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Introdução Contadores Síncronos Projeto de Contadores Síncronos Exercícios Contadores Síncronos Prof. Ohara Kerusauskas Rayel Disciplina de Eletrônica Digital - ET75C Curitiba, PR 11 de junho de 2015 1 / 12 Rayel, O.K. — Contadores Síncronos

Contadores Síncronos - UTFPR

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Introdução Contadores Síncronos Projeto de Contadores Síncronos Exercícios

Contadores Síncronos

Prof. Ohara Kerusauskas Rayel

Disciplina de Eletrônica Digital - ET75C

Curitiba, PR

11 de junho de 2015

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Rayel, O.K. — Contadores Síncronos

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Atraso em Contadores Assíncronos

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Atraso em Contadores Assíncronos

O estado 100 não ocorre devido ao atraso de propagação!

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Contador Síncrono

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Contador Síncrono

Contador Síncrono módulo 16. O atraso não ocorre, pois todos asentradas CLK são acionadas simultâneamente!

Vantagens: frequência de operação maior (menor atraso), semglitches, etc.

Desvantagem: complexidade muito maior do circuito

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Projeto de Contadores Síncronos

Sempre que a sequência a ser contada não é a binária natural,precisamos projetar o contador

Antes do próximo ciclo de clock as entradas do flip-flop já devemconter os valores que alterarão o contador para o valor desejado

Determinar o diagrama de transição de estados

Construir uma tabela contendo todos os estados e o próximo estado

Acrescentar na tabela o que deve se realizado nas entradas doflip-flop para produzir o próximo estado

Com mapa de Karnaugh projetar o circuito combinacional queproduza a saída desejada

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Projeto de Contadores Síncronos

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Projeto de Contadores Síncronos

KA = 1, pois basta substituir os x por 1 no Mapa de Karnaugh!

Figura: Da esq. p/ direita: JA = C, JC = AB, KC = 1, JB = AC e KB = A+ C

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Projeto de Contadores Síncronos

Contador Síncrono módulo 5

KA = 1, JA = C, JC = AB, KC = 1, JB = AC e KB = A+ C

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Exercício

Determine o módulo do contador abaixo, e também a frequência desaída em D. Se colocarmos LEDs nas saídas ABCD, como estes secomportariam? O estado 1100 é visível nos LEDs? E o que ocorreno estado 1110? Explique. Dica: olho humano enxerga apenas de24 a 30 quadros por segundo.

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Exercício

Altere o circuito abaixo para operar como contador módulo 16.

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ExercícioConstrua um contador síncrono a partir das especificações a seguir.

D não faz parte do contador!

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Exercícios

Exercícios para estudo: refazer os realizados em sala de aula, alémdos seguintes exercícios do livro “Sistemas digitais: princípios e

aplicações": 7-17, 7-18, 7-19, 7-35, 7-36 e 7-37.

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Próxima Aula:

Geradores de Clock e

Memórias!

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