Embed Size (px)
Citation preview
ROTEIRO DE ESTUDOS – SEMANA DE 30 DE MARÇO A 03 DE ABRIL - TURMA: 9º ANO B
TIPO: (LC)LIÇÃO DE CASA (T)TRABALHO (LIP)LIVRO INTEGRADO POSITIVO (CA)CADERNO DE ATIVIDADES (CPT)CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL (PRO)PROJETO (SB)STUDENT BOOK (W)WORKBOOK ESTIMADO ALUNO: ESPERAMOS QUE ESTEJA EM TODOS OS ASPECTOS: CORPO, CORAÇÃO, ALMA, EMOCIONALMENTE, PSICOLOGICAMENTE E MENTALMENTE!! CONTINUANDO OS ESTUDOS, SEJA AUTÔNOMO! AGORA É O MOMENTO DE ESTUDAR E APROVEITAR BEM O TEMPO, E PARA ISSO É NECESSÁRIO SE ORGANIZAR! SIGA O HORÁRIO DE AULA QUE VOCÊ TEM NA ESCOLA. ESTUDE 45 MINUTOS E DESCANSE 10 MINUTOS, DURANTE 4 HORAS E MEIA. TODOS OS DIAS DA SEMANA!! BONS ESTUDOS!!
PROFESSOR DISCIPLINA TIPO DESCRIÇÃO
Simone Azzolini Ciências Positivo On
Trilha
Pedagógica
UNID1. Aspectos quantitativos das transformações químicas
Marcello Geografia T Continuar o trabalho proposto – Ásia Meridional
Qualquer dúvida enviar um e-mail para:
[email protected] Zuleica Arte Trilha do
Positivo On
Unidade 2 – “Tudo começou com Anita Malfatti”, “Uma revolução”.
“A cara do Brasil”.
A trilha gerará uma nota para o 1º bimestre.
Passar por todas as etapas da trilha. Zuleica Arte LIP Pág: 11 – AprecieArte
Ouça a música e responda as questões do LIP em uma folha a
parte.
DATA DE ENTREGA: Ao retornar, no primeiro dia da aula de
Arte. Fernando Filosofia LIP Ler o texto: A dificuldade e a felicidade (página 16).
Faça os exercícios das páginas:
15 – Hora de filosofar;
16 – Conexões;
17 e 18 – Atividades.
Esses exercícios serão corrigidos quando retornarmos às aulas. Lígia Língua Espanhola LC 1. Realizar correção da atividade proposta (folha anexa) da
semana de 23 a 27 de março.
2. Assistir ao vídeo sobre o tema: Artículo neutro LO:
https://www.youtube.com/watch?v=bnRYlZMbdJI
Realizar exercícios sobre Artículo Neutro LO. Lígia Língua Espanhola Folha anexa
Lígia Língua Espanhola Folha de Correção Anexa
Genivaldo Ensino Religioso CA Lição 07 - José como Governador do Egito – Exercícios página 20
Dica de filme -
https://www.youtube.com/watch?v=cKI6NZ0gdMM THAIS LÍNGUA
PORTUGUESA TRILHAS
ON LINE
Positivo On
1 - FAZER AS SEGUINTES TRILHAS NO POSITIVO ON:
UNIDADE 2 – ANÚNCIO INSTITUCIONAL (30-03 A 03-04)
PASSAR POR TODAS AS ETAPAS E O RELATÓRIO GERARÁ
UMA NOTA PARA O 1º BIMESTRE. Thais Língua Portuguesa PESQUISA
INTERNET 2 – QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DE UM ANÚNCIO
INSTITUCIONAL?
ESCREVER UM TEXTO DE 15 A 20 LINHAS. FONTE ARIAL 12 –
FORMATO JUSTIFICADO – COLOCAR IMAGENS DESSE
ANÚNCIO COMO EXEMPLO E ENVIAR PARA:
[email protected] Thais Língua Portuguesa CPT 3 – CADERNO DE PRODUÇÃO DE TEXTO PÁGS. 25 A 30
EX.6 DA PÁG. 30 FAZER NO MATERIAL DE APOIO PÁG.9
(NÃO PRECISA DESTACAR A FOLHA) Thais Língua Portuguesa Observações ATIVIDADES 2 E 3 DE LÍNGUA PORTUGUESA
VALEM 1,0 CADA. A ATIVIDADE 3 DE LÍNGUA
PORTUGUESA SERÁ VISTADA QUANDO
RETORNARMOS NA AULA CORRESPONDENTE. Thais Língua Inglesa TRILHAS
ON LINE
Positivo On
POSITIVO ON
UNIT 1 – SIMPLE PAST X PAST CONTINUOUS (REVIEW)
UNIT 1 – PRESENT PERFECT
(30-03 A 03-04) O RELATÓRIO GERARÁ UMA NOTA PARA O
1º BIMESTRE. PASSAR POR TODAS AS ETAPAS DA TRILHA. Fernando História LIP Revisar os conteúdos da Unid. 2 – “Grande Guerra”.
Ler a Unid. 3 – Revolução Russa.
Faça os exercícios no LIP das seguintes páginas: 45 e 46.
Esses exercícios serão corrigidos quando retornarmos às aulas. Fernando História Positivo On
Trilha
Pedagógica
Fazer a trilha da Unid. 2 – “Grande Guerra: anos iniciais”.
Fazer a trilha da Unid. 3 – “A Rússia czarista”.
Fernando História CA Faça os exercícios da Unid. 3 – Revolução Russa do Caderno de
atividades.
Esses exercícios serão corrigidos quando retornarmos às aulas. Fernando História Assistir aos vídeos abaixo:
Grande Guerra / Primeira Guerra Mundial https://www.youtube.com/watch?v=6P89N-WrnLk https://www.youtube.com/watch?v=CfPCJkQdmFU
Revolução Russa https://www.youtube.com/watch?v=EYPPSnwN3ag https://www.youtube.com/watch?v=9UWhEjeQs40
CRISTIANE MATEMÁTICA FOLHA EXERCÍCIOS PARA SEREM ENTREGUES: ATIVIDADE 2
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO EDUCAÇÃO BÁSICA
Reg. nº 1214/1933 – P.G.E. DE 25/07/74 – Regimento DOE 23/04/98.
NOME: __________________________________________________ANO: __________
PROFA.: Lígia Moura NÚMERO: ______ DATA:___/___/2020 NOTA: ____________
Roteiro de Estudos de Língua Espanhola – 9o ano 2
1. (Pucrs 2018) Se puede pensar _____ naturaleza _____ urbano y _____ rural contemporáneos y sus respectivas relaciones con la ciudad y el campo. Según la pirámide, el grupo _____ adultos mayores tendrá un incremento considerable _____ estructura demográfica nacional, a lo cual se puede agregar el aumento de la esperanza de vida. Las palabras que completan correctamente las lagunas están reunidas en a) en – del – de – entre – de la b) la – del – del – de – en c) en la – de lo – lo – de los – en la d) que la – de lo – de lo – de – en su TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Leia o texto e a tirinha a seguir e responda à(s) questão(ões). A palavras “becario”, em espanhol, costumava ter somente o significado de bolsista, em português, pois se referia a alguém que recebia uma “beca”, ou bolsa de estudos. Contudo, na atualidade, a palavra pode ser usada para referir-se ao estudante recém-formado que aceita estagiar numa empresa sem remuneração.
2. (Uel 2018) De acordo com a tirinha, assinale a alternativa correta. a) Na frase “con lo que aprenderé”, “lo” se refere ao ato de não receber o pagamento no fim de cada mês. b) Na frase “He decidido tomármelo como...”, “lo” se refere ao fato de poder fazer um curso de pós-graduação. c) Na frase “¡lo cambiamos por otro en menos de 24 horas!”, “lo” se refere ao plano de renovação de estagiários. d) Na frase “lo hago para tener currículum”, “lo” se refere ao ato de estagiar numa grande empresa. e) Na frase “Pero lo peor no es que nos autoengañemos [...]”, “lo” se refere ao fato de os estagiários se
autoenganarem. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Los árboles más grandes del planeta se desvanecen
Algunos de los árboles más grandes y viejos del mundo ya estaban en el planeta cuando la mayoría de los humanos vivía literalmente en la Edad de Piedra. Sin embargo, un abanico de acciones humanas, como la tala, la degradación de ecosistemas y ahora el cambio climático están acabando con los ejemplares más antiguos de secuoyas, eucaliptos de 100 metros o árboles tan mágicos como el baobab. 1Lo peor es que ya no existen las condiciones para que los ejemplares más jóvenes alcancen la altura y edad de sus antecesores.
Aunque hay muchas especies de 2árboles milenarios, solo unas pocas crecen durante siglos hasta alcanzar los 50, los 100 y hasta los 115 metros que superan algunos ejemplares de secuoya roja. No hay una categoría bien definida de lo que los botánicos llaman LOT, Large Old Trees (grandes árboles viejos, en inglés). Tampoco hay fijado un mínimo de altura o envergadura para determinar qué es un gran árbol. Un dato objetivo es el carácter central que juegan en su ecosistema. Y un dato subjetivo es la majestuosidad que inspiran a los humanos.
Por eso LOT son las dos especies de secuoyas que crecen en la costa oeste de EE UU, el fresno de montaña (Eucalyptus regnans) que crece durante 400 años hasta los 100 o más metros o el Petersianthus quadrialatus, una especie de palo rosa que crece en Filipinas. Pero también son árboles viejos y grandes los abetos de más de 50 metros que hay en el viejísimo bosque de Bialowieza (Polonia) o el baobab africano que en algunas especies alcanza los 30 metros de altura y más de 10 de circunferencia. Casi todos ellos están en retirada.
Miguel Ángel Criado (periódico EL PAÍS). 3. (Uece 2018) En la expresión “Lo peor” (referencia 1) tenemos a) pronombre directo y adjetivo. b) artículo neutro y sustantivo. c) pronombre indirecto y verbo. d) artículo neutro y adverbio.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
La ética en la política Por: José Antonio Torres
Temas que se han puesto de moda en estos días, con la llegada del nuevo gobierno han sido la ética, la
transparencia y la austeridad. Esto no está demás porque los ciudadanos llevan décadas reclamando honestidad a los funcionarios públicos. No debemos olvidar que la política es, antes que nada, una actividad humana, es una actividad que se ejerce por personas y como tal está regida por la moral, que regula la conducta humana.
La ética política debe orientar el proceso para acceder al poder, regular el ejercicio del poder y los métodos para mantener o aumentar ese poder. Ésta es diferente a la ética común, al menos en el sentido trivial de que la política es una profesión regulada por un código moral especial.
También está la ética profesional que versa sobre los actos privativos de la política, y por eso consta de normas adicionales a las de la ética general, o sea que el político está obligado a actuar acorde con la ética profesional en el trabajo y con la ética común en su vida privada.
¿Entonces viene la reflexión, qué tan importante, dentro de la escala de responsabilidad que debe cumplir un gobierno, es la ética política? ¿Es acaso más importante que las reformas estructurales? Y la sociedad seguramente terminará cuestionando qué será mejor: un político eficaz o un político ético.
Para la sociedad dominicana el problema mayor está en la falta de ética y moral en el accionar de sus ciudadanos, incluyendo políticos y empresarios. Sócrates, ese gran pensador griego fue capaz de establecer con claridad, hace miles de años, que el problema moral es también político porque el hombre llamado a cumplir el mandato de la justicia, sólo podrá hacerlo si sus acciones están apegadas a la moral, la honestidad y la responsabilidad.
Por lo que tanto yo como muchos dominicanos optaríamos por respaldar políticos que ejerzan sus funciones con un mínimo de ética, aunque demuestren deficiencia en el desempeño del cargo.
http://elnacional.com.do/la-etica-en-la-politica/. Publicado: 28 de agosto de 2012.
4. (Acafe 2017) Assinale C (correto) ou E (errado) considerando o uso dos artigos e contrações nas sentenças a seguir. ( ) Lo que falta es moral y conducta entre los políticos. ( ) ¿Qué es lo mejor: eficiencia o ética en política? ( ) Lo problema moral es también político. ( ) Lo político está sujeto a lo moral y lo ético. ( ) Hablar de ética es hablar del bueno y del malo. A sequência correta, de cima para baixo, é: a) E - C - E - C - E b) C - E - C - E - C c) E - E - E - C - C d) C - E - E - C - E 5. (Pucrs 2016) Para responder a la cuestión, lee el párrafo y selecciona las palabras correctas para completar las lagunas. Sin duda __________ más bello de la vida, es decir, __________ sentimiento más osado y atrevido de la vida es la felicidad que __________ ha podido experimentar. a) lo – el – uno b) el – el – uno c) lo – el – un d) el – lo – uno e) lo – lo – un TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Aclarado uno de los misterios de la Isla de Pascua
2Científicos británicos 1han aclarado parte dei misterio de las coronas rojas que 8ciñen las inmensas
estatuas de piedra, los moais de la cantera Puna Pau de la Isla de Pascua (Chile), gracias al 12descubrimiento de
un camino 11que se utilizó para transportarlas. Profesores de la Universidad de Manchester han afirmado 15que las
coronas están hechas de rocas volcánicas 13procedentes de un 3antiguo volcán de la zona y 14que fueron
elaboradas por los 4pobladores polinesios de la isla .....I..... los años 1250 y 1500.
16Lo que sigue siendo una incógnita es cómo lograron 9aupar estas rocas de 5varias toneladas de peso
…..II….. lo alto de los moais. 18Los profesores Hamilton y Richards 19fueron 20los 6primeros arqueólogos 17a los
que 21se permitió realizar una excavación en Puna Pau. "Ahora sabemos que las coronas llegaron rodando por
una carretera que se construyó con un cemento de polvo de escoria 7roja comprimida, con una calzada elevada en
uno de los lados. 22Lo más probable es que fueran empujadas a mano …..III….. también es posible que se
emplearan troncos de madera", explicó Richards.
Hamilton indicó que la Puna Pau está dentro del cráter de un volcán extinguido y que "una tercera parte
del cráter fue empleada para la producción de las coronas de los moais. Hasta ahora hemos localizado más de 70
coronas. Muchas más pueden haberse roto y haber sido incorporadas a las plataformas", 10añadió.
Adaptado de: <http://www.efpais.com/artJculo/culturii/ Adarado/misterios/Isla/Pascua/elpepucul/20090908
elpepucul_3>. Acesso em: 8 set. 2009.
6. (Ufrgs 2010) Observe o uso do artigo lo na frase Lo más probable es que fueran empujadas a mano (ref.
22).
Este mesmo artigo pode preencher corretamente a lacuna da frase a) ..……… vecino llegó a casa a media noche. b) ..……… mañana es una incógnita. c) ..……… último a salir fue el profesor. d) Eso es ..……… sorprendente en este caso. e) Mi hermano recibió ..……… primer premio. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla
cuando regresaba en tren a la 1finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes.
Esa tarde, después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de aparcerías,
volvió al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles.
Arrellanado en su sillón favorito, 2de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante
posibilidad de intrusiones, dejó que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer
los últimos capítulos.
Su memoria retenía sin esfuerzo los nombres y las imágenes de los protagonistas; 3la ilusión novelesca lo
ganó casi en seguida. Sentía un placer casi perverso de irse desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y
sentir 4a la vez que su cabeza descansaba cómodamente en el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos
seguían al alcance de la mano, que más allá de los ventanales 5danzaba el aire del atardecer bajo los robles.
Palabra a palabra, absorbido por la sórdida disyuntiva de los 6héroes, dejándose ir hacia las imágenes que se
concertaban y adquirían color y movimiento, fue testigo de una gran historia de amor.
CORTÁZAR, Julio. Cuentos Completos/1. España, Editorial Alfaguara, 2005, p. 291.
7. (Uece 2007) En "de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado..." (ref. 2) y "la ilusión novelesca lo ganó casi en seguida" (ref. 3), el monosílabo LO ejerce la función de a) artículo definido. b) pronombre personal sujeto. c) artículo neutro. d) pronombre personal complemento. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Ahora bien, a los adultos les gusta creer que saben lo que pasa por la cabeza de un niño de diez años. Y
es imposible 1saber lo que alguien está pensando 2si esa persona no lo cuenta. La gente veía a Peter tumbado de
espaldas alguna tarde de verano, mascando una brizna de hierba y mirando el cielo. "¡Peter, Peter! ¿En qué estás
pensando?", le gritaban. Y Peter se incorporaba sobresaltado. Los adultos sabían que algo ocurría en el interior de
esa cabeza, pero no podían oírlo, ni verlo, ni sentirlo. No podían decirle a Peter que parara porque no sabían lo
que él estaba haciendo. Habría podido estar incendiando la escuela, tirando a su hermana a los cocodrilos o
huyendo en globo, 3pero lo único que veían era un niño mirando el cielo azul sin pestañear, un niño que no oía
cuando lo llamaban por su nombre.
En cuanto a lo de estar solo, eso tampoco les gustaba demasiado a los adultos. Ni siquiera les gusta que
otros adultos estén solos. Cuando te juntas con otros, la gente ve lo que estás haciendo. Estás haciendo lo que
ellos están haciendo. Pero Peter tenía ideas diferentes. Juntarse 4con los demás estaba muy bien, en su
momento. Pero sin exagerar.
En la escuela, dejaba a veces su cuerpo sentado en el pupitre, 5mientras su mente se perdía en las nubes.
Incluso en casa, tener la cabeza en las nubes lo metió a veces en líos. Una Navidad, el padre de Peter, Thomas
Fortune, estaba colgando adornos en la sala. Era algo que odiaba. Siempre lo ponía de mal humor. Había
decidido colocar serpentinas en un rincón. Pues bien, en ese rincón había una 6butaca y en ella, sin hacer nada en
concreto, estaba Peter.
McEwan, Ian. En las Nubes. Editorial Anagrama, Barcelona, 2007, pp. 12-13. Texto adaptado.
8. (Uece 2007) En "... si esa persona no LO cuenta" (ref. 2) y "pero LO único que veían..." (ref. 3), los vocablos con letras mayúsculas son respectivamente: a) pronombre sujeto y artículo definido masculino singular. b) artículo definido masculino singular y pronombre objeto. c) artículo definido neutro y pronombre sujeto. d) pronombre objeto y artículo neutro.
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO EDUCAÇÃO BÁSICA
Reg. nº 1214/1933 – P.G.E. DE 25/07/74 – Regimento DOE 23/04/98.
NOME: __________________________________________________ANO: __________
PROFA.: Lígia Moura NÚMERO: ______ DATA:___/___/2020 NOTA: ____________
Correção Roteiro de Estudos de Língua Espanhola – 9o ano
Lee el fragmento de un reportaje sobre el fotógrafo brasileño Sebastião Salgado y haz las
actividades propuestas.
Sebastião Salgado. Crítica a las críticas
En «La sal de la tierra», el documental que el director Win Wenders realiza en 2014 sobre los cuarenta años de trabajo como fotógrafo del brasileño Sebastião Salgado, se hace un recorrido vital, político y social de la obra del autor, plasmando la mirada de un fotógrafo humanista que se mueve entre la estética y la denuncia de las condiciones de vida que otros lugares olvidados y contemporáneos al llamado primer mundo, están sufriendo.
La labor como fotógrafo social, documentalista o fotorreportero ha llevado a Salgado a recorrer todo el mundo, centrándose sobre todo en América Latina y África, en sus guerras y conflictos sociales, no solo como un artista de la fotografía, sino como un testigo directo e involucrado en los acontecimientos que han ido marcando las últimas décadas del siglo XX y principios del XXI.
A pesar del reconocimiento que Salgado ha obtenido a lo largo de su vida por mostrar la otra cara de la humanidad más olvidada con su particular visión: «podemos poner muchos fotógrafos en un mismo sitio, siempre sacarán fotos muy diferentes, cada uno tiene su manera de ver, cada uno en función de su historia», también ha sido criticado por fotografiar las desgracias ajenas de las comunidades oprimidas o desamparadas, con un alto componente artístico. Aunque en los años setenta su trabajo era considerado demasiado impactante para el público norteamericano -aún no se le reprocha belleza fotográfica en el drama-, el europeo tradicionalmente más curtido en tragedias, fue más receptivo a observar el trabajo del brasileño.
A principios de los años 90 Ingrid Sischy en el The New Yorker acusaba a Salgado de anestesiar la indignación del espectador por hacer bello el sufrimiento de las personas, la preocupación por la composición de sus fotografías hacía que el espectador quedase pasivo ante la tragedia que estaba observando puesto que la belleza es una llamada a la admiración, no a la acción.
Esta reflexión de Sischy deja en pésimo lugar al espectador, ya que no contempla que este sea capaz de reaccionar a lo que está mirando, o ni tan siquiera le da la opción de decidir si quiere entrar en acción o no ante lo que ve. A pesar de haber escrito este pensamiento en 1991 -aún no había llegado el genocidio de Rwanda-, persistía entonces la infantil idea que ante la indignación frente a desastres incontrolables (hambre, guerras, matanzas…) la acción bienintencionada da como resultado la supuesta solución, respuesta habitual del acomodado espectador del primer mundo, que generalmente se convierte en una quimera más efectiva sobre el papel que haciéndola realidad. […]
Sea o no la santificación de un fotógrafo que ha mostrado en lujosas ediciones de sus obras y en galerías fotográficas lo que ocurría en el lado contrario al primer mundo, lo que retrata Salgado es lo que es. Presentarlo de una manera estética impactante, usando el blanco y el negro, el encuadre adecuado y el objetivo apuntando el punto exacto, no resta importancia a la tragedia ni diferencia unas guerras de otras. De hecho las tragedias que han ido asolando los llamados países subdesarrollados, la América profunda, África, Asia, también llegaron a Europa y demuestran que no hay distinción en las guerras: a la hora destruir, y exterminar, somos todos muy capaces de llegar a ello. En palabras del fotógrafo: «somos un animal feroz, un animal terrible, nosotros los humanos. Nuestra historia es una historia de guerras, es una historia sin fin, es una historia de locos».
Disponible en <http://revistamito.com/sebastiao-salgado-critica-a-las-criticas/>. Acceso el 24 nov. 2016.
A. Actividad a. (F) b. (F) c. (F) d. (V) e. (V) B. Actividad a. Fotografía sobre todo América Latina y África y muestra sus guerras y conflictos sociales. b. Las últimas décadas del siglo XX y principios del XXI. c. Porque cada fotógrafo tiene su manera de ver. d. Los norteamericanos rechazaron por considerar el trabajo de Salgado demasiado impactante y los europeos aceptaron su trabajo por ser tradicionalmente más curtido en tragedias. e. Como un animal feroz y terrible.
C. Completa estas frases con presente de subjuntivo.
1.Ojalá su familia (sentirse)…………………………. orgullosa de sus avances. Se sienta
2.No quiero que (criticar, tú)…………………………. continuamente a los demás. critiques
3.¿Quieres que te (ayudar, yo)…………………………. a hacer la mudanza? ayudes
4.¿Te apetece que (salir, nosotros)…………………………. a bailar esta noche? salgamos
5.No quiero que (ser, tú)…………………………. tan intransigente con tus colegas. seas
6.No creo que Ramón (ser)…………………………. sincero. sea
7.Espero que (cantar, ellos)…………………………. tan bien como siempre. canten
8.Quiero que (celebrar, tú)…………………………. todos tus éxitos. celebres
9.¿Quieres que (cenar, nosotros)…………………………. tortilla de patatas? cenemos
10.¡Qué maravilloso que (cocinar, vosotros)…………………………. para nosotros! cocinéis
11.Es imposible que Manuela nunca (llegar)…………………………. puntual a su trabajo. llegue
12.¿Quieres que (acoger, nosotros)…………………………. a este perro callejero? acojemos
13.Agradezco que me (admitir, vosotros)…………………………. en la empresa. admitáis
14.¿Quieres que (almorzar, nosotros)…………………………. en un restaurante italiano?
almorcemos
15.Tal vez la próxima semana (pintar, él)…………………………. los muros del jardín. pinte
16.¿Quieres que (alojarse, nosotros)…………………………. en este hotel? Nos alojemos
17.¿Te apetece que (andar, nosotros)…………………………. un rato? andemos
18.Ojalá (tranquilizarse, ellos)…………………………. Se tranquilicen
19.Espero que (aprender, usted)…………………………. pronto español. aprenda
20.Espero que el mecánico (arreglar)………………………….. mi coche pronto porque lo
necesito. arregle
21.¿Quieres que (compartir, nosotros) …………………………. el postre? compartamos
22.¡Ojalá mis padres (comprar)…………………………. esa casa en la playa! compren
23.¡Qué bien que Lola (abrir)…………………………. una tienda de ropa! abra
24.¿Te parece bien que (dar, nosotros)…………………………. un paseo? demos
25.No me parece bien que (deber, tú)…………………………. dinero a tus amigos. debas
26.Espero que Irene (hablar)………….……..……. con sus padres. hable
27.¡Qué lástima que (cerrar)…………………………. el parque acuático! cierre
28.¿Te apetece que (desayunar, nosotros)…………………………. tostadas? desayunemos
29.Espero que no (despertar, tú)…………………………. a los vecinos con la música tan
alta.despiertes
30.Es maravilloso que mis alumnos (hacer)…………………………. siempre los deberes. hagan
31.Espero que no (emborracharse, tú)…………………………. en la fiesta de esta noche. Te
emborraches
32.Si encuentro otro trabajo, quizá (ganar, yo)…………………………. más dinero. gane
33.No quiero que (entrar, tú)…………………………. en casa con las botas sucias. entres
34.Es necesario que (recibir, ellos)…………………………. este paquete tan pronto como sea
posible. reciban
35.Quiero que me (llevar, usted) ………………………….la compra a casa, por favor. lleve
36.Te agradezco que nos (escribir, tú)…………………………. un correo electrónico. escribas
37.Quiero que (escuchar, vosotros)…………………………. esto atentamente. escuchéis
38.Ojalá (estar, tú)…………………………. aquí el día de mi cumpleaños. estés
39.Quiero que (estrenarse) …………………………. esa película pronto. Se estrene
40.Espero que (estudiar, ellos) ………………………….mucho más. estudien
C O L É G I O L U T E R A N O S Ã O P A U L O
EDUCAÇÃO BÁSICA
Reg. 1214/1933 – P.G.E. de 25/07/74 – Regimento DOE 23/04/98
9ºano
ATIVIDADE 2
Não serão consideradas as respostas das questões sem as respectivas resoluções. 1 - Na Amazônia brasileira, existem aproximadamente 2.800 espécies diferentes de peixes de água doce. Na Europa, existem cerca de 200 espécies. Assinale a alternativa que apresenta quantas vezes a Amazônia possui o total de espécies de toda a Europa.
(A) 14 vezes. (B) 12 vezes. (C) 10 vezes. (D) 9 vezes.
************************************** 2 - Da rodoviária de uma cidade partem três linhas de ônibus. Os horários de cada linha são apresentados na tabela abaixo.
Observando-se as informações da tabela, é correto concluir que ônibus das três linhas partirão juntos do terminal às:
(A) 7h 30min (B) 8h (C) 9h 36min (D) 10h 45min
************************************** 3 - Durante as férias, a Matilde, a mãe e o pai fizeram um total de 26 chamadas pelo telefone fixo. A Matilde fez 5 chamadas e a mãe fez o dobro das chamadas que o pai fez. Quantas chamadas fez a mãe da Matilde?
(A) 10 (B) 8 (C) 9 (D) 7
4 - Na loja de informática, durante um dia, foram vendidas as embalagens de CD que faltam na caixa. Cada embalagem de CD custa R$ 6,00.
Quanto receberam pelas embalagens vendidas nesse dia?
(A) R$ 72,00 (B) R$ 60,00 (C) R$ 12,00 (D) R$ 36,00
****************************************************** 5 - Na correção de uma prova de um concurso, cada questão certa vale +5 pontos, cada questão errada vale – 2 pontos, e cada questão não respondidas, vale – 1 ponto. Das 20 questões da prova, Antônio acertou 7, errou 8 e deixou de responder as restantes. O número de pontos que Antônio obteve nessa prova foi:
(A) 14 (B) 22 (C) 24 (D) 30
**************************************** 6 - Cíntia conduzia um carrinho de brinquedo por controle remoto em linha reta. Ela anotou em uma tabela os metros que o carrinho andava cada vez que ela acionava o controle. Escreveu valores positivos para as idas e negativos para as vindas.
Após Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a distância entre ela e o carrinho era de
(A) – 11 m (B) 11 m (C) – 27 (D) 27 m
****************************************
7 - Numa cidade da Argentina, a temperatura era de 12ºC. Cinco horas depois, o termômetro registrou – 7ºC. A variação da temperatura nessa cidade foi de:
(A) 5 ºC (B) 7 ºC (C) 12 ºC (D) 19 ºC
*************************************** 8 - Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou –15º pela manhã. Se a temperatura descer mais 13º, o termômetro vai marcar:
(A) – 28º. (B) – 2º. (C) 2º. (D) 28º.
*************************************** 9 - Um comerciante fez três vendas e teve prejuízo de R$ 16,00 na primeira venda, prejuízo de R$ 23,00 na segunda e lucro de R$ 45,00 na terceira.
Podemos calcular o saldo resultante dos três negócios efetuados desta maneira:
(A) –16 + (–23) + 45 = 6. (B) –16 – 23 – 45 = – 84. (C) 16 – 23 + 45 = 84. (D) –16 + 23 – 45 = – 38.
*************************************** 10 - Veja o extrato que mostra a movimentação da conta bancaria de Gilda.
Depois de todas essas informações, o extrato final da conta de Gilda é:
(A) R$ 180,00 (B) R$ 780,00 (C) R$ 1420,00 (D) R$ 350,00
11 - Na figura abaixo faz parte de um trecho do extrato bancário de Sr. Carlos.
Os valores dos saldos provisórios de A, B e C, são respectivamente:
(A) 0,00; + 600,00 e 400,00. (B) 0,00; – 600,00 e – 400,00. (C) + 800,00; + 200,00 e + 400,00. (D) – 800,00; + 500,00 e 0,00.
*************************************** 12 - As regras de um campeonato de futebol são:
Ao término do campeonato, um time obteve os seguintes resultados: 3 vitórias, 1 derrota e 2 empates. Quantos pontos alcançou esse time?
A) -2 B) 0 C) +3 D) +5
*************************************** 13 - No inverno do Alasca, a temperatura pode variar de - 22º a - 45º. Em Nova York, as temperaturas, no inverno, variam de -2° a -10°. A menor dessas temperaturas é
(A) -2°. (B) -10°. (C) -22°. (D) - 45°.
*************************************** 14 - Um exemplo de número irracional é
(A) 4,2424242... (B) 4,2426406... (C) 4,2323... (D) 3,42
15 - Seja
−+=2
344903,0M .
O valor de M é: (A) 103 (B) 0,103 (C) 10,3 (D) 1,03
***************************************
16 - O resultado de 1)4(2 −− fica entre qual dos números abaixo?
A) -1 e 0 B) 1 e 2 C) 2 e 3 D) 3 e 4
***************************************
17 - Para ligar a energia elétrica em seu apartamento, Felipe contratou um eletricista para medir a distância do poste da rede elétrica até seu imóvel. Essa distância foi
representada, em metros, pela expressão: ( )176102 + m. Para fazer a ligação, a
quantidade de fio a ser usado é duas vezes a medida fornecida por essa expressão. Nessas condições, Felipe comprará, aproximadamente:
(A) 43,6 m de fio (B) 58,4 m de fio (C) 61,6 m de fio. (D) 81,6 m de fio
*******************************************
18 -Foi proposta para um aluno a seguinte expressão: 32 + .
Um resultado aproximado da expressão é: (A) 5,0 (B) 2,5 (C) 3,1 (D) 2,2 ******************************************* 19 - O senhor Orestes quer fazer um cercado para as galinhas no formato quadrado de lado
55 m como mostra a figura abaixo.
A quantidade de metros linear de tela que o senhor Orestes deve comprar para cercar suas galinhas é, aproximadamente:
(A) 121 metros. (B) 22 metros. (C) 11 metros. (D) 44 metros.
20 - Para ligar a energia elétrica em seu apartamento, Felipe contratou um eletricista para medir a distância do poste da rede elétrica até seu imóvel. Essa distância foi representada,
em metros, pela expressão: ( )103175 + m. Para fazer a ligação, a quantidade de fio a ser
usado é duas vezes a medida fornecida por essa expressão. Nessas condições, Felipe comprará aproximadamente:
(A) 59,6 m. (B) 69,6 m. (C) 29,6 m (D) 39,6m.
******************************************* 21 -Na construção de sua nova casa, José utilizou números irracionais para expressar a altura da mesma.
A altura da casa aproximadamente é:
(A) 4,1 m. (B) 9 m. (C) 5,1m. (D) 6 m.
******************************************** 22 - João tem um terreno retangular como indicado na figura abaixo.
Sabendo que ele vai cercar com duas cordas o terreno para estacionamento. Quantos metros de cordas serão necessários, aproximadamente:
(A) 53,4 metros. (B) 63,4 metros. (C) 78, 4 metros. (D) 153,25 metros.
******************************************* 23 - Mauro efetuou a operação indicada abaixo.
Qual resultado que Mauro encontrou?
A) 3,1 B) 4,5 C) 5,1 D) 6,2
24 - Resolva a operação abaixo.
O valor aproximado dessa operação é
A) 0,5 B) 1,0 C) 1,5 D) 2,0
******************************************* 25 - O número inteiro mais próximo da soma no quadro abaixo é
(A) 4. (B) 5. (C) 8. (D) 16.
*******************************************
26 - Simplificando a expressão 2510 − , encontra-se
(A) 2
(B) 24
(C) 5
(D) 225−
*******************************************
27 - O valor inteiro mais próximo de 90 + 10 é:
(A) 10. (B) 12. (C) 14. (D) 35.
****************************************
28 - O valor aproximado de 120 está
(A) entre 8 e 9. (B) entre 9 e 10 (C) entre 10 e 11 (D) entre 11 e 12.
*******************************************
29 - O valor da expressão – 49 + 100 é de
(A) 51 (B) 149 (C) 17 (D) 3
*******************************************
30 - Simplificando 12 é:
(A) 6
(B) 6 + 6
(C) 63
(D) 62
********************************************************
31 - O resultado de 3 + 5 é aproximadamente:
(A) 8
(B) 1,43 (C) 4 (D) 15
********************************************************
32 - A velocidade com que um corpo em queda livre chega ao solo, partindo de uma altura h,
é dada pela expressão V = √𝟐𝐠𝐡, segundo Galileu Galilei. (Na superfície da Terra, a
aceleração da gravidade g é de, aproximadamente, 10 m/s²) Suponha que um corpo caia de uma torre de 10 m de altura. Qual a sua velocidade ao chegar ao solo?
(A) 10√2 m/s
(B) 20√2 m/s
(C) 24√2 m/s
(D) 36√2 m/s ************************************************** 33 - Muitas obras de arte de Tarsila do Amaral têm características geométricas. João Pedro foi a uma amostra de arte e pode ver de perto algumas réplicas das obras dessa grande artista. No entanto, seu amigo Felipe observando as janelas pintadas nos casarões da obra, verificou que tinham formato retangular e logo apontou para uma das janelas e desafiou seu amigo João Pedro com a seguinte pergunta:
Os lados dessa janela medem respectivamente: √𝟓𝟒 e √𝟏𝟓𝟎. Então, quanto é o perímetro dessa janela?
(A) 12√6
(B) 16√6
(C) 22√6
(D) 28√6 **************************************************** 34 - Catarina está reformando a cozinha de sua casa. Para que tudo fique pronto, rapidamente, ela precisa comprar azulejos. Então, ela foi à loja e gostou muito do azulejo
abaixo. Ele possui formato quadrado e o lado medindo 6 - √𝟕 . Catarina mediu a área aproximada desse azulejo e descobriu que mede: (A) 10,20 m²
(B) 11,25 m²
(C) 23 m²
(D) 34,25 m²
35 - Para fixar melhor o conteúdo da matéria a professora montou um jogo onde cada aluno deveria identificar o fator racionalizante de sua expressão fracionária. Se você tivesse a
expressão 1
4 √23 , qual seria o fator racionalizante?
(A) √2
(B) √13
(C) √23
(D) √2²3
******************************************* 36 - O Rio de Janeiro se prepara para a Copa do Mundo de Futebol. Reformas foram realizadas nas instalações de vários estádios que abrigarão os jogos desse evento. A última novidade foi a instalação de telões de alta tecnologia no estádio do Maracanã - RJ.
Com 98 m² de área e sabendo que uma de suas laterais medem 4√7 m, quanto medirá a outra lateral desse painel?
(A) 7√7
2
(B) 9√7
2
(C) 11√7
2
(D) 17√7
2
************************************************ 37 - Tiago aprendeu que para racionalizar o denominador de uma fração devemos multiplicar os termos dessa fração por um fator racionalizante, de modo a obter uma nova fração equivalente com denominador sem radical. Então, que fator ele deve utilizar para racionalizar a fração que está na figura: Marque o fator racionalizante.
(A) √23
(B) √43
(C) √63
(D) √133
******************************************** 38 - Rafael racionalizou a expressão escrita no quadro ao lado e achou a seguinte fração: √𝟔/𝟐 Seu amigo Lucas rapidamente afirmou que a resposta do colega estava incorreta. Qual será a resposta correta?
(A) 5 − √6
2 − √5
(B) 6√5
2
(C) √30
2
(D) √6
5
39 - A professora solicitou que Milena preparasse um seminário sobre Racionalização de denominadores. Então, Milena começou a estudar o conteúdo e preparou vários exemplos,
entre os quais: 1
√73 . Qual será a representação dessa expressão com o denominador
racionalizado?
(A) √403
8
(B) √423
7
(C) √493
7
(D) √563
7
******************************************** 40 - O trigo ocupa o primeiro lugar em volume de produção mundial. No Brasil, a produção anual oscila entre 5 e 6 milhões de toneladas. Para a colheita do trigo são utilizados tratores que percorrem os vastos campos. Podemos representar o consumo de combustível de um certo tipo de trator pela expressão: 10
2 + √3 litros/km
Racionalizando o denominador dessa expressão, teríamos:
(A) 10 (2 - √3)
(B) 12 √3 3
(C) 13 - √3 2
(D) 15 (2 + √3) 2 **************************************************** 41 -Na aula de matemática, o professor lançou um desafio à sua turma. O que você responderia?
(A) √154
cm e √203
cm
(B) √203
cm e √154
cm
(C) √203
cm e √10cm
(D) √10cm e √154
cm
42 - Uma classe foi dividida em 2 grupos. A quantidade de alunos de um grupo é igual a dois terços do número de alunos do outro grupo. O total de alunos é o resultado deste quociente:
(√𝟗𝟖 − √𝟏𝟖). 𝟑𝟎√𝟑
√𝟗𝟔.
Quantos alunos há em cada grupo? (A) Em um grupo há 9 alunos e em outro 12.
(B) Em um grupo há 12 alunos e em outro 18.
(C) Em um grupo há 16 alunos e em outro 24.
(D) Em um grupo há 18 alunos e em outro 27.
********************************************** 43 - Um simples retro alimentador com um filtro tradicional usa 180 a 250 galões ou mais de água. Pensando na economia da água, a família de Flávia espera pela instalação de um filtro novo para a sua piscina. Impaciente, Flávia queria encher a piscina de sua casa e achou que poderia fazer isso utilizando um balde com capacidade para 5 litros.
Se as dimensões da piscina são iguais a 2√𝟔𝟑
m, 3√𝟑𝟑
m e √𝟏, 𝟓𝟑
m, quantas vezes Flávia
teria de encher esse balde e despejar o conteúdo na piscina até que ela ficasse completamente cheia? (A) 36 baldes
(B) 360 baldes
(C) 3.600 baldes
(D) 36.000 baldes
***********************************************
44 - Arte Naïf ou arte primitiva moderna é a arte que é produzida por artistas sem preparação acadêmica na arte que executam (o que não implica que a qualidade das suas obras seja inferior). Caracteriza-se pela simplicidade e pela falta de alguns elementos ou qualidades presentes na arte produzida por artistas com formação nessa área. Lia Mittarakis pintou o quadro intitulado “Rio de Janeiro, gosto de você, gosto desta gente feliz”, datado de 1983/1988, uma das maiores telas já realizadas por uma artista ingênua. Qual a área dessa tela? Observe a imagem ao lado. a) 22 m² b) 24 m² c) 26 m² d) 28 m²
45 - Com a proximidade da copa do mundo de 2014, o Brasil se prepara para receber atletas de todas as partes do mundo. Muitos estádios estão sendo construídos e remodelados para receber os jogos. O estádio do Maracanã, no Rio de Janeiro, está passando por reformas. A área do gramado, está representada pelo desenho. Nele a área é igual a √68062500 m² e o comprimento mede √12100 m. Qual é a medida da largura dessa área?
A) 62m
B) 65 m
C) 70m
D) 75m
****************************************** 46 - Pedro precisa encontrar quais afirmações estão corretas. Vamos ajudá-lo!! Observe a imagem abaixo e responda qual alternativa possui apenas afirmações corretas. a) I e II b) I e IV c) II e III d) II, III e IV ******************************************** 47 - Uma cultura de certa bactéria mantida sob condições ideais, triplica o seu volume a cada dia. Se o volume no primeiro dia é de cm³, o volume no terceiro dia será: A) cm³ B) cm³ C) cm³ D) cm³ *********************************************** 48 - O menor país do mundo em extensão é o Estado do Vaticano, com área de 400000 m². Se o território do Vaticano tivesse a forma de um quadrado, então a medida de seus lados estaria representada corretamente na reta numérica: a) A b) B c) C d) D
3
543
3 263 29
3 3123 327
49 - A arquitetura do prédio abaixo é chamada TED, a construção em forma de cubo tem uma série de buracos estratégicos que foram encapsulados fora do bloco e um parque verde que se estende por todo o último piso. O recorte principal da fachada TED atua quase como uma rua, permitindo que os visitantes caminham através do edifício. Se a capacidade do prédio é de 64 m³, a sua altura é: a) 4 metros b) 6 metros c) 8 metros d) 12 metros ********************************************************** 50 - Originário da América Latina, o milho é uma das gramíneas mais cultivadas, porque produz grãos de elevado valor nutritivo, é muito empregada na alimentação humana e principalmente, na dos animais. Seu José tem um terreno quadrado vazio no seu sítio e quer plantar mais milhos. A área do terreno quadrado menor é a terça parte da área do terreno quadrado maior, que já está com plantação. Qual a medida do lado do terreno menor? a) 6 metros b) 7 metros c) 8 metros d) 9 metros
