CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO PRAA DA REPBLICA, 53 CENTRO/SP - CEP: 01045-903 FONE: 2075-4500

CONSELHO PLENO

1. RELATRIO 1.1 HISTRICO

A Diretora Geral das Faculdades Integradas de Santa F do Sul e o Presidente da Fundao

Municipal de Educao e Cultura, da mesma cidade, encaminham a este Conselho pelo Ofcio n

31/2016, protocolado em 24/9/16, proposta de Credenciamento das Faculdades Integradas de Santa

F do Sul como Centro Universitrio, nos termos da Deliberao CEE n 142/2016.

No ano de 2012, a Instituio protocolou pedido de Credenciamento como Centro Universitrio,

porm, no prosperou, pois as Faculdades no atendiam aos percentuais de doutores exigidos na

Deliberao CE n 55/2006, vigente poca.

Em janeiro de 2017, o Processo foi baixado em diligncia pelo Ofcio AT n 31/17, para

Instituio encaminhar o Projeto de Estatuto e Regimento Geral e informar a denominao do Centro

Universitrio. O atendimento diligncia se deu em 13/3/17, por meio do Ofcio DIR n 13/17 fls. 265.

Novamente, baixado em diligncia para correo do Regimento e Estatuto - fls. 429. Em 19/6/17,

atendeu ao solicitado fls. 430.

Instrudo o Processo foi encaminhado CES para designar Comisso de Conselheiros para

visita in loco, para emisso de Parecer sobre o pleito. A Portaria CEE/GP n 369/2017 designou os

relatores deste parecer para avaliar a documentao apresentada e verificar in loco as condies de

funcionamento para o credenciamento como Centro Universitrio, nos termos do pedido feito, nos

autos do Processo CEE n 267/2012.

Por solicitao do Cons. Roque Thephilo Jnior, o Processo retornou AT para baixar em

diligncia, solicitando que a IES justificasse os motivos que a levou pedir transformao em Centro

Universitrio fls. 607. Em resposta, a Instituio apresentou justificativa, assinada pela Diretora

Pedaggica e pelo Presidente da Mantenedora e do Conselho Curador, que ora transcrevemos:

A Instituio tem crescido de maneira significativa, hoje contamos com 18 cursos de

graduao, 32 cursos de ps-graduao, alm de cursos sequenciais de formao (extenso)

totalizado cerca de 3.000 alunos matriculados provenientes de 7 Estados diferentes. Temos atualmente

200 docentes e 159 funcionrios tcnicos administrativos.

Outro aspecto relevante que apresentou amplo crescimento foi a pesquisa institucional com a

criao recente do PIBIC/FUNEC, PIC/FUNEC (financiamento prprio para desenvolvimento de

pesquisa), Frum de Iniciao Cientfica anual, revistas cientficas nas diversas reas do

conhecimento, publicaes cientficas em semanas acadmicas, etc. Essas aes elevaram o potencial

cientfico da FUNEC.

(...)

PROCESSO CEE 267/2012 Reautuado em 27/9/16

INTERESSADAS Faculdades Integradas de Santa F do Sul

ASSUNTO Credenciamento como Centro Universitrio

RELATOR Cons. Roque Thephilo Jnior, Francisco de Assis Carvalho Arten e Martin Grossmann

PARECER CEE N 84/2018 CES Aprovado em 07/3/2018

2

O papel social da Instituio tem sido fundamental no desenvolvimento local e regional,

especialmente pelos inmeros projetos de extenso junto comunidade que so desenvolvidos, diria

e gratuitamente, no municpio e regio dentre os quais podemos destacar: clnicas de atendimento,

atendimento nos hospitais local e regionais, postos de sade, APAE, centros de recuperao, creches,

asilos, nas escolas do municpio, CEJUSC, escritrio de prticas jurdicas, entre outros. Todas essas

aes funcionam como uma via de mo dupla, ao mesmo tempo que atendemos a populao, em sua

maioria carente, temos a disposio o maior e melhor laboratrio que nossos alunos poderiam ter, o

mundo real.

Para que possamos garantir a manuteno dessa crescente evoluo, entendemos ser

necessrio uma maior autonomia e agilidade no gerenciamento das atividades pedaggicas (alterao

de grades curriculares, ampliao ou reduo de nmero de vagas conforme necessidade, criao e

novos cursos de graduao, ps-graduao e aperfeioamento) de forma a atender a demanda local

de forma mais gil e pontual. A falta dessa agilidade tem nos feito perder oportunidades importantes de

atender uma demanda gerada pela sociedade em tempo hbil. Em alguns casos, fomos procurados por

empresas locais e regionais com necessidade de capacitaes urgentes (ps-graduao lato sensu), e

no pudemos atende-las pelo prazo legal necessrio para tramitao de aprovao no CEE-SP.

Evolumos muito como Faculdades Integradas, entretanto chegamos a um patamar que exige a

abertura de novas possiblidades para a Instituio. Alm da autonomia pedaggica, citada

anteriormente, a Instituio tem sido limitadas em virtude da impossibilidade de participar de alguns

editais dos rgos de fomento estaduais e federais (FAPESP, CNPQ, CAPES) que disponibilizam

fomento para pesquisa, ensino e extenso. Tais editais so, geralmente, direcionados universidades

e centros universitrios e nossa condio de Faculdades Integradas no nos permite participar.

Quando pudemos participar dos editais, isto , nos casos em que os editais no se limitavam a

Centros Universitrios e Universidade, tivemos projeto aprovados, como no caso do PIBID (Programa

Institucional de Bolsas de Iniciao Docncia), do LIFE (Laboratrio Interdisciplinar de Formao

Educacionais), PIBIC/CNPq, bolsas FAPESP de iniciao cientfica para alunos, Programa Pet Sade,

entre outros. Isso demonstra a capacidade da nossa equipe e nossa preparao para o

credenciamento Centro Universitrio.

Com a aprovao dos projetos supracitados PIBID e LIFE, tivemos ganho significativo no

processo ensino aprendizagem, na captao de novos alunos, especialmente nos cursos de

licenciatura, o que certamente favoreceu a rede de ensino local e regional, j que professores da rede

municipal, professore e alunos da FUNEC, alm de melhorarem o processo de formao, o que foi

fundamental, so contemplados com bolsas, permitindo a manuteno desses cursos, reduzindo a

evaso dos alunos e aumentando a procura pelas licenciaturas nos nossos vestibulares.

Da mesma forma no Pet Sade programa do Ministrio da Sade, docentes e discentes

tiveram um incentivo na sua formao, no s no aspecto pedaggico, mas tambm foram

contemplados com bolsas, estimulando a participao e aumentando sua identificao com o curso e

com a IES.

Em suma a autonomia que poderemos conquistar, o aumento do acesso da Instituio s

agncias de fomento e a ampliao da funo social certamente constituem embasamento que nos

impulsionam solicitar o Credenciamento Institucional como Centro Universitrio de Santa F do Sul

UNI FUNDEC.

Alm da justificativa, as Faculdades apresentaram a Ata da Reunio realizada em 05/02/16,

Extraordinria da Congregao, que aprovou a transformao das Faculdades Integradas em Centro

Universitrio fls. 616.

A visita dos Conselheiros Roque Thephilo Jnior, Francisco de Assis Carvalho Arten e Martin

Grossmann foi realizada no dia 13 de novembro de 2017 e consistiu em reunio com os dirigentes,

3

com o prefeito de Santa F do Sul, coordenadores de curso, corpo docente e discente; visitas s

instalaes (Campi 1, 2 e 3), incluindo salas de aula, laboratrios, salas de professores e gestores,

reas de convivncias, bibliotecas, salas de atendimento comunidade, bem como, visita ao Complexo

Turstico, Histrico e Cultural da Cidade que inclui as instalaes do grande auditrio, da biblioteca

municipal e do Museu de Imagem e Som. No final do dia os Conselheiros tiveram a oportunidade de

conhecer o balnerio da cidade.

Todas as informaes sobre a estrutura fsica; regimento e estatuto; programas de graduao,

ps-graduao e extenso universitria; descrio do corpo docente e do plano de carreira; bem como,

de organizao e gesto institucional apresentados pela Faculdade no processo - transcritos abaixo -

puderam ser comprovados pela Comisso Especial in loco na visita realizada em novembro de 2017. A

apreciao dos relatores encontra-se no item 3.

2 REQUISITOS

Nos termos do Art. 19, a solicitao de credenciamento de instituio de educao superior do

Sistema Estadual de Ensino como centro universitrio dever estar acompanhada da documentao

constante do Anexo 2 desta Deliberao.

I histrico resumido da instituio, com nome, localizao da sede e dos cursos ou

campi em outras localidades, quando for o caso. Meno dos atos legais de sua constituio,

condio jurdica, situao fiscal, parafiscal e objetivos institucionais

As Faculdades Integradas de Santa F do Sul nasceram atravs da Lei Municipal n 2.000 de

06/01/98, com Regimento unificado aprovado pelo Parecer CEE n 614/98, em decorrncia da fuso de

duas outras instituies superiores: a Faculdade de Educao Fsica da Alta Araraquarense e a

Faculdade de Cincias e Letras.

Em 1976, a Lei Municipal n 1.118/76, homologada pelo Parecer CNE n 181/77 criou a

Fundao Municipal de Educao e Cultura de Santa F do Sul FUNEC. O Conselho Nacional de

Educao autorizou a mudana da mantenedora ASEC para a FUNEC conforme Parecer CNE n

2.950/76.

Assim, a Faculdade de Educao Fsica da Alta Araraquarense passou a ser mantida pela

Fundao Municipal de Educao e Cultura de Santa F do Sul FUNEC.

As Faculdades Integradas de Santa F do Sul constituem um estabelecimento de Educao

Superior, mantidas pela Fundao Municipal de Educao e Cultura de Santa F do Sul FUNEC, de

direito pblico e sem fins lucrativos, instituda pela Lei Municipal n 1118/76, alterada pelas Leis

Municipais ns 1146/77 e 2000/98. Sua constituio histrica teve assim incio na dcada de 70, logo

aps a reforma do ensino superior brasileiro ocorrido na dcada de 1960, pela Lei n 5.540/68.

Entre suas finalidades, destaca-se o oferecimento de ensino superior de qualidade, com preos

acessveis e a Extenso de servios comunidade oferecida pelos Cursos das Faculdades Integradas,

atravs de convnios com rgos da Administrao Pblica ou da Iniciativa Privada.

Atos Legais A organizao acadmico-administrativa regulamentada pelo Decreto 2380, de 28 de junho

de 2010. Este documento define as diretrizes organizacionais e as diretorias Acadmicas, Jurdica,

Administrativa e Financeira.

A Lei Complementar n 79, de 17 de dezembro de 2002, dispe sobre o estatuto do funcionrio

pblico e d outras providncias.

4

A Lei n 2.459, de 13 de dezembro de 2007, dispe sobre a reorganizao do plano de

carreiras da Fundao Municipal de Educao e Cultura de Santa F do Sul FUNEC, e d outras

providncias correlatas.

A Lei Complementar n 150, de 12 de maro de 2008, estabelece as carreiras, dentro do

Sistema de Evoluo Funcional, pertencentes aos cargos pblicos da parte suplementar do quadro de

pessoal da Fundao Municipal de Educao e Cultura de Santa F do Sul FUNEC, e d outras

providncias.

O Regimento Interno das Faculdades Integradas de Santa F do Sul foi aprovado pelo Parecer

n 80/2004 e publicado no DOE em 16 de abril de 2004, com reformulao aprovada pela Portaria

CEE/GP 33/2013 e publicada no DOE em 08/02/2013.

As Faculdades Integradas de Santa F do Sul possuem 03 campi, sendo o Campus I

localizado na Rua 8 n 854, Centro; Campus II na Avenida Mangar n 477 Jardim Mangar e

Campus III, na Avenida Paulo Nunes n 95. Home Page: www.funecsantafe.edu.br.

Recredenciada pelo prazo de 05 anos, por meio do Parecer CEE n 246/12, que gerou a

Portaria CEE/GP n 283/12, publicada no DOE em 13/7/12.

Situao Fiscal e Parafiscal

O resumo do recolhimento com os demonstrativos de certides negativas de dbitos, bem

como, os demonstrativos de regularidade e balano patrimonial, encontram-se no Anexo II.

Objetivos Institucionais

De acordo com o artigo 5 do Estatuto da Fundao, que versa sobre os objetivos gerais, a

Instituio pretende, para os prximos 05 anos, implantar novos cursos de graduao, como no caso

do Curso de Engenharia Agronmica autorizado a funcionar, iniciando as atividades em fevereiro de

2015. Entende-se por concretizao a construo e aquisio de todos os equipamentos necessrios

para os laboratrios do referido curso.

Alm disso, a Instituio pretende aperfeioar a pesquisa com a criao de mais incentivos ao

corpo docente e discente para o crescimento desta rea. Outro aspecto importante a continuidade da

realizao de concursos pblicos para a contratao de corpo docente qualificado, no s para os

cursos j existentes como para os cursos a serem implantados. Pretende ainda, continuar

disponibilizando recursos para atualizao de material permanente (equipamentos de laboratrios e

clnicas) bem como, do acervo bibliogrfico.

II Projeto de Estatuto e do Regimento Geral do Centro Universitrio

Estatuto

O Estatuto do Centro Universitrio de Santa F do Sul - UNI-FUNDEC, consta de fls. 266 a

291, composto por 15 ttulos, desdobrados em captulos, assim apresentados:

No Ttulo I, o artigo 1 disciplina os aspectos de funcionamento que so comuns aos vrios

rgos integrantes da estrutura e da administrao do Centro, nos planos didtico, cientfico,

administrativo, comunitrio e disciplinar. O artigo 2 refere-se aos atos legais de criao do Centro

Universitrio e de sua personalidade jurdica. O artigo 3 trata da denominao do Centro e da

Fundao de Educao e Cultura, que passar a denominar-se Centro Universitrio de Santa F do

Sul e Mantenedora.

O artigo 4, Ttulo II, trata da autonomia do Centro Universitrio.

http://www.funecsantafe.edu.br/

5

Os artigos 5 ao 9 estabelecidos no Captulo I, dispem sobre o relacionamento do Centro

com a mantenedora.

Os encargos educacionais esto dispostos nos artigos 10 e 11 do Ttulo IV.

Ttulo V dispe sobre a Estrutura Administrativa e Organizacional do Centro. O artigo 12 trata

dos rgos como Congregao, Reitoria, Consepe, Pr-Reitorias (de graduao e extenso e da Ps-

Graduao e Pesquisa), Diretoria Administrativa, Coordenadores de Cursos (Ncleos de Estgios;

Clnicas de Atendimento; Laboratrios).

O artigo 13 do Ttulo VI versa sobre as normas dos rgos deliberativo e consultivo. O

Captulo I, artigos 14 a 18 dispem sobre a constituio da Congregao, competncia e reunies. O

artigo 19 ao 20 do Captulo II refere-se composio e competncia do Conselho de Ensino, Pesquisa

e Extenso CONSEPE.

No Ttulo VII, os artigos 21 a 23 tratam da Reitoria e seus rgos de apoio. No Captulo I, o

artigo 24 trata da escolha do Reitor: A funo de Reitor deve ser preenchida por professor Doutor,

concursado na Instituio com, no mnimo, 5 (cinco) anos, consecutivos, de efetivo exerccio no Centro

Universitrio, que atenda aos requisitos legais, escolhidos e nomeados pelo Prefeito Municipal vista

de listas trplices, organizadas pela Congregao e apresentadas quela autoridade. O mandato do

Reitor de 04 (quatro) anos, sendo permitida reconduo, consoante o artigo 25. O artigo 276 discorre

sobre as atribuies do Reitor.

No Ttulo VIII, artigo 27 destaca que: as Pr-Reitorias de Graduao e Extenso e de Ps-

Graduao e Pesquisa contam com a assessoria direta da Secretaria Acadmica, dos Coordenadores

de Cursos dos Supervisores de Estgios, dos responsveis tcnicos das clnicas, dos tcnicos de

laboratrios e da Assessoria Jurdica tcnico pedaggica. O artigo 28 trata da Diretoria Administrativa

que conta com a assessoria do Centro de Tecnologia, dos Coordenadores de Cursos, dos supervisores

de Estgios, dos responsveis tcnicos das clnicas e dos tcnicos de laboratrios.

O artigo 29, do Ttulo IX, trata da Superintendncia da Mantenedora que recebe assessoria

direta das Diretorias, Financeira, Executiva, de Recursos Humanos, de Comunicao e da Assessoria

jurdica ligadas a ela. Pargrafo nico trata da indicao dos diretores.

O artigo 30, incisos I a XX, descreve as atribuies da Superintendncia da Mantenedora.

Os artigos 31 a 33 abordam sobre a Ministrao dos Cursos, do Ttulo X do Ensino, da

Pesquisa e Extenso. A formao da Comunidade Acadmica tratada nos artigos 34 a 36, do Ttulo

XI.

Os artigos 37 e 38, do Ttulo XII, versam sobre o patrimnio e os recursos financeiros.

Ttulo XIII: das Disposies Gerais e Transitrias:

Art. .39 - Fica autorizada a Reitoria do Centro Universitrio de Santa F do Sul, em

consonncia com os seus rgos de deliberao coletiva a expedir todos os atos administrativos

necessrios aplicao deste Estatuto, em estrita observncia ao mesmo e legislao municipal em

vigor pertinente, em consonncia com a Superintendncia da Mantenedora.

Ttulo XIV: Das Disposies Finais

Artigo 40 - O Centro Universitrio poder manter a publicao de jornal ou revistas, tendo por

objetivo principal a divulgao de suas atividades e de trabalhos de Professores.

Pargrafo nico - Nenhuma publicao de carter oficial, que envolva responsabilidade do

Centro Universitrio, poder ser feita sem prvia autorizao da Reitoria.

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Artigo 41 O Centro Universitrio abster-se- de promover ou autorizar a realizao de

manifestaes de carter poltico-partidrio em suas dependncias.

Artigo 42 Para os perodos intermedirios aos perodos regulares, o Centro Universitrio

poder planejar e realizar programas de ensino e pesquisa que assegurem o seu funcionamento

contnuo.

Artigo 43 - A Reitoria do Centro Universitrio, ouvida a Congregao e por maioria absoluta,

poder criar funes no docentes, para atendimento de necessidades que, porventura, se fizerem

necessrio, principalmente para solues de problemas didtico-pedaggicos.

Artigo 44 - Este Estatuto s pode ser alterado ou reformulado por deciso de, no mnimo, dois

teros, dos membros da Congregao, dependendo sua aprovao do Conselho Estadual de

Educao.

Pargrafo nico - As alteraes so de iniciativa da Reitoria, ou mediante proposta

fundamentada de dois teros, pelo menos, dos membros da Congregao.

Artigo 45 - Os casos omissos neste Estatuto so resolvidos de acordo com as disposies

concernentes a casos anlogos pelos colegiados superiores nas respectivas reas de competncia e,

em caso de urgncia, pelo Reitor, ad referendum dos Conselhos.

Artigo 46 -Este Estatuto, depois de aprovado pelo Conselho Estadual de Educao do Estado

de So Paulo, entra em vigor na data de publicao do ato oficial de credenciamento do Centro

Universitrio FUNEC Santa F do Sul.

Regimento O Regimento Geral do UNI-FUNDEC Santa F do Sul constitudo por 26 ttulos,

desdobrados em captulos e sees, constante de fls. 431 a 567, a saber: Ttulo I Da Constituio e da Natureza Jurdica (artigos 1 a 3)

Ttulo II Das Finalidades da Educao Superior (artigo 4)

Ttulo III Do Relacionamento com a Mantenedora (artigos 5 ao 9)

Ttulo IV Do Sistema Financeiro (artigos 10 e 11)

Ttulo V Da Estrutura Administrativa e Organizacional do Centro Universitrio (artigo 12)

Ttulo VI - Dos rgos de Deliberao Coletiva e/ou Consultiva (artigos 13 a 20)

Ttulo VII Da Reitoria (artigos 21 a 26)

Ttulo VIII Das Pr-Reitorias e Diretoria Administrativa (artigos 27 a 33)

Ttulo IX Do Professor Coordenador de Cursos (artigos 34 a 40)

Ttulo X Da Secretaria Acadmica (artigos 41 e 42)

Ttulo XI Do Centro de Documentao e Biblioteca (artigos 43 a 45)

Ttulo XII Da Superintendncia da Mantenedora (artigos 46 e 47)

Ttulo XIII Da Diretoria Executiva (artigo 48)

Ttulo XIV Da Diretoria Financeira (artigo 49)

Ttulo XV Da Diretoria de Comunicao (artigo 50)

Ttulo XVI Das Assessorias Jurdicas (artigo 51)

Ttulo XVII Da Composio dos Servios Administrativos (anexo IV)

Ttulo XVIII- Da Comunidade Acadmica (artigos 52 a 77)

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Ttulo XIX Do Ensino, da Pesquisa e da Extenso (artigos 78 a 99)

Ttulo XX Da Ps-Graduao (artigos 100 a 114)

Ttulo XXI Do Regimento Escolar (artigos 115 a 161)

Ttulo XXII Dos Diplomas, Certificados e Ttulos Honorficos (artigos 162 a 169)

Ttulo XXIII Do Regime Disciplinar Geral (artigos 170 a 185)

Ttulo XXIV Do Patrimnio e do Regime Financeiro (artigos 186 a 187)

Ttulo XXV Das Disposies Gerais e Transitrias (artigos 188 a 191)

Ttulo XXVI Das Disposies Finais (artigos 192 a 198)

Os artigos 1 ao 3 do Regimento referem-se ao funcionamento dos rgos integrantes da

estrutura e da administrao; ao aspecto de natureza jurdica e denominao do Centro.

O artigo 4 trata da educao superior ministrada pelo Centro. Os artigos 5 ao 9 explicam a

forma como o Centro se relaciona com a mantenedora em relao ao ensino, ao aspecto financeiro,

oramentrios e operacionais.

O sistema financeiro destacado nos artigos 10 e 11, dispe sobre os encargos educacionais e

concesso de bolsas de estudos.

A administrao do Centro exercida pelos seguintes rgos: Congregao; Reitoria;

Consepe; Pr-Reitorias (Graduao e Extenso; Ps-Graduao e Pesquisa e Diretoria

Administrativa); Coordenadores de Cursos (Ncleos de Estgios; Clnicas de Atendimento e

Laboratrios) artigo 12. As normas dos rgos de Deliberao coletiva e/ou consultiva consta nos

incisos I ao VII do artigo 13.

O Captulo I, artigo 14 apresenta a composio da Congregao e como se do as reunies. O

artigo 18, inciso I a XXII, descreve a competncia da Congregao.

No Captulo II, artigo 19 indica como o Consepe integrado e o artigo 20 (incisos I a XVII) suas

competncias.

Sobre a Reitoria e sua composio consta dos artigos 21 a 23.

Nos artigos 24 a 26, do Captulo I, trata da nomeao do Reitor, mandato e atribuies.

Os artigos 27 e 28 tratam da Pr-Reitoria e Diretoria administrativa. O Captulo I, artigos 29 e

30 indicam as competncias, atribuies, nomeao, mandato da Pr-Reitoria de Graduao e

Extenso.

O Captulo II, artigo 31 (incisos I a XXVII) trata da Pr-Reitoria de Ps-Graduao e Pesquisa,

suas atribuies e mandato.

A Diretoria Administrativa tratada no Captulo III, artigo 32 e 33 (incisos I a XII) discorre

competncia, atribuies, mandato.

Os artigos 34 e 35, tratam da nomeao, mandato, competncia do professor coordenador de

cursos.

A composio, atribuio do Ncleo Docente Estruturante tratado no Captulo I, artigos 36 a

37.

Os Ncleos de Estgios constantes no artigo 38 e seus incisos, tratam da atribuies e

indicao do supervisor.

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O Captulo III, artigos 39 e 40, dispe sobre a Clnica de Atendimento e Laboratrios.

Os artigos 41 e 42 referem-se Secretaria Acadmica e Chefe de servio da secretaria.

O Centro de Documentao e Biblioteca, sua chefia e competncias constam nos artigos 43 e

44.

Os artigos 46 e 47 tratam da Superintendncia da Mantenedora e suas atribuies.

As atribuies da Diretoria Executiva constam no artigo 48. Os artigos 49 a 51 descrevem as

atribuies da Diretoria Financeira; da Diretoria de Comunicao e da Assessoria Jurdica.

O corpo docente tratado nos artigos 52 a 60. Da composio do corpo discente, direitos,

deveres, da representao em rgo colegiados, esto relacionados nos artigos 61 a 75.

A constituio do quadro pessoal tcnico, administrativo e operacional encontra-se nos artigos

76 e 77.

A criao, manuteno, organizao e programao de cursos constam dos artigos 78 a 82.

Os artigos 84 e 85 dispem sobre a monitoria. A ministrao de cursos e seus currculos esto

descritos nos artigos 86 a 94. Sobre a pesquisa, programa de extenso, nveis de cursos de ps-

graduao, regulamentao, matrculas, expedio de certificado, frequncia esto expressos dos

artigos 95 ao 114.

A forma de ingresso, documentao, entre outros requisitos, nos cursos do Centro so

abordados dos artigos 115 a 137.

O ano letivo est estabelecido nos artigos 138e 139. J o rendimento acadmico, dependncia

e adaptao, regime especial, transferncia, diplomas e certificados constam nos artigos 140 a 166.

Ttulos honorficos so tratados nos artigos 167 a 169.

O regime disciplinar discente, docente e de funcionrios; processo disciplinar constam nos

artigos 170 a 185.

O patrimnio, recursos financeiros, liberao de recursos esto disciplinados nos artigos 186 a 187.

As disposies gerais e transitrias expressas nos artigos 188 a 191, tratam dos alunos

matriculados na vigncia do regimento anterior, das reunies dos colegiados e da expedio de atos

administrativos pela Reitoria.

Das Disposies Finais artigos 192 a 198, tratam publicao de jornal ou revistas; absteno

do centro de manifestao em carter poltico, criao de funes no docentes, alterao do

regimento.

III - definio de seu modelo de gesto institucional, incluindo organograma funcional,

descrio das funes e formas de acesso a cada cargo, esclarecendo suas atribuies

acadmicas e administrativas, definio de mandato, qualificao mnima exigida e formas de

acesso para os cargos diretivos e de coordenao, bem como composio e atribuies dos

rgos colegiados acadmicos.

A administrao das Faculdades Integradas de Santa F do Sul exercida pelos seguintes

rgos: Congregao; Diretoria Pedaggica (Geral); Coordenadoria de Ps-Graduao; Coordenadoria

de Cursos da Educao Superior; Ncleos de Estgio; Clnicas de Atendimento; Departamentos de

Educao Superior.

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A descrio das funes, formas de acesso aos cargos, suas atribuies acadmicas e

administrativas, definio de mandato, qualificao mnima exigida, formas de acesso para os cargos

diretivos e de coordenao, bem como composio e atribuies dos rgos colegiados acadmico,

consta do Anexo I.

As Faculdades Integradas de Santa F do Sul tm atualmente como Diretora Geral Prof. Dr.

Smira Ambar Lins, Doutora em Odontologia, rea de Estomatologia, com mandato de 4 anos

(julho/2014 a julho/2018).

O Presidente e o Vice-Presidente da FUNEC sero nomeados pelo Prefeito Municipal, aps

escolha em lista trplice elaborada pelo Conselho Curador e tero um mandato de 04 anos.

O Coordenador da Ps-Graduao ser designado pelo Diretor, dentre os professores com a

titulao mnima de Mestre, indicados em lista trplice pela Congregao, com mandato de 02 anos,

permitida a reconduo.

O Professor Coordenador ser nomeado pelo Presidente conforme legislao municipal

vigente, com mandato de 04 anos, permitida a reconduo.

IV - elenco dos cursos de graduao reconhecidos e em fase de reconhecimento, com

indicao do nmero de vagas, nmero de candidatos por vaga no ltimo processo seletivo,

nmero de alunos matriculados por curso, por perodo e por turma e a proporo

professor/aluno por curso

A Instituio oferece 21 Cursos de Graduao, segundo demonstrativo abaixo:

Curso Ato Autorizativo N vagas N Candidato/

vaga

N

matriculados

Proporo

prof./aluno

Administrao Renovado Par. CEE n 351/13, por 05 anos 100 1,62 223 22

Cincias Biolgicas - Licenciatura Renovado Par. CEE n 364/16, por 05 anos 100 0,74 80 18

Direito Renovado Par. CEE n 220/11, por 05 anos

(Tramitando nova solicitao) 100 4,76 494 21

Educao Fsica (Licenciatura) Renovado Par. CEE n 147/12, por 05 anos

(Tramitando nova solicitao) 160 0,83 238 25

Educao Fsica (Bacharelado) Renovado Par. CEE 76/16, at maio/2017 160 0,37 34 25

Engenharia Civil Reconhecido Par. CEE n 171/16, por 03 anos 100 4,02 440 20

Engenharia Agronmica Autorizado funcionamento Par. CEE n 160/14 120 2,6 180 13

Enfermagem Renovado Par. CEE n 41/12, por 04 anos 100 2,06 202 27

Fisioterapia Renovado Par. CEE n 330/11, por 05 anos

(Tramitando nova solicitao)

I

100

N

100

I

0,37

N

1,72

I

30

N

211

I

32

N

32

Letras Renovado Par. CEE n 63/10, por 05 anos

(Tramitando nova solicitao) 70 0,47 19 07

Matemtica Renovado Par. CEE n 177/12, por 05 anos No formou turma

Nutrio Renovado Par. CEE n 48/15, por 05 anos 100 1,24 138 17

Odontologia Renovado Par. CEE n 68/13, por 05 anos 80 5,92 403 40

Pedagogia Renovado Par. CEE n 183/12, por 05 anos 90 1,00 156 19

Psicologia

Renovado Par. CEE n 371/15, por 05 anos 100 2,82 266 13

Servio Social Renovado Par. CEE n 128/08, para os

concluintes at o ano de 2008. No formou turma

Turismo Renovado Par. CEE n 469/08, por 05 anos No formou turma

Anlise e Desenvolvimento de

Sistemas Renovado Par. CEE n 109/14, por 05 anos 100 0,74 79 14

Aquicultura Reconhecido Par. CEE n 136/16, por 03 anos 100 0.19 36 11

Gesto Ambiental Renovado Par. CEE n 147/13, por 03 anos No formou turma

Produo Sucroalcooleira Renovado Par. CEE n 453/13, por 05 anos No formou turma

10

V - descrio das instalaes fsicas, equipamentos, laboratrios, biblioteca com acervo

de peridicos e livros por rea de conhecimento e outros recursos materiais de apoio ao ensino

e s atividades de extenso, especialmente equipamentos de informtica e acesso s redes de

informao

Nos trs campi da Instituio quase todas as salas de aula possuem aparelho de data show,

som e microfones. Existem salas com lousas comuns e outras com lousas de vidro, alm de duas

lousas digitais de uso comum.

Campus I e suas instalaes:

Clnica de Fisioterapia composta por salas de: espera, professores, coordenao, Turbilho e

Crioterapia, Climatrio; setores: Avaliao, Ortopedia e Traumatologia, Desportiva, Neurologia com

uma sala para avaliao, Ginecologia e Obstetrcia, composta de 04 consultrios; Home Care,

Pneumologia, com uma sala para exame de Espirometria, Cardiologia, com uma sala de avaliao e

uma sala de academia e laboratrio de Ergoespirometria.

Clnica de Psicologia constituda por salas de: arquivo e de material psicolgico (testes, caixa

ldica, etc); observao, atendimento de grupos, coordenao da clnica, alunos e superviso e

consultrio de Ludoterapia.

Clnica de Nutrio: composta por consultrios e sala de reunio.

Assistncia Social: h 01sala de atendimento.

abriga o Curso de Direito .

Unidade Avanada do Juizado Especial Civil: inaugurado em agosto de 2006 em parceria

com o Tribunal de Justia do Estado de So Paulo.

CEJUSC em funcionamento desde 2014, presta orientaes jurdicas, elabora reclamaes

pr-processuais, realizando audincia de tentativa de conciliao nas inmeras questes referente ao

direito do consumidor, planos de sade, acidentes de trnsito, conflitos de vizinhana, execues de

ttulos extrajudiciais, famlia e outros.

Biblioteca: do Curso de Direito funciona de segunda a sexta-feira, das 7h30min s 12h e das

13h30min s 22h50min., conta com dois funcionrios.

A representao do acervo bibliogrfico e no bibliogrfico segue a tabela de classificao, onde as informaes esto divididas em grandes reas de conhecimento.

O Centro de Biblioteca e Documentao oferece vrios servios aos discentes, tais como:

disseminao da Informao; recuperao da informao; acesso internet para fins de pesquisa;

orientao ao usurio quanto ao levantamento bibliogrfico; normalizao de documentos de acordo

com a ABNT; localizao e aquisio de artigos atravs de sistemas de comutao bibliogrfica.

Campus II - esto instalados os cursos de Administrao, Cincias Biolgicas, Enfermagem,

Engenharia Civil, Engenharia Agronmica, Fisioterapia, Letras, Matemtica, Nutrio, Odontologia,

Pedagogia, Psicologia, Servio Social, Tecnologia em Aquicultura, Tecnologia em Produo

Sucroalcooleira, Tecnologia em Gesto Ambiental, Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de

Sistemas e Turismo.

So 59 salas de aulas e um auditrio com capacidade para 150 pessoas, alm dos laboratrios

de: Qumica/ Bromatologia; Microscopia; Anatomia; Fsica/ Cincias Fisiolgicas; Recursos

Teraputicos Manuais; Tcnica Diettica; Prticas de Enfermagem; Informtica; Interdisciplinar de

Formao de Educadores; de Desenho; Hidrulica, Hidrologia e Saneamento; Mecnica do Solo,

11

Pavimentao, Estradas e Topografia; Estruturas e Materiais de Construo Civil; Vida aqutica;

Zoologia e Botnica; Idiomas; Prticas Administrativas; Multidisciplinar de Odontologia, todos com

seus respectivos equipamentos e as clnicas de Odontologia. Integram, ainda, as instalaes

administrativas.

No CD ROM encaminhado encontram-se, detalhadamente, os equipamentos de informtica e

vrios sistemas sob licenciamento e sistemas desenvolvidos pela prpria Instituio. Os funcionrios

disponveis para o laboratrio mencionado so: 04 analistas de sistemas, 01 atendente, 01 auxiliar de

Informtica e 03 auxiliares dos laboratrios de informtica, alm de 03 funcionrios de empresa

terceirizada.

Anfiteatro equipado com: uma lousa digital, aparelhos multimdia e projetores de slides visando

facilitar as atividades acadmicas dos docentes e discentes envolvidos em projetos de pesquisa e na

realizao de seminrios e palestras.

Centro de Biblioteca e Documentao: atua desde 1972. O projeto da Biblioteca Digital de

Trabalhos de Concluso de Curso da FUNEC, iniciado em 2007, de livre acesso. No semestre de

2009, foi instituda a catalogao analtica de peridicos cientficos facilitando aos usurios as

pesquisas bibliogrficas, atravs do catlogo eletrnico, dos artigos de peridicos cientficos

disponveis nas Bibliotecas dos trs Campus da Instituio.

A Biblioteca funciona em regime aberto, os alunos tm livre acesso ao acervo, com consulta

direta, em clima de liberdade e responsabilidade. O atendimento feito, diariamente, no perodo das

7h30min s 22h50min e, aos sbados, das 08h s 12h e das 13h s 17h. Encontra-se disponvel aos

usurios, 24 notebooks e 04 computadores. Conta, tambm, com pequenas salas para estudo e

trabalho, com possibilidades de uso individual e coletivo. Alm disso, possui uma sala com TV, DVD e

vdeo que ficam disposio dos alunos. Para o atendimento, esto disponveis 07 funcionrios, sendo

05 bolsistas e duas bibliotecrias. A representao do acervo bibliogrfico e no bibliogrfico o

mesmo nos dois campi.

O acervo total do Centro de Biblioteca e Documentao, Biblioteca de Direito e Biblioteca de

Educao Fsica de 30.000 volumes de obras avulsas, 431 ttulos de peridicos, 13.873 fascculos e

at o momento 12.519 artigos de peridicos indexados no sistema da Biblioteca.

Campus III inaugurado no segundo semestre de 2006, funcionam os cursos de Educao Fsica, Segurana do Trabalho, Prtese Dentria, Enfermagem e Auxiliar de Enfermagem. Possui 08 salas de aulas, instalaes onde so desenvolvidas atividades prticas, com exceo das disciplinas de anatomia, biologia e informtica que so desenvolvidas no campus II.

Neste campus esto instaladas, tambm, sala de Rtmica, Academia Escola de Musculao,

Quadras Poliesportiva ao ar livre e de Areia, sala de Avaliao Fsica e Laboratrio de Informtica.

Centro de Biblioteca e Documentao: acomoda a rea de acervo e mesas de estudo individual

e em grupo. Alm disso, disponibiliza aos seus usurios, 02 microcomputadores para pesquisa em

bases de dados disponveis na Internet, bem como para consulta do acervo geral.

Acervo Geral da Biblioteca existente nos trs campi

Livros Peridicos

Livro

Digital TCC

Ttulos Exemplares Ttulos Exemplares Ttulos Ttulos

Artes 3 8 0 0 0 0

Cincias Agrrias 84 319 5 192 0 21

Cincias Biolgicas 1241 3773 6 181 0 33

Cincias da Sade 3645 9279 195 4885 29 1824

Cincias Exatas e da Terra 439 1161 25 632 0 23

12

Cincias Humanas 1128 2478 38 1620 20 98

Cincias Sociais Aplicadas 2341 7002 76 3877 0 466

Engenharia e Tecnologia 1249 3014 8 158 4 36

Lingustica e Letras 1714 2934 44 781 0 12

Multidisciplinar 99 245 31 1486 0 4

Endereo eletrnico do portal: http://seer.funecsantafe.edu.br/

A Instituio em seu quadro de funcionrios dispe de 02 bibliotecrias, ambas graduadas em

Biblioteconomia.

VI - descrio do corpo docente, incluindo nmero de professores e, de forma

individualizada, qualificao acadmica, a titulao obtida e a instituio concedente,

experincia profissional, inclusive a no docente, e regime de trabalho

Deixamos de relacionar nominalmente os docentes por ser a lista muito extensa.

Titulao Quantidade %

Especialista 53 26,76%

Mestre 94 47,48%

Doutor 51 25,76%

Total 198 100%

A titulao do corpo docente apresentada atende ao disposto no inciso II, artigo 2 da

Deliberao CEE n 145/16, que reza:

Art. 2 Nos processos de credenciamento e recredenciamento institucionais, os

percentuais mnimos de docentes previstos no inciso I do artigo 1 so:

II - para os centros universitrios: metade (1/2) do total de docentes da Instituio

composto por mestres/doutores com, pelo menos, um quarto (1/4) do total de docentes da

instituio com o ttulo de doutor;

O regime de trabalho dos 198 professores, est, assim, distribudo: 48 (24,25%) horista; 93

(46,97%) parcial e 57 (28,78%) integral, atendendo ao disposto no nico, artigo 4 da Deliberao

CEE n 145/16, que rege:

Art. 4 O percentual mnimo de professores contratados em regime de tempo integral deve

ser de um tero do total de docentes nas universidades e de um quarto nos centros

universitrios.

Pargrafo nico Os docentes tratados no caput deste artigo devero ser portadores de,

no mnimo, o ttulo de mestre obtido em programa reconhecido ou recomendado na forma

da lei.

VII - plano de carreira docente

O Plano de Carreira das Faculdades Integradas de Santa F do Sul regido pela Lei n. 2450,

de 13 de dezembro de 2007 e pela Lei Complementar n 150 de 12 de maro de 2008, como consta no

Anexo I.

Os docentes so contratados por concurso pblico e se submetem ao perodo de estgio

probatrio de 03 anos. Aps esse perodo, existe a promoo que a passagem do funcionrio

estvel, de um determinado grau para o imediatamente superior, na mesma referncia de vencimento

do seu cargo efetivo. As promoes podero ser concedidas a cada dois anos, nos termos da

legislao oramentria e financeira.

http://seer.funecsantafe.edu.br/

13

VIII - principais atividades de extenso desenvolvidas nos ltimos trs anos

Todos os cursos da Instituio possuem uma relao muito prxima com a comunidade local e

regional em especial por tratar-se de uma Instituio Municipal. Assim as atividades de extenso de

todos os cursos so realizadas nos mais diversos campos de atuao, exemplo: Clnica Escola de

Fisioterapia, Clnica Escola de Nutrio, Clnica Escola de Psicologia, Clnica Escola de Odontologia,

Assistncia Social, Santas Casas (municpio e regio); Programa Sade da Famlia PSFs (municpio

e regio); UNATI (Universidade Aberta da Terceira Idade), Unidade Avanada do Juizado Especial

Cvel; CEJUSC (Centros Judicirios de Soluo de Conflitos e Cidadania) sendo os dois ltimos

funcionando dentro da Instituio; escolas municipais e estaduais; creches; centros de convivncia;

bairros da zona rural; empresas comerciais e industriais (locais e regionais), alm de uma forte parceria

com todas as secretarias municipais (secretaria da sade, secretaria da educao, secretaria da

cultura, secretaria de obras, secretaria de turismo, secretaria do meio ambiente, entre outras).

Existe, ainda, relao de todos os cursos da Instituio com entidades assistenciais e projetos

especiais (APAE; Projeto Renascer; Asilo de idosos; Creche Centro Dia; Lar Madre Paulina; Chcara

Jerusalm; Igreja Catlica; Misses Indgenas anuais, ONG Univida entre outras).

Ao longo dos anos, a FUNEC tem firmado convnios com empresas concedentes de estgio,

alm de parcerias para pesquisa e realizao de atividades de extenso, asseguradas as normativas

da Lei n 11.788 de 25/9/2008, que dispe sobre o Estgio de estudantes.

A Instituio relaciona as entidades conveniadas (empresa, ONGs, Escolas), em 2016, com as

quais firmou convnio para realizao de estgio (fls. 153 a 162) do CD encaminhado.

A FUNEC tem uma participao efetiva nas reas da Sade; Cultura; Educao; Meio

Ambiente; Lazer e Esporte, contribuindo para realizao de projetos sociais. Destacam-se os trabalhos

de atendimento ao pblico atravs das clnicas de Odontologia; Nutrio; Psicologia; Fisioterapia;

vrios projetos envolvendo esporte e atividade fsica do curso de Educao Fsica; projetos do curso de

Enfermagem atuando nas Santas Casas do municpio e regio, nos unidades bsicas de sade entre

outros locais do municpio; projetos do curso de Engenharia Civil e Engenharia Agronmica associados

s Secretarias Municipais de Obras e Agricultura alm de projetos em parceria com o Senar; as

atividades ligadas educao dos cursos de licenciatura: Pedagogia; Educao Fsica, Cincias

Biolgicas e Letras; atendimento na Unidade Avanada do Poder Judicirio (Convnio da FUNEC com

Tribunal de Justia do Estado de So Paulo), no Ncleo de Prtica Jurdica e no CEJUSC.

Merece destaque os atendimentos na rea da sade nas Clnicas e Ncleos que assistem

populao de Santa F do Sul e Regio. Muitos pacientes do Sistema nico de Sade (SUS) so

encaminhados s clnicas para atendimento.

IX - experincia acumulada em cursos de ps-graduao e/ou programas

estveis de educao continuada

A Instituio teve aprovado por este rgo os seguintes cursos de especializao:

Dermatologia Esttica Integrada; Desenvolvimento de Software para Web; Didtica e Metodologia do

Ensino Superior; Docncia Pedaggica para Educao Profissional na rea da Sade; Direito

Processual; Direito do Trabalho e Processo do Trabalho; Educao Inclusiva; Educao Matemtica;

Endodontia; Enfermagem do Trabalho; Enfermagem Urgncia e Emergncia; Estudos Lingusticos e

Literrios; Estomatologia; Fisiologia do Exerccio; Fisioterapia Cardiorrespiratria; Gesto Empresarial;

Gesto Escolar; Gesto Ambiental; Gesto Estratgica de Pessoas e Comportamento Organizacional;

Implantodontia; Matemtica Aplicada Economia e Finanas; Libras Lngua Brasileira de Sinais;

Licenciamento e Auditoria Ambiental; Ortodontia; Planejamento e Gesto do Espao Turstico e

Ambiental; Psicomotricidade; Psicopedagogia; Prtese Dentria; Radiologia; Sade Coletiva; Servio

Social Aplicado Famlia e Treinamento Tcnico Desportivo.

14

A Instituio oferece, tambm, 31 Cursos Sequenciais para Complementao de Ensino,

conforme relao constante do CD anexado ao processo.

X - indicao de atividades extracurriculares e de prtica profissional oferecida aos alunos

Projetos desenvolvidos pelo Curso de Odontologia

Apresentao de Peas Teatrais (2013, 2014 e 2015): os alunos, em especial do 3 e 4

semestre, do Curso de Odontologia, atravs da disciplina Odontologia Preventiva e Social, vem

desenvolvendo Atividades Teatrais direcionadas ao pblico infantil. Nessas apresentaes so

trabalhados os mais diversos aspectos de preveno de crie dental, como escovao, uso de fio

dental, orientao de higiene bucal, dentre outros.

Beb Clnica: Com este novo setor o aluno passou a acompanhar e realizar o tratamento de

crianas recm-nascidas de 0 a 4 anos.

Centro de Atendimento a Pacientes Oncolgicos CAPO: os alunos podem durante suas

atividades complementares, vivenciar as dificuldades encontradas, por pacientes que passam por

tratamento quimioterpico ou radioterpico, durante a realizao de procedimentos odontolgicos

simples.

Ncleo de Ensino, Pesquisa e Extenso NEPE: o espao do NEPE abriga salas de aula,

para a realizao de aulas tericas prvias s aulas prticas. A sua rea tem o objetivo de servir como

local de suporte para aulas prticas, estgios e o desenvolvimento de pesquisas e extenso do Curso

de Engenharia Agronmica, compreendendo at o momento o setor agrcola, onde esto sendo

estruturadas culturas hortcolas, anuais, frutcolas e silvicultura.

Planta Clnica de Recuperao Chcara Jerusalm: em 2015, os alunos do Curso de

Engenharia Civil realizaram um trabalho de medio de um terreno e logo em seguida trabalharam na

elaborao de uma planta de uma edificao que, aps a construo, servir como abrigo aos ex

dependentes que no tem condies financeiras de se restabelecer na sociedade. Este trabalho

voluntrio uma parceria junto a Clnica de Recuperao Jerusalm da Igreja Catlica.

Projeto Policlnica Univida: este projeto faz parte de uma parceria feita pela FUNEC e a Ong

UNIVIDA - Associao Humanitria de Universitrios em Defesa da Vida, que oferecero vrios tipos

de atendimentos hospitalares populao.

Informativo Tcnico Criao de blocos com material reciclvel: a FUNEC foi procurada pela

Prefeitura Municipal da Estncia Turstica de Santa F do Sul para realizao de um informativo

tcnico sobre os blocos que a mesma fabricava com resduo de construo civil. A prefeitura tem um

setor de moagem onde gera os resduos e d destinos diferentes para cada material. Foi montada uma

comisso formada por alunos e um Professor responsvel (Coordenador do Curso Prof. Rogrio Silva

Garcia), realizada a resistncia a compresso dos blocos e elaborado um informativo tcnico.

Projeto Urbanstico: os alunos do 3 termo, sob orientao do Prof. Marcelo Jos Romagnoli,

elaboraram um projeto de revitalizao da praa do bairro Bartolo Rossafa, em Santa F do Sul,

apresentado prefeitura como proposta da modelo a ser desenvolvido.

CEJUSC e Cartrio: presta orientaes jurdicas, elabora reclamaes pr-processuais,

realizando audincia de tentativa de conciliao nas inmeras questes referente ao direito do

consumidor, planos de sade, acidentes de trnsito, conflitos de vizinhana, execues de ttulos

extrajudiciais, famlia e outros.

Projetos desenvolvidos pelo Curso de Educao Fsica

15

Voleibol Santa F: visa a prtica do voleibol para iniciantes nesta modalidade esportiva e o

treinamento avanado. Direcionado a populao universitria da FUNEC e pessoas interessadas nesta

modalidade esportiva.

Atividade Fsica Para Mulheres Dependentes Qumicas: visa a prtica de atividades

fsicas de forma motivadora, recreativa e interativa, buscando a valorizao da sade fsica e a

busca da autoestima das pessoas praticantes.

Atividades de Academia: visa atender os moradores do municpio de Santa Fe do Sul,

para instruo de melhor utilizao de espaos pblicos, com ou sem equipamentos para prtica de

atividade fsica como estratgia de promoo da qualidade de vida.

Treinamento Funcional: tem por objetivo atender mulheres da comunidade em geral,

visando a melhora do condicionamento fsico.

Treinamento de Natao para Universitrios das Faculdades Integradas de Santa F do

Sul FUNEC e Comunidade de Santa F do Sul: objetivo proporcionar atividades de iniciao e

treinamentos quanto aos fundamentos bsicos da natao recreativa e competitiva.

Treinamento de Basquetebol para Universitrios das Faculdades Integradas de Santa F

do Sul FUNEC e Comunidade de Santa F do Sul: visa desenvolver junto comunidade estudantil

o envolvimento social, iniciao e treinamentos dos fundamentos bsicos de basquetebol.

Sade Mental: visa atender os moradores da Residncia Teraputica do municpio de

Santa Fe do Sul, portadores de distrbios mentais, para promoo da sade fsica e mental e

convvio social.

Estgio em Academia ao Ar Livre: visa atender os moradores do municpio de Santa Fe do

Sul, para instruo de melhor utilizao de espaos pblicos, com ou sem equipamentos para

pratica de atividade fsica como estratgia de promoo da qualidade de vida.

Promovendo qualidade de vida nos ESFs: visa atender os moradores de bairros do

municpio de Santa Fe do Sul, devidamente cadastrados nos postos de sade, portadores de

doenas crnicas degenerativas ou no, para promoo da qualidade de vida.

Academia Escola da FUNEC: proporcionar experincia prtica na avaliao, elaborao e

aplicao de treinamentos no mbito da sade, esttica e fsico.

Karat e Muay Thai: proporcionar a prtica e treinamento das artes marciais aos

acadmicos da FUNEC.

Projetos desenvolvidos pelo Curso de Administrao: realiza anualmente Workshop,

referente as disciplinas Logstica, Materiais e Administrao da Produo; Campanha do Agasalho

objetivo ajudas as pessoas carentes; Responsabilidade Social desenvolver o esprito solidrio com

16

arrecadao de leite; Gincana de vendas: A importncia do empreendedorismo, da superao e da

formao cidad para os administradores.

Projetos dos Cursos de licenciaturas: Educao Fsica: objetivo educao no trnsito e

confeco de materiais didticos esportivos; Pedagogia: desenvolvimento de materiais didticos e

aplicao com crianas com dificuldade de aprendizagem; Letras: alunos da rede municipal

desenvolvem atividades relativas leitura e composies musicais; Cincias Biolgicas: atividades

educativas com alunos da rede municipal, desenvolvimento de material didtico e visitas tcnicas

(reciclagem), entre outros.

XI - resultados obtidos no Exame Nacional de Avaliao de Cursos ou em outras formas de avaliao da qualidade de ensino estabelecidas pelo Conselho Estadual de Educao

Os cursos das Faculdades Integradas de Santa F do Sul submetem-se ao ENADE, tendo o

Curso de Servio Social obtido nota 4 no ano de 2010. Os cursos de Administrao; Cincias

Biolgicas Licenciatura; Direito; Educao Fsica Licenciatura; Fisioterapia; Letras; Matemtica;

Nutrio; Odontologia; Pedagogia; Psicologia, Anlise e Desenvolvimento de Sistemas e Produo

Sucroalcooleira, obtiveram a renovao do reconhecimento pelo prazo mximo (05 anos).

A Comisso Prpria de Avaliao da Instituio -CPA, tem como objetivo promover a

melhoria da qualidade da educao superior por meio do processo de Avaliao Institucional como

instrumento norteador das aes e transformaes necessrias ao pleno desenvolvimento da

Instituio. Estabelece uma srie de pontos referenciais como: PDI, responsabilidade social,

comunicao com a sociedade, as polticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo

tcnico-administrativo, Organizao e gesto da instituio, Infraestrutura fsica, Polticas de

atendimento aos estudantes, Sustentabilidade financeira.

XII - atividades de extenso ou iniciao cientfica e de prtica profissional envolvendo alunos da instituio nos ltimos trs anos

Curso de Nutrio visita tcnica em hospital de Araatuba: objetivo conhecer o campo de

trabalho do profissional nutricionista na instituio e a dinmica de funcionamento do local. Os

alunos promovem 1 Feira Educao Nutricional visando difundir os conhecimentos sobre nutrio

abordando os seguintes assuntos: alimentao saudvel, uso de suplementos esportivos,

quantidade de sal e acar nos alimentos, mitos e realidades da nutrio, alimentos essenciais para

a boa memria, alimentos e stress, alimentos diet e light.

Alunos do Curso de Odontologia desenvolvem trabalho sobre higiene bucal no Projeto

Renascer: objetivo de conscientizar as crianas sobre a importncia do cuidado com os dentes.

Curso de Servio Social realizou XIV Semana Acadmica: participaram da Misso na

Reserva Indgena na cidade de Dourados MS.

FUNEC firma convnio com Agncia Estadual e oferece estgio remunerado aos alunos:

Encontro de Produo de Agropecuria Sustentvel.

Participao em Feira Hospitalar: conhecer as tendncias tecnolgicas da rea de sade. A

Feira Internacional de Produtos, Equipamentos, Servios e Tecnologia para Hospitais, Laboratrios,

Farmcias, Clnicas e Consultrios, multisetorial e apresentou milhares de itens em equipamentos

mdicos, produtos e servios.

FUNEC promove Semana Acadmica de Cincias Biolgicas, Gesto Ambiental e Produo

Sucroalcooleira: apresentao cultural do Grupo AKAI RYU TAIKO, houve palestra "Dinmica de

Fragmentao Florestal".

17

Atividade de conscientizao contra tabaco desenvolvida pelos alunos de Enfermagem:

conscientizar trabalhadores da empresa Amrica Latina Logstica (ALL) contra o tabaco.

FUNEC realiza 3 Festa Junina Universitria: objetivo da Festa Junina promover a

integrao entre os alunos dos diferentes cursos e a socializao dos mesmos com a comunidade.

Curso de Direito da FUNEC realiza o III SEMPEX: participao integral dos alunos do 1 ao

7 semestre, que apresentaram aproximadamente 400 artigos cientficos, e os alunos do 9

semestre como ouvintes. As apresentaes dos trabalhos cientficos foram avaliadas por uma

banca formada um professor e dois advogados, ex-alunos da Instituio.

H, ainda, no Projeto do Credenciamento como Centro Universitrio outras atividades

desenvolvidas pelos cursos oferecidos pela Instituio.

Cabe ressaltar que, em 2013, em Lima-Peru, a diretora pedaggica da Instituio participou

da II Cpula de Altos Dirigentes Educativos da Ibero-Amrica e do VII Prmio Sapientiae a

Excelncia Educativa. O evento reuniu gestores de instituies educativas da Ibero-Amrica e que

tem por objetivo estreitar os laos de cooperao entre Amrica e Europa em matria de Educao

e Formao.

Em julho de 2014 a FUNEC recebeu da Organizao das Amricas de Excelncia

Educacional (ODAEE) o "VIII Prmio Sapientiae a Excelncia de Educativa" por proporcionar uma

formao de qualidade em benefcio da comunidade a que pertence, e a demonstrao do

comprometimento da Instituio com o desenvolvimento da educao nas Amricas.

Em 2015, a Revista Exame (Editora Abril) publicou em dezembro uma matria citando os

melhores cursos de Odontologia do Brasil, sendo a FUNEC uma delas. Segundo o MEC, 64

faculdades do pas foram consideradas as melhores de acordo com o resultado do Conceito

Preliminar de Cursos (CPC), com ndices 4 e 5 notas consideradas de excelncia.

3. O projeto de transformao como Centro Universitrio, dever ser acompanhado

Plano de Desenvolvimento Institucional, contendo os seguintes itens:

Plano de Desenvolvimento Institucional

Objetivos e Metas

A Instituio tem por finalidade ministrar educao superior, dentre as mencionadas, destacamos as

seguintes: estimular a criao cultural, a investigao cientfica e o desenvolvimento do pensamento

reflexivo; realizar e divulgar estudos e pesquisas nos vrios domnios da cultura; formar profissionais de

nvel superior a fim de corresponder s necessidades do mercado; prestar servios especializados

comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade.

Os objetivos de Ensino e Pesquisa compreendem a maior significao da FISA/FUNEC e se

evidenciam tambm em seus Estatutos Sociais, focando inclusive a habilitao do cidado para o

desempenho das funes, na perspectiva da responsabilidade social advinda da valorizao do exerccio da

cidadania.

Responsabilidade Social

Por ser uma Instituio pblica, est sempre aberta aos mais amplos setores sociais e suas aes

so sempre pautadas pelos valores democrticos e acadmicos, aliceradas na produo crtica do

conhecimento.

Assim, sua responsabilidade social manifesta-se na oferta de um ambiente propcio formao

integral do ser humano, de uma educao comprometida com a tica, a cidadania, o conhecimento e o

18

atendimento s necessidades contemporneas, por meio de uma estrutura educacional inovadora

diferenciada, contribuindo para uma melhor qualidade de vida do indivduo e da sociedade.

Alm do ensino propriamente dito, a Instituio tem a preocupao de atender s polticas pblicas

de sade, bem como as ambientais e de incluso social. A meta promover atendimento da educao

superior, de modo que se evidencie sua preocupao com a tica e a diversidade na educao, bem como

com a incluso social, o desenvolvimento econmico e a diversidade cultural e social da regio.

Outro ponto de visibilidade da responsabilidade social so os estgios curriculares da graduao, os

no curriculares e a prestao de servios em diversas reas, atendimento na rea da sade fsica e

mental, capacitao educacional, entre outros, que contribuem diretamente para o desenvolvimento local e

regional. Nas licenciaturas, a contribuio situa-se na oferta de atendimento escolar, atravs dos estgios,

projetos desenvolvidos, campanhas educativas e aes inclusivas.

As aes sociais da instituio so desenvolvidas por meio dos projetos de extenso universitria

de cada curso.

Polticas de Extenso e Pesquisa

Com o crescimento da instituio em decorrncia da criao de novos cursos, e tambm com a

vocao para a produo do conhecimento e desenvolvimento de pesquisas, a Presidncia da FUNEC,

juntamente com a Direo Pedaggica das Faculdades Integradas de Santa F do Sul e, com aprovao do

Conselho Curador, buscaram empreender esforos no sentido de formalizar a instalao do Ncleo de

Pesquisa e Extenso na Instituio, inicialmente denominado NUMPE, oferecendo a professores e alunos, a

possibilidade de insero no universo da produo cientfica.

Atualmente, o Ncleo recebe a sigla nominal de NUPEx - Ncleo de Pesquisa e Extenso que visa

atender a expectativa de discentes e docentes da Instituio para o desenvolvimento e a realizao de

projetos de insero do acadmico no espao da produo cientfica, correspondendo ao objetivo

institucional de articulao dos nexos formao profissional/produo de conhecimento e estimulando o

desenvolvimento crtico-reflexivo, nos alunos, sobre a realidade estudada.

Formas de fomento para melhoria permanente da qualidade do ensino de

graduao e das atividades de extenso

A Instituio possui algumas formas de fomento, tais como: pagamento de horas aulas para

orientao de TCC; pagamento de horas aulas para o PIBIC orientao de iniciao cientfica; pagamento

de hora atividade para desenvolvimento de projetos, atividades de extenso curriculares e extracurriculares;

bolsa PIBIC (iniciao cientfica) para os alunos; PIBID (Programa federal de incentivo docncia);

desenvolvimento de atividades de extenso em todo municpio (escolas, creches, unidades de sade,

santas casas de Santa F do Sul, Jales, Aparecida do Tabuado e Paranaba, lar de idosos, lar de crianas,

Centro Dia Maturidade, APAE, 02 centros de recuperao de drogas, projeto renascer (crianas com

problemas sociais), CESJUC - Cartrio da Unidade Avanada do Juizado Especial Cvel e Unidade

Avanada do Judicirio). A Instituio fomenta o atendimento em todos estes locais por alunos

acompanhados de docentes.

Por ser Instituio Municipal existe uma parceria com todos os rgos municipais de Santa F do

Sul, onde os alunos do atendimento.

Projeto de qualificao e formao continuada, e poltica de admisso do docente e

do pessoal tcnico administrativo

A poltica de admisso de docentes da FUNEC se d por concurso pblico de provas e ttulos ou,

excepcionalmente, por processos seletivos para contratao temporria.

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Atravs das polticas de qualificao a Instituio pretende incentivar o corpo docente o alcance de

melhor titulao em especial nos cursos onde existe menor percentual de docentes titulados.

O corpo tcnico administrativo segue o mesmo plano de carreira do corpo docente por tratar-se de

funcionrio pblico. Com relao s polticas de qualificao a Instituio continua ministrando cursos de

capacitao equipe tcnica administrativa. A expanso no quadro de funcionrios ir ocorrer mediante

concurso pblico conforme necessidade.

As Faculdades Integradas de Santa F do Sul juntamente com a Fundao Municipal de Educao

e Cultura mantm permanente cursos de capacitao docente e do pessoal administrativo bem como, libera

os professores, que esto fazendo especializao, das aulas sem perda de vencimentos.

Plano de expanso do ensino de graduao e ps-graduao

Para os prximos 05 anos, a Instituio pretende implantar novos cursos de graduao aquisio de

todos os equipamentos necessrios para os laboratrios do Curso Engenharia Agronmica. Alm disso, a

Instituio pretende aperfeioar a pesquisa com a criao de mais incentivos ao corpo docente e discente

para o crescimento desta rea.

Outro aspecto importante a continuidade da realizao de concursos pblicos para a contratao

de corpo docente qualificado no s para os cursos j existentes como para os a serem implantados.

A Instituio pretende ainda, continuar disponibilizando recursos para atualizao de material

permanente (equipamentos de laboratrios e clnicas) bem como, do acervo bibliogrfico.

Poltica de atualizao do Acervo

Como Poltica de atualizao do acervo, adotam-se as indicaes de docentes, catlogos de editoras

onde verifica-se novos lanamentos e bibliografias dos planos de ensino.

Os Coordenadores de curso, orientados pelos docentes, encaminham relao de livros a serem

adquiridos bibliotecria que providencia a aquisio junto ao Presidente da FUNEC.

Projeto de expanso de melhoria da infraestrutura da Instituio

Para projeto de expanso da infraestrutura para o perodo de vigncia do PDI que ser de 2017 a

2021, tem-se: construo de mais 06 novas salas de aula; construo de 02 laboratrios para o curso de

Engenharia Agronmica, Laboratrio de Cincias do Solo e Laboratrio de Fisiologia Vegetal e Sementes;

construo de uma Estufa Casa de Vegetao; criar novos cursos de Ps-Graduao e ampliao da

biblioteca.

Plano de Investimento e Previso Oramentria

As Faculdades Integradas de Santa F do Sul, no perodo de 2017 a 2021, tero suas aes voltadas

para a consolidao dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia Agronmica e Ps-Graduao e implantar

novos cursos de Graduao e Ps-Graduao em todas as reas afins, dos cursos j existentes.

Considerando o planejamento de atuao nessas reas existentes, os investimentos para os prximos anos

sero direcionados para o aumento dos recursos bibliogrficos, tecnolgicos e estrutural, de forma que

possam criar condies de atendimento s necessidades de ambas as reas, Graduao e Ps-Graduao

de acordo com as caractersticas de cada curso.

3. APRECIAO

Considerando a caracterizao de centros universitrios fornecida tanto pela Deliberao CEE n

142/2016 como pelo MEC, como instituies de ensino superior pluricurriculares, que abrangem uma ou

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mais reas do conhecimento, e se notabilizam pela excelncia do ensino ministrado comprovada pela

qualificao do seu corpo docente e pelas condies de trabalho acadmico oferecidos comunidade

escolar.

Avaliando o contedo do item 2 acima, tendo como principais balizas a) a vista realizada in loco em

novembro de 2017, b) os processos de credenciamento e recredenciamento de cursos de graduao

ofertados pela IES nos ltimos anos e c) comparaes com outros Centros Universitrios municipais

aprovados no Sistema Estadual de Educao.

Entendemos que a exposio dos motivos que motivam a Faculdade a pedir sua transformao em

Centro Universitrio so adequados e justificam a aprovao do projeto. Esta transformao poder trazer

benefcios a regio, sejam os j apontados pela Instituio como aqueles descritos abaixo nesta apreciao

pelos relatores.

Ou seja, as Faculdades Integradas de Santa F do Sul atende os pr-requisitos estabelecidos pelo

CEE para o credenciamento da instituio de ensino superior como Centro Universitrio, estando habilitada

a exercer, na sua sede, a autonomia para criar, organizar e extinguir cursos e programas de educao

superior, assim como ampliar e remanejar vagas nos cursos existentes, observados os requisitos legais,

mediante a devida comunicao ao Conselho Estadual de Educao.

3.1 alguns indicadores

Das 21 graduaes, cinco (5) no formaram turma, seis (6) possuem relao candidato-vaga igual

ou menor a 1, trs (3) possuem relao candidato-vaga igual a 1 e menor do que 2, seis (6) possuem

relao candidato-vaga acima da mdia de 2 alunos, sendo que a maior relao em Odontologia (5.92),

seguido pelo Direito (4,76) e pela Engenharia Civil (4,02), nicos cursos com mdia superior a 4.

Para efeito de comparao, os centros universitrios credenciados por este Conselho, possuem em

mdia 20 cursos de graduao e as universidades municipais, em mdia 41 cursos.

No Conceito Preliminar de Curso (CPC), indicador de qualidade do MEC-Inep que avalia os cursos

de graduao, o Curso de Odontologia obteve nota 4 enquanto os de Enfermagem, Nutrio, Fisioterapia

nota 3 e o de Educao Fsica nota 2. Em relao ao ndice Geral de Cursos (IGC) a Instituio obteve, no

ano de 2016, conceito 3.

Os indicadores de qualidade do MEC-Inep demonstram que a nota dos cursos dos centros

universitrios oscila entre 3 e 4, em comparao com os dados da Instituio, verifica-se que h uma

similaridade. O que ocorre, tambm, em relao s universidades municipais.

Quanto ao percentual de alunos das Instituies Superiores Municipais, vinculados a este Conselho,

destacamos que as Faculdades possuem uma mdia aproximada de 800 alunos, os centros universitrios

2798 alunos e as universidades cerca de 7.200 alunos, sendo que as Faculdades Integradas de Santa F

do Sul totalizam 2.720 alunos.

3.2 das instalaes e da elao entre a IES com a cidade e regio

As Faculdades esto distribudas em trs grandes Campi. O Campus II, na entrada da Cidade est instalado em uma grande rea, um terreno plano que, a

princpio, poderia abrigar e atender a todos os cursos oferecidos pela FUNEC com muito conforto, incluindo estacionamento, ampla area verde, e possibilidades de expanso. No Campus III funciona a Faculdade de Educao Fsica com dimenses e infraestrutura compatveis com as atividades ali abrigadas.

O Campus I, onde funciona a Faculdade de Direito, origem da Instituio, apresenta condies limitantes e no compatveis com suas atividades fins, bem como intervenes realizadas ao longo do tempo em seu espao fsico que acabaram por desfigurar o prdio. Este Campus contrasta com os outros dois e no corresponde com a inteno da Instituio em se tornar um Centro Universitrio. Ganharia muito, a Instituio, se transferisse as atividades atualmente em curso nesse edifcio para os outros dois campi, desativando-o.

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A princpio, a concentrao num nico Campus, como o Campus II, poderia ser ideal, seja por sua localizao s margens da rodovia Euclides da Cunha, seja por sua dimenso, infraestrutura e capacidade de expanso, como tambm por simbolicamente atuar com uma espcie de portal de boas-vindas para aqueles que adentram na cidade. No entanto, observando o desenho da cidade, por meio imagens de satlite, salta aos olhos que o campus III tambm possui localizao estratgica, na extremidade oposta ao campus II, uma vez que ele est localizado entre o Complexo Turstico, Cultural e Histrico e o Ginsio de Esportes da Cidade, complexos de grande envergadura para uma cidade de pequeno tamanho. Um outro fator importante o de sua proximidade com o balnerio da cidade s margens do Rio Paran, ali represadas pela barragem de Ilha Solteira. Observamos que j existe neste local uma interessante relao entre educao, cultura, bem-estar, turismo e esportes que poderia ser muito melhor explorada em associao com a prefeitura e outros eventuais parceiros, se parte das atividades de extenso cultural (item VIII, abaixo) hoje desenvolvidas no campus I fossem transferidas para o campus III. Lembramos que a conjuno dessas atividades est na raiz do sucesso de empreitadas como o SESC em So Paulo, por exemplo. A visita ao Complexo Turstico, Cultural e Histrico e em particular ao Museu de Imagem e Som ali localizado, causou impacto positivo pois j demonstram a pertinncia deste convvio. O MIS de Santa F do Sul um museu muito bem planejado que representa, sinttica e objetivamente, as significativas e impactantes transformaes que as TICS sofreram dos anos 60 at a virada de sculo. Este percurso est muito bem representado pelo acervo e pela museografia. O museu tambm expe registros histricos fotogrficos da cidade e da regio a partir da fundao da cidade em 1948. Um museu regional original e muito bem fundamentado. Um porta-bandeiras para futuras empreitadas scioculturais voltadas populao local e dos visitantes desta estncia turstica.

Cabe notar que a profuso de monumentos espalhados na cidade demonstram uma carncia artstico-cultural uma vez que suas alegorias denotam os lugares-comum de uma representao cultural pasteurizada, superficial, indiferente s pesquisas e aprofundamentos histrico-contextuais desenvolvidos por teorias culturais na atualidade. A Instituio e sua mantenedora poderiam promover debates permanentes, crticos, substanciosos e atualizados em relao ao papel da cultura e das artes na formao identitria de uma regio longnqua dos grandes centros urbanos, problematizando os efeitos da modernidade e da colonizao do interior do pas. As instalaes do Complexo Turstico, Cultural e Histrico poderiam abrigar tais atividades. Talvez novos cursos de graduao em Humanidades pudessem ser futuramente desenvolvidos levando em conta esta feliz conjuno que encontramos no campus III.

Na visita realizada em novembro ficou evidente a centralidade da FUNEC no s no ensino superior como na modelagem sociopoltica e cultural da cidade e da regio. Ressaltamos tambm que a mantenedora apresenta em sua denominao o foco em Educao e Cultura (i.e. Fundao Municipal de Educao e Cultura), ou seja, sua atuao neste contexto especfico no est restrito educao superior, cabendo a ela tambm o desenvolvimento de aes culturais e educativas que possam potencializar ainda mais o ensejo de manter e aprimorar o desgnio da cidade de ser um polo regional educacional, cultural e turstico.

Em relao ao campus II embora os prdios sejam adequados s atividades fim, pequenas alteraes tornariam este complexo mais confortvel. Um exemplo a rea de convivncia, onde os alunos fazem suas refeies. Hoje, no muito aprazvel, com acabamentos simples em cimento cru, sem azulejos, etc. poderia receber melhorias, inclusive recebendo isolamento trmico em sua cobertura, minimizando o calor, j excessivo na Regio. Neste sentido tambm sugerimos melhor arborizao deste Campus, o que o tornaria mais acolhedor.

Estas adequaes acima sugeridas visam tambm favorecer a convivncia de alunos e professores, como tambm potencializar a interao da instituio com a cidade.

3.3 corpo docente Ressaltamos que em reunio com os professores percebemos o entusiasmo e comprometimento

para com a Instituio e praticamente unanimidade em favor da transformao da Instituio em Centro Universitrio. A Instituio est inserida fortemente na comunidade, com vrios projetos. A observao no positiva, no entanto, a de que os Professores no se apresentam como um grupo especializado e preparado para discutir e apresentar sugestes Administrao, seja da prpria Instituio como tambm voltada s Polticas Pblicas, em particular da cidade. Possuem formao acadmica, tem saber e conhecimento suficiente para provocar e desenvolver reflexes. Um exemplo desta falta de senso crtico est na ausncia de participao dos professores no debate, por exemplo, dos chamados Monumentos constitudos com recursos pblicos. So vrios e embora percebemos que a cidade tem certo orgulho destas construes, no nosso entender os professores poderiam se diferenciar do pensamento comum e discutir, por exemplo, o real significado destas obras em particular na representao cultural da regio.

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3.4 corpo discente

No tocante aos estudantes, em reunio com esse segmento, percebemos o entusiasmo deles e a

expectativa em relao transformao das Faculdades Integradas em Centro Universitrio. No entanto,

notamos uma falta de participao deles em organizaes que poderiam represent-los e faz-los mais

atuantes e reivindicantes. Entendemos que a Instituio deva estimul-los a participar mais na vida

acadmica e cultural da Instituio. A criao de um Centro Acadmico poderia ser um importante passo

visando esse maior engajamento institucional.

3.5 outras recomendaes

Como j indicado pelos especialistas em seus pareceres em processos de criao e renovao de

cursos, imprescindvel que de fato todas as salas de aula tenham equipamento audiovisual com amplo

acesso internet, assim como estejam equipadas com aparelhos de refrigerao, uma vez que a regio

quente e mida, devido a sua proximidade com grandes represas e rios volumosos. O conforto ambiental

fundamental para um ensino de qualidade.

Nos apontamentos dos especialistas desses processos, h sugestes de melhorias que devem

ser atendidas. H necessidades especficas em laboratrios voltados formao especializada, como os

utilizados pelo curso de Aquicultura, Fisioterapia e Enfermagem bem como em laboratrios de uso comum,

como os de informtica.

H tambm indicativos nesses pareceres, que os acervos bibliogrficos voltados a alguns cursos

devem ser reforados.

3.6 Tendo em vista a existncia do Processo n 240/2015 que trata da INSTALAO DE CAMPUS

FORA DE SEDE extingue-se o mesmo porque poca faltava pressuposto a embasar o pedido. Frisa-se,

outrossim, que nos termos da Deliberao CEE n 142/2016, as universidades e os centros universitrios

pertencentes ao Sistema de Ensino do Estado de So Paulo dependero de autorizao do Conselho

Estadual de Educao para o funcionamento de curso ou campus fora de sua sede, bem como que o

campus fora de sede integrar o conjunto da Universidade e no gozar de prerrogativas de autonomia.

3.7 Tendo em vista a existncia do Processo n 346/2017 que trata de AUTORIZAO DE

FUNCIONAMENTO DO CURSO DE MEDICINA impe-se, no presente credenciamento, registrar que a

autonomia universitria, na Constituio Federal, vinculada aos princpios da prevalncia do Interesse

Pblico, bem como da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso. Assim, sobre autorizao de

funcionamento do curso de medicina a Interessada dever encaminhar previamente, ao CEESP, (i) o

projeto pedaggico institucional detalhado, nos termos da Deliberao CCE n142/2016 e Diretriz Curricular

Nacional nos cursos na rea da sade, alm de (ii) termo de compromisso com detalhamento da estrutura

fsica para o curso, (iii) termo de compromisso sobre o pretendido corpo docente com a qualificao prevista

na Deliberao CEE n145/2016, (iv) projeto e previso de processo inicial e continuado da capacitao

docente, em vista da proposta formulada, (v) formalizao da viabilidade e da corresponsabilidade entre

Unidades de Sade do Sistema Pblico Municipal e Estadual, dos hospitais pblicos e privados envolvidos

e a Instituio e (vi) projeto sobre a funo e a responsabilidade didtica dos preceptores e pedaggica dos

professores nos cenrios de prtica.

3.8 Pondera-se, tambm, em razo aos mesmos princpios da prevalncia do Interesse Pblico, bem

como, da indissociabilidade entre ensino pesquisa e extenso do relevante papel das Instituies Pblicas e

em especial da interessada, na formao de docentes para o ensino pblico e a manuteno de

licenciaturas de qualidade e acessveis aos interessados.

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4. CONCLUSO

4.1 Aprova-se a transformao das Faculdades Integradas de Santa F do Sul pelo seu

credenciamento como Centro Universitrio de Santa F do Sul, nos termos da Deliberao CEE n

142/2016, pelo prazo mximo de cinco anos.

4.2 Nos termos da Deliberao CEE n 142/2016, as universidades e os centros universitrios

pertencentes ao Sistema de Ensino do Estado de So Paulo dependero de autorizao do Conselho

Estadual de Educao para o funcionamento de curso ou campus fora de sua sede, bem como que o

campus fora de sede integrar o conjunto da Universidade e no gozar de prerrogativas de autonomia.

4.3 A Interessada dever encaminhar, previamente, ao CEESP para efeitos de autorizao de

funcionamento do Curso de Medicina:

4.3.1 Projeto Pedaggico institucional detalhado, nos termos da Deliberao CEE n142/2016 e

Diretriz Curricular Nacional;

4.3.2 Termo de Compromisso com detalhamento da estrutura fsica para o Curso:

4.3.3 Termo de Compromisso sobre o pretendido corpo docente com a qualificao prevista na

Deliberao CEE n145/2016;

4.3.4 Projeto e previso de processo inicial e continuado da capacitao docente, em vista da

proposta formulada;

4.3.5 Formalizao da viabilidade e da corresponsabilidade entre Unidades de Sade do

Sistema Pblico Municipal e Estadual, dos hospitais pblicos e privados envolvidos e a Instituio e

4.3.6 Projeto sobre a funo e a responsabilidade didtica dos preceptores e pedaggica dos

professores nos cenrios de prtica

4.4 Convalidam-se os atos acadmicos das Faculdades Integradas de Santa F do Sul durante

perodo em que esteve sem recredenciamento.

4.5 Consideram-se aprovados seu Estatuto, Regimento e seu Plano de Desenvolvimento

Institucional. A Instituio dever enviar a este Conselho, para rubrica, trs exemplares do seu Regimento e

de seu Estatuto, no prazo mximo de um ms.

4.6 O presente Credenciamento do Centro Universitrio de Santa F do Sul, tornar-se- efetivo por

ato prprio da Presidncia deste Conselho, aps homologao deste Parecer pela Secretaria de Estado da

Educao.

So Paulo, 21 de fevereiro de 2018.

a) Cons. Roque Thephilo Jnior

Relator

a) Cons. Francisco de Assis Carvalho Arten

Relator

a) Cons. Martin Grossmann

Relator

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3. DECISO DA CMARA

A CMARA DE EDUCAO SUPERIOR adota, como seu Parecer, o Voto

dos Relatores.

Presentes os Conselheiros Dcio Lencioni Machado, Edson Hissatomi Kai,

Eliana Martorano Amaral, Francisco de Assis Carvalho Arten, Guiomar Namo de Mello, Hubert Alqures,

Jacintho Del Vecchio Junior, Joo Otvio Bastos Junqueira, Roque Thephilo Jnior e Rose Neubauer.

Sala da Cmara de Educao Superior, 28 de fevereiro de 2018.

a) Cons. Hubert Alqures

Presidente

DELIBERAO PLENRIA

O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO aprova, por unanimidade, a deciso da

Cmara de Educao Superior, nos termos do Voto dos Relatores.

Sala Carlos Pasquale, em 07 de maro de 2018.

Cons. Bernardete Angelina Gatti Presidente

PARECER CEE N 084/18 Publicado no DOE em 08/3/2018 - Seo I - Pgina 22

Res SEE de 13/3/18, public. em 14/3/18 - Seo I - Pginas 25/26

Portaria CEE GP n 99/18, public. em 15/3/18 - Seo I - Pgina 42