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Outubro Novembro Dezembro
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30
09 - Término do 3º bimestre 02 - Feriado Finados 03 - Formatura Pré II
12 - Feriado Dia da Criança 08 - 2º Dia D 04 - Dia do Orientador Educacional
13 a 16 - Sem. da Criança e do Amigo 11 - Simulado Fundamental II 08 - Cantata de Natal
15 - Dia do professor 12 - Simulado Fundamental II 14 - Conselho de classe
18 - 1º Dia D 12 - Dia do Diretor 15 - Formatura 9º Ano
19 - Conselho e Reunião Pedagógica 15 - Feriado Proclamação da República 16 - EDITAL FINAL
23 - Encontro de Pais, professores e Estudantes
17- Sarau Literário 17 - Férias
20 - Feriado Consciência Negra 25 - Feriado Natal
24 - Dia do Pastor 27 - Reunião pedagógica 31 - Adeus Ano Velho
29 - PAAEB
Colégio Adventista de Campo Grande
Calendário de Avaliações – 4º Bimestre
Avaliação 1 21/10
Matemática
26/10 Religião
(atividade avaliativa)
28/10 Português
29/10 PAAEB
30/10 Ciências
03/11 Inglês
05/11 Geografia
06/11 História
Avaliação 2 11/11
Simulado
12/11 Simulado
13/11 Espanhol
18/11 Matemática
Religião (atividade avaliativa)
24/11 Inglês
25/11 Português
26/11 Geografia
27/11 Ciências
30/11 História
Recuperação
*Simulados dias 11 e 12/11 As possíveis alterações serão informadas com antecedência em sala de aula e atualizadas diariamente em nosso site:
www.eacg.educacaoadventista.org.br
02/12 Matemática
04/12 Ciências Espanhol
07/12 História
08/12 Geografia
Inglês
09/12 Português
DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 9º ANO
PROFESSOR(A) – JURANI
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Atividades do livro Mil
Cairão ao Teu Lado.
26 e 29/10
Livro Paradidático Mil Cairão ao Teu Lado.
Livro Paradidático da lista de material do
Manual da Família.
Semanário e Debate 5,0
Tarefas No decorrer do
bimestre
Conteúdos vistos na classe Interpretação de texto e redação. Atividades diárias 5,0
Total 10 pontos
Prova I 28/10/15 Interpretação de texto Processo de
Formação de Palavras, Valores e Funções da
Palavra QUE e Figuras de Linguagem.
Caderno, pesquisas impressas e livro
Unidade IV.
10 pontos
Prova II 25/11/15 Interpretação de texto, Regência Verbal e
Nominal. Crase, Versificação/metrificação.
Caderno, pesquisas impressas e Livro
didático Unidade IV
10 pontos
Recuperação PI e PII 09/12 Rec I Interpretação de texto Processo de
Formação de Palavras, Valores e Funções da
Palavra QUE e Figuras de Linguagem.
Rec II Interpretação de texto, regência
Verbal e Nominal. Crase,
Versificação/metrificação.
Caderno, pesquisas impressas e Livro
didático Unidade IV.
10 pontos
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA – 9º ANO
PROFESSOR(A) – ELISÂNGELA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo - 4 Bimestre Onde Encontrar? Valor:
P1 21/10 Unidade 5 – Polígonos
Unidade 6 – Áreas e Volumes
Página 164 – estudar a lição do caderno.
Página 195, 197, 203 estudar a lição do
caderno.
10,0
P2 18/11 Unidade 7 - Porcentagem
Páginas 218 e 219 -225 estudar a lição do
caderno.
10,0
Rec da P1 e P2 02/12 Unidade 5 – Polígonos
Unidade 6 – Áreas e Volumes
Unidade 7 - Porcentagem
Página 164 estudar a lição do caderno.
Página 195, 197, 203 estudar a lição do
caderno.
Páginas 218 e 219 -225 estudar a lição do
caderno.
10,0
Trabalho em dupla 04/11 Unidade 6 – Áreas e Volumes
Estudar tudo que já foi corrigido das páginas
203, 217, 218, 222, 224 e exercícios do
caderno, lista.
5,0
Atividade com calculadora cientifica 07/10 Unidade 5 – Polígonos
Exercícios do caderno. 2,0
Atividades avaliativa no decorrer do
bimestre
Ao longo do bimestre Caderno e livro 3,0
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS - 9ºANO
PROFESSOR(A): MARTA
Avaliação Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor: P1 - Ciências 30/10 Capítulo 12 - Trabalho e Potência Págs. 157-165 10,0
P2 - Ciências 27/11 Capítulo 12 - Fontes de energia Págs. 173-182 10,0
Rec. P1 - Ciências 04/12 Capítulo 12 - Trabalho e Potência Págs. 157-165 10,0
Rec. P2 - Ciências 04/12 Capítulo 12 - Fontes de energia Págs. 173-182 10,0
Atividades do bimestre – Valor total 10.0
Atividade Valor Lista de exercícios: Trabalho e potência
(atividade em folha impressa)
2.0
Lista de exercícios: Fontes de energia
(atividade em folha impressa)
2.0
Pesquisa na biblioteca: Fontes de energia
alternativas
1,0
Maquete individual: Trabalho, Potência e
Máquinas
5,0
DISCIPLINA DE HISTÓRIA - 9º ANO
PROFESSOR(A): ELIANA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo - 4º Bimestre Onde Encontrar? Valor:
P1 06/11 Capítulo 13
"Os Militares no Poder"
Livro
Páginas 220 até 239
10,0
P2 30/11 Capítulo 15
"Contradições do Mundo Globalizado"
Livro
Páginas 260 até 277
10,0
Seminário Capítulo 14 04/12 "Os Anos finais da Guerra Fria e seus Desdobramentos"
*Em grupo de 9 ou 10 alunos
a) Apresentação do tema= 5,0 pontos/individual
b) Apresentação do Power Point=3,0 pontos/individual
( 3 imagens por aluno)
c) Apresentação de um objeto relacionado ao tema=2,0
pontos/individual
Livro
Páginas 240 até 255
10,0
Recuperação 07/12 Matéria da P1 e P2 Livro
Páginas 220 até 239
Páginas 260 até 277
10,0
Seja Criativo pág236 e 237 16/10 Individual/ em almaço Páginas 236 e 237 2,0
Seja Criativo pág.276 27/11 Seja Criativo pág. 276
Em grupos de 4 ou 5 alunos
Elaborar um vídeo de 3 minutos
Os temas serão definidos em sala.
Página 276 3,0
Jogo das placas 11/12 Capítulo 16
"O Brasil após a Redemocratização"
Páginas 278 até 289 5,0
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA - 9º ANO
PROFESSOR(A): MÁRIO
Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
AVALIAÇÃO 1 05/11 Capítulo 10 - Oceania Págs. 185 a 196
10
AVALIAÇÃO 2 26/11 Capítulo 10 - Antárdida Págs. 197 a 205.
10
RECUPERAÇÃO PI e PII 08/12 Capítulo 10 – Oceania
Capítulo 10 - Antárdida
Págs. 185 a 196
Págs. 197 a 205.
10
Produtividade 1 19/11 Participação brasileira na Antártida (pesquisas
científicas).
Atividade será em sala de aula
Textos fornecidos
pelo professor.
5
Produtividade 2 19/11 Atividade sobre brasileiros nos países da Oceania.
Atividade será em sala de aula
Textos fornecidos pelo professor.
5
DISCIPLINA DE INGLÊS - 9° ANO
PROFESSOR(A): DAVIDSON
DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO - 9º ANO
PROFESSOR(A): FABIANE
Avaliação Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor: P1 - Inglês 03/11 Unidade 07
What are you doing at school?
Págs. 88,89,93,94, 95, 124 e 125.
10,0
P2 - Inglês 24/11 Unidade 08
How is the weather today ?
Págs., 98,99,101,102,104,105,106, 126 e 127.
10,0
Rec. P1 - Inglês 08/12 Unidade 07
What are you doing at school?
Págs. 88,89,93,94, 95, 124, 125, 110,111 e 112.
10,0
Rec. P2 - Ciências 08/12 Unidade 08
How is the weather today ?
Págs. 98,99,101,102,104,105,106, 126, 127, 107, 108 e 109.
10,0
Atividades ____________ Review 7/8 Extra Activity 7 Extra Activity 8
Atividade Avaliativa
____________________ 3,0 3.0 3.0 1.0
Avaliação / trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Atividade avaliativa 26/10 Unidade 4- capítulo 1,2 Livro didático
10,0
Atividade avaliativa 18/11
Unidade 4- capítulo 3,4
Livro didático 10,0
Trabalho 09/11 Projeto
Internet
, livro didático 10,0
DISCIPLINA DE ESPANHOL - 9ºANO
PROFESSOR(A): MARIZA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Avaliação de Espanhol
13/11/15
El uso contrario de
SI NO/SINO
Pretérito
pluscuamperfecto de
subjuntivo
Los pronombres
reflexivos
Atividades e anotações no caderno.
Atividades em folha xerocada.
(pasta do aluno)
10,0
Recuperação de
Espanhol
04/12/15
El uso contrario de
SI NO/SINO
Pretérito
pluscuamperfecto de
subjuntivo
Los pronombres
reflexivos
Atividades e anotações no caderno.
Atividades em folha xerocada.
(pasta do aluno)
10,0
Trabalho em grupo
27/11/15
Pesquisar e elaborar um texto
jornalístico (notícia
internacional) pequeno e localizar
no mapa o lugar onde ocorreu o
fato relatado pelo jornalista e
onde se localiza a matriz do
jornal. (fazer um vídeo de
entrevista em espanhol com o
grupo relacionado ao tema)
Noticias de jornais em língua
espanhola. Pesquisar em sites relacionados
ao trabalho:
http://www.tnrelaciones.com/anexo/laprensa/ http://www.todalaprensa.com/
http://www.elmundo.es/ http://www.20minutos.es/
http://www.abc.es/ http://www.alertadigital.com/
http://www.eldiario.es/ http://www.eldiario.es/
10,0
4ª aula: (______) Produção de uma instalação em grupo. Fazer
em uma caixa de papelão grande a instalação criada pelo
grupo na aula anterior
5ª aula: (______)Apresentação das instalações à classe. Para Casa: Atividades da pág. 54. Atividade É HORA DE PRODUZIR da pág. 54 6ª aula: (______) Pesquisa, na sala de informática, sobre os
festivais da jovem guarda: Origem, artistas, estilo musical, temas e
figurinos. Proposta de criação em grupo de um festival de musica
popular utilizando dublagem
7ª aula: (______) Ensaio das apresentações.
8ª aula: (______) Apresentação das dublagens.
9ª aula: (______)Apresentação das dublagens. OBS: Os trabalhos referentes a aulas já dadas podem ser avaliados a qualquer momento durante o bimestre. Portanto estar sempre em dia com as lições!
Interação Fé e Ensino
“Não importa quão maravilhosa seja a música, a escultura, a
pintura;, tudo o que foi criado existiu primeiro na mente do Artista,
que não somente tinha noção do que criaria, mas também a
capacidade de fazê-lo. O criador veio morar com aquilo que
criou e Deus espera que o homem o compreenda, aceite seu
dom e sacrifício.”
(NEAL Beeatrice S. Guia de Estadio de La Bíblia, citado em
“L´Oracion em La Bíblia, pág. 44)
Escola Adventista de Campo Grande
Professor Eduardo Di Pardi – Roteiro de Arte
ROTEIRO DO 4º BIMESTRE – 2015 – 9 ANO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
Sensibilidade de olhar e ouvido crítico.
Respeito à arte como parte integrante na formação da cultura e
folclore de um povo.
Criatividade por meio da construção, reprodução, improvisação e
composição.
O fazer artístico, respeitando regras de estilo, período e técnica,
como também a livre expressão artístico-musical.
Tema: DEPOIS DOS ANOS 1960
OBJETIVOS:
Conhecer os principais acontecimentos musicais populares da
segunda metade do séc. XX
Analisar as diversas vertentes da arte Contemporânea e como ela
possibilita a maior interação entre a obra e o expectador.
Compreender os movimentos artísticos urbanos e a saída da arte
dos museus para as ruas
Refletir sobre a realidade atual da música popular.
1º aula: (______) Resumo dos textos: BOSSA NOVA, FESTIVAIS E JOVEM
GUARDA das págs. 51 à 53 e ARTE CONTEMPORÂNEA E SUAS VERTENTES
das págs. 55 à 58. Questionário de 15 perguntas do texto com as
respostas (Atividade avaliativa)
2ª aula: (______)Resumo dos textos: MÚSICA DE VANGUARDA das págs.
59 à 63; MÚSICA ATUAL das págs. 65 e 66 e ARTE URBANA das págs. 68 à
70. Questionário de 15 perguntas do texto com as respostas (Atividade
avaliativa)
3ª aula: (______) Aula expositiva sobre a arte contemporânea,
instalações e o Instituto Inhotim Atividade É HORA DE PRODUZIR da pág.
58 em grupo. Projeto de uma instalação em caixa de papelão. Trazer uma caixa de papelão grande e material para construir uma instalação segundo o que foi definido pelo grupo