Criança precisa crescer brincando

A partir de 1 ano a criança já começa a andar e os brinquedos de apoiar e empurrar, como o

cavalinho de madeira, são muito úteis no apoio aos movimentos e no equilíbrio da criança, que passa para a posição ereta.

Boa fase para o desenvolvimento da criatividade: pintar com dedo, impressão das mãos e pés no papel ou na cartolina, peões, bonecas de pano e bichos de pelúcia, além de caixas, arcas e baús, que permitem

que os pequenos tirem e guardem objetos e brinquedos que podem ir na água e na areia, como os

baldinhos.

É brincando que a criança descobre e interpreta o mundo e se desenvolve física e

mentalmente. E o brinquedo tem uma função importante ao proporcionar e

enriquecer a brincadeira.

A brincadeira deve ser feita a qualquer momento, com ou sem brinquedo.

É bom brincar andando, tomando banho, comendo. Aproveitar o

momento de enfiar um canudinho no copo.

O brinquedo deve fazer parte da vida da criança desde muito cedo. Quando tem alguma coisa nas mãos para explorar, a

criança brinca calmamente. Por isso, em vez da chupeta, é muito melhor oferecer um brinquedo se a criança está chorando.

É brincando que ela vai ter um desenvolvimento saudável.

Por mais banal que pareça, a brincadeira gera aprendizado. Para colocar a roupa em uma boneca é preciso esforço, concentração, coordenação motora,

paciência, persistência.

A criança cria estratégias para brincar, usa a imaginação e a criatividade, exercita a

vida, aprende.

“... a brincadeira que é universal e que é própria da saúde: o brincar facilita o

crescimento e, portanto, a saúde...”

Formatação: Joize HirschTexto: Miria Ferreira

ISABELI BOTH MAYER