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CPA RELATÓRIO PARCIAL 2011/2012 Documento elaborado pela CPA da FASF com o objetivo de atender às exigências do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, instituído pela Lei nº 10861, de 14 de abril de 2004. Ponta Grossa – Pr 2011

CPA RELATÓRIO PARCIAL 2011/2012 - FASF · 2018. 5. 26. · APRESENTAÇÃO A Faculdade Sagrada Família –FASF foi credenciada pela Portaria MEC nº300 , de 24 de março de 2011,

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CPARELATÓRIO PARCIAL

2011/2012

Documento elaborado pela CPA da FASF com o objetivo de atender às exigências do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, instituído pela Lei nº 10861, de 14 de abril de 2004.

Ponta Grossa – Pr2011

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

PRESIDENTE

– PROF. RUDY DE BARROS AHRENS (Curso de Administração e Ciências Contábeis)

MEMBROS:

- PROFª JAQUELINE F. RODRIGUES (Curso de Administração)

-PROF. JOÃO AMÁLIO P. RIBAS (Curso de Pedagogia)

- SRª GILMARA DE FÁTIMA MULLER (Representante do Corpo Técnico/administrativo)

SR. WALLACE NUNES BANNACH( Representante Discente)

SRª. DANIELA CRISTINE LOURENÇO (Representante Discente)

DRª. USTANE FANCHIN (Representante da Sociedade Civil)

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APRESENTAÇÃO

A Faculdade Sagrada Família –FASF foi credenciada pela Portaria MEC nº300 , de 24 de março de 2011, publicada no Diário Oficial da União de 25 de março de 2011. Em Junho de 2011, realizamos o nosso primeiro vestibular, e em agosto de 2011 nomeamos a nossa primeira CPA, através da Portaria nº 12 , de 15 de agosto de 2011 (em anexo), em conformidade com a Lei 10.861, de 14 de abril de 2004 que institui a obrigatoriedade da Avaliação Institucional e por entender a importância do SINAES para o bom andamento e desenvolvimento de nossa IES.

A Faculdade Sagrada Família - FASF tem como objetivo fornecer ensino de terceiro grau, preservando como fundamento básico a concepção de que, para formar um profissional competente e realmente sintonizado com um mundo em permanente mudança e contínuo processo de globalização, é preciso estimular o desenvolvimento das habilidades básicas que lhe permita: pensar criticamente sob a realidade que o circunda; ser capaz de argumentar de maneira lógica e convincente; e, principalmente, dominar os conhecimentos básicos de seu campo de atuação profissional, ao mesmo tempo que domine as noções fundamentais (multidisciplinares) de sua área de conhecimento.

O presente relatório descreve ações realizadas na elaboração e implementação do projeto de auto-avaliação da Faculdade Sagrada Família – FASF para 2011/2012.

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DADOS DA INSTITUIÇÃO

Nome: FACULDADE SAGRADA FAMÍLIA -FASFCódigo da IES: 13832Caracterização da IES: Instituição filantrópica privadaMunicípio: Ponta GrossaEstado: ParanáSede: Av. Visconde Taunay, 101 – Centro

DIRETORIA

- Diretora Geral: Irmã Edites Bet- Diretor de Ensino: Prof. Marcelo Alves Pinto- Coordenadora do Curso de Administração: Profª Zélia Hailick- Coordenador do Curso de Ciências Contábeis: Prof. Pedro A. Ruppel- Coordenador do Curso de Ciências Sociais: Prof. Pablo Ornelas Rosa- Coordenadora do Curso de Pedagogia: Profª. Graça Ane Hauer- Secretaria Geral: Srª Gilmara Muller

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA)

Conforme determina a lei 10.861, de 14 de abril de 2004, cada instituição de ensino superior deve constituir a sua Comissão Própria de Avaliação (CPA) obedecendo às seguintes diretrizes:- Nomeação através de portaria pelo dirigente máximo da instituição de ensino superior, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e de um representante da sociedade civil organizada;

Vale ressaltar que sua atuação é autônoma em relação a conselhos e demais órgãos colegiados existentes na IES.

OBJETIVOS- A CPA tem como objetivo conduzir o processo de avaliação interna da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo INEP, no âmbito do SINAES.

- Atingir metas necessárias e exeqüíveis a curto, médio e longo prazo, que possibilitem elevar a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão e o desempenho institucional.

DA COMPOSIÇÃO DA CPA

A Comissão Permanente de Avaliação - CPA será constituída por:

I. 01 (um) Presidente;

II. 02 (dois) representantes do corpo docente;

III.01 (um) representante do corpo técnico/administrativo;

IV.02 (dois) representantes do corpo discente;

V. 01 (um) representante da sociedade civil organizada

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PLANEJAMENTO 2011/2012

A avaliação interna da FASF deve abranger os aspectos da vida acadêmica em funções das 10 dimensões avaliativas do SINAES e oferecer à comunidade interna subsídios para a reflexão e transformação de seu próprio plano de desenvolvimento institucional, tendo em vista o alcance da sustentabilidade financeira, da excelência acadêmica e eficiência administrativa.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES REALIZADAS E A SEREM REALIZADAS PELA CPA 2011/2012

O QUE COMO QUANDOP e s q u i s a s o b r e

materiais CPA

Através da Internet, sites do MEC Agosto/2011

C r i a ç ã o d o

R e g u l a m e n t o ;

Regimento Interno e

Dimensões da CPA

Definição do regulamento a ser aplicado na FASF;

Criação do regimento interno e as dimensões que

serão trabalhadas na CPA.

Setembro/2011

R e u n i ã o p a r a

c o n v o c a ç ã o d o

membros da CPA

Realizado reunião definindo quais serão os

membros que irão compor as representações na

CPA. Ficou definido que o Presidente seria Rudy de

Barros Ahrens, Representante da comunidade

Ustane Fanchin, Representante Docente Jaqueline Fonseca Rodrigues e João Amalho Ribas, Representante discente Daniela Cristine Lourenço e Walace Nunes Bannach e Representante técnico – Administrativo Gilmara de Fátima Muller

Outubro/2011

Criação da Avaliação

Docente e Discente

Criação de um sistema de acompanhamento das

avaliações realizadas pelos docentes e discentes;

Novembro/2011

Acompanhamento da

Criação de Ferramenta

Online da Avaliação

Acompanhamento da criação do sistema de

avaliação docente/discente

N o v e m b r o /

Dezembro/2011

Criação do cronograma

para 2012

Definição da primeira reunião para empossar os

membros da CPA e definição das primeiras ações

efetivas da CPA

Fevereiro/2012

Primeira Reunião com

os membros da CPA

Realização da primeira reunião com os membro da

CPA, afim de realizar um diagnóstico da IES

Março/2012

Campanha realização

avaliação interna CPA

Distribuição de Folders e Cartazes pela IES;

Divulgação nas salas de aula

Abril/Maio/2012

Avaliação interna CPA Aplicação do questionário online aos docentes/

discentes

Maio/Junho/2012

Reunião Membros CPAAvaliação das ações realizadas; Apontamento do

resultado da avaliação interna

Junho/2012

Divulgação das ações

efetivas da CPA

Divulgar as ações que foram realizadas pela CPA

nos últimos meses

Agosto/2012

Reunião Membros CPAAvaliação das ações realizadas; Apontamento do

resultado da avaliação interna

Setembro/2012

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PLANEJAMENTO 2011O nosso planejamento de 2011 se reporta a criação da CPA, bem

como a regulamentação da mesma, houve uma preocupação constante na formulação de uma metodologia onde pudéssemos criar instrumentos avaliativos que nos mostrasse as reais condições de nossa IES, o que certamente resultará em benefícios a toda a comunidade acadêmica.

RELATÓRIO FINALO relatório final de avaliação interna deverá assim expressar o

resultado doprocesso de discussão, de análise e interpretação dos dados advindos doprocesso de auto-avaliação realizado pela atual Comissão.

O relatório final deverá ser postado em conformidade com a data disponibilizada de acesso ao E-MEC para o devido envio do documento.

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ANEXOS

PORTARIA DE NOMEAÇÃO

Portaria de Nomeação nº 012, de 15 de agosto de 2011.

A Diretora Geral da Faculdade Sagrada Família - FASF,

Irmã Edites Bet CPF 286.606.179-91, no uso das atribuições que lhe são conferidas por Lei, nomeia o

Professor Rudy de Barros Ahrens, Presidente da Comissão Permanente de Avaliação – CPA, cabendo ao mesmo, de

acordo com o Regimento desta IES, montar a sua equipe de trabalho, submetendo a mesma a aprovação do

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Conselho Superior.Registre-se, publique-se e cumpra-se.

Faculdade Sagrada Família,

Ponta Grossa 15 de agosto de 2012.

Irmã Edites Bet

Diretora Geral da FASF

FORMULÁRIOS DE AVALIAÇÃO

DISCENTES

Sobre a FASF - Responda abaixo, quais são suas impressões sobre nossa faculdade.

Excelente Bom Regular RuimConsiderando todos os aspectos,

este semestre tem sido um curso...No geral, qual a sua avaliação da

FASF

Sobre o seu Curso - Este bloco é para você opinar de forma geral sobre o seu curso.

Excelente Bom Regular RuimAs disciplinas são adequadas ao

seu cursoVocê acredita que os conceitos que você aprende podem ser aplicados

na práticaA qualidade dos recursos e

equipamentos utilizados

Avaliação do curso até o momento

Sobre a Coordenação: aqui sobre sua relação com o seu coordenador de curso.

Excelente Muito Bom Bom Regular RuimO coordenador de curso é

acessível

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Excelente Muito Bom Bom Regular RuimA coordenação busca soluções para os problemas detectados

no cursoO horário de atendimento da

coordenação é adequado

Sobre a Direção - Convidamos você a opinar sobre nossa diretoria acadêmica.

Excelente Bom Regular Ruim

A direção acadêmica é acessível

A direção busca soluções para os problemas detectados na faculdade

O horário de atendimento da direção é adequadoA direção demonstra

comprometimento com a melhoria contínua da faculdade

(FAZER DE CADA DISCIPLINA)

Sobre os Professores - Aqui você pode opinar sobre o nosso corpo docente.

Excelente Bom Regular RuimO professore demonstra possuir um domínio do conhecimento teórico e

prático sobre a disciplina que ministra

O professor, em sua maioria, possui clareza, segurança e objetividade

na exposição dos assuntosO professore demonstra preparar

suas aulas com antecedênciaO professore utiliza um vocabulário

claro, respeitoso e assertivoO professore elaboram atividades

para exercitar o conhecimento aprendido

O professor estimula a participação ativa dos alunos em sala de aulaO professor realiza avaliações e

feedback compatíveis com o conteúdo trabalhado

O professor, em sua maioria,é assíduo e pontual em relação aos

horáriosO professor é assíduo e pontual em relação aos prazos estabelecidos

O professor atende as suas necessidades individuais

O professor, em sua maioria, aceitam críticas e fazem uma

revisão de sua postura quando necessário

Instalações da FASF - Gostaríamos de saber suas impressões sobre a condições de nossas instalações.

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Excelente Bom Regular Ruim

Biblioteca

Laboratório de Informática

Xerox

Lanchonete

Limpeza

Segurança

Secretaria

Sua dedicação - Gostaríamos de conhecer um pouco de seu envolvimento com nossa instituição.

Excelente Muito Bom Bom Regular RuimEm relação ao seu nível de

interesse pelo cursoSeu nível de participação nas

aulasSua dedicação e estudo extra-

classeSeu nível de freqüência e

pontualidade as aulasNível de aproveitamento como

um todo

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO

FUNCIONÁRIO/DOCENTES

Geral – professores

Sobre a FASF*Responda abaixo, quais são suas impressões sobre nossa faculdade.

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Excelente Bom Regular RuimConsiderando todos os aspectos, este semestre

tem sido...No geral, qual a sua avaliação da FASF

A respeito do Laboratório de Informática da FASF

Excelente Bom Regular RuimA limpeza do Laboratório

de Informática é:A iluminação e ventilação

do Laboratório de Informática é

A qualidade e conforto do mobiliário do Laboratório

de Informática éOs laboratórios de

informática atendem às necessidades da disciplina?

O acesso à Internet é

O atendimento do monitor é

Os softwares disponíveis atendem às necessidades

das disciplinas

A quantidade de computadores é

A qualidade dos computadores é:

A respeito da Biblioteca da FASF

ExcelenteExcelente BomBom RegularRegular RuimRuimO atendimento da

BIBLIOTECA é:

A facilidade/agilidade de empréstimo de obras é

A informatização da Biblioteca é:

A iluminação e o arejamento da Biblioteca

são:

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ExcelenteExcelente BomBom RegularRegular RuimRuimA conservação e limpeza da

Biblioteca são:O tamanho do espaço

físico da Biblioteca para consultas e pesquisas é

A qualidade do mobiliário da Biblioteca é:

O horário de funcionamento da

Biblioteca é:

A quantidade de obras no acervo é:

A disponibilidade do acervo é

A atualização do acervo é

A variedade do acervo (livros, cd, revistas, jornais)

é

A seção de periódicos éA seção de periódicos é

A respeito das Salas de Aulas da FASF

Excelente Bom Regular Ruim

A acústica na sala de aula é

A iluminação da sala de aula é

A ventilação da sala de aula é

A limpeza da sala de aula é

O estado de conservação do mobiliário da sala de

aula é

A qualidade de leitura no quadro para giz é

A respeito do Prédio da FASF

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Excelente Bom Regular RuimO espaço de circulação dos

prédios é

A iluminação dos prédios é:

O acesso a portadores de necessidades especiais nos

prédios é:A limpeza dos prédios é

A quantidade dos retroprojetores, datashows,

vídeos e tvs éA qualidade dos

retroprojetores, datashows, vídeos e tvs é

A limpeza da SALA dos PROFESSORES é

A iluminação da sala dos professores é:

A qualidade e conforto do mobiliário da sala dos

professores são:

A respeito do Atendimento dos Funcionários da FASF

Excelente Bom Regular RuimO atendimento recebido na recepção da faculdade é:

A cordialidade e a presteza dos funcionários da

recepção são::O atendimento recebido

dos funcionários encarregados da limpeza e

manutenção é

Você como colaborador da FASF entende que

Excelente Bom Regular RuimO conhecimento e a

divulgação de informações referentes a eventos,

palestras e estágios da FASF e de outras

faculdades/universidades é

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Excelente Bom Regular RuimO fluxo de informações internas referentes a

grades horárias, calendário, horário das coordenações

etc. éSua pontualidade como

professor(a) éSua assiduidade como

professor(a):Sua participação de

reuniões colegiadas e relacionamento com os

pares éO cumprimento dos prazos

em relação a diários de classe e demais solicitações é:

Você apresenta o Plano de Ensino para seus alunos na

primeira semana de aulaVocê deixa disponível o

Plano de Ensino para seus alunos na primeira semana

de aula?Você incentiva o estudante a permanecer e concluir o

curso?Você divulga os cursos da FASF nos seus locais de

relacionamento?Você tem interesse em exerer outras funções

técnico-administrativas além da docência?

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REGULAMENTO DA CPA

REGULAMENTO DA COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - CPA

CAPÍTULO I

DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1º - O presente Regulamento disciplina a organização, o funcionamento e

as atribuições da Comissão Permanente de Avaliação, prevista no art. 11 da

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Lei nº 10.861, de 14.04.2004, regulamentada pela Portaria nº 2051, de

09.07.2004, pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior -

SINAES. A primeira Comissão Permanente de Avaliação - CPA - da Faculdade

Sagrada Família foi instituída pela Portaria n.º 12 de 15 de agosto de 2011.

CAPÍTULO II

DOS OBJETIVOS

Art. 2º - A CPA tem como objetivo conduzir o processo de avaliação interna da

instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo

INEP, no âmbito do SINAES.

- Atingir metas necessárias e exeqüíveis a curto, médio e longo prazo, que

possibilitem elevar a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão e o

desempenho institucional.

CAPÍTULO III

DA COMPOSIÇÃO E EXERCÍCIO DO MANDATO

Art. 3º - A Comissão Permanente de Avaliação - CPA será constituída por:

VI. 01 (um) Presidente;

VII.02 (dois) representantes do corpo docente;

VIII.01 (um) representante do corpo técnico/administrativo;

IX. 02 (dois) representantes do corpo discente;

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X. 01 (um) representante da sociedade civil organizada

§ 1º - O presidente da CPA será indicado pela direção geral.

§ 2º - O representante da sociedade civil organizada será convidado pela

Direção Geral da Faculdade.

§ 3º - Os membros da CPA serão nomeados por ato da Direção Geral.

Art. 4º - Os membros da CPA poderão ser renovados, até 1/3 (um terço) dos

seus componentes. Em caso de desligamento de um ou mais membros

proceder-se-á conforme o § 3º constante no artigo 3º do presente regulamento.

CAPÍTULO IV

DAS COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES

Art. 5º - Compete a CPA:

I – Elaborar o seu regulamento e submetê-lo à apreciação do Conselho

Superior da Faculdade Sagrada Família – FASF.

II – Formular a proposta de Auto-avaliação Institucional, com base nas

diretrizes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES

da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior – CONAES.

III – Operacionalizar o desenvolvimento das atividades de coleta de dados e

prestação de informações.

IV – Gerenciar o processo de sistematização, tratamento e análise dos dados.

V – Promover reuniões, debates e seminários na área de sua competência

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para favorecer a participação dos segmentos da comunidade acadêmica.

VI – Criar mecanismos e instrumentos para a divulgação das atividades da

CPA e publicação dos resultados e experiências.

VII – Definir a estrutura de apoio para o desenvolvimento do trabalho da

Comissão.

VIII – Propor ações que promovam a melhoria continua do processo avaliativo

da IES, que acontece semestralmente: no primeiro semestre do ano letivo, são

avaliados quesitos mais específicos, relacionados ao discente e ao ensino –

aprendizado; no segundo semestre a auto-avaliação ocorre de maneira

genérica, ou seja, avaliando a Instituição como um todo, avaliam-se os

quesitos aferidos no primeiro semestre e, também, os quesitos que abrangem

toda a Faculdade Sagrada Família, em todos os aspectos e setores.

CAPÍTULO V

DO FUNCIONAMENTO

Art. 6º - Direção Geral da Faculdade Sagrada Família disponibilizará espaço

físico e as condições materiais e de recursos humanos para o funcionamento

da CPA.

Parágrafo Único – A CPA poderá requerer assessoria técnica, mediante

justificativa, quando necessária

Art. 7º - A CPA se reunirá mensalmente, no ano letivo, em sessão ordinária,

por convocação de sua Presidência, ou extraordinariamente, quando

convocado pelo presidente ou pela maioria dos seus membros.

Art. 8º - As reuniões serão realizadas com a presença de qualquer número de

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seus membros, sendo, entretanto necessária à presença da maioria simples

nas reuniões deliberativas.

Art. 9º - Na ausência do Presidente da CPA, assumirá a coordenação da

reunião um membro escolhido pelos presentes.

Art. 10º - Serão lavradas atas de todas as reuniões, que se constituirão em

documentos e memória do processo avaliativo.

Art. 11º - Será substituído aquele membro que não participar de duas reuniões

consecutivas ou faltar três reuniões alternadamente, o que caracterizará a

impossibilidade de participação efetiva do mesmo, salvo justificativa cabível.

Parágrafo Único – Ocorrendo a necessidade de substituição de membro,

em caráter definitivo, a CPA constituirá uma lista tríplice de pessoas aptas

conforme pressupostos que orientam a participação deste comitê, a qual

será apresentada a Direção Geral para que esta defina a escolha final.

CAPÍTULO VI

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 12º - A CPA terá autonomia de atuação em relação aos conselhos e

demais órgãos colegiados na Instituição, de acordo com o inciso II, do art. 11

da lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.

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Art. 13º - Este regulamento poderá ser alterado por proposta do presidente, ou

de qualquer um dos seus membros, desde que justificado e aprovado em

Reunião da CPA.

Art. 14º - O presente regulamento entrará em vigor depois de aprovado e

assinado pelo Conselho Superior e pela Direção Geral da Faculdade Sagrada

Família.