COORDENAÇÃO DEAPERFEIÇOAMENTO

DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

2/48

A ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil de 2007: A Importância das

Engenharias para o Desenvolvimento

Jorge A. Guimarães/João F. G. Oliveira

Encep 2007:“Integração do Ensino e da Pesquisa na

EP”

Bauru, Maio de 2007

3/48

Panorama Global e Panorama Global e suasuaSustentabilidadeSustentabilidade

4/48

Panorama Global e Panorama Global e suasuaSustentabilidadeSustentabilidade

Ref. Tseng M., 2003, CIRP

5/48

Tendências Globais de Mercado

6/48

Participação do setor de alta tecnologia no total da produção – 1980, 1990, 2001

Fonte: National Science Board, Science and Engineering Indicators, 2004

7/48

Investimento em P&D (% do PIB)

% do PIB% do PIB0,50,5 1,01,0 1,51,5 2,02,0 2,52,5 3,03,0 3,53,5

JapãoJapãoEstados UnidosEstados Unidos

CoréiaCoréiaAlemanhaAlemanha

OCDEOCDEFrançaFrança

HolandaHolandaUnião EuropéiaUnião Européia

Reino UnidoReino Unido

CanadáCanadáIrlandaIrlanda

ItáliaItália

BrasilBrasilEspanhaEspanhaPortugalPortugal

PolôniaPolônia

2,982,72

2,652,49

2,242,18

1,901,89

1,851,85

1,151,07

1,000,94

0,800,70

Fonte: Indicadores de C&T em SP, 2004 - FAPESP

8/48

A Importância da Ciência para a Inovação

9/48

O Brasil é conhecido por:

… Mas há um novo lado do Brasil ...

Futebol Carnaval Café Amazonia

Com Inovação, Tecnologia e Produtividade

10/48

Figuras do Brasil

Itaipu

• 8% of global drinking water• 97% of electrical energy produced from hydropower plants• vast resources (crude oil, natural gas, iron ore, bauxite,…)• decreasing dependence from oil imports (85% in 1971 to 38% in 2001 of consumption, 0% in 2006)• world leader is alcohol production from sugar cane• no. 1 in tobacco, sugar and concentrated orange juice export • no. 2 & 3 in soy, beef, chicken, or steel export

11/48

Austrália

Canadá

Espanha

Coréia do Sul

Itália

Reino Unido

Holanda

Alemanha

França

Índia

México

Japão

Nigéria

Paquistão

Bangladesh

Indonésia

Rússia

EUA

Brasil

China

Área> 4 milhões km2

População> 100 milhões

PIB*> US$ 400 bilhões

Fonte: Investe Brasil*PIB nominal

Brasil - Território, população e economia:combinação vitoriosa

R. Dauscha (ANPEI) 3ª CNCTI

12/48

O Desenvolvimento Científico Brasileiro

Produção Científica do Brasil e do Mundo: 1981 - 2005

0

1

2

3

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2005

Ano

Cre

scim

ento

BRASIL

MUNDO

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O Desenvolvimento Científico Brasileiro

Produção Científica de todas as áreas no Período de 1981 a 2005 (Austria, Bélgica, Brasil, Dinamarca, Finlandia, Israel, Noruega,

Polônia, Escócia)

0

2000

4000

6000

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12000

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1800019

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2005

Ano

Nº d

e A

rtig

os

AUSTRIA

BELGICA

BRASIL

DINAMARCA

FINLANDIA

ISRAEL

NORUEGA

POLÔNIA

ESCÓCIA

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O Desenvolvimento Científico Brasileiro

Produção Científica de todas as áreas no período de 1981 a 2005 (Brasil, China, India, Singapura, Coréia do Sul, Espanha e Taiwan)

0

10000

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30000

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Anos

Nº d

e A

rtig

os

BRASIL

CHINA

INDIA

SINGAPURA

CORÉIA DOSUL

ESPANHA

TAIWAN

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O Desenvolvimento Científico Brasileiro

Produção Científica de todas as áreas no Período de 1981 a 2005 (Brasil, Canada, China, Inglaterra, França, Alemanha,

Japão, Suécia)

0

10000

20000

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40000

50000

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2005

Ano

Nº d

e A

rtig

os

BRASIL

CANADA

CHINA

INGLATERRA

FRANÇA

ALEMANHA

JAPÃO

SUÉCIA

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P hD Titled students X P ublished W orks (IS I) 1987- 2003

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

8.000

9.00019

87

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

P hD Titleds tudentsin B raz il

P ublishedworks(IS I)

A Importância da Formação de Recursos Humanos

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Pedidos de Patente Depositados por Universidades no Brasil

Aumento significativo no número de pedidos após a nova Lei. No período de 97-99: 44% de depósitos na área de química e metalurgia

Aumento significativo no número de pedidos após a nova Lei. No período de 97-99: 44% de depósitos na área de química e metalurgia

Em 2003, o percentual de depósitos de universidades foi de 7% em relação ao total de depósitos de residentes. Em 2000 o percentual era de 2,5%.

Em 2003, o percentual de depósitos de universidades foi de 7% em relação ao total de depósitos de residentes. Em 2000 o percentual era de 2,5%.

0

50

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1999

2000

2001

2002

2003

2004

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Maiores Instituições-residentes depositantes 1999 - 2003

FONTE:Pedidos de Patente BR publicados, BANCO DE DADOS EPOQUE.

19/48

O Modelo Brasileiro de Formação de Cientistas

CICLO VIRTUOSO DA CIÊNCIA BRASILEIRA

- INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PÓS-GRADUAÇÃO- FORMAÇÃO DOS GRUPOS DE

PESQUISA- COOPERAÇÃO INTERNACIONAL

20/48

Desenvolvimento das Engenharias no Brasil

21/48

Engenharia e Desenvolvimento

Prod. Eng.1(2001-2005)

(%)

PIB(bn US$)2

Prod. Ind.(bn US$)2

Prod. Manf.(bn US$)2

Consum. Ener. Elet.

(TWh)3

USA 28,1 (1) 11.712 (1) 2.271 (1) 1.523 (1) 3.656 (1)

Japão 10,3 (2) 4.623 (2) 1.308 (2) 894 (2) 946 (3)

China 8,6 (3) 1.932 (6) 893 (3) 889 (3) 2.170 (2)

Reino Unido 7,8 (4) 2.124 (4) 496 (5) 319 (5) 346 (10)

Alemanha 7,6 (5) 2.741 (3) 721 (4) 495 (4) 510 (7)

França 5,9 (6) 2.047 (5) 399 (7) 255 (7) 433 (8)

Itália 4,5 (7) 1.678 (7) 417 (6) 295 (6) 302 (12)

Coréia do Sul 4,5 (8) 680 (11) 247 (10) 174 (9) 321 (11)

Canadá 4,3 (9) 978 (9) 285 (8) 177 (8) 521 (5)

Índia 3,3 (10) 691 (10) 171 (13) 101 (13) 519 (6)

Taiwan 3,3 (11) 305 (20) 90 (19) 78 (14) 206 (15)

Rússia 3,2 (12) 581 (15) 182 (12) 138 (11) 812 (4)

Espanha 3,1 (13) 1.040 (8) 274 (9) 153 (10) 231 (13)

Austrália 2,4 (14) 637 (13) 124 (17) 57 (17) 221 (14)

Cingapura 1,5 (15) 107 (41) 35 (43) 29 (31) 33 (55)

Brasil 1,4(16) 604 (14) 211 (11) 57 (17) 360 (9)1ISI Web of Knowledge – Thomson Scientific;

2http://www.economist.com; 3http://www.nationmaster.com.

22/48

A PG em Engenharias no Brasil

• 284 Programas de Pós-graduação reconhecidos pela Capes, que representam 11,6% do total de Programas de PG.

• 416 cursos (11,4% do total), sendo:– 280 cursos de Mestrado Acadêmico (11,6%), – 136 cursos de Doutorado (10,9%) e – 16 cursos de Mestrado Profissional (18%),

23/48

Constatações sobre Engenharias e Desenvolvimento

• O desenvolvimento empresarial necessita de engenheiros para seu planejamento e operação.

• A Engenharia de boa qualidade determina o desempenho das empresas ou indústrias.

• A velocidade de desenvolvimento do setor empresarial de uma nação depende da disponibilidade de engenheiros altamente qualificados.

24/48

Demandas de Competências do SetorEmpresarial em Engenharia

25/48

Especialidades da Engenharia na Operação do Sistema Empresarial

26/48

A Pesquisa em Engenharia no Mundo

Participação Mundial na Produção qualificada em Engenharias (2001-2005)

USA; 28,1%

JAPÃO; 10,3%

CHINA; 8,6%

UK; 7,8%ALEMANHA; 7,6%

INGLATERRA; 6,8%

FRANÇA; 5,9%

ITÁLIA; 4,5%

CORÉIA DO SUL; 4,5%

CANADA; 4,3%

ÍNDIA; 3,3%

TAIWAN; 3,3%

RÚSSIA; 3,2%

ESPANHA; 3,1%

AUSTRÁLIA; 2,4%

CINGAPURA; 1,5%

BRASIL; 1,4%

27/48

Produção Mundial das Sub-áreas das Engenharias

Distribuição da Produção Mundial de Artigos em Engenharia (2001-2005)

Materials Sci and Engn; 21,6%

Elect & Electronic Engn; 11,1%

Mechanical Engineering; 9,4%

Chemical Engineering; 8,0%Space Science; 7,7%

Instrumentation/Measurement; 5,3%

AI, Robotics & Auto Control; 5,1%

Computer Sci & Engineering; 4,5%

Environmt Engineering/Energy; 4,4%

Civil Engineering; 4,1%

Engineering Mathematics; 3,9%

Info Technol & Commun Syst; 3,7%

Engineering Mgmt/General; 3,4%

Metallurgy; 2,7%

Nuclear Engineering; 2,3%

Geol/Petrol/Mining Engn; 1,4%

Aerospace Engineering; 1,3%

28/48

Distribuição da Produção Científica nas Áreas das Engenharias no Brasil

Distribuição da Produção Bibliográfica Brasileira (2001-2005)

Engineering Mathematics; 5,01%

Instrumentation/Measurement; 6,48%

Mechanical Engineering; 6,96%

Elect & Electronic Engn; 10,51%

Space Science; 10,63%

Chemical Engineering; 11,00%

Materials Sci and Engn; 24,30%

Engineering Mgmt/General; 2,07%

Geol/Petrol/Mining Eng; 1,97%

Metallurgy; 1,85%

Civil Engineering; 2,81%

Computer Sci & Engineering; 3,83%

Environmt Engineering/Energy; 4,31%

AI, Robotics & Auto Control; 4,23%

Nuclear Engineering; 1,79%

Aerospace Engineering; 0,64%

Info Technol & Commun Syst; 1,61%

29/48

Produção Qualificada em Engenharia no Brasil, Coréia e Taiwan

Comparação da Produção Qualificada nas Áreas das Engenharias no Brasil vs Coréia e Taiwan, 2001-2005

0

1000

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9000

Materia

ls Sci

and E

ngn

Elect &

Elec

tronic

Eng

n

Mecha

nical

Engine

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Chemica

l Eng

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cienc

e

Aerosp

ace E

ngine

ering

Geol/P

etrol/

Mining

Engn

áreas das Engenharias

núm

ero

de p

ublic

açõe

s

Brasil Coreia Taiwan

PITCE – Política Industrial, Tecnológica e de Comércio Exterior:

•Modernização do setor industrial;•Ampliação do comércio exterior;•Geração e absorção de tecnologias.

Tecnologias portadoras de futuro:• Nanotecnologia e Microeletrônica [Nanometrologia];• Biotecnologia;• Biomassa.

Setores prioritários:• Semicondutores;• Softwares• Fármacos e Medicamentos;• Bens de capital e equipamentos.

Atualização marco 2007

31/48

O crescimento das Engenharias

MESTRADO

1996 2005Taxa anual

média(%)

Todas as Áreas (T) 45.622 80.217 6,5 Engenharias (E) 7.536 12.989 6,2

(E) / (T) 16,5 16,2Fonte: CAPES/MEC

DOUTORADO

1996 2005Taxa anual

média(%)

Todas as Áreas (T) 22.198 43.800 7,8 Engenharias (E) 3.597 6.376 6,6

(E) / (T) 16,2 14,6Fonte: CAPES/MEC

Nº de Alunos Matriculados (dez.)

32/48

O crescimento das Engenharias

MESTRADO

1996 2005Taxa anual

média(%)

Todas as Áreas (T) 16.457 38.807 10,0 Engenharias (E) 3.125 6.016 7,5

(E) / (T) 19,0 15,5Fonte: CAPES/MEC

DOUTORADO

1996 2005Taxa anual

média(%)

Todas as Áreas (T) 5.159 9.723 7,3 Engenharias (E) 830 1.330 5,4

(E) / (T) 16,1 13,7Fonte: CAPES/MEC

Nº de Alunos Novos

33/48

O crescimento das Engenharias

MESTRADO

1996 2005Taxa anual

média(%)

Todas as Áreas (T) 10.499 30.744 12,7 Engenharias (E) 1.614 4.672 12,5

(E) / (T) 15,4 15,2Fonte: CAPES/MEC

DOUTORADO

1996 2005Taxa anual

média(%)

Todas as Áreas (T) 2.985 8.989 13,0 Engenharias (E) 410 1.114 11,7

(E) / (T) 13,7 12,4Fonte: CAPES/MEC

Nº de Alunos Titulados

34/48

O crescimento das Engenharias

Nº de Docentes

1996 2005(1)

Taxa anualmédia

(%)Todas as Áreas (T) 21.899 35.980 5,7 Engenharias (E) 2.778 4.894 6,5

(E) / (T) 12,7 13,6Fonte: CAPES/MEC(1) Dados preliminares.

35/48

Nº de DOCENTES das ENGENHARIAS porUnidade da Federação - 2005

Engenharias: Docentes/UF1917 (1)

546; 786 (2)318 a 370 (3)136 a 221 (3)

54 a 94 (6)13 a 33 (5)

0 (7)

1917

546

786

Unidade daFederação

Docentes(2005) [1/]

São Paulo 1.917Rio de Janeiro 786Minas Gerais 546Rio Grande do Sul 370Santa Catarina 344Paraná 318Pernambuco 221Paraíba 188Rio Grande do Norte 136Ceará 94Distrito Federal 93Pará 93Bahia 81Espírito Santo 69Goiás 54Maranhão 33Alagoas 28Amazonas 27Mato Grosso do Sul 22Sergipe 13Acre -Amapá -Mato Grosso -Piauí -Rondônia -Roraima -Tocantins -

[1/] Soma do nº de docentes por PPG. Há duplacontagem. O docente que participa em mais deum PPG foi contado mais de uma vez.

36/48

Desafios para o desenvolvimento da Engenharia Brasileira

• Mais cursos de qualidade em nível de graduação e PG,

• Planejamento de cursos visando atender às demandas nacionais específicas em engenharia (amazônia, petróleo, etc),

• Motivação dos Jovens para a Engenharia,• Aproximação das Universidades com as

Empresas em Engenharia,• Integração dos Centros de Pesquisa e

Universidades para colaboração e planejamento estratégico em âmbito nacional.

• Cooperação Internacional como prioridade.

37/48

Princípios para o Desenvolvimentoda Engenharias

1. Atuar em cooperação2. Entender a Indústria3. Interagir com a Indústria

globalmente4. Garantir a Sustentabilidade

38/48

1 – Cooperação: Integração dos centros de Engenharia

Problema industrial

• Competição vs

Escopo

Pro

fund

idad

e A

B C

DF

EH

G

Competição por:Recursos, prêmios, publicações, contratos, etc.

Colaboração:Busca de soluçõescomuns para a sociedade e o meioambiente

• ColaboraçãoGrupos de pesquisa (A, B, C...)

Um novo paradigma para os professores e pesquisadores

39/48

Academic WorldAcademic WorldAcademic Liberty

HonorificRecognition

Long termCooperativePublications

Commercial WorldCommercial WorldMoney PowerShort termSecretiveCompetitiveTense

2 – Entender a Indústria: A busca por valores comuns

Our new paradigmOur new paradigmfor a researcher infor a researcher ina global networka global network

40/48

3 – Interagir com a Indústria:Aprendendo com a demanda e com base em princípios sustentáveis

Pesquisa Intercâmbio Transf. Tecnl.

Motivadores• Desejo de impacto

social• Desejo de testar

novas ideias• Necessidade de

desenvolvimento

Motivadores• Necessidade de

recursos• Desejo pessoal

de aplicação• Verificação do

interesse industrial

Pesquisa e RH com alto potencial de inovaçãoContribuiçãoEfetiva

Ações• Implementação de

soluções em empresas

• Bolsas empresas• Spin off’s.• Patentes.• Memberships.• Contratos.• Programas, etcProblemas de pesquisa, temas para disciplinas

41/48

4 4 –– GarantirGarantir SustentabilidadeSustentabilidade

Empresas Sustentáveis sistemas, incluindo serviços , produtos, distribuição, reciclagem, remanufatura e sistemas de produção capazesde oferecer melhoria naqualidade de vida do ser humanocom a necessária preservaçãodos recursos naturais.

(...felizes agora e sempre no mundo todo…)

42/48

A Atuação da Capes

Frentes de atuação da Agência:• Planejamento (PNPG): definir visão estratégica• O sistema de avaliação: estimulando e

verificando a prática de valores ideais e estratégicos

• Novos programas de incentivo às Engenharias:estimular áreas estratégicas

• Bolsistas no País: apoiar formação de especialistas

• Cooperação Internacional: atuar de forma global

43/48

PNPG: Metas por grande área do conhecimento

Nº de alunos tituladosDOUTORADO

Grande área do conhecimento 2003 Meta2010

Acréscimo(%)

Exatas e da Terra (1/) 799 1.587 99Biológicas (2/) 1.056 2.054 95Engenharias & C. da Computação 1.109 2.619 136Saúde 1.549 2.980 92Agrárias 1.026 2.220 116Sociais Aplicadas 736 1.319 79Humanas 1.283 2.373 85Lingüística, Letras e Artes 415 776 87Multidisciplinares & Ensino 121 366 203Soma 8.094 16.295 101

MESTRADO

Grande área do conhecimento 2003 Meta2010

Acréscimo(%)

Exatas e da Terra (1/) 1.461 2.234 53Biológicas (2/) 1.990 3.372 69Engenharias & C. da Computação 4.682 9.282 98Saúde 4.186 6.669 59Agrárias 2.577 4.163 62Sociais Aplicadas 5.154 7.295 42Humanas 4.560 7.162 57Lingüística, Letras e Artes 1.615 2.529 57Multidisciplinares & Ensino 1.405 2.971 111Soma 27.630 45.677 65

44/48

Cooperação Internacional

MODALIDADES• Projetos Conjuntos de Pesquisa• Bolsas e Auxílios Individuais• Programas de Intercâmbio e Parcerias

Universitárias• Programas Especiais de Cooperação • Cursos de PG brasileiros no exterior

Atualização marco 2007

45/48

Projetos em Andamento - 2007

March 07March 07

*

COUNTRY PROGRAM ONGOING PROJECTS

PROBRAL 76 Germany

CAPES / DFG 06 Argentine SECYT 51 Cuba MES 18 Spain MECD 75 USA CAPES / U. TEXAS 15 France COFECUB 122 Portugal GRICES 76 Netherlands Univ. Wageningen 18* Uruguay UdelaR 05*

TOTAL 462

Joint Research Projects

COUNTRY PROGRAM ONGOING PROJECTS

BRAFITEC (Undergraduate) 21

France BRAFAGRI

(Undergraduate) 08

Germany UNIBRAL (Undergraduate) 24

USA CAPES/FIPSE (Undergraduate) 33

Argentine CAPG (Post-Graduate) 25

TOTAL 111

University Partnerships

46/48

BolsasBolsas de de EstudosEstudos de de BrasileirosBrasileiros no no Exterior Exterior -- 20072007

Outros5%

Holanda2%

Itália2%

Austrália2%

Canada 4%

Portugal 5%

Spain 7%

UK 9%

Germany 11%

USA 32%

France 21%

March 07

47/48

Conclusões

• O desenvolvimento das Engenharias é fatoraltamente estratégico para o progresso do Brasil;

• A Capes está priorizando esforços e investimentospara apoiar este desenvolvimento;

• Iniciativas de qualidade, são muito importantes e precisam ser estimuladas nas várias regiões;

• Há necessidade de coordenar iniciativas e esforçosem torno dos objetivos comuns na área de Engenharia e outras com inserção tecnológica;

• Há urgente necessidade de iniciativas de reforço e qualificação do ensino de matemática e ciências nos níveis do ensino fundamental e médio.

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ObrigadoMerci

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Contact informationContact informationProfessor Titular João Fernando Gomes de Oliveira jfgo@sc.usp.br

AddressDepartamento de Engenharia de ProduçãoEscola de Engeharia de São Carlos, USPIFM - Instituto Fábrica do MilênioNUMA - Núcleo de Manufatura AvançadaAv. Trabalhador São Carlense, 40013566-590 São Carlos – SPFone: (16) 3373-8234Fax: (16) 3373-8235

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Evolução da exportação em US$ Milhões do Brasil e da Coréia do Sul - 1981 a 2005

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50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

300.000

1981

1983

1985

1987

1989

1991

1993

1995

1997

1999

2001

2003

2005

Brasil Coréia do Sul

Fonte: Organização Mundial do Comércio (2005). Disponível em: http://stat.wto.org

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Ranking dos maiores exportadores do mundo em US$ Milhões - 2005

Rank Países US$ Milhões1 Alemanha 970.6882 E.U.A. 904.2893 China 761.9994 Japão 595.7505 França 459.2466 Holanda 401.3337 Reino Unido 377.8568 Itália 366.7979 Canadá 359.578

10 Bélgica 329.65011 Hong Kong - China 292.32812 Coréia do Sul 284.74213 Rússia 245.255

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Ranking dos maiores exportadores do mundo em US$ Milhões - 2005continuação

Rank Países US$ Milhões14 Cingapura 229.62015 México 213.71116 Taiwan 196.56017 Espanha 186.09918 Arábia Saudita 178.75519 Malásia 140.94820 Suécia 129.92221 Suiça 125.89822 Áustria 123.31723 Brasil 118.30824 Emirados Árabes 112.53725 Tailândia 110.110

8.215.29610.393.000Total Mundo

Sub-Total

Fonte: Organização Mundial do Comércio (2005). Disponível em: http://stat.wto.org

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Exportação em US$ Milhões do Brasil e da Coréia do Sul por Tipos de Produto e Serviço - 2000 a 2004

País Produto e Serviço 2000 2001 2002 2003 2004Produtos Agrícolas 15.467 18.431 19.176 24.205 30.853Combustíveis e produtos de minas 6.499 7.100 8.233 10.042 13.063Manufaturados 31.797 31.108 31.353 37.186 50.574Seviços Comerciais (Excl. serviços de governo) 8.961 8.718 8.790 9.570 11.615Produtos Agrícolas 4.298 3.948 3.924 4.324 4.984Combustíveis e produtos de minas 11.507 9.899 8.722 9.731 14.735Manufaturados 154.899 135.459 148.824 177.680 231.053

Seviços Comerciais (Excl. serviços governamentais ) 29.746 28.103 27.345 31.753 40.047

Brasil

Coréia do Sul

Fonte: Organização Mundial do Comércio (2005). Disponível em: http://stat.wto.org

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Volume negociado a partir da diferença da Exportação e Importação do Brasil e da Coréia do Sul – 2000 a 2004

País Produto e Serviço 2000 2001 2002 2003 2004Produtos Agrícolas 10.305 14.201 15.025 19.688 26.407Combustíveis e produtos de minas -4.186 -3.039 -724 377 -1.784Manufaturados -11.208 -12.996 -5.261 550 4.555Serviços Comerciais (Excluindo serviços governamentais) -6.613 -7.107 -4.706 -4.780 -4.497Produtos Agrícolas -8.539 -8.556 -9.619 -10.097 -11.052Combustíveis e produtos de minas -35.407 -32.236 -32.981 -39.796 -50.554Manufaturados 56.743 50.822 52.946 65.175 91.920Serviços Comerciais (Excluindo serviços governamentais) -3.211 -4.370 -8.787 -8.175 -9.595

Brasil

Coréia do Sul

Fonte: Organização Mundial do Comércio (2005). Disponível em: http://stat.wto.org