategias de divulgación del Sistema de Peticiones,

Quejas, Reclamos, Sugerencias y Denuncias a la comunidad universitaria, lo cual se refleja en el

incremento del total de solicitudes recibidas a través del sistema, las cuales pasaron de 148

solicitudes en el año 2016 a 509 solicitudes durante la vigencia del año 2019.

Seguimiento Plan de Mejoramiento Acreditación Institucional.

Teniendo en cuenta la ley 87 de 1993 y en atención a las directrices dada por el Comité Directivo y

el Comité de Autoevaluación y Acreditación Institucional, esta Unidad realizó el primer

seguimiento en el mes de noviembre del año 2019 a la ejecución de las actividades establecidas en

Plan de Mejoramiento establecido para atender las ocho recomendaciones en la Resolución.

De acuerdo con el seguimiento realizado, exceptuando las actividades cuya fecha de ejecución inicia a partir del año 2020 el porcentaje de ejecución del plan de acción para cada una de las ocho recomendaciones es el siguiente: Tabla 122. Ejecución de Plan de Mejoramiento

FACTOR RECOMENDACIÓN ACTIVIDADES % EJECUCIÓN 2019

PROFESORES Recomendación 1 7 44%

ESTUDIANTES

Recomendación 2 11 63%



INVESTIGACIÓN Recomendación 4 11 65%


PLANTA FISICA Y RECURSOS DE APOYO ACADÉMICO



Con corte a noviembre 2019 el plan de mejoramiento de acreditación Institucional se ha ejecutado en un 57%

Matriz de Índice de Transparencia

Esta Unidad realizó un seguimiento a la ejecución de las actividades establecidas en la Matriz de Índice de Transparencia por Colombia, a corte de 30 de noviembre de 2019. Esta Matriz tiene establecido 400 actividades de las cuales se ejecutaron 396 actividades por lo que el porcentaje de ejecución para el periodo evaluado fue de 99%. En el mes de agosto la Procuraduría General de la Nación de acuerdo con la Directiva No. 006 de 2019, solicitó el diligenciamiento del formulario ITA (Índice de Transparencia y Acceso a la Información), de los cuales esperamos los resultados que deben ser divulgados en la vigencia 2020.

Gráfico 63. Avance de cumplimiento de transparencia


66%

86% 98%

99%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

2016 2017 2018 2019

La gráfica muestra el avance del cumplimiento de los aspectos relacionados en la Matriz Índice de Transparencia por Colombia del año 2016 a 2019.

Ley Anticorrupción 1474 de 2011

Para el año 2019 se han publicado tres informes pormenorizados de Control Interno en la página web de la Institución, el primer informe se realizó en el mes de enero correspondiente al periodo Septiembre-Diciembre 2018, el segundo en mayo correspondiente a Enero-Abril 2019, el tercero publicado el 12 de julio de 2019 correspondiente a Marzo-Junio 2019 y el cuarto informe publicado el 12 de noviembre correspondiente a los meses Julio-octubre, los cuales se encuentras publicados en la pagina web. En este informe se consignan los avances, que ha tenido la Universidad en materia de control interno y el grado de implementación del Modelo Estándar de Control Interno MECI. El Decreto 1499 de 2017 “Por medio del cual se modifica el Decreto 1083 de 2015, Decreto Único Reglamentario del Sector Función Pública, en lo relacionado con el Sistema de Gestión establecido en el artículo 133 de la Ley 1753 de 2015” en el Artículo 2.2.23.2. Actualización del Modelo Estándar de Control Interno. Establece: “La actualización del Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano – MECI, se efectuará a través del Manual Operativo del Modelo Integrado de Planeación y Gestión – MIPG, el cual será de obligatorio cumplimiento y aplicación para las entidades y organismos a que hace referencia el artículo 5 de la Ley 87 de 1993”. En la séptima dimensión del MIPG, el Control Interno, se desarrolla a través del modelo estándar de Control Interno – MECI, el cual fue actualizado en función de la articulación de los sistemas de Gestión y de Control Interno que establece el artículo 133 de la Ley 1753 de 2015 (PND 2014-2018). Esta actualización se adopta mediante el documento Marco General de MIPG y se desarrolla en detalle en el Manual Operativo, con esta dimensión se logra cumplir el objetivo del MIPG “Desarrollar una cultura organizacional fundamentada en la información, el control y la evaluación, para la toma de decisiones y la mejora continua”

Por lo anterior mediante resolución 1768 del 16 de agosto de 2019 se adoptó la actualización del MECI, y los dos últimos informes se han elaborado de acuerdo a la estructura del Modelo Estándar de Control Interno (MECI) en sus cinco componentes:

Ambiente de Control Evaluación de Riesgos Actividades de Control Información y Comunicación Actividades de Monitoreo

Seguimiento al SIGEP - Sistema de Información y Gestión del Empleo Público

El 25 de septiembre del presente año dos funcionarios del proceso Gestión del Talento Humano y un funcionario de la Unidad de Control Interno fueron capacitados por la Función Pública en lo relacionado con el cargue de datos al SIGEP, en los seguimientos realizados Gestión del Talento Humano informa que la base de datos de la Institución fue elaborada y a la fecha se encuentra en revisión para el envió del cargue de datos a la Función Pública. Seguimiento al ingreso por caja en la Sección de Tesorería.

https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=62866#1083

En la vigencia 2019 esta Unidad realizó cuatro seguimientos a los ingresos por caja en la Sección de Tesorería. En dichos seguimientos se verificó el cumplimiento de los procedimientos establecidos. Se realizó seguimiento al último trimestre 2018, al primer trimestre 2019, al segundo trimestre 2019 y al tercer trimestre 2019, el último seguimiento se realizó el día 4 de diciembre de 2019 con corte a noviembre 2019.

Arqueos de Cajas

En el año 2019, se realizaron cuatro arqueos a la caja general. En dichos arqueos se verifica el cumplimiento de los procedimientos establecidos y se dictan recomendaciones de acuerdo con los hallazgos encontrados. Así mismo se realizaron dos arqueos a las cajas menores de la Universidad de Córdoba.

Rol fomento de la cultura de autocontrol. Para el año 2019 la Unidad de Control Interno fomentó la cultura de autocontrol por medio de; entregas de cargos y bienes del inventario a directivos de la Institución donde se les dieron las recomendaciones para salvaguardar los bienes y equipos que tienen bajo su custodia, socialización de la metodología de Administración del Riesgo a todos los procesos de SIGEC, socialización de la Política de Administración del Riesgo y actualización de los mapas de riesgos de los procesos, según los lineamientos del Departamento Administrativo de la Función Pública. Además de esto se ha liderado la elaboración de Boletines NOTICONTROL con los cuales se pretenden mantener la Cultura de Autocontrol dentro de la Universidad de Córdoba, para el año 2019 se publicó y socializó mediante correos masivos los siguientes boletines.

Ilustración 61. Boletines NOTICONTROL


Acciones Para el Fortalecimiento de Transparencia y lucha contra la corrupción.

Además del seguimiento realizado a la Matriz Índice de Transparencia por Colombia como estrategia para fortalecer la Transparencia en la Institución, esta Unidad lideró un cronograma de actividades para la lucha contra la corrupción como la divulgación de la línea Anticorrupción y el correo cerocorrucpió[email protected] en los boletines NOTICONTROL en los cuales se busca fomentar la cultura de autocontrol en la Institución.

Relación con los entes externos

La Unidad de Control Interno coordinó y atendió los requerimientos de información requeridos por los Organismos de Control Externo, ejerciendo un rol de enlace dentro de la Institución. Los entes son: Contraloría General de la República Contraloría General del Departamento de Córdoba Contaduría General de la Nación Procuraduría General de la Nación Departamento Administrativo de la Función Pública En esta vigencia se atendieron todos los requerimientos presentados por cada uno de ellos dentro de los términos establecidos, igualmente se presentaron los informes de Ley a cada Ente según corresponde.

mailto:cerocorrucpió[email protected]

Contraloría General de la Republica

Informes Gestión Contractual Es la información que deben presentar las entidades y particulares sujetos de control del orden nacional sobre los procesos contractuales realizados con recursos públicos. En la vigencia 2019 la Universidad de Córdoba, reportó los cuatro (4) trimestre de la Gestión Contractual a través de la plataforma SIRECI de la Contraloría General de la República, el último periodo reportado fue con corte a 30 de septiembre de 2018. Tabla 123. Informes de Gestión Contractual

N° GESTIÓN CONTRACTUAL CORTE PERIODO REPORTADO FECHA DE ENVIO

1 Primer Trimestre Corte a 31 de diciembre de 2018 Enero 16 de 2019

2 Segundo Trimestre Corte a 31 de marzo de 2019 Abril 12 de 2019

3 Tercer Trimestre Corte a 30 de junio de 2019 Julio 15 de 2019

Teniendo en cuenta la Resolución Orgánica 0033 de fecha 02 de agosto de 2019, proveniente de la Contraloría General de la República, “Por la cual se modifica la Resolución Orgánica 7350 del 29 de noviembre de 2013”, establece en su artículo décimo sexto. Periodo. En el lapso de tiempo dentro del cual se genera información que debe rendirse así: La modalidad del Informe de Gestión Contractual tendrá una periodicidad mensual a partir del 1° de septiembre del 2019, para lo cual la Universidad de Córdoba dando cumplimento a la presente Resolución presentó los siguientes Informes de Gestión Contractual.

De acuerdo con lo establecido en el Artículo 3 de la Resolución N°0033 de 2019, los meses de julio

y agosto, se debían presentar entre el sexto (6) día hábil hasta el décimo (10) día hábil del mes de

septiembre de 2019.

Tabla 124. Reportes de Gestión Contractual

N° MES / PERIODO REPORTADO FECHA DE ENVIO

1 Julio 30 de 2019

Agosto 30 de 2019

Septiembre 9 de 2019

2 Septiembre 30 de 2019 Octubre 09 de 2019

3 Octubre 30 de 2019 Noviembre 14 de 2019

4 Noviembre 30 de 2019 Diciembre 12 de 2019

Informe o Cuenta Anual Consolidado vigencia 2018 Es la información que deben presentar las Entidades y los particulares sujetos de control del Orden Nacional sobre la administración, manejo y rendimiento de fondos, bienes o recursos públicos por una vigencia fiscal determinada. El día 1 de marzo de 2019, la Universidad de Córdoba reportó a través de la plataforma SIRECI de la Contraloría General de la República, el Informe o Cuenta Anual Consolidada con corte a 31 de diciembre de 2018. Informe Personal y Costos vigencia 2018 La Universidad de Córdoba el día 30 de marzo de 2019, presentó a través del Consolidador de

Hacienda e Información Pública (CHIP), la información sobre personal y costos de la planta de

personal y contratación de prestación de servicios con corte a 31 de diciembre de 2018.

Contraloría General del departamento de Córdoba

Rendición de Cuenta Ingresos Recursos de Estampilla Universidad de Córdoba. El día 28 de febrero de 2019, se presentó informe Rendición de Cuentas Ingresos Recursos de Estampilla Universidad de Córdoba correspondiente a la vigencia 2018. Los formatos y soportes de Rendición de Cuentas presentados por la Entidad presentan razonablemente en todos los aspectos importantes la situación financiera económica y social de la Universidad de Córdoba a 31 de diciembre de 2018.

Auditoria Gubernamental con Enfoque Integral Modalidad Especial La Contraloría General del Departamento de Córdoba, practicó Auditoría Gubernamental con Enfoque Integral Modalidad Especial a los Recursos Estampilla Pro-Desarrollo Académico – Universidad de Córdoba correspondiente al periodo comprendido entre el 1 de enero al 31 de diciembre de 2018. En dicha Auditoria se detectaron cuatro (4) hallazgos administrativos, para lo cual se suscribió un Plan de Mejoramiento vigencia 2016. Como resultado de la Auditoria adelantada, la Contraloría General del Departamento de Córdoba, conceptúa que el concepto del Control de Gestión, con respecto a los recursos de Estampilla Pro-Universidad es FAVORABLE como consecuencia de la calificación de 96.9 puntos resultantes de los factores evaluados como son:

Gestión Contractual Rendición y Revisión de la Cuenta Legalidad Plan de Mejoramiento Informe SIA – Observa

La División de Contratación durante la vigencia 2019, registró mensualmente la información de la Contratación con Recursos Estampilla, por medio del aplicativo SIA-OBSERVA dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes del mes.

Contaduría General de la Nación El Informe del Control Interno Contable de la vigencia 2018 de la Universidad de Córdoba se presentó el 28 de febrero de 2019, obtuvo una calificación de 5.00 sobre 5 posible, lo cual demuestra que el Control Interno Contable de la Institución tiene un adecuado grado de avances. Este informe fue presentado a la Contaduría General de la Nación, dando cumplimiento a la Resolución 357 del 23 de Julio de 2008, y al Instructivo 020 del 14 de diciembre de 2012, las cuales establecen las instrucciones relacionadas con el Informe de Control Interno Contable y los aspectos en el reporte de la Información.

Departamento Administrativo de la Función Pública – DAFP - FURAG II

El Formulario Único Reporte de Avances de la Gestión (FURAG II) es una herramienta en línea de reporte de avances de la gestión, como insumo para el monitoreo, evaluación y control de los resultados institucionales y sectoriales. Esta herramienta se encuentra bajo la administración de la dirección de Gestión y Desempeño Institucional del Departamento Administrativo de la Función Pública – DAFP, quien realiza el monitorio del avance en el modelo integrado de planeación y gestión establecido por el gobierno nacional-MIPG.

La Universidad de Córdoba, participó en la evaluación de su gestión por medio del

diligenciamiento del formulario de reporte de avances de la Gestión FURAG correspondiente a la

vigencia 2018 en el mes de febrero de 2019.

El Índice de Desempeño Institucional, se evalúa sobre 100 puntos, y es el resultado de la medición de aspectos como Talento Humano, Direccionamiento Estratégico y Planeación, Gestión para Resultados con Valores, Evaluación de Resultados, Información – Comunicación, Gestión del Conocimiento, y Control Interno.

De acuerdo con los resultados publicados por el DAFP, de las 54 instituciones públicas evaluadas la Universidad de Córdoba, ocupó el puesto 6 de las 32 universidades públicas del país, y en la clasificación general del FURAG logró el puesto 28, quedando por encima de instituciones de educación superior como la Universidad Nacional, Universidad de Cartagena, Universidad Industrial de Santander, entre otras.

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CONSEJO SUPERIOR...2 CONSEJO SUPERIOR JOSÉ MAXIMILIANO GÓMEZ TORRES, Delegado de la ministra de educación nacional ORLANDO BENITEZ MORA, Gobernador JAIRO MIGUEL TORRES OVIEDO,